關(guān)于足球進校園的征文
足球賽不僅能出現(xiàn)在電視銀幕上，也能出現(xiàn)在校園操場上。校園足球賽很有意義，不僅能強身健體，還能加強我們的榮譽感和團體意識!這是CN人才網(wǎng)小編準備的關(guān)于足球進校園的征文，希望大家喜歡。
關(guān)于足球進校園的征文一
夏日是一個美麗的季節(jié)，婷婷的荷花，酸酸的楊梅，不畏酷暑的交警，辛勞的農(nóng)民都讓我覺得夏日別有一番景致。
“鈴鈴鈴----”等了這么久，我終于把體育課盼來了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地出去排隊，準備集合去操場上課。
“稍息，立正。”正在說話的這個人就是上學期才來的體育老師——王老師。
“同學們，今天我們練習一個新的體育項目——足球。讓你們練足球是為了鍛煉你們的腿部力量，希望每個同學都能專心地練習。”老師說完，就讓我們一排為一個組開始訓練。老師讓我們圍成一個大圈，然后分給每組一個球。
我們這個組有10個成員，然后老師選了一個人來搶球。王老師說：“現(xiàn)在我把這個球丟在你們?nèi)?nèi)，誰搶到就由誰來踢第一腳。”說完，老師便把球丟了出來。
我們組的涂國琴搶到了足球，王老師又讓莫尚英來搶球，涂國琴把球傳給了漆藝，莫尚英去搶，結(jié)果撲了個空，我們哈哈大笑。就這樣練習了幾次后，王老師發(fā)現(xiàn)我們踢球的姿勢不對，王老師再一次教我們正確的姿勢：不要用腳尖踢球，而應(yīng)該用足弓。接著我們又練習了好幾次，終于掌握了要領(lǐng)。
踢足球不僅能鍛煉身體，也然給我學會了：做事情要堅持不懈，才能有所收獲。
關(guān)于足球進校園的征文二
足球，讓我學會了團隊合作;足球，讓我交到了新的朋友;足球，讓我得到了快樂。只因為我是校園足球隊的一員! 在平日的訓練中，最難忘的要數(shù)那一次的烏龍球賽了。記得那一次訓練時，老師加入到我們隊，本以為有老師助陣，我們一定會勝券在握�？墒橇钊顺龊跻饬系氖�，有一個隊員幫了倒忙，竟然射了一顆烏龍球。
那天，我們正在進行一場激動人心的比賽。雙方隊員都在激烈地爭奪足球，希望能先發(fā)制人，早點進球。我也加入足球爭奪戰(zhàn)，終于，我得到了足球，我趁亂一下子把球踢給了隊友小毅，對方守門員大叫道：“快點，快把球踢給我，快，快啊!”
小毅擺好架勢，本來要把球踢到前面去，可是不知怎么的，正要踢下去的時候，他卻腳一轉(zhuǎn)，身體一下子彎成弓形，將球踢向了我方守門員，我方守門員明明碰到了足球，但球這時就像個調(diào)皮的孩子，怎么也不肯被抓住，竟一下子溜進了我們的球門。
對方隊員忍不住哈哈大笑，而我方隊員卻鴉雀無聲，一臉不知所措地愣在原地，不知是怎么回事。我心想，難道，他是來幫對手的嗎?原本以為有老師在我們這邊，我們一定能打個勝仗，沒想到我們的實力就被小毅的一個烏龍球給壓了下來。
之后的每次射門，只要是我們隊的球，我心里總想著剛才那個烏龍球，生怕再出現(xiàn)什么失誤。因為擔心，有一次，我和老師一起配合射門時，我踢了四次，都被對方守門員擋了出來。
由于求勝心切，第五次，我用盡了全力，把球猛踢過去，球打到對方守門員的頭，他一下子就閃到了一邊，眼看這次總算是能進一顆球了，可是，比賽時間到了，這一顆球又不算，我們完完全全地失望了。
雖然這次球賽我們隊輸了，但是每當想起那個烏龍球，我們總是會笑一笑。不過，希望這種情況還是不要再發(fā)生了。
關(guān)于足球進校園的征文三
許多人都有自己的愛好，有的喜歡讀書，有的喜歡打乒乓球，還有的喜歡打籃球……我也不例外，我喜歡踢足球。
星期六的下午，驕陽似火，太陽像生氣了似的，暴發(fā)出強烈的光。我拿起水壺，騎上車子，向目的地-----實驗中學直奔而去，那時我可是像個小狗似的又蹦又跳，迫不及待地想馬上踢球。
到了踢球的地方，我使出“飛毛腿”向足球場飛奔而去。在足球場上，我們首先看了一場精彩的足球比賽，我專心致志地看著他們比賽，看得入了迷，仿佛自己就在賽場上踢起了球……
接下來，該我們上場了。我們先練習帶球，用“s”型的方法把每個盤子都必須繞過去。隨后，我們又練習了傳球，把球傳給對方，這個傳球看起來簡單，但是，你必須找好角度，掌握好力量，才能很好的傳給對方，這樣才能有把握勝球。
后來，我們進行了一場小比賽。我們分為兩隊，一隊是紅隊，一隊是藍隊，我被分在紅隊。每隊都有兩個小教練，兩個前鋒，一個守門員。教練發(fā)了一個高球，我使出渾身解數(shù)，猛一踢，我大喊：“球進了，球進了，我進了一個球!”
