關(guān)于書籍作文600字匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的書籍作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書籍作文600字 篇1
魯迅先生曾說(shuō)：讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。而我也一直把書籍當(dāng)作人生中最好的朋友。
還記得我很小的時(shí)候，總是聽(tīng)父母給我講一些童話故事；可是他們忙的時(shí)候就沒(méi)有時(shí)間給我講了。我自己翻看一些兒童讀物的時(shí)候，看到那些精美的圖畫很喜歡，但是我更想要知道那些配在旁邊的文字講的是什么。于是我就跟著父母學(xué)習(xí)了拼音，開(kāi)始看帶拼音的書；慢慢的，我認(rèn)識(shí)的字逐漸多了起來(lái)，可以看不帶拼音的書了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我讀的是兒童方面的書籍，比如《海底小縱隊(duì)》《天方夜譚》《米小圏上學(xué)記》《窗邊的小豆豆》等；后來(lái)，在老師和父母的引導(dǎo)下，我開(kāi)始讀一些文學(xué)名著和科普讀物，如《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》《紅樓夢(mèng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》
慢慢的，我越來(lái)越喜歡讀書，越來(lái)越喜歡這個(gè)我一生中的摯友！有時(shí)候經(jīng)�？粗鴷恢挥X(jué)已過(guò)了吃飯的時(shí)間，更是有一次，因?yàn)槭掷镂罩摴P，看書入了神，結(jié)果什么時(shí)候把筆吃進(jìn)了嘴里我不知道，被爸爸笑話為藍(lán)蘑菇。各種各樣的好書陪伴著我成長(zhǎng)，那一套套經(jīng)典的繪本，讓我哭笑不得的系列小說(shuō)，神秘莫測(cè)吸引我放不下手的探案?jìng)髌�，指引我前行的�?lì)志故事，讓我看到了每個(gè)英雄形象后面的付出與努力，為我揭開(kāi)了地球和宇宙之間的神秘面紗，在我面前逐一呈現(xiàn)這個(gè)世界的斑斕色彩
幾百冊(cè)圖書，幾百萬(wàn)字的閱讀，從不識(shí)字到現(xiàn)在的暢快閱讀，書籍給我?guī)?lái)諸多快樂(lè)與享受，真的是茶亦醉人何必酒，書能香我不需花！
讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，漸漸地樹(shù)立了正確的道德觀和是非觀。在生活上，我懂得了感恩父母和師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)；在學(xué)習(xí)上，我逐漸學(xué)會(huì)了自主安排時(shí)間、獨(dú)立思考，詞匯量豐富了，理解能力大大提高了；面對(duì)困難和挫折，我樂(lè)觀自信、頑強(qiáng)而不服輸。
讀書是快樂(lè)的事，我愿在書籍這個(gè)好朋友的陪伴下，在知識(shí)的海洋中劈波斬浪，向著成功的彼岸奮勇前行！
書籍作文600字 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是我人生的座右銘，說(shuō)這句話的人就成了我特別尊敬的人——他就是高爾基。我對(duì)高爾基了解的并不多，只是因?yàn)閷W(xué)到過(guò)有幾篇關(guān)他的課文，知道他十分和藹；而我尊敬他，也只是因?yàn)橹懒怂倪@幾句名言。也許你會(huì)說(shuō)我太草率，不了解又談何尊敬呢？不錯(cuò)，我是沒(méi)有那么了解高爾基，但我清楚地知道，我因?yàn)檫@句話熱愛(ài)上了書籍，這已經(jīng)夠我窮盡一生去感激他。
我喜歡看書，看很多很多書，因?yàn)闀杏形蚁胍摹梆B(yǎng)分”，有我所需要的“養(yǎng)分”。
