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四年級(jí)英語《My home》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-24 17:25:08 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

四年級(jí)英語《My home》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教材依據(jù)

四年級(jí)英語《My home》教學(xué)設(shè)計(jì)

  本課時(shí)教學(xué)是依據(jù)小學(xué)英語PEP教材四年級(jí)上冊(cè)第四單元A部分 Let’s learn和Let’s do設(shè)計(jì)而成。

  二、學(xué)情分析:四年級(jí)學(xué)生的年齡在十—-十一歲左右,生性活潑好動(dòng),喜歡直觀形象思維,對(duì)游戲、競(jìng)賽、特別感興趣。而且他們接觸英語已經(jīng)有一年半時(shí)間,已具有初步的聽說能力.再來,在本單元A部分學(xué)生將會(huì)接觸到介紹人物的諸多單詞,我相信必能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

  三、設(shè)計(jì)思想

  根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和接受能力,在授課中采用情景教學(xué)和任務(wù)型教學(xué)。新單詞應(yīng)在一定的語言情境和視覺感官中呈現(xiàn)。在單詞掌握的基礎(chǔ)上,“Let’s do”應(yīng)結(jié)合學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的語言結(jié)構(gòu)、富有動(dòng)感韻律的節(jié)奏和游戲活動(dòng)進(jìn)行大面積操練,鞏固新語言,最后給出語言框架。

  四、 教學(xué)目標(biāo)

  1.能聽、說、認(rèn)讀單詞study, bathroom, bedroom, living room和kitchen,并能在實(shí)際情景中加以運(yùn)用。

  2.能聽懂并發(fā)出一些指令,如: Watch TV. Read a book. Have a snack. Take a shower. Have a sleep.

  3.能用下列語言簡單介紹自己的家:This is my home. You can see a living room, a bedroom, a …. I can watch TV in the living room, I can read a book in the study ….

  4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家的熱愛。

  五、 教學(xué)重點(diǎn)

  1.能聽、說、認(rèn)讀單詞study, bathroom, bedroom, living room和kitchen,并能在實(shí)際情景中加以運(yùn)用。

  2.能用簡單的語言介紹自己的家。

  六、說教學(xué)方法:

  1、游戲教學(xué)法:用游戲形式復(fù)習(xí)單詞、句型,練習(xí)新語言點(diǎn),使學(xué)生寓學(xué)于樂,在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自然而然地獲得英語知識(shí)與技能。游戲要求簡短易行,有趣味,而且要與本課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。

  2、情景教學(xué)法:情景是教師創(chuàng)設(shè)或模擬的生活場(chǎng)景,應(yīng)具有真實(shí)、生動(dòng)、實(shí)用的特點(diǎn),便于學(xué)生將所學(xué)語言材料進(jìn)行綜合、創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)交流。這種練習(xí)方法,有接近生活的交際功能,而且能變單調(diào)、機(jī)械的句型操練為活潑、生動(dòng)的'交際性練習(xí)。

  3、動(dòng)作教學(xué)法:在低年級(jí)英語教學(xué)中,用具體形象的手勢(shì)、動(dòng)作來輔助英語學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果。

  4、活動(dòng)教學(xué)法:就是按照學(xué)生身心發(fā)展過程中的不同階段來設(shè)計(jì)、布置情境,提供材料,讓學(xué)生積極參與自由操作、觀察思考。通過活動(dòng)讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)事物、發(fā)現(xiàn)問題,得出答案。

  5、發(fā)全身反應(yīng)法:調(diào)動(dòng)學(xué)生的感覺器官,讓學(xué)生通過全身各個(gè)部位的不同動(dòng)作達(dá)到記憶的目的。掘?qū)W生潛能。

  七、 教學(xué)難點(diǎn)

  能理解并會(huì)說Have a snack. Take a shower. Have a sleep.等語言,并能用下列語言簡單介紹自己的家:I can watch TV in the living room, I can read a book in the study ….

