《人生》讀后感（精選）
細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《人生》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《人生》讀后感1
“如果人深信地球是宇宙的中心，就無法了解宇宙的全貌；同樣，一旦僅以自己為中心判斷，就會無法了解世界的真相。這種人一定看不到重大的真理，我們平時總說太陽升起了，太陽落下了，這并不會妨礙日常生活，但是，想了解宇宙的重大真理，就必須摒棄這種思維方式。世界上的其他事也是如此�！边@段話出自日本著名作家吉野源三郎寫的一本書，名叫《你想活出怎樣的人生》。主人公“小哥白尼”叫做本田潤一。自從小哥白尼的父親去世后，上門拜訪的人變少了，小哥白尼也隨著母親搬到了郊外的小房子，小哥白尼也與住在附近的舅舅成為很好的朋友，人們經(jīng)常能看到身材高大的舅舅與小個子的小哥白尼并肩散步的身影。在舅舅的日記本中，每個文字都如同音符，有趣且活潑，但組合在一起卻充滿哲理。吉野先生筆下的文字通俗易懂，將小哥白尼身上發(fā)生的故事與生活中的哲理結合在一起，能讓讀者更加清楚的生活中隱藏的道理。
我第一次翻開這本書時，才發(fā)現(xiàn)小哥白尼并不是想象中調皮的普通日本中學生，而是成績數(shù)一數(shù)二，且腦海中充滿奇思妙想的中學生。小哥白尼覺得如果將世界比作大�；蛘吆恿鳎敲恳粋�人就是水分子。他從來不認為自己就是宇宙的中心，“說不定有人正從樓頂看我們呢”，他在看別人的時候，也在思考是否可能有人也正透過窗戶望著他們。正如我開頭摘抄舅舅日記中的那一句話所講述的人一樣，小哥白尼的`思維方式不是地心說而是日心說。整本書看完后，小哥白尼熱愛思考的形象深深地刻入了我的腦海。
《你想活出怎樣的人生》這篇小說中，小哥白尼的思考方式值得我學習，舅舅的日記也讓我開始思考生活中的許多問題，“無論世界變得如何混亂與殘酷，我們也能決定以怎樣的姿態(tài)好好活著”。
《人生》讀后感2
在浩瀚的歷史長空，那些熠熠生輝的似乎都是些大名人、大英雄。他們默默地奉獻著、辛勤地勞作著，成為歷史發(fā)展的真正動力。
而我今天要說的卻是浙江南部山區(qū)一個普普通通的村黨支部書記——鄭九萬。他腳踏實地，為民服務，從小事做起，為社會的和諧發(fā)展做出了貢獻，成為了人民的好支書，受到人民的尊重而家喻戶曉。
請看：當他由于勞累過度，生命危在旦夕時，村民們一天內自發(fā)籌集了近7萬元手術費挽救他快要被死神奪走的生命；當他動手術時，村民們走了幾十公里的山路趕到醫(yī)院，并在手術室門口整整等候了9個小時；當他康復出院回家時，所有村民到村口迎接，就像過年一樣放起了鞭炮。一個窮山村的村民們?yōu)槭裁慈绱藧鄞魉麄兊拇逯浤兀空媸垢械骄磁宀灰选?/p>
村民劉光淼20xx年秋天開拖拉機壓壞了腳，鄭九萬不但為他墊付了幾百元的'醫(yī)療費，而且?guī)退沂胀炼梗a種冬麥，還送給他50元買補品。劉松雨說起支書也是禁不住哽咽了起來：“21年前，我家房子遭了火災，支書把我們一家安排到住房寬敞人家里住，還送糧食，然后支書親自上山砍柴，下窯燒磚，平地基，幫我家蓋房子。在我家整整忙了28天啊，可直到我們住進新家，支書也沒有吃過我家一口飯。”劉良仁當年撇下兩老外出謀生，一天傍晚，家里老父親突然發(fā)高燒，老鄭背著老人趕了一個多小時山路，把他送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院救治，使他脫離了危險。劉良理在山西虧了本，老鄭就勸他回家靠種養(yǎng)致富。為了給劉良理湊一筆啟動資金，老鄭賣掉了他家里養(yǎng)的一頭大肥豬。那一年臺風毀掉了雞棚，老鄭再一次站出來，替他家擔保貸款3000元，幫他渡過難關，重建家園。
