關(guān)于書(shū)籍作文集錦7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)籍作文8篇，歡迎大家分享。
書(shū)籍作文 篇1
從小，我就和書(shū)籍有一個(gè)美妙的約會(huì)。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯。我有時(shí)會(huì)把四、五本書(shū)放到床上，趴在上面看書(shū)。比起漫畫(huà)書(shū)和笑話書(shū)，我更喜歡文學(xué)書(shū)籍。
記得那是一個(gè)下著大雪的白色星期天，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)，這可把我高興壞了。圖書(shū)館的幾層樓上都是書(shū)，幾十萬(wàn)冊(cè)書(shū)想讀就能讀。
進(jìn)了圖書(shū)館，我被眼前那么多的書(shū)深深吸引了。這兒看看，那兒看看，可開(kāi)心了。突然我的目光停留在了一個(gè)大大的書(shū)架上，那是兒童文學(xué)的專用書(shū)架，里面有一本藍(lán)皮子的小書(shū)格外引人注意。我搬了個(gè)小椅子，站上去把它拿下來(lái)，啊，是《空氣王國(guó)大探險(xiǎn)》！我翻開(kāi)書(shū)本，先簡(jiǎn)單地看一看內(nèi)容簡(jiǎn)介，之后從第一頁(yè)開(kāi)始讀，雖然里面有不認(rèn)識(shí)的字需要問(wèn)問(wèn)爸爸，但它生動(dòng)有趣的內(nèi)容讓我停不下來(lái)。在整整兩個(gè)小時(shí)中，我了解了空氣王國(guó)中各種氣體的相生相克、空氣的重要性和空氣的種類等很多關(guān)于空氣的知識(shí)。真沒(méi)想到，空氣原來(lái)有那么多的奧秘呀。
我有些累了，我的眼睛又酸又疼，可我一點(diǎn)都不想回家。閉起眼睛，回想書(shū)中美妙的詞語(yǔ)和句子，用鼻子深深地呼吸空氣，那些調(diào)皮的空氣因子不就在我的身邊嗎？
在圖書(shū)館中的時(shí)間總是過(guò)得飛快。每當(dāng)我走向閱讀室，每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，一邊讀一邊會(huì)想：作者寫(xiě)這篇文章時(shí)，心情是怎樣的？他為什么要這樣寫(xiě)？又為什么要把作品中的人物的故事編寫(xiě)的這樣或是那樣呢？甚至有時(shí)候，我看到有趣的人物對(duì)話時(shí)，也會(huì)裝模作樣地學(xué)說(shuō)上一兩句。每一本書(shū)都會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，讀書(shū)的我是那么地開(kāi)心！
有一次寫(xiě)作文，老師讓我們寫(xiě)一篇科幻作文，有的同學(xué)百思不得其解，還有的同學(xué)在抄別人的作文，但我因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)�？磿�(shū)，經(jīng)常聽(tīng)故事，所以很輕松就寫(xiě)出了一篇好作文，還被老師表?yè)P(yáng)了呢。后來(lái)，老師讓我參加了全國(guó)的作文比賽，并且獲了獎(jiǎng)。這可都是書(shū)籍的功勞呀！
書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，多吃“全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，多走“使人類進(jìn)步的階梯”，讓我和書(shū)籍的約會(huì)一直伴著我，直到永遠(yuǎn)……
書(shū)籍作文 篇2
我是一個(gè)特別喜歡看書(shū)的孩子。說(shuō)起看書(shū)，伙伴們都給我起了一個(gè)外號(hào)—— “書(shū)呆子”。
那是一個(gè)星期天，我起的特別早。但我已經(jīng)睡不著了，于是，我就看起書(shū)來(lái)。我看的是一本《格林童話》。那本書(shū)的內(nèi)容太吸引人了！當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候猛地一抬頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)都九點(diǎn)多了。我連忙埋下頭，裝作沒(méi)看見(jiàn)，并小聲對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還早再多看一會(huì)兒吧！”九點(diǎn)，九點(diǎn)半，十點(diǎn)，十點(diǎn)半。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)察覺(jué)到。等我合上書(shū)時(shí)，已經(jīng)是十一點(diǎn)半了。平時(shí)，我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢。而這次，是我第一次恨時(shí)間過(guò)的太快，是我第一次希望時(shí)間可以停止不動(dòng)，直到我把書(shū)看完。
