演講作文

時(shí)間：2024-11-07 10:24:41 演講我要投稿

有關(guān)演講作文集錦9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的演講作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)演講作文集錦9篇

演講作文篇1

　　相信大家都有過(guò)特別的第一次吧？或許是傷心、難過(guò)的；或許是喜悅、快樂(lè)的；或許是回味無(wú)窮、永生難忘的……。。我的“第一次”，最寶貴、最具意義的，令我回味無(wú)窮的第一次——那就是第一次上臺(tái)演講。

　　三年級(jí)的時(shí)候，老師請(qǐng)我參加演講比賽，當(dāng)時(shí)的我：心情七上八下、忐忑不安。我只好趕鴨子上架，硬著頭皮苦練。

　　拿到講稿后，每天寫(xiě)完功課就開(kāi)始背啊背啊……，到了比賽的前兩、三個(gè)星期，爸媽不放心我，就拿出錄音機(jī)幫我錄音，聽(tīng)了覺(jué)得有錯(cuò)誤的地方，就從頭再來(lái)，直到完全正確為止。

　　比賽當(dāng)天，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)選手們是那么厲害，想要放棄，可是準(zhǔn)備那么久的時(shí)間，花費(fèi)那么多的心力，如果半途而廢，豈不前功盡棄了。輪到我上臺(tái)時(shí)，兩腳更是不停的抖動(dòng)，我清楚的'聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，像擂著大鼓，咚咚咚咚的重重?fù)€著。我呼吸急促，全身冒著冷汗。腦中浮現(xiàn)爸爸常說(shuō)的一句話(huà)：“想像你平常的大嗓門(mén)，大聲的念出來(lái)，注意不要講錯(cuò)�！毕氲竭@句話(huà)我把臺(tái)下的人都當(dāng)成木頭人。有自信的背出來(lái)！沒(méi)想到，我居然得到第一名。

　　由于我平時(shí)的苦練，終于體會(huì)到，天下沒(méi)有不勞而獲的事，原來(lái)，許多事情其實(shí)沒(méi)有我們想像中那么艱難，那么可怕。只要在第一次的時(shí)候，勇敢的接受挑戰(zhàn)，做了以后就會(huì)知道。“一分耕耘，一分收獲”，只要有辛勤的耕耘才有豐碩的果實(shí)。

演講作文篇2

　　經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)21天的休息，2月21日下午，我們來(lái)到了久違的學(xué)校，開(kāi)始了我們初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

　　雖說(shuō)是剛剛開(kāi)學(xué)，可老師并沒(méi)有對(duì)我們放松，令人記憶猶新的便是周三的語(yǔ)文演講了：

　　記得上學(xué)期，由于鄧雨柯同學(xué)的疏忽，有一天我們沒(méi)進(jìn)行語(yǔ)文演講，這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，也許算不了什么，甚至埋怨鄧雨柯是同學(xué)們失去了一次語(yǔ)文積累的機(jī)會(huì)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻有不一般的意義：由于要進(jìn)行期末考試的復(fù)習(xí)，語(yǔ)文演講在下周一將不再進(jìn)行，本來(lái)我是應(yīng)該在周五的語(yǔ)文課上演講的，鄧雨柯的一疏忽，便將我的演講推遲到了第二學(xué)期的第一天，讓我有充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，同時(shí)，由于我可以在一個(gè)寒假的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行準(zhǔn)備，又是第二學(xué)期語(yǔ)文演講的領(lǐng)頭羊，我也一定不能讓大家失望。

　　學(xué)期開(kāi)始了，我的'演講也即將來(lái)臨，從2月20日開(kāi)始，每天晚上，我總會(huì)將已經(jīng)背熟的演講故事——《擦了五年玻璃后》再背幾遍，防止老師的“突然襲擊”。

　　2月22日，我將演講稿帶到班級(jí)，數(shù)學(xué)課一下，我趕忙去辦公室，問(wèn)語(yǔ)文老師今天是否演講，可惜的是，最后的答復(fù)是：“明天再演講�！彪m然讓我白擔(dān)心了一場(chǎng)，不過(guò)我還是很慶幸，畢竟我還有一天的準(zhǔn)備時(shí)間。

