我愛老師作文（精選33篇）
教師節(jié)快到了，你是怎么表達對老師的喜愛呢?下面是小編收集整理的我愛老師作文（精選33篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛老師作文1
是誰讓我們知識一點一點的積累;是誰讓我們的煩惱一次一次的減半;我們做人的道理又是從何而來?那就是尊敬的老師。
知識是我們的搖籃，而給我們搖動那知識搖籃的人就是老師。他們陪伴我們學習，陪伴我們成長，教我們愛祖國、愛人民，做社會有用的人。不斷把新的知識融入我們的心房。
我們的黃老師是個出色的教師，他對待我們就像對待自己的孩子一樣，他教我們從小事做起。在學習上要管住自己，每天做最好的自己。別人幫助了你，要有感恩之心，因為沒有人欠你的。他每天總是早早起床，為我們一天的學習做準備。下午利用休息時間為我們輔導作文。晚上還在電腦前利用家庭課堂給我們補習功課。他盡心盡力的把我們的壞毛病消除掉，他給我們的道路是一片光明的。
我們就似一棵棵小樹苗，而家長是土壤和水，老師則是肥料，老師能讓我們生長的更粗大、更強壯。
我們學的課文，老師要講一遍又一遍，生怕我們記不住。他們多盡職啊!所以我尊重我的老師，更愛我們的老師。
我愛老師作文2
自從進入校園以來，老師這個詞在我的字典里的意義也越深了，她就是我們班的班主任——黃老師。
記得有一次，我在操場上跑步時，摔了一跤，臉也劃破了一點，當時的臉有股火辣辣的疼。正在我無助的時候，黃老師出現(xiàn)在我的面前，伸出纖細的手扶起受傷的我來到醫(yī)務室，清理傷口，擦了點藥。黃老師還不時的問我“好點沒有“。一句小小的問候，卻讓我感受的一位母親的關愛。
在我剛上學時，由于我的性格比較內向，時刻封閉自己，不和同學互相溝通。以至于和同學們沒有什么友誼可言，更別提每次選班干時，沒有一位同學發(fā)現(xiàn)角落里的我，這更讓我不能放開自己。此時，黃老師發(fā)現(xiàn)了我的孤獨和自卑，于是，每次上課時，黃老師都會有意無意得提到我的名字，不厭其煩的鼓勵我，讓同學們能注意到我的存在并發(fā)現(xiàn)我的長處。黃老師還會時常讓我參加班里的一些課外興趣活動。如今的我已經開始放開自己，和同學相處的很融洽，心情也很舒暢。
正是您用一顆炙熱的心幫我擺正了人生天平上的“自我”和“人生”。
我愛老師作文3
她教過我4年，從一年級開始，從還是愛哭愛鬧，不愛上學的教育開始，從······反正怎么說，我愛她，愛她的教育方式，愛她溫柔的話語，讓人開心，讓做錯事情的學生懂得悔改，隨口的一句話也帶著幽默。我要畢業(yè)了，在五年級到六年級我希望把一些話講出來，一些錯誤的事情，還未承認······
那是四年級下冊開學的一個夏天。我來到學校，老師很忙，接待家長，我坐在位置上發(fā)呆。我突然發(fā)現(xiàn)教室安了一個站臺，我走過去搬了搬展臺，哪只站臺不堅固，掉了一半。我連忙按回去，跑出教室。在教室外平息了心情后，我才做到位置上。到了晚上，老師發(fā)現(xiàn)站臺壞了，問是誰弄得，我拿出書法本埋頭練起字。有一個女同學說是我弄的，我十分恨她說是我，老師說不可能吧,一個女孩子家家怎么可能弄壞這個。這個事情就這樣過去了。
從那以后，我對那女同學懷恨在心，不合她玩。可是我慢慢的覺得是我錯了，不該恨她。后來我和她和玩在一起。
現(xiàn)在我在這里向老師認錯。老師從你不帶我們以后，我非常慚愧，潘老師我愛你!
