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中層干部競聘演講稿

時(shí)間:2020-11-20 11:00:59 演講稿 我要投稿

實(shí)用的中層干部競聘演講稿模板匯編5篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的中層干部競聘演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的中層干部競聘演講稿模板匯編5篇

中層干部競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評(píng)委、同志們:

  大家好!我今天競選的藥監(jiān)科科長一職。

  假如今天我競爭成功,我想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力,提高藥監(jiān)科的工作水平。

  一是注重素質(zhì)提高,構(gòu)建學(xué)習(xí)型科室。隨著部門職能的增加,行政管理的不斷深化,各項(xiàng)規(guī)章、制度陸續(xù)出臺(tái),新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施辦法層出不窮。面對(duì)新形勢(shì),不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就無法適應(yīng)工作的需要。如果我擔(dān)任藥監(jiān)科長,我將在拓寬學(xué)習(xí)形式和提高學(xué)習(xí)效果上下功夫,重視科室人員整體素質(zhì)的提高,重視由知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型科室,為藥監(jiān)科創(chuàng)造性開展工作提供充分的智力保證。

  二是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,構(gòu)建和諧型科室。在分局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,加強(qiáng)與其他科室的溝通與協(xié)調(diào),營造科室與科室間密切配合的外部環(huán)境;在科室內(nèi)部,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作,激發(fā)科室人員工作的激情與活力,增強(qiáng)凝聚力和向心力,創(chuàng)造出_+_大于_的合力,實(shí)現(xiàn)科與科、科與人以及人與人之間的和諧發(fā)展。

  三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),構(gòu)建服務(wù)型科室。藥監(jiān)科是分局的“窗口”科室,建局兩年來,藥監(jiān)科在服務(wù)相對(duì)人方面,有著優(yōu)良的傳統(tǒng),連年被市局授予“先進(jìn)科室”。如果我競爭成功,將進(jìn)一步強(qiáng)化科室人員的責(zé)任意識(shí),明確每個(gè)工作崗位的權(quán)力和責(zé)任。同時(shí),推行工作崗位a、b角,使科室人員在工作上能夠相互照應(yīng),從而提高科室的服務(wù)水平。

  我的競聘優(yōu)勢(shì):

  第一,知識(shí)能力方面的優(yōu)勢(shì)。這表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是寫作方面優(yōu)勢(shì)。去年以來,先后為領(lǐng)導(dǎo)起草各類發(fā)言稿 多篇,向各級(jí)新聞媒體投稿 余篇。另外,根據(jù)工作實(shí)踐,寫出了《違法藥品廣告的表現(xiàn)及對(duì)策》、《論統(tǒng)一代購在“兩網(wǎng)”建設(shè)中的局限性》等文章。二是管理方面優(yōu)勢(shì)。為拓寬知識(shí)面,提高自己在行政管理方面的能力, 年 月,我通過了人力資源管理專業(yè)的經(jīng)濟(jì)師資格考試,比較全面地學(xué)習(xí)了管理學(xué)基本知識(shí),為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。三是法律知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì)。我曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)過各部門法,并通過國家司法考試,獲得了法律職業(yè)資格證書。我堅(jiān)持法學(xué)原理與工作實(shí)踐相結(jié)合,把學(xué)到的法律知識(shí)運(yùn)用到藥品監(jiān)管執(zhí)法中,在執(zhí)法程序、****等方面積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

  第二,工作經(jīng)歷方面的優(yōu)勢(shì)。我從藥檢所到分局,先后在稽查科、辦公室和藥監(jiān)科工作,熟悉各科室的情況,在處理科室間的關(guān)系時(shí),容易溝通和協(xié)調(diào)。另外,我曾在區(qū)衛(wèi)生局工作過,了解食品衛(wèi)生監(jiān)管方面的情況,這對(duì)從事食品安全綜合監(jiān)管也有很大裨益。

  第三,思想政治方面的優(yōu)勢(shì)。作為黨員,我通過在實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的宏觀理解,堅(jiān)定了政治立場,提高了思想水平。在政治紀(jì)律上,我嚴(yán)格遵守廉政建設(shè)的規(guī)定,沒有違反黨紀(jì)國法的行為,注意保持一個(gè)******員和國家公務(wù)人員的廉潔形象。在職業(yè)道德方面,兩年來,無論從事哪項(xiàng)工作,我都盡職盡責(zé),特別是為了寫出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的材料,我盡量擴(kuò)大自己的閱讀面,了解食品藥品監(jiān)管動(dòng)態(tài),努力掌握第一手資料。我經(jīng)常利用休息時(shí)間加班加點(diǎn),這樣做目的只有一個(gè),那就是從大局出發(fā),努力把工作做得最好。在個(gè)人品德方面,我堅(jiān)持嚴(yán)以律己,寬以待人,與人為善,待人誠懇。

  我的演講完畢,謝謝大家!

