高二政治教師工作總結（優(yōu)選13篇）
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的高二政治教師工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二政治教師工作總結 篇1
本學期我們高二政治課備課小組的主要教學任務是完成高中政治課生活與哲學第四單元的教學，以及學業(yè)水平考試的復習。在教學方面，我們加強對教材和課堂教學的研究，不斷提高教學水平，加強對學業(yè)水平考試和高考的研究，為高三綜合復習做好準備。本學期，我們較好地完成了教學任務，取得了一定的教學和科研成果。簡要總結如下：
一、本學期主要工作：
�。�1）做好日常教學。認真落實學校常規(guī)教學要求，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課外輔導、命題評估
�。�2）認真復習學業(yè)水平考試。編寫和印刷學術水平考試復習材料，指導學生做好學術水平考試復習工作
（3）積極參加區(qū)、市教研室組織的教學科研活動。參加全區(qū)思想政治課和精品課的評比活動，積極參加教研室組織的小論文評選，認真參與備課組楊昌華老師對區(qū)內精品課程的選課和備課
�。�4）積極開展高考研究。認真做好20xx年全國高考試題，編輯整理20xx年全國高考試題，完成20xx年全國高考試題的分類匯編
（5）準備暑期作業(yè)。我們選編了20xx年山東、北京高考模擬試題和20xx年真實高考試題，并編入暑期作業(yè)，通過假期完成作業(yè)，增強高三復習的針對性
二、本學期主要成績：
(1)在常規(guī)教學方面，我成功完成了高中第四政治模塊《生活與哲學》的教學，完成了《生活與哲學》的全套課件、單元測試和模塊測試，本學期在t學生的學科能力進一步提高
�。�2）在學業(yè)水平測試的復習中，通過兩套復習材料，學生系統(tǒng)地完成了高中政治四個模塊的復習，順利通過學業(yè)水平測試
�。�3）在區(qū)市教研活動方面，他執(zhí)導的兩篇政論論文獲得濟南市一等獎和二等獎獲獎。楊昌華老師在區(qū)內精品課程評選中獲得一等獎。通過選擇葡萄柚班和集體備課，我們對創(chuàng)新課堂教學、提高教學質量有了新的認識
三、本學期主要問題：
1.在教學方面，課堂教學創(chuàng)新不夠，學生學習積極性和主動性激發(fā)不夠，教學效率有待進一步提高，學生表現(xiàn)有待進一步提高
2.在教學研究方面，教學研究不夠深入，尤其是教材、課堂教學、課件制作、試題的.研究，沒有優(yōu)秀的教學論文等研究成果
3.在高考研究方面，新高考的研究深度不夠，高考在日常教學中的滲透也需要進一步加強
4..未來的改進措施：
1.在教學方面，進一步調整課堂教學模式，加強學案設計，提高教學效果，力求“求實、靈活、創(chuàng)新、美觀”“。我們應該進一步提高教學效率，加強監(jiān)督和實施，進一步提高教學效果。在教學科研方面，要提高研究深度，努力形成優(yōu)秀的教學論文、教學設計、教學課件等教學成果。
高二政治教師工作總結 篇2
政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科，脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。
本學期，擔任高二年級政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務�，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下:
一、主要工作和成績
我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作。
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的.主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
本學期，我在自學、自修反思的基礎上，進行了探究式教學的嘗試，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了;在工作中，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師學習，博采眾長，提高教學水平。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好，看報紙、雜志，聽新聞、廣播，到網(wǎng)絡世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液。
二、經驗和體會：
1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力。
4、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學，互相監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。
三、存在不足與今后打算：
1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確;
2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。
一學期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。