正當我們玩的正起勁的時候，結(jié)束的哨聲響了。我多想再踢一會兒啊，最后我們還是都依依不舍的離開了操場。
啊!我真的迷上了足球!
關(guān)于足球進校園的征文四
學校第五屆“希望杯”足球賽開賽以來，作為球員，我親身經(jīng)歷了三場年級足球大戰(zhàn)，在這三場比賽中有過激烈的對抗，有過盡情的歡呼，有過勝利的喜悅，也有過失敗的淚水和美麗的遺憾。
前兩場比賽我們五年二班旋風隊一勝一平，與五年一班獵豹隊和五年四班飛虎隊積分相同，最后這場對陣五年四班飛虎隊，對雙方來說都是一場奪冠大戰(zhàn)。說心里話，飛虎隊的實力很強，他們有四名校足球隊隊員。而我們旋風隊只有我和守門員張釗是校隊的。面對如此強大的對手，我確實有些擔心，但我是旋風隊隊長，我不能怕，我要給我們隊的球員足夠的信心，帶領(lǐng)隊員齊心協(xié)力、背水一戰(zhàn)。
比賽哨聲一響，雙方就開始了積極地拼搶，對抗非常激烈。不好!對方球員胡旭日突如其來的一腳中場斷球，令我猝不及防。我隊后衛(wèi)站位不準，后防一片空虛，我拼命地往球門口回跑。但是最不愿意看到的一幕還是發(fā)生了，對方在開球不到5分鐘，就踢進了我方一球。這么短時間就丟一球，猶如當頭一棒，頓時把我方勢氣打壓了下來，我們有些慌亂。于是我們不斷地調(diào)整，我也更努力的搶球，帶球，傳球，可是每當我快殺到對方球門口時，總是被他們的后衛(wèi)胡旭日給劫走，我傳球給我方隊員，也總是被他們的另一個后衛(wèi)王鑫把球給攔住，然后迅速組織反攻。盡管我們拼命爭搶、全力抵擋，飛虎隊還是打進了他們的第二個進球。此時，我心里即焦急更自責，感覺老師和同學們肯定對我失望透了，淚水不聽使喚的流了下來。
中場休息時，沒想到老師卻鼓勵我們說：“你們球場上敢拼，敢搶，你們很棒!雖然我們暫時落后，但是好孩子決不放棄。曾經(jīng)，我們有多少次面臨絕境，可是又有多少次我們都能絕地返擊回去。你們一定要穩(wěn)住，守好自己的位置，注意傳球，相信自己可以做到。”
下半場一開球，我們身后就傳來了班級“炫彩啦啦隊”加油助威的聲音，“五年二，加油!旋風隊，加油……”啦啦隊的聲音是那么的響亮，那么的.有力量，再次激起了我方隊員的斗志。我知道她們聲音的背后是對我們深深的支持，她們希望我們更努力，爭取踢進對方一球。這時，宋丕陽避開對方搶奪把球傳給了我，我抓住機會，傳給卞鶴達，卞鶴達一腳怒射。球進了!球進了!我們都高興地蹦了起來。
可能是我們的進球讓飛虎隊警覺起來，開球再戰(zhàn)后，飛虎隊的傳球配合越來越默契，我方很難有搶斷的機會，被動地反復(fù)奔跑也大大地消耗著我方隊員的體力，隊員臉上都寫滿了疲憊，逼搶的速度也越來越慢了。飛虎隊抓住我們的弱點，加快了進攻的頻率，不給我們喘息的機會。在終場兩分鐘前他們又進了我們一球。最終我方1:3戰(zhàn)敗。
