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教育演講稿

時(shí)間:2022-05-27 10:14:33 演講 我要投稿

關(guān)于教育演講稿范文集合七篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的教育演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于教育演講稿范文集合七篇

教育演講稿 篇1

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  xx小學(xué)在全民安全教育日來(lái)臨之際,為使全民國(guó)家安全教育落到實(shí)處,增強(qiáng)全校師生的國(guó)家安全意識(shí),開(kāi)展了形式多樣的國(guó)家安全教育系列活動(dòng)。

  周一升旗儀式上,政教主任王xx老師向?qū)W生介紹“全民國(guó)家安全教育日”的由來(lái)、設(shè)立的意義及國(guó)家安全涵蓋的內(nèi)容。下午各中隊(duì)組織開(kāi)展以“身邊的國(guó)家安全”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課,觀看了專(zhuān)題片《國(guó)安天下寧》第一集,學(xué)習(xí)了解《國(guó)家安全法》等相關(guān)內(nèi)容。隊(duì)課中,隊(duì)員們互相討論、交流,暢言觀后感悟。

  學(xué)校電子顯示屏滾動(dòng)播放國(guó)家安全宣傳標(biāo)語(yǔ),利用班級(jí)群和微信公眾號(hào)進(jìn)行國(guó)家安全相關(guān)法律宣傳,在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行國(guó)家安全專(zhuān)題播報(bào),營(yíng)造活動(dòng)氛圍。校少先隊(duì)先后組織參觀革命紀(jì)念館、重溫入隊(duì)誓詞、主題演講、征文等豐富多彩的活動(dòng)讓每一位少先隊(duì)員都能把國(guó)家安全記載心上,放在心中。

  此次國(guó)家安全教育系列活動(dòng)全面提高師生及家長(zhǎng)的國(guó)家安全意識(shí)、法制意識(shí)及維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感、使命感,讓少先隊(duì)員們初步了解到國(guó)家安全形勢(shì),提高了自身的危機(jī)意識(shí),明確了國(guó)家安全需要大家的共同維護(hù)。

教育演講稿 篇2

  老師們,同學(xué)們,大家早上好!

  十年寒窗,已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。成功的希望已經(jīng)在向我們招手。還有短短的六個(gè)月時(shí)間,我們就將實(shí)現(xiàn)一次人生的涅盤(pán)。如何把握這最后瞬間,把精彩留給自己,這是我們每一個(gè)同學(xué)都必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。在這里,我有以下幾點(diǎn)建議和大家共勉。

  第一、激發(fā)成功欲望

  俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有激情成不了大事”。這里的激情,就是指對(duì)成功的渴望,是從內(nèi)心激發(fā)出來(lái)的對(duì)成功的追求。強(qiáng)烈的成功欲望是希望之光,是行動(dòng)之源。同學(xué)們,只有當(dāng)你把高考與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)高三的每一天都有它特殊的意義。

  第二、樹(shù)立三個(gè)觀念

  一是要有極積極向上的思想觀

  高考是人生的一次挑戰(zhàn),也是通往人生理想的一座橋梁。高三是拼搏的一年、也是考驗(yàn)我們毅力和恒心的一年。雖然我們每天往返于寢室、食堂、教室三點(diǎn)之間,過(guò)著如此重復(fù)單調(diào)的生活?墒牵瑢W(xué)們別忘了,太陽(yáng)每天都是新的!新的太陽(yáng),就是一種希望,每天都看見(jiàn)希望,這就是一種幸福。

  二是要有惜時(shí)如金的時(shí)間觀

  “世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間”。所以我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)珍惜每一分、每一秒,決不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)形之中。

  三是要有科學(xué)有效的方法觀

  科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,概括起來(lái)就是提高效率,狠抓基礎(chǔ),善于總結(jié)。知識(shí)——不要霧里看花,問(wèn)題——不要一錯(cuò)再錯(cuò),要知道:聽(tīng)過(guò)的,忘得快;看過(guò)的,記不住;只有做過(guò)的,才能會(huì)。所以我們要克服那種“懂而不會(huì),會(huì)而不快,快而不全,全而不美”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。善于總結(jié)規(guī)律,總結(jié)方法,總結(jié)得失,把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。