高二政治教師工作總結 篇3
本學期，我擔任高二年9、10的政治科任，本一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結回顧：
強化教育教學理論的自學和研究。由于就是新課改，理論實踐經驗缺少，對“新課標”一時還吃不透，因此，本學期我加緊自學“新課程”的理論，深入細致發(fā)掘“新課標”，獨特的理念、全新的框架、明確的目標、有效率的指導，就是對修改大綱的新發(fā)展，明晰所教學段的階段目標及教材修改的意圖，努力做到教學伊始，整體把握住，有的放矢。通過自己課堂課堂教學，我深刻認識到教學就是和學生們一起參予的活動。
做好教學常規(guī)工作。本學期我能根據(jù)學生的具體情況詳實的制定教學計劃，按章辦事；能認真的備課，充分的備好學生，寫好教案，絕不上隨意課，一學期來認真寫好教案和反思；認真的上好每一堂課，積極的探索新的教學模式，并有的放矢進行改革，學生反映良好；能適時布置作業(yè)，做到全批全改，并能對后進生進行幫扶；積極的參加教研組活動，積極的承擔教科研任務，能在課題研究中發(fā)揮自己應有的作用；做好集備組工作，做到教學進度、作業(yè)、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調本備課組的教學工作；積極的參加組內外聽評課活動，一學期共聽課20節(jié)；開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級成績提高明顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高；認真的組織好單元考試和校內統(tǒng)考、泉州統(tǒng)考，做好質量分析，及時的總結經驗教訓，為今后的教學工作開展做了充分準備；積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的'學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，適時的開展德育滲透。
搞好教科研工作，積極主動對外交流研討。深入細致的參予教科研工作，積極主動的參予課改研究工作，積極主動的撰寫論文；積極主動的出席各種課題研究，充分發(fā)揮了理應的促進作用；深入細致的出席對外交流，多次出外聽到評課、理論自學等，與兄弟學校同行交流新課程下的文憑經驗，取長補短。
做好配合性工作。一學期下來，能積極的配合學校教學主管職能部門做好考試、質量分析、及學生學分認定工作，參與各種檢查驗收的服務工作。
高二政治教師工作總結 篇4
本學年本人擔任了高二級三個班的政治科教學任務。一年來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。
思想道德方面，作為政治教師應該更加嚴格要求自己。本學年我主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組里的各種會議;根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;顧全大局、服從學校教務處、高二年級部的教學安排，每周上課15節(jié)，屬于滿工作量;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同研究業(yè)務使教學水平有較大提高。
知識能力方面，在一年的高二教學工作實踐及學習過程中，進步明顯，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
1、知識更新
為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我深知認識應該不斷深化、發(fā)展，僅靠大學所學理論知識遠遠不夠，在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊，并自購電腦經常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學習，多次參加相關教學培訓。經過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。
2、教育、教學能力
第一，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的'認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學生的尊重。
除此之外，我還積極參加各級組織教育科研活動，單獨或與同事合作申報了多項校級科研課題，現(xiàn)正在完成中。
本學年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有無故耽誤學生一節(jié)課，;堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正;并根據(jù)教務處、教研組安排，多次對兄弟學校參觀交流人員講授公開課。同時還主動參加學校組織的多項活動。
通過這些努力，我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績，差生數(shù)量明顯減少，學生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學能力、綜合素質得到很大提高。
高二政治教師工作總結 篇5
一、工作回顧
