一起長(zhǎng)大的玩具讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的一起長(zhǎng)大的玩具讀后感,歡迎大家分享。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感1
我想說的是:《大樹城堡》,里面有一個(gè)叫阿木的人,他偷偷的砍伐了一棵小樹,用小樹做了一個(gè)小板凳,可是小板凳剛一落地,就扎下了根,板凳腿上拱出了綠芽,綠芽很快又變成了葉子。
后來這個(gè)小板凳長(zhǎng)的越來越大,它變成了一棟大房子,阿木想住進(jìn)去,可是里面已有大刺猬住了,他不敢進(jìn)去,慢慢地又來很多的動(dòng)物,它們?cè)诖蠓孔永锩嫱嫠,阿木看見了也想進(jìn)去,一天他鼓起勇氣走向城堡,他想去當(dāng)一名警衛(wèi),動(dòng)物們都同意了阿木的'請(qǐng)求,突然大樹城堡說:我不同意,阿木砍伐了樹木,所以我不讓他住進(jìn)去,最后大家原諒了他,還讓他每年種一百棵樹。
這個(gè)故事讓我明白了,不能砍伐樹木,要愛護(hù)樹木。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感2
最近,老師給我們推薦了一本書,書名叫《金波講故事—一起長(zhǎng)大的玩具》,作者是金波。
《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書中有很多有趣的童話故事。比如《一只藍(lán)鳥和一棵樹》。還有關(guān)于玩具的故事,比如《泥泥狗》、《抽陀螺》、《兔兒爺》等等。
其中,我最喜歡的玩具故事就是《影子人》,講的是一位媽媽用一個(gè)紅蠟燭跟一個(gè)紙人給生病的三歲兒子表演了影子人的游戲。在有趣的游戲中,這個(gè)小孩的`病好了。后來這個(gè)小孩長(zhǎng)大了,也有了自己的兒子。他的兒子在三歲生日的時(shí)候沒有得到滿意的生日禮物,就大鬧了起來。那位媽媽,同樣用影子的人的游戲,讓他的兒子安靜了下來,不再哭鬧。那位媽媽是位了不起的媽媽,讓兒子跟孫子玩了一個(gè)有趣的游戲,讓他們有了一個(gè)快樂的童年。
《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書也給我?guī)砹丝鞓罚屛叶昧四笎壑椤?/p>
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感3
這個(gè)學(xué)期,匡老師給我們發(fā)了一本故事書《一起長(zhǎng)大的玩具》,老師說我們每天完成作業(yè)后,可以讀這本書,希望我們從書中主人公的故事學(xué)到一些東西。
經(jīng)過兩周,書里的`故事我已經(jīng)讀完了。我最喜歡里面的一個(gè)故事,它的名字叫《火狐貍》。
我非常喜歡這個(gè)故事,這個(gè)故事里面的老爺爺幫助小狐貍打跑了要吃掉它的野豬,小狐貍在冬天幫老爺爺吹火苗讓老爺爺取暖,這讓我懂得我們要感恩幫助過自己的人,而且作者還用了很多好詞好句,我以后可以把這些好詞好句用到作文上。
老師和媽媽常說,閱讀很重要,我以后一定要努力多讀書,多學(xué)知識(shí)。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感4
我覺得金波的《一起長(zhǎng)大的玩具》很有童趣,讓我好像回到了童年,書中的每一個(gè)句子,每一個(gè)詞,都寫的很流暢,通俗易懂,讓我們小學(xué)生一看就能明白作者所要表達(dá)的`意思。
相信大家都知道抽陀螺吧,這個(gè)故事讓我想起小時(shí)候回外婆家,舅舅給我做的一個(gè)木頭陀螺,玩的方法跟書上的一模一樣,我在外婆家玩的都不想回深圳了,太有趣了。
《一起長(zhǎng)大的玩具》寫的非常有趣,希望能推薦給更多的小朋友和我一起來閱讀,讓每一個(gè)人都回憶起自己有趣的童年!
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感5
這學(xué)期我讀了一本童話故事,叫做《一起長(zhǎng)大的玩具》。讀完之后我感覺這是一本優(yōu)美的書,很多故事都令我非常感動(dòng),我非常喜歡的本書!
