【實(shí)用】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文錦集9篇
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，你有為自己做過(guò)職業(yè)規(guī)劃嗎？我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好職業(yè)規(guī)劃嗎？下面是小編幫大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
職業(yè)生涯規(guī)劃，是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對(duì)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排，正確認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃。
根據(jù)定義，職業(yè)生涯規(guī)劃首先要對(duì)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行分析，再對(duì)所在組織環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析，然后根據(jù)分析結(jié)果制定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)每一步驟的時(shí)間、順序和方向作出合理的安排，就業(yè)參考《正確認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃》。
職業(yè)錨的涵義
職業(yè)錨的概念是由美國(guó)埃德加·施恩教授提出的，他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過(guò)程。在這一過(guò)程中，每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。施恩還說(shuō)，隨著一個(gè)人對(duì)自己越來(lái)越了解，這個(gè)人就會(huì)越來(lái)越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。正如"職業(yè)錨"這一名詞中"錨"的含義一樣，職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。一個(gè)人對(duì)自己的天資和能力、動(dòng)機(jī)和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀有了清楚的了解之后，就會(huì)意識(shí)到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據(jù)自己在麻省理工學(xué)院的研究指出，要想對(duì)職業(yè)錨提前進(jìn)行預(yù)測(cè)是很困難的，這是因?yàn)橐粋�(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的，它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索過(guò)程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結(jié)果。
有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)候，比如到底是接受公司將自己晉升到總部的決定，還是辭去現(xiàn)職，轉(zhuǎn)而開(kāi)辦和經(jīng)營(yíng)自己的公司。正是在這一關(guān)口，一個(gè)人過(guò)去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會(huì)集合成一個(gè)富有意義的模式(或職業(yè)錨)，這個(gè)模式或職業(yè)錨會(huì)告訴此人，對(duì)他或她個(gè)人來(lái)說(shuō)，到底什么東西是最重要的。施恩根據(jù)自己多年的研究，提出了以下五種職業(yè)錨。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，很高興能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，今天我為大家演講的題目是：職業(yè)、規(guī)劃、人生。
職業(yè)是什么？所謂的職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿足精神需求的工作。在我們一生當(dāng)中，差不多有三分之一的時(shí)間消耗在工作方面上，因此，選擇合適的職業(yè)顯得攸關(guān)重要。我們常說(shuō)：“我們要做自己命運(yùn)的主人�！钡诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們又會(huì)常常迷失自我，尤其是在職場(chǎng)上。里士多德先生曾說(shuō)過(guò)：“人生活的意義在于是否正在尋找和追求自己的目標(biāo)�！闭l(shuí)都渴望擁有輝煌的人生，誰(shuí)都希望走向成功的巔峰。如今，這些不再是遙不可及的夢(mèng)，相信有志者事竟成，努力是一切成功的源泉。針對(duì)以上觀點(diǎn)，我認(rèn)為中職生應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)以下的職業(yè)規(guī)劃：
第一，認(rèn)識(shí)自我。現(xiàn)在的我們，正處于人生的黃金時(shí)期，擺在我們面前的，是五彩繽紛的世界。十八歲的我們，意味著青春，意味著我們要為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)，更意味著我們將要面臨的挫折。雖然前面的荊棘無(wú)法估計(jì)，但是我深信，世上無(wú)難事，只怕有心人，一切皆有可能。
第二，了解行情。正所謂知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，因此我們首先要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，通過(guò)調(diào)查和實(shí)踐了解社會(huì)，進(jìn)而分析自己所適合的職業(yè)，走后初次就業(yè)。同時(shí)要加強(qiáng)了解當(dāng)今社會(huì)發(fā)展遼闊的職業(yè)，職業(yè)未來(lái)的走向和前景，成功的前提是做好準(zhǔn)備。
第三，擬定方案。古語(yǔ)云：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。成功的第一步便是有適合自己的一套機(jī)會(huì)，要有一條明確的行走路徑�？梢酝ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)、老師、朋友尋找資料、討論，畢竟：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！�
第四，賦予實(shí)際行動(dòng)。俗話道：“說(shuō)得好不如做得好�！碑�(dāng)制定出計(jì)劃之后，便要付諸行動(dòng)，以行動(dòng)來(lái)道明自己的努力，負(fù)責(zé)，再完美的機(jī)會(huì)也不過(guò)是空頭支票罷了。
第五，改造。解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)與缺點(diǎn)，俗話說(shuō)：：“江山易改本性難移”，雖然持之以恒的定力不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向朋友、老師請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的不足，并制定出相應(yīng)的計(jì)劃加以改正。經(jīng)常鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)生理所帶來(lái)的負(fù)面影響，身體才是革命的本錢(qián)。
第六，與時(shí)俱進(jìn)。光是按照計(jì)劃顯得有些力不從心，還有不斷接收外界的新知識(shí)、增值，學(xué)習(xí)與計(jì)劃并重。那么以后在踏足社會(huì)便明顯的提升了自己的優(yōu)勢(shì)，與將面臨更多的機(jī)會(huì)。
第七，學(xué)會(huì)合作。正所謂：“單絲不成線，獨(dú)木不成林�！比艘獙W(xué)會(huì)謙虛受教，更要學(xué)會(huì)與別人合作�！秴问洗呵铩分刑峒埃骸叭f(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中�！笨梢�(jiàn)共同發(fā)展才是未來(lái)長(zhǎng)計(jì)。
“曾經(jīng)有一份美好的工作擺在我的面前，而我卻因?yàn)闆](méi)有職業(yè)資格證書(shū)而錯(cuò)失，如果……”這世界上根本就不存在如果，機(jī)會(huì)只會(huì)降臨到那些有準(zhǔn)備的人的手上，面對(duì)我國(guó)廣闊的發(fā)展前景和我省具體規(guī)劃將要產(chǎn)生的大量專(zhuān)業(yè)崗位，面對(duì)巨大的社會(huì)壓力和眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們應(yīng)該把握自己的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的美好機(jī)會(huì)，努力才能打造前程錦繡。
我的演講完畢，謝謝大家。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
源于自己的職業(yè)困惑， 我從三年前在向陽(yáng)生涯這個(gè)平臺(tái)開(kāi)始了職業(yè)規(guī)劃的學(xué)習(xí)和探索。 做為一個(gè)理工科背景并在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中從事了近二十年管理工作的學(xué)員，在接觸了職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域后， 突然覺(jué)得在過(guò)往的工作和學(xué)習(xí)中自己是那么缺少人文知識(shí)的滋養(yǎng)，對(duì)職業(yè)的認(rèn)知和看法又是那么的不具備系統(tǒng)性。 于是乎， 我開(kāi)始如饑似渴地進(jìn)行大量關(guān)于職業(yè)發(fā)展和心靈成長(zhǎng)的書(shū)籍的閱讀， 并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的理論和技能， 希望能在短時(shí)間內(nèi)通曉職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的所有的知識(shí)和工具， 為自己的職業(yè)規(guī)劃出理想的發(fā)展和未來(lái)。 同時(shí)， 也能夠像職場(chǎng)的武林大俠一樣，去“ 救世濟(jì)貧”， 幫助有職業(yè)困惑和職業(yè)迷茫的人指點(diǎn)迷津， 打通韌督二脈， 去提升職場(chǎng)的適應(yīng)能力和發(fā)展能力。 本著這樣的初心， 我開(kāi)始了做為職業(yè)規(guī)劃師的歷練。 下面， 我想從幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：
1. 職業(yè)規(guī)劃師自身的素養(yǎng)
職業(yè)規(guī)劃的工作是屬于咨詢(xún)服務(wù)的范疇。 當(dāng)客戶來(lái)到你的面前， 客戶是帶著自己無(wú)法解決的職業(yè)困惑， 同時(shí)又帶著滿滿的希望和期待的。 做為職業(yè)規(guī)劃師， 不僅自身應(yīng)該具備和客戶的發(fā)展意愿匹配的相關(guān)行業(yè)從業(yè)的背景和經(jīng)驗(yàn)， 而且要對(duì)行業(yè)中職業(yè)的發(fā)展和要求有著清晰的認(rèn)知和理解。 在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中， 咨詢(xún)老師要像帶著客戶去練習(xí)飛行的教練， 幫助客戶克服內(nèi)心的恐懼， 厘清內(nèi)心的糾結(jié)， 激發(fā)內(nèi)心的渴望， 并拉著客戶一起探索到符合客戶特質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的職業(yè)目標(biāo)，探索可行的路徑，從而采取有效的行動(dòng)。 這個(gè)過(guò)程中， 職業(yè)規(guī)劃師要有著對(duì)不同的人所能達(dá)到的人生高度的認(rèn)知和見(jiàn)解， 要有充分理解客戶， 包容客戶的胸懷，要能夠接納客戶過(guò)往的所有經(jīng)歷都是收獲的大度， 要能夠鼓勵(lì)和激發(fā)客戶的自我理解，自我覺(jué)察， 從而找到自己想要的職業(yè)方式和生活方式的信心。 所有這些的實(shí)現(xiàn)， 對(duì)職業(yè)規(guī)劃師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)自身的勇氣， 自信，能量賦予的過(guò)程。 記得我剛開(kāi)始從事第一個(gè)案例的咨詢(xún)時(shí)，客戶是有著極大的負(fù)面心理情緒的，由于原生家庭的影響，客戶感覺(jué)自己過(guò)往的工作和生活都是一團(tuán)糟， 對(duì)自己也失望至極。 當(dāng)和客戶建立充分的信任關(guān)系后并一一幫助客戶分析完自己的性格，興趣， 價(jià)值觀等特點(diǎn)后，我不斷地激發(fā)客戶去挖掘自己過(guò)去的有成就感的事件， 哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)亮光。 做完案例后， 我把自己深深地埋在椅子里，讓自己的能量去慢慢恢復(fù)。 所以， 職業(yè)規(guī)劃師是必須自己具備強(qiáng)大的內(nèi)心和氣場(chǎng)的。 只有這樣， 你才能去傳遞信念，影響他人， 并達(dá)到激發(fā)他人內(nèi)心渴望的目標(biāo)。 “ 看人之大”， 相信每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自我理想和夢(mèng)想的權(quán)力和能力。