還有一次，媽媽叫我去吃飯，我答應(yīng)的好好的，可過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我還沒(méi)有去吃飯。媽媽等的不耐煩了，朝我的房間大聲喊道：“干嘛呢，怎么還沒(méi)吃飯？飯都涼了！” “我馬上就去！”我邊答應(yīng)，邊戀戀不舍地合上書(shū)，來(lái)到飯桌前，而我的心思卻還在書(shū)中游蕩。一會(huì)兒，我來(lái)到了冰雪皇后的宮殿里做客；一會(huì)兒，我跟著愛(ài)麗絲在另一個(gè)世界中玩耍；一會(huì)兒，我又看到小兔子正準(zhǔn)備和烏龜賽跑，場(chǎng)上的加油聲不絕于耳。連我最愛(ài)吃的油燜大蝦也忽然變得沒(méi)有了味道，原來(lái)，看一本有趣的書(shū)就如同吃了一頓大餐，讓人回味無(wú)窮。
看到這里，你們是不是覺(jué)得奇怪：“為什么看書(shū)那么耽誤事，你還愛(ài)看呢？”那是因?yàn)槟銈儾恢�，�?shū)好像有一種神奇的力量吸引著我，讓我不得不去看它。
怪不得別人叫我“書(shū)呆子”呢！
書(shū)籍作文 篇3
我看了《我愛(ài)祖國(guó)叢書(shū)》中一冊(cè)杰出人物故事。有一篇故事讓我深受感動(dòng)，這篇故事的名字是：艱難的射擊。
1996年夏天，亞特蘭大第26屆奧運(yùn)會(huì)男子*槍60發(fā)慢射決賽的比賽場(chǎng)上，王義夫拖著蹣跚的步伐走向靶位。他的雙眼里寫(xiě)滿了疲憊，額頭上冒著虛汗，走路的雙腿幾乎要打彎……王義夫在打完59發(fā)，領(lǐng)先第二名3。8環(huán)，只有最后一環(huán)沒(méi)有出差錯(cuò)，馬上就會(huì)坐上冠軍的寶座。最后，王義夫以0。1環(huán)的差距與奧運(yùn)金牌失之交臂，屈居此項(xiàng)比賽亞軍。王義夫患上了靜脈血管萎縮病癥。
王義夫再出發(fā)到亞特蘭大之前，病情就惡化了，根本參加不了比賽。但是，王義夫想到中國(guó)還沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的射擊運(yùn)動(dòng)員能夠接替我的位置，為祖國(guó)多掙一枚金牌，他毅然登上了前往亞特蘭大的飛機(jī)。抵達(dá)亞特蘭大時(shí)，王義夫是被擔(dān)架抬下飛機(jī)。就這樣，王義夫艱難地走上了比賽場(chǎng)地，在打完59槍，不斷瞄準(zhǔn)第60槍時(shí)，突然感到眼前一陣模糊，子彈不經(jīng)意飛了出去！
他喃喃地說(shuō)：“我沒(méi)打好，最后一槍我什么都看不見(jiàn)了。”幾分鐘之后，王義夫昏倒在場(chǎng)地上。我從王義夫的身上看到了他的努力、刻苦和堅(jiān)強(qiáng)，以后，我要把他當(dāng)做自己的榜樣來(lái)學(xué)習(xí)。
書(shū)籍作文 篇4
閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確，史鑒使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。
——題記
書(shū)，是一位無(wú)聲的老師，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書(shū)，是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；書(shū)，是一泓山泉，滋潤(rùn)我們干涸的心靈；書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)……
小時(shí)候，聽(tīng)著媽媽講的故事入睡，是一種幸福的回憶。回憶中有小紅帽的智慧，人魚(yú)公主的善良，蝸牛爬金字塔的堅(jiān)忍……認(rèn)字之后，我就迷上了一本本童話和寓言書(shū)。在《格林童話》的世界里，我認(rèn)識(shí)了白雪公主。她的經(jīng)歷讓我懂得：心地善良的人最終會(huì)得到好報(bào)，惡人必將自食其果。我知道了青蛙王子和公主，他們的故事使我明白：愛(ài)的力量是無(wú)窮的，邪惡在愛(ài)的面前終究會(huì)被驅(qū)散。
如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，童話也成為了我的記憶。我開(kāi)始看一些自己曾經(jīng)誤認(rèn)為是最枯燥乏味的書(shū)。那紙上密密麻麻的文字，最初讓我咬著牙看了一下午依然不知所云。可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)了一片更廣袤的智慧森林。順著魯迅的墨跡，聆聽(tīng)那聲聲的吶喊；品讀《圍城》，去詢問(wèn)“城里”的人為什么想出來(lái)，“城外”的人為什么想進(jìn)去；伴著遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……書(shū)，讓我品味生活的樂(lè)趣，在美的享受中讀懂人生。