本學期，我擔當高二班級6，7，8, 9, 10班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結回顧：
加強訓練教學理論的學習和爭論。由于是新課改，理論實踐閱歷缺乏，對"新課標'一時還吃不透，因此，本學期我抓緊學習"新課程'的理論，深入到到挖掘"新課標'，鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新進展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實踐，我深刻熟識到教學就是和同學們一起參預的活動。
做好教學常規(guī)工作。本學期我能依據(jù)同學的具體狀況詳實的制定教學方案，按章辦事;能認真的備課，充分的備好同學，寫好教案，絕不上任憑課，一學期共有教案和反思40個;認真的上好每一堂課，主動的探究新的教學模式，并有的放矢進行改革，同學反映良好;能適時布置作業(yè)，做到全批全改，并能對后進生進行幫扶;主動的參預教研組活動，主動的擔當教科研任務，能在課題爭論中發(fā)揮自己應有的作用;做好備組工作，做到教學進度、作業(yè)、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調組內成員的教學工作;主動的參預組內外聽評課活動，一學期共聽課16節(jié);開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級成果提超群顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;做好質量分析，準時的總結閱歷教訓，為今后的教學工作開展做了充分預備;主動的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生確定的刺激，引起同學的留意，激發(fā)同學的學習興趣，使同學產生猛烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的學問形象化，無序的內容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于同學對學問的獵取、記憶。主動參預學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的'各項規(guī)章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，適時的開展德育滲透。
做好教科研工作，主動對外相互溝通研討。認真的參預教科研工作，主動的參預課改爭論工作，主動的撰寫論文;主動的參預各種課題爭論，發(fā)揮了應有的作用;認真的參預對外相互溝通，多次外出聽評課、理論學習等，與兄弟學校同行相互溝通新課程下的會考閱歷，取長補短。
做好協(xié)作性工作。一學期下來，能主動的協(xié)作學校教學主管職能部門做好考試、質量分析、及同學學分認定工作，參預各種檢查驗收的服務工作。
二、工作反思
1、自己對課改的精髓熟識與實踐存在確定的偏差，對新"課程標準'的解讀不是很透徹，在實際操作過程中，同學的主體地位發(fā)揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適。
2、在指導同學參賽方面不是很理想，自己在教科研上的成果很蒼白無力，停留在表面上。同學考試的優(yōu)秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長在協(xié)調工作上做的不夠好，平行班同學主動性未完整的調動。
3、在開展爭論學習上走的太慢，可怕失敗，創(chuàng)新力氣不夠，不敢做第一個"吃螃蟹的人'。
4、課本學問與熱點、重點問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點、重點問題時只是點到為止，泛泛而談，沒有把理論與實際的結合上從一個切口入手進行細致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂同學把握就是記住，面對新的問題照舊無從下手。
三、今后工作的思路
1、在教學課改上，不能邊走邊看，應當膽子更大一點，主動的探究有效的課堂模式，充分發(fā)動同學的主體地位。勤學新課程標準為指針。現(xiàn)代社會對訓練提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技進展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、相互溝通信息的力氣，明確《新課程標準》鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新進展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
2、做好集備組工作，尤其是真正的要備好同學，突出兩頭，培優(yōu)扶差，帶動中間，實現(xiàn)橄欖性進展。
3、主動的參預各種競賽，提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，撰寫論文，提高理論水平。帶動同學參預各種角逐，爭取在創(chuàng)新大賽獲得好成果。
4、大膽的開展爭論學習工作，讓同學真正的動起來，發(fā)揮其主觀能動性，更加留意創(chuàng)新精神的培育，珍視同學獨特的感受。主動參預學校的校本課程開發(fā)和課題爭論，并努力圓滿完成本集備組各拘束其中擔當任務。
