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烏塔讀后感

時(shí)間:2023-09-11 15:16:45 讀后感 我要投稿

烏塔讀后感【實(shí)用】

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的烏塔讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

烏塔讀后感【實(shí)用】

烏塔讀后感1

  近日,我在語(yǔ)文課上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的德國(guó)漢堡女孩。她膽大心細(xì)、獨(dú)立有主見,而且活潑開朗。

  烏塔14歲那年趁暑假游歷歐洲,在遇到作者之前她就獨(dú)自一人去了法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯等城市。烏塔的行為讓作者吃驚。作者問烏塔:“難道人不怕危險(xiǎn)嗎?你爸爸媽媽就不擔(dān)心嗎?讀到后面,我才明白烏塔為了這次旅行已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。她為這次旅行已經(jīng)準(zhǔn)備了三年時(shí)間,這三年時(shí)間里她每個(gè)周末都去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假日還去別人家里陪小孩玩。烏塔還閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書籍。在出門旅行前她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線。烏塔為了自己的安全,每到一個(gè)地方就查當(dāng)?shù)鼐值碾娫捥?hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)可以向當(dāng)?shù)鼐终?qǐng)求幫助。她為了不讓家人擔(dān)心,每到一個(gè)地方就給父母寄張明信片,報(bào)個(gè)平安。

  讀完了《烏塔》這篇文章,我對(duì)他佩服得五體投地。在我們中國(guó),十四歲的孩子還過著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。對(duì)于我們中國(guó)的孩子來(lái)說,一個(gè)十四歲的孩子獨(dú)自一人離家旅游已經(jīng)是天方夜譚了,更何況烏塔獨(dú)自一人游歐洲,這在我們中國(guó)一定是一個(gè)轟動(dòng)全國(guó)的新聞了。而且烏塔還覺得這是理所當(dāng)然的事,說明德國(guó)的孩子都是這樣旅行的,這真是一件不可思議的事。我們班的李屹比較獨(dú)立,他六歲時(shí)就一個(gè)人跟旅游團(tuán)去北京旅游,但和烏塔比起來(lái)還是小巫見大巫。

  由烏塔我想到了:中國(guó)的孩子不能一直依賴父母,要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立能力,F(xiàn)在想想我自已,真是羞愧得無(wú)地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還生活在爸爸媽媽的.避護(hù)下,什么事都要父母給我做好,有時(shí)還向父母撒嬌,要這個(gè),要那個(gè)。旅行都是父母帶著的。和烏塔比起來(lái),我和她真是相差了十萬(wàn)八千里。

  我們要向獵鷹一樣翱翔在尉藍(lán)的天空里,不能像小雞那樣畏畏縮縮,成天躲在母雞的翅膀下。這樣長(zhǎng)大以后才能承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任,讓中國(guó)騰飛于世界。

烏塔讀后感2

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。

  現(xiàn)在的中國(guó)孩子,在家里都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護(hù),什么事都不讓做,而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的.事情。

  課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神?晌覀兡?有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門,甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。

  課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒有拿家里一分錢?晌覀儏s每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實(shí)在是一種不好的行為。所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。

  烏塔曾經(jīng)說過“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后,能看一會(huì)兒電視,讀一會(huì)兒課外書,就已經(jīng)很不錯(cuò)了,大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮,直接就出去玩了。而從來(lái)不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界,是比不過親身體驗(yàn)完美的,而且親身經(jīng)歷總比聽說到的記憶要深刻,所以,只有親自體會(huì)才能有深刻的印象。

  從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。作文

烏塔讀后感3

  如果我也能環(huán)游世界該多好啊,去巴黎、紐約、倫敦、威尼斯……當(dāng)我讀了《烏塔》這篇文章后,我的心情既羨慕又失落。

  文章主要講了一個(gè)名叫烏塔的十四歲的德國(guó)小姑娘,在她獨(dú)自一人橫穿歐洲旅游時(shí)與作者相識(shí),通過作者和小姑娘的兩次對(duì)話知道她在整整三年里努力掙錢,用這些自己掙來(lái)的錢去歐洲旅游,為歐洲之旅做了充分的準(zhǔn)備,可以看出烏塔年齡不大卻是個(gè)獨(dú)立自主的小大人。當(dāng)我讀到“烏塔問作者中國(guó)的孩子是不是也這樣旅游,作者回答說,中國(guó)的父母很愛孩子,會(huì)帶他們一起出去玩,但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。烏塔反駁道:‘愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出遠(yuǎn)門呢?’”時(shí),我不禁感到一陣激動(dòng),真想暢所欲言,一吐噴涌在胸前的想法。因?yàn)闉跛f出了我們中國(guó)孩子的心聲!是!我們的父母的確很愛我們,但為什么不讓我們獨(dú)自出遠(yuǎn)門呢?當(dāng)然,父母的回答肯定是:“聽話,你們年紀(jì)還小,萬(wàn)一你們遇到壞人該怎么辦呢?