　　晚上，我認(rèn)真地背誦了最后一遍，便上床睡覺(jué)了。

　　第二天，語(yǔ)文課前，我正準(zhǔn)備上黑板寫(xiě)下文章題目及古字古句時(shí)，一摸文件夾，驚得一身冷汗：演講稿突然消失了！“這可怎么辦，怎么辦呀！”我越想越急。

　　思前想后，我決定先向老師報(bào)告，重新確定今天是否演講，很可惜，答復(fù)為是。

　　上課了，按照老師的要求，我憑借記憶，開(kāi)始寫(xiě)黑板上的內(nèi)容，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，老師便取消了這次演講，原因是我演講稿沒(méi)帶，在同學(xué)疑惑的目光中走下講臺(tái)，我感覺(jué)很失落，很慚愧。

　　下午回家時(shí)，一見(jiàn)到媽媽?zhuān)宦?tīng)她冷冷地說(shuō)：“演講稿又沒(méi)帶吧？”我遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，演講終于成功的進(jìn)行了，可我的心依然十分沉重。

　　想一想，一開(kāi)學(xué)便忘了帶演講稿，輸給了責(zé)任心，真令人感到遺憾！

演講作文篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是XXX班的XXX，今天能站在這里競(jìng)選大隊(duì)委員，我感到十分榮幸。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于交友的女（男）孩。平時(shí)，我也非常樂(lè)意幫助同學(xué)們解決難題，因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手有余香�！�

　　我也是一個(gè)興趣十分廣泛的女(男)孩，XXX、XXX、XXX……我樣樣都精通。當(dāng)然，我也十分愛(ài)看課外書(shū)，捧起書(shū)，我便會(huì)津津有味地讀起來(lái)。想要打斷我看書(shū)？那可是比登天都難！

　　因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)大隊(duì)委員的經(jīng)驗(yàn)，所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一個(gè)難得的.磨練自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)努力做到最好。

　　假如我當(dāng)上了大隊(duì)委員，我會(huì)盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，出色地完成任務(wù)，希望能換你們一個(gè)認(rèn)可的微笑。我會(huì)做到嚴(yán)人律己，以身作則，做同學(xué)們的好榜樣。

　　我即使落選了也不會(huì)就此放棄，我一定會(huì)更加努力，把這次做的不夠好的地方及時(shí)改正。把這次教訓(xùn)化作動(dòng)力，推動(dòng)我繼續(xù)向大隊(duì)委員的方向前進(jìn)！

　　我對(duì)自己有足夠的信心，希望同學(xué)們能給予我鼓勵(lì)和信任，請(qǐng)投出你寶貴的一票吧，你們投給我的每一票都代表了你們對(duì)我的支持！

　　謝謝大家！

　　XXX班XXX

演講作文篇4

　　每當(dāng)我看到“行千里、致廣大”這個(gè)震撼人心的廣告時(shí)，我就為美巴蜀小學(xué)一年一度的演講比賽又開(kāi)始了，我要代表我們班級(jí)去參加這個(gè)演講比賽。我可早有準(zhǔn)備，我選定中秋節(jié)期間寫(xiě)的征文稿《騰飛的祖國(guó)》來(lái)背誦。稍作修改后，我就開(kāi)始了翻來(lái)覆去的記憶背誦了。

　　國(guó)慶節(jié)期間，爸爸媽媽駕車(chē)帶我在大重慶里到處游玩，車(chē)上，無(wú)事的時(shí)候我就會(huì)拿出稿子反復(fù)誦讀。開(kāi)學(xué)后的每天早上，我都用20分鐘的晨讀時(shí)間來(lái)背稿子。我重復(fù)的快速讀著每一個(gè)自然段，讓他們都深深地烙在我的腦海里，接下來(lái)，我細(xì)致地把每句話(huà)每個(gè)字都記得清清楚楚。

　　昨天晚上我取消了練琴，花了一個(gè)多小時(shí)照著鏡子設(shè)計(jì)動(dòng)作，深情的背誦祖國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)的飛速發(fā)展，當(dāng)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題時(shí)，老爸告訴我：“要想在比賽時(shí)發(fā)揮到自己水平的`百分之百，就需要提前做好百分之兩百的準(zhǔn)備�！卑职趾臀矣忠黄鹩懻�，修改了些動(dòng)作，讓我有得地方讀得更有感情。

