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社會實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2023-07-07 07:17:33 社會實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

社會實(shí)踐報(bào)告【實(shí)用】

  在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,其在寫作上具有一定的竅門。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,下面是小編為大家收集的社會實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

社會實(shí)踐報(bào)告【實(shí)用】

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇1

  今年暑假期間,在校團(tuán)委的號召下,為社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,,我到秦皇島市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為科普試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課,講課期間我感覺學(xué)到了很多東西,下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)歷。

  我是七月十五號去的,到八月六號結(jié)束,期間我一共講了十五節(jié)課,講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界,共四門課程。而我是個(gè)文科生,對這幾門課程早已忘的精光,更不用說給別人講了,為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會,我便一邊自學(xué),一邊講課,雖然是累了一些,但是感覺挺充實(shí),尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,瞪著眼睛問我問題的時(shí)候,我感覺特別的欣慰,畢竟這也是一份體驗(yàn),一種為人師的體驗(yàn),也許以后自己并不從事這方面的工作,但回憶起來,也是自己的`一筆寶貴的財(cái)富。

  講課期間,我跟許多孩子的家長交流過,從他們身上,我看到了家長望子成龍的心是多么強(qiáng)烈,更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛,想起自己在家辛苦忙碌的父母,不禁油然產(chǎn)生一種敬意,在跟家長交流期間,其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多,她說把孩子就交給我了,使我很感動(dòng),同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大,自己現(xiàn)在的身份是一名老師,既然為人師,就應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé),雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學(xué)生,但早晚也要走向社會,現(xiàn)在學(xué)會對自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任,才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

  七月十五號下午三點(diǎn),我第蹬上講臺,那天是講生物世界,剛走上講臺是,望臺下掃視一下,那么多眼睛在看著自己,感覺真有點(diǎn)緊張,事前背好的“臺詞”全都忘了,腦子里一片空白,上家教的時(shí)候自己那么有感覺,為什么一上大課,自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘,心想自己既然走到了這個(gè)位置,就臨場發(fā)揮吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓門,開始講課,也不知怎么的,一講課,仿佛感覺又回到了我身上,也許是沒有什么思想包袱的緣故吧,那節(jié)課結(jié)束后,我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲,試講順利過關(guān),事后我都覺的不可思議,心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢,不禁會心的笑了。

  之后的日子,講課慢慢步入正規(guī),再沒有第蹬上講臺的拘謹(jǐn),也敢于放開講了,在這短短的十五天里,認(rèn)識了不少小朋友及他們的家長,建立了比較真誠的友誼。

  最后一節(jié)課,開家長會的時(shí)候,看到那些小學(xué)生天真的臉龐,及家長們滿意的笑容,我感覺我的付出沒有白費(fèi),因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可,沒有什么比別人對自己的認(rèn)可最讓人高興的,我堅(jiān)信這一點(diǎn),我也有信心在以后的日子里做的更好。

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇2

  我的家鄉(xiāng)近些年來興辦了許多所幼兒園,因此我的寒期社會實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開始了;氐郊业牡诙煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查,最后把XX幼兒園作為了我這次社會實(shí)踐的目標(biāo)。我之所以選擇XX幼兒園主要有兩點(diǎn)原因:首先,XX幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高,得到了許多家長的一致好評,把自己的孩子送到這里,家長們都覺得放心;其次,這里的教學(xué)設(shè)備較齊全,教育教學(xué)環(huán)境好,有促于孩子們更健康的成長,這也是吸引家長的重要原因。

  在區(qū)XX幼兒園實(shí)習(xí)的XX個(gè)月中,我深深的體會到幼兒教師身上所肩負(fù)的責(zé)任。幼兒教師需要用新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式去挑戰(zhàn)以往教師說教,幼兒學(xué)說的填鴨型傳統(tǒng)教育模式,運(yùn)用一種輕松、活躍、自由的課堂氣氛感染每個(gè)孩子,讓各個(gè)層次水平的孩子在原有的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們走向成功、獲得喜悅、體驗(yàn)快樂。

  我覺得在實(shí)習(xí)期間,最大的收獲還是于對孩子的觀察。我始終有一個(gè)疑問,針對調(diào)皮而又思維活躍的孩子,我們教師是限制其活躍的行為還是引導(dǎo)其與聽話懂事的`孩子比較、順序漸進(jìn),指引他們?這個(gè)就需要我們教師“應(yīng)材施教”,引導(dǎo)這類突出而章顯個(gè)性的孩子,而不能用粗暴的語言、嚴(yán)厲的態(tài)度和目光,扼殺孩子童心,對孩子以后的成長產(chǎn)生負(fù)面的影響。

  我們崇尚和諧,這里包含著人文的和諧、自然環(huán)境與孩子的和諧等等的一切。我們所需要做的就是用那充滿鼓勵(lì)的目光和言語,激發(fā)孩子的自信,鼓舞他們的斗志,讓他們從小在幼兒園體驗(yàn)的是幼兒教師柔和親切的關(guān)愛,體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的快樂。由此我深刻體會到了幼兒教師需要有慈母般的愛,需要有感恩的心,需要有傾聽的耐心,用溫暖的語言對待每個(gè)孩子。