  嗯?”是的,我們永遠(yuǎn)在父母的手心里長(zhǎng)大,在父母的視線里長(zhǎng)大,但烏塔從小培養(yǎng)的獨(dú)立自主能力,我們卻得不到。就像一只缺少翅膀的鳥兒,永遠(yuǎn)飛不出父母的手心,永遠(yuǎn)離不開父母的視線。我現(xiàn)在已是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了,即將要升初中了,但父母早已在議論說:“女兒就要升初中了,在上學(xué)路上路口多、車輛多、人也很多,特別是要經(jīng)過那條交通要道,車輛特別多,真讓人擔(dān)心……”嗨,可憐天下父母心啊!但最可憐的還是我們這些在父母愛護(hù)下成長(zhǎng)的孩子們,就像籠子里的金絲雀一樣,而烏塔是在自由中成長(zhǎng)的,就像一只在蔚藍(lán)天空里遨游的`雛雁,自由自在。經(jīng)過陽(yáng)光的沐浴,經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮,才能真正健康的成長(zhǎng),成為一只展翅高飛的鴻雁。我多么渴望能這樣!

  在這里,我想對(duì)我們親愛的父母親說,請(qǐng)松開您們的雙手,放開您們的懷抱,您也許會(huì)發(fā)現(xiàn)從籠子里放飛的金絲雀,已在漸漸成為一只志高遠(yuǎn)大的大鵬,朝著你們所希望的目標(biāo)勇敢的前進(jìn)!

烏塔讀后感4

  我發(fā)現(xiàn)女兒對(duì)付我越來(lái)越有策略了,今天英語(yǔ)考砸了,一句話不提。我回家一進(jìn)門,她先來(lái)那么一句:“媽媽,一篇A加誕生啦!”啥玩意兒?原來(lái)是她在課堂上寫的一篇小作文被老師評(píng)為A加。作文要求他們讀一篇叫《烏塔》的文章,然后寫讀后感。

  文章如下:

  我們讀了《烏塔》這篇文章,讓我十分驚奇,一個(gè)14歲的小女孩,竟然去了歐洲多個(gè)國(guó)家,這個(gè)小女孩就是烏塔。

  我可真驚訝,14歲就去了那么多個(gè)國(guó)家,可我只去過廣州。就是去公園,外公也緊緊地跟住我,不讓我走遠(yuǎn),不讓我跑動(dòng),不讓我離開他的視線半步,還緊緊抓住我的手,就像我是溫室里的一朵花,被土地包圍著,不能離開。我覺得就算是我有錢,也沒有膽量去外面玩。和烏塔比起來(lái),真讓我感到慚愧呀!

  爸爸媽媽,我希望你們能讓外公不要總是看著我,既然到了公園,就應(yīng)該讓我好好地跑一下,呼吸一下新鮮空氣,流一流汗才可以;要是出去玩,也不要像牽著小狗的鼻子一樣領(lǐng)著我,只要讓我按時(shí)回來(lái)就行了!只有這樣,我才會(huì)長(zhǎng)大。

  這篇寫得是不錯(cuò)嘿,有理有據(jù),有思想有感悟,有對(duì)比有比喻。

  呵呵,這作文還真是源于生活。我從來(lái)都主張要從小就培養(yǎng)孩子的.自理能力,所以從她幼兒園開始,就有了星星表,規(guī)定自己穿衣吃飯,干什么活都可以獎(jiǎng)勵(lì)“星星”?晌野忠坏轿壹揖透恪捌茐摹,現(xiàn)在孩子都這么大了,他還伸手給她打紅領(lǐng)巾,還振振有詞:“她還小,打得慢!”

  我讓女兒下樓買些蔬菜,水果,小零食,我讓她自己花錢,計(jì)算,討價(jià)還價(jià)。下樓前,我千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓她過馬路一定要走斑馬線,并且過之前一定要前后左右看清楚有沒有車,再過;碰到陌生人搭話,甭理他。雖然她一出門我就開始擔(dān)心,一直到她回來(lái)我才放心。但孩子遲早總是要“離窩”的,還是早點(diǎn)教會(huì)她“怎么飛”吧。有次這事被我爸知道了,大罵我一頓:“被車子撞了怎么辦?被人拐走了怎么辦?”