　　演講比賽在今天中午1點(diǎn)鐘舉行，上午的思想品德課，我在走廊上又一遍又一遍的重復(fù)著稿子，今天只有16攝氏度，可我卻一個(gè)人在走廊上演得大汗淋漓。中午提前10分鐘我來(lái)到了律動(dòng)報(bào)告廳，好多選手都在愉快的聊天，我捂住耳朵又默誦了一遍稿子。比賽開(kāi)始了，選手們都精神飽滿(mǎn)的做好了自己的演講，有的同學(xué)還做了PPT，配上了背景音樂(lè)。我抽到的是最后一個(gè)，終于輪到我了，我走上舞臺(tái)，望了望臺(tái)下，表演完的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)，沒(méi)有那么多眼睛盯著我看，我緊張的心情一下子輕松了許多。我完美的發(fā)揮了自己的水平，感覺(jué)自己達(dá)到了平時(shí)練習(xí)的所有要求。雖然不知道成績(jī)，但是我知道一定會(huì)比空洞的背課文好得多。

演講作文篇5

　　我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次，第一次吃飯、第一次走路、第一次上學(xué)、第一次收到禮物……好多好多的第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記于心的是我第一次演講。

　　記得那是為慶祝第24個(gè)教師節(jié)，學(xué)校少先大隊(duì)組織了一次演講比賽，老師和同學(xué)推選我為演講選手。我膽怯的說(shuō)：“我怕自己講不好�！薄皼](méi)問(wèn)題，你平時(shí)朗讀課文的能力就很高，我很信任你�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我勉強(qiáng)地接受了任務(wù)。

　　下午放學(xué)回家以后，我先把演講稿背了下來(lái)。第二天課間，老師帶著我一遍又一遍的朗誦。她先演示、范讀，我跟著練習(xí)，老師對(duì)每句話(huà)把握的是那樣恰到好處，表達(dá)的感情是那樣強(qiáng)烈飽滿(mǎn)。而我一讀起來(lái)，干巴巴的`完全變了樣。鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。老師看出了我的心思，她溫和地說(shuō)：“楚寧，別著急，慢慢來(lái)！”我望著老師那親切的面容，期盼的眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮現(xiàn)在眼前。我情不自禁的大聲朗讀著《老師，您是我心中的大樹(shù)》隨著一遍又一遍的朗讀，老師的形象在我心中也越來(lái)越高大。

　　演講活動(dòng)開(kāi)始了。在大隊(duì)長(zhǎng)的主持下，同學(xué)們紛紛上臺(tái)演講。終于輪到我了，我信心十足的走上講臺(tái)，飽含深情地傾訴著自己對(duì)老師的敬佩之情。

演講作文篇6

　　首先，這篇演講主題集中，緊緊圍繞“做講文明的人，讓文明之花更鮮艷”展開(kāi)，不枝不蔓。演講既是講的藝術(shù)，更是聽(tīng)的藝術(shù)，對(duì)于聽(tīng)眾而言，聲音如風(fēng)過(guò)耳，倘使主旨分散或是中心有多個(gè)，聽(tīng)眾聽(tīng)過(guò)之后便很難抓到主題，只能昏昏然。這就犯了演講主題不集中、不能給聽(tīng)眾留下清晰深刻的印象的忌諱。對(duì)于這一點(diǎn)，牛志同學(xué)的演講不但成功地避免了，而且給聽(tīng)眾留下的是非常集中、單一的主題。

　　其次，主題鮮明突出。主題集中了猶嫌不夠，還要做到鮮明突出。這是因?yàn)檠葜v就是向聽(tīng)眾傳播你的思想，申明你的觀(guān)點(diǎn)，是是非非何去何從都應(yīng)果敢堅(jiān)決地表明。這篇演講做的就很不錯(cuò)，主題在集中單一的基礎(chǔ)上，可謂旗幟鮮明，愛(ài)憎態(tài)度涇渭分明，讓大家一聽(tīng)就知道你主張什么，反對(duì)什么，強(qiáng)調(diào)什么。