中層干部競聘演講稿 篇2

尊敬的各位評(píng)委、各位同事:

  您們好!

  今天,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委再一次給我參加這次競聘的機(jī)會(huì)。

  一、首先,向大家作自我個(gè)人工作簡介

  本人現(xiàn)年xx歲,中共黨員,xx文化,xx師職稱,于xx年xx月參加工作,xx年至

  xx年在公司辦公室工作并擔(dān)任過xxx主任,xx年xx月通過競聘,聘任為xxxx職務(wù)。

  二、應(yīng)聘xxx部主任的理由

  今天,我本來不想?yún)⒓痈偲傅模驗(yàn)槲蚁嘈艅e人能把xx管理工作搞好。但是,我自信:憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作,我能把xxxx部工作搞得更好。因此,我競聘xxxx部主任。

  三、對(duì)加強(qiáng)人事工作管理談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和今后工作思路

  緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念,以穩(wěn)定隊(duì)伍為基礎(chǔ),以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn),以重視績效、強(qiáng)化激勵(lì)為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵(lì)的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的'職工社會(huì)保險(xiǎn)體糸,為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。

  (一)、今后工作的重點(diǎn):

  1、編制人事開發(fā)規(guī)劃;

  2、加強(qiáng)人事管理制度建設(shè);

  3、研究勞動(dòng)組織管理的新形式;

  4、健全員工教育培訓(xùn)體系,抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育;

  (二)、具體措施和做法:

  1、推進(jìn)二個(gè)創(chuàng)新,開創(chuàng)人事人才工作新模式

  一是創(chuàng)新工作理念:要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念,樹立起“不求所有,但求所用”的人才理念;樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬、吸引人才的理念?/p>

  二是創(chuàng)新工作方法:要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn),重新編制人才規(guī)劃,確定人才、智力的需求重點(diǎn)。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點(diǎn),加強(qiáng)人才載體建設(shè),探索建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機(jī)制,讓各類人才在企業(yè)都有所作為。

  2、合理配置人才,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)

  認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀,本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲(chǔ)備的原則。做出符合實(shí)際的需求計(jì)劃,嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān),建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機(jī)制,科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式,探索新的用工方式,實(shí)行“新人新辦法”。進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同管理辦法,規(guī)范企業(yè)用工行為。

  3、加大人事開發(fā)力度,全面提升員工素質(zhì)

  要根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)要求,編制員工教育培訓(xùn)規(guī)劃,建立健全員工教育培訓(xùn)管理體糸。充分發(fā)揮培訓(xùn)在人事開發(fā)工作的重要作用,逐

  步推行員工培訓(xùn)制度,把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來,變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”,使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn),優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn),緊缺人才抓緊培訓(xùn),一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)”的原則,抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn),全面提高員工的素質(zhì)和能力。

  4、加強(qiáng)自身建設(shè),塑造人事勞動(dòng)管理部門的新形象

  人事勞動(dòng)管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益,各級(jí)人事管理人員要主動(dòng)適應(yīng)電力體制改革要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);要經(jīng)常深入實(shí)際,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、善于思考,不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措,樹立人事管理部門的新形象,建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的人事管理隊(duì)伍。

  四、對(duì)競聘結(jié)果的態(tài)度

  今天,我站在演講臺(tái)上,也許有的人認(rèn)為我對(duì)管理工作,沒有經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此,我不想否認(rèn)。我相信,在今后xx工作中,我能和各位很好地合作,有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位,也不要灰心,不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。

  謝謝大家!

中層干部競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家下午好!