我愛老師作文4
在畫畫班里有一個很漂亮的老師，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，俊美的臉上時常帶著笑容，個子不算很高，但是人見人愛。她正是我的老師——羅老師。
她也很嚴格，誰畫的不好就要重新畫，并且還要保持畫面整潔干凈。我們班的羅老師還很有耐心，不管我們有多少錯誤，老師都很耐心，從來不嫌棄我們浪費他的時間。記得有一次在畫畫班的時候，羅老師踏著輕輕的腳步走到我的跟前，把我的畫拿起來，看了又看，說：“畫的很好，但是注意一下這個屋子要大一些哦�！蔽艺f：“好的，羅老師�！蔽乙恢痹谙胍趺锤�，然后我改成了一個大屋子，老師瞇著眼睛想了一會兒，笑著說：“明明你的屋子能畫大，為什么你還要畫小呢？”我說：“是粗心大意。”緊接著全班同學跟著老師一起哄堂大笑，笑得都直不起腰了，我說：“笑什么笑，還不是粗心大意嗎？”
老師的嚴格其實是他對我們的愛和關心，他希望我們可以改正錯誤，認真學習畫畫，取得好成績，這樣就不會讓我們的爸爸媽媽失望。
我愛老師作文5
我們的班主任殷老師是一個年紀大、教學經驗豐富的“老”老師。
說他教學經驗豐富還不是知識淵博！雖然是一位教語文的老師，但他上知天文，下知地理，帶著一副金邊眼鏡，留著一頭白花花的頭發(fā)，看到這兒，你們大概可以想象到殷老師是有多么嚴肅了吧。
對的，在殷老師的課上是鴉雀無聲的，誰都害怕他。上課時，誰要是動一下椅子，都會被英語老師點名，這時，連那些在學校里出了名的“調皮鬼”也都安靜下來聽課。
老師雖說是“老”，可下課的時候又立馬變了一個人，和小女孩們一起看漫畫書，和男生一起玩籃球，老師還說，想當年他可是全校數(shù)一數(shù)二的籃球高手呢，當老師笑的時候，露出了十分明顯的魚尾紋，可那又怎樣，殷老師可真是個童心未泯的“老”老師啊。
殷老師還是個十分溫柔、關心同學的老師，只要一有同學感覺到不舒服，便趕忙上前問問怎么了，而且還會通知家長。殷老師如果發(fā)現(xiàn)有哪位同學受傷，便立馬把那同學從一樓背到五樓醫(yī)療室，所以殷老師得到了許多家長的贊許。
殷老師的嚴肅是一種對我們的愛，殷老師的童心未泯是對我們的愛，殷老師的關愛更是一種愛，這樣的老師永遠值得我們去愛。
我愛老師作文6
9月10日，是教師節(jié)，這天，我看見許多小朋友手捧鮮花，獻給自己最敬愛的老師，這是我不由得想到四年級叫我們語文的張老師。
張老師不高，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。最有特點的還是她他長能說會道的嘴巴了。
我最喜歡聽張老師朗讀課文了。
記得有一次，張老師朗讀一篇課文，課題叫做《宋慶齡故居的樟樹》，她那流水般的聲音，真的把我?guī)У搅怂螒c齡的故居，站到了那枝葉茂密的大樟樹下，聞著它的香氣，聽著它樹枝擺動所發(fā)出的“沙沙”聲。我聽得入了神，全然不知老師在說什么，直到同桌踢了我一腳，我才回過神來，每次只要張老師朗讀課文時，不管什么時候，我都會豎起耳朵，專心致志地聽，聽完后還在回味。同桌好像成了我的鬧鐘，每當這時，他都會狠狠的踹我一腳，直到把我踹醒為止，有時我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他見踢不管用，就把橡皮放進我的嘴巴里，我我才猛然驚醒。
張老師每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)，教我們課文，甚至為了一個同學而陪他留到五六點鐘，到了夜深人靜的時候，他還在桌前為我們批改作業(yè)，張老師太辛苦了。
張老師為了下一代，嘔泣心血，我好像對這位敬業(yè)的老師說一聲：“你辛苦了，謝謝您！”
我愛老師作文7
郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學老師：王老師、郭老師、吳老師、楊老師……
畢竟我們來到一個不是很熟悉的學校，才讀了1個多星期的書，對老師們也不是太了解，所以就介紹介紹我的小學班主任肖艷老師吧!
肖艷老師是教了我六年的小學班主任，她，默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業(yè)，獻給了她的學生。
肖老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
老師有一個毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時，老師的手幾乎快要裂開了。冬天的時候，更是了——天氣冷，凍得手都僵了，何況老師還要寫字呢!后來，每當老師要寫字的時候，我們都會積極的給老師一張紙巾，套在粉筆的外面，這樣，老師的手就會好一些……
我再一次感謝肖老師：肖老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家;你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放;你就像陽光，我就像大地，在你的照耀下，更加美麗。
我愛老師作文8
她總喜歡穿粉色的裙子，粉色的外套，粉色的皮鞋，像春姑娘一樣。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著高高的馬尾，走起路來一甩一甩的，特別有活力。她就是我的語文老師——楊老師。