  有時(shí)候過度的愛也是一種負(fù)擔(dān)。

  另外要說一句,我?guī)ミ^杭州上海揚(yáng)州嘉興宜興泉州廈門青島?谌齺喯愀郯拈T深圳廣州,坐郵輪還去過韓國(guó)日本,這個(gè)小沒良心的,就記了個(gè)廣州,哼!

  還有還有,作文寫得好要表?yè)P(yáng),不代表我就不批評(píng)你英語(yǔ)考得差,我還記得呢,你給我過來(lái)。。

烏塔讀后感5

  昨天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,課文講述了一個(gè)叫烏塔的小女孩在14歲時(shí)就能獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行整整準(zhǔn)備了三年的時(shí)間,閱讀了很多國(guó)家的書籍和資料,為了掙取旅游的費(fèi)用,她每個(gè)周末去餐館和市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢,這些旅費(fèi)都是她用自己的勞動(dòng)換來(lái)的呀!

  我被烏塔的故事深深的吸引了,使我的心情久久不能平靜。在我的爸爸媽媽眼里,我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子,不讓我單獨(dú)出門玩,也不讓我離開他們的視線,總是不準(zhǔn)這個(gè),不準(zhǔn)那個(gè),從小把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包起來(lái),沒有我希望得到的自由空間,我就像溫室里的一棵小草,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。∥矣X得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,為什么我就不能像烏塔那樣呢?

  晚上回家我跟爸爸媽媽長(zhǎng)談了一次,把烏塔的故事和我的想法都說給他們聽,可爸爸媽媽還是不能理解我,跟我講了很多道理,比如:外面的`世界不安全啦、你還沒有長(zhǎng)大啦、一個(gè)人在外面我們會(huì)擔(dān)心啦……等等,我雖然心里特別不服氣,但是大人真的不愧是大人,他們說的一大堆道理都讓我無(wú)法反駁,我覺得我似乎失敗了。

  今天上課老師又組織我們進(jìn)行了一次大討論,讓大家說一說與父母交流的結(jié)果,看到那么多同學(xué)都還一直堅(jiān)持自己的想法,我又有了信心,同時(shí)也為自己沒有據(jù)理力爭(zhēng)而感到后悔,真應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。放學(xué)回家,還沒等我把準(zhǔn)備好的長(zhǎng)篇大論說出來(lái),媽媽居然主動(dòng)說支持我的想法,答應(yīng)我今后要盡量放手,讓我做一個(gè)像烏塔那么堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的孩子,還馬上同意了我一個(gè)與同學(xué)計(jì)劃好的活動(dòng),真是喜出望外啊,原來(lái)媽媽是看到了老師發(fā)的課堂討論視頻,她被我們的精神感動(dòng)啦!在今后的日子里,我一定要自己的事情自己做,不讓媽媽操心,做一個(gè)獨(dú)立的好孩子。

烏塔讀后感6

  讀了《烏塔》這篇文章,一道又一道的波浪不停地沖擊著我的心靈。烏塔,一個(gè)與我相差不了幾歲的女孩,獨(dú)自一人,游走四方。這是怎樣的一種勇氣?這是怎樣的一種自豪?

  我有這種勇氣嗎?沒有。我有這種自主意識(shí)嗎?沒有。我有這種獨(dú)立能力嗎?沒有。

  我為什么沒有這種勇氣?我為什么沒有這種能力?我不禁問自己。這使我又想起四月份的春游。

  春游的前一天,媽媽早早地幫我把餅干、蘋果、礦泉水等準(zhǔn)備好,第二天一大早,我背起媽媽收拾好小書包,輕輕松松來(lái)到學(xué)校。大家排好隊(duì),剛走出校門,就看見在門口等候的媽媽和其他家長(zhǎng)。等我們的隊(duì)伍過去,他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在隊(duì)伍后面,將我們保護(hù)在他們的.視線之下。走了一段路,家長(zhǎng)們就開始走到孩子們身邊,背包不知不覺就背到家長(zhǎng)們身上了。烈日上來(lái),媽媽和其他家長(zhǎng)開始行動(dòng),看帶隊(duì)老師不注意,悄悄給我們送上水或飲料,還不時(shí)伸出手幫我們遮擋太陽(yáng)。他們既擔(dān)心帶隊(duì)老師批評(píng),又害怕給我們丟臉,這可難為了媽媽和其他家長(zhǎng)們。而他們卻不知,孩子的依賴心理就是在父母的百般擔(dān)心及嬌寵中養(yǎng)成的。

  我們碰到難事,總是把期望的目光投向父母。而我們的父母,也把這種救助的目光當(dāng)成理所當(dāng)然的事?倳(huì)毫不猶豫地幫我們解決。而在不知不覺中,就培育出:“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”一族。

  大文豪歌德說:“失去勇氣,就失去了一切!泵鎸(duì)困難,勇敢面對(duì)并積極想辦法解決,才是我們應(yīng)該做的。也只有這樣才能是我們健康的成長(zhǎng),才能是我們不斷的突破自己,超越自我!