  其實(shí)我們最需要做的就是轉(zhuǎn)變我們和孩子之間的角色。教師所扮演的只是一個(gè)活動(dòng)的組織者,一個(gè)學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)者,我們要遵循孩子的身長規(guī)律,讓我們的孩子奇思妙想,讓他們成為課堂上的主人,自由的但是也有一定常規(guī)約束的活動(dòng)。

  在實(shí)習(xí)的期間,我也感受到了保育教師的工作艱苦。這更加讓我懂得了不管大人和孩子都因該尊重別人的勞動(dòng)成果,讓我們的社會更和諧。我覺得從小讓每個(gè)孩子有禮貌,尊重他人是我們的德育教育的重要內(nèi)容,我想我會把我以上的想法都帶到我們自己的幼兒園,讓我們的幼兒園能于區(qū)優(yōu)秀幼兒園看齊(雖然這還需要有很多時(shí)間的磨合與成長)。

  總之,我看到的是XX幼兒園上下團(tuán)結(jié)一心,共同為了一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子,為了孩子的一切”而奮斗著。這種凝聚力是偉大的,我會帶著這種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃向上的凝聚力而繼續(xù)今后的工作和生活。也希望我能有這樣實(shí)踐感悟的機(jī)會。

  社會實(shí)踐的帷幕漸漸落下了。回想起從開始到現(xiàn)在,這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長大,但那僅僅是單純的年齡上的成長,而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長。每個(gè)人成長的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗(yàn)著成長的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)富亦多,各種滋味都品嘗過了,各種感覺都體驗(yàn)過了,才能真正認(rèn)識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長的快樂!

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇3

  返校x天了,寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會不自覺的想起。放假的這x天里,我們嘗試著走入社會,感受社會上的各行各業(yè),學(xué)著用自己的勞動(dòng)換取成果。這期間,我們不僅獲得了豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。

  大學(xué)期間的社會工作實(shí)踐是我們步入社會前重要的一步,它是我們畢業(yè)后走向社會的重要準(zhǔn)備,有工作經(jīng)驗(yàn),也有心理準(zhǔn)備,讓我們更能接受社會各種各樣的現(xiàn)象,或好的,或惡的,總得接受。

  相比于以往在家等開學(xué)的假期,這個(gè)寒假是充實(shí)而且碩果累累的。回到家第x天,我便到市區(qū)的勞動(dòng)市場找工作。即使之前做好了“碰壁”的心理準(zhǔn)備,我還是遇到了很多問題,比如,剛開始時(shí)不好意思開門問老板,不敢講工資,或者不敢太相信對方的話。要不就是工作太重或者專業(yè)技巧性太強(qiáng),不適合學(xué)生做,或者有些人直接拒絕寒假工,不招短期工。一天下來連低工資的工作都沒找到,反倒弄著一身疲憊。

  經(jīng)歷了找工作時(shí)的艱辛,我也很切實(shí)的感受到了學(xué)習(xí)的重要,親眼看到招聘簡章標(biāo)明不同學(xué)歷享受不同工資待遇,甚至更多的是限制學(xué)歷。一些人聽到我只是個(gè)專科在校生,給予不屑的眼光,也堅(jiān)定了我打算升本的想法,要為以后找工作鋪更寬更長的路。

  終于在家附近找到一份飯店干服務(wù)員的工作。干了x天便發(fā)現(xiàn),干服務(wù)遠(yuǎn)沒有想象中的簡單輕松,不是打掃一下衛(wèi)生、倒點(diǎn)水、端下菜就可以的。服務(wù)員更主要的是要主動(dòng)和客人說話,要向客人推薦酒水,還要靈活的回答他們的疑問甚至是故意為難。在那遠(yuǎn)不能像在學(xué)校里那樣任得自己的性子,想怎樣就怎樣。不僅如此,還要處理好和上司和同事的關(guān)系。

  我工作的飯店是一家xx飯店,店內(nèi)的裝飾,還有一些店規(guī)都蘊(yùn)含著xx文化的氣息,在那里和一些老員工講一些毛家故事。店內(nèi)的一些書畫也讓我對xx文化有了更深的認(rèn)識。

  在毛家飯店工作了xx天后竟發(fā)生了沒想到的事,老板偷偷把店轉(zhuǎn)讓,xx名員工的工資沒有結(jié)算,當(dāng)然包括我在內(nèi)的x個(gè)學(xué)生工在內(nèi)。雖然工資不多,但真正讓我們認(rèn)識到社會的黑暗。在社會中社會中生存,我們不能像在家、在學(xué)校那樣簡單的思考,不能任由自己做事,更不會有太多像同學(xué)間那般純潔的友誼。當(dāng)然,我也遇到了很多善良的人,他們照顧我們,但不可能一直護(hù)著我們,更不會像家長、老師那樣的體貼。要真正在社會上立足,還得靠自己。