2. 職業(yè)規(guī)劃能幫到我們什么？
在這個(gè)VUCA的時(shí)代， 很多人會(huì)疑惑職業(yè)規(guī)劃能幫到我們什么？ 都說(shuō)計(jì)劃趕不上變化， 特別在這個(gè)特定的不確定性和復(fù)雜性疊加的大環(huán)境中。 以我個(gè)人的感悟， 剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候， 我也是那么的帶著半信半疑， 職業(yè)還可以規(guī)劃？ 在不斷地深入探索職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的理論和實(shí)踐后， 可以說(shuō)我是被其中的奧妙深深地吸引和折服了。 回顧到自己的職業(yè)發(fā)展的過(guò)程， 我也產(chǎn)生了很多“ 如果我能夠早點(diǎn)知道這么回事”， 如果我能夠在職業(yè)迷茫的時(shí)候有人幫我規(guī)劃一下就好了“ 類(lèi)似這樣的假設(shè)和遺憾。眾所周知，職業(yè)規(guī)劃是集教育學(xué)， 經(jīng)濟(jì)學(xué)， 管理學(xué)，社會(huì)學(xué)，心理學(xué)等多門(mén)學(xué)科為一體的綜合性學(xué)科，在實(shí)踐運(yùn)用當(dāng)中， 需要系統(tǒng)性的幫助每個(gè)人清晰地認(rèn)識(shí)自己， 了解自己， 掌握生涯發(fā)展的規(guī)律性， 在人生的不同階段做符合自己優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向的選擇。 雖然外部的世界是復(fù)雜的， 不斷變化的， 但當(dāng)你能夠明確自我的人生目標(biāo)， 了解自己的職業(yè)取向，認(rèn)清自我的能力和優(yōu)勢(shì)所在， 通過(guò)不斷積累自己所在領(lǐng)域的實(shí)力， 有準(zhǔn)備和有儲(chǔ)備地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)每一階段的生涯任務(wù) ，就能達(dá)到以不變應(yīng)萬(wàn)變地方式去應(yīng)對(duì)外部的環(huán)境變化和沖擊，從而可以合理地采取有效地措施進(jìn)行調(diào)整職業(yè)發(fā)展的方向和路徑。 “ 生涯之學(xué)， 即應(yīng)變之學(xué)”。職業(yè)規(guī)劃就是可以幫助個(gè)人發(fā)展職業(yè)抉擇的能力， 在面對(duì)不同的生涯決定點(diǎn)時(shí)， 能夠運(yùn)用各種相關(guān)資料， 作出最恰當(dāng)?shù)臎Q定。
3. 職業(yè)規(guī)劃如何去實(shí)施？
在幫客戶做職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)歷中， 我深深地感覺(jué)單有規(guī)劃沒(méi)有行動(dòng)的規(guī)劃還只能是紙上談兵。 前來(lái)做咨詢(xún)的客戶都是帶著職業(yè)問(wèn)題的， 都是苦于自己無(wú)法解決問(wèn)題而求助于專(zhuān)業(yè)老師的。 職業(yè)規(guī)劃的工具可以幫助客戶更多地了解自己，挖掘自身的能力和價(jià)值， 但在通向職業(yè)目標(biāo)的道路上， 還是需要客戶采取主動(dòng)積極地行動(dòng)， 根據(jù)認(rèn)定的職業(yè)目標(biāo)去實(shí)施， 去努力。 這樣的職業(yè)規(guī)劃才有切實(shí)的意義。 我曾經(jīng)咨詢(xún)過(guò)一個(gè)客戶， 該客戶在大學(xué)畢業(yè)后剛進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)一次職業(yè)規(guī)劃， 咨詢(xún)老師也根據(jù)他的情況給予了合理的職業(yè)路徑和發(fā)展規(guī)劃。 但客戶由于種種原因， 沒(méi)有按照當(dāng)時(shí)既定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)去采取行動(dòng)，在職場(chǎng)上經(jīng)過(guò)了種種試錯(cuò)的嘗試。而當(dāng)而立之年的時(shí)候， 又重新陷入了職業(yè)的困惑。 當(dāng)我告訴他職業(yè)規(guī)劃需要堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)力支撐的時(shí)候， 他也后悔于當(dāng)年沒(méi)能聽(tīng)從于自己的內(nèi)心， 聽(tīng)從于職業(yè)規(guī)劃的路徑，而在遇到困難和阻礙的時(shí)候選擇了放棄。 雖然說(shuō)職業(yè)發(fā)展是個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程，在每個(gè)變動(dòng)的階段重新產(chǎn)生職業(yè)困惑和迷茫也是在所難免的， 但如果每個(gè)人在每次的職業(yè)變動(dòng)階段， 能夠充分地利用職業(yè)規(guī)劃的理念和工具， 幫助自己進(jìn)行分析和選擇，并合理的采取行動(dòng)，就能最大可能的避免下一個(gè)發(fā)展階段的問(wèn)題產(chǎn)生。 每一次職業(yè)選擇， 每一個(gè)行動(dòng)， 都應(yīng)該成為自己職業(yè)目標(biāo)的進(jìn)階之梯。只有具有堅(jiān)韌的信念并進(jìn)行有效行動(dòng)的個(gè)體， 才能真正地?fù)P起職業(yè)規(guī)劃之帆， 在職業(yè)生涯的大海上乘風(fēng)破浪， 勇往直前！
4. 職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展