鄭九萬處處為別人著想，為他人而忙碌，真不愧是我們小學生學習的榜樣。
讀了這本《找準人生的北斗星》后，使我們學會了要愛身邊的每一位人，學會全心全意地為人們服務。我們要從身邊的點點滴滴小事做起，把我們那純潔的愛心和快樂獻給人們，為人民做個小小勤務員。
《人生》讀后感3
書籍是人類進步的階梯；書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識高峰的階梯……最近，我讀了《假如給我三天光明》，這本書使我受益匪淺。
她，是一個在黑暗里生活了87年的人，是一個以自己的汗水考上了大學的盲人，她就是美國的著名作家——海倫·凱勒。在她還是一個無憂無慮的兒童時，命運便跟她開了個玩笑，讓她雙目失明，雙耳失聰，從此生活在一個死一般沉寂的世界里。沒有優(yōu)美的景色，沒有悅耳的聲音，只有那無盡的黑暗與她相伴。但她沒有放棄生命，而是用辛勤的汗水演繹了一個又一個傳奇，這怎不叫人驚嘆？
海倫凱勒沒有抱怨命運，而是以超乎想象的毅力和韌勁與命運抗爭。她身殘志堅，不斷的挫折讓她成長起來，走出了內心的陰霾。從她的經(jīng)歷中，我得到了許多啟示：在人生的道路上，必定會有許多阻礙，我們要用自己的意志去戰(zhàn)勝挫折。如果你在困難面前選擇退卻的話，你的人生永遠不可能煥發(fā)出光彩。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？由此可見，挫折是激發(fā)潛能的“催化劑”；挫折是讓人成長的“營養(yǎng)品”；挫折更是人生的'財富……那些在困難面前退縮的人也終將被歷史所遺忘。
記得有一次，我和同學們去爬山，一開始我還興致勃勃，可爬到半山腰時，我就沒力氣了，呆坐在石階上，大口大口的喘著氣兒，臉都憋紅了，忽然，一個念頭在我的腦海中一閃而過——放棄，可想到海倫凱勒不屈不撓地與困難作斗爭的情景時，堅定的想法牢牢的刻在了我的腦中——堅持！隨后，我緩緩站起身來，一步步地朝山頂走去，終于，我爬到了山頂，雖然此時的我已汗流浹背，可心頭還是泛上了一絲喜悅。
書籍是通向成功彼岸的橋梁；書籍是指引前進方向的燈塔；書籍是帶你走向黎明的大道……熱愛書吧，它將是你人生中不可或缺的伴侶！
《人生》讀后感4
《人生》中開篇引用柳青的一段話“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生�！蹦呛螢槿松咳松褚槐P棋，如影如幻，落子無悔，所以每落一子都要慎重，路遙在書中用高加林的故事映出了人生面臨選擇時不謹慎所承擔的一切，也引導許許多多人生面臨選擇的年輕人。
主人公高加林他勤奮努力，有過人的才華，但他驕傲、虛榮、貪心，所有的想法與作為都不考慮現(xiàn)實的問題，再加上現(xiàn)實條件的殘酷，左右了他的意志，所以生活把他的`幻想變成了真正的現(xiàn)實，短短的幾年里人生起起伏伏，嘗遍了生活的酸甜苦辣，不去面對事實，想逃避卻又逃不了，轉了一大圈后又回到了最初起點的黃土地。一個人應該有理想，也可以有幻想，但是卻不能拋開現(xiàn)實，在現(xiàn)實中有求而得不到的時候，就需要找到自己定位，而不是選擇逃避現(xiàn)實。