  接下來的x個(gè)月,在家附近的汽車美容店刷車,這是另一種工作。遇到的是不同的車主,有的對車特別愛惜,對我們的要求也特別高,有的則很心急,隨便洗洗就急著離開。這是一個(gè)剛剛開業(yè)的店,老板是個(gè)意氣煥發(fā)的.青年,他做事很認(rèn)真,事事想要盡善盡美,在這我看到了他創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn),裝修,聘人,拉客戶,還要時(shí)不時(shí)給員工開個(gè)鼓動(dòng)會,更多的是他的辛苦和不易。

  在這里我體會到的是工作的辛苦,還有那些創(chuàng)業(yè)者的不易。同時(shí)通過一個(gè)同事被解雇想到一句話:干一行,愛一行事很認(rèn)真,事事想要盡善盡美,在這我看到了他創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn),裝修,聘人,拉客戶,還要時(shí)不時(shí)給員工開個(gè)鼓動(dòng)會,更多的是他的辛苦和不易。

  在xx中心工作無疑就是為全運(yùn)會服務(wù),感到的是興奮,新鮮,更多的是驕傲。我們的工作是為開幕式演員分餐,工作簡單,責(zé)任卻很大。有時(shí)特殊須要要加班工作到很晚。累過,怨過,但總是愉快的渡過。當(dāng)然最讓我們高興的是看。當(dāng)然最讓我們高興的是看了開幕式的預(yù)演,無意中看到真正的明星,親眼看到火炬?zhèn)鬟f。能有這次工作機(jī)會,我們是幸運(yùn)的,即有幸為全運(yùn)服務(wù),又很好的鍛煉了自己。

  然而xx天后,由于工作量減少,原本xx人的團(tuán)體減少為xx人。很多同學(xué)。當(dāng)然最讓我們高興的是看了開幕式的預(yù)演,無意中看到真正的明星,親眼看到火炬?zhèn)鬟f。能有這次工作機(jī)會,我們是幸運(yùn)的,即有幸為全運(yùn)服務(wù),又很好的鍛煉了自己。

  在xx中心工作的機(jī)會恐怕一生就這一次了,在這里認(rèn)識了更多的朋友,親自服務(wù)了全國性的大型運(yùn)動(dòng)會,同時(shí)也學(xué)得接受必須面對的聚和分。

  期待已久的返校日期終于來臨了,再次回到學(xué)校,感受最多的是親切。再回首假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有懷念,有震撼,更多的是感觸。再聽其他同學(xué)講述自己的寒假經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)放假xx天,每個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷都很有趣,也正是這些經(jīng)歷促進(jìn)我們的成長,這些實(shí)踐為我們將來的就業(yè)做了很好的準(zhǔn)備。

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇4

  一、“社會實(shí)踐總結(jié)”應(yīng)該包括以下幾部分:

  標(biāo)題:觀點(diǎn)式標(biāo)題,例如:

  青春鑄和諧,實(shí)踐長才干。

  ----XXXXX學(xué)院╳╳╳暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

  前言:寫出社會實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下”從而過渡到正文。

  正文:寫實(shí)踐總結(jié)應(yīng)根據(jù)要求,寫出想要總結(jié)的內(nèi)容,例如:活動(dòng)情況、經(jīng)驗(yàn)體會、理性思考、存在問題等。

  結(jié)語:可以寫出對此次活動(dòng)的意見或建議。

  落款:署名和報(bào)告時(shí)間。寫上團(tuán)隊(duì)名稱,報(bào)告完成的時(shí)間。

  應(yīng)該注意的是,寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思,但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字,可以寫段落標(biāo)題,如“基本情況”、“主要體會”、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”等。

  二、暑期社會實(shí)踐論文格式要求

 。ㄒ唬﹥(nèi)容

  必須包含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個(gè)部分;如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn),具體順序如下:

  1.標(biāo)題

  2.摘要

  3.關(guān)鍵詞

  4.正文

  5.參考文獻(xiàn)

 。ǘ┌媸揭

  1.紙張:A4紙

  2.字號及字體:姓名用4號仿宋;系別、年級、專業(yè)及電話號碼等用小4號宋體;標(biāo)題部分用2號宋體字;摘要部分用小4號楷體字,摘要用黑體字;正文部分一級目錄用小4號黑體,其他部分用小4號宋體字;引文用小4號宋體字。

  3.行間距:行距為19磅固定值,字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。

  4.頁邊距:上3.0厘米,下2.5厘米,左3.2厘米,右2.8厘米,頁腳1.5厘米。

  三、社會實(shí)踐的意義

  大學(xué)生社會實(shí)踐的主要意義是可以讓你再找工作的時(shí)候多一分自信,也可以說是多一分你找工作時(shí)的‘軟件’還有很多大學(xué)組織大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)是要加學(xué)分的,盡管這個(gè)和我們上課的那學(xué)分不一樣,但是這個(gè)每個(gè)用人單位都很看重的,學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要求多少分達(dá)標(biāo)。最后畢業(yè)也記錄在你的檔案里。