在不斷地對(duì)職業(yè)規(guī)劃的學(xué)習(xí)和運(yùn)用的過(guò)程中， 我也形成了自己對(duì)職業(yè)規(guī)劃的定位和理解。 “授人以魚(yú)， 不如授人以漁”。 職業(yè)規(guī)劃和咨詢(xún)的理念， 在于增進(jìn)客戶對(duì)職業(yè)技能， 興趣， 個(gè)人信念， 價(jià)值，工作學(xué)習(xí)習(xí)慣， 個(gè)人能力和優(yōu)勢(shì)的持續(xù)學(xué)習(xí)，其終極目標(biāo)是改善每一個(gè)當(dāng)事人在快速變遷的社會(huì)中的職場(chǎng)適應(yīng)和發(fā)展能力， 創(chuàng)造出幸福美滿的生活。 職業(yè)規(guī)劃的理念是貫穿于人生的發(fā)展歷程， 是無(wú)處不在的。 同時(shí)， 職業(yè)規(guī)劃不是獨(dú)立存在的， 是需要走入各行各業(yè)， 各個(gè)職能當(dāng)中去發(fā)展的。 在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)世界中， 無(wú)邊界的職業(yè)發(fā)展又將職業(yè)規(guī)劃帶來(lái)了嶄新的， 動(dòng)態(tài)的， 交互的特點(diǎn)。 職業(yè)不再是僅僅局限在一個(gè)組織， 一個(gè)職能， 而是U盤(pán)模式， 自媒體， 多種職業(yè)身份并行發(fā)展的狀態(tài)。 人們希望從職業(yè)中獲取的也不單單是經(jīng)濟(jì)回報(bào)，而更多的是個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。 個(gè)人品牌的建立和崛起， 自由職業(yè)成了大多數(shù)人向往的職業(yè)模式。新的科技的發(fā)展，部分傳統(tǒng)的職業(yè)被消亡， 而嶄新的職業(yè)也在不斷的涌現(xiàn)。 做為咨詢(xún)師的我們也要以持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)， 去了解，接納這些新的變化�！� 如逆水行舟， 不進(jìn)則退”， 這句話用來(lái)形容職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展， 也是不為過(guò)的。
一個(gè)人若是看不到未來(lái)， 就掌握不了現(xiàn)在， 一個(gè)人若是掌握不了現(xiàn)在， 就看不到未來(lái)。 這兩句話充分概括了生涯規(guī)劃的本質(zhì)與精髓。同時(shí)也是咨詢(xún)師和客戶共同努力的目標(biāo)： 立足當(dāng)下， 胸懷未來(lái)。 在這個(gè)助人自助的職業(yè)道路上， 我將不斷探索， 不斷前行的。 哪怕荊棘滿地！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
“有些職業(yè)光鮮一時(shí)，卻是吃青春飯的。對(duì)未來(lái)的職業(yè)，你們要提前規(guī)劃，盡量選擇能夠‘常青’的職業(yè)�！北本┠趁聘咧械囊晃焕蠋煟涨叭缡侵腋嫠麥�(zhǔn)備填報(bào)高考志愿的學(xué)生們。
姜是老的辣，老師的告誡不無(wú)道理。都說(shuō)職場(chǎng)風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，有沒(méi)有“常青”的職業(yè)？哪些職業(yè)生命周期短暫，員工過(guò)了35歲就逐漸走下坡路？哪些職業(yè)“越老越值錢(qián)”“越老越不怕失業(yè)”，屬于一輩子的金飯碗？怎樣才能“多年媳婦熬成婆”？
只是被生活推著走
填報(bào)高考志愿，是人們成年后第一次重大人生選擇。有兩種思路比較流行，一種是選將來(lái)就業(yè)后迅速能拿高薪的專(zhuān)業(yè)，比如IT業(yè)；另一種是選“常青”職業(yè)，比如醫(yī)生。
朋友小李，計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)高才生，一畢業(yè)就進(jìn)了IT業(yè)名企，起步薪水遠(yuǎn)高于絕大多數(shù)當(dāng)年的高中同學(xué)。兩年之后，小李月收入已超兩萬(wàn)元，前途一片光明。
“薪水是可以，不過(guò)太累了。辦公桌旁備著行軍床，加班到深夜睡幾個(gè)小時(shí)，醒了馬上又工作……干我們這行，估計(jì)最多35歲，身體就不行了，再也沒(méi)法搞研發(fā)了。好在現(xiàn)在好好努力，積累一大筆錢(qián)，或許35歲就可以退休了�！毙±钽裤降�。
然后近兩年，物價(jià)嗖嗖地往上漲，作為工薪階層，誰(shuí)也不敢說(shuō)35歲退休了。天知道之后的25年里，物價(jià)會(huì)漲多少？三四百萬(wàn)元積蓄夠過(guò)25年嗎？不容樂(lè)觀。小李顯然得調(diào)整目標(biāo)，悠著點(diǎn)工作。保全身體，推后“退休”年齡，這樣比較務(wù)實(shí)。
相比之下，“常青”職業(yè)好像穩(wěn)當(dāng)一些，很符合中國(guó)人求穩(wěn)的心態(tài)�？墒遣僮髌饋�(lái)，你就知道有多難了。
同學(xué)小馬，當(dāng)年考入一家名牌醫(yī)科大學(xué)。然而畢業(yè)以后，發(fā)現(xiàn)就業(yè)很難。進(jìn)三甲醫(yī)院，光靠學(xué)校的牌子可不行，競(jìng)爭(zhēng)激烈著呢。去小醫(yī)院倒是很容易，可是醫(yī)生職業(yè)很特殊，小醫(yī)院根本沒(méi)有足夠的手術(shù)機(jī)會(huì)，也沒(méi)有先進(jìn)設(shè)備，甚至職稱(chēng)晉升空間也很小。沒(méi)有在大醫(yī)院獲得主治醫(yī)師以上的資歷，老了根本沒(méi)有資本“常青”。
許多所謂“常青”職業(yè)其實(shí)都是如此，越老越吃香的只是其中的佼佼者。如果沒(méi)有機(jī)會(huì)走上金字塔的上部，這些職業(yè)也只是很平常的職業(yè)，和一般白領(lǐng)沒(méi)有什么區(qū)別。
“我們通常只是被生活推著走！”一位搞哲學(xué)的朋友這樣說(shuō)。
的確，我們的計(jì)劃常常只是一種愿景，誰(shuí)都有能力把未來(lái)想象得很好、很合邏輯，但真正能跟著想象去實(shí)現(xiàn)愿景的人很少。所以，不要想得太遠(yuǎn)，按照興趣選擇專(zhuān)業(yè)、職業(yè)，然而努力去學(xué)習(xí)、工作、奮斗，無(wú)論最終結(jié)果怎樣，這輩子你盡力了，也就無(wú)怨無(wú)悔。
從來(lái)沒(méi)有金飯碗
我是一名教師。教師這個(gè)職業(yè)，雖然不能稱(chēng)“金飯碗”，但也是不少人眼中“越老越吃香”的職業(yè)�？晌覐臉I(yè)十多年，我深知，“越老越吃香”，可不是混時(shí)間混出來(lái)的。
拋開(kāi)學(xué)歷、教師資格、應(yīng)聘雙向選擇等不說(shuō)，新教師的入職培訓(xùn)現(xiàn)在抓得很緊：每周半天的課程、規(guī)定的教案、公開(kāi)課等等要?dú)v時(shí)一年。在職培訓(xùn)也一樣不能松懈，每周的教研活動(dòng)、每學(xué)期的教學(xué)研討……總有那么多的文稿作業(yè)等著你去完成。還有職務(wù)晉升、論文評(píng)審、教學(xué)科研、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)考試……在很多老師眼里，他們要應(yīng)付這么多的任務(wù)，其實(shí)就和自己教的學(xué)生整天做作業(yè)沒(méi)什么兩樣。所以，一種職業(yè)之所以能“越老越吃香”，絕不是簡(jiǎn)單的時(shí)間積累，而是經(jīng)驗(yàn)成寶。
教師這個(gè)職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類(lèi)文明的光榮使命。但凡被人稱(chēng)為“崇高”的職業(yè)，必定要有奉獻(xiàn)和犧牲。所以，沒(méi)有真正的“大愛(ài)”，沒(méi)有寬厚的包容、無(wú)悔的付出，你就首先失去了很多年后“吃香”的入場(chǎng)券。