比賽結(jié)束了，我們每個隊員都耷拉著腦袋，淚水忍不住地奪眶而出。啦啦隊員們淚流滿面，這讓我更加難受。我都沒有勇氣看我的老師，怕她傷心。但是老師卻組織同學們用掌聲歡迎我們，老師說：“歡迎我們的英雄們歸隊。”看到大家哭聲一片，老師安慰我們說：“勝敗乃兵家常事，沒有失敗的積淀哪有成功的絢爛。”回到教室后，老師看我們的情緒仍然低落，就臨時開了一個小班會。她告訴我們說：“孩子們，我們可以輸球，但不能輸了足球精神。面對這次失敗，我們都很難過，可是難過之后，更重要的是從這次失敗中找到原因，總結(jié)經(jīng)驗，得到成長。”是啊，足球精神就是不拋棄，不放棄，永不言敗。人們對足球的喜愛不就是因為它的這種精神讓我們著迷嗎?回想球場，我覺得這場球是速度的對抗、智慧的碰撞和團結(jié)的展現(xiàn)。我們的速度不夠快，配合沒有形成默契，傳球失誤率高。這場比賽，在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)上我們確實不如五年四班飛虎隊。作為旋風隊的隊長，我要從中吸取教訓，在接下來的一年中我要把我在校隊訓練學到的技術(shù)，盡可能多的再教給我的隊友。我會堅持下去，因為我堅信，在淚水中浸泡過的微笑最燦爛，從迷茫中走出的靈魂最清醒。運動不止，追求不止，旋風隊永不氣餒。飛虎隊，讓我們明年再戰(zhàn)。
關(guān)于足球進校園的征文五
我們一年一度的“校長杯”足球比賽在這學期又開賽了。在一聲哨響中，我們和四年級一班的一場驚心動魄的足球比賽開始啦!
我看到球滾到了我的身前，我趕緊用左腳尖截住了滾動的球，迅速后跨一步，右腳飛出開了一個大腳將球踢到了對方的場地內(nèi)。球還沒有飛到我戰(zhàn)友處，突然一個敵方的主力竄了出來，只見他雙腳騰空而起，用頭截住了球。
可是那球好像被我的戰(zhàn)友蘭博的腳吸引了似的，一下子被吸到了蘭博的腳下。蘭博右腳踏著球準備射向敵方的球門的時候，他旁邊的敵人一個右掃腿，差一點就將球掃走了。
幸好蘭博反應(yīng)快，及時將球傳給了我，我奮不顧身地沖上去接住了球，大吸一口氣，灌注了千金之力踹向了對方的球門。
敵方的守門員雙眼緊盯著飛去的球，一個餓虎撲食向球撲去，將球壓在了胸下，他似乎害怕球跑了似的，迅速用雙手去抱住了球。他用肘支撐在地上爬了起來，掃視了一下球門前的戰(zhàn)況，發(fā)現(xiàn)我方?jīng)]有人在他的球門前，就將球放在正前方，開了一個大腳將球踢向了我方。
我見球朝我飛了過來，我就左腳一閃，飛起右腳，活生生地將一個未落地的球馬上還給了守門員。守門員見球來勢不猛，就向前跑了出來，用腳輕輕地傳給了他左前方的一個隊友，他們的這個隊友將球帶到了我方區(qū)域，見我方戰(zhàn)友向他沖了過去，他趕緊傳給了離我方球門比較近的一個敵方隊友，這個敵方隊友接住球正準備射門時，不料我方戰(zhàn)友橫穿過去一腳搶走了球……
不知踢了多少個這樣的來回，我們終于射進了一顆球，我們高興得幾個擁抱在一起，又互相擊掌鼓勵。最終功夫不負有心人，我們力戰(zhàn)群雄贏得了這次比賽!
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