  當(dāng)然,小小的烏塔能這樣漫游世界,除了父母的支持,還要社會(huì)各界的支持。如果是在中國(guó),很有可能被當(dāng)成離家出走的不良青年而讓警察叔叔給送回家。臨別時(shí),肯定少不了一通批評(píng)教育。

  我相信大多數(shù)同學(xué)都看過《小鬼當(dāng)家》這部電影,我們也是小鬼,同樣也想當(dāng)家,可是誰(shuí)能讓我們當(dāng)嗎?

烏塔讀后感7

  今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我的心久久不能平靜。

  這篇課文主要寫了德國(guó)的一個(gè)14歲的小女孩烏塔,獨(dú)自一人游歐洲的事情,為了這次旅行,烏塔做了三年的準(zhǔn)備:閱讀了和這些國(guó)家有關(guān)的書籍,在家里把旅行路線和日程都安排好,把每天要干的事情安排得井井有條,為了掙旅費(fèi),她周末要給餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,還要去別人家陪小孩玩,不要爸爸媽媽的錢。她還下定決心,以后繼續(xù)掙錢,要來(lái)中國(guó)旅游呢。

  學(xué)完這篇課文,我對(duì)烏塔油然生出了一種敬佩之情,烏塔才十四歲,卻有著很強(qiáng)的生存能力,我和她比起來(lái)可真是孫悟空翻一個(gè)跟斗——十萬(wàn)八千里呀!

  記得有一次,我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。我記得十分清楚:那一個(gè)晚上,我拖著疲憊的身體來(lái)到床上,突然我的手機(jī)響了,啊!是我臨來(lái)參加活動(dòng)之前,媽媽給我塞進(jìn)包里的,我聽見媽媽的聲音,眼淚不由自主地留了下來(lái),我很想爸爸、媽媽、姐姐,希望馬上飛到他們面前,我的'心里一直在想著爸爸的關(guān)愛,媽媽的疼愛與姐姐的呵護(hù),這種想念像石頭壓在我的心上,讓我難受萬(wàn)分,我和媽媽在電話里聊了很久很久,直到夜里十點(diǎn),才掛斷了電話,可是沒有了媽媽的聲音,周圍十分冷清,我又想著媽媽、爸爸、姐姐他們?cè)趺礃恿?這時(shí)室友劉一妙和張栩哭了起來(lái),我正沉浸在思念之中,被她們的哭泣聲打斷了,我想到了媽媽的囑咐“你是她們的姐姐,不能哭!睂(duì),我是她們的姐姐,我要堅(jiān)強(qiáng)!我抹去了眼眶中的淚水安慰起她們,等到她們的哭聲平息下來(lái)時(shí),我就躺在床上,盼望著見到親人,一會(huì)兒就睡著了……

  通過這件事,我知道了我與烏塔的天壤之別,烏塔自己能游覽歐洲,而我連夏令營(yíng)晚上還想家呢,再別說去歐洲了!以后遇到這樣的事我一定要想想烏塔,讓她作為我的楷模,成為我要學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

  烏塔,這個(gè)普通而平凡的名字,卻包含著我要學(xué)習(xí)的多種優(yōu)點(diǎn),我要多向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),讓自己也像烏塔一樣自立、膽大心細(xì)地做事!

烏塔讀后感8

  今天,我學(xué)了一篇文章,題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國(guó)少女烏塔獨(dú)自一人游歐洲,表現(xiàn)了烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,還有對(duì)生活的熱愛。

  使我不明白的是:同是父母,他們的表現(xiàn)為何截然相反呢?一連串的問題使我迷惑不解!經(jīng)過認(rèn)真閱讀,細(xì)心揣摩與體會(huì),我終于解開了謎團(tuán):中國(guó)父母把孩子當(dāng)成了曠世奇寶,像掌上明珠一般,一見不著孩子就心急如焚。中國(guó)有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里又怕化了,就特指家長(zhǎng)對(duì)子女們的態(tài)度;而外國(guó)父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識(shí),所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。

  由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺地當(dāng)了上“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來(lái)。就連我參加活動(dòng),家長(zhǎng)也是一百個(gè)不放心,一千個(gè)不同意。我已經(jīng)9歲了,你們還要包到什么時(shí)候呢?現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的.,甚至火柴也不會(huì)劃。

  有一次,我到李月家里去玩,一進(jìn)門,就看見還有許多同學(xué)也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我

  們?cè)谒页灾酗,我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑著對(duì)我說:“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開家長(zhǎng)呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。

