2022關(guān)于我身邊的法律故事征文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我身邊的法律故事征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我身邊的法律故事征文 篇1
憲法，對于曾經(jīng)的我來說一直是一個(gè)陌生又遙不可及的存在，她如同那高高在上的女神，在天上用她那圣潔的光輝照耀著我們。奶奶說：“憲法是柴米油鹽，有了她便不怕買到劣質(zhì)的食品，她是消費(fèi)者的靠山�！卑职终f：“憲法是公平公正的戒尺，人人勞有所得，她捍衛(wèi)了勞動(dòng)者的權(quán)益�！倍F(xiàn)在，憲法對于我來說是情感傳遞的媒介，是維護(hù)自身權(quán)益的最佳利器……
她是插班生，也是一名農(nóng)民工子弟，跟隨父母到各個(gè)城市討生活。她熱情樂觀的性格很快感染了每個(gè)同學(xué)，并與同學(xué)們打成一片�？赏蝗挥幸惶�，她，竟然準(zhǔn)備退學(xué)!跟著母親回老家農(nóng)作。我心中充斥著滿滿的心疼與悲傷，明明同是花季少女，她卻要將這大好時(shí)光浪費(fèi)在農(nóng)耕中了。在眾多同學(xué)商量決定后，我們來到她所住的民工房與她告別。
她笑著招呼我們坐下，自然的表情讓人看不見一絲自卑。同學(xué)們都旁敲側(cè)擊地勸說她的母親讓她上學(xué)�？伤哪赣H卻毫不動(dòng)容。我踱著步子想著對策，余光偶然瞟過街旁廣告牌上的“憲法”兩字，靈光一閃而過，一個(gè)大膽的想法誕生—未滿16歲的我們，可充分享受九年義務(wù)教育，行使自己的受教育權(quán)。
當(dāng)機(jī)立斷，班中一位同學(xué)的家長立馬將這一情況反應(yīng)給了相關(guān)部門。根據(jù)憲法第四十六條“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”，讓我們緊緊拉住了她離去的身影，《憲法》給了她接受教育的保障。
在我眼中，《憲法》不再只是那本冰冷的硬邦邦的書，它被賦予了生命，如同那武俠片中的大俠一般在危急之中跳出來，拯救并改變了一個(gè)女孩的命運(yùn)。
《憲法》是最嚴(yán)格的戒尺，更是我心中的鑄夢師……
我身邊的法律故事征文 篇2
我以前對法律的印象很膚淺，總以為那是律師打官司才必須的。最近發(fā)生的一件“找茬”的事，讓我豁然開朗，并深化了我對法律的理解。
周末，跟隨媽媽在附近的一家大超市購買商品，不知不覺中，我推著購物車走到了熟食散裝食品柜臺(tái)。四鮮烤麩、辣烤魷魚絲、酒鬼花生、燒烤豆干……正當(dāng)我“搜羅”自己喜愛的食物時(shí)，突然一想，怎么包裝上沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期呢?前幾天學(xué)校邀請了街道食藥監(jiān)所的吳所長給我們作食品安全法律講座，她說過，散裝食品和預(yù)包裝食品都需要標(biāo)注以上兩個(gè)日期的，那是為了保障消費(fèi)者的身體健康，消除安全隱患。當(dāng)時(shí)我還認(rèn)真做了一些筆記，并觀看了10多幅文字圖片結(jié)合的生動(dòng)形象的展板，印象還在。難道它們的食品有問題?我遲疑了一下，跑回家去，找出書柜中《新編消費(fèi)者保護(hù)法小全書》的《食品安全法》，上面明明寫著：食品經(jīng)營者銷售散裝食品，應(yīng)當(dāng)在散裝食品的容器、外包裝上標(biāo)明食品的名稱、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)經(jīng)營者名稱及聯(lián)系方式等內(nèi)容�；氐匠�，我善意地提醒營業(yè)員阿姨：“阿姨，這些散裝食品應(yīng)該標(biāo)注上生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。要不然，食品內(nèi)部已腐敗變質(zhì)、霉變生蟲的，我們消費(fèi)者仍然不知情以為還可以吃呢�！睜I業(yè)員開始還將信將疑：“不會(huì)吧，我們散裝的一直是只印稱重日期的啊，從沒有顧客提出問題異議的�！蔽医又选妒称钒踩ā返膬�(nèi)容遞給她看，她有點(diǎn)驚訝，說了句“那得換包裝了”，急匆匆去找“領(lǐng)導(dǎo)”了。
正是學(xué)校的講座讓我掌握了這些知識，維護(hù)了自己的正當(dāng)權(quán)益。我期望我們學(xué)校以后有更豐富全面、更生動(dòng)活潑的法律知識講座，讓法律始終伴隨我們成長。
我身邊的法律故事征文 篇3
法律對于我們學(xué)生而言，似乎顯得有些遙遠(yuǎn)與陌生，但其實(shí)法律就無時(shí)不刻在我們身邊，我們更應(yīng)該學(xué)法，知法，遵法，守法，用法。法律是一種社會(huì)規(guī)則，是為了維護(hù)社會(huì)的治安，也是管理壞人的有利武器，所以說，法律至關(guān)重要，若一個(gè)社會(huì)沒有法律，那么就會(huì)一團(tuán)遭，后果不堪設(shè)想。
或許有人會(huì)說，我們只是學(xué)生，只要學(xué)習(xí)就行，和法律有那么大關(guān)系嗎?其實(shí)我們既然是社會(huì)的一份子，就也是在法律的庇護(hù)之下。就像我們定海六中放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校臨近329國道，學(xué)生過馬路時(shí)車輛來來往往，車輛開得又快，毫無禮讓學(xué)生的意識，如果貿(mào)然過去，就會(huì)非常危險(xiǎn)。況且是在學(xué)生上學(xué)放學(xué)高峰段，天又會(huì)漸暗，學(xué)生和車輛都很難看清對方，真的很難保證學(xué)生的安全。不過，令我們開心的是，近期那兒裝上了紅綠燈，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)高峰段會(huì)啟用。這樣一來，我們的安全明顯受到了保障，但這也要看我們遵守不遵守交通規(guī)則。只有謹(jǐn)遵“紅燈停，綠燈行” ，走斑馬線過去，才能安全過馬路。而這一些，正是在考驗(yàn)我們的知法與遵法。學(xué)法，知法，遵法，守法自然是最基本的，但既然學(xué)了就要活用法律，用法律武器武裝自己。我曾看到過一個(gè)故事，小女孩江雪和同班吃了路邊攤的廉價(jià)冰棍后都鬧了肚子，江雪感到十分奇怪，找來了工商管理所的工作人員檢查這冰棍，檢查結(jié)果一出來，這些冰棍果然是劣質(zhì)過期，還有許多病菌。江雪也得到了消費(fèi)者的合法權(quán)益。在工商管理人員的有力證據(jù)面前，那個(gè)阿姨承認(rèn)了非法自制冰棍兒的事實(shí)。江雪就是用她所學(xué)到的法律知識維護(hù)了自己的權(quán)益，我們也可以!當(dāng)然，也還是有一些學(xué)生不遵守法律，使自己美好的青春留下了陰影。就像某一初中的一名學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天偷偷地到網(wǎng)吧去玩，后來自己的錢花完了，竟然還干起了偷盜的事情。逃課，偷錢，上網(wǎng)……這些成了他每天必干的事情。最終，他在網(wǎng)吧被警察抓獲，在法律的大網(wǎng)下，他最終自食其果。這位初中生就是因?yàn)椴蛔袷胤�，所以也受到了法律的懲罰。而這更是在時(shí)刻提醒著我們，要遵守法律!這些中學(xué)生都是因?yàn)樽钥啬芰Σ畈琶髦史阜桑晕覀儚男【蛻?yīng)該鍛煉起自控力，對那些不良的東西堅(jiān)決說“不”!
