關(guān)于冬至吃湯圓的作文范文（通用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于冬至吃湯圓的作文范文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬至吃湯圓的作文1
我會包餃子，而且包得很好，可是卻沒包過湯圓，但我相信包湯圓肯定和包餃子一樣簡單透頂。
冬至那天，媽媽說：“街上賣的湯圓都不好吃，不如我們自己包，而且更有過節(jié)的氣氛�！蔽乙宦�，興奮勁兒就來了。因此，我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后，就摘了一小團糯米粉放在兩手心，輕輕地揉啊揉，不一會兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無瑕的粉團就揉好了。接著，我用左手四個手指托住粉團，再把拇指插進(jìn)粉團，使粉團在手指間不停地旋轉(zhuǎn)。不久粉團就變成了一個像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進(jìn)窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉(zhuǎn)動粉團，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。
這時，鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來了，媽媽說：“快來吃吧，湯圓熟了�！蔽业谝粋�沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送.......哎呀!不好，湯圓的味道還沒嘗出來，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來了�？砂职謪s在一旁幸災(zāi)樂禍地說：“這就叫心急吃不得熱湯圓�！卑�，真倒霉，直到現(xiàn)在我的舌頭還有點疼呢!
冬至吃湯圓的作文2
大家都知道每年都有一個傳統(tǒng)的節(jié)日，那就是冬至。冬至要吃湯圓，我們小孩子最喜歡。
晚飯后，我和爸爸媽媽一同去奶奶家，奶奶家可真熱鬧，有許多人正在等我們，哥哥、姐姐、等許多人都在。開始搓湯圓了，我們圍成一桌，爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉，爸爸和媽媽將爺爺奶奶搓好的糯米條切成一段一段，我和哥哥負(fù)責(zé)搓湯圓，老少一家齊動手，不一會就搓好了，爸爸將我們搓好的湯圓拿去煮，望著鍋里一顆又一顆地浮出水面，湯圓煮熟了。爸爸盛著一碗碗熱騰騰的湯圓，我迫不及待地吃了一粒湯圓，吃完之后，我大聲地說：“太好吃了�！蔽页灾砸延H手搓的湯圓，覺得又香又可口。
我從這次搓湯圓中，覺得做每一件事都認(rèn)真、仔細(xì)，如果是集體的事情我們就要齊心協(xié)力，團結(jié)合作，認(rèn)真對待，才有美滿的結(jié)果。
冬至吃湯圓的作文3
在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了“包湯圓，迎冬至”的主題班會。
同學(xué)們對這次包湯圓活動的興致都很高，來到紅案實訓(xùn)室，大家就分工明確，忙的不亦樂乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調(diào)好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經(jīng)過同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導(dǎo)，同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個人都都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”，體會到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時，當(dāng)然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會還得到了系主任們的贊可，對我們班來說是個莫大的鼓勵。
通過這次活動，培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊合作互助能力，也增進(jìn)了我們對專業(yè)課實踐學(xué)習(xí)的興趣。
冬至吃湯圓的作文4
“好飽呀！湯圓可真好吃呀！”今天是冬至是十二節(jié)氣之一，在冬至這一天，人們會吃湯圓。我家今晚就吃了湯圓。
首先，準(zhǔn)備食材：糯米粉、水、巧克力、蛋黃，然后將水倒入糯米粉中，水不能多，也不能少。把白花花的面粉揉成一個大面團，大面團又大又白，像一個大大的雪球，讓人忍不住抓一團玩。將巧克力和蛋黃放入面團中，再將面團揉好，大功告成，最后放入鍋中煮十分鐘就完成啦！
舀起一個湯圓，咬下去，�。∠阄读鲃釉诳谇恢g，一時間讓人難以忘懷，糯米的香甜和巧克力的流心碰上，真是人間美味啊！
我吃了一個又一個的湯圓，最后一大鍋的湯圓被我的肚子“送”了進(jìn)去。爸爸更不得了，吃的肚子像一個大大的湯圓了，弟弟說：“爸爸你的“大”湯圓分我一點唄！”全家都笑了┈
啊！湯圓，可真好吃！今天的湯圓不僅是吃進(jìn)我的嘴中，更是吃進(jìn)我的心中。
冬至吃湯圓的作文5
今天是冬至，姥姥一大早就忙活開了，又是和面，又是調(diào)肉餡兒。媽媽昨天就說過，冬至必須吃餃子，可是為什么要吃餃子呢?