  家長(zhǎng)們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學(xué)一起去看望黃飛翔,誰(shuí)知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人,同學(xué)們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無(wú)頭蒼蠅一般,最后,誰(shuí)也沒去成。通過這件事,更體現(xiàn)出我們的有勇無(wú)謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。

  讀了這篇文章,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神,要像烏塔一樣膽大,細(xì)心,這里并不是說要我們也一人游歷歐洲,而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想,提高獨(dú)立意識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不要讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小公主”、“小皇帝”。

  家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們放開鳥籠,讓您的兒女們也像海燕一樣迎著風(fēng)浪展翅飛翔吧

烏塔讀后感9

  課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔。烏塔說:"她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍。"

  我從這里面看出了烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng),生存能力強(qiáng)的一個(gè)活潑孩子,因?yàn)樗要?dú)自一人游歷歐洲,歐人游歷歐洲,歐洲上一一個(gè)多大的地方,如果她沒有自理能力,一直依賴著父母,她不可能獨(dú)自游歷歐洲,如果她不勇敢,她也不會(huì)獨(dú)自游歷歐洲,因?yàn)樵跉W洲有幾十個(gè)國(guó)家,幾十個(gè)地區(qū),如果她先我們中國(guó)的孩子一樣,連見了一只老鼠或一個(gè)顛子都怕。那在歐洲要碰見多少事情,那她要如何解決?

  汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞,對(duì)烏塔說:"在中國(guó),像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶都很愛她們,不會(huì)讓她們一個(gè)人出遠(yuǎn)門"而烏塔說:"我在家里也是寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛我,可我們興趣不同,有時(shí)候一起出去玩,有是后單獨(dú)出去玩。"

  從烏塔說的話中,可以看出中過的.孩子卻少鍛煉,中,德兩過的孩子在家同是寶貝,確為什么在中國(guó)的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門,在外國(guó)孩子的家庭里,父母就允許孩子們這樣嗎?不是的。在中過家庭的孩子不要說是去外國(guó)旅游,叫他們?cè)趪?guó)內(nèi)旅游都是一個(gè)非常大的問題,因?yàn)橹袊?guó)的孩子缺少鍛煉;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依賴心,根本舊年沒法離開父母。而外國(guó)的孩子不是這樣的,他門勇敢,堅(jiān)強(qiáng),有鍛煉,所以他們敢一個(gè)人出門,而且父母不會(huì)很擔(dān)心。

  讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學(xué)會(huì)自理,自己生活,不能什么事都依賴父母,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)的道理。

烏塔讀后感10

  這堂課,我們學(xué)到了《烏塔》這篇課文,我的心被14歲的德國(guó)女孩烏塔所深深地震撼了。平時(shí),家里的事情都是媽媽一個(gè)人打理的,而我就像軟禁在牢籠中的困獸一般,十分不自由,媽媽把我當(dāng)作了一塊價(jià)值連城的珍寶一樣愛護(hù),很少讓我做過太大的事。烏塔能自己去游國(guó)外,而我除了家里就是學(xué)校,真是枯燥的.生活啊!她能自己獨(dú)立生活,可與我恰恰相反,我有時(shí)會(huì)像個(gè)小皇帝,天天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。。。。。。

  記得有一次:我剛放學(xué)出來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有來(lái)接我,我便打了一個(gè)電話通知了媽媽:“媽媽,我想到新華書店去看一下書,可以嗎?”誰(shuí)知,媽媽卻慌亂地叫道:“不行,我還沒來(lái)接你,你獨(dú)自一人不能去,會(huì)有危險(xiǎn)的!我很快就能趕到你學(xué)校的!”我很不解:一向喜歡我看書的媽媽,怎么一下子就變成這樣子了呢?當(dāng)媽媽過來(lái)接我時(shí),我才解開了這個(gè)疑惑:“哎呦!我的小皇帝。∧銢]有受傷吧!現(xiàn)在新聞里都有報(bào)導(dǎo),抓小孩子的人很多,自己一個(gè)人走是件很危險(xiǎn)的事情,你受一點(diǎn)傷,我都會(huì)很擔(dān)心的!”那時(shí)我還小,只是用似懂非懂的目光看著媽媽,我心想:哎!總之,一句話,就是不讓我一個(gè)人走嘛!用不著那么拐彎抹角了!