書(shū)陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春、夏、秋、冬，給了我前行的力量，帶領(lǐng)著我攀登知識(shí)的高峰，使我的心靈得到凈化……“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)�！蔽蚁耄阏俏倚闹谐恋碇哪且汇迦�。相信，我和你的故事會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得更加豐富多彩！
書(shū)籍作文 篇5
“我覺(jué)得你們應(yīng)該在課余時(shí)間中，多讀讀《童年》這本書(shū)。好，那現(xiàn)在下課！”奇怪，老師為什么這么推薦《童年》，難道這本書(shū)真的又那么好看嗎？
在好奇心的驅(qū)使下，我從圖書(shū)館里借來(lái)了《童年》�？赐炅诉@本書(shū)之后，我才知道老師為什么要讓我們可這本書(shū)，因?yàn)檫@書(shū)實(shí)在太好看了！
《童年》主要講了：主人公阿廖沙在四歲的時(shí)候，父親不幸病死了。在經(jīng)濟(jì)壓力下，母親無(wú)奈只好帶著年幼的阿廖沙跟著外祖母去投靠外祖父。卻沒(méi)想到這竟是一個(gè)噩夢(mèng)的開(kāi)始！外祖父開(kāi)著一個(gè)快要破產(chǎn)的小染房，也許正因?yàn)檫@一點(diǎn)，外祖父的脾氣很暴躁，人還有點(diǎn)貪婪！總愛(ài)拿自己的孫子們來(lái)出氣。更所謂“有其父，必有其子”，他的兩個(gè)兒子也不必他差。一個(gè)酗酒鬧事，一個(gè)將自己的妻子活活打死。阿廖沙在這個(gè)家庭中注定不會(huì)有好日子過(guò)！但外祖母和伊凡似乎就是這不幸中的幸運(yùn)！外祖母是阿廖沙的精神支柱，外祖母不論遇到了什么，她總是那么樂(lè)觀，也總能將這樂(lè)觀傳染給阿廖沙。伊凡則是阿廖沙最好的玩伴，最鐵的哥兒們！每當(dāng)阿廖沙被外祖父打的時(shí)候，伊凡總是跑出來(lái)護(hù)著阿廖沙，讓外祖父的鞭子打在自己身上，讓自己為阿廖沙分擔(dān)一點(diǎn)痛苦！就這樣，阿廖沙在這個(gè)家中過(guò)了一天有一天，直到阿廖沙的母親下葬之后，外祖父讓阿廖沙去“人間”混飯吃……
這本書(shū)似乎觸動(dòng)了我內(nèi)心中最柔軟的那塊地方！這是一本自傳形式的小說(shuō)，作者高爾基就是主人公阿廖沙。這讓我怎樣想象？高爾基竟是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家！再看看我們，從小過(guò)的就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子；從小就是在明亮的教室中汲取知識(shí)；從小就是在父母的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)……
真希望那些擁有與高爾基相似的孩子們不要自甘墮落，相信幸運(yùn)之神會(huì)眷顧你們的！
書(shū)籍作文 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話的意思就是多讀書(shū)可以讓人開(kāi)闊視野，可以讓人學(xué)習(xí)進(jìn)步，可以讓人體會(huì)到父母的愛(ài)，還可以提高寫(xiě)作能力。
在生活中，我也特別喜歡閱讀一些書(shū)籍，比如：關(guān)于風(fēng)景的，關(guān)于理想的，關(guān)于真情的或關(guān)于神話故事。這些書(shū)都使人美不勝收。而關(guān)于書(shū)里的詞語(yǔ)也有很多。在閱讀的過(guò)程中，我們可以將它收集在一起。有助于我們以后的寫(xiě)作水平。
在家里的時(shí)候，我也時(shí)常會(huì)閱讀一些有趣的書(shū)籍。而我現(xiàn)在之所以那么愛(ài)讀書(shū)，功勞全歸功于媽媽。因?yàn)槲覄偵弦荒昙?jí)的時(shí)候，媽媽就會(huì)買(mǎi)一些童話故事給我看，三年級(jí)的時(shí)候，媽媽會(huì)給我買(mǎi)一些感人的`書(shū)，六年級(jí)的時(shí)候，媽媽就會(huì)買(mǎi)一些著名作家寫(xiě)的。媽媽還告訴我說(shuō)：“書(shū)籍就是一座寶庫(kù)，它等著你去尋找?jiàn)W秘，等著你去發(fā)現(xiàn)它�！蔽依卫斡涀×藡寢尩脑挕�
從此，我特別喜愛(ài)看書(shū)，把看書(shū)當(dāng)成一個(gè)游戲在里面尋找?jiàn)W秘。而書(shū)籍也像一座海洋，我就是一條小魚(yú)，在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的寶庫(kù)，把它深深印在腦海中。
以后，我要繼續(xù)閱讀各種書(shū)籍，繼續(xù)積累好詞好句。繼續(xù)提高閱讀水平。