她愛笑。許多老師都怕同學們不遵守紀律，對學生們板著面孔，她不怕，和同學們說說笑笑，開心得很。她的臉上有兩個小酒窩，笑起來像陽光一樣燦爛，同學們寫出了很多有趣的作文，她笑得合不攏嘴。
她很幽默。她總是給我們講很多故事，尤其是講她自己的故事，她說，她一天能吃20個雞蛋。她早上剛剛起來就蒸了五個雞蛋，中午又炒了五個雞蛋，晚上又燉了五個雞蛋。不到十分鐘她又餓了，又煮了五個雞蛋。聽完后我們都笑出了眼淚，緊接著打起精神投入到學習了之中。
她從來都不真生氣，剛上課沒多久就有人要上廁所，她一揮手說：“去吧！”接下來一個接著一個的同學走到她跟前說：“老師，我想上廁所。”她眼睛一瞪，說：“不許去�！蓖瑢W們灰溜溜地回到座位上。但是老師沒有生氣，繼續(xù)講課和批作業(yè)。我心想：要是別的老師一定會停下講課，專門批評上課上廁所的同學，讓他們再也不敢上課去廁所了。
我喜歡這樣的老師，我喜歡各種樣子的楊老師。
我愛老師作文9
我有兩位可愛的老師，她高高的個子，一雙黑黑的大眼睛，溫和地望著我們。她就是我們的班主任和副班主任——李老師，和王老師。
李老師和王老師對我們的學習抓的很緊。在課堂上，她們很嚴肅，不隨便說笑。她說，數(shù)學是一點也不能馬虎的，哪怕是一個數(shù)字，一個數(shù)位，都不能錯。在老師的帶動下，我們都養(yǎng)成了嚴肅認真的習慣。老師說，我們的父母我們送到了這個學校，她就要對我們負責任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰，學習上都不能掉隊。李老師和王老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個同學存在問題。
老師經常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們一定要愛護這個家，要為這個家爭榮譽。所以，我們每個同學都像在自己家里一樣，每個人都是小主人。教室臟了，我們主動打掃；桌椅歪了，我們主動擺整齊；同學有困難了，我們主動伸出幫助的手。在老師的教導下，我們齊心協(xié)力，團結一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績。
我愛我的老師。
我愛老師作文10
三年級的時候，我們班換了一位新的班主任，是王老師，她中等身材，褐色的頭發(fā)長了一張秀氣的臉，看上去精明強干。
王老師經常和我們嬉戲玩耍，比如跳大繩時，她在似火的驕陽下，領著我們在操場聯(lián)系大繩，雖然累得滿頭大汗，但是她看我們學會了，笑得是那么開心。
別看她像孩子一樣和我們打成一片，在學習上她對我們的要求可是一絲不茍的。如果在學習上犯一點點錯誤，哪怕是很小的，她就要嚴厲地批評我們，再讓我們把這關錯誤糾正過來。比如有一次，是讓我最難忘的，在一次大型考試中，王老師非常重視，為我們每個人都折了草紙，可是我的粗心大意，沒有驗算，結果成績出來，糟糕極了。王老師拿著卷子走到我面前，氣得臉色蒼白，厲聲地對我說：“你就是這樣對待學習嗎？這樣對待我的一番苦心嗎？”看著她嚴厲的眼睛，我很自責，沒有好的成績來回報老師。此刻的我，流下了難過慚愧的眼淚。我在心里暗暗下定決心，一定要認認真真對待每一次考試。用好的成績來回報老師，我要看到王老師花一樣的笑臉。
老師，我知道您的辛苦，老師，我愛你！
我愛老師作文11
上午，同學們穿著校服排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，來到操場上。操場上五星紅旗迎風飄揚，四周掛滿了氣球，大氣球上掛著慶祝教師節(jié)的大紅標語，鼓號隊的同學們有氣勢的站在一旁。
慶祝大會開始了，我們高唱國歌，向國旗敬禮。首先，校領導講話，老師代表也上臺進行了演講。緊接著演出開始了，同學們的演出太精彩了，有的唱歌、有的跳舞、有的說相聲、有的打快板。這時我好像看到老師們在表演，她們穿著少數(shù)民族美麗的服裝，跳起各民族的舞蹈。我一眼就看到了我們的王芬老師，她大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，穿著維吾爾族的服裝，漂亮極了，跳起舞來是那樣優(yōu)雅歡快。我不由的想起王芬老師像媽媽一樣愛護呵護我們，像爸爸一樣嚴厲的教導我們。中午，我們的飯都快吃完了，還在那孜孜不息的工作，批改我們的卷子，幾乎每天放學老師的講桌前，放著高高的作業(yè)本和卷子，尤其是期末考試前卷子就更多了，聽姥姥說，老師批卷都批到下半夜。一陣熱烈的掌聲，打斷了我的回想。
慶�；顒訄A滿的結束了，但我激動的心情還沒有平靜下來，我要大聲的說：“王芬老師，我永遠愛您!”
我愛老師作文12
張老師是我一年級時的語文老師。她長得雖不是十全十美，但她彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，白里透紅的臉蛋和滿面的笑容，讓人覺得和藹可親，受人喜愛。
不僅如此，她的課也很精彩。課堂上張老師總是帶著一副笑臉。我們不敢舉手回答問題時，她總是眨著眼睛看著我們，仿佛在說：“別怕！說錯了也沒關系�！蔽覀兎路鸪渥銡獾那蛞粯�，頓時信心滿滿。一雙雙小手，舉過頭頂；一節(jié)節(jié)課堂，氣氛活躍。
