六年級上冊音樂《七彩橋》教學設計
一、以樂激情
1．這是新學期的第一節(jié)音樂課，教師播放《迎賓曲》。
2．請學生說說對《迎賓曲》的初步感受。
3．教師介紹歌曲表現(xiàn)的主題及時代背景。
�。�1）教師出示《迎賓曲》曲譜，請學生再次欣賞歌曲，并從歌詞中分析判斷歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容是何時、何事、何地。
�。�2）教師簡介一年一度的“廣交會”。
感受《迎賓曲》中與之相似的旋律，并用鉛筆在書上的樂譜中做記號。
6.教師小結：歌曲吸收了廣東音樂的.音調(diào)，具有濃郁的地方色彩，生動有力地表現(xiàn)了中外朋友在廣州交易會上歡聚的場景和喜悅的心情。同時，廣東音樂素材的使用起到了傳播民族文化、宣傳家鄉(xiāng)等方面的作用。
二、以歌傳情
請學生根據(jù)歌曲情緒，試著將以學過的斷音記號、連音記號標注在歌曲中合適的地方，唱一唱，說說感覺如何。
有感情、完整地演唱歌曲。
《迎賓曲》是1980年的電影《客從何來》的背景音樂。一年一度的“廣交會”迎來五洲賓朋，這是個民族大團結的聚會。
我國刑法規(guī)定：堅持各民族大團結，維護祖國統(tǒng)一，是我國民族工作的一項
根本任務，也是我們在民問題上堅持四項基本原則的必然要求。為了更好地維護祖國統(tǒng)一和民族團結，我國憲法特作了明確規(guī)定：
(1)中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。平等、團結、互助的社會主義民族關系已經(jīng)確立，并將繼續(xù)加強。
(2)各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。
(3)中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法權利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等、團結、互助的關系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為。
(4)中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結的義務。
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