《人生》中，路遙不僅講述的是一個故事，更是對人生的一種提醒�！凹词箾]有月亮，心中也是一片皎潔”，提醒人們“本心”的重要性，凡事留有本心，有本心的指引才會在選擇時知道自己需要什么，主人公高加林自始至終都不清楚自己的本心和想要的是什么，因此錯過了婚姻、事業(yè)，錯過了太多太多，從而悔恨而終。其實高加林前前后后的身影，是多少人并不陌生的，又是多少人悔恨當初的�？陕渥訜o悔，人生本就是一個不斷選擇的過程，此后跟隨本心，選擇從心。
《人生》讀后感5
我居然能活一百歲了，咋辦？隨便吧。讀這本書之前，我真沒想到，自己（按照壽命增長率的樂觀算法）有50%的可能性活到100歲以上。更沒有想到的是，我可能要工作到80歲才能存夠退休金。以傳統(tǒng)“教育——工作——退休”的三階段模式來看，這真是一副令人絕望的圖景。
如何讓長壽變成祝福？這是本書要探討的核心問題。解決的基本方式是把“三階段”模式化為“多階段”模式，但具體如何多階段，除了工作更加靈活化、用娛樂時間再創(chuàng)造等方式之外，沒有啥具體的實施方案。畢竟世界變得太快，沒法預測未來。
作者是經(jīng)濟學家，其思維方式和吾等純文科生多有不同。簡而言之，就是對資產(chǎn)更為關注，具體體現(xiàn)為對投資方式和數(shù)字的敏感。當然，作者也指出，相比有形資產(chǎn)，無形資產(chǎn)很轉型資產(chǎn)盡管更難量化，卻會在未來的人生中起到更重要的作用�？粗岛鹾踔恢楞y行儲蓄的自己，覺得了解一些投資常識還是很重要的。
我的觀點，基本還是那些老生常談的看法吧：現(xiàn)代社會讓勞動異化、導致人的異化；應該把業(yè)余愛好和工作結合，抓緊一切時間提升自我（再創(chuàng)造）；工作會伴隨人的一生，一定要選自己最喜歡（最擅長）的。至于可替代性的問題，盡力吧，不強求。稍微提一句，書里人工智能的觀點深得我心：與其擔心機器人會搶掉你們的工作，還不快感謝他們給了你一個偷懶的`機會——要不是有機器人，你們早就因為人口老齡化而累死惹（能偷懶的快樂）。
很多時候，我覺得自己明天就死掉，也一點都不奇怪。我現(xiàn)在活得精彩又快樂，明天死了也無所謂。但我仔細一想，萬一我能活到一百歲呢？為這個可能性做準備也是有必要的。畢竟，未來的世界（未知）永遠是令人期待的。我居然能活一百歲了，咋辦？隨便吧。該咋樣就咋樣，讀讀書，存存錢，寫點小感想。希望自己能早日過上有錢有閑的快樂養(yǎng)老生活。
《人生》讀后感6
《好教育好人生》充盈著諸多感人至深的話語，其中有一句樸素而真切的話語“受過教育的人，是這樣一個人：他（她）嚴正而又寬容，深邃而又單純；執(zhí)著而又瀟灑，真誠而又練達；他（她）勤勉而又從容，剛毅而又柔情；豪放而又儒雅，平實而又不斷地追求人生更高的生命境界�！边@是肖川教授對于什么樣的人是受過教育的人的一段解釋，他清晰地告訴我們每位教育工作者，這里的受教育不僅僅指上過學，獲得了某個學位或某種文憑�？涩F(xiàn)實生活中我們“太注重對學生基礎知識和基本技能的培養(yǎng)卻忽略了教育對學生幸福人生的奠基和對完整的人的成全”，其實這個任務需要我們全社會給予關注。