有一次，我在學校里走著，一個佝僂的背影映入我的眼簾，對！就是張老師！她在干什么呢？我走上前去一看，原來她在分類垃圾呢。我問：“為什么垃圾要分類呢？”張老師邊擦汗邊回答：“垃圾分類可以減少浪費，減少污染。如果學校遍地狼籍，那多不好��！”聽了老師的話，我心里想，老師不怕臟，不怕苦，不怕累，為學校涂抹一片片亮色。這種以校為家，主動作為的品質真值得我學習。
盡管時光飛逝，但張老師始終占據(jù)著我心里的一席之地。一個聲音永遠在我心中回蕩：“張老師，我愛您！”
我愛老師作文13
王老師，您教我們已經有兩年多了，雖然時間并不是很長，但是有許多事卻給我留下了深刻的印象。
記得二年級時，班里的同學都十分膽小，老師一提問題，教室里就驟然間變得鴉雀無聲，同學們都把頭深埋在桌子上，害怕打錯了會受到老師的批評。而您，似乎看透了大家的心思，于是便和藹地告訴我們：“問題回答錯了沒有關系，只要積極參與就行了。”從此，在您的一再鼓勵下，大家上課時的表現(xiàn)都變得積極主動起來，就連我們班的“小蒼蠅”葉磊也敢開口說話了。
王老師，您知道嗎？同學們都喜歡您，并不僅僅因為您的課教得生動，而是因為您對我們每個人都是那樣關心。您常說：袁瑋杰，你各門都好，但不要驕傲；王夢奇，你作文很好，祝愿你能成為一位作家；路子陽，你基礎不好，但不要自卑，老師相信你會趕上來的。這些話，常常溫暖著我們的心，因為它代表著老師對我們的愛。
王老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，獻出了自己，裝扮了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，充實了知識；您就像園丁，不辭勞累，培育了我們朵朵小花。
老師，我愛您！
我愛老師作文14
說到我喜歡的老師，想一想還真不少呢！不過，我感覺最親切的還是我的班主任——李老師。
李老師長著一頭烏黑的長發(fā)，戴著眼鏡，給人一種和藹可親的感覺。同學們的心里話都喜歡對她說，李老師總是微笑著傾聽。她在學習上對我們要求卻很嚴格，下課后，還經常留在教室給同學補課或是幫助有困難的同學。李老師關心班里同學的時候就如同樹匠關心自己的小樹苗一樣，哪個學生有哪些做得不當?shù)牡胤�，老師都會及時"修理"一下，哪個學生做得好了，就號召全班同學向其"看齊"。有時同學就會抱怨李老師的要求太苛刻了。
記得有一次，我正在閱覽室看書，李老師走過來，語重心長地對我說："這次年級作文比賽你得了99分，是咱們班的第一名，真令人高興，但是，你看你作文的這個段落如果再描寫細致一些就會更完美了，所以不要驕傲，要繼續(xù)努力！"聽了這番話，我原本驕傲的心，又增添了一絲愧意和要繼續(xù)努力的決心。
金秋雨露，比不上她那孜孜不倦的身影。此時此刻，我好想對她說："我愛您，李老師！"
我愛老師作文15
我愛老師她，五十來歲，留著短頭發(fā)，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛時�？粗覀�，她的面容給我們的感覺是既慈祥又帶點嚴厲，她，就是我們的語文老師--胡老師。記得有一次，我上語文課時，不認真聽講，在座位上偷偷地玩新買來的尺子，胡老師看見了，走到我跟前，我還是沒發(fā)現(xiàn)，老師氣得把尺子丟到地上摔壞了，剛開始，我見尺子壞了，覺得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老師這樣做是為了我好，從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習慣，語文成績也逐漸提高了。還有一次我的字寫得不好，她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫，有時間要練習寫字，不然就算你作業(yè)做得再好，字寫得不好，別人都不會給你打滿分呢！從那以后，我就開始練字，一定不會讓胡老師失望的。胡老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師，每當我們做錯事的時候，您就用那嚴厲的眼光看著我們，耐心地教育我們，我們乖的時候，您就對我們開心的笑，您是太陽，我們是花朵，您照在我們身上，我們才能長大，長高！您是河水，我們是小船兒，河水流動，小船才能漂流！您是水，我們是小樹苗，水流在我們身上，我們才能長大長高！最后我要說的是，胡老師，祝您身體身體健康，萬事如意！
我愛老師作文16
人生如一張白紙，無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我自己。然而在屬于我的那張紙上，卻有一個她，我的語文老師——方老師。
啟蒙，是人生最關鍵的一步，在我什么都不懂的時候，第一個教我識字的老師就是她。她看上去溫柔干練，一頭烏黑的秀發(fā)里包蘊著無窮的智慧，有一張能說會道的嘴，明亮的眼睛仿佛敞開著心扉，時時提醒我們學知識，學本領。
我的人生道路，就是她給我開啟的。當時，我還是一個不懂事的調皮小孩。每天上學，都是她帶我進入知識的海洋，教會我讀書、做人。
每當我看書不認真時，是她那雙會說話的眼睛嚴厲地盯著我，似乎在說：“不行，上課要專心�！弊屛夷穷w流離的心又回到了課堂上。
每當我取得成績時，又是她那雙會說話的眼睛贊許地望著我，似乎在說：“真不錯，繼續(xù)努力!”讓我信心百倍。
每當我思想波動時，也是疼愛我的方老師耐心地開導我，教我如何面對困難。如果沒有這位老師，就沒有現(xiàn)在的我。
啊!方老師，我的啟蒙老師，我愛您!