其中我最喜歡《一只藍(lán)鳥和一顆樹》,因?yàn)檫@篇文章讓我非常感動(dòng),它讓我印象深刻的'是:一只藍(lán)鳥找到一粒種子,種在地上,后來長(zhǎng)成了一顆小樹。春天藍(lán)鳥來看望小樹的時(shí)候,贊美它的樹葉很青翠,歌頌它的生命力。小樹很高興!夏天,秋天藍(lán)鳥都會(huì)去看望它。冬天到了,小樹知道藍(lán)鳥去過冬了,于是它有點(diǎn)傷心?墒撬{(lán)鳥并沒有去過冬,而是飛回來看它,并且問它我可以在這里蓋個(gè)巢嗎?小樹看它回來了,十分感動(dòng)。從此以后無論是晴天還是雨天,藍(lán)鳥都不離開小樹。這以后,不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,它們都在一起。最后藍(lán)鳥沒有走,美好的春天也沒有走!
讀完這個(gè)故事后,我被藍(lán)鳥和小樹的友誼深深地感動(dòng)了。我以后也會(huì)好好的對(duì)待我的好朋友的!
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感6
在這個(gè)“超長(zhǎng)假期“里,每天必不可少的事情就是和女兒一起讀書、上網(wǎng)課。平時(shí)忙工作,總覺得陪她讀書浪費(fèi)時(shí)間,心也總靜不下來。這次,正好有大把的時(shí)間可以消磨,于是,我們參考課本推薦書目,一本一本的細(xì)細(xì)品讀開來。
這次我先來介紹《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書吧。
人們小的時(shí)候,總是離不開玩具。金波爺爺?shù)摹兑黄痖L(zhǎng)大的`玩具》,與其說是懷舊,不如說是精神上的回歸童年,在重溫童年的快樂,同時(shí)也在思考中重新認(rèn)識(shí)那些有趣的玩具和游戲。抽陀螺、兔兒爺、泥泥狗、臉譜、雞毛……
剛讀到目錄,女兒就嘟著嘴說,這些玩具她一個(gè)也沒有見過,雞毛也能算玩具?想想也是,稱霸當(dāng)代兒童玩具世界的非電子產(chǎn)品莫屬!他們這個(gè)年代哪有機(jī)會(huì)玩陀螺玩雞毛?我笑笑不語,示意她接著往下看。
“你知道什么是老鴰枕頭和會(huì)走動(dòng)的紅瑪瑙嗎?”她想了想,搖搖頭!袄哮幘褪菫貘f,烏鴉睡覺也需要枕頭嗎?紅瑪瑙我倒是見過,可這會(huì)走動(dòng)的紅瑪瑙又是什么呢?”我自言自語,也一臉疑惑的表示不懂。女兒一下就來了興趣,翻到“老鴰枕頭”認(rèn)真的朗讀起來。
“老鴰就是烏鴉,老鴰枕頭其實(shí)是一種石頭,有兩寸來長(zhǎng),圓柱形的,很光滑!薄疤彀诘臅r(shí)候,把老鴰枕頭悄悄放在屋外窗臺(tái)上,等天黑了,老鴰就來叼了。”女兒津津有味的讀著,邊讀邊問:“媽媽,這和牙仙子的故事有點(diǎn)像。
我們把掉了的乳牙放在枕頭下,晚上牙仙子就會(huì)來把它收走!”我微笑著點(diǎn)頭。
你看,這就是讀書的樂趣。晚上,女兒在金波爺爺編織的童話夢(mèng)里甜甜的睡了。夢(mèng)里,我仿佛也回到小時(shí)候,和伙伴一起抽陀螺、踢毽子……
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感7
金波爺爺?shù)耐暾媸怯腥,一盞豬蹄燈,一只陀螺,還有各種各樣的兔兒爺。
我們現(xiàn)在得到的全是現(xiàn)成的玩具,卻失去了制作玩具中的樂趣,金波爺爺?shù)?玩具是多么接近生活!讀完此文,我手癢,心癢,還被毛空兒饞得嘴癢。
其中,最吸引我的是豬蹄兒燈,多么好看,一盞一盞的燈居然照亮了我的心,我很喜歡制作豬蹄兒燈的過程,在我看來,豬蹄是用來吃的,沒想到金波爺爺?shù)难劾,他還是玩具,拿一個(gè)豬蹄殼,然后向大人們要一塊豬油,裹住一個(gè)棉線,放入豬蹄殼中點(diǎn)燃,就制成豬蹄燈,成群結(jié)隊(duì)的孩子將燈舉過頭頂,燈光照亮巷子。感受涼爽的風(fēng)拂過面頰,感受豬蹄兒燈那感覺到又感覺不到的溫暖,多么愜意!