  四、社會實(shí)踐的報(bào)告

  今年暑期的社會實(shí)踐活動(dòng)對我來說依然十分有意義。作為團(tuán)隊(duì)的攝像,我全程記錄著整個(gè)活動(dòng),既是一個(gè)客觀的觀察者,也是親身的參與者。每當(dāng)同學(xué)們參與到實(shí)踐活動(dòng)中的時(shí)候,我都會拿起手中的攝像機(jī)去記錄著他們無私的志愿活動(dòng)。

  我們的活動(dòng)從南京博物館開始。首先,我們在南京博物館進(jìn)行了盛大的開幕儀式,志愿者們宣誓,并且從館長手中接過了志愿服務(wù)的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動(dòng)正式開始了。第一天我們在講解員的帶領(lǐng)下注意參觀了南京博物館的各個(gè)展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員,每位志愿者的臉上都充滿了一份期待!從我的鏡頭中,記錄了很多南京博物館的珍貴文物,他們不但每一件都價(jià)值連城更重要的是因?yàn)樗麄兌紦碛袠O高的歷史文化價(jià)值。聽著講解員的一一講解,每位同學(xué)不但增長了很多的歷史文化知識,并且更為重要的是在他們的心中已經(jīng)樹立起了文物保護(hù)的意識。我想通過我們的社會實(shí)踐活動(dòng)一定可以在大學(xué)校園里掀起一股保護(hù)文物,熱愛文物的風(fēng)潮!

  手拿厚厚一疊文物資料,志愿者們顯得有些手足無措,因?yàn)樵诮酉聛淼暮芏痰臅r(shí)間呢,他們每個(gè)人都要熟記手中的材料,以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小,但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,想要達(dá)到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭,我想著代表著他們的決心,也代表了他們認(rèn)真對待工作的精神。幾天的講解下來,從一開始的生澀不熟練的講解,我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業(yè)講解員,不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員,哪些是我們的志愿者了。我想,講解既是一次生動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng),也是一次學(xué)習(xí)歷史知識的好機(jī)會,相信我們的志愿者在這次活動(dòng)中都有不少的進(jìn)步,我們的活動(dòng)能產(chǎn)生這樣良好的效果,相信也是每位同學(xué)最為欣慰的事情了!

  我們的第二項(xiàng)活動(dòng)就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護(hù)所看望哪里的智障兒童。同學(xué)們經(jīng)過精心準(zhǔn)備,給那里的孩子帶去了來自我們南師大學(xué)生的一份關(guān)愛。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們在南京博物館學(xué)習(xí)到的一些知識,給他們進(jìn)行最為基本文物知識。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷,所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些,也讓我們的活動(dòng)可以實(shí)實(shí)在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經(jīng)是我們此次活動(dòng)最好的答案,我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實(shí),智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關(guān)注,關(guān)愛。我們需要通過本次活動(dòng)喚起社會對弱勢群體的關(guān)注度,讓我們的社會在各個(gè)方面充滿著和諧的氛圍!課上完了,我們還帶著同學(xué)們一起做游戲,愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動(dòng)更加有意義。

  本次的暑期社會實(shí)踐是充滿意義和效率的,我們的活動(dòng)既是一次面向社會宣傳文物知識的志愿活動(dòng),也是一次把關(guān)愛帶給智障群體的公益性活動(dòng),在這其中我自己用手中的攝像機(jī)記錄著一段段感人至深的畫面,記錄著同學(xué)們所付出的辛勤汗水也記錄著一個(gè)個(gè)快樂的場面。對自己來說,我學(xué)會了如何去關(guān)心他人,關(guān)愛他人;如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉;如何肩負(fù)起作為一名大學(xué)生對社會責(zé)任!總之,這次的社會實(shí)踐將是自己走向社會的寶貴經(jīng)驗(yàn),將是我受益終身!

  不知不覺我已經(jīng)邁入大學(xué)校園一年了,以前的我只是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而現(xiàn)在我要走出安全的港灣,接受風(fēng)雨的洗禮,社會的考驗(yàn)。

  在注重素質(zhì)教育的今天,社會實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑,暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的'有效方式,更是大學(xué)生服務(wù)社會,理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。

  大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實(shí)踐能夠使我們增強(qiáng)認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力;為我們認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下良好的基礎(chǔ)。

  社會是一所更能鍛煉人綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,在實(shí)踐中成才,學(xué)有所用,找到自己在社會中的價(jià)值。

  炎炎夏日,烈日當(dāng)頭,我們在這樣的天氣中走出家和學(xué)校的保護(hù)圈,親自用實(shí)踐去檢驗(yàn)所學(xué)。第一次和陌生人打交道,雖然仍然顯得稚嫩,但我們已學(xué)會傾聽;第一次合作解決一個(gè)問題,發(fā)現(xiàn)竟比自己一個(gè)人要順利的多。