5、主動的走出去，尤其是要學習名牌效應，取長補短。
高二政治教師工作總結 篇6
寒假在即我也要暫時停下手里的工作了，可是我這個教學奉獻的心還在沸騰著，不管什么時候我都牽掛著講臺心系學生，就是希望能用自己的辛勞換大家一個優(yōu)越的明天。已經結束的這個學期，花費了我太多的心力跟汗水，一邊在給自己補充專業(yè)的知識，另一邊勤抓課堂授課，不過學生都是好樣的，一段學習下來頗有成績，在此我把這段教學工作作出總結：
1、自我革新
這兩年知識形態(tài)變化之快，只要有一段時間不學習，就沒法跟上課堂的節(jié)奏，這點我的感受比較深。為此我就一直在讓自己保持活力，堅持每天都了解一些新的理念，尤其是關于學術方面的動態(tài)，還有教育形勢，爭取不讓自己落伍，使自己的覺悟和能力都保持在進步的`狀態(tài)里，只有老師每天都有新面貌，方能帶領學生開展好學習。
2、鍛造實力
我感覺教學有點像打鐵，能不能改變學生，完全是靠老師自身是否過硬，如果老師都拿不準知識的內涵，學生肯定會瞧不起他。若是老師的品行都不端正，學生一方面會不尊重他，而且還會變本加厲的效仿，對學生只能起到不好的影響。我在工作里，始終都不敢逾越規(guī)矩，每天都端正自己的思想，不給學生做不好的榜樣。另外我一心在鍛煉自己的授課能力，做到能力夠硬，授課既有深度又有力度。
3、師生互信
如何取信于學生，難道是靠自己的權威身份嗎？當然不是了。其實說到互信，它就是一份彼此的尊重，做老師雖然要嚴格一點，不過也不可以過分刻薄，管教學生得有底線。我的做法就是不威脅學生，不會以叫家長來恐嚇學生，自己和學生之間的問題，就自己去解決，用真誠來讓學生信服，絕不傷害學生的自尊。
高二政治教師工作總結 篇7
本學期，本人擔任高二年級1—3班（理科班）的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。主要工作總結如下：
�。�1）作為會考科目的科任教師，能認真學習《課程標準》和《會考大綱》，制定計劃，繼續(xù)學習新課程理念，通過參加省級新課程培訓和學習新知識、新理論等使自己的業(yè)務水平有更進一步的提高，同時認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經常聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都爭取以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。讓學生掌握好科學知識。還注意以人為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
�。�2）本人能從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，由于這一屆學生基礎較差，學習積極性不高，落后面比較大，對于差生，利用課間多次溝通交談等，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，樹立自信心和積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。讓學生樹立自覺地從德、智、體等全方面去發(fā)展自己的'觀念，樹立崇高遠大的理想。
�。�3）在這屆抓會考的過程中，能克服時間斷、任務重、落后面大的各種不利因素，和姚冰冰老師一起共同認真地做好會考工作，一起認真研究課標和會考大綱，在課時較緊的情況下對教材大膽取舍，共同研究如何提高教學效率，針對落后面較廣的情況，利用課余時間進行補缺補漏，使他們有不同程度的提高，增強了參加會考信心，但由于個別同學的基礎特別差，對他們的提高有一定的難度，這是以后需認真思考的問題。
�。�4）本學期在教研組活動中先后學習了《怎樣使思想品德課教學“活”起來》、《如何讓政治課堂“活而不亂”》、《新課程背景下要注意處理的四對關系》、《非凡的歷程輝煌的成就》等文章，認真聽取了王東升老師對全組成員進行了網(wǎng)頁制作的培訓，汲取了新知識，提高了能力，到晉江一中聽了柯冰冰和劉用旺兩位老師的公開課，地理組的王禮雀老師和歷史組的黃晉贏老師的公開課，本組的李大森老師和桂帥寧老師的公開課，取長補短，受益匪淺，從而使自身素質得到一定的提高。
�。�5）當然在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
高二政治教師工作總結 篇8
在忙碌中一年過去了，這一年中，在學校各級領導的指導和支持下，我順利地完成了各項教育教學任務，現(xiàn)將本學年的工作總結如下：
一、運用學案式教學
在本學年，我認真學_“學案式”教學理論，并在教學中運用。改變教學觀念，以學生為主體，引導學生自主學_，讓學生通過自主學_領悟到知識的奧妙從而產生強烈的求知欲。練_的設計上要有層次性，梯度性，題目由簡到難，層層推進針對不同層次的學生的能力限度來提升鞏固知識點，是每個學生都有收獲。每節(jié)課后認真寫出教學反思，發(fā)現(xiàn)教學中的不足，總結經驗、吸取教訓，不斷提高自己的教學技能。
二、提高學生學_化學的興趣
化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學實驗，它能使學生發(fā)生興趣，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象，學會在實驗中觀察和考慮，引導學生了解現(xiàn)象與物質的實質和其變化的規(guī)律；結合教材內容，組織學生進行相關的實驗探究，讓學生通過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學學_的興趣，增進對科學的情感，理解科學的實質，學_利用實驗進行科學探究的方法，初步形成一些科學探究的能力。