我起床后趁媽媽不注意，悄悄打開電腦，我要找找答案。我在百度里點搜索“冬至的來歷”，一下子搜出來好多關(guān)于冬至的信息。一一讀過后我才知道，原來冬至吃餃子是為了紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景啊!他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了，便讓其弟子在南陽東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉，辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求醫(yī)的人，每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷耳朵的人都治好了，后人學(xué)著“嬌耳”的樣子，包成食物餃子。
冬至吃餃子，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之思。至今南陽仍有冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管，我還學(xué)了一首九九歌：一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河開雁來;九九加一九，耕牛遍地走。
我們家今天也吃著香噴噴的餃子。讓我也記住一下有關(guān)“嬌耳”的故事吧!
冬至吃湯圓的作文6
今天，吃過午飯，我早早地等著包湯圓。我今天包的湯圓可有兩點不同哦!第一點，里面的餡是咸的，由咸菜，香菇，豬肉組成。第二點就是湯圓外面還要包一層糯米。
開始包湯圓了!只見媽媽往米粉中放了熱乎乎的泡飯。我見了，連忙問媽媽：“媽媽，干嗎要放泡飯啊?”媽媽回答道：“那是為了讓面團稍微硬一點，如果太軟了就不好包了�！焙兔鏁r，我們加了好幾次熱水。緊接著，開始包湯圓了。先在小圓面團上弄一個洞，漸漸地把這個洞捏大。然后，在洞里面放上準(zhǔn)備好的餡，再把洞口封住。最后，把一個個的湯圓放進(jìn)糯米中，滾上幾次，讓糯米均勻地粘在湯圓上。這樣，一個個完美的.湯圓就大功告成了!把這些湯圓放進(jìn)鋁鍋里，蒸上八到十分鐘，就可以熟了。
一個個晶瑩的湯圓，咬上一口，露出了里面的餡，這餡別提有多鮮了。還有外面那層糯米，粘乎乎的糯糯的，兩樣合起來一起吃，更是鮮上加鮮。那湯圓我一口氣吃了五個呢!這湯圓實在太好吃了!
冬至吃湯圓的作文7
叮鈴鈴，上課鈴響了。老師走了進(jìn)來，臉上沒有了嚴(yán)肅的神情，取而代之的是滿臉的笑容。這是怎么回事呢?原來同學(xué)們要學(xué)校里過冬至。
同學(xué)們四人一組，坐在一起。開開心心地吃起了餃子。有的互相品嘗著對方的餃子，不時發(fā)出一陣陣贊嘆聲。有的同學(xué)包了一些與眾不同的餃子。有梨餡兒的，牛肉餡兒的。真是獨出心裁。班里處處洋溢著歡樂的氣氛。有的同學(xué)家里沒有保溫飯盒，家長們又出去買了一個新的回來。同時又有一些同學(xué)在家做了一些拿手小菜帶了過來，給同學(xué)們互相品嘗。同學(xué)們都贊不絕口。同學(xué)們吃完餃子。老師又讓同學(xué)們互相討論自己與家人一起做餃子的經(jīng)過。這時，班里又熱鬧起來。同學(xué)們開始興奮地講起了做餃子的經(jīng)過。一名同學(xué)講，其他三人都專心致志地聽起來。當(dāng)講到精彩的部分，同學(xué)們聽得更認(rèn)真了。當(dāng)講到開心的部分，同學(xué)們一起哈哈大笑起來，仿佛親身經(jīng)歷過一般。班級里的同學(xué)們令原先熱鬧的氣氛更熱鬧了。
叮鈴鈴，下課鈴響了。同學(xué)們熱鬧的討論聲戛然而止。同學(xué)們都安靜下來，仿佛在思考著什么�？鞓返臅r光總是那么短暫。這真是一個與眾不同的冬至。
冬至吃湯圓的作文8
今天，我們學(xué)校非常熱鬧。燦爛的陽光把校園照耀得格外美麗。樹枝上的小鳥唱著歡快的歌兒為我們祝賀。因為今天學(xué)校里要舉行“回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至”的活動。
今天的活動有冬至節(jié)目表演和做湯圓比賽。我們班還代表二年級上臺表演了冬至詩歌串聯(lián)呢!最有趣的還是做湯圓了。溫璐奶奶
幫我們和好面粉，然后把面團分成一小塊一小塊的給我們。我把一小塊面團放在手心里壓扁，然后拿一顆麻芯放在當(dāng)中，再像包餃子一樣把它包起來后輕輕地揉圓。最后把成功的湯圓放在米篩上，一個接一個，真好玩呀!做好的湯圓整整齊齊地排列在米篩上，像一顆顆閃閃發(fā)光的“白珍珠”，漂亮極了!
今天，我們不但看了精彩的節(jié)目表演，還吃了自己親手做的湯圓，真開心呀!
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