我喜歡故事書，因?yàn)楣适驴偸浅錆M想象，而我們現(xiàn)在的人缺少的正是想象�；蛟S有人會(huì)說(shuō)我“小兒科”，但我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲艺约合胍臇|西一步步邁進(jìn)。我寫作不好，便會(huì)看看作文書，以此提高我的作文水平。我想要在作文中運(yùn)用一些人物素材，就會(huì)看名人故事書。我在看書時(shí)還不忘把自己感興趣的內(nèi)容摘抄下來(lái)，它們不但可以為我寫作提供靈感，偶爾還可以滿足一下我小小的虛榮心。比如在老師提問(wèn)的時(shí)候，也許全班都沒(méi)答上來(lái)，而只有我能大聲的說(shuō)出正確答案，那場(chǎng)面該有多“壯觀”�。�
當(dāng)然，在課余時(shí)間我也會(huì)看一些小說(shuō)或漫畫書，借此放松我緊張的大腦�？磿屛业纳钭兊贸鋵�(shí)，所以我更喜歡看書了。現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，大概看了8年書了，而這8年中，我有5年喜歡看童話故事書的，那時(shí)我看其他書都是因?yàn)槲腋改傅囊蠛腿蝿?wù)，而后3年中，我養(yǎng)成了自覺(jué)看書的好習(xí)慣，而這都是因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話，是這句話讓我明白看書的重要性。
書是我們的老師，書是我們的朋友。書能教會(huì)我們感恩，書能教會(huì)我們學(xué)習(xí)，書能教會(huì)我們做人！同學(xué)們，書中還有很多知識(shí)等著我們?nèi)ネ诰蚰�！�?qǐng)跟著我一起去書的海洋開(kāi)啟一斷奇妙的旅行吧！
書籍作文600字 篇3
小學(xué)的事情差不多已盡數(shù)忘卻，但那位將我引入文學(xué)殿堂、書籍世界的人讓我至今都難以忘懷。一想到她，那句口頭禪便浮現(xiàn)在眼前：書籍是一把用來(lái)打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙。
幼小時(shí)我就酷愛(ài)看書�！陡窳滞挕�、《安徒生童話》總是行不離手。暢游書中，怡然自得，而書中的故事更是讓我浮想連篇：徜徉在冰雪的王國(guó)中，體驗(yàn)小女孩的孤苦伶仃；漫步在熱鬧的大街上，嘲笑國(guó)王的愚蠢與昏庸；馳騁在漫漫的大海中，感受美人魚(yú)的思念與盼望；穿梭在奇幻的故事中，體會(huì)白雪公主的善良、小矮人的熱心，王后的可惡這一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事都讓我流連忘返，樂(lè)此不疲。
小學(xué)時(shí)，一腔熱血的我又一頭扎入《三國(guó)演義》中。美髯公的仗義、忠厚使我震動(dòng)；張飛的豪放、霸氣使我敬畏；子云的英勇無(wú)畏讓我感嘆，還有劉備的敬賢之情，諸葛亮的通天謀策，曹操的老奸巨猾，周瑜的嫉賢妒能，姜維的忠厚為國(guó)，劉禪的樂(lè)不思蜀每個(gè)人物都給我留下了不可磨滅的印象，更讓我體會(huì)了金戈鐵馬中的明爭(zhēng)暗斗，兒女情長(zhǎng)。
上初中了，詩(shī)歌集成了我的主打：一杯酒，一盞燈，一個(gè)人，一把劍，舞出了對(duì)自身的希望，舞出了對(duì)烽火的思念。鐵馬冰河，夜瀾入夢(mèng)，陸游的心愿，戍守輪臺(tái)。這，又何不是千千萬(wàn)萬(wàn)古代壯士的心愿呢？“贏，都變作了土；輸，都變作了土”對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的最高評(píng)價(jià)，也不過(guò)如此吧！詩(shī)歌的.魅力，都濃縮在這短短的幾行字中，不得不讓我心曠神怡，不能自拔。
書籍，人類不可或缺的精神食糧，讓人類受益匪淺。而我，就會(huì)拿著這把書籍的鑰匙，來(lái)打開(kāi)更多的智慧寶庫(kù)，獲得更多的知識(shí)！
書籍作文600字 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話人們常掛在嘴邊，是的，書籍的確能使人進(jìn)步，使人擁有文化，使人站在精神的最高處。