法律就在我們的身邊，我們也將會(huì)學(xué)法，知法，遵法，守法，用法!就讓法律之花開得更燦爛些吧，我們會(huì)在法制的藍(lán)天下茁壯成長!謝謝大家!
我身邊的法律故事征文 篇4
法律，是和我們剛剛降臨這個(gè)世界上有著不解之緣。作為一個(gè)人，必須得遵守法律，法律也給我們提供了多方面的利益。但是，仍然有一些人，不知是受到了什么誤導(dǎo)還是根本有這樣的心思，完全將法律拋在了腦后，結(jié)果走上了罪惡之路。
我想，對那些走上不軌之路，卻毫不在意的人，他們就把人生當(dāng)成了一場游戲。體驗(yàn)了人生風(fēng)風(fēng)光光的事以后。就一了百了，一走了之，沒任何罪惡感。甚至還向朋友顯擺顯擺：“你看我做了一些違法的事，你敢嗎？”絲毫不替他人著想。
說到這里，我問問你們，是不是嫌棄你上輩子做的好事太多，今生今世想平衡一下嗎？你爸爸媽媽把你生下來是為禍人間的嗎？你是天煞孤星嗎？哪一個(gè)當(dāng)父母的不想然自己的孩子有出息，望子成龍�？赡銈儏s違背著良心，做這種慘為人道的事。是不是有點(diǎn)太……太殘忍了。
其實(shí)，法律的問題處處藏有著隱患，如：校園暴力。
校園暴力，是那些仗著自己比其他同學(xué)強(qiáng)壯，在校園的街道里來來往往，看著那個(gè)同學(xué)不順眼。立馬一腳踹上去，摁住他，使勁的打。打到鼻青臉腫，跪下來求饒，把身上的錢都統(tǒng)統(tǒng)的交出來善罷干休。其實(shí)，當(dāng)他們走出來，那一腳踹上去的時(shí)候，他已經(jīng)觸犯了法律。
我曾經(jīng)看過幾條新聞：就是三個(gè)十三歲的小男孩和一個(gè)十九歲的大孩子在那里圍毆一個(gè)十五歲的孩子，那場景慘不忍睹。路人看到后，連忙打110和120，當(dāng)警車來到之后。他們幾個(gè)看情況不對，紛紛逃逸。當(dāng)他們被捕之后，那三個(gè)小男孩未滿18歲所以釋放。令警察和我大跌眼鏡的是他們還說：“我就是繼續(xù)打，你能怎么著”。我第一個(gè)念頭就是，完了，他們?nèi)绻�不知悔改的話，他的這個(gè)人生就都?xì)Я恕?/p>
還有一體新聞就是：一個(gè)男子連續(xù)觸犯了兩次法律，結(jié)果都被逮捕。當(dāng)記者采訪時(shí)，他還一臉笑意，絲毫沒有悔改的臉色。笑吟吟地回答著記者的種種問題。
在這里，我給那些已經(jīng)觸犯了法律的人，還依舊在外逃逸的人：請自首吧，想想你的家人吧。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。家里有什么困難說出來，我們會(huì)幫助你們的，所以請不要在犯錯(cuò)了。
最后給那些有意圖要犯法的人一個(gè)勸告：不要輕易觸及法律的底線，誰都承受不起。心有一絲法律，共創(chuàng)一個(gè)美好的校園，一個(gè)幸福美滿的人生。
我身邊的法律故事征文 篇5
“法律”一個(gè)人人都熟悉的字眼。法律就像紀(jì)律一樣，時(shí)刻在規(guī)范著自己的行為。法律是威嚴(yán)的，是崇高的，是不可侵犯的。因?yàn)榉傻拇嬖冢鐣?huì)井然有序;因?yàn)榉傻拇嬖�，人民的�?quán)利得到應(yīng)有的保障。我們從小就通過老師和父母的教育，比如說，上幼兒園時(shí)老師教我們的“紅燈停，綠燈行”歌謠，還有一些啟蒙小故事使我受到了法制的教育;長大后又通過了一些電視、報(bào)紙宣傳受到了更多的法制教育。我們身邊就有許多這樣的故事，給人啟迪給人以反思。
老師給我們講過這么一個(gè)故事，有一個(gè)叫小明的學(xué)生，他的家庭很富有。爸爸媽媽每天都要給他20元的零花錢，而他也很大方，經(jīng)常請一些小哥們們吃東西，時(shí)間一長，他的這種行為不知怎么被高年級的大哥哥知道了，就刻意接近他。很快他們就成了很要好的朋友，有錢一塊兒花，有事一起扛，而且還經(jīng)常在校外打群架。
就這樣過了一段是時(shí)間后，一天深夜，這位高年級的大哥哥帶著小明跑進(jìn)了中學(xué)生不該進(jìn)的地方——網(wǎng)吧。大哥哥教他玩了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲后，小明感到十分好玩，就同哥哥一直玩到天亮。
第二天上課的時(shí)侯，小明每一節(jié)課都在渾渾噩噩中度過。在班主任的反復(fù)詢問下，小明終于承認(rèn)自己上網(wǎng)了。上午放學(xué)后，老師請來了小明的媽媽。媽媽了解后，想與小明溝通，但小明始終不肯。深夜又一次來臨，小明無視于老師與家長的勸說，又與大哥哥走進(jìn)了網(wǎng)吧世界，一玩又是一個(gè)通宵。媽媽發(fā)現(xiàn)他一下子把零用錢都花光了，就決定不再給他零用錢�？尚∶鳛榱送嬗螒蚓谷皇裁炊疾活櫫�，等爸爸媽媽睡熟后，偷偷地拿走媽媽放的錢。但那些錢只能讓小明和那位大哥哥玩二個(gè)月。
兩個(gè)月后，小明已身無分文，沒有辦法，就只好到處去偷。他看見一個(gè)阿姨正在服裝店里看衣服，但包放在了椅子上，小明就一把抓住跑了出去。這使小明很高興，因?yàn)樗绣X了，又可以到網(wǎng)吧去玩了。就這樣，小明一邊偷一邊玩，最終警察找到了小明，可是這時(shí)他的爸爸媽媽還蒙在鼓里。小明被關(guān)進(jìn)了少年犯管教所。這就是一個(gè)典型的例子，小明就是因?yàn)椴簧鹘挥眩笥殖撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，所以才不好好學(xué)習(xí)，整夜泡在網(wǎng)吧里。久而久之，逐漸惡化，錢少了就開始偷、搶、拐、騙之類的手段，也就走向了犯罪之路。
俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，說臟話，甚至偷竊等壞習(xí)慣，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變越嚴(yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了�，F(xiàn)在我們身邊有很多這樣的同學(xué)，父母長期出門在外，自己和爺爺奶奶生活在一起，由于長期得不到父母的關(guān)愛，心理變得不夠健康不知道尊重爺爺奶奶，不體諒老人生活的艱辛，由于生活艱苦羨慕他人優(yōu)越的生活條件看到他人有一些好東西，心理就不平衡了。有一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，就是沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，經(jīng)常偷別人東西，最后發(fā)展到違法犯罪。