　　再次，主題統(tǒng)率材料。這篇演講稿改前與改后所用的材料基本上是一樣的，只是先前的演講稿主旨分散，中心不清楚，一會(huì)兒這，一會(huì)兒那，聽(tīng)眾一頭霧水；修改之后的演講稿則將幾則材料熔于一爐，始終圍繞著“做講文明的人，讓文明之花更鮮艷”這個(gè)主題來(lái)談，做到了所有材料集中表現(xiàn)一個(gè)主題，主題統(tǒng)率材料。

　　比如，牛志同學(xué)先是用排比與比喻的修辭手法詩(shī)一樣地闡述了文明的意義，緊接著指出我們身邊的不文明現(xiàn)象及其危害性。牛志同學(xué)隨后又提出了富有建設(shè)性的`意見(jiàn)，向同學(xué)們提倡了一些文明之舉，并發(fā)出鼓舞性的、催人上進(jìn)的號(hào)召：“從我做起，做文明人，做文明事，讓文明之花開(kāi)得更鮮艷，更芬芳！”如此，材料雖有幾則，角度也不一樣，但都能集中指向一個(gè)“文明”的主題，主題統(tǒng)率著材料，聽(tīng)眾的印象自然也就深刻了。

　　演講，要主題統(tǒng)率材料，材料集中地表現(xiàn)一個(gè)主題并使之鮮明突出。若如此，聽(tīng)眾的腦海里就會(huì)留下深刻的印記。

演講作文篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!

　　為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

　　讀一百部書(shū)，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。

　　今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。

　　我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。

　　人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。

　　我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。

　　文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

　　只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。

　　我想!我做!我成功!

　　今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!

　　我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。

　　我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。

　　我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。

　　我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。

　　這就是我的夢(mèng)想。

　　然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類(lèi)社會(huì)。

　　東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。

　　讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

　　讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!

　　我有一個(gè)夢(mèng)想

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，能夠從政使無(wú)家可歸的人能夠安家樂(lè)業(yè)，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨(dú)，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。

　　也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)認(rèn)為憑你那樣?連高中都考不起的一個(gè)傻學(xué)生嗎?讀一個(gè)再普通不個(gè)的高一年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)對(duì)你說(shuō);是的，我的樣子并不好看，而且是在一個(gè)再普通不過(guò)的高中學(xué)習(xí)，還是交高費(fèi)的，在這里你以為你打擊我的信心嗎?沒(méi)有!我會(huì)更加為我的夢(mèng)想而努力的。

　　我是一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生，家庭并不富裕，而且受過(guò)太多沉重的打擊，在小學(xué)我失去了我最?lèi)?ài)的人_我的爸爸，在那時(shí)我對(duì)世界絕望了，憑什么最?lèi)?ài)我的人離我而去，憑什么是我受這么重的打擊，憑什么好人都命不長(zhǎng)，老天爺你不公平!

　　漸漸的，我變得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉著小手來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，我滿(mǎn)臉淚水，眼淚無(wú)止境的從眼里劃落，但我時(shí)生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭(zhēng)氣的眼淚，我嘗到了味兒，它是苦的，是酸的。那時(shí)候我?guī)缀踺z學(xué)了，在家里一個(gè)星期過(guò)后，我腦海里總是回憶那過(guò)去的一幕幕，此時(shí)我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實(shí)老天是公平的，一個(gè)人的生命是有限的，我不該抱怨，別人有父母拉著小手去上學(xué)，我應(yīng)該高興，我應(yīng)該好好祝福他們永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)，而不是希望每個(gè)人都像我一樣，飽受痛苦。

　　這時(shí)我想學(xué)習(xí)已經(jīng)太晚了。因?yàn)槊媾R中考了，我沒(méi)考上，家里窮，根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢(qián)給我去報(bào)名，我手里第一次拿那么多錢(qián)，可是不到幾分鐘就要交給學(xué)校了，從此我心里埋下一個(gè)愿望，我一定要從政。

　　不管別人向我投來(lái)怎樣的眼神，我的未來(lái)不是夢(mèng)，為了我自己的夢(mèng)想我不在呼別人怎么說(shuō)，因?yàn)槲业男碾S著希望在動(dòng)，我相信有一天我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，總有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)的。我記得演講家澎天華說(shuō)過(guò)要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動(dòng)力，于是我有信心。恒心。決心。