我是一名家長，同時我又慶幸我是一名教師。同許多家長一樣我渴望我的孩子能成為受過好教育有好人生的人，但現(xiàn)實生活中有些家長的做法又讓我不解：公然教孩子用武力解決問題的家長；在大街上一邊聲如洪鐘呵斥孩子、一邊吐痰的家長；逼著孩子現(xiàn)在吃苦上苦將來作人上人的家長，埋頭苦讀“我送兒子上哈佛”和“天才兒子學習經(jīng)”然后在自家試驗田里耕耘不息的家長，為了給孩子搶時間而插隊、闖紅燈的家長，……他們總讓我心驚肉跳。他們的做法與他們對孩子的教育初衷完全背離，有太多的父母(包括我)，自己尚需成長，卻被上蒼和社會賦予了培育和監(jiān)護孩子成長的特權。怎樣給孩子提供好的教育，這恐怕是我們很多中國家長要補的一課。肖川教授的《好教育，好人生》這本書對原來我們固有的`思維和做法進行了批判，也給我們今后如何更好地從事教育指明了方向。
其實我們經(jīng)常可以在各類電視中發(fā)現(xiàn)中外孩子在行為舉止、思想品質上的巨大差異：很多外國的孩子能獨立的面對世界，自信樂觀，膽識過人；能獨立思考。在以后的教學歲月中，我一定會把肖川教授的教育精神運用到我的教學實際中。
《人生》讀后感7
沒有一本書，比力克的故事，更能帶給你希望！如果你懷疑自己的能力，力克說：當你懷疑自己能否實現(xiàn)人生的目標時，請信任那些愿意助你一臂之力，以及能夠指引你的人。
如果你覺得自己很糟，力克說：當我的父母看到我出生時那沒手沒腳的模樣，他們也不禁懷疑上帝到底在想什么。然而，今天我過著完全超乎我們想象的生活。我只能說：“我的受造奇跡可畏�！蹦阋惨粯�。
如果你正面對人生的變化，力克說：在掌控你不想要或突然發(fā)生的變化時，第一步就是保持警覺，迅速認知到你即將進入一個新階段——無論是好是壞。覺察到變化可以減輕壓力。
如果你正打算放棄夢想，力克說：告訴自己再多撐一天、一個禮拜、一個月，再多撐一年吧，你會發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結果令人驚訝。只有拒絕再試一次的人才會被打敗。
如果你心里憂傷難過，力克說：在悲傷的另一邊，有一條不同的出路。會讓你更堅強、更堅定，讓你找到自己想要的人生。我會為你點出這條路。
如果你曾有輕生的念頭，力克說：10歲那一次，如果我讓自己的臉再往水下沉個10多公分，或許我是能結束短暫的痛苦，但代價是什么？我將看不到在夏威夷海邊與海龜一同游泳、在加州沖浪、在哥倫比亞潛水的`開心男子。不要去犯我?guī)缀醴赶碌倪^錯。
人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度。
《人生》讀后感8
做人有時不可以太張狂，縱然你才能出眾，無人能及也不可輕視別人。人活在世上離不開別人的幫助和支持。在世事順利時，要懂的關照一下別人；在自己不順時也不可自暴自棄。人生就要經(jīng)的起考驗，寵辱不驚。切不可因自己那一點點成就而輕視別人。每個人都是一本別人讀不懂的書。每個人都有他比別人強的地方。
男人要學會認真的對待自己的感情，一生中可以找到自己喜歡而且她也喜歡自己的人非常不容易。不要因為生活中的一些不快而去怨恨或去做其他傷害彼此的事情。只有那個在你最艱難的時候還肯在你身邊鼓勵和支持你的人才是最值得珍惜的。
環(huán)境的改變真的那么重要嗎？加林教書時巧珍不敢喜歡他，看到他不教書了，她既高興又難過，高興的是他們之間的距離沒有了，難過的`是他能吃的了那么多苦嗎？而此時加林，因為自己身份的改變，接受了巧珍的情，但心中有中說不出的傷痛，他不甘心一輩子生活在農村�？墒撬植荒芨淖兪裁矗斠磺卸寄敲醋匀�，似乎他就可以和巧珍一起生活的時候。他叔叔當了勞動局長，生活又一次出現(xiàn)轉機，他當上了記者。各方面都展露頭角的他自然引人注目，亞萍此時又燃起了心中對他的愛戀。他也對巧珍失去了往昔的熱情。那個淳樸的姑娘向他講起家里的瑣碎事情的時侯他不耐煩了。但此時他還是喜歡她的，在亞萍的盛情和對大城市生活的向往下，他做出了一個令人痛心的決定——離開了巧珍。他開始了和亞萍的熱戀，而生活又給他開了一次玩笑。他是通過后門上來的。克南的母親揭發(fā)了他，生活又一次讓他回到農村，而此時他心愛的巧珍已經(jīng)嫁為人婦。他有該怎樣面對生活呢？