我愛老師作文17
每當我想到老師，暖暖的幸福就會涌上心頭，感覺是那樣親切和貼近，又帶有一陣深深的感動，一種濃濃的親情。當我提起筆的時候，積蓄已久的情感宛如奔騰的洪水沖出打開的閘門，從心底噴涌而出，溢于筆尖。我想對您說：我愛您！
我已經是六年級的學生了，每一步的成長都融入了老師的摯愛，吸收了老師關懷的甘霖雨露。我們從剛入學時懵頭懵腦的小家伙，成長為現(xiàn)在開始懂得追求上進的'小學生，就象一群丑小鴨，在老師的點化下逐漸變成美麗的小天鵝，在老師的指揮下翩翩起舞。感謝老師！我們就是在您的引領下，一步一個臺階地走向知識的殿堂。豐富的語文知識，為我們開啟偉大祖國文化的大門；奇妙的學習技巧，為我們探索科學世界打下基礎。在一次次的進步中，是老師
您給我們不斷展現(xiàn)了美妙和新奇的風景。這個過程中，您不光給予我們知識，也傳授我們學習的方法，更重要的還培養(yǎng)了我們勇于探索的信心和勇氣。
想到老師，一幅美好的畫面就出現(xiàn)在我腦海里：綠草茵茵、開滿鮮花的學園里，在金色陽光的照耀下，每一朵鮮花都盡情舒展著顏色，煥發(fā)著動人的光彩
我想對您說：我真的感謝您，真的好愛您！
我愛老師作文18
我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師。
她大約有20多歲，身高1米6多，她有著一頭漂亮的黃頭發(fā)。每天給我們上課的時候都面帶微笑，讓我們在課堂上可以輕輕松松的學習。
我們的老師是一位對大自然十分熱愛的人。有一次，她在給我們上《琥珀》那課時。我們都不知道樹脂是什么東西。她就耐心的給我們講:"樹脂有很多種顏色，是老松樹樹枝里面的油，很香，可以用來燒火。"你們看老師說得這么仔細，足以證明她對大自然的那份熱愛。
還有一次，她在給我們上《憶江南》一課時，她講著講著，就對我們介紹江南的草和被朝陽照射的水是如何如何的美麗。講得是那么的生動形象，即使是那么微小的細節(jié)。我們的老師真得是一位善于觀察大自然熱愛生活的老師啊!
老師在學習上對我們要求很嚴格，有一次，我們很多同學在音樂課上講小話，我們班主任知道這件事時，在課堂上對我們進行了嚴厲的批評，說的我們都一個個的不好意思的低下了頭。
我們的老師不僅在工作上盡職盡責，生活中對我們無微不至的老師。
有一次我和老師一起去食堂，當我正在吃飯的時候，旁邊有一位同學肚子痛得很厲害，老師頓時很著急，問他到底怎么了，當她得知他肚子痛時，連忙叫同學把他送到醫(yī)務室去。
這就是我的老師，一位熱愛大自然，在工作上盡職盡責，生活中無微不至的好老師。我愛我的老師!
我愛老師作文19
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了，同學們整理好自己書包，準備回家。只見在操場上的一個角落某班的班長，正捧著一束鮮花，還有同班的幾個同學一起向校門口走去。
原來他們失去看望班主任老師啊。到了醫(yī)院，他們找到了班主任老師的病床，輕輕地推開門，慢慢地走進去，看見老師正在打吊針，所以大家說話都很小心，不敢打擾老師，這時老師似乎聽到了一絲絲的說話聲，慢慢地睜開雙眼，大家看見老師醒來后，都異口同聲地說：“老師您好，我們來看您了，您好些了嗎?”老師微笑著說：“謝謝你么來看我，我好多了�！卑嚅L說：“老師，這是我們代表全班同學來看您的，您不在的時候我們都很想念您�！备卑嚅L雙手捧著我們這個星期得的獎狀和流動紅旗，他邊說邊指著給老師看。
其他幾個同學七嘴八舌的向老師匯報，近幾天的好人好事和一些有進步的人，老師望著那些同學們欣慰的笑了，說：“你們真是一群聰明又懂事的好孩子，我相信你們一定能以小主人的生份管理好班級！”
我愛老師作文20
人們常說：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。我們的老師對我們可好了！
有一次，我們上體育課回來，我們女生的辮子都散架了，王老師見了,連忙給我們一個一個地梳著。她給我梳馬尾辮；給來昱昕梳麻花辮；給陳睿梳蜈蚣辮……我們的辮子經王老師洗滌之后，亂糟糟的辮子都變得非常整潔了。
流性禽流感的時候老師都要不厭其煩的囑咐我們多喝水，衣服熱了脫，冷了穿，很像個嘮叨婆婆。中午吃飯時，王老師不停地說道：要多吃綠色蔬菜，少吃肉以及葷菜，少吃油膩的食物，防止讓胃受刺激。下午放學時，王老師總是要關照我們注意安全，有家長接的同學一定要等到家長才能回家，自己回家的同學最好結伴同行。
在學習上，王老師有時和顏悅色地說：請你們把字寫端正。有時氣呼呼地說：你們做一份作業(yè)，我要批三十三份，你們還那么不認真。
王老師對我們的愛還有很多很多。比如：每周二下午，王老師去開會，都要回教室看看同學怎么樣；每天不忘給花草澆水；每天教我們做人的道理……
王老師，是您教了我們那么多知識，是您讓我知道了如何做人，是您把我從一只毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。王老師，我真心對您說一句：我愛您！
我愛老師作文21
老師，我想對您說，您就像媽媽一樣無微不至的關心我們，愛護我們。老師，您辛苦了！
您教給我們許多豐富的知識，和我們一起高高興興的學習，快快樂樂的做游戲，開開心心的成長。
當我們做錯事時，您不是粗暴的打罵我們，而是耐心的給我們講道理；當我們取得好成績時，您總是和藹可親的表揚我們，還給我們發(fā)小獎品鼓勵我們，我們心里別提有多高興了。
老師，我是一個膽小的孩子，第一次見到您時，不敢和您說話，和您相處久了，就越來越想和您親近了，更喜歡聽您風趣幽默的給我們上課。我也變得活潑開朗、陽光自信了。
有一次，您為了鍛煉我的膽量，讓我到講臺上讀書，我膽怯的來到講臺上，您對我微笑著點點頭，鼓勵我說：“相信自己，你一定能行的�！甭犃死蠋煹脑�，我就大膽的讀了起來，我讀完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。從那以后，我就大膽自信了許多，也愛積極舉手發(fā)言了。
老師，是您讓我進步了許多，是您給予了我希望，我想對您說：“老師，謝謝您，我愛您！”
我愛老師作文22
美麗的花朵只有在辛勤的園丁的哺育下，才能更加絢麗多彩。老師啊，您是多么的慈愛!我們怎么能不感動呢?讓我由衷的說一句：“老師，我愛您�！�
太陽剛從東方露出一點笑臉時，這時美麗的花朵也剛剛蘇醒，您總是第一個到達崗位，見到學生總是第一個親切地打招呼。讓每一個學生的心里都暖烘烘的。
老師您比蠟燭更永恒，比它們燃燒的更光亮，我們能聽到您嘶啞的聲音，同時也讓我們聽出您的心聲，那就是讓我們健康成長好好學習，成為有用的人才。
老師，您是人類文明的傳播者，是您——老師，教給我們做人的道理，讓我們掌握知識和技能，無論冬夏你都在崗位上，粉筆墨就像雪花一樣飄落下來，落到我們的心中，溫暖了我們，您是那么地無私，我們怎能不愛您呢?