  如果我能像烏塔一樣的話就好了,多么自由!可是,我現(xiàn)在改變了心思,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

  學(xué)習(xí)烏塔并不是學(xué)習(xí)她一個(gè)人環(huán)游歐洲,而應(yīng)該從生活中的小事學(xué)習(xí)她。首先要學(xué)習(xí)她的獨(dú)立性!每天早上自覺起床,自己做早飯,自己洗衣服。。。。。。這樣還能使疲憊不堪的爸爸媽媽獲得安慰。

  小鳥長(zhǎng)出翅膀總要飛向藍(lán)天;小獅子長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)自己去捕食;小鷹長(zhǎng)大了,總要自己學(xué)會(huì)展翅高飛;我長(zhǎng)大了,總要學(xué)著做一些事情鍛煉自己。我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后也成為像烏塔那樣獨(dú)立的人。

烏塔讀后感11

  烏塔——一個(gè)14歲的德國(guó)漢堡的小姑娘。她獨(dú)自旅游過歐洲的許多國(guó)家:法國(guó)、瑞士、奧地利和意大利。在意大利游玩過威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最終她還打算要去希臘。

  應(yīng)對(duì)這樣大膽?yīng)毩⒌男」媚,你必須?huì)目瞪口呆,驚訝不已吧?我

  ——一個(gè)中國(guó)普通的小男孩,吃著家里現(xiàn)成的飯菜,洗澡要媽媽幫忙拿衣服,睡覺要大人陪伴,早上起床得媽媽叫,起床后洗漱完畢,媽媽早已做好熱氣騰騰的早餐。我要上學(xué)時(shí)還要媽媽開車送到學(xué)校,我的生活中每時(shí)每刻都需要家人幫忙,從來(lái)沒有獨(dú)自出過遠(yuǎn)門。我的身邊跟我差不多情景的同學(xué)應(yīng)當(dāng)還有許多吧?生活自理本事差,依靠父母,是爸爸媽媽生活的中心點(diǎn),是他們心目中的“小皇帝”“小公主”,他們?cè)鯓涌赡芊判淖屛覀兒⒆营?dú)自離開家呢?

  自從我上四年級(jí)以后,偶爾沒人接送,需要我自我獨(dú)自上學(xué)放學(xué),媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我細(xì)心,上下車注意安全,有事及時(shí)跟大人聯(lián)系。本來(lái)覺得自我已經(jīng)不錯(cuò)了,此刻讀了《烏塔》后,覺得好慚愧。從今日開始,我要學(xué)會(huì)更加的獨(dú)立,自己的事情自己做。

  烏塔說自我用三年的時(shí)間準(zhǔn)備一次旅行,閱讀了很多與旅行地點(diǎn)有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去餐館或超市打工攢錢。而我們?nèi)绻ヂ眯卸际前謰尦鲥X,我們跟著他們游山玩水的。記得去年暑假,我們一家三口跟著大人自我組織的旅行團(tuán),去四川的九寨溝游玩。我們的行程旅行社安排,機(jī)票車票住宿全部他們預(yù)定,我們只管按他們規(guī)定的時(shí)間到指定的地點(diǎn)集合就能夠了。每到一個(gè)景點(diǎn)導(dǎo)游都向我們?cè)敿?xì)介紹,我們只管跟著他們想玩就玩想聽就聽。累了上車睡覺,餓了去飯店吃早上桌的香噴噴的美食。烏塔的旅游方式跟我們是不是有很大的區(qū)別呢?她的`旅行收獲更多的是生活的經(jīng)驗(yàn),而我們呢?收獲更多的是歡樂。

  我們應(yīng)當(dāng)向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神,但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)像烏塔一樣獨(dú)自外出旅游,而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依靠思想,逐步提高自我獨(dú)立生活的本事,增強(qiáng)自我的自主意識(shí)。要像烏塔那樣有主見而不盲目,待人接物膽大心細(xì),做生活的主人,做學(xué)習(xí)的主人。

烏塔讀后感12

  讀了《烏塔》這篇課文,我感到震驚:一個(gè)十四歲的小女孩竟有那么大的勇氣,敢獨(dú)自周游歐洲。

  《烏塔》這篇課文主要講了:烏塔一人掙錢,用掙來(lái)的錢去周游歐洲,她每到一個(gè)地方就會(huì)記下當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,以備不時(shí)之需。之后“我”和烏塔談?wù),到底?yīng)不應(yīng)當(dāng)讓孩子獨(dú)自出去玩,可烏塔的一句話立刻讓“我”啞口無(wú)語(yǔ),第二天,烏塔向“我”告別,說晚上坐車去波斯,還說要繼續(xù)掙錢,以后去中國(guó)旅游。

  而《烏塔》中,烏塔的一句話讓我受益匪淺,“為什么愛孩子就不能讓孩子獨(dú)自出去玩”這仿佛是在問所有的中國(guó)父母,“怕孩子受傷。”“怕孩子遭到不幸!