就如德順說的：巧珍金子一般的姑娘，到最后還為加林著想。一個如此好的姑娘沒能嫁給自己喜歡的人。加林也失去了真正喜歡他的人�？蛇@事情誰又能講清楚，如果沒有人揭發(fā)他，他和亞萍或許已經(jīng)過上了幸福的生活，也或許亞萍有會離開他。生活總是不經(jīng)意間給人們開了個玩笑，人究竟該怎樣生活才對得起自己呢？
《人生》讀后感9
最近，我閱讀了《瓦爾登湖》這本書，得到了啟發(fā)頗多，收獲了很多感悟，除了向大家推薦這本世界名著，同時也分享自己的心得。梭羅是一位哲學家，因此他的書籍往往不是簡單的寫故事這么簡單，即便是像瓦爾登湖這樣的散文集，也是充滿了人生和反思，讓我們產(chǎn)生哲學上的思索。
在書中的《經(jīng)濟篇》中，梭羅與附近的農民們生活在一起，他通過這段時間的交往，了解到了他們的生活狀況，與富人的'生活生產(chǎn)了巨大的發(fā)叉，底層人民的生活非常艱難，當他們還在為謀求生計而兢兢業(yè)業(yè)的工作時，富人們卻是驕奢淫逸的另一番姿態(tài)，這樣強烈的對比讓梭羅感到非常不公平，認為奢侈的生活方式阻礙了人民的共同利益，有礙于社會的發(fā)展進程。
在書中的《閱讀》一篇中，梭羅闡述了自己對讀書的思考和心得，而讀書是人類共同的話題。他認為讀書是一種崇高的訓練，可以把自己變得更加完美，有助于自己的生活，讓人生有了厚度。如今，我們也面臨著教育的思考，為什么核心的技術和優(yōu)秀的創(chuàng)新都來自于西方國家，同樣是非常重視教育，我們泱泱大國卻沒有核心競爭力？
讀了瓦爾登湖，也讓我體會到了什么是真正的幸福？幸福其實并不是直接用金錢就可以買到的，因為這是一種精神狀態(tài)，并不是物質的，只是間接地輔助。而勞動才是獲得幸福的本源和根本，梭羅在《種豆》一篇中，親自種地，收獲豆子再賣出，從這樣的生活體驗中，他揭示了幸福和快樂的本質！
以后我要做一個愛勞動、愛學習的人，讓自己獲得幸福！
《人生》讀后感10
初次看到這本書時，老實說，有點想笑。人生何止五大問題�。∪绻f人生是條長河的話，那問題就是那河水。許是我太過悲觀了。
婚姻、父母與子女、友誼、政治結構與經(jīng)濟結構、幸福是本書作者與我們討論的問題。無疑，這些都是我們生活中的最重要的部分，甚至可以說是我們生活的全部。從我們呱呱墜地起，我們就和父母有了不同尋常的關系。后來，漸漸長大，我們認識了很多親人以外的人，那就是朋友，我們之間有著同樣偉大的情感。再后來，我們各自遇到生命中的那個他（她），從此靈魂不再孤單。是的，我們一直都是生活在這個有著政治經(jīng)濟的社會，我們所做的一切，只是為了幸福而已，為自己，為他人。
想要幸福，很難嗎？其實本不難。客觀因素多了，什么都變得復雜了。
家庭的種種矛盾，離婚率的居高不下，朋友之間的勾心斗角……其實，我們心里都清楚。
何時，幸福離我們這么遙遠了？
曾經(jīng)，有人說，富有就是幸福；也有人說，有愛就是幸福；還有人說，滿足就是幸福。這些，無論對錯，都是人的追求。社會一直都有富有的存在，可如今，愛，在哪里逗留？滿足，又在何處徘徊？纏繞我們的，只有無窮的欲望罷了。