近年來青少犯罪率呈上升趨勢，便是證明青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果。如：建國以來，浙江紹興第一起綁票案作案者陳鐵江(當(dāng)時(shí)17歲)，因經(jīng)常逃學(xué)與社會(huì)上一些游手好閑的人混在一起，迷上賭博和玩游戲，為弄錢綁票索要錢物二萬余元，并將9歲的男孩殺死。這個(gè)事例告訴我們，作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。不要到網(wǎng)吧玩游戲，不要跟社會(huì)不良青少年混在一起，要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長、老師教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。一天晚上，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)生一起故意殺人案，讓人費(fèi)解的是殺人兇手竟是一個(gè)未滿14周歲的少年，而被殺者竟然是他的同學(xué)。該校初一年級學(xué)生陳志明與劉小樂因鎖事發(fā)生口角糾紛，陳志明動(dòng)手打了劉小樂一耳光。惱羞成怒的劉小樂失去理智，從床下抽出一把水果刀，對著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫(yī)院后搶救無效死亡。案件發(fā)生當(dāng)晚，縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現(xiàn)場，將劉小樂抓獲歸案。等待他的法律的嚴(yán)懲。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律就是體現(xiàn)人與社會(huì)的公平、公正的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今是現(xiàn)實(shí)的，有些人群在討論，先輩留下來的傳統(tǒng)美德是否過時(shí)，這時(shí)就必須用法律來維護(hù)社會(huì)秩序。16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆�？嘤诩依锕艿脟�(yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因?yàn)殄X不夠，不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)，學(xué)校也沒有和家長溝通!而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來另一個(gè)“噩耗”：小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執(zhí)行。
“遵紀(jì)守法”從表面上看是一個(gè)詞�？晌視�(huì)把它拆成兩部分來理解：“遵紀(jì)”;“守法”。“遵紀(jì)”，很容易就做到，遵守校規(guī)、班規(guī)都是“遵紀(jì)”的表現(xiàn)，當(dāng)然也是自律的表現(xiàn)。但是，“守法”呢?并不容易�！笆胤ā辈粌H僅應(yīng)該不觸犯法律，而且還包括懂法和知法。如果有了“校規(guī)觸犯一次沒關(guān)系，下次注意”的念頭，可要趕快打消這種念頭�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”這個(gè)句子是從小學(xué)到大的，現(xiàn)在的放松警惕，就是為以后犯錯(cuò)誤埋下種子，慢慢積累，終究會(huì)釀成大錯(cuò)。等到釀成大錯(cuò)的時(shí)候，就會(huì)得到法律的制裁了。何必要等得到法律的制裁那天，還不如把它們現(xiàn)在就“扼殺在搖籃里”。懂法不僅指要知道一些必要的法律知識，我認(rèn)為在必要的時(shí)候，要懂得使用法律來保護(hù)自己。我們要做一名遵紀(jì)、守法、懂法、知法的好公民。
在我們心中，“法”是神圣而不可侵犯的，因?yàn)樗碇胶屯䥽?yán)，如一把無情的利劍，公平有利地?fù)]灑在每一個(gè)角落，令犯罪分子心驚膽寒，受到應(yīng)有的懲罰;同時(shí)，它又是正義的化身，能讓浪子洗新革面，重獲新生。法無處不在,它存在于我們的身邊，就在我們的周圍，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網(wǎng)，法網(wǎng)恢恢，無論是君臣還是庶民，只要觸犯了法律，就將難逃法網(wǎng);法海無邊，對浪子而言，卻又回頭是岸。
當(dāng)今社會(huì)是法制的社會(huì)，全民普法，依法治國，構(gòu)建和諧社會(huì)，已不是一句口號，而是我們實(shí)實(shí)在在的追求。“知法懂法、守法護(hù)法，修身立德，立志報(bào)國”是我們必然的選擇!我們每個(gè)人都應(yīng)將法作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己。只有認(rèn)真學(xué)法，才能知法懂法;只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，維護(hù)國家的利益，維護(hù)法律至高無上的尊嚴(yán)。我們要用“依法治國”的方略去營造一個(gè)社會(huì)欣欣向榮、人民安居樂業(yè)的伊甸園，去實(shí)現(xiàn)祖國和人民的最大利益和最崇高的理想，去追尋法的真諦。
總之，作為一個(gè)中學(xué)生，我們要遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師，關(guān)愛身邊的同學(xué)，同時(shí)要依法律己，自己不違法犯罪，要依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。要付出的努力還將很多，很多。要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長，走好人生的每一步!