三、努力做好復_總結工作
九年級化學是中考科目，要想提高教學質量，一方面，學生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面，學生的應變能力一定要強。因此必需扎扎實實打好基礎，教學中力求每章節(jié)過關，做好每個階段的復_工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié)，盡量協(xié)助學生進行歸納，打印相應的復_提要；練_題、測試題都嚴格篩選。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和和時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比方說培提優(yōu)補差工作，是正常教學工作的有力和有效的補充，對學有余力的學生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時多接觸競賽題；對接受能力較差學生，要做到耐心細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。針對近幾年來化學試題涉及環(huán)保等社會熱點內容，在平時教學中，要讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。多角度對學生的知識與能力進行培養(yǎng)。
四、缺乏和努力方向。
⑴在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲，對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的`學生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學_不能和時學有所得，就會逐漸出現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的原因，與學生的接觸時間相對較少，與學生進行推薦的時間和渠道相對較少。今后的教學中，對學生要從頭到尾都充溢信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭笞。
�、圃鷮崒嵈蚝没A，拼命趕進度不可取。抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關。由于各學生之間的智力差異和學_基礎不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復_時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學_跟不上的學生對化學失去興趣。
�、亲セ炯寄�，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力，激發(fā)學_化學的興趣。
高二政治教師工作總結 篇9
本學期我們高二政治備課組主要教學任務是完成高中政治模塊四《生活與哲學》教學和學業(yè)水平考試復習。在教學中，我們加強教材和課堂教學研究，不斷提升教學水平，同時加強學業(yè)水平考試和高考研究，為高三全面復習做準備。本學期，我們較好的完成了教學任務，取得了一些教學和研究成果。簡要總結如下：
一.本學期主要工作：
(1)認真做好常規(guī)教學工作。認真落實學校常規(guī)教學的要求，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課外輔導和測試命題講評工作。
(2)認真搞好學業(yè)水平考試復習工作。編寫、印制了學業(yè)水平考試的復習資料，指導學生搞好學業(yè)水平考試復習。
(3)積極參加區(qū)、市教研室組織的教研活動。參加區(qū)思想政治課觀摩課、優(yōu)質課評選活動，積極參加是教研室組織的小論文評選，認真參與本備課組楊長華老師的區(qū)優(yōu)質課評選備課。
(4)積極開展高考研究。認真做好20xx各地高考試題，編輯整理20xx高考試題，完成20xx高考分類匯編。
(5)編制《暑假作業(yè)》。我們選編山東、北京20xx高考模擬題和20xx各地高考真題，編成暑假作業(yè)，以期學生在假期通過完成作業(yè)，加強高三復習的針對性。
二.本學期主要成績：
(1)在常規(guī)教學方面，圓滿完成了高中政治模塊四《生活與哲學》的教學。配套完成了《生活與哲學》的整套課件、單元檢測、模塊檢測。在本學期在區(qū)教研室組織的期中、期末考試中都取取得了較好的`成績，學生的學科能力進一步提升。
(2)在學業(yè)水平考試復習方面，通過兩套復習資料，學生較系統(tǒng)的完成了高中政治四個模塊的復習，順利通過了學業(yè)水平考試。
(3)在區(qū)市教研活動方面，指導的兩篇政治小論文獲濟南市一等獎和二等獎。楊長華老師在區(qū)優(yōu)質課評選中活力城區(qū)一等獎。通過對這次柚子課評選集體備課，我們對創(chuàng)新課堂教學，提升教學質量有新的感悟。
三.本學期存在的主要問題：
1.教學方面，課堂教學創(chuàng)新不夠，學生的學習積極性、主動性激發(fā)不夠，教學效率有待進一步提升，學生成績也有待進一步提升。
2.教研方面，教學研究還不夠深入，特別是對教材研究、課堂教學、課件制作、試題研究還很不深入，沒有形成優(yōu)秀教學論文等研究成果。