兒時(shí)的我總喜歡吵著鬧著讓父母給我買故事書，那時(shí)我仿佛被書施了一個(gè)魔法，沉浸在故事里，無(wú)法自拔�？窗餐缴耐�，體會(huì)丑小鴨的蛻變；看灰姑娘的經(jīng)歷，體會(huì)人間的辛酸；看寓言故事，體會(huì)動(dòng)物的奇妙……正是這些，使我的稚嫩時(shí)期變得豐富多彩，還給予了我只有在書中才有的樂(lè)趣與快樂(lè)。
所有的書籍并非是充滿神話的傳說(shuō)，它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情節(jié)，常常使我們動(dòng)情。
每次我不開(kāi)心，就會(huì)拿起書看上一天。一次我考試失利，與朋友產(chǎn)生矛盾，心理的委屈如洪水般暴漲，若不是出現(xiàn)了一本書——《假如給我三天光明》，我就不會(huì)平靜下來(lái)。海倫凱勒生來(lái)殘缺，上帝像是與她開(kāi)了一個(gè)玩笑——她既看不到世界的美好，也聆聽(tīng)不了世界的聲音。可正是如此，她用勇敢的心樂(lè)觀地與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏，成為了文學(xué)大師。海倫用書寫的方式告訴世人：世間沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，只要你能堅(jiān)持。我又怎么可以因?yàn)樾∈露鴨蕷饽兀?/p>
上了初中的我，如同一條小魚(yú)遨游在書籍的海洋里，汲取我所需的“水分”。我的視野隨著知識(shí)的增加變得越來(lái)越廣闊，就不拘泥于通俗易懂的書，而把眼光進(jìn)而轉(zhuǎn)向高些層次的書籍。讀魯迅的《朝花夕拾》，似一面中國(guó)舊社會(huì)的鏡子，呈現(xiàn)出舊社會(huì)的封建模樣；讀列夫托爾斯泰的小說(shuō)，似一把锃亮的劍，刻入人的骨子里；讀冰心的散文，似生活在怡然自得的地方里，令人心曠神怡。
書籍陪伴了我十幾個(gè)春秋，如良師一般陪伴著我，更是我內(nèi)心的伴侶，給予我快樂(lè)，教會(huì)我道理，陪伴我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我與書籍逐漸融為一體，密不可分，它漸漸成為我人生中的意義所在。
書籍作文600字 篇5
俗話說(shuō)的好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師�！笔前�，博覽群書使人增智百倍，如果沒(méi)有了書，生活就枯燥乏味了。因此，讀書是必不可少的。
受爸爸媽媽影響，大書蟲(chóng)生了個(gè)小書蟲(chóng)，使我也喜歡讀書。每次，只要看到爸爸媽媽看書，我也就捧著一本書裝模作樣地讀書。我讀書一目十行、囫圇吞棗，吸引我的是書中的故事，各種人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合、紅火熱鬧， 常常使我牽腸掛肚。
我剛讀完《水滸傳》，爸爸就問(wèn)我：“108將中誰(shuí)排老大呀？”我稀里糊涂地說(shuō)：“好像是小旋風(fēng)武松，不對(duì)，是豹子頭盧俊義，不不不，是呼保義宋海。不是宋海，是宋河、宋胡，反正第二個(gè)字和水有關(guān)。”爸爸笑著說(shuō)：“是宋江。還是我的記性好。我是看書學(xué)到的�！笨磥�(lái)我得認(rèn)真看書，我想到。
但日久天長(zhǎng)，功夫不負(fù)有心人，我也掌握了一些知識(shí)。我最喜歡看的是《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》�！度龂�(guó)演義》中的人物足智多謀、十八般武藝樣樣精通，是一場(chǎng)智與智的斗爭(zhēng)�！端疂G傳》中的108位好漢除暴安良、替天行道、為人仗義，是一場(chǎng)勇與勇的斗爭(zhēng)�！段饔斡洝分械娜宋锷裢◤V大、變化多端，是一場(chǎng)正與邪的斗爭(zhēng)。其中我最佩服《三國(guó)演義》中的臥龍先生——諸葛亮。