我身邊的法律故事征文 篇6
有一次，單位組織戶外普法宣傳活動(dòng)，在擺滿各式各樣宣傳書籍的桌子上，我隨手拿起一本長方形小冊子，很隨意地翻開一頁:是漫畫，一幅簡筆畫底下配著一行字“請不要怪罪他們……”這書有點(diǎn)意思，于是，我從頭看起。書名叫《愛與責(zé)任的傳承》，第一頁是故事《當(dāng)有一天他們變老時(shí)》，內(nèi)容是以清新的繪畫搭配簡短插字的形式，講述了一個(gè)人從嬰兒起至成年的整個(gè)成長過程中，父母在衣食住行方面給予的無微不至關(guān)懷，但有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母突然變得健忘、啰嗦、行為像個(gè)小孩子，他們在慢慢老去，此時(shí)，我們能夠做的就是陪伴，牽著他們的手，就像“當(dāng)年他們牽著你一樣”。讀到這里，我發(fā)覺漫畫觸動(dòng)我的心了。漫畫集后面是《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，我還沒開始讀后面那些像螞蟻扎堆似的密密麻麻的條款，來告訴自己應(yīng)該如何對待老人，漫畫已經(jīng)告訴我:尊重與愛就是對于老年人最大的保護(hù)，也是我們作為成年人該負(fù)起的責(zé)任。
在單位，我負(fù)責(zé)的工作就包含普法宣傳，因?yàn)樗幍奈恢檬窃谧罨鶎�，接觸到的都是樸實(shí)的群眾。剛接手工作時(shí)，我總是干勁十足地發(fā)書給大家，認(rèn)為多發(fā)幾本書就可以將法律知識普及給更多人。然而，幾年的工作經(jīng)歷徹底顛覆了我的想法，受文化程度、環(huán)境因素的限制，真正會(huì)去讀普法書籍的人并不是很多。有一次，我發(fā)書給一位大媽，拿著書，她開心地說:“這本書好厚，賣廢品時(shí)可以多占重�！甭牭梦倚睦镎娌皇亲涛丁５降自趺醋霾拍苓_(dá)到普法的效果?從那本普法漫畫集我得到些啟發(fā):普法，要先“打動(dòng)”人心，吸引關(guān)注。后來，我與同事將購物袋、雨傘、扇子這些實(shí)用物品與普法工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。在一場宣傳人民調(diào)解法、法律援助條例的活動(dòng)中，宣傳單被一掃而光。答題時(shí)間一到，我們被人群包圍，一部分人被告知答題的答案錯(cuò)誤時(shí)，就拿起宣傳單繼續(xù)學(xué)習(xí)�！霸瓉�，人民調(diào)解是這樣的呀!”“還可以免費(fèi)打官司，這么好!”大家一邊學(xué)習(xí)一邊討論。拿一份獎(jiǎng)品，學(xué)一個(gè)知識，有一種意識，我覺得我們的普法活動(dòng)格外有意義。
今年重陽節(jié)前，我3歲的兒子被電視上的公益廣告所吸引，看完后問我，重陽節(jié)是什么節(jié)?我又想起那本漫畫集，孩子喜歡看繪本，于是我拿出那本漫畫集和他一起讀，在他小小的心靈播下一顆種子，把敬老孝親的理念傳遞給他，因?yàn)�，法治意識須從小養(yǎng)成。
我身邊的法律故事征文 篇7
法律無處不在，法律故事無處不有，法律有關(guān)飲食衛(wèi)生、有關(guān)婚姻家庭、有關(guān)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)……我們做為小學(xué)生，雖不會(huì)違反上述法律，但總有些同學(xué)違反道德、紀(jì)律、法規(guī)……那我就講幾個(gè)發(fā)生在身邊的法律小故事共勉吧！
前幾天聽表姐講她們學(xué)校有三位同學(xué)：張華、李東和王旭經(jīng)常在一起沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，今年九月的一天下午曠課玩游戲。因他們?nèi)齻�(gè)人只有兩元錢，玩得時(shí)間太短，張華說：“我們?nèi)W(xué)校附近菜地那條小路上截住幾位放學(xué)的小孩弄點(diǎn)兒錢吧！”其余二人都說：“行”他們攔住了四位小同學(xué)，搜其口袋：五角、一元、兩塊，另一個(gè)沒有。王旭給了他一個(gè)耳光：“下次多帶點(diǎn)！”小孩哭了，他們又威脅說：“回家不許告訴家長，誰說了小心挨打，明天每人至少帶兩元……”然后揚(yáng)長而去，這樣一連兩天他們都得逞了，第三天當(dāng)王旭正得意他們的“勞動(dòng)成果”時(shí)，被隱蔽在菜架旁的一個(gè)小孩家長擒住，并叫來他們的老師、家長。后經(jīng)老師耐心教育，他們?nèi)藲w還了小朋友的錢，又主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、道歉……這個(gè)故事提醒我們：如遇見類似勒索事件時(shí)，一定要報(bào)告老師、家長、讓他們幫助解決。
第二個(gè)故事是：去年春天的一個(gè)星期二下午放學(xué)后，張雨和趙強(qiáng)都是值日生，因張雨把拖布上的污水甩到了趙強(qiáng)都是值日生，因張雨把拖布上的污水甩到了趙強(qiáng)的名牌衣服上，就發(fā)生了口角，隨之又動(dòng)起手來，倆人越大越激烈，手腳相交還是不解氣，這時(shí)張雨隨手拿起地上的凳子往趙強(qiáng)頭上砸去，原來一聲“對不起“就可以解決的小問題，如今卻大打出手，多虧被班長攔住沒出什么大事，只是鼓起了一個(gè)大包，要是第二次凳子落下，恐怕就會(huì)頭破血流，腦震蕩了，這個(gè)故事告訴我們：遇事不要沖動(dòng)，對同學(xué)的過錯(cuò)要寬容，動(dòng)手致傷殘就得賠償醫(yī)藥費(fèi)，還傷了和氣。
第三個(gè)故事是我前幾天從網(wǎng)上看到的：一個(gè)姓陳的男孩曠課到網(wǎng)吧打游戲，但從沒有贏過，一次他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓陳的男孩拿出刀子來把那個(gè)男孩捅死了，一個(gè)青少年的無知卻喪失了一個(gè)祖國的花朵，真是害人害己��！
世界的美麗在于人們對規(guī)則、法律的遵守。為了讓世界變得更美，讓我們?nèi)巳藢W(xué)法、懂法、守法。不論你做得天衣無縫還是無人知曉，但都逃不過法律的法眼。俗話說：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子吧！
我身邊的法律故事征文 篇8
亞里士多德說過：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會(huì)發(fā)展到今天，沒有一個(gè)國家可以離開法律而存在。法律和每個(gè)人朝夕相伴、息息相關(guān)。事實(shí)證明，社會(huì)越發(fā)達(dá)，對于法律的依存度越高，人們的法律素質(zhì)、法制意識就越高越強(qiáng)。目前，我國正處于加快法制進(jìn)程的重要時(shí)期，作為一個(gè)中學(xué)生，從小就要學(xué)法、懂法、知法、守法，自覺成為法律的踐行者、維護(hù)者，做遵紀(jì)守法的模范。