  第三、要學(xué)會(huì)放棄

  有句話(huà)說(shuō)得好,惟有埋頭,方能昂首。接下去的這段日子里,我們每一位同學(xué)都必須保持清醒的頭腦,保持“心若止水”的狀態(tài)。高三是非常時(shí)期,是我們?nèi)松奶囟A段,有著特殊的使命。如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及,所以我們每一個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)放棄,女同學(xué)暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男同學(xué)要拋開(kāi)那誘人的電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀,要知道,夏天不摘秋天的果,摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,所以你還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

  再過(guò)一周時(shí)間,我們將迎來(lái)了本學(xué)期期中考試。要知道,在通向高考的路上,我們會(huì)時(shí)刻與考試為伴,因?yàn)榭荚囀且环N手段,是一種磨煉,是一面鏡子,考試更是我們成長(zhǎng)、進(jìn)步的重要階梯。希望大家正視考試,積極備考,在考試中不斷錘煉自己,提升自己,完善自己。

  同學(xué)們,我們不僅要有知識(shí),而且要有思想;不僅要有文化,而且要有修養(yǎng);不僅要有目標(biāo),而且要有信仰;不僅要有青春,而且要有熱血。努力吧,拼搏吧,成功將屬于我們每一位同學(xué)!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

教育演講稿 篇3

  大家上午好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《安全在我心》。

  生命誠(chéng)可貴。中外古今,多少詩(shī)人,作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,人們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫。然而,生命又是脆弱的。?dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí),它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝,一個(gè)個(gè)生命消逝了,那些鮮血寫(xiě)成的教訓(xùn),使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。

  安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,所以,我們要真正提高意識(shí),牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”樹(shù)立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念,并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng),因此,我在這里向全體同學(xué)倡議:

  1、遵守校紀(jì)、校規(guī),不做危及自己以及他人的事;

  2、注意衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;

  3、放學(xué)后及時(shí)回家,不在街上逗留、玩耍,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110尋求幫助;

  4、不看不健康的書(shū)刊、不參加封建迷信活動(dòng);

  5、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí),遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的'平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問(wèn)題:校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命,注意安全,茁壯成長(zhǎng)。讓安全伴你在校園,你把安全帶回家。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花!

教育演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx學(xué)校(8)班的xx。在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里,我們一起迎來(lái)了第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今天,就讓我們一起拉響安全的警鐘,共同“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力!

  首先,用火需謹(jǐn)慎,防火是必然——牢記防火安全。

  在各種災(zāi)害中,火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅安全的主要災(zāi)害。為了有效預(yù)防火災(zāi),我們應(yīng)不玩火、不攜帶火種進(jìn)入校園、不隨意亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)課上使用的化學(xué)藥品,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

  其次,通道不玩耍,樓梯不打鬧——牢記防踩踏安全。

  近年來(lái),由于校園的擁擠踩踏而造成的悲劇屢見(jiàn)不鮮。為了更好地保障我們的健康與安全,請(qǐng)同學(xué)們和我一起記。和ǖ、樓梯都是較為擁擠或狹窄的地方,時(shí)刻不要玩耍打鬧;而當(dāng)擁擠的人流向你涌來(lái)時(shí),應(yīng)先順著人流走,站穩(wěn),抓住扶手,防止摔倒;如果發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時(shí),應(yīng)馬上停下腳步,大聲告知后面的人不要向前靠近。

  第三,車(chē)多勿急行,交規(guī)記心底——牢記交通安全。

  由于我校地理位置特殊,每逢早晚高峰時(shí)段,校門(mén)口的車(chē)流量總是特別大。所以,正好上下學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)注意聽(tīng)從交警的指揮,小心避讓來(lái)往的車(chē)輛,同時(shí),在出行時(shí)也要時(shí)刻注意遵守交通規(guī)則,從而保障自己的出行安全。