然而，幸福又在不遠處！
本書告誡我們：
1、對過去避免做過分深長的沉思。對一切無可補救的事情，不要反復不已的`咀嚼，要知道無遺忘即無幸福。
2、精神的歡樂在于行動之中。對于聰慧之土，行動往往是為逃避思想，但這逃避是合理的健全的。精神應時加沖刷，洗滌，革新。
3、選擇努力方向與你相同，并對你的行動表示關心的環(huán)境。不要想象那些遙遠的無可預料的災禍而自苦。
幸福，最終還是掌握在自己的手中。你的心態(tài)，你的努力都決定著你的幸福。
人生中就是有諸多問題，而且也應該有這些問題。面對人生中的五大問題，你準備好了嗎？
《人生》讀后感11
季老在《成功》篇里說到，成功的公式：天資＋勤奮＋機遇＝成功，這個道理作為成人都不難理解，但現(xiàn)實生活中如遇失敗，我們總是找出一大堆理由來，雖然這個話題說的很多，概括的經(jīng)驗也是一大籮，可今天對于渾渾噩噩的我無疑是一鞭子，一個激靈覺得自己好像是一具行尸走肉，無聊的我把季老的話摘抄如下，如果你也很空虛，不妨看看下文。
什么叫成功？《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：“成功：獲得預期的結果”，言簡意賅，明白之至。他說，人與人的之間天資是不相同的，誰也否定不掉，對于自我的天資要客觀和實事求是，不要自命天才，畢竟這樣的人是少之又少。
如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉，事理至明，無待饒舌。
談到機遇，往往為人所忽視。它其實是存在的，而且有時候影響極大。就以他本人為例，如果清華不派自己到德國留學，就不會有它后來的樣子。
他把成功的'三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這項上狠下功夫。古人的教導很多，為大家熟悉的韓文公曾說過“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”
王靜安在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)大學問者必經(jīng)過三種之境界�！蛞刮黠L凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’。此第二境也�！娎飳にО俣龋仡^驀見，那人正在，燈火闌珊處’。此第三境也�！膘o安先生第一境寫的是預期，第二境寫的是勤奮，第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機遇，應該不是疏漏吧，而是寫的角度不同。
《人生》讀后感12
我看了一篇名叫《 人生》的書。從這本書讓我知道了好人無處不在，講述了一個個廣東先進代表的感人事跡，新時期廣東精神時刻體現(xiàn)在他們身上。 如：省中醫(yī)院護士長葉欣、勇斗歹徒的女戰(zhàn)士—邱玲、兩次獨闖災區(qū)的警察志愿者—朱鐵........,。其中我覺得最感動的一篇文章是《勇救130名洪水圍困村民的“斷臂英雄”》，這位英雄的名字叫陳希少，他是河源市東源縣柳城鎮(zhèn)農民。2005年6月，他所在村和鄰村3000多名村民被洪水困住，危急時刻，幼年失去雙手的他，找來一只船，用半截胳膊夾住長長的船槳，往返劃行23趟，歷時13小時，從洪水中救出130多人，他不顧自己的殘疾，只顧他人的生命危險，想著救被困村民。被評為“全國見義勇為英雄”稱號，他是名副其實的“廣東勞動模范”；也是廣東省“愛國、守法、誠信、知禮”十大杰出人物。