近年來，全球環(huán)境進(jìn)一步惡化，地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來了重大威脅。地震、森林火災(zāi)、泥石流、網(wǎng)絡(luò)犯罪時(shí)常發(fā)生，如果沒有完備的法律保障，沒有相應(yīng)的法律知識，國家就會(huì)在突如其來的災(zāi)難面前茫然失措，人們就會(huì)在生命財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重危害時(shí)束手無策。值得慶幸的是，我們在法律中生活，我們在法律下成長：《未成年人保護(hù)法》，使我們在法律的保護(hù)下，快樂地學(xué)習(xí)，幸福地生活。使貧困山區(qū)的孩子們，在祖國溫暖的懷抱里，堅(jiān)守法律賦予的陽光。《中學(xué)生守則》，讓我們明白了如何規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)高尚的品德，刻苦學(xué)習(xí)、快樂生活，遠(yuǎn)離各種不良風(fēng)氣的影響，在良好的環(huán)境中健康成長。地震、消防知識的學(xué)習(xí)，相關(guān)法律的宣傳普及，使我學(xué)會(huì)了在災(zāi)難降臨之際，如何自救、如何逃離危險(xiǎn)，將生命之舟駛向平安的港灣。學(xué)習(xí)《森林保護(hù)法》，我懂得了人與自然和諧相處的重要，不再為昔日森林的消失、水土的流失、沙塵暴的襲擊痛心疾首�！吨腥A人民共和國教師法》、《老年人權(quán)益保障法》的頒布，我從中學(xué)會(huì)了感恩、懂得了敬老愛幼、尊師重教的傳統(tǒng)美德，懂得了怎樣傳遞文明、怎樣做人……
法律是正義之火、文明之花，是社會(huì)和諧的基石。有了法律，社會(huì)才能進(jìn)步發(fā)展；有了法律，公民的素質(zhì)才能不斷提高；有了法律，國家才能長治久安。我真誠地期盼，從現(xiàn)在起，讓法律永駐每個(gè)人的心中，讓法律伴我們健康成長！
我身邊的法律故事征文 篇9
警察叔叔今天被老師們邀請到我們的學(xué)校。我很高興，急忙奔向警察叔叔在的音樂廳，哦，對了，我要告訴你們個(gè)秘密哦：警察叔叔和韓老師一起出來。在后面韓老師面帶喜色把我叫過去，在我耳邊說：你知道嗎?我和這個(gè)警察叔叔是夫妻關(guān)系。我想我臉上的表情一定是很驚訝的，我聽到后，悄悄的祝賀了一下韓老師，趕忙快步走開。
警察叔叔給我們講了一個(gè)8歲小姐姐怎么逃脫壞蛋的故事：那位小姐姐被匪徒抓走，這時(shí)歹徒不小心捅到了小姐姐，小姐姐全身流血，但沒有傷到要害，于是干脆躺在地上。匪徒嚇怕了，丟下刀子跑掉了。歹徒一走，小姐姐站了起來，勉強(qiáng)支撐著打了110，警察來了，就把小姐姐給救了。我聽著很高興，覺得這個(gè)小姐姐真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我身邊的法律故事征文 篇10
法律是國家領(lǐng)導(dǎo)人，辦事的標(biāo)準(zhǔn)，做為一個(gè)中國公民，知法，守法，懂法是衡量工民合格的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示：知法的人占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分之八十五，而懂法的人卻僅占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分之七十五。由此可見，我國公民的法制觀念還不是很高，就拿過馬路這件生活常識，在有叫警的情況下，絕大多數(shù)的人會(huì)遵守：紅燈停，綠燈行；過馬路會(huì)走人行橫道等規(guī)則，但還會(huì)有一小部分人會(huì)闖紅燈，跨越街道旁的護(hù)攔；在沒有交警的情況下，行人出行的情況與前者相反。
事實(shí)證明：我國民的素質(zhì)還有很大的提高空間。我國憲法是我國的根本大法，也是我國的母法，所有地方上的法律，法規(guī)都是憲法治定的；而地方上的法律，法規(guī)，是國家對人民的規(guī)范。因此，人們應(yīng)該盡可能地，自覺地，遵守這些規(guī)則，而不是去違反它，把它當(dāng)成空氣，視它不存在。作為一名小學(xué)生，自身的學(xué)習(xí)固然重要，但本身的綜合素質(zhì)也必不可少。因此，學(xué)生在學(xué)校里除了學(xué)習(xí)，還要遵守校紀(jì)校規(guī)。所謂校紀(jì)校規(guī)，無非就是：校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，不準(zhǔn)帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的的東西。這些對我們而言，做到這些并不是很難，所以，我們要認(rèn)真自覺地遵守它，爭做一個(gè)德，智，體，美勞全發(fā)面發(fā)展的小公民。
我身邊的法律故事征文 篇11
提起法律，我們就會(huì)聯(lián)想到嚴(yán)肅與神圣，所以對它肅然起敬，甚至畏懼。但法律其實(shí)就像我們成長過程中的守護(hù)神，沒有它的保護(hù)和規(guī)范人們的各種行為，社會(huì)就不會(huì)這么安定有序的發(fā)展。
新中國成立以來，我們國家相繼出臺(tái)了300余部法律。包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《道路交通法》等各種各樣的法律，并逐漸成熟和完善。不同的法律有著不同的定義和作用，若想預(yù)防和減少青少年各種各樣的犯罪行為，就需要運(yùn)用《預(yù)防未成年人犯罪法》來監(jiān)督和培養(yǎng)青少年的身心健康;若想讓未成年兒童在成長過程中不受傷害，就需要《未成年人保護(hù)法》給予各種形式的保護(hù);若想維持正常的交通秩序，就需要《道路交通法》來發(fā)揮作用……總而言之，法律這只無形的武器總是在日常生活中的方方面面為我們保駕護(hù)航，令我們的權(quán)力和利益得到應(yīng)有的保障。