  第四,謹(jǐn)防賊惦記,把好安全門(mén)——牢記防盜安全。

  學(xué)校是我們的第二個(gè)家,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的地方,但絕對(duì)不是我們炫耀財(cái)富和互相攀比的舞臺(tái)。所以,請(qǐng)大家不要攜帶貴重的物品到校,以防樹(shù)大招風(fēng)。此外,在我們離開(kāi)教室時(shí),也一定要及時(shí)鎖門(mén)窗,以防賊人順手牽羊。

  第五,意外不可防,防范需加強(qiáng)——牢記防災(zāi)安全。

  意外事故是日常生活所不可避免的災(zāi)難。作為一名生活在溫州的中學(xué)生,我們要懂得一定的預(yù)防臺(tái)風(fēng)的知識(shí),同時(shí)掌握熟練的防臺(tái)技能。此外,我們還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)意外災(zāi)害防范意識(shí),提高意外事故的應(yīng)急反應(yīng)能力與自我保護(hù)能力。

  第五,安全強(qiáng)保障,春游更快樂(lè)——牢記春游安全。

  春季已至,天氣轉(zhuǎn)暖,正值春游佳季。為了確保我們?cè)诖河蔚倪^(guò)程中更加快樂(lè),更有收獲,請(qǐng)大家牢記春游的出行安全事項(xiàng)。例如:參觀活動(dòng)時(shí)一切行為必須統(tǒng)一聽(tīng)從老師的安排;牢記老師的電話(huà);不得擅自離隊(duì)或做一些有危險(xiǎn)性的動(dòng)作,等等。

  總而言之,安全,是人類(lèi)生存的條件,是保證我們健康成才的關(guān)鍵。就讓我們一起將平安的種子種在彼此的心間,我堅(jiān)信,假以時(shí)日,我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。最后,讓我們大家一起,將安全進(jìn)行到底。謝謝!

教育演講稿 篇5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  有人說(shuō):“誠(chéng)如雨,洗去人心中的塵埃!币灿腥苏f(shuō):“誠(chéng)信如雷,震撼人心!蔽矣X(jué)得誠(chéng)信就像一根根,深深扎根在成功的土地上。

  教育家孔子曾說(shuō):“言必誠(chéng),行必忠!币粋(gè)人不誠(chéng)實(shí),就會(huì)失去別人的信任。每個(gè)人都有自己的生活方式。我覺(jué)得不管你去哪里,不管你是大人還是小孩,不管你是什么情況,不管你做什么,你都要誠(chéng)實(shí)。

  守信!不能背叛誠(chéng)信!我看過(guò)這樣幾則關(guān)于誠(chéng)信的故事:

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。

  新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,身死國(guó)亡。可見(jiàn),“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

  誠(chéng)信是一朵蘭花,它開(kāi)在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信,是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信是一道勁歌,它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處事的最基本準(zhǔn)則。

教育演講稿 篇6

各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!

  隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,平湖已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,

  因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,19xx年2月,國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開(kāi)展。

  今天,3月29日是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,教育部將今年中小學(xué)生安全教育日主題定為“珍愛(ài)生命,安全第一”。為了更好地宣傳安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:

  1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德;

  2、提高自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)碰到突發(fā)事件,能冷靜對(duì)待,學(xué)會(huì)自我保護(hù);

  3、珍惜生命,擁有健康的心理,從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難;

  同學(xué)們,當(dāng)災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

  今天是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

  各位同學(xué),下面把本周安全活動(dòng)安排說(shuō)一下:

  星期二中午,全校學(xué)生收看安全教育短片;

  星期四晨會(huì)課,舉行三到六年級(jí)學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽;一、二年級(jí)學(xué)生由老師組織集體學(xué)習(xí)安全知識(shí)競(jìng)賽的題目?jī)?nèi)容。

教育演講稿 篇7

  大家好,我叫董仲蠡,是一名英語(yǔ)培訓(xùn)師。我培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員少說(shuō)也有15萬(wàn),曾經(jīng)教過(guò)考研全市第一的學(xué)生,每年聽(tīng)我的課,而通過(guò)四六級(jí)的人數(shù),那是不計(jì)其數(shù)。同學(xué)們都很信任我、愛(ài)戴我,叫我小董老師,我自己也特別喜歡這個(gè)稱(chēng)謂。