光有“大愛(ài)”的教師，還只是一塊“璞玉”，慧于中而還未秀于外，還需用靈氣、悟性和勤奮來(lái)雕琢，不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。向時(shí)代學(xué)、向社會(huì)學(xué)、向前輩教師學(xué)、向家長(zhǎng)學(xué)、向?qū)W生學(xué)……永遠(yuǎn)饑渴地學(xué)習(xí)，才能永不厭倦地耕耘在課堂上。然后，就是堅(jiān)持，甘于寂寞地堅(jiān)持在這個(gè)時(shí)代容易被誤解、容易被批評(píng)、平凡也是樸素的崗位上。
最后，時(shí)光荏苒，你便可以在“大愛(ài)”“勤奮”“堅(jiān)持”中，收獲“優(yōu)秀”，受人敬仰，“越老越吃香”。
然而，如果你具備了這些要素，在哪一行，不能成為佼佼者呢？做哪一行，都有你的金飯碗。
所以說(shuō)，從來(lái)就沒(méi)有什么金飯碗。只要了解自己的特長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的'崗位，堅(jiān)持把它做好，金飯碗在你自己的手上。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)也是起步了才十多年的一個(gè)時(shí)間，所以很多人可能還不清楚職業(yè)規(guī)劃到底是什么？其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),職業(yè)規(guī)劃就是根據(jù)個(gè)人主、客觀條件結(jié)合職場(chǎng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境因素，確定最適合自身的職業(yè)發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)沿著這個(gè)方向制定的具體的充電、學(xué)習(xí)、其他活動(dòng)等安排。
在職場(chǎng)上，大部分人處于“做一天和尚撞一天鐘”的狀態(tài)，忙忙碌碌的或清閑的工作著，對(duì)未來(lái)不確定，過(guò)一天算一天；或者有自己的想法和目標(biāo)，但是
非常模糊，找不到實(shí)現(xiàn)的路徑，時(shí)間長(zhǎng)久了也就放棄了，聽(tīng)天由命了。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為，這個(gè)就是典型的缺乏系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，被工作牽著鼻子走，不能主動(dòng)把握自己職業(yè)發(fā)展的情況。他們不清楚自己這一天下來(lái)或這一年下來(lái)，自己做了哪些事情對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有幫助？自己的職業(yè)該怎么發(fā)展？自己的職業(yè)目標(biāo)在哪里？該怎么做才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)？
我們說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃助你升職加薪，不是提倡“急功近利”的思想，而是正好相反。職業(yè)規(guī)劃需要的就是你耐心的走好每一步，最忌浮躁，這山望著那山高，還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路就想跑步。
在職場(chǎng)上，脫離特殊人際關(guān)系因素，普通職業(yè)人升職加薪還是和自身能力成正比的。要想往上走，提高待遇，就必須客觀了解自身目前存在的優(yōu)劣勢(shì)，能力傾向，職業(yè)氣質(zhì)，職商等個(gè)人因素，結(jié)合目前所在企業(yè)情況以及行業(yè)背景崗位要求和發(fā)展趨勢(shì)，明確現(xiàn)有的位置是否是自己適合的，有發(fā)展的？比如，自己現(xiàn)在的崗位是否自己感興趣的？能很好勝任的？能幫助自己積累哪些競(jìng)爭(zhēng)力？目前所處的行業(yè)是否有發(fā)展前景？如果正處于“夕陽(yáng)”行業(yè)，那么對(duì)比自己的職業(yè)生涯年齡，是否可以無(wú)擔(dān)憂的延續(xù)下去？同樣的道理，如果企業(yè)發(fā)展前景不看好，到時(shí)候遭行業(yè)淘汰會(huì)不會(huì)波及到自己呢？如果都沒(méi)有問(wèn)題，那么要明確自己在企業(yè)內(nèi)部是否有發(fā)展空間呢？這個(gè)也是同樣需要關(guān)注的。否則什么都吻合了，也有能力往上走了，卻沒(méi)有發(fā)展，長(zhǎng)期原地踏步走，阻礙了正常的職業(yè)發(fā)展周期。由此可見(jiàn)，職業(yè)規(guī)劃并不是簡(jiǎn)單的一個(gè)計(jì)劃，需要方方面面從實(shí)際情況中考慮周全，不僅僅局限于幫助自己更好的發(fā)展，還幫助自己更加了解自我，了解職場(chǎng)，在此基礎(chǔ)上，找到方向，明確具體發(fā)展路徑，制定切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo)，審視個(gè)人的現(xiàn)狀和目標(biāo)之間的差距，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)救。
工作和生活息息相關(guān)，職場(chǎng)前進(jìn)或后退在一定程度上就是人生軌跡的沉浮。如果沒(méi)有正確的方向和目標(biāo)，就像輪船在大海里失去了航向和燈塔，浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力后還是找不到出路。職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，無(wú)方向無(wú)目標(biāo)，碌碌無(wú)為，也是自身職業(yè)發(fā)展甚至生存的最大敵人。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議，從現(xiàn)在起，好好審視自己，系統(tǒng)對(duì)職場(chǎng)現(xiàn)狀背景進(jìn)行了解，審時(shí)度勢(shì)，明確方向，把自己擺到合適的位置，制定長(zhǎng)中短期的職業(yè)目標(biāo)，找到路徑，拋卻浮躁心態(tài)，塌塌實(shí)實(shí)的走好每一步才是對(duì)自己，對(duì)家庭的負(fù)責(zé)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
畢業(yè)生就業(yè)一年緊似一年。20xx年，廣東博才加上來(lái)自外省的找工者及往屆“暫緩就業(yè)者”，估計(jì)共有45萬(wàn)人投入即將到來(lái)的“求職大戰(zhàn)”。
大學(xué)生積極應(yīng)戰(zhàn)的態(tài)度“催漲”原先被看淡的“職業(yè)規(guī)劃”的熱度。日前，廣東全省132所高校的36萬(wàn)余名在校學(xué)生，報(bào)名參加了省教育廳主辦的“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”。
