教師誓詞(優(yōu)秀14篇)
教師誓詞 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
今天，我們迎來了xxxx屆高三“決戰(zhàn)高考、百日誓師”大會。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場。這，是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角！一百天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于高三的.你們來說，它卻是承載夢想和前途的一百天！一百天，是瘋狂付出的一百天，是創(chuàng)造奇跡的一百天！所以，我們要：清醒一百天、振奮一百天、實干一百天、充實一百天、激情一百天、無悔一百天、拼搏一百天、奮斗一百天！一百天，我們要有鐵一樣的意志、鋼一樣的精神、駱駝一樣的執(zhí)著；同心協(xié)力、堅定信念、堅守責任、堅持不懈、戰(zhàn)斗不止、全速前進！在一六高考戰(zhàn)場橫刀立馬、創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造輝煌！為了社會的期望，為了家長的重托，為了你們的成長，讓我們同心協(xié)力，奮戰(zhàn)一百天��！奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！在此，請允許我代表高三全體教師鄭重宣誓：
我們一定會：
用摯愛關注每一位學子；
用追求放飛每一個理想；
用微笑面對每一個困難；
用智慧迎接每一次挑戰(zhàn)！
用鼓勵堅定每一個進步；
用奉獻影響每一個人生；
用拼搏創(chuàng)造每一個幸福！
請同學們放心，我們一定會：
認真輔導，精心授課；言傳身教，以身作則；
腳踏實地，刻苦鉆研；竭盡全力，奮戰(zhàn)百天！
請家長們放心，我們一定會：
愛生如子，忠于職守；精誠團結，踏實苦干；
甘于奉獻，燃燒激情；竭盡所能，傾盡心血！
請學校放心，我們一定會：
嚴謹治學，團結拼搏；齊心協(xié)力，追求卓越；
精益求精，超越自我；明確目標，再創(chuàng)佳績！
請你們放心：
珍惜一百天，是我們無悔的諾言；拼搏一百天，是我們莊嚴的承諾！我們愿為學生保駕護航；我們愿為家長排憂解難；我們愿為學校殫精竭慮！
請同學們放心：
我們將和你們同舟共濟，
我們是你們的堅強后盾！
讓我們共同攜手
為我校今年高考實現跨越式發(fā)展
再添光彩、再創(chuàng)輝煌！
宣誓人：張啊利
宣誓時間：xxxx年2月26日，距離高考100天
教師誓詞 篇2
我是一名光榮的幼兒教師, 我的肩上擔著民族的希望。
我的心中裝著祖國的.未來 我是一名光榮的幼兒教師。
我宣誓：為人師表、 身正為范；
敬業(yè)愛幼、樂于奉獻；
廉潔從教、求真務實；
敢于創(chuàng)新、 滿懷激情；
爭做新時代“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師！做新時代最美幼教人，做一名有溫度的老師。
教師誓詞 篇3
1、三年載臥薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關。
2、人生幾回打拼，昂揚斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。
3、百日拼搏，一朝圓夢。捷報飛傳，名題金榜。
4、今日浪費一分鐘，來日后悔一輩子。
5、寧吃百日苦；不留終生憾。
6、百日沖刺戰(zhàn)中考；一鼓作氣創(chuàng)輝煌。
7、珍惜時間、創(chuàng)造奇跡、不經風雨、怎見彩虹。
8、百日誓師，青春似火，誓奪中考狀元——壯志沖云。
9、揮灑今朝汗水、創(chuàng)造明日輝煌
10、努力，一切皆有可能。
11、臥薪嘗膽奮戰(zhàn)百日瞄準重點高中；破釜沉舟吃苦三月當圓升學好夢。
12、奮力拼搏，誓考重點；爭分奪秒，再創(chuàng)輝煌。
13、金雞報春，志士嗟日短，爭分奪秒，努力實現大跨越；戰(zhàn)鼓催陣。
14、師生莫等閑，協(xié)力齊心，共同鑄就新輝煌。
15、書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟；海到無邊天作岸、山登絕頂我為峰。
16、天道酬勤、厚積薄發(fā)、初三九班、非比尋常。
17、成敗是非本無定王侯將相寧有種，臥薪嘗膽搏白日傲視群雄我稱雄。
18、努力拼搏、奮勇向上；為自己揚帆、為明天喝彩。
19、十年寒窗、決戰(zhàn)今朝、勤學苦練、我必成功。
20、百煉成鋼、百日留芳、拼搏進取、共創(chuàng)輝煌。
21、風起云涌，出水蛟龍，獨我九班，傲視群雄。
22、九班無敵，秒殺同級；齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績。
23、十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。
24、天行健君子當自強不息。
25、爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，走向成功，共創(chuàng)輝煌。
26、心若在，夢就在，只要做，就能行。