  然而,作為一名老師,我有的時(shí)候總有一些困惑,我講的大多都是考試類(lèi)的課程,大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、考研英語(yǔ)等等。

  有一次,我在講四級(jí)翻譯的時(shí)候,講到林語(yǔ)堂先生如何翻譯賈島的"松下問(wèn)童子,言師采藥去",講到許淵沖先生如何翻譯李清照的"尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚",講到王佐良先生把SamuelUllman的《青春》翻譯成:年歲有加,并非垂老,理想丟棄,方墮暮年。我不禁手舞足蹈,作為老師的那種自豪感爆棚。

  然而,就在這個(gè)時(shí)候,底下有一個(gè)女生,直接質(zhì)問(wèn)我說(shuō):

  "你講這個(gè)東西又什么用?能提分嗎?你就是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。"

  我自認(rèn)也算是伶牙俐齒,但是在那一刻,我竟無(wú)言以對(duì),是啊,她說(shuō)的對(duì),沒(méi)用。不能提分,但是親愛(ài)的同學(xué),我并沒(méi)有在浪費(fèi)你的時(shí)間,因?yàn)閯倓偰且豢,我不是在教你怎么考試,我是在做教育?/p>

  作為一名老師,一名教育工作者,我希望我在課堂上,所傳授的不僅僅是實(shí)用的知識(shí),因?yàn)槿绻麊渭冎皇瞧粗R(shí)、拼記憶,我們已經(jīng)輸了。

  1997年,由美國(guó)IBM公司所開(kāi)發(fā)出來(lái)的電腦深藍(lán),挑戰(zhàn)世界排名第一的國(guó)際象棋大師卡斯帕羅夫,號(hào)稱(chēng)為人類(lèi)尊嚴(yán)而戰(zhàn)的卡斯帕羅夫以一勝二負(fù)三平的戰(zhàn)績(jī)敗給深藍(lán),當(dāng)時(shí)就有人說(shuō):

  "國(guó)際象棋太簡(jiǎn)單,看我們的圍棋,博大精深,變化無(wú)窮,你讓計(jì)算機(jī)玩?zhèn)圍棋試試。"

  二十年后的今天,就在今年的上半年,由谷歌所開(kāi)發(fā)出來(lái)的人工智能程序,傳說(shuō)中的阿爾法狗,以4比1的戰(zhàn)績(jī)完勝世界圍棋冠軍,李世石九段。這場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)再次以機(jī)勝人敗的結(jié)局告終,那真是啪啪打臉。人工智能,聰明過(guò)人;網(wǎng)絡(luò)信息,知識(shí)過(guò)人;電腦反映,敏捷過(guò)人。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)聽(tīng)到了,有的家長(zhǎng)有這樣的言論,說(shuō)你看:

  "現(xiàn)在這個(gè)語(yǔ)文歷史,網(wǎng)上信息都有,都能查得到,根本就不用背,數(shù)學(xué)物理,有人工智能根本也不用算,翻譯軟件越來(lái)越高級(jí),外語(yǔ)也根本不用學(xué),教育還有啥用?教育還有啥用?"

  是啊,教育它到底還有啥用?網(wǎng)上前段時(shí)間流行過(guò)一個(gè)段子,說(shuō)啊,我們之所以要多讀書(shū),多受教育,就是因?yàn),?dāng)看到湖面上有一群鳥(niǎo)飛過(guò)的時(shí)候,我們能吟誦出:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。而不是在那兒吵吵:我去,全都是鳥(niǎo)!當(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜,起著駿馬奔騰之時(shí),心中默念著:大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。而不是在那兒喊:哎呀媽呀,都是沙子,快回去吧!

  當(dāng)然,這是一種調(diào)侃,但是,不自覺(jué)間,就道出了教育的核心含義。教育,不僅僅是傳授給人以知識(shí),更是提高個(gè)人的修為,增強(qiáng)我們對(duì)于生命的感受力,從而更好的認(rèn)知自己,并且不斷地提升自己,我認(rèn)為這是教育的核心目的,也是指引我們前行的希望的明燈。

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