  “怕孩子交到些狐朋狗友。”……大家的答案千姿百態(tài),可是,你們有沒有想過,這樣能夠讓孩子永遠(yuǎn)不受傷嗎?不能。這樣能夠讓孩子永遠(yuǎn)不遭到不幸嗎?也不能。并且,這樣還會(huì)扼殺了孩子的天性,讓孩子獨(dú)立、自主的本事被溺愛的.泥土覆蓋了,僅有讓人經(jīng)歷過苦難,才能綻放出燦爛的鮮花。

  記得幾個(gè)月前,學(xué)校組織實(shí)踐活動(dòng),并且是學(xué)生自我去。坐上車子第一排,望著窗外一個(gè)個(gè)閃過的美景,心中歡快至極,“耶”最終能夠擺脫媽媽,開開心心地玩一天了。正當(dāng)我悠閑地欣賞風(fēng)景時(shí),一輛紅色的小轎車“闖”入眼簾,我定眼一看,“浙C3170K!”我大聲喊道,“這不是我媽媽的車么!”只見那輛小汽車一向在我的客車周圍開著。這時(shí),一個(gè)壞想法出此刻了腦海:難道她要跟蹤我們?果然,在目的地,我看見了媽媽的身影,這時(shí)我感到一陣無(wú)名的懊惱,為什么媽媽還要來(lái),不是說就我們小孩嗎?是不信任我才來(lái)的嗎?媽媽,您僅有放開手,我才能成長(zhǎng)。

  花盆里長(zhǎng)不出大樹,鳥籠里飛不出雄鷹,爸爸媽媽,請(qǐng)放開你們那雙溺愛的手吧,僅有這樣,我才能綻放出人生的光彩!

烏塔讀后感13

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇閱讀課文后,我的感觸還是頗深。

  從北方邦的人,我能收集到了很多有用的知識(shí),F(xiàn)在的孩子在家里都是衣來(lái)伸手了飯來(lái)張口的“小皇帝”,“小公主”,家庭照顧者,不要讓任何東西,但北方邦的文本有很大不同。

  這篇閱讀課文內(nèi)容主要通過講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,自己沒有一人游歷歐洲的.事情。課文中講到烏塔為計(jì)劃完成這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話手機(jī)號(hào)碼,還要給學(xué)生家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中學(xué)習(xí)我們教師可以充分感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。可我們呢?有的老師同學(xué)之間不僅提高自己企業(yè)不敢出遠(yuǎn)門,甚至連孩子上學(xué)、放學(xué)都不愿選擇自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。

  烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒有拿家里一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實(shí)在是一種不好的行為。所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。

  Utta曾經(jīng)說過”從電視和書中了解世界并不總是完美的”。做完作業(yè)后,我們可以看一會(huì)兒電視,看一會(huì)兒課外書,很不錯(cuò),大多數(shù)同學(xué)都是一桿,直接出去玩。卻從沒想過去體驗(yàn)一下。只有從一些課外閱讀和電視節(jié)目中了解世界,才能比第一手經(jīng)驗(yàn)更好,而且第一手經(jīng)驗(yàn)比聽說的記憶更深,所以只有第一手經(jīng)驗(yàn)才能有深刻的印象。

  從“北方邦”這段文字的學(xué)習(xí),我知道我的年齡,但行為是完全不同的北方邦的小女孩。本文使我受益匪淺,我下定決心,就必須學(xué)會(huì)做一個(gè)自我歌,自我提高的好學(xué)生。

烏塔讀后感14

  今天,我們學(xué)了一篇汪曉潔寫的課文——《烏塔》。

  這篇課文主要講述的是一個(gè)住在德國(guó)漢堡的小姑娘獨(dú)自掙錢,一人獨(dú)闖七大洲中最復(fù)雜的一洲——?dú)W洲,這個(gè)小姑娘就是——烏塔!

  讀完這篇課文,我覺得烏塔有一種自主、獨(dú)立的能力。一個(gè)年僅十四歲的德國(guó)小姑娘居然能獨(dú)自一人闖歐洲!并且她的旅費(fèi)全是她自己在每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期里去別人家陪小孩玩兒賺來(lái)的。我和烏塔比起來(lái),自己簡(jiǎn)直是一個(gè)“小少爺”!都是"飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手"的,我有時(shí)候想幫家里做些力所能及的事,例如:掃掃地,擦擦桌等等。爺爺會(huì)說:“哎呀!你還。 蹦棠逃謺(huì)對(duì)我說:“你聽話就行了!”我感覺自己就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;自己就像沒有翅膀的小鳥,想飛也飛不起來(lái)。