這燈的光芒像我們的心靈,用童真與童趣迎接新的一年,想自己做豬蹄兒燈,可總是沒機(jī)會(huì),所以我以后一定抓住走進(jìn)生活、貼近自然地機(jī)會(huì),親手制作玩具。玩具釋放童趣,展現(xiàn)童真,玩具永遠(yuǎn)代表孩子的快樂與幸福。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感8
《金波講故事》好像也叫《一起長(zhǎng)大的玩具》?傊,不用管這些了,我覺得這本書特別有意思。而且很美,比如說它在自然之歌上寫道:“巍峨綿延的群山,回環(huán)曲折的流水,婀娜多姿的植物,神秘迷人的日月星辰……”
看!里面有好多我沒見過的詞語呢。
這也許是金波爺爺小時(shí)候看到的情景吧。
我最喜歡的一章叫《我的冬蟈》。這一章特別長(zhǎng),算得上是章節(jié)里最長(zhǎng)的了,足足有二十三頁(yè)了,但是我還是看完了。
這個(gè)故事講的是金波和冬蟈蟈的故事。他每天都給冬蟈蟈喂食,聽蟈蟈鳴叫,一聽,就有一種真實(shí)感,畫面感。
那夜里,金波養(yǎng)的蟈蟈好像真的.叫了起來。嗯,我聽的真真切切,那小小的聲音。
我一直有個(gè)問題,就是金波為什么喜歡養(yǎng)蟈蟈?
也許是金波的快樂吧。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感9
最近我讀了金波講故事《一起長(zhǎng)大的玩具》。這里面的故事很吸引人,如火狐貍、白馬黑馬、雪人等,我讀得津津有味。
這么多故事我印象最深刻的是雪人,故事講的是:每到冬天,我和同學(xué)都要堆一個(gè)雪人,到春天的時(shí)候,雪人都會(huì)化掉,這時(shí)我夢(mèng)想著堆一個(gè)不會(huì)融化的雪人。又到了冬天,我托著一個(gè)紅蘋果,這個(gè)蘋果是爸爸給奶奶的.蘋果,奶奶不舍得吃又給我的。我?guī)е@顆愛心蘋果來到林中空地,堆了個(gè)雪人,把這
顆蘋果嵌進(jìn)了雪人的胸懷。春天又來了,同學(xué)們堆的雪人都融化了,而我堆的雪人沒融化,還能聽到雪人的心跳聲。
讀完這個(gè)故事,我覺得只要帶著一顆愛心,夢(mèng)想就有可能成真。我也很希望
冬天快點(diǎn)到來,自己也能回老家堆一個(gè)不會(huì)融化的雪人。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感10
我讀完了《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書。其中我最喜歡的兩篇故事是:灶馬和抽陀螺。
《灶馬》講的`是一種很小的昆蟲,它和蟋蟀差不多大。書里面還講了,灶馬的生活習(xí)性,灶馬的民間傳說,作者對(duì)灶馬的感情!冻橥勇荨分v的是怎樣制作陀螺,陀螺怎樣玩才好玩。這又讓我知道陀螺還可以單人玩,多人玩,和大人一起玩。
讀完《灶馬》我覺得灶馬這種蟲和人親近。就像一家人似的。我讀了《抽陀螺》我才知道陀螺這么好玩。我也想試著做一個(gè)陀螺。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感11
我看了《一起長(zhǎng)大的玩具》后,我最喜歡的是里面《大樹城堡》這篇故事。
《大樹城堡》這個(gè)故事講了一個(gè)叫阿木的人,他砍了一棵小樹做了一個(gè)小板凳。可是很快小板凳周圍長(zhǎng)了綠葉,一直長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊,最后變成了一座大樹城堡。動(dòng)物們都住進(jìn)城堡里,阿木很羨慕這些小動(dòng)物。有一天阿木鼓起勇氣向大樹城堡走去,阿木看到了大象,跟他大象說他想當(dāng)大樹城堡的警衛(wèi)。大象就跟小動(dòng)物們討論后,大家都同意讓阿木留下來,可是這時(shí)候城堡里傳來一個(gè)很大的聲音說不同意阿木留下來。原來是大樹城堡在說話,大樹城堡說它是阿木砍樹后形成的`。動(dòng)物們都看著阿木,阿木知道自己錯(cuò)了,不應(yīng)該砍伐樹木,破壞大自然。他要給大樹城堡和里面的小動(dòng)物們當(dāng)警衛(wèi),還要每年種一百棵樹,小動(dòng)物們也原諒了阿木。
我們要愛護(hù)大自然,不能亂砍樹,我們還要多植樹。這樣我們和小動(dòng)物們才有一個(gè)美麗的家園。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感12
我讀了金波的《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書,我覺得整本書很有童趣,文章中大量運(yùn)用了比喻、擬人的手法,使得故事十分生動(dòng)、有趣。其中我最喜歡《灶馬》這篇文章。