老師，您有一顆金子般的心，面對班里的雙差生，您總是心平氣和地對他們進行教育，讓他們去改善，去學習。您從來都沒有放棄過任何一位學生，您在他們心中是多么地偉大啊!
您永遠是我們的榜樣，老師，我愛您!
我愛老師作文23
我要對劉老師說，因為這些年來是劉老師教我們讀書，讓我們變聰明，還教我們要會分辨是非，有時候我們很乖老師會請我們吃糖果，有時候上課到一半老師都會將以前的故事和成語。
我也要給李老師的話，因為每次上課李老師都會教我們許多音樂，而且那些音樂有快樂的和感動的，都很好聽！可是李老師已經調走了，但是我們還是很想他，我覺得李老師教我最有趣的事是打鼓和笛子，我覺得很好玩。
我還要感謝王老師，因為這一年是王老師擔任我們的班主任，我覺得很高興，因為老師會教我們很多知識和大道理，松下之助說：“懷抱無窮的希望選擇自己的前途邁進�！迸喔f：“知識就是力量。”馬丁路的說：“能透推動世界的力量，就是希望�！辈枷Ｕf：“頭腦越用越發(fā)達。”林肯說：“讀書的快樂，是人生最大的快樂�！睈勰f：“自信是成功的第一秘訣�！笨鬃诱f：“知之為知之，不知為不知，是之也�！迸喔f：“聰明的人會給自己創(chuàng)造更多機會。”格拉蒂說：“名譽是人的第二生命�！毕襁@些都是有趣的名言佳句我會以身作則去奉行。
總之，謝謝你們得教導，因為有您們的叮嚀，我們才會表現(xiàn)的更好、更棒。感謝老師，謝謝您我愛你們！
我愛老師作文24
上學以來我們遇到了很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛窀灎T，默默無聞地奉獻著，用知識點亮我們的燦爛人生。老師是辛勤的園丁，無怨無悔地耕耘著，用汗水哺育我們茁壯成長。在這里，請允許我在這里向您說一聲：謝謝。
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，五年級的小學生活已經開始。在過去的四年來，老師對我的愛是獨一無二的，既有慈母般的溫柔，又有父親般的嚴格。在過去的四年里，老師們認真?zhèn)湔n，上完課后，又抓緊時間為我們批改作業(yè)，不放過一點兒錯誤。當我們在生活上遇到困難的時候，他又變成雪中送炭的人，及時給我們送來溫暖。每天他都在平凡的工作崗位上做著不平凡的貢獻，無私地將自己的知識和智慧一點一滴地傳授給我們，教我們明白做人的道理，掌握學習的本領，養(yǎng)成良好的習慣。
老師，我想對您說：您辛苦了！在新的學期里，我會更加努力學習，爭取更大的進步，讓我在期末時獻上優(yōu)異的成績表達對老師最真誠的祝福。
老師，我愛您！
我愛老師作文25
“我愛您，老師！”又是新的一學期，老師們踏著腳步，緩緩走來，又將新的知識傳授給我們。老師，您是非常普通的人，也是值得感恩的人。您雖然只是一根微火，但您可以點燃自己的心，照亮我們的心。
清晨，人們還沒有醒來，您卻已經早早地來到了學校備課。下午，我們已經放學，而您卻還在工作，一直到六七點才下班。深夜，當人們已入夢境您卻還在批改作業(yè)。
老師，您也是值得崇拜的人。每當上課時，我們問您問題，您總是能答的那么完美。下課時，我們有不懂得題目問您，您會盡量告訴我們。
我愛老師，也愛我們的校園。走進我們的學校，道路的兩旁豎立著小樹苗，好像是衛(wèi)士和兵將們守衛(wèi)著學校。不遠處，是“星星樓”，那里面是專用教室、辦公室以及食堂，專用教室有：電腦房、音樂室、美術室、科常室、多功能廳……往左轉，穿過走廊，會看見兩幢大樓，“太陽樓”和“月亮樓”，也就是教學樓，這兩幢樓之間，還有一個小花園，他把我們學校裝扮的更美了。
我愛這關心我們的老師，更愛這美麗的校園！
我愛老師作文26
我愛我的老師，因為我愛她的笑容。不管心里再煩，再傷心，再緊張，只要見到她的笑容，心里就會平靜許多。記得有一次語文考試，題目并不難，我很開心。可快要寫作文的時候，我又開始擔心了，擔心自己因為粗心導致大量失分。也許你會說：多檢查幾次不就沒問題了。但是我不同，通常我檢查出3個錯誤中，會把其中2個做對的題改成錯的。當我正為這件事而擔憂的時候，田老師看中了我的心思。