也許，在我們的身上沒有發(fā)生過權(quán)力和利益受到直接損害的事情，但并不代表法律沒有保護(hù)我們。假設(shè)失去法律的威懾，我們的社會(huì)治安將會(huì)難以想象。其實(shí)，在生活中我們可以從許多具體方面找到答案。例如在《道路交通法》中明文規(guī)定的“12歲以下兒童不準(zhǔn)在大街上騎自行車”，這項(xiàng)條例就已經(jīng)對青少年起到了警示的作用。如果沒有這項(xiàng)法律規(guī)定，不知會(huì)增添多少意外交通事故。另外，“未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧”這項(xiàng)規(guī)定，也是希望我們未成年人不要誤入歧途，讓我們幼小的心靈不要被社會(huì)上的不良習(xí)氣所影響，讓我們?nèi)崛醯纳眢w不要受到無謂的傷害和困擾。不僅如此，老人、婦女、殘疾人等社會(huì)弱小群體也同樣受到了相應(yīng)的保護(hù)。正是由于有了各種法律的不斷制定和出臺(tái)，社會(huì)上的罪惡才得以制止和凈化。
因此，我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律知識，一道來遵守并維護(hù)法律，讓法律成為我們成長的守護(hù)神，使我們每一個(gè)人都能夠和諧快樂地生活!
我身邊的法律故事征文 篇12
人類正在邁向信息化時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的方方面面；電子商務(wù)、電子郵件、遠(yuǎn)程教育、虛擬大學(xué)等等；人們還可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、工作、購物等。網(wǎng)絡(luò)對人們的生活、工作和學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生著重大的影響。
但是你不能否認(rèn)：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，既有鮮花，也有毒草；既有有益于青少年健康成長的信息，又有毒害青少年身心、誘使青少年誤入歧途的不良信息。同時(shí)，社會(huì)上一些不良網(wǎng)吧，受利益驅(qū)動(dòng)，把“未成年人禁止進(jìn)入”的法律拋于腦后。
有些同學(xué)，由于長時(shí)間上網(wǎng)，產(chǎn)生了巨大的心里變化，心情也是多變的，上網(wǎng)的欲望也大大增加了。有些人可以呆在網(wǎng)吧里十天半個(gè)月不出來，由于受到一些網(wǎng)絡(luò)片段的影響，神智不清，可能會(huì)在精神錯(cuò)亂下害了人，當(dāng)然，他在害別人的同時(shí)，也是在害自己，他要為他所做的事情付出一定的代價(jià)。有些人，因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲而把錢花光了，就鋌而走險(xiǎn)，仿照網(wǎng)上看到過的暴力情節(jié)，去綁架小學(xué)生做人質(zhì)，然后向他的家長要錢�？缮朴猩茍�(bào)，惡有惡報(bào)，這些人還是受到了法律的'裁決。有些同學(xué)常時(shí)間上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績一落千丈，還會(huì)導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，有些人會(huì)遭到同學(xué)的議論，他可能會(huì)因此產(chǎn)生情緒，一時(shí)做出傻事，毀了自己的前途。
作為中學(xué)生的我們，祖國的花朵，不能讓我們還沒有開放就凋謝在自己的手中，讓我們以微笑的面孔去面對一個(gè)嶄新的未來，因此我覺得我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)知識淵博的機(jī)器，如果你能正確地運(yùn)用它，那你將會(huì)收獲很多很多。
2.不盲目登陸一些不良網(wǎng)站，自覺抵御網(wǎng)上惡魔的侵襲。
3.要遠(yuǎn)離一切有關(guān)暴力、迷信、恐怖等內(nèi)容，避免走向牢獄的深淵。
同學(xué)們，為避免網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害，讓我們遠(yuǎn)離一切不文明網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)文明上網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò)成為我們的良師益友。
我身邊的法律故事征文 篇13
法制，這是個(gè)并不陌生的字眼，我經(jīng)�？搓P(guān)于法律的視頻，當(dāng)然不陌生，但是，我從前都以為所謂法制只是一些燒殺搶劫，拐賣兒童之類的事，多我而言是遙不可及的。讀了法制課堂之后我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。
有時(shí)候，因?yàn)槟阋粍?dòng)“我要最好的”心思，都有可能釀成彌天大錯(cuò)。比如，有時(shí)侯，兩撥同學(xué)在樓梯相遇，那些同學(xué)心急就只顧自己不顧別人，使勁向前沖，撞倒了幾個(gè)人，然后這幾個(gè)人有對撞了更多的人，這時(shí)就有人跌倒，有人撞倒墻，有人被踩踏……嚴(yán)重的踩踏事件就這樣發(fā)生了。有時(shí)候幾個(gè)同學(xué)在高樓的走廊上玩耍，一個(gè)人失手把另一個(gè)人推下去。所以同學(xué)們，不要把危險(xiǎn)的地方當(dāng)成玩耍的場所！不要總是心急，一定要審時(shí)度勢，不要在危險(xiǎn)的時(shí)候因?yàn)樾募敝活欁约�，不顧別人，不然，就因?yàn)槟愕囊粋�(gè)不慎，釀成彌天大錯(cuò)！
可是。有些人并不這樣想，他們依然我行我素，他們這樣做的結(jié)果就會(huì)造成那些剛剛孕育的花果朵還沒來得及完全綻放，還沒來得及向世界展示自己是如何的驚艷，就過早的凋謝了！他們當(dāng)然要受到法律的制裁，最后給雙方家人無法形容的傷痛……
所以對那些我行我素的同學(xué)們，我想說；你們因?yàn)橐屪约喝缫舛÷缘魟e人。法制，離我們并遙遠(yuǎn)，法制就在我們身邊！
我身邊的法律故事征文 篇14
法律是神圣‘神秘，威嚴(yán)，崇高的，它就就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，
法律就像空中無數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路。
今天，路上是有條不紊，沒有一輛車。沒有一個(gè)人闖紅燈，交通十分流暢。我過馬路，心里高興的想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全有了保障!