  首先,很感謝學(xué)校,能提供這樣一個(gè)公正的舞臺(tái),對(duì)我校團(tuán)委副書記與大隊(duì)輔導(dǎo)員職位實(shí)行競崗聘任,公開選拔,給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

  同時(shí),我也想借此機(jī)會(huì),感謝在座的每一位同仁!是您們豐富了我的人生!去年剛到學(xué)校,一切那么陌生,是您們很多人,指引著我,幫助著我,哪怕是遇到陌生的你一個(gè)微笑,是你們讓我慢慢地融入到了這個(gè)集體之中。

  坦誠地講,在報(bào)名之前,我也猶豫過,因?yàn)槲仪宄刂,與我的很多同仁相比,我并不優(yōu)秀,但我后來還是堅(jiān)定地報(bào)了名,并且努力地堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑,人生永遠(yuǎn)不可能事事如意,命運(yùn)會(huì)極盡所能地去鍛煉你;人生夢(mèng)想必須自己努力去爭取,廉價(jià)的東西沒有人會(huì)珍惜;在這個(gè)你無法改變很多東西的世界里,你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情,才會(huì)有無限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。“思想有多遠(yuǎn),我們才能走多遠(yuǎn)。”這句話便是最好的體現(xiàn)。

  下面本人就競聘學(xué)校團(tuán)委副書記一職,分別從個(gè)人情況和對(duì)應(yīng)聘崗位認(rèn)識(shí)、設(shè)想兩方面,向各位做個(gè)匯報(bào):

  20xx年的開始,拉開了本人工作第七年的序幕,在走過的歲月中,本人不斷成長,而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下,大四下半年,本人在學(xué)校實(shí)習(xí)后,毅然來到揚(yáng)州乾品廣告公司,做揚(yáng)州廣電報(bào)《新樓市》版塊的編輯整理工作,因?yàn)楸救藢W(xué)的是中文,雖然只有半年時(shí)間,但是在那里我學(xué)會(huì)了如何更細(xì)心,無論是與文字打交道,還是與人打交道;后來回到家鄉(xiāng),在老師們的指點(diǎn)下,本人真正完成了由學(xué)生向教師角色的轉(zhuǎn)變,在老師們的幫助下,本人努力地去撰寫論文,多次獲獎(jiǎng),但也有石沉大海,但我仍感謝失敗,因?yàn)槭〗虝?huì)了我如何不斷再去改進(jìn)。除此而外,還積極參加了市優(yōu)秀課比賽,以及兩次開設(shè)了面向全市青年教師的公開課,以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學(xué)能力。

  激情是生命里沸騰的血液,激情是一種積極的心態(tài)!因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后,充滿激情地申請(qǐng)了班主任,7年班主任生涯,兩年年級(jí)組工作,讓我學(xué)到了很多,特別是在高三的時(shí)候,我體會(huì)了什么是壓力與喜悅并存!在學(xué)校招生時(shí),充滿激情地游說在各所初中之間,希望能弄到一點(diǎn)好的生源,這是我們每一個(gè)招生老師的心愿。來西區(qū)校至今,本人也一直努力地激情工作,激情工作,從豐富好語文課堂開始,無論是每個(gè)班的課前演講,還是一學(xué)期一次的辯論賽,本人都是充滿激情地去努力準(zhǔn)備;沒有激情,怎么去感染學(xué)生?

  先天的很多東西,我無法、也很難去改變什么,勤奮吃苦可以幫助我去彌補(bǔ)人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己!生活中,難免會(huì)有挫折與不順。今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活。勤奮吃苦讓我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng),讓我走上了三尺講臺(tái);勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來到了向往的揚(yáng)州,來到了青春的西校。很慶幸,我沒有將她丟失,今后并將堅(jiān)持下去。

  下面我就競聘崗位談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)與設(shè)想。團(tuán)委工作應(yīng)該是我們西區(qū)校學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,她是團(tuán)結(jié)、教育學(xué)生的核心,她的職責(zé)在于緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心,加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),通過豐富的活動(dòng),調(diào)動(dòng)團(tuán)員積極性,增加團(tuán)組織的凝聚力。

中層干部競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報(bào),并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘,我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

  多年來,我立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),從來不計(jì)較個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達(dá),民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績。

  我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。

  我競聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任,我覺得自己具有以下六方面的優(yōu)勢(shì):

  一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本,也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解、團(tuán)結(jié)老師,遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到職業(yè)道德、教學(xué)水準(zhǔn)與時(shí)俱進(jìn)。