3.高考研究方面，對新高考的研究深度還不夠。在日常教學中滲透高考也還需要進一步加強。
四.今后改善的措施：
1.教學方面，要進一步調整課堂教學模式，加強學案設計，提升教學實效，努力做到“求實、求活、求新、求美”。要進一步提教學效率，增加督促落實力度，進一步提升教學成績。
2.教研方面，要提升研究深度，努力形成優(yōu)秀教學論文、教學設計、教學課件等教學成果。進一步加強教材研究，努力完成改革健全教材的任務。
3.高考研究方面，要進一步深化高考研究，加強高考命題研究，提升高考復習資料編制水平，努力把握政治學科考試的重點、熱點。要要研究和使用好高三一輪、二輪復習資料，提升直到高三復習的水平。
5.要認真搞好時領政策教育，努力做到重大時領及時進課堂，豐富教學內容，激發(fā)學習情趣。教學中要積極關注和認真研究時政熱點問題，及時滲透到高三復習課教學中。
高二政治教師工作總結 篇10
本學期我擔任的是高年二班的政治課教學任務，這半年多的教程我始終認真對待，用嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度以及勤奮的自學知識，讓我在這半年中進步了很多。政治老師不僅要教會孩子做人的道理，也需要把國家的大事分享給學生聽。要正確解讀國家的正常，已經分析國家的進程，讓學生能夠明白一些國家大事的意義。如今一個學期即將結束，我懷著謙虛的心總結我這一個學期的工作效果。
一、不斷更新知識儲備
政治課跟其他的課程不一樣，政治老師需要不斷的跟進國家大事，不斷了解即將要發(fā)生的事情。通過現(xiàn)實與課本的結合，用生動的例子帶學生讀懂政治。所以我會每天都關注國家的政治內容，了解近期發(fā)生了什么大事，這樣在上課的時候能夠更形象的描述給學生聽，學生也樂于跟老師探討這類問題。
二、教學方法
政治課的教學說簡單也簡單，說難也難。身為老師需要把一些技巧跟經驗給學生分享，政治課沒有絕對的答案。所以我們不能以成績的好壞來判斷他的學習效果，反而我是經常跟學生進行討論，了解他們對當下的國家大事如何看待。通過這種探討，反而能更有效的把政治理念傳授給學生。
三、尊重學生的'不同解答
上面也說了，政治課的答案其實沒有統(tǒng)一化的標準。對于很多學生的作業(yè)，在我批改的時候我都會首先給予他們肯定。然后在把老師的答案跟他們講解，并給他們進行分析，為什么需要這樣解答才是合理答案。經過這種不斷的鼓勵，如今的孩子都擁有很好的政治覺悟，也懂得分析國家的大形勢，知道如何投過現(xiàn)象看到本質的存在。
以上就是我本學期的工作內容，傳業(yè)解惑是每個老師必須要承擔的責任，我今后會不斷的改進自己的教學模式，通過與時俱進的方式給孩子教導政治思想，為國家的未來輸送人才。
高二政治教師工作總結 篇11
本學期本人擔任了高二級4個班的政治科教學任務。半年來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從領教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。
思想道德方面，作為政治教師應該更加嚴格要求自己。本學年我主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組里的各種會議;根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;顧全大局、服從學校教務處、高二年級部的教學安排，每周上課14節(jié)，屬于滿工作量，并擔任了班主任工作;熱愛教育領業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從領有償家教和第二職業(yè)，在學生中樹立了不錯的教師形象;主動向指導老師及其他同領學習、請教，共同研究業(yè)務使教學水平有較大提升。
知識能力方面，在半年的高二教學工作實踐及學習過程中，進步明顯，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一、知識更新
為了能適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我深知認識應該不斷深化、發(fā)展，僅靠大學所學理論知識遠遠不夠，在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊，并自購電腦經常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學習，多次參加相關教學培訓。經過努力，我的知識水平有了較大提升，很好的指導了教學工作。
二、教育、教學能力
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提升學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活利用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提升。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的'鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提升課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放到知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，明確提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提升，因而也得到了學生的尊重。