許多三四十歲以上的人，從事什么職業(yè)，是從來(lái)沒(méi)有什么規(guī)劃的，反正就這么過(guò)來(lái)：讀完書(shū)，然后畢業(yè)分配，然后在單位干開(kāi)來(lái)。現(xiàn)在，學(xué)生開(kāi)始謀劃職業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真規(guī)劃，既是接受市場(chǎng)的選擇，也是一種自我的選擇�？梢钥醋饕环N世道變化，也不妨看作是一種社會(huì)進(jìn)步。
謀事在人，成事在天。競(jìng)爭(zhēng)劇烈，要得一職，非善謀不可。從這一點(diǎn)而言，“職業(yè)規(guī)劃大賽”有其必要。那么，什么樣的“職業(yè)生涯規(guī)劃”最佳？從新聞報(bào)道中無(wú)從得知，而在筆者看來(lái)：只要符合自己興趣、性格、能力傾向的職業(yè)規(guī)劃，就是最佳的。自己的職業(yè)規(guī)劃，與別人的職業(yè)規(guī)劃，其實(shí)并沒(méi)有太多的可比性。適合自己的，就是最好的。對(duì)自己最好的規(guī)劃，套到他人身上可能就是最糟糕的。竊以為，所謂的“職業(yè)規(guī)劃大賽”，意義并不在于選出誰(shuí)最佳，而在于喚起學(xué)生們及家長(zhǎng)、社會(huì)的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。
職業(yè)規(guī)劃不僅要有，而且要趁早。現(xiàn)在有的高中生報(bào)志愿時(shí)，根本缺乏職業(yè)的概念。有的學(xué)生認(rèn)為會(huì)計(jì)就是一屁股坐到天黑算算數(shù)，有的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)律師很有錢(qián)就叫喊著要報(bào)法律，有的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)當(dāng)記者也不錯(cuò)，卻不知當(dāng)記者要具備什么素質(zhì)。職業(yè)概念的模糊，導(dǎo)致一些學(xué)生稀里糊涂地進(jìn)了大學(xué)。到了大學(xué)再進(jìn)行“職業(yè)規(guī)劃”，著實(shí)有些遲了。國(guó)外對(duì)孩子的職業(yè)規(guī)劃的啟蒙，早得讓中國(guó)人不可思議。美國(guó)華裔作家高燕定去年出了一本書(shū)，叫做《人生設(shè)計(jì)在童年》，書(shū)中說(shuō)，在按照美國(guó)的《國(guó)家職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針》規(guī)定：從6歲開(kāi)始就對(duì)孩子進(jìn)行職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，就要培養(yǎng)孩子的職業(yè)意識(shí)，接受職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)，進(jìn)行與就業(yè)有關(guān)的12種、六七十項(xiàng)的能力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)“自我認(rèn)識(shí)”，了解“教育與職業(yè)的關(guān)系”，實(shí)施“職業(yè)計(jì)劃”，讓他們對(duì)職業(yè)發(fā)展的這三大環(huán)節(jié)有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)許多大學(xué)開(kāi)展了職業(yè)生涯，是在補(bǔ)課。但區(qū)區(qū)大學(xué)兩三年時(shí)間，載不動(dòng)漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯準(zhǔn)備教育。對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃，中國(guó)青年也需要全方位的思考。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
求職指導(dǎo)：職業(yè)規(guī)劃市場(chǎng)的八大需求點(diǎn)
在繁榮的市場(chǎng)背景下，人們對(duì)于的強(qiáng)大需求也顯露端倪。在20xx年，職場(chǎng)人士在職業(yè)生涯規(guī)劃方面的需求主要表現(xiàn)為以下八個(gè)方面：
1、職業(yè)定位。很多人的職業(yè)問(wèn)題其實(shí)都是因?yàn)槁殬I(yè)定位不準(zhǔn)而逐漸衍生出的。 有超(續(xù)致信網(wǎng)上一頁(yè)內(nèi)容)過(guò)86%職場(chǎng)人都沒(méi)有清晰的職業(yè)定位，從而在職場(chǎng)上走過(guò)太多的彎路，錯(cuò)失很多機(jī)遇。
2、快速找到合適的工作。職業(yè)咨詢(xún)可以盡快幫助職場(chǎng)白領(lǐng)分析自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，盡快找到合適的工作，大大節(jié)約求職者的時(shí)間成本、機(jī)會(huì)成本等。
3、職業(yè)轉(zhuǎn)型�！白鲋约翰幌矚g的事，想著自己感興趣的工作”這種狀態(tài)反應(yīng)了職場(chǎng)中的一大批工作者。在來(lái)到向陽(yáng)生涯的咨詢(xún)者中，有近67%的咨詢(xún)者都有過(guò)轉(zhuǎn)型的期望。
4、跳槽。一年來(lái)尤其是10月、11月期間，向陽(yáng)生涯對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的300多位職業(yè)人的跟蹤調(diào)查表明：想跳槽的占總?cè)藬?shù)的72%，其中被動(dòng)跳槽的占68%。
5、加薪。20xx年，CpI飛速上漲，然而職場(chǎng)人的工資水平的上漲速度卻并不明顯。這樣許多人對(duì)加薪產(chǎn)生了前所未有的期待。為了漲薪，人們開(kāi)始求助于職業(yè)生涯規(guī)劃方法與策略來(lái)提高我們的職業(yè)發(fā)展水平。
6、突破職場(chǎng)天花板。年齡、現(xiàn)有發(fā)展通道等等客觀因素使咨詢(xún)者陷入了發(fā)展的迷茫，如何突破職業(yè)瓶頸實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，這些都是個(gè)問(wèn)題。人們十分需要專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師幫助他們解決職業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。