  這是因?yàn)椋簢?guó)內(nèi)與國(guó)外的教育觀念截然不同!外國(guó)的'大人總會(huì)覺得自己的孩子靠自己的能力就可以成功!所以就讓他們自己去開闊視野,了解大千世界。外國(guó)的大人也對(duì)孩子有一種關(guān)心一種愛,只不過他們并沒有過分的溺愛孩子們!而國(guó)內(nèi)的大人把孩子捧在手里,怕掉了;含在嘴里怕化了,把孩子當(dāng)成掌上明珠來(lái)愛護(hù)。一般國(guó)內(nèi)的大人不會(huì)讓孩子一人出遠(yuǎn)門兒!甚至有的大學(xué)生連雞蛋都不會(huì)打開!有時(shí),國(guó)內(nèi)孩子想做一些力所能及的事,大人卻不讓。中國(guó)大人只讓孩子一天到晚沉浸在書山題海之中,卻不肯放手讓孩子自己去闖一闖世界,游一游山水,這樣中國(guó)的小孩才能見識(shí)世界,開闊視野。俗話說的好“百聞不如一見!”

  現(xiàn)在,我想對(duì)全中國(guó)的小孩說,讓自己松開“媽媽”的手,從溫室里走出來(lái)吧!我想對(duì)全中國(guó)的父母說,雖然你們抱有一種“望子成龍,望女成鳳”的心理,但也不要過分的去溺愛孩子們了!我們要做的是雄鷹!我們要做的是翱翔天空的雄鷹啊!給我們一些鍛煉和自由吧!

烏塔讀后感15

  前不久,我學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的課文。讀了課文知道烏塔是個(gè)自強(qiáng)、自信、獨(dú)立生活的人。烏塔14歲了,竟能獨(dú)立生活,居然獨(dú)自一人游歷歐洲,這真讓人不敢相信!我深受感動(dòng)。

  我從中悟出了一個(gè)道理,從小就要有一顆獨(dú)立自主的心,不要光是從書本上學(xué)知識(shí),還要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

  “愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”這是烏塔說的話。我想是啊,父母愛孩子,也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)自己?jiǎn)为?dú)出門鍛煉,鍛煉他們自立的本領(lǐng),不要只是單方面的呵護(hù),要多方面多角度的去愛孩子,不要束縛孩子的思想和行動(dòng)。

  而我們中國(guó)孩子呢?大多都是獨(dú)生子女,在家里受爸爸媽媽疼愛。許多家長(zhǎng)不讓孩子出去鍛煉,只是認(rèn)為在家里學(xué)習(xí)成績(jī)好就行,什么家務(wù)活都不讓孩子們做,現(xiàn)在不是有許多同學(xué)不會(huì)做家務(wù)事嗎?有的家長(zhǎng)還擔(dān)心孩子,上學(xué)放學(xué)都來(lái)接孩子。這樣不僅不能養(yǎng)成孩子自立,還容易養(yǎng)成依賴性。

  我很佩服烏塔獨(dú)立掙錢的精神,烏塔她既能獨(dú)立掙錢,而且還獨(dú)立生活呢!我要是能像烏塔那樣,能獨(dú)立生活,那該多好。讀了課文,我能猜想到烏塔小時(shí)肯定打好了“基礎(chǔ)”,要不然也不會(huì)有現(xiàn)在那么好得“結(jié)果”。我記得有一次,我表姐她一個(gè)人在家,開始她是有點(diǎn)害怕,后來(lái)她想:這么大個(gè)了,都快16歲了,自己在家,竟還害怕,是不是一個(gè)大姐姐呀?經(jīng)過這一想,她便不害怕了。其實(shí)我這個(gè)表姐很勤勞,不管在什么時(shí)候,她都會(huì)將家務(wù)事都做好。而且她還是個(gè)有計(jì)劃的`人,有一天,她便想了一個(gè)計(jì)劃是:現(xiàn)在是9:00,我30分鐘掃地和拖地,就到了9:30。用30分鐘把家里的臟的地方擦干凈,就到了10:00。用30分鐘把家里全部整理好,就搞定了。那么剩下的時(shí)間就做完作業(yè)。她擬好計(jì)劃就行動(dòng)行動(dòng)起來(lái)了!。等到我們11:15回到家時(shí),她已將房子收拾得干干凈凈了,簡(jiǎn)直就像煥然一新一樣!這時(shí)表姐慢悠悠地從房間里走出來(lái),手里還端著兩杯熱呼呼的水,說:“快坐下喝喝水吧!笨梢姳斫愕淖灾鞫(dú)立的能力與烏塔相比哦。

  最后,我們不單要學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)立出國(guó)的膽識(shí),還要學(xué)習(xí)烏塔自強(qiáng)、自信、獨(dú)立生活的習(xí)慣。

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