  八、 教學(xué)準(zhǔn)備

  1.教師課前教案。

  2.學(xué)生每人準(zhǔn)備一張自己家的平面圖。

  3.教師準(zhǔn)備study, bathroom, bedroom, living room和kitchen的單詞卡片。

  九、 教學(xué)過程

  Step1: Warm-up(熱身導(dǎo)入)

  1.Greeting:T:Hello,Boys and girls.

  2. Free talk:T:This is my home. I like my home(guess the meaning by looking a picture) .

  What about you?

  (讓學(xué)生首先感知課題,對(duì)以便更好的了解和接受新知識(shí))

  Step2: Presentation(新課呈現(xiàn))

  1.Lean the new words: (Look at the picture)

 。ǜ鶕(jù)孩子好奇心和求知欲的心性,用圖片調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)視覺效果能讓孩子積極去思考和加深記憶)

  a.living room.

  Took at my home. What is in it?

  Ss: Living room.

  T: Yes. This is a living room. Follow me: living room, living room.

  b.study

  T: Is this a living room?   Ss: No.

  T: Oh,sorry. I go the wrong way. What is this?  Ss:study.

  T: Yes, this is a study. Follow me:  study, study.

  C. kitchen /bedroom/ bathroom

  T:look at the picture. What is this?  Ss:kitchen

  T: Yes, this is a kitchen.Follow me: kitchen,kitchen.

  2. Practice.

  a.Listen to the tape recorder and read.

  (聽過聽覺吸引學(xué)生的注意力,同時(shí)指導(dǎo)和糾正學(xué)生的發(fā)音)

  b.Spesk in English,you speak in chinese.

 。ㄍㄟ^這個(gè)游戲環(huán)節(jié)來鞏固單詞的學(xué)習(xí)和記憶)

  c.Draw your home and write down the name.

 。▽W(xué)以致用,發(fā)揮孩子的想象,同時(shí)培養(yǎng)孩子對(duì)家的熱愛)

  3.Let’s do

  a.Listen to the tape recorder.

 。◣в行傻囊魳饭(jié)拍,能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性,活躍課堂氣氛,讓孩子更迫切的學(xué)習(xí))

  b.Guesing the mesning .

 。òl(fā)揮想象力,調(diào)動(dòng)孩子的想象力)

  d.Read after the tape

 。ㄖ笇(dǎo)和糾正發(fā)音,同時(shí)找個(gè)別同學(xué)站起來讀,滿足孩子的學(xué)習(xí)的欲望)

  4.Do action

 。▽W(xué)習(xí)英語和游戲動(dòng)作相結(jié)合,使枯燥的學(xué)習(xí)變得更生動(dòng),讓孩子在學(xué)中玩,玩中學(xué))

  Step4: Extension(拓展延伸)

  1.介紹自己的家

  T: (多媒體出示一張新的home圖。) Look, boys and girls, this is my new home. You can see a living room, a …. I can watch TV in the living room, I can read a book in the study …. Can you introduce your home now?

  Ss: Yes.

  T: Take your pictures and introduce your home with your partner.(多媒體出示師示范語言,學(xué)生同桌介紹自己的家。)

  T: Now, who can introduce your home to the whole class? (請(qǐng)部分學(xué)生向全班介紹自己的家。)

  T: Well done! Now, please walk around the class and introduce your home to your friends. (學(xué)生在教室自由走動(dòng),向朋友介紹自己的家。)

  (學(xué)生的感情升華,同時(shí)發(fā)揮孩子的想象力,培養(yǎng)孩子對(duì)家和生活的熱愛。)

  Step5.homework:

  Please introduce your home to your friends.

  十.板書設(shè)計(jì)

  This is my home

  study      Read abook

  bathroom    Take a shower

  bedroom     Have a sleep

  livingroom   Watch TV

  kitchen    Have asnack

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