我還以他的名言“非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”做座右銘。他是一個(gè)上知天文、下曉地理，神機(jī)妙算的人，從“隆中對(duì)”、 “草船借箭”、 “火燒赤壁”、 “欲擒故縱”、“六出祁山”、“空城計(jì)”、 “白帝城的八陣圖” ……可以看出。我還佩服“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。他的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多�！� ”表達(dá)曹操無(wú)比的豪邁遠(yuǎn)大的抱負(fù)�！安懿佾I(xiàn)刀刺董卓”、“挾天子以令諸侯”、“官渡之戰(zhàn)”、“望梅止渴”這些事件都說(shuō)明了他是一個(gè)杰出的軍事家、文學(xué)家、詩(shī)人。
正因?yàn)樽x書，我才有了這么多知識(shí)�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊x書是一件“謀心”的事。歸根到底，是要讓我們的靈魂得到安頓，心智得到開(kāi)啟，精神得到寄托，情操得到陶冶。
書籍作文600字 篇6
書，是智慧的結(jié)晶，是智慧的表現(xiàn)，是智慧的源泉。書籍可以裝點(diǎn)我們的生活，豐富我們的人生，陶冶我們的情操。我以書籍為知己，書將我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩童變?yōu)橐粋�(gè)熱愛(ài)生活的翩翩少年。
還記得在幼兒園時(shí)，我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。媽媽口中的白雪公主是多么美麗又幸福，讓在我的童年里多了一份對(duì)幸福的向往；她口中的丑小鴨向往美好，不屈不撓，讓我在童年里多了一份勇氣與堅(jiān)持；她口中的小紅帽機(jī)智而又善良，又為我的童年增添了一抹絢爛的色彩。從那時(shí)起，書便成為了我的知己。
上小學(xué)后，我漸漸在爸爸的引領(lǐng)下迷上了科幻小說(shuō)�！陡窳懈ビ斡洝芬约啊逗５變扇f(wàn)里》便是我天天抱在手里的寶貝，看著格列弗周游各國(guó)，心里便多了一份激情�？粗槔泶L(zhǎng)在海中生存的驚心動(dòng)魄，更讓我心生向往。現(xiàn)在想來(lái)，書籍真的是我歲月旅途中最耀眼的風(fēng)景。
不知為何，到了初中我漸漸癡迷于閱讀中國(guó)古典文學(xué)當(dāng)中。當(dāng)讀到唐代詩(shī)仙李白的《俠客行》時(shí)，不禁為李白退出官場(chǎng)寄情山水的豪邁而感到佩服；當(dāng)我讀到宋代女詞人李清照的《一剪梅》時(shí)，不禁為她失去丈夫而感到憐惜；當(dāng)我讀到戰(zhàn)國(guó)屈大夫《離騷》時(shí)，為他一片愛(ài)國(guó)愛(ài)民之心卻被楚王流放最后跳江自盡的一生感到惋惜。在中國(guó)古典文學(xué)當(dāng)中我了解到了許多有趣的故事，明白了許多做人的道理。我像一只蜜蜂，隨著書的芬芳而來(lái)，采摘書中之蜜，書籍便是我一生的知己。
梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，蓮以濂溪為知己，而我以書籍為知己。讀書使我快樂(lè)，讓我陶醉，漫漫人生路，總歸需要有一縷書香陪伴，才不顯孤獨(dú)；悠悠歲月，總該讓書香氤氳，才盡顯繁華！
書籍作文600字 篇7
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯。”，這是我最喜歡的格言之一。有了書籍，我們才會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)；有了書籍，我們的生活才不會(huì)枯燥；有了書籍，我們才會(huì)有學(xué)問(wèn)……我就很喜歡看書。