除此之外，我還積極參加各級組織教育科研活動，單獨或與同領合作申報了多項校級科研課題，現(xiàn)正在完成中。
本學年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有無故耽誤學生一節(jié)課，本學期課時為12節(jié)，參加市、本校聽課超過40節(jié);堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正;并根據(jù)教務處、教研組安排，多次對兄弟學校參觀交流人員講授公開課。同時還主動參加學校組織的多項活動，在國家級示范高中創(chuàng)建驗收過程中作出了自己應盡的努力，受到了領導和同領們的贊許。通過這些努力，我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績，差生數(shù)量明顯減少，學生思想道德水平有明顯提升，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學能力、綜合素質得到較大提升。
當然，我知道作為一名剛踏上講臺只有三年的年輕教師，工作中還存在很多不足，在以后的教學實踐中，我會努力做好本職工作，不斷總結經驗，多下功夫提升自己的教學水平，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
高二政治教師工作總結 篇12
本人本學期擔任高二（5至8班）理科班化學老師。按照教學計劃，以及新的課程標準，本人已經如期地完成了高二化學選修4的教學工作，為了總結經驗，尋找不足�，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、業(yè)務學習
面臨新課改，對我而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。課改就出現(xiàn)新的教學理念，這就需要緊緊圍繞學_新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學_成長條件的理念落到實處。
二、教學研究
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、在作業(yè)批改上，認真及時，雖然班級較多力求做到全批全改。
三、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學_，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學_不深入。對學生的自主學_，合作學_，缺乏理論指導。
4、后進生未抓在手。由于本學期理科學生面臨會考文科壓力，學生對理科的.學_比較松懈。特別是后進生而言，會考對他們而言難度較大，無暇顧及其他高考科目。
5、教學反思不夠。
四、今后努力的方向
1、加強學_，學_新課標下新的教學思想。
2、學_新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學_同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。
高二政治教師工作總結 篇13
本學期本人擔任高一年級（3、4）兩個班級的政治學科教學工作。一學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、深入細致非政府教學工作，提升教學的有效性。
由于擔任的是基礎年級的教學，需要為以后的教學打好基礎，在本學期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學生。根據(jù)高一的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性和教學的時效性，并且在課后及時對該課作出總結。
二、在教學措施上，積極主動使用代萊教學方法，進一步增強教學的時效性。
本學期本人在教學措施上力圖創(chuàng)新，以適應教育教學的需要。本學期在教學上運用多種方式進行教學，以提高學生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心學習，提升自己教學基本功。
虛心請教其他老師。在教學上，虛心請教其他老師，有疑必問。在各個章節(jié)的.學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作，提高自己的教學能力。
四、深入細致搞好教學常規(guī)工作。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
五、工作中存有的問題和須要改良的方面
1、在探索新的教學模式，尤其是新課程改革后的政治教學模式，還需要在實踐中在進行改進，同時注意提高教學的有效性。
2、在教研工作中，還須要提升教研的水平和方式，尤其就是集體復習方面還須要再大力推進，本學期搞的比較不好。
3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調起來。
總之，本學期本人自指出還是比較努力工作的，盡管存有一些惋惜，但在未來的日子里，只要自己不斷總結經驗，提升教學水平，堅信，存有深耕總會存有斬獲。
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