走到我的身邊，拿起我的試卷看了看，臉上露出了滿意的微笑，我忐忑不安的心突然一下平靜了。老師這一個微笑使我充滿了信心：我前面的題錯的一定極少，如果把作文寫好就一定能得高分。因為靜下心來了，寫作文時我文思泉涌，作文寫得非常棒，一分也沒扣，加上前面也做得不錯，結果一不小心，那次考試我取得了歷史最好成績——全班第2名的，并從此成績一直在班上遙遙領先。
田老師的微笑給了我極大的幫助，樹立了我極大的自信，讓我取得一次次優(yōu)異的成績，她的微笑對于我來說就是無價之寶。
我愛老師作文27
她，至今深印在我心里。
那年，她就像過客一樣，從我生命里一閃而過。是那樣的匆匆。
我第一次感受到一個老師的愛，那么深沉，那么深刻。她那胖胖的臉龐，掛著微笑，我好愛她。
真心往往離傷心最近，在那年，也是在那年，我們趕走了她。我不停地哭，我以為，這樣可以讓所有人都知道我愛她，不要趕她走，我愛她！可是，我深深的錯了，大家都認為是我，是我可以趕她走，哭只會礙事。
上個月，我和同學過馬路時，我在瘋瘋癲癲地唱歌跳舞，同學推了推我，說她從我們身邊開車過去。我木然了，突然覺得昏天黑地。多少次在夢中夢見她的笑臉，多少次呼喚她再回來，多少次回憶起我們的歡樂時光，多少次？
想對她再說一次老師，我愛你，很愛很愛你，對不起！對不起！我們錯了！回來吧，我們愛你！
可是，晚了。有些事一轉身就一輩子，永遠也改變不了。做事真的要多想想后果，我好像千古罪人，傷害了世界上最可愛的老師，最美麗的老師。
不過，我不會再抱怨，我已經明白，恨得越深就越容易做錯事。我對任何老師現(xiàn)在都很愛，在一起就很好。何必抱怨呢？
有些事一轉身就一輩子。珍惜現(xiàn)在，總結過去，不在后悔，才是最重要的。
我愛老師作文28
我的語文老師有著一頭黑色帶卷的短發(fā)，她經常穿一件紅色的毛衣，外面披著一件乳白色的大衣，下面配著一雙黑色皮鞋，看上去很有氣場。
語文老師有時候會生氣。那次我們考試成績出來了，特別不理想。語文老師對我們說：“看看你們考的是什么分數(shù)，沒有一點比得上其他班的，看其他班有多少學生考100分，你們怎么就不上進呢？”聽完了這些話后，我們都失望地低下了頭。
語文老師有時候很溫柔。一次上語文課時，老師讓我們拿出筆來寫字，我打開文具盒一看，才記起來忘帶筆了。于是我趕緊打開書包找了找，看看有沒有備用的筆，可是找不到。我只好向周圍的同學借筆，他們有的說只有一只筆，有的說，其它筆放在家里。我有點急了，在書包里翻來翻去，老師看見我慌慌張張的樣子，就問我：“在找什么東西？”我緊張地說：“我的筆忘帶了�！崩蠋熞宦牨阕叩街v桌前，拉開抽屜，取出一支黑色的中性筆，和藹地說：“你先用我的筆吧。”頓時，我心里充滿了感動。
無論老師生氣還是溫柔，她都是我們好，她為我們付出了很大的努力，我們很愛她。
我愛老師作文29
老師，這是多么令人感到崇高的職業(yè)啊!她把自己所學到的知識毫不保留地傳授給了祖國的下一代。她不求任何回報，卻仍然這么無私奉獻著。老師，我愛您。因為有您，才讓一個無知的小毛孩變成懂事、愛學習的少年。
敬愛的老師，您是否還記得？當我踏進一年級的教室門，懷著緊張而又膽怯的心情，緊緊地拉著媽媽的衣角時，是您用那親切的笑容，慈祥的臉孔，感化了我那恐懼的心。
老師，您像蠟燭一樣，無私奉獻出了自己的光和熱。為了我們您付出了那么多的心血，那么多的汗水，那么多的愛，而我們卻不懂得您的含辛茹苦，總是惹您生氣。對不起，老師，過去都是我們不懂事，沒能體會您的感受。現(xiàn)在我們懂事了，也變乖了，不用您那么操心了，謝謝您，老師，謝謝您的付出。
老師，感謝您這么多年來對我們的關心，對我們的愛護。生活在您的身邊，我感受到了嚴父的訓導，慈母的呵護，您為我們照亮了前方光明的道路。
老師，您給了我們一個美好的開端，給了我們無盡的愛，我們一定會好好學習知識，不辜負您對我們的期望，長大后對社會，對祖國作出一點貢獻。
我愛老師作文30
我的媽媽是一位小學教師，個子高高的，皮膚白白的，頭上扎著一個馬尾辮，戴著一副眼睛。她總喜歡穿著高跟鞋，特別精神，特別漂亮。
媽媽很愛她的工作。工作以來，她從沒有遲到過，總是提前到校。為了上好每一堂課，她總要查找很多資料，做好充足的準備。有一次，我看到媽媽從淘寶網上買了很多一樣的尺子。我奇怪地問媽媽：“為什么買這么多一樣的尺子？”媽媽說：“現(xiàn)在文具店賣的尺子很多刻度都不夠精準，有些還印了花紋，影響了刻度的清晰。我呀就統(tǒng)一買好送每個同學一把，這樣大家就能把長度量準了！”哦，原來是這樣，媽媽可真有心呀！