　　我要努力，為了那些無(wú)家可歸的人，為了那些殘疾的.人，為了那些少兒無(wú)父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想——從政。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想

　　女孩蘭又做了同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中的她戴著一條潔白的哈達(dá)，搖著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，

　　輕快地走在高原上，輕輕一伸手，似乎已摸著了天堂……

　　那是她的一個(gè)秘密。自從兩年前看見(jiàn)了一張關(guān)于西藏的圖片，她就愛(ài)上了青藏高原，并幻想著有一天能生活在那里。于是，她查閱了家中和學(xué)校所有關(guān)于西藏的圖書(shū)和資料，收集了許多青藏高原的風(fēng)景圖片，每晚做著同樣的夢(mèng)。

　　在別人看來(lái)，蘭算是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，有一個(gè)職位很高的父親和一位溫柔賢惠的母親，家境又富裕。在學(xué)校，她的成績(jī)一直名列前茅，再加上溫和的脾氣，所以無(wú)論老師還是同學(xué)，都十分喜歡這個(gè)既聰明又漂亮的女孩�？伤麄冋l(shuí)也不知道蘭的心事，包括她的父母。他們只知道蘭收集了很多西藏的風(fēng)景圖片，只知道她常常對(duì)著那些風(fēng)景圖片發(fā)呆，只知道她就要考大學(xué)了。

　　日子如流水般匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼，蘭迎來(lái)了人生的第一次大轉(zhuǎn)折——高考。父親鼓勵(lì)她上科大，因?yàn)榭拼笫潜镜貐^(qū)的名牌大學(xué)，可她卻輕輕地吐出了藏在心中兩年多的秘密，“我想報(bào)考西藏大學(xué)�！碧m說(shuō)道。

　　“不行，你必須考科大�！备赣H想也沒(méi)想便吼出了這句話(huà)。母親連忙打圓場(chǎng)：“先別說(shuō)這個(gè)，蘭明天還得考試呢�！备概唆[得不歡而散。

　　雖說(shuō)與父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)影響了情緒，可蘭憑著平時(shí)扎實(shí)的功底，仍很順利地考完了全場(chǎng)。考試過(guò)后，蘭的父母開(kāi)始苦口婆心地勸說(shuō)女兒，可蘭只說(shuō)了一句“那是我的夢(mèng)想”，便不再言語(yǔ)。她的親友、老師都不明白，是什么原因使這個(gè)文靜的女孩要千里迢迢去西藏那個(gè)苦地方受罪。他們輪番來(lái)做她的思想工作，而她只是癡癡地望著風(fēng)景圖片上的雪山、草地和牦牛群，幽幽地說(shuō)道：“那是我的夢(mèng)想�！庇H友們見(jiàn)她如此“執(zhí)迷不悟”，都搖頭嘆息著走了。

　　蘭病了，因?yàn)楦赣H騙她說(shuō)已經(jīng)將她的檔案寄到了科大。她燒了三天，整個(gè)人像是在云霧里，迷糊中，她好像又看見(jiàn)自己走在青藏高原上。仍是那條哈達(dá)，還是那個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)筒，輕輕地一伸手，便摸著了天堂。眼睛里癢癢的，感覺(jué)有淚輕輕地滑過(guò)面頰，而后，她又像聽(tīng)見(jiàn)母親在叫她的乳名：“蘭兒，好起來(lái)吧，好起來(lái)以后你愛(ài)上哪兒就上哪兒，你爸騙你的，檔案沒(méi)寄……”后來(lái)的話(huà)她沒(méi)等聽(tīng)清，便沉沉地睡去了。

　　兩個(gè)月后，蘭像一只輕盈的鳥(niǎo)兒，飛向心中向往已久的那塊土地，她的夢(mèng)想，她的天堂。

演講作文篇8

　　還記得我的第一次登臺(tái)演講，至今仍記憶猶新、受益匪淺。

　　那是我上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情了：那年學(xué)校舉行演講比賽，四年級(jí)—六年級(jí)的學(xué)生參加。當(dāng)時(shí)，老師告訴我，讓我準(zhǔn)備一下，讓我代表班里去參賽，雖然我以前從來(lái)沒(méi)有登臺(tái)演講，但是我還是毅然接受了這項(xiàng)任務(wù)。