我們廣東正是因為有象陳希少這樣許許多多的杰出人物，才有今天的繁榮富強、文明進步、團結穩(wěn)定的幸福生活。他們是我們學習的榜樣，是新時期的活雷鋒，要學習他們的高貴品質、積極進取、無私奉獻的精神。
看了這本書讓我明白要怎樣做人，如何做好新時期的`廣東文明公民。首先，要做一個有道德的人，做事要有道德，事事有道德，時時有道德。其次，要做一個誠實守信的人，要嚴格地遵守待人處事的信譽和信用，積極履行自己的責任和義務，做到誠信無欺。最后，要做個注重實干，善于行動的人，遇到事情不后退，不逃避，想方設法完成，而且要盡可能的降低成本，降低費用，減少浪費。 從今天開始，我們要好好學習，奮發(fā)向上，為廣東美好的明天獻上自己的一份力量，時刻提醒自己做一個誠實守信，有道德的廣東人。
《人生》讀后感13
有人說，人生就如品茶，舍得才知其清甜，放下才聞其香郁。年復一年日復一日，朝朝暮暮，日升日落，人生就如放飛的風箏，舍得才知其自由，放下才感其奔放。
書中有這樣一則小故事：在高速行駛的火車上，一位老人不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜；不料，老人立刻把第二只鞋也從窗口扔了下去，這舉動更讓人大吃一驚；但老人解釋說，這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經(jīng)沒有用了；如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定還能穿呢。通過這個小故事，闡述了一個大道理，就是說人要學會舍得，才能讓自己快樂，也能讓別人獲得，這樣何樂而不為呢？
古語有云：“魚與熊掌不可兼得”。如果不是我們應該擁有的，我們就要學會放棄。在人生的旅途中，會有山山水水，風風雨雨，有所得，也必然有所失。只有我們學會了放棄，我們才能有一個好心態(tài)，才會活得更加充實、坦然和輕松！
聯(lián)想到我們高速工作的實際情況，我們的舍與得就是——無論節(jié)假日，我們都守護在崗位一線上，放棄與家人在節(jié)假日的親情和陪伴；但用我們平凡的工作來保障了公路的`暢通，保證了司乘人員的通行安全。在我們的心中，路就是我們尊重而莊嚴的崗位，收費站就是我們溫馨的集體和溫暖的家園。我想我們窗口性質的工作就是需要有舍小家顧大家的思想，才能做到真心實意、快樂而開心地去為人民服務！
很多時候，原味的生活真的很美，但只因我們想的太多、要求的太多，不懂得放手，才使煩惱接踵而至；這樣久而久之，必然會壓得我們精疲力盡，苦不堪言�？嗍且惶欤瑯芬彩且惶�，我們?yōu)楹尾粨Q一種活法呢？每天在期許中盼望，在希望中生活，把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間；這樣久而久之，你會暮然明白，原來你已走過的路，一切都已成故事了；驚嘆之暇，更多的是感嘆生命的神奇，原來你可以遇到這么多的美麗，原來你可以有這么多動人的故事！
舍得，是一種精神；舍得，是一種領悟；舍得，更是一種智慧，一種人生境界！
《人生》讀后感14
對于社會來講，人生的目的在于你對社會的貢獻。也就是人生的價值。
人生的價值就是人完成了時代所賦予給他的某個人生目的的成就和貢獻（這種成就和貢獻也可能是負面的——對不同的人而言）。