《灶馬》描寫了我對(duì)灶馬的觀察和想法。一般來說,灶馬是一個(gè)人討厭的蟲子,但作者把灶馬和當(dāng)時(shí)的生活情形聯(lián)系在一起,讓人覺得灶馬是生活富足的標(biāo)志;而且作者很喜歡灶馬,給它取了個(gè)“灶馬子”,覺得它就像家庭的.一份子。
作者還加入了民間傳說,灶馬是灶王爺騎的馬,灶馬是灶王爺騎上天的飛馬嗎?作者這樣寫,會(huì)讓讀者覺得灶馬既親切又很傳奇。
作者的寫作手法值得我們借鑒,我們?cè)趯懺挼臅r(shí)候也可以把小動(dòng)物們寫得生動(dòng)活潑又有故事。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感13
6月中旬,在語文老師的推薦下,我閱讀了《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書。我覺得這本書很有意思,里面有月影,雨人和花瓣兒魚……。
這本書當(dāng)中,我最喜歡的是大樹城堡這一段,因?yàn)樽髡邔懥艘黄P(guān)于一棵小樹的故事,里面是一位叫阿木的.人,砍了一棵小樹,做成了一把椅子,然后神奇的事情發(fā)生了,小椅子竟然長(zhǎng)大了,它長(zhǎng)!長(zhǎng)!長(zhǎng)成了大樹城堡。
小動(dòng)物們都住在里面,就阿木一個(gè)人不在,他想住進(jìn)去,動(dòng)物們通過討論,同意了,可最后大樹城堡卻不同意。
大樹城堡讓阿木說出城堡的由來,阿木知道砍樹不對(duì),很不好意思,就想到大樹城堡當(dāng)一名警衛(wèi)來認(rèn)錯(cuò)。最后,大家都原諒了他,并讓阿木每年在城堡外面種植100棵樹。
這個(gè)故事告訴我們,愛護(hù)樹木,從我做起,保護(hù)森林,人人有責(zé)。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感14
看完《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書后,我仿佛回到了有趣的小時(shí)候,讓我回憶起和爸爸媽媽一起做手影戲的情景,快樂而溫馨。我非常喜歡這本書。
這本書里講述的故事都是我們身邊的發(fā)生過的,讓人感覺特別親切。但又有所與眾不同。它所描述的大自然特別美麗,月影下有貓頭鷹和灰鵲的故事,雨被賦予了生命和“我”一起去旅行,書中的植物和動(dòng)物都像我們的小伙伴和他們的故事。同時(shí)書中有很多優(yōu)美的好字好句,它像有魔力似的吸引我一直往下看忘記了時(shí)間。
特別喜歡書中的.抽陀螺和兔兒爺,抽陀螺讓我想起和小伙伴一起快樂的情景。兔兒爺和它背后的傳說故事十分生動(dòng)有趣。
這本書非常不錯(cuò),你們也可以去看看。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感15
我在上學(xué)沒幾天的時(shí)候,老師在學(xué)校發(fā)了一本書名字叫《一起長(zhǎng)大的玩具》。
當(dāng)我翻開這本書時(shí),我還以為是金波爺爺小時(shí)候玩過的玩具,可是我當(dāng)我看到目錄的時(shí)候卻是“月影、花瓣兒魚、雨人、一只藍(lán)鳥和一棵樹?……”我感到很好奇,于是我繼續(xù)往下翻,當(dāng)我看到“一只藍(lán)鳥和一棵樹”時(shí)外面,這一個(gè)故事深深的'感動(dòng)了我。當(dāng)我看到“冬天來了,雪花落滿了枝頭,許多鳥兒都飛到南方去了,可是藍(lán)鳥又飛回來看望那棵小樹了”。藍(lán)鳥和小樹的感情就像情同手足一樣,無論是春夏秋冬藍(lán)鳥都會(huì)來看小樹。藍(lán)鳥后來在小樹的枝頭做巢呢,陪著小樹一起過寒冷的冬天。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事之后我哭了,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,就是朋友之間一定要相互幫助,不離不棄。
【一起長(zhǎng)大的玩具讀后感】相關(guān)文章:
一起長(zhǎng)大的玩具教學(xué)設(shè)計(jì)07-05
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感04-16
《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感04-13
《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感06-21
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感05-15
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感推薦10-29