媽媽非常關心我，無論是學習還是生活，媽媽總是無微不至地照顧我，幫助我。這次參加學校里的超級童聲海選，我特別緊張，一點信心也沒有。但是媽媽鼓勵我：“你一定行的，加油!”媽媽帶我去施老師那兒練習，每天晚上陪著我練唱。比賽那天，媽媽還為我準備了一套漂亮的禮服。當我穿著雪白的襯衫、黑色的西褲，掛上黑色的領結站在臺上，想著媽媽的鼓勵，我變得特別自信。我響亮地唱完了比賽歌曲，順利地進入了復賽。那一刻，我想對媽媽說：媽媽，謝謝您對我的幫助！
媽媽，我好愛您。您是這個世界上我最最尊敬的人。
我愛老師作文31
伴隨著秋風，我在這個校園里已經待了五年了，在這五年里，是老師讓我這株幼苗漸漸長大，并教會了我知識，老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
記得剛入學的時候，我只是個什么都不懂的孩子，是老師們手把手地教我，到今天，我的成績名列前茅，這一切的一切，都離不開老師的辛勤指導和勞累的汗水。
俗語說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦抢蠋煟徽沁@樣嗎？您用自己的辛勤和付出，換來了我的今天，您用自己的汗水和雙手哺育了我這小小幼苗。
老師，謝謝您，您對我是那么孜孜不倦，毫不保留地教給我知識，讓我擁有無量的前途。
老師，您總說，不經歷風雨怎么能見彩虹，您對我總有很高的要求，我知道，您這是希望我能有更大的成就，老師，我一定不會讓您失望的！
老師我愛您，您像一位園丁，用汗水澆灌我們成長；您像一個太陽，照亮了我們前勁的方向；您想一支蠟燭，照亮了我們卻辛苦了自己……
��！老師，您的孜孜不倦和音容笑貌讓我永生難忘，老師，我愛你！
我愛老師作文32
老師，一個辛勤的勞動者。有人曾把老師比作是勤勞的園丁，為祖國養(yǎng)育我們這一代接班人；也有人把老師一支燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
田老師是我們班的班主任，她對我們很好，就像對自己的兒女一樣，備加關心和愛護。
記得有一次，田老師帶我和王宇鵬一起到仁壽參加奧林匹克數(shù)學競賽。我們坐面包車去的，由于我要暈車，田老師便在一帝鼓勵我，我只覺得渾身上下到處都是力量，便鎮(zhèn)定起來。到了仁壽縣城里，我因車里十分悶熱，再也忍不住，下車后就吐了一地。田老師急忙掏出紙巾，一面幫我擦，一面不住地對我說：“堅持住，沒事的�！焙髞恚诨貋淼穆飞�，我在車上又吐了一回。田老師忙的不亦樂乎，一會兒給我倒水，一會兒幫我收拾衛(wèi)生�；氐綄W校，臨走時，還關切的說：“回去多喝些酸菜水，可能會好些�！比缓笥旨泵丶伊�。看著田老師離去的背影，我的心立刻被一種東西包圍，那就是濃濃的師愛！
從此以后，我學習更加努力，因為是田老師您一直激勵著我前進啊。
我愛您，田老師！
我愛老師作文33
我們班的班主任凌老師，留著一頭黑棕色的短發(fā)，鼻子上架著一副眼鏡，中等身材，略微發(fā)胖。她對工作勤勤懇懇。
記得在四年級，有一天下午，凌老師放學送隊時，不小心崴了腳。這時，一位老師趕快拿出一個板凳讓凌老師坐下。我和另外兩個同學跑過來，看見凌老師痛得眼淚都流了出來。我不安地望著老師，想：老師沒事吧？過了一會兒，幾位老師把凌老師扶上車去七院檢查，診斷結果是腳骨折了。醫(yī)生讓老師打上石膏，在家里靜養(yǎng)一個月。可是她不聽，只休息了一個星期，就打著石膏回來給我們上課了。凌老師來時，走路還是一瘸一拐的呢。
還有一次，一天早上，凌老師臉色蒼白，邁著沉重的步子，愁眉苦臉地走進教室。班里同學都在小聲議論：“凌老師怎么了？”凌老師用沙啞的聲音叫我們拿出樂園，開始訂正，一整節(jié)課她都在咳嗽，并且一直用手掐著自己的喉嚨。我們聽課要認真仔細地聽，不然一點都聽不到。聽著她那嘶啞的聲音，看著她額頭上的汗珠，那節(jié)課沒有一個同學開小差。后來，為了讓我們聽得更清楚些，凌老師還借來了擴音器。即使這樣，她也沒給我們耽誤一節(jié)課。
這就是我們的凌老師，一個對工作勤勤懇懇的好老師。我愛凌老師。
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