當(dāng)那莊重的法庭上傳來法官最后的判定，聽見的便是一個(gè)人的懺悔，一個(gè)人的驚喜。當(dāng)法庭上坐著一個(gè)觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會(huì)嚴(yán)懲，而法律給他的教訓(xùn)，也與會(huì)讓他開始從新做人�！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正、無私、懲惡揚(yáng)善的法律。
“不知榮辱乃不能成人”這是千百年前的古人流傳下來的至理名言�？梢娢覀兦f不能無視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，重要以后不違反就行里”，那你就錯(cuò)了!現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的失誤，為什么要等等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?
“勿以善小而不為，勿小惡人而為止”!法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧!
我身邊的法律故事征文 篇15
我們身邊處處有“法”我們每個(gè)人都必須遵守。
如果在馬路上看見有人亂穿馬路，你要馬上阻止，并告訴他這樣很危險(xiǎn)，這就是“交通法”，在我身邊，我看見許多地方有“交通法”如：在每個(gè)十字路口，都有紅綠燈，我們要按照紅燈停，綠燈行的規(guī)則，當(dāng)綠燈時(shí)前面、左面、右面都可以走，當(dāng)紅色時(shí)只能走右面。如果紅綠燈壞了或者人特別多的時(shí)侯，交通警察就馬上到馬路中央指揮，那時(shí)就要聽警察的指揮；摩托車最多只能帶兩個(gè)人而且都要帶頭盔，自行車要在自行車道行駛，汽車?yán)锼械娜硕急叵岛冒踩珟�，不能超載，也不能超速，車上不能帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、汽油等易燃易爆物品；在比較危險(xiǎn)的地方，都有警示燈，警示燈一會(huì)兒閃紅燈，一會(huì)兒閃藍(lán)燈告訴人們這里很危險(xiǎn)，要小心行駛；不能酒后駕車，以免發(fā)生交通事故：在開車的時(shí)候，不能轉(zhuǎn)過去和后面的人說話、接聽手機(jī)……
只要大家遵守交通法，交通事故就不會(huì)發(fā)生。
我身邊的法律故事征文 篇16
一提到法律，我們就會(huì)想到警察，監(jiān)獄，法庭，成本成本的法律條文，認(rèn)為這些東西離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，法律就在我們身邊，在我們生活的點(diǎn)滴之中。
去年春天三月份，鄰居家的姐姐跑到我家玩我的手機(jī)，結(jié)果，幾分鐘功夫，我的手機(jī)就欠費(fèi)了，媽媽剛交的費(fèi)��！媽媽查了通話記錄，才知道我的手機(jī)被莫名其妙的運(yùn)營商扣了莫名其妙的話費(fèi)，特別申請了屏蔽業(yè)務(wù)，也就是我的手機(jī)只能產(chǎn)生正常的通話費(fèi)和短信費(fèi)，不可能產(chǎn)生上述莫名其妙的費(fèi)用。針對這個(gè)問題，媽媽向聯(lián)通公司進(jìn)行了投訴，用消費(fèi)權(quán)益保護(hù)法維護(hù)了自己的利益，最后，聯(lián)通公司向我們雙倍退賠了有此造成的話費(fèi)損失。
通過這件事情的教訓(xùn)，我懂得了法律在我們生活中的重要性。我們應(yīng)該做一個(gè)知法懂法會(huì)用法律武器保護(hù)自己好少年！
我身邊的法律故事征文 篇17
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，帶著那融融的綠意，人們在追求著生存。夏季，有那冰涼的泉水，緩緩流過心間，人們超越著生存。秋季，是收獲累累果實(shí)的季節(jié)。人們奉獻(xiàn)著生存。冬季，在那雪白的，銀裝素裹的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)的在生存著。
原來，生存的四季那樣美!學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)了把握自己，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。從此，不必再懼怕一切，而天天期盼希望的到來!
我記得了幾年前的一件事，讓我不禁陷入了沉思：
一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
今天的我們，21世紀(jì)的我們。又怎么會(huì)如此簡單逃離壞人的魔掌呢!所以，從這一刻開始，我們要學(xué)會(huì)生存，做一個(gè)會(huì)自我保護(hù)的孩子，難道不好嗎?
在受人欺負(fù)或侵犯的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己;在遇到壞人的生活，我們要盡可能的動(dòng)動(dòng)自己的大腦;在遇到災(zāi)難的時(shí)候，我們要像魯賓孫一樣坦然面的!我們一定要做那個(gè)8歲的小女孩，而且要比她做得更好!
這個(gè)世界養(yǎng)育了我們這幫少年，我們要用安全了回報(bào)它。我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己!學(xué)會(huì)做一個(gè)健健康康的好孩子，好少年!
我身邊的法律故事征文 篇18
為了提高我們學(xué)生的安全意識，學(xué)校專門組織了一場安全知識講座。下午第二節(jié)課后，我們班同學(xué)爭先恐后地搬起凳子，拿起筆和本子，就往教室外面跑。走廊里早已是大隊(duì)人馬你擁我擠了，好不容易出了教學(xué)樓，往遠(yuǎn)一看，操場上更是人山人海。
“今天，我和大家坐在一起，來說一下我們身邊的安全隱患，讓我們認(rèn)識法律，懂得如何保護(hù)自己······”這是市公安局局長為我們講的一段話，三言兩語就把我吸引住了。接著他為我們講述了如何保護(hù)自我安全，應(yīng)該遠(yuǎn)離哪些不良習(xí)慣，如何防身，有哪些措施。他不時(shí)地講一些案例，生動(dòng)形象，讓我真真切切感受了到自我保護(hù)的重要性。
記得在電視法制欄目，看過這樣一個(gè)故事:一位14歲的初中生，在網(wǎng)吧泡了一天一夜玩游戲，越玩越興奮，不回家，不休息，正玩得起勁，左眼突然看不見了，到醫(yī)院檢查確診眼角膜脫落，眼睛瞎了。父母既傷心又心疼，他自己更是追悔莫及，這是多么慘痛的教訓(xùn)。生命，屬于我們的只有一次，想想身邊真的有很多同學(xué)沉迷游戲，虛度年華，不僅傷害了自己的身體，而且傷了親人的心，這樣做有什么意義呢?還有的同學(xué)為了幾塊錢去搶劫，有的為了給朋友出氣打架拿刀傷人甚至打出人命，有的和社會(huì)上的壞人混在一起吸煙喝酒偷偷摸摸的······人一旦沾染上不良習(xí)慣，后果真是不堪設(shè)想。
年華似水，我們怎么能讓青春就這樣毫無價(jià)值地付諸東流呢?