  喜歡挑戰(zhàn)的我,總是不甘于平凡,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要為之奮斗,多去參加社會實(shí)踐,使自己在實(shí)踐的過程中學(xué)會怎樣去生活,怎樣去面對生活中的困難與挫折,面對工作中的多種挑戰(zhàn),使自己更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,以適應(yīng)未來充滿未知的人生。

  社會實(shí)踐的帷幕漸漸落下了,很享受這個(gè)過程,這短短幾天中,我學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,比如:在人際交往方面,書本上只是很簡單的告訴你要如何做,而社會上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)心你的人,有對你無所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。

  雖然,這次的社會實(shí)踐只是一些很簡單的工作。對于我們這樣的在校大學(xué)生,每個(gè)人都是可以做的。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多具體的問題需要我們?nèi)ッ鎸,需要我們(nèi)ヌ幚。這些問題,其實(shí)也就是我們生活中常常遇到的問題。只是,以前在家里,在學(xué)校,這些問題有父母,有老師去幫我們處理。通過這次的社會實(shí)踐,我知道了。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要做的事情,不僅僅是我們能不能做這份工作,更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來面對這份工作。

  在實(shí)踐過程中遇到了許多的困難,但高興的是我們一起挺過來了,遇到的障礙我親自去解決了,你說這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富,在以后的人生路上會一直受益。

  五、社會實(shí)踐心得體會

  在假期的這次社會實(shí)踐,雖然辛苦卻很充實(shí)。前所未有的嘗試,換來非比尋常的體驗(yàn),實(shí)在不虛此行。通過幾天的工作,不僅了解了書店工作人員不易且必不可少的工作,更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉,對體力與心理承受能力的鍛煉,在學(xué)校里書本上無法得到的鍛煉。平時(shí)看來輕而易舉的事,未必一開始就可以做得得心應(yīng)手,但只要經(jīng)過努力,一定可以迎來勝利的曙光。耕耘總會有收獲。

  通過本次社會實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  1、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,會使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。在歐時(shí)力實(shí)業(yè)公司工作時(shí),因?yàn)槭欠b銷售,與別人談話的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通,推銷服裝的款式、顏色、價(jià)格與顧客相體配又合適,使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  2、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  3、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,知道要打暑期工時(shí),自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰一生下來就什么都會的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  4、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。我工作中也體會到,因?yàn)槲覀兲刭u場收款處是用電腦進(jìn)行,如果電腦停止運(yùn)作真的會變成一團(tuán)糟。不幸的事情發(fā)生了。因?yàn)楣镜碾娔X主管不在,就需要自己解決。正因我在學(xué)校學(xué)過電腦知識,被人推去對其電腦進(jìn)行檢查。幸好我學(xué)的知識用得著,最后才得到解決。

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇5

  暑假又來臨了,漫長的時(shí)間如何打發(fā)呢?作為高中時(shí)期的最后一個(gè)暑假,當(dāng)然要過得有意義才可以。

  ?谧鳛楹D系氖呛D系恼、經(jīng)濟(jì)、文化中心,在環(huán)保方面自然也應(yīng)該做得最好。為了維護(hù)?谑械男l(wèi)生環(huán)境,我和幾位同學(xué)一起商量后決定于7月20號下午5點(diǎn)一起去萬綠園去當(dāng)一天的清潔工。

  步入萬綠園,只見人們都在燦爛的'陽光盡情的歡笑和玩耍,椰風(fēng)海韻醉游人,這不正是海南島的魅力所在嗎?但是,美中不足的是綠綠的草坪上那些零零散散的垃圾,主要是一些廢棄的塑料帶,易拉罐以及各種各樣的食品包裝。看了這副景象,我們便馬上動(dòng)手,拿著一個(gè)大塑料垃圾帶開始了我們撿垃圾的行動(dòng)。

  彎腰,起身。再彎腰,再起身。一切的動(dòng)作都是那么的機(jī)械,看似簡單,卻很累人。隨著我們的努力,漸漸地,垃圾不斷地減少。這時(shí),一旁的游人看到了我們,有的還繼續(xù)玩,但有點(diǎn)也慢慢加入了我們的行動(dòng)。幾個(gè)鐘頭過后,草坪比起以前有了很大的改觀。隨著夜晚的到來,前來游玩人多了起來。這時(shí)我們才知道,大頭戲來了,晚上產(chǎn)生的垃圾才是最多的。但正當(dāng)我們要行動(dòng)時(shí),這時(shí)工作人員來了,他表揚(yáng)了我們,并告訴我們今天辛苦你們了,接下來交給我們吧。我們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著滿足的笑容踏上了歸程。

  從某種角度上來說,我們一開始的動(dòng)機(jī)只是單純的只為完成任務(wù)而來。但經(jīng)過了這一次的體驗(yàn),令我們體會倒了:其實(shí)不管是什么樣的工作,都需要自己用心去做,每一份工作都要需要有人來做,不管人家究竟如何,終究值得我們尊敬。畢竟,如果沒有他們,那又將出現(xiàn)什么樣的另一份光景呢?