　　回到家后，我便開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備。我只感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，還沒(méi)等我做好心理準(zhǔn)備，比賽便已拉開(kāi)帷幕了。

　　我排在第九個(gè)登臺(tái)，心里便暗自高興，幸好沒(méi)有排在最前面。

　　很快，就輪到我了，當(dāng)評(píng)委教導(dǎo)我名字時(shí)，我的心弦一下子就繃緊了。我默默地離開(kāi)座位，腳好像灌滿(mǎn)了鉛似的，一步都走不動(dòng)，最后，我還是裝著鎮(zhèn)定的樣子，來(lái)到了講臺(tái)上。呀！臺(tái)下好多人啊。我的心加速跳了起來(lái)。我連忙調(diào)整好心態(tài)，告訴自己，不要害怕，你是最棒的。我首先向臺(tái)下的評(píng)委和觀(guān)眾鞠了個(gè)躬，只見(jiàn)臺(tái)下靜悄悄地，我能清楚的`聽(tīng)到自己“撲通撲通”的心跳聲。我昂起頭，調(diào)整好語(yǔ)氣，開(kāi)始了自己的第一次演講。剛開(kāi)始，由于緊張，我說(shuō)錯(cuò)了好幾個(gè)詞，這時(shí)我又看了看臺(tái)下，只見(jiàn)臺(tái)下的評(píng)委和觀(guān)眾都全神貫注地聆聽(tīng)著，一股自信的力量涌上心頭，整個(gè)演講抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)句通暢，流露出我內(nèi)心的真實(shí)感受。

　　朗誦完畢后，我朝臺(tái)下敬了個(gè)禮，我隱約看到評(píng)委們的嘴角上掛著淡淡的微笑，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

演講作文篇9

　　隨著人們生活水平的提高，國(guó)家也制定許多安全條規(guī)，如：不能酒駕;不能闖紅燈；未滿(mǎn)12周歲兒童不能騎自行車(chē)；不能無(wú)照駕駛；不能車(chē)輛超載……可是，有的人卻無(wú)視了這些條規(guī)，使得我們美好的世界存在了一些不安全的隱患。正是因?yàn)檫@些隱患，才讓我們?cè)谏钪羞^(guò)的提心吊膽。

　　前不久，在甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣發(fā)生了一起校車(chē)交通事故，一輛核載9人、實(shí)載64人的校車(chē)與貨車(chē)發(fā)生相撞，造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷。也就是因?yàn)檫@些貪婪的'司機(jī)們?yōu)榱硕噘嵰稽c(diǎn)錢(qián)卻違反了交通規(guī)則，導(dǎo)致事故發(fā)生。

　　由此可見(jiàn)，遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)刻刻注意安全是多么重要。但是，在昨天下午，又發(fā)生了一起交通安全事故。

　　昨天下午我去上學(xué)時(shí)，親眼目睹了一起交通事故，我看到了一個(gè)男孩騎著一輛自行車(chē)飛快地向?qū)W校奔來(lái)，他差一點(diǎn)撞著我，于是，我便友好地提醒他，騎車(chē)太快，會(huì)發(fā)生交通事故�？上宦�(tīng)我的勸告，把我的提醒跑到了九霄云外。果真不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，在拐彎處，他因沒(méi)有剎住車(chē)閘，和一輛電動(dòng)自行車(chē)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，腿被蹭破了，流出了鮮紅的血，許多人都圍過(guò)去看熱鬧，一個(gè)同學(xué)把他扶了起來(lái)，背到了校醫(yī)務(wù)室。

　　如果把時(shí)間比作金錢(qián)，那么就把交通安全比作生命�！安慌乱蝗f(wàn)就怕萬(wàn)一”，雖然是句俗語(yǔ)，卻蘊(yùn)含深刻哲理。一萬(wàn)次并不可怕，怕的是萬(wàn)里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀(jì)，就可付諸東流，前功盡棄；就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。遵章守紀(jì)，春風(fēng)一世；違章一次，痛苦一生。幸福是棵樹(shù)，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧肯等三分，不搶一秒；寧肯繞百米，不搶一步。

　　交通安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中！

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