  二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。工作29年以來,我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平,個(gè)人獲得國家、省、市、縣級(jí)各類論文、案例、教案共29項(xiàng)次,其中論文《激活情趣,內(nèi)化品質(zhì)》獲國家級(jí)一等獎(jiǎng),發(fā)表在20xx年度《教與學(xué)》雜志上,《淺談班主任管理工作的幾點(diǎn)藝術(shù)》發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》20xx年第5期,市級(jí)一等獎(jiǎng)《理想課堂,讓學(xué)生的聲音多起來》發(fā)表在期刊《成功》20xx年第11期,論文《初寫數(shù)學(xué)論文的幾個(gè)要點(diǎn)》發(fā)表在《剛堅(jiān)少年報(bào)》20xx年第38期,《續(xù)說"另辟蹊徑出困境"》發(fā)表在國家級(jí)期刊《中小學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年第四期。數(shù)學(xué)命題曾登載在20xx年《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》第12期上,20xx年度輔導(dǎo)的學(xué)生陳周同學(xué)在全國初中數(shù)學(xué)競賽中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。以上說明我有扎實(shí)的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來,先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)教研組長、年級(jí)組長、小學(xué)校長、高中政教處主任和團(tuán)書記、初中年級(jí)主任等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選,會(huì)很快進(jìn)入角色,順利地開展工作。

  四是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以"明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事"為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。在管理工作中,目標(biāo)明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任學(xué)校中層干部工作。

  五是辦事細(xì)致周到.拿破侖說"想的好是聰明,計(jì)劃得好是更聰明,做得好是最聰明。"工作不僅有計(jì)劃,而且有過程、有總結(jié)、有資料積累,并且能做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng),共同研討教育教學(xué),盡量少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。

  六是能確立服務(wù)意識(shí),管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。工作中,我總是把責(zé)任留自己,把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,老師們的共同努力下,本人近幾年在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,

中層干部競聘演講稿 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

  我是一名來自信息科教學(xué)一線的專職計(jì)算機(jī)教師,兼計(jì)算機(jī)教研組組長、07年加入中國共產(chǎn)黨,也是在07年參加國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計(jì)算機(jī)軟件水平資格考試,通過考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)工程師”證書。

  首先我簡單的說一下我的個(gè)人體會(huì),我02年參加工作,第一年我的教學(xué)測評(píng)是優(yōu)秀的,那時(shí)候剛畢業(yè)出來,接管機(jī)房無盤站的管理工作,為了教學(xué)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),晚上的時(shí)間許多時(shí)候是在機(jī)房里調(diào)試網(wǎng)絡(luò),工作總得來說是非常積極,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是到03年,我對(duì)一些現(xiàn)狀開始感到茫然,比如說我們的課程設(shè)置是否合理,我們的實(shí)訓(xùn)場地建設(shè)是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作,我們的老師是否能稱得上是師傅,或者說是職業(yè)經(jīng)理,我們的專業(yè)科周三例會(huì)是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問題讓我去思考。后來我做了教研組組長,同樣的茫然還是延續(xù)到現(xiàn)在,現(xiàn)在我給自己的工作評(píng)議是:基本完成工作。但我的目標(biāo)是有效的、有創(chuàng)新地、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)地、盡量及時(shí)地完成工作、并且出效益。為什么呢?我舉兩個(gè)例子,一個(gè)是我們教學(xué)過程的一個(gè)例子,一個(gè)是有關(guān)我們的管理問題的一個(gè)例子。

  1、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實(shí),富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,熱愛關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求,為人師表,教書育人。有較高的政治思想素質(zhì)。

  2、在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí),本人堅(jiān)持參加學(xué)習(xí),參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí),先后獲得全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用一級(jí)證書、普通話水平二級(jí)甲等證書、信息技術(shù)應(yīng)用中級(jí)證書等,通過不斷學(xué)習(xí),提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助,本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。(……榮譽(yù))。

  3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn)。本人曾擔(dān)任××,初步了解教導(dǎo)主任的各項(xiàng)工作,具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。實(shí)行新課程以來,本人積極投身課程改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論,積極參與學(xué)校課題研究工作等,擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長,獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

  當(dāng)然,新課程對(duì)學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求,我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的信任,擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級(jí)部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn):

  1、虛心學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿完成各項(xiàng)工作。

  2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度。課程改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對(duì)于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

  3、促進(jìn)教師的專業(yè)成長。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn);同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師形成新的教育理念;進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則,使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的評(píng)價(jià)體系。

  4、加強(qiáng)處室建設(shè),形成合力。教導(dǎo)處工作千頭萬緒,只有一個(gè)強(qiáng)有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強(qiáng)處室建設(shè),做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù),又團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時(shí)充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用,形成合力,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),我有信心經(jīng)過自己的努力,把工作做好。

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