27、沖刺百日，百日沖刺，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
28、信心百倍，斗志昂揚，破釜沉舟，鑄我輝煌。
29、紀律嚴明，爭分奪秒，敢創(chuàng)佳績，為自己爭氣，為學校爭光。
30、再搏百天，成功在望！相信自己，百煉成鋼！
31、心若在，夢就在，我的未來我做主。
32、希望，由我們來實現；奇跡，由我們來創(chuàng)造！
33、奮斗百日，絕不偷懶。
34、人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
35、年輕人，不怕別人看不起，就怕自己不爭氣。
36、生活中沒有理想的人，是可憐的人。
37、立志須存千載遠，閑話勿過三分鐘。
38、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
39、42夢想只要能能持久，就能成為現實。
40、人不可有傲態(tài)，但不可無傲骨。
41、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
42、誰笑到最后，誰笑得最好。
43、人若無志，與禽獸同類。
44、花有重開日，人無再少年。
45、長江一去無回浪，人老何曾再少年。
46、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而智慧卻永遠填補不了道德的空白。
47、細節(jié)決定成敗。
48、不負天賜的智慧，不負父母的期盼，不負恩師的厚望。
49、中考，有時候不僅僅是為了自己。
50、苦讀九年，燦爛六月。
51、九年臥薪嘗膽，六月一馬沖關。
52、都準備好了，我還怕什么？
53、青霄有路終須到，金榜題名待日歸。
54、遙遠的將不再遙遠，平凡的已不再平凡。
55、物我兩忘，勇往直前。
56、種下“付出”，收獲“杰出”
57、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。吾將求之而不止，吾將索之而不殆。
58、詩到修璞成玉時，驀然回首，書山已過萬丈天。一詠一觸誰與共，定不反鴻鶴志。
59、水不擊不躍，人不激不奮。
60、為者常成，行者常至。
61、人是自身幸福的設計師。人生如戲但切不能戲弄人生。
62、不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
63、只要努力，只要拼搏，懸崖上的'草莓不是風景，而是我們心中的甜蜜。
64、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
65、中考已臨近，只要努力一點，就能看見勝利女神的微笑。
66、多一點細心，少一點后悔。多一份勤奮，少一份后悔。
67、不苦不累，初三無味；不拼不搏，等于白活。
68、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
69、一份耕耘，一份收獲；走穩(wěn)每一步，做自己該做的事。
70、只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應手。
71、事在人為，人定勝天。
72、爭分奪秒，贏得最后勝利。
73、好學不倦者必成人才。
74、愛拼才會贏，相信自己。
75、堅持不懈，永不放棄。
76、自律，自尊，自立，自信；靜能生慧。
77、把握船帆的平衡才能到達勝利的彼岸。
78、笑容在汗水之后綻放，也許我平凡，但我接受挑戰(zhàn)。
79、細節(jié)決定成敗，天道酬勤。
80、征服命運的常常是那些不甘等待機遇恩賜的人。
81、一份耕耘，一份收獲；要收獲得好，必須耕耘得好。
82、成功的果實需要辛勤的汗水來澆灌。
83、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌！
84、用勤奮彌補先天不足，讓拼搏開辟后天之路。
85、內燃心志，外掘潛智，奮力打拼，無怨無悔。
86、以“自信”為圓點，“刻苦”為半徑，畫出自己圓滿的人生。
87、勤在寒窗苦讀時，樂在金榜題名后。
88、勵志是船，拼搏是槳，通力合作才能乘風破浪，到達彼岸。
89、靜，蓄勢待發(fā)，動，暢快淋漓，中考，動靜相宜，厚積薄發(fā)。
90、風帆不掛在桅桿是塊無用的布，理想不付諸行動是虛無飄渺的霧。
91、天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。
92、奮筆疾書，改寫人生篇章；挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。
93、成功是對執(zhí)著者的一種饋贈，失敗是對追求者的一種考驗。
94、立志才有夢想；明理才會做人；拼搏才更精彩
教師誓詞 篇4
領誓：
十年寒窗，十年奮斗;三年培育，三年耕耘，
再過三十天，二高高三學子就要整裝上陣，
踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場。
這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是沖鋒的'號角，
讓我們同心協(xié)力，
奮斗三十天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，
奮斗三十天，讓雄心和智慧在六月閃光!