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇6

):

  一個(gè)月的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,比如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累,同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)聯(lián),而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已,敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一齊,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質(zhì)。而交流和明白將會是任何工作的基礎(chǔ),好的溝通將會事半功倍。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)多月來的感受。社會實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。透過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的明白和消化。

  社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

  社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),透過社會實(shí)踐,讓我們大學(xué)生提前了解社會,為將來真正走上社會帶給寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

  大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實(shí)踐活動(dòng)一向是我們大學(xué)生投身社會、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

  這次的.社會實(shí)踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的情緒,這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機(jī)會,讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

  大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還要進(jìn)行社會實(shí)踐。正因很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,獨(dú)立工作,獨(dú)立就解決問題的潛質(zhì)。因此我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。同時(shí)在實(shí)踐中幫忙別人。

  在這個(gè)暑假里,我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實(shí)踐,在短短一個(gè)多月中,我盡我所能,把我所知道的知識全都交給他們,孩子們也都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解到,他們大多夢想著成為大學(xué)生,成為科學(xué)家等,對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦,大家都沉默了。也許是孩子們太小,不能明白這件事的含義,也許是另一種思想一向影響著他們“離開農(nóng)村,去城市才不用過苦日子。

  孩子們是渴望知識的,農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化,造成人才流失,如今人們的思想不斷進(jìn)步,越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產(chǎn)生了不一樣角度的分歧,有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激。因此支持農(nóng)村教育不僅僅僅知識財(cái)力上的幫忙,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。

  此次暑期實(shí)踐使我感觸頗多,不僅僅使個(gè)人得到了必須的社會鍛煉,也幫忙了部分小學(xué)生,自我感覺是一次成功的社會實(shí)踐。

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇7

  隨著時(shí)間的流逝,每個(gè)人都會有自己的事情要做。長大了就有了自己的路要走,每個(gè)人都是獨(dú)立的,每個(gè)人都要長大。而現(xiàn)在。我們已經(jīng)具備了這樣的條件,去發(fā)揮自己的長處。

  曾經(jīng)做過各種各樣的小工,找過各種各樣的工作,碰過各種各樣的一鼻子灰,但是,我從未屈服過,放棄過,在過去的實(shí)踐中,學(xué)到的是努力才會有一個(gè)好的收獲,但也許就算你努力了也不一定有一個(gè)好的收獲,世界本來就是這樣,只要努力過了就行了。但是,你會在這一次中學(xué)到很多的東西。在一些實(shí)踐中你會發(fā)現(xiàn)你自己適合的工作,你會喜歡那些工作,從而找到自己的位置,而不是以后盲目的去找工作,那樣又花時(shí)間有花精力,在你好不容易找到了工作卻發(fā)現(xiàn)不喜歡這份工作,所以在生活中實(shí)踐還是一件對自己很重要的事情。

  在這次的實(shí)踐中,雖說時(shí)間不是很長,學(xué)到的知識不是很多,但學(xué)到的一些在工作中應(yīng)該有的技巧,學(xué)到了應(yīng)該怎樣很好的與人交流。剛開始覺得自己沒有勇氣,很害怕說錯(cuò)話做錯(cuò)事,但是并不是你不說話你就會獲得成功的。所以交流很重要。

  實(shí)踐中我的感觸很多,覺得一個(gè)人能立足很關(guān)鍵。其實(shí)對于這個(gè)問題我以前想得很簡單,但現(xiàn)在我覺得這個(gè)問題要是實(shí)行起來真的很難。

  才到那家實(shí)習(xí)單位的'時(shí)候,覺得很不習(xí)慣,覺得很陌生,連話都少很多,因?yàn)樽约河袥]有什么社會經(jīng)驗(yàn),連一點(diǎn)工程經(jīng)驗(yàn)都沒有,很難插得進(jìn)話,而且,他們討論的工地上的事情,有些都是自己沒有聽過的 ,特別是第一周,在哪里的感覺是度日如年,覺得他們董好多,自己卻什么都不知道,那時(shí)候感覺很無助,在在那里好像幫不上什么忙,覺得很不好,總覺的因該幫著做些什么,有時(shí)候自己搶著做吧,人家還不讓,好像怕我做錯(cuò)還是怎么的。不過,在我的努力下,事情有著很大的變化,我開始慢慢能跟他們搭話了 ,他們也很幫助我,給我講很多的關(guān)于他們的以前剛出來的時(shí)候,也是很多不懂的,而且很鼓勵(lì)我 ,干這行就是這樣,要多學(xué)習(xí)多積累,到一定的時(shí)間就會有一定的收獲。他們后來也叫著我一起幫忙,知識雖沒有含金量但在他們的照顧和不時(shí)的鼓勵(lì)下,我覺得我很喜歡這份工作,雖說我還是一個(gè)初出牛犢。但我很勇敢,我覺得這一次的經(jīng)驗(yàn)也是不可多得的。覺得也是對自己的一種考驗(yàn),隨敢說剛出去工作什么都會。只要敢于挑戰(zhàn),我覺得那就是很值得鼓勵(lì)。只有跨出第一步,第二步就會有希望的。

