為了全面貫徹國家、省市縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃，落實省市縣《關于規(guī)范中小學辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔工作文件》精神，我鄉(xiāng)小學一直在嚴格規(guī)范辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔，扎實推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，具體情況自查如下：

　　一、統(tǒng)一思想，明確要求

　　組織全校教師認真學習、領會省市縣《關于規(guī)范中小學辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔工作文件》精神，進一步明確了要求，統(tǒng)一了認識。

　　二、加強領導，落實責任

　　學校成立了規(guī)范辦學行為專項工作領導小組，校長是第一責任人，中層以上領導把對減負工作的落實情況納入日常巡視工作中，加強了對此項工作的日常管理，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對違紀教師除在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面一票否決外，視違規(guī)情節(jié)給予扣發(fā)績效工資等處理。

　　三、加強監(jiān)督檢查

　　學校成立了由家長、學生、教師等各方代表組成的監(jiān)督小組，定期聽取意見，主動收集相關信息。校長的手機和辦公電話向家長公示，以便及時受理、辦理投訴，解答咨詢，匯總意見和建議，加強對違規(guī)行為的監(jiān)控。通過暢通信息渠道，形成了完整的監(jiān)督體系，提高了管理效果。一段時間以來，沒有出現(xiàn)違反規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、加強宣傳、營造良好輿論氛圍

　　學校通過家長會、家長學校、家訪、致家長一封信等形式，做好了對家長的宣傳工作，引導家長與社會理解、支持學校規(guī)范辦學、減輕學生過重課業(yè)負擔的措施，幫助家長樹立了正確的教育觀念，配合學校工作，形成關心和支持學校規(guī)范辦學、減輕學生過重課業(yè)負擔，實施素質(zhì)教育的良好環(huán)境。

　　五、依法執(zhí)教，規(guī)范辦學行為

　　1、規(guī)范招生入學和學籍管理

　　我們一直遵循就近入學的原則，凡是年滿6周歲的兒童均可以入學，沒有入學考試，只是按照男女生比例及家庭住址均衡分班，學籍管理嚴格按照上級要求進行操作，沒有為難家長現(xiàn)象。

　　2、規(guī)范考試科目與次數(shù)

　　我們嚴格執(zhí)行文件精神，取消期中考試，每個學期只舉行一次期末考試，試題難易比例適中，對學生的成績并不排名，每學期對學生的評價采取學科考察和學業(yè)考試相結合的方式，促進了學生的全面發(fā)展。

　　3、嚴格執(zhí)行作息時間和作業(yè)量安排

　　(1)嚴格控制了學生在校時間，學生每天在校學習時間不超過6小時，嚴格執(zhí)行作息時間，教師沒有隨意調(diào)課停課現(xiàn)象。

　　(2)合理安排各學科作業(yè)，嚴格控制作業(yè)量，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過30分鐘，五、六年級不超過1小時。

　　(3)堅持做好每天1小時陽光體育鍛煉活動。

　　4、規(guī)范教育教學活動

　　(1)按照國家新課程計劃的要求開齊、開全課程，上足課時。學期初制定了教學進度計劃，嚴格按照計劃落實進度。學校采取定期與不定期檢查相結合的方式進行調(diào)控。

　　(2)經(jīng)常組織教師學習《國家課程標準》和《課堂教學評價標準》，沒有隨意加深課程難度的現(xiàn)象，沒有隨意增減課時的現(xiàn)象。

　　(3)沒有教師參與補課或利用法定節(jié)假日現(xiàn)象，沒有組織學生訂購教輔材料現(xiàn)象;大力開展有效教學研究，充分發(fā)揮教師主導和學生主體作用，切實改進了教法和學法，提高課堂教學效率，努力實現(xiàn)減負增效。

　　(4)學校領導堅持每天推門聽課，做到有聽必評。

　　5、規(guī)范教育評價

　　對教師的評價采取的是教師發(fā)展性評價，不單純以學生的考試成績來評價教師的工作。對學生的評價建立了以學業(yè)水平測試和學生綜合素質(zhì)為主要指標的綜合評級體系。

　　總之在過去的一段時間里，我們薛屯鄉(xiāng)小學一直在積極采取措施，做好減負工作，加強師德教育，進一步增強教師責任感、緊迫感和使命感，樹立以人為本的科學發(fā)展觀，確保教育的底線——讓學生自由快樂的學習，把實施素質(zhì)教育工作做到根本、落到實處。今后我們會繼續(xù)努力，創(chuàng)造性地開展好各項工作。