認(rèn)真對(duì)待并閱讀每一本書(shū)。認(rèn)真積累并記錄每個(gè)詞，每個(gè)句，提高自己的閱讀水平和寫(xiě)作水平。發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)中的奧秘。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)和認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！
書(shū)籍作文 篇7
前段時(shí)間，有幸拜讀了高媴作者所著的《職場(chǎng)新人的第一本能量書(shū)》。這本書(shū)以漫畫(huà)的形式向我們展示了多條職場(chǎng)新人應(yīng)該懂的規(guī)則，使我在閱讀本書(shū)后對(duì)如何在職場(chǎng)中前行有了更深的領(lǐng)悟與思考。
這本書(shū)主要從眾多的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)技巧中，凝萃出剛剛畢業(yè)的大學(xué)生在職場(chǎng)中較易出現(xiàn)迷茫和困惑的70條事項(xiàng)，并從工作技巧、心態(tài)轉(zhuǎn)變、與上司和同事的相處、自我提升和學(xué)習(xí)、工作之外的生活等方面進(jìn)行解析。讓人眼前一亮的是每一節(jié)的內(nèi)容不是事例加分析模式的常規(guī)寫(xiě)法，而是用比較凝練的思想亮點(diǎn)和指導(dǎo)精華來(lái)點(diǎn)醒讀者，然后在每一節(jié)的前面，用四格畫(huà)的形式立體、輕松地展現(xiàn)出一定的事例情節(jié)。這樣使讀者不易覺(jué)得枯燥乏味，反而更有興趣去涉獵書(shū)中的寶貴資源。
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，商場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)，職場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)，生活也是戰(zhàn)場(chǎng)。身處戰(zhàn)場(chǎng)之中，多少人一個(gè)個(gè)倒下，多少人遍體鱗傷，要想獨(dú)善其身，那就必須要有過(guò)人的本領(lǐng)，要有與眾不同的品質(zhì)。作為一個(gè)職場(chǎng)新人，首先應(yīng)該積極努力的進(jìn)行充電，人只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)有源源的新想法與新思路，才不會(huì)在前行的路上墨守成規(guī)。不屑于練好基本功會(huì)死得很慘，我們要想明白自己現(xiàn)在最想要的是錢(qián)還是“前”，如果不想隨波逐流，那便努力提高自身素質(zhì)，用盡心盡力去彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足。其次，要懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的人際關(guān)系。在當(dāng)今社會(huì)，如果想要在職場(chǎng)中穩(wěn)步前行，就必須鍛煉自己的情商，學(xué)會(huì)如何與人溝通，不用負(fù)面情緒與同事相處，學(xué)會(huì)與自己不喜歡的人共事，理智的處理好“忍無(wú)可忍”。最后，要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。人最大的敵人往往是自己，只有先戰(zhàn)勝自己，才能有獲得成就的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們經(jīng)歷一次次人生的轉(zhuǎn)身，從懵懂到成長(zhǎng)，有些人依然有所成就，有些人則不知所措。而每個(gè)有所成功的人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，會(huì)讓我們勇敢地追逐內(nèi)心的方向，有足夠的信心面對(duì)社會(huì)所帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)，讓我們離自己的夢(mèng)想更近一步。
總之，職場(chǎng)之路不易走，但也并不難行。今后我會(huì)更加努力地工作，多向前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)，利用閑暇時(shí)間努力充電，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，彌補(bǔ)自己的不足，在職場(chǎng)這條路上走的更遠(yuǎn)。
【關(guān)于書(shū)籍作文集錦7篇】相關(guān)文章：
關(guān)于書(shū)籍作文02-23