  一個(gè)部門最重要的還是團(tuán)結(jié),在那里我也看到了,也學(xué)到了。每一件事情我都看到了是團(tuán)結(jié)才能順利完成工作。團(tuán)結(jié)的核心是同事們能很好融洽的工作在一起,相互幫助,可以很好的促進(jìn)工作的完成效率,我體會到了有時(shí)候工作不是一個(gè)人能完成的,而是在一個(gè)個(gè)成員的合作下完成的。

  我覺得不管結(jié)果你學(xué)到點(diǎn)多少,這次的體驗(yàn)過程才是最好的,因?yàn)檫@次的實(shí)踐結(jié)束了,但是還蠻想在一次參加工作,因?yàn)檫想多學(xué)一些工作中經(jīng)驗(yàn)和在工作中處事的方法。畢竟這對以后的工作來說是一個(gè)不可多得的經(jīng)驗(yàn)。

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇8

  一、實(shí)踐概述

  轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,在整個(gè)暑假實(shí)踐過程中,我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識,我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

  在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——大志有恒團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓(xùn),就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人,大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員,其中魯遠(yuǎn)佳是武協(xié)會長,也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

  我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子,也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn),同時(shí)順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。

  二、時(shí)間和地點(diǎn)

  地點(diǎn):兒童公園,xx路第二小學(xué),豫花園小區(qū),紡專社區(qū)。

  時(shí)間:暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。

  三、實(shí)踐過程

  第一步是市場考察。開始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察,以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象,我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。對于小學(xué),就沒什么要求,只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了,但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長相信我們不容易,要讓其同意我們的招生更不容易。

  通過對比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近,很方便,并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,所以比較容易接觸。

  目標(biāo)確定了,接下來我們就到小學(xué)和校長商量,開始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課,并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳,因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽,正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候,他們已經(jīng)相信我們了,并且對我們也有了了解,我們就和校長商量能不能在他們進(jìn)行招生,他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時(shí)代收下來。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè),訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園,六月二十五好開班。

  我們在小學(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒有放棄社區(qū),我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟,就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,

  因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談,結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了,可謂是初戰(zhàn)告捷,但是在接下來在和豫花園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩,人家說他們對我們這個(gè)事情毫不感興趣,無論我們怎樣與他商量,他們都不同意,其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢,只要給錢了,他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳,而且還會同意我們在里邊招生,甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期,根本拿不出來錢給他們,最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃,于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而紡專社區(qū)那邊,我們可以在里邊進(jìn)行招生。

  我們分兩組用了三天同時(shí)對這兩個(gè)社區(qū)招生,我們是通過發(fā)單頁招生的.,在發(fā)單頁時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué),只要有意愿就可以報(bào)名,試學(xué)時(shí)間為一周,訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。三天下來紡專社區(qū)招了二十四個(gè)人;由于在社區(qū)外面,豫花園小區(qū)只招了十三個(gè)人,不過這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo),只要這部分人能夠?qū)W下去,對我們來說就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后,要是想繼續(xù)學(xué)下去的話,就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi),在免費(fèi)試學(xué)期間,我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去,才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

  在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個(gè)人,因?yàn)槭敲赓M(fèi),所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí),有很多人只是抱著來玩的態(tài)度,不過這十幾個(gè)人也不算少,因?yàn)榻酉聛砦覀冞要在小學(xué)招生,那里的生員充足。社區(qū)只是試點(diǎn),只要我們把自己模式、自己的特色搞出來,把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來,然后在小學(xué)發(fā)展,一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

  我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主,英語為附。一共是一個(gè)半小時(shí),武術(shù)基本功四十分,休息十分,練習(xí)英語口語十分,再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

  在社區(qū)開班兩個(gè)星期后,我們就開始對小學(xué)招生,因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了,準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班,在征得校長的同意后,通過各班的班主任在各班宣傳,報(bào)名在他們體育老師那里,由體育老師代我們把錢收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元,體育老師提成10元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園,在這里我們可以不用交地租,又可以讓很多人看到,對宣傳很有利。在開班后又有五個(gè)人報(bào)了名。

  四、我的職務(wù)

  主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí),協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系,同時(shí)參與宣傳和招生以及策劃。是三個(gè)核心人物之一。

  五、出現(xiàn)的問題

  現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng),不聽話又不能管理過嚴(yán);孩子的自尊心強(qiáng),動(dòng)不動(dòng)就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項(xiàng)事,沒有任何經(jīng)驗(yàn),特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí),根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室,我們只教英語口語,這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

  六、收獲

  1、通過這次辦培訓(xùn)班,我們一共賺了四千三百元錢,這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉,而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。