作為光榮的二高高三教師，我們鄭重宣誓：
合：我們將
恪盡職守，以校為家，精誠協(xié)作，甘將心血化時雨;
潛心備課，勤教善研，完善教學，育出桃李滿園春。
關注高考動態(tài)，采集最新信息，提高課堂效率。
關心每個學生，夯實每個考點，締造二高奇跡。
在最后的三十天，
老師為你們喜迎晨曦，樂守月光;
老師為你們搖旗吶喊，保駕護航。
在最后的三十天，
讓我們手牽手，肩并肩，心相連;
讓我們同甘苦，共風雨，齊攻堅。
三十天里，我們揮灑汗水，熱血傾注;
三十天里，我們昂揚斗志，全力以赴;
三十天里，我們不辱使命，輝煌躍步;
三十天后，我們必定奏響二高的傳奇之賦。
教師誓詞 篇5
在這次師德師風學習過程中，我學習了《貴州教師誓詞》。使我認識到忠于職守，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，建立新型師生關系，堅守教師職業(yè)道德，服務學生，努力奉獻自己的智慧和力量是當代教師之必然。
通過學習教師誓詞，使我認識到教師必須具有愛崗敬業(yè)精神，具有強烈的事業(yè)心，責任心和具有較強的榮譽感，把搞好本職工作放在首位，要做到踏踏實實工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，應做到此生無怨無悔。因此，我們在自己的工作崗做到任勞任怨、盡心盡力、無私奉獻。
通過學習教師誓詞，使我認識到教師教師不但是“教書”，還在于“育人”。教師在傳授知識給學生的同時，還在于如何以實際行動做學生的表率，處處為學生著想，做到心中裝著學生，言談影響著學生，行為影響著學生，在工作中要做一個忠于職守，樂于奉獻，被人愛戴的人。
通過學習教師誓詞，使我認識到在新形勢下愛學生就更應該認識到教師與學生之間的`關系是一種民主、平等、和諧的師生關系，即是一種亦師亦友的師生關系，這樣才能融洽師生之間的關系，才能不斷提高教師與學生之間的親和力，增進師生之間的情感。
教師誓詞 篇6
我作為一名光榮的幼兒教師鄭重宣誓！
我將全身心恪守幼兒教師職業(yè)道德，用愛心去塑造每一個孩子、用真情去感化每一個孩子、用榜樣去激勵每一個孩子、用人格去熏陶每一個孩子、我堅信只要心中有愛，胸中便會有熱情，腳下自會有熱土。
我愿意用行動和熱血書寫四個字幼兒教師！
教師誓詞 篇7
（領）老師們、同學們：
今天，我們迎來了20xx屆高三“決戰(zhàn)高考、百日誓師”大會。再過一天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場。這，是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。讓我們同心協(xié)力，奮戰(zhàn)一百天。奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！在此，高三全體教師鄭重宣誓：
（齊）
忠于職守，精誠團結；
言傳身教，以身作則。
腳踏實地，刻苦鉆研；
甘于奉獻，燃燒激情。
高考大綱，是我們的.藍本；
日常教學，是我們的法寶，
課堂效率，是我們的追求，
金榜題名，是我們的夙愿。
我們，有追求卓越的精神，
我們，有團結拼搏的目標，
我們，為你們保駕護航，
我們，為你們搖旗吶喊！
我們，與你們同甘共苦，
我們，與你們風雨同舟！
讓我們，共同揮灑汗水，斗志昂揚，奮戰(zhàn)百天。
讓我們，一起傾注熱情，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造輝煌！