7、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。十七大報(bào)告指出創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的有效途徑。在政府的號(hào)召下從剛畢業(yè)的大學(xué)生到在職場(chǎng)工作很久的職員，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌紛紛想要下海創(chuàng)業(yè)。然而，自己究竟適不適合?也在他們的心中起了疑問(wèn)。這時(shí)候就需要專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師來(lái)為他們指導(dǎo)了。
8、職業(yè)規(guī)劃師資格培訓(xùn)培訓(xùn)。在個(gè)人咨詢(xún)市場(chǎng)越來(lái)越火爆的同時(shí)，職業(yè)規(guī)劃師也顯得越來(lái)越緊缺。為了保證人們接受咨詢(xún)的品質(zhì)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)體系認(rèn)證的的職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)市場(chǎng)越是愈加火熱。而在眾多培訓(xùn)課程中，由政府認(rèn)證的職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)更受人青睞。
以上的八大需求，是從個(gè)人的角度討論了中國(guó)20xx職業(yè)生涯規(guī)劃市場(chǎng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，以及所出現(xiàn)的各種問(wèn)題;而從宏觀的角度來(lái)講，20xx職場(chǎng)可謂“風(fēng)起云涌”， 各種職場(chǎng)新聞、各種職場(chǎng)新名詞不斷涌現(xiàn)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，幾家歡笑幾家愁，各中滋味職場(chǎng)中人也都甘苦自知。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8
覺(jué)得有必要做一個(gè)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃,為了更好的使這個(gè)規(guī)劃合理,科學(xué),具有指導(dǎo)意義,我將深刻的分析煙臺(tái)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心人才測(cè)評(píng)部對(duì)我做出的性格分析報(bào)告和職業(yè)發(fā)展報(bào)告,并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合我大學(xué)所學(xué)和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)做出我的職業(yè)規(guī)劃。
我們每個(gè)人都面臨著這樣一個(gè)嚴(yán)肅的事實(shí)：我們必須長(zhǎng)期地、努力地工作，如果你用幾年的時(shí)間做你并不適合的工作(這樣情況非常常見(jiàn))，那你就是在浪費(fèi)你的生命、浪費(fèi)組織的信任。
某些特定類(lèi)型的人在做某些特定類(lèi)型的工作時(shí)會(huì)更加得心應(yīng)手，但傳統(tǒng)的常規(guī)分析只著眼于“三大方面”：能力、興趣和價(jià)值。作為職業(yè)顧問(wèn)，我們懂得這三點(diǎn)的重要性，但它忽略了內(nèi)在的愿望要求和人的性格要求。
為此我得出了以下結(jié)論：
――選擇企業(yè)的大小，不如選擇適才適所
――選擇氣派的辦公室，不如選擇良好的企業(yè)文化
――選擇錢(qián)多錢(qián)少，不如選擇一技之長(zhǎng)
――選擇職業(yè)、選擇公司，更要選擇一位值得追隨的老板
我的測(cè)評(píng)報(bào)告表明：我比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，并且理想化，一旦做出選擇，就會(huì)約束自己完成。 外表看起來(lái)沉默而冷靜，但內(nèi)心對(duì)他人的情感十分在意。非常善良，有同情心，善解人意。重視與他人有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的工作，欣賞那些能夠理解我價(jià)值的人。 有獨(dú)創(chuàng)性、有個(gè)性，好奇心強(qiáng)，思路開(kāi)擴(kuò)，有容忍力。樂(lè)于探索事物的可能性，致力于自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)見(jiàn)。 很喜歡探索自己和他人的個(gè)性。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，對(duì)于意義不大的日常工作，做起來(lái)可能有些困難。忠于職守，考慮周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)，渴望打破常規(guī)思考，并考慮新的可能情況。 進(jìn)行我所信仰的工作振奮鼓舞。擅長(zhǎng)獨(dú)立工作，能與你們尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關(guān)系。對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。能統(tǒng)觀全局以及看到意識(shí)與行為之間的聯(lián)系，能洞察別人的需要和動(dòng)機(jī)。適應(yīng)能力強(qiáng)，能很快改變你的行事速度及目標(biāo)。能夠理解他人，在一對(duì)一的基礎(chǔ)上能極好地與人工作。有雄心和志向，魄力強(qiáng)，有沖勁和闖勁，不患得患失。
同時(shí)我還有很多缺點(diǎn)：太過(guò)追求完美，會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間醞釀自己的想法，難以用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)自己。需要更加注重行動(dòng)。 經(jīng)常忽略邏輯思考和具體現(xiàn)實(shí)，沉浸于夢(mèng)想。當(dāng)意識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差矩，就容易灰心喪氣。需要聽(tīng)取他人更實(shí)際的建議，考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性。 非常固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，對(duì)外界的客觀具體事物沒(méi)有興趣，甚至忙的不知道周?chē)l(fā)生了什么事情。 