珍惜自己的生命，尊重愛護(hù)他人的生命，讓我們在心中樹立起高高的道德之墻，做一個(gè)懂法守法的好少年。
我身邊的法律故事征文 篇19
說到法律，想必大家都不陌生，但是每年又有多少青少年觸犯了法律呢，法律是威嚴(yán)的，任何人都不能冒犯它。
其實(shí)，遵法守法也是為了保護(hù)我們的生命，我們只有學(xué)習(xí)法律知識，明確法律賦予的權(quán)利，才能學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。
我國在憲法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、環(huán)境保護(hù)法、食品衛(wèi)生法、藥品管理法、道路交通安全法等法律法規(guī)中都對保護(hù)公民生命健康權(quán)作了具體的規(guī)定。
我國民法通則規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，并且將公民享有生命健康權(quán)規(guī)定在身權(quán)利首位；消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法也將消費(fèi)者的人身、財(cái)產(chǎn)安全不受侵犯的權(quán)利排在消費(fèi)者九項(xiàng)權(quán)利之首；未豐年人保護(hù)法規(guī)定，國家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。
我們作為一名中學(xué)生，就應(yīng)該遵紀(jì)守法，珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。
每年都會(huì)有許多青少年輟學(xué)，其中絕大部分都是自己厭學(xué)所導(dǎo)致的，他們不知道，教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、人類知識急劇增加、社會(huì)競爭空前激烈的形勢下，一個(gè)國家的公民只有通過接受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明，可以改變我們的命運(yùn)，我們應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利。
可見，法律時(shí)時(shí)在我們身邊，法律就像一張無形的大網(wǎng)，每個(gè)人都逃不出，但每個(gè)人又都受到了法律的保護(hù)。
法律其實(shí)就在我們身邊，讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，讓我們在法律的藍(lán)天下沐浴溫暖、祥和的陽光、讓世界充滿愛！
我身邊的法律故事征文 篇20
明初的靖難之變既造就了一個(gè)雄心勃勃的明成祖，也造就了一個(gè)跳火自焚的建文帝。其中是非自由評論，這里先按下不提，單說一個(gè)在整個(gè)事件中貫穿到底的一個(gè)人物――方孝孺，從他身上所體現(xiàn)的一些東西。
明初藩王的權(quán)利過大，建文帝即位就開始著手削藩之事。而方孝孺作為建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固國家統(tǒng)治的大事，也是最合憲之事。用現(xiàn)在的話說，這是憲法賦予的權(quán)力。此事上關(guān)皇位大統(tǒng)，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統(tǒng)，破壞了立嗣以長以嫡的規(guī)矩，用現(xiàn)在的話講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城后，方孝孺才會(huì)以不奉詔而身死。所以方不是殉于一家一姓一人，而是殉于成憲，是為了維護(hù)制度而死。如此看來，方孝孺并非完完全全的所謂的忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國古代為維護(hù)制度而獻(xiàn)生的典型。
言及制度，不得不說我國古代，尤其是宋代以后的君王制度乃是整個(gè)世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度。皇帝，作為一種國家象征，其的實(shí)質(zhì)權(quán)力并不能太大。真正專制的并不是皇帝本人，而是以之為首的整個(gè)文官集團(tuán)�；实凼艿侥撤N與文官集團(tuán)所達(dá)成的成憲的制約，通過皇權(quán)與相權(quán)的分立，從而達(dá)到維護(hù)國家統(tǒng)治的目的�；蕶�(quán)如果在某一代皇帝的手中無限大，那么他被推翻就成了必然，而且很大程度上會(huì)導(dǎo)致國家的傾覆。
由此可見，我們國家自古便有著完善的憲法制度和深刻的法制意識。而現(xiàn)代的法制意識也將隨著時(shí)間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過證明中國古代缺乏法制意識從而企圖說明現(xiàn)代中國法制意識普及不可能的說法，是完全不值得考慮的。
我身邊的法律故事征文 篇21
在我們生活中處處有法律，法律無處不在，他隨時(shí)維護(hù)著我們的權(quán)益。所以我們一定要學(xué)法·
守法·用法。
為什么要學(xué)法？因?yàn)樗匾?/p>
在我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，很多人都沒有使用法律的方式去維護(hù)自己的權(quán)利。為什么？應(yīng)為有些人不懂法。學(xué)法可以可以減少青少年犯罪行為的發(fā)生，可以懂得怎樣正確的保護(hù)自己。學(xué)習(xí)法律就是要揮舞手中的法律之劍，匡扶正義，扶危濟(jì)弱，為所不幸的人提供法律幫助。這是我們學(xué)法的信念。
為什么要守法？因?yàn)樗俏覀儜?yīng)盡的義務(wù)。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！狈墒鞘股鐣�(huì)文明的根本。沒有法律，世界將會(huì)怎樣？會(huì)使我們的秩序遭到破壞，最終滅亡�？梢姺蓪ξ覀兊闹匾�。人人都守法，會(huì)是世界更和平。
為什么要用法？因?yàn)槲覀冃枰?/p>
當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？應(yīng)該用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利。說是這么說，但是往往有人就“大事化小，小事化了”而不使用法律保護(hù)自己，這是不正確的，會(huì)讓他人走上犯罪的道路。我們學(xué)了法，就要善于運(yùn)用，不然學(xué)了有什么用呢？
法律是和諧的基礎(chǔ)，人人都學(xué)法·守法·用法，世界會(huì)更文明！
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