教師誓詞 篇8
沖刺的號角已經響起，我們鄭重宣誓：
以火樣的熱情，必勝的`信念，科學的方法，昂揚的斗志去創(chuàng)造高考的輝煌！
30天，我們一定依據考綱，潛心研究，科學規(guī)劃每一分鐘。
30天，我們一定同心同德，眾志成城，與學生同甘共苦、風雨同行。
30天，我們一定矢志不渝，不言放棄，用信念實現夢想。
我們時刻謹記：甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅！
教師誓詞 篇9
領誓人：為了學生的理想，
為了家長的重托，
為了一中的騰飛，
請全體教師舉起右拳，我們莊嚴宣誓：
全體教師：肩負使命，科學備考；
認真工作，嚴抓落實；
奉獻熱忱，關愛學生；
耐心答疑，熱情指導；
精講巧練，把握方向；
甘做人梯，培育棟梁。
做學生堅強后盾，
為高考保駕護航。
做一中優(yōu)秀教師，
為教育添彩爭光。
決戰(zhàn)百日，全體教師傾盡全力；
拼搏百天，高三年級定鑄輝煌！
領誓人：宣誓完畢
作為光榮的`二高高三教師，我宣誓：
恪盡職守，以校為家，精誠協(xié)作，甘將心血化時雨；
潛心備課，更新理念，完善教法，育出桃李滿園春；
關注動態(tài)，采集信息，準確導航，爭做高考弄潮人。
在最后一百天，
我們?yōu)槟銈兿灿筷�，樂守月光�?/p>
我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，保駕護航。
在最后一百天里，
我們與你們手牽手，肩并肩，心相連；
我們與你們同甘苦，共風雨，齊攻堅。
一百天里，讓我們揮灑汗水，熱血傾注；
一百天里，讓我們昂揚斗志，全力以赴；
一百天里，讓我們不辱使命，輝煌躍步；
一百天后，讓我們奏響二高的傳奇之賦。
我們莊嚴宣誓：
忠于職守，精誠團結；
言傳身教，以身作則。
腳踏實地，刻苦鉆研；
甘于奉獻，燃燒激情。
高考大綱是我們的藍本，
日常教學是我們的途徑，
課堂效率是我們的追求，
金榜題名是我們的夙愿。
我們?yōu)槟銈儽ｑ{護航，
我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊。
我們與你們同甘共苦，
我們與你們風雨同舟。
讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚，奮戰(zhàn)百天。
讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造輝煌！
教師誓詞 篇10
我宣誓--教師是我光榮的選擇!我懂得:我的肩頭從此負有多少生命的重托!走上這個神圣的崗位，我的每時每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應成為下一代的楷模。
我知道:學生對我很需要，我對學生很重要。因此，對放棄責任的誘惑，我必須拒絕;對違背良知的利益，我必須割舍。為孩子們付出所有，是我最高的準則。
即使面對誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業(yè)道德。
用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等地對待每一位學生，為他們構筑邁向成功的基座。
我要始終具備與職業(yè)相稱的能力，以終身學習完善和超越自我。
光大行知思想!
學習斯霞品格!
忠誠人民的教育事業(yè)，是我莊嚴的承諾!