我是一個(gè)小書迷，一有時(shí)間我就扎進(jìn)書堆里看書，在知識(shí)的海洋里遨游，收獲知識(shí)，得到快樂(lè)。我看過(guò)的書已經(jīng)不少了，如：《昆蟲(chóng)記》《魯濱孫漂流記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《木偶奇遇記》……無(wú)論是科技書，還是童話書，我樣樣都愛(ài)。
我這么喜歡看書，是有原因的。每次，我看電視時(shí)，見(jiàn)到一些蛇邊捕食邊吐著細(xì)長(zhǎng)的舌頭。我很納悶：為什么蛇老把舌頭伸出來(lái)呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸卻說(shuō)：“你自己去找答案吧！我只好翻箱倒柜，查閱書籍。
在書中，我知道了，原來(lái)蛇的聞味器官長(zhǎng)在口腔里，伸不出來(lái)，就依靠舌頭把氣味粘附在舌頭上，再用舌頭把氣味送進(jìn)聞味器官處。這樣，蛇就能靠聞味器官來(lái)尋找獵物和判斷它所處的環(huán)境條件了。
還有一次，我在小區(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻，它們爬來(lái)爬去，遇到對(duì)方就用自己的觸角互相碰撞一下，樣子真像說(shuō)話�？吹竭@里，一個(gè)問(wèn)題又在我的腦海里一閃而過(guò)：螞蟻是靠觸角說(shuō)話嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我又去查閱了書籍。查完后我才知道，每個(gè)螞蟻都會(huì)分泌出一種信息素。而螞蟻的觸角就是感應(yīng)信息素的“小雷達(dá)”，它會(huì)感應(yīng)信息素，并明白對(duì)方的意思。所以說(shuō)，螞蟻是用觸角傳達(dá)信息的。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)看書有這么多好處哇！
怎么樣？一起看書吧！書是我們的良師益友，看書會(huì)使我們受益無(wú)窮！
書籍作文600字 篇8
上周六，媽媽買了一籃雞蛋，囑咐我把雞蛋放進(jìn)冰箱里。媽媽出去后，我便把雞蛋一個(gè)一個(gè)放進(jìn)冰箱，在放的過(guò)程中，突然發(fā)現(xiàn)有一顆雞蛋上有雞屎，好難看，為了消除這顆雞蛋上的雞屎，我決定把它拿到廚房里洗干凈，順便在媽媽面前邀邀功。我正在廚房里哼著小曲兒洗著雞蛋，媽媽進(jìn)來(lái)了，一看我這架勢(shì)，趕緊關(guān)了水龍頭，“不能洗，不能洗”“為什么？”我不解的問(wèn)道，“你看這上面臟的，洗洗多干凈呀！”“孩子，洗過(guò)的雞蛋放不住的，很容易放臭的”“��？”聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我很驚訝，“為什么？”媽媽面上露出不解的神色，“我也不太清楚啊，你自己找答案吧！”
為什么洗過(guò)的雞蛋容易放臭？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我又問(wèn)了爺爺奶奶，依然沒(méi)有找到答案。
看來(lái)只能從書里找答案了，這個(gè)念頭一起，我再也坐不住了，把爸爸媽媽買給我的書都倒騰了出來(lái)，找著知識(shí)類的書看，可是依然沒(méi)有找到答案，就在我垂頭喪氣之時(shí)，突然想起了被我扔在角落里的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細(xì)的翻了起來(lái)，哈哈，終于知道為什么了，找到答案的我喜不自勝，一溜煙的跑過(guò)去，找媽媽去炫耀我的成果去了，“媽媽，我知道為什么了，這是因?yàn)殡u蛋的表面有一層白霜，這層白霜可以阻止細(xì)菌進(jìn)入雞蛋內(nèi)部，從而保持雞蛋的新鮮，這樣雞蛋就不易放臭了�！薄罢娌诲e(cuò)�！眿寢屝Σ[瞇的表?yè)P(yáng)了我，我又告訴了爺爺奶奶，又一次受到了夸獎(jiǎng)。
一件不起眼的小事，就有我們不知的知識(shí)在里面，唯有書本，可以讓我們變的更聰明，看來(lái)，真正的智慧來(lái)自書籍，與書為友，收獲頗豐！
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