就個體人而言，家庭是左右人生的第一個環(huán)境。有人說將門出虎子，有人講龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的會打洞。這些話都從側面說明家庭環(huán)境對于人生所具有的巨大的影響。其實對于正常的人而言，人基本上都是一樣的，人生下來之時都是一樣具有不滿足的本性，都是一樣赤條條地來到了這個世界，只是因為他們生在不同的環(huán)境，從而造就了他們不同的人生目的，不同的人生渴求，不同的人生價值觀和幸福觀。岳飛就是一個受家庭環(huán)境影響的典范，因為岳母“精忠報國”刺字的深刻影響，從而造就了岳飛偉大的人生目的，偉大的渴求，偉大的幸福觀和價值觀。
就個體人而言，走出家門所接觸到的人和事是影響人生的第二個環(huán)境，這個環(huán)境是看得見的社會。如果家庭疏于影響一個人的人生觀和價值觀，那么這個看得見的社會環(huán)境就可能會影響人的一生，從而決定一個人的一生。比如一個老師的好壞，一個同學、朋友的好壞往往會影響或造就一個人不同的.人生觀，價值觀和幸福觀。比如一個好上網(wǎng)玩游戲的同學使你進網(wǎng)吧打游戲上了癮，從而使你荒廢了學業(yè)，改變了人生目的，變成了一個壞孩子，甚至走上了犯罪的道路。那么你的人生價值體現(xiàn)在哪里呢？你的人生價值就體現(xiàn)在第一為網(wǎng)游公司創(chuàng)造了利潤，第二為后來人做了一個警示的作用。
就個體人而言，影響人的第三個環(huán)境就是書本、媒體以及政府的方針政策等看不見的社會。
《人生》讀后感15
一本好書是可以讓人細細品味，每一頁都會散發(fā)出陣陣書香韻味。最近，我看了一本名叫《成長·感悟人生3》的書，它那一個個激勵著人們的小故事讓我感悟至深。
看書前，首先引入眼簾的是一幅和諧又溫馨的插畫：一位老人回頭看著自己走過的路，地上的腳印還依稀可見。非常符合書名。
這本書分為八個章節(jié)，分別是：生命芳華、浮世彩繪、真愛琉璃、人間暖情、梳理心靈、智慧流光、品茗得失和善心清泉。每一個故事背后都一個令人嘆為觀止、五彩繽紛的美景，你能感受到不同的風味。
我第一篇看的是智慧流光中的《人生三愿》，這個故事非常簡單，可是他背后折射的而是一種社會現(xiàn)狀。
一位中學生被老師布置了一個采訪父親的作業(yè)，問題是：“你最想實現(xiàn)的三個愿望是什么？”，這位中學生的父親的回答讓這位中學生驚訝萬分：第一：吃得下飯、第二：睡得著覺、第三：笑得出來。當我讀到這里時也很奇怪，難道這位爸爸沒有自己的夢想嗎？這可是要交到學校的作業(yè)呀！這三個只不過是生活中的小細節(jié)而已，這也能成夢想嗎？可是，下文給了我一個具有說服力的.解答：“實現(xiàn)這三個愿望時最不容易的”
現(xiàn)在，大城市的生活節(jié)奏越來越快，工作上、家庭上、學習上、社交上等一系列的壓力將每個人弄得精疲力盡，要想每天達到“吃得下飯、睡得著覺、笑得出來”確實不容易，學生可能還好，可是家里的大人呢？他們需要支撐這個家庭，照顧晚輩。
讀完這篇文章，我悟出了一個道理：人生最簡單的快樂不外乎能吃能睡能笑，往往也是最不容易實現(xiàn)的。
這本書中還有像這樣一個個豐富多彩的哲理故事，它們就像閃爍的智慧星星，當你閱讀完并真正讀懂它想告訴你的人生哲學時，這些星星自然會被收入你的智慧流光中，這就是這本書想告訴我們的道理~。
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