當我們站在五星紅旗下，鏗鏘有力的宣誓，我的.內心無比激動--我終于成為了一名教師，這是我光榮的選擇。
當老師問:“你們中從小志愿當老師的人請舉手?”我毫不猶豫的舉起了右手。從小堅定地理想，雖然實現的途中有過阻攔，但是我從不言棄。
從小到大，老師的一言一行讓我崇拜，可能是我有幸遇到了幾位師德高尚的教師。大學四年的學習，我懂得了教師肩負的使命，傳道、授業(yè)、解惑，傳承文明、做孩子言行的楷模。長時間的見習、實習，我明白了教師的德行對孩子影響的深遠。
初為人師，我很興奮，因為這是一個令人滿意的工作，我也擔憂，因為這是一個不易勝任的工作。我們作為孩子的啟蒙老師，孩子將來發(fā)生的一切，都有可能來源于他童年的生活，所以我們更是不可掉以輕心，要為孩子創(chuàng)造一個適合她們生活的環(huán)境，為孩子能擁有一段快樂有意義的幼兒園生活而努力。
作為一名幼兒教師，我們不單純是教師而是集教師、保育員、家長于一身。幼兒在園的一日生活中，我們時時刻刻與幼兒一起，照顧他們。對幼兒來說，她們需要我們，所以我們更要有足夠的耐心、愛心和責任心。當然，這一過程中我們會遇到很多利益的誘惑，這就要我們靠自己的毅力、信念去戰(zhàn)勝。在我們心中，孩子是我們的一切，為了孩子，我們可以付出一切。
在當今這個日新月異的世界，教師要成為新型的教師，才能在此基礎上做一名合格的教師。想要成為新時代的教師，首先要認清教師的多重身份，他們不僅是是學習者、研究者、合作者，還是組織者、支持者、引導者等。此外，面對來自各方面的壓力，需要積極樂觀的心態(tài)應對教學和日常生活中的一切困難，相信只要我們心中有兒童，暫時的委屈和誤解不算什么。作為21世紀的年輕一代的教師，周圍充滿了物質的誘惑，但是作為教師的我們一定要謹守職業(yè)道德:“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”。
“學高為師，德高為范”，要給孩子一杯水，你就不能只是一桶水。在知識結構上，不斷補充，在理論學習上，不斷更新觀念，“授之以魚不如授之以漁”，更重要的是教給孩子方法。教育中最為重要的是品德教育，“教育無小事，事事皆教育”，教師在工作生活中，嚴格要求自己，想要孩子從小養(yǎng)成良好的習慣，教師更要以身作則，提升自己的個人修養(yǎng)德行，在日常交往中潛移默化的影響孩子。公平公正的對每一個孩子，給予她們平等的機會，平等的關愛。
剛剛走上崗位的我們，沒有豐富的教育經驗，但是我們還年輕，我可以學，以學習理論知識和積累經驗為主，在實踐中多聽多看多問，先學會模仿，做好了充分的準備再創(chuàng)新。在實踐中不斷學習，不斷積累，不斷完善自我。對教育充滿了熱情和激情!就像誓詞里說的，我們要對學生負責，所以我們就要備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，認真評講和反思，用心和他們去交流!我們始終光大行知思想:“生活即教育”、“社會即教育”、“教學做合一”，我們更要堅持解放兒童，解放兒童的頭腦、雙手、嘴巴、空間、時間，因材施教。我們不斷內化斯霞品格:“童心母愛”，擁有一顆孩子般的純潔之心，走進孩子們的世界，探究孩子們的秘密，給予母親般的關愛，溫暖一個個脆弱敏感的心靈，讓孩子們感受被愛和學會愛人。
今天的宣誓不是簡單的幾句慷慨陳詞，而是一種嚴肅莊嚴的承諾。自宣誓那一刻起我已決定將自己的滿腔激情奉獻給教育事業(yè)，把自己的一切奉獻給孩子，因為對于一名幼兒教師來說，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，更是誓詞在幼兒教師身上具體的體現。
蘇霍姆林斯基曾說過:一個教師真正的教育藝術不是用眼睛教育孩子，而是用心靈去觀察孩子的世界。以老師的愛心去呵護孩子的童心。學生離不開老師的愛就像魚兒離不開水，鮮花離不開雨露，小草離不開土壤�！皼]有愛就沒有教育”，這是一個永恒的旋律，也是一個永恒的主題。讓我們用心去愛每一個學生，托起明天的太陽。
教師誓詞 篇11
三年澆灌，三年培育，三年耕耘，到了收獲的季節(jié)，我們初三教師都很激動，為了六月的金色，面對學校領導、各位家長、全體同學，我們莊嚴宣誓：
（1）我們初三全體教師將精誠團結，通力合作，統(tǒng)一部署，協(xié)調步驟，齊抓共管，鑄造輝煌！
�。�2）我們將以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力投入到教學中；腳踏實地、勤奮鉆研、全力以赴、不棄不餒；用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶。
�。�3）我們將笑對全體學生的'提問和質疑。切實關心每一個學生，用實際行動詮釋教學相長這一古老而深邃的教學法則。
�。�4）我們將刻苦鉆研，精心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。
�。�5）我們將隨時關注中考動態(tài)，采集中考最新信息，搜集中考名校資料，研究應考策略。中考試題是我們的藍本，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。
尊敬的領導、親愛的家長，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，無愧于學生，無愧于己心！
我們堅信：當桃李芬芳之時，師生的成績一定會展現在孩子們燦爛的笑臉上
教師誓詞 篇12
從今天起，我將成為一名光榮的人民教師。我莊重宣誓：立志永遠忠誠黨的教育事業(yè)。做到：堅持守崗敬業(yè)、盡職盡責；堅持以“八榮八恥”作為行動準則，育人先正己；堅持勤奮進取，不斷提高自身的思想、道德、業(yè)務素質；堅持“以人為本”，親情善待學生，引導學生從身邊小事，點滴好事做起，共同營造團結互助、和諧進步的好學風。我保證以實際行動做一名讓人民放心的好教師。