總是用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，可能會(huì)非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，又愛(ài)瞎判斷，對(duì)一切都有抵觸情緒。必須控制方案或計(jì)劃，否則可能會(huì)失去興趣。有變得無(wú)秩序性的傾向，很難把握優(yōu)先處理的事。不愿做與自己價(jià)值觀相沖突的工作。天生的理想主義，這樣可能得不到現(xiàn)實(shí)的期望，討厭以傳統(tǒng)的或慣常的方式行事。很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去。在處理及完成重要細(xì)節(jié)問(wèn)題上缺乏紀(jì)律或原則性。在與那些過(guò)分玩固的組織和人們打交道時(shí)沒(méi)有耐心 。在預(yù)計(jì)做某事要求多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)有不切實(shí)際的傾向。不愿懲戒直接肇事者，不愿批評(píng)別人。如果工作沒(méi)有向他們堅(jiān)信的目標(biāo)發(fā)展，他們可能會(huì)垂頭喪氣。可能不能靈活的對(duì)于他們的想法進(jìn)行必要的改變。有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受。在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。
基于我的這些優(yōu)缺點(diǎn)，煙臺(tái)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心人才測(cè)評(píng)部對(duì)我提出了一些崗位特征，我適合在一個(gè)注重合作、沒(méi)有壓力和人際沖突的環(huán)境中，與其它富有創(chuàng)造性和同情心的同事一起工作;在一個(gè)沒(méi)有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作，有私人的工作空間和足夠的時(shí)間;工作能夠符合個(gè)人的價(jià)值觀，能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展，挖掘他人的潛力;工作允許深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵(lì)他人，并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人;在工作中，可以發(fā)揮我的創(chuàng)造力，并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)，自己的能力不斷得到提升;給我足夠的時(shí)間，深化想法，并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作。
我喜歡以獨(dú)創(chuàng)的、個(gè)人的形式表達(dá)自己和觀點(diǎn)，并且有自由與靈活的空間也是我對(duì)工作的要求，例如：記者、娛樂(lè)業(yè)人士、建筑師、演員、編輯、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、制片人、藝術(shù)指導(dǎo)等。
教書(shū)與咨詢(xún)這兩個(gè)職業(yè)領(lǐng)域能使我有機(jī)會(huì)為別人工作，幫助他們成長(zhǎng)，發(fā)揮他們的潛能，例如：顧問(wèn)、心理學(xué)專(zhuān)家、社會(huì)工作者、人文/藝術(shù)教授、口筆譯人員、職業(yè)顧問(wèn)、醫(yī)學(xué)顧問(wèn)等。
我愿意與客戶(病人)接近親密的工作，且保持工作上的自主，例如：營(yíng)養(yǎng)學(xué)者、健康護(hù)理醫(yī)師、整容醫(yī)師等。
我喜歡與人合作，喜歡設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，讓人感覺(jué)到我的付出既重要又獨(dú)特，例如：人力資源人員、人力資源顧問(wèn)、企業(yè)培訓(xùn)師、項(xiàng)目經(jīng)理等。
即將步入職場(chǎng)的天之驕子們，讓我們一起來(lái)分享一下找尋第一份工作的游戲規(guī)則吧：考題是找工作，及格線是找到工作，但要想得到優(yōu)秀，我們必須立足現(xiàn)實(shí)，積極思考，根據(jù)自己的特點(diǎn)，找到一份對(duì)未來(lái)發(fā)展有積極作用的“優(yōu)質(zhì)股”工作。
為最大程度地避免“入錯(cuò)行”悲劇的發(fā)生，找到這份“優(yōu)質(zhì)股”工作，我們應(yīng)該將‘如何找到適合自己的工作’看作自己的第一份工作：分析清楚自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，了解透徹自己的行為風(fēng)格、工作方式，在此基礎(chǔ)上確定自己將為之奮斗的行業(yè)。這是第一步，也是我職業(yè)人生最關(guān)鍵的一步。行業(yè)確定后，再在這個(gè)行業(yè)內(nèi)尋找落足點(diǎn)。具體的，聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人的建議。
目前大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)普遍存在認(rèn)知不足的現(xiàn)象，除自我認(rèn)知外，對(duì)社會(huì)的了解也存在著較多的想象成份，對(duì)影響擇業(yè)的因素認(rèn)識(shí)不足，同時(shí)對(duì)職業(yè)的了解存在著局限性和片面性。畢業(yè)生們?nèi)绾翁岣咦约旱膿駱I(yè)認(rèn)識(shí)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇9
“職業(yè)規(guī)劃的本質(zhì)就是一個(gè)計(jì)劃！”
智聯(lián)專(zhuān)訪間：“職業(yè)規(guī)劃”通俗的理解是什么？
洪向陽(yáng)：這個(gè)詞看起來(lái)很陌生，實(shí)際上它是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞。什么叫規(guī)劃？規(guī)劃就是一個(gè)系統(tǒng)的、比較大的一個(gè)計(jì)劃，它的本質(zhì)就是一個(gè)計(jì)劃，就像國(guó)家十五規(guī)劃、十一五規(guī)劃，其實(shí)前期都是在計(jì)劃，現(xiàn)在才開(kāi)始談規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃就很好說(shuō)了，是對(duì)于職業(yè)的一個(gè)持續(xù)的比較系統(tǒng)的計(jì)劃。最簡(jiǎn)單的理解，就是對(duì)職業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)劃。
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