我志愿做一名光榮的人民教師，要熱愛祖國，忠誠于社會主義教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德，做師德表率，不斷學習教育理論，刻苦鉆研教學任務，努力提高教育技能，積極貫徹黨的教育方針，愛護學生，教書育人，培養(yǎng)“四有”新人，為人民的教育事業(yè)奮斗終生。
我志愿做一名人民教師。忠于祖國，熱愛黨的教育事業(yè)。不斷學習先進科學文化及教育理論，以科學發(fā)展觀為指導，鉆研業(yè)務，勇于創(chuàng)新，以人為本，教書育人。做學生的`良師益友，循循善誘，誨人不倦，建立和諧親密的師生關系。為人師表，注重修煉道德情操。奉公守法，誠實守信，榮辱分明，常思慎為，語言文明，舉止端莊，身正為范。
教師工作是太陽底下最神圣的職業(yè)，我將鞠躬盡瘁，奉獻終生。
我宣誓──教師是我光榮的選擇！
我懂得：我的肩頭從此負有多少生命的重托！
走上這個神圣的崗位，我的每時每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應成為下一代的楷模。
我知道：學生對我很需要，我對學生很重要。因此，對放棄責任的誘惑，我必須拒絕；對違背良知的
利益，我必須割舍。為孩子們付出所有，是我最高的準則。
即使面對誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業(yè)道德。
用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等地對待每一位學生，為他們構筑邁向成功的基座。
我要始終具備與職業(yè)相稱的能力，以終身學習完善和超越自我。
光大行知思想！
學習斯霞品格！
忠誠人民的教育事業(yè)，是我莊嚴的承諾！
教師誓詞 篇13
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!女：下面，我來宣布一下本次校園舞蹈大賽評分標準
本次比賽，總分10分，評委打分精確到0、01分。具體要求：
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3、對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)
4、表演過程中動作流暢協(xié)調，表現力和技巧性強。(2分)
5、舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現中職生風采。(2分)
6、表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動感的舞姿，展示著青春的魅力!現在我宣布xx首屆校園舞蹈大賽
合：現在開始!
1、鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有著非凡的飄逸感。請!
2、印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!
3、民族舞泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。
4、中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!
5、有人說“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的.，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!
6、拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的*，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!
7、街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現在街頭、不拘于場地器械，所以稱為街舞，并且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和*，表達勇于進取的生活態(tài)度，他們強調的是"做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!
結束語：
女：伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家?guī)淼木时硌荨，F在，我宣布，xx首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，合：到此結束!
教師誓詞 篇14
笑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇，決戰(zhàn)中考是我們不懈的追求，“苦戰(zhàn)百日”是我們許下的.莊重承諾。
讓我們舉起右手，在此宣誓：
不作軟弱的退縮，不作無益的”彷徨。
再搏百天，用才智豐富內涵；
再搏百天，憑激情制造絢爛。
拼搏百天，挑戰(zhàn)百天。
決勝中考，笑傲六月。
十年磨劍，今朝試鋒；
苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場；
全力以赴，中考必勝！
珍惜100天，讓飛行的幻想在六月張開翅膀
奮斗100天，讓青春的才智在六月發(fā)出光線
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望
海闊憑魚躍，天高任鳥飛
豈為困難懼，任憑風雨錘
志當存高遠，幻想永無畏
年輕不言敗，青春不容悔
揮汗戰(zhàn)百天，豪情永不退
只因六月天，等我去高飛
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