  2、最主要的收獲還是,通過這次實(shí)踐,我學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)、社交經(jīng)驗(yàn)、交孩子的經(jīng)驗(yàn)。

  3、結(jié)交了一部分有能力的朋友。

  4、建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——大志有恒團(tuán)隊(duì)。

  七、實(shí)踐感受

  1、要提高團(tuán)隊(duì)的競爭力,必須重視團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強(qiáng),要求辦事效率高,領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。

  2、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的,在參加實(shí)踐時(shí)要注意自身能力的提高,在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高。

  八、目的

  1、利用課余時(shí)間充實(shí)自己的生活。

  2、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功,我們都會堅(jiān)持的,以為大志有恒是我們理念。

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇9

  寒假急匆匆的來了,在這個(gè)寒假里,我放棄了以往安于現(xiàn)狀的度過模式,而是選擇了奮斗的模式。我選擇了進(jìn)入社會實(shí)踐,因?yàn)槲蚁朐趯?shí)踐的過程中,我或許能夠找到關(guān)于學(xué)習(xí)的更多的答案,我也想為接下來的幾年大學(xué)找到一個(gè)好的開頭,也讓自己去尋找一個(gè)更好的心態(tài)和狀態(tài)。所以這一個(gè)假期,我開啟了自己人生中的第一次實(shí)踐,雖然路途坎坷且緩慢,但是自己還是收獲良多,有了很多的進(jìn)步和成長。

  這次假期,我開啟了自己的助教之旅,在快要期末的`時(shí)候,我偶然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)兼職群里在發(fā)布招助教的工作,當(dāng)時(shí)我看了一下,覺得也是很感興趣的,所以就去咨詢了一下,并且報(bào)了名。想要去這個(gè)機(jī)構(gòu)里面做助教也不是一件簡單的事情,之后報(bào)名通過之后我就去進(jìn)行面試和筆試了。難以想象,這是我人生中第一次面試,我當(dāng)時(shí)很緊張,但是還是順利的介紹了自己,并且表現(xiàn)的還算從容,在筆試方面發(fā)揮的也還算不錯(cuò),所以我就成功的晉級了。

  在進(jìn)入這份工作之后,我開始真正接觸教育事業(yè)了,其實(shí)對于這一份事業(yè),我一開始是沒有多大的興趣的,因?yàn)閺男〉酱笪易钆碌木褪抢蠋煟也幌肴プ鲆粋(gè)自己都怕的事業(yè),但是這次助教的經(jīng)歷讓我知道,其實(shí)教育,并不是一件簡單的事情,想要做好一名教師,又何止是一時(shí)間的事情呢?這讓我由衷的佩服起那些教師來,也讓我再回想的時(shí)候,不覺得自己的老師有多么可怕了,反而覺得甚是親近。

  雖然說只是助教,但其實(shí)對我的考驗(yàn)是很大的,平時(shí)除了接送學(xué)生之外,我也要負(fù)責(zé)批改作業(yè),布置作業(yè),并且和家長進(jìn)行一個(gè)良性的溝通。好在我這個(gè)人看起來還算比較溫和的份上,有很多家長對我的工作都比較的支持,平時(shí)在班級群里布置的作業(yè),同學(xué)們很積極的配合,家長們也時(shí)時(shí)監(jiān)督。這樣的配合方式給我的工作也減輕了不少的麻煩。

  時(shí)間一恍惚間就過去了,寒假的時(shí)間也到了盡頭,我的助教工作也到了一個(gè)節(jié)點(diǎn)了。其實(shí)很開心能夠有這樣的一次經(jīng)歷,其次我也很珍惜我遇到的每一位老師和學(xué)生,是大家一起教會了我很多很多,我也會繼續(xù)往未來的路上去走,然后把自己的大學(xué)學(xué)習(xí)掌握好,繼續(xù)為自己的未來去創(chuàng)造光亮和榮耀。

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇10

  社會實(shí)踐對于我們大學(xué)生來說,是一件有著非同尋常意義的大事。而社會實(shí)踐應(yīng)該采取何種方式進(jìn)行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的!作為老師,當(dāng)然希望我們學(xué)生能通過實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無法通過課本來學(xué)習(xí)的社會知識;而作為學(xué)生來說,我們自然也不甘于無所事事地窩在家里,我們也希望通過這個(gè)較為難得的機(jī)遇,來鍛煉自己,完善自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,以及自我價(jià)值的增值!社會實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會的一種良好形式。

  “實(shí)踐”是件聽起來輕松,實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足,甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,確切地說,這是一個(gè)“過程”,過程中夾雜著忙與快樂!叭f事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假,今年的社會實(shí)踐我是在家電商貿(mào)有限公司中完成的,這所公司旗下有一家電零售公司,是一家以經(jīng)營電器及電子產(chǎn)品零售為主的企業(yè)。我在其中的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)銷售其代理出售的小家電。其中積累了很多銷售技巧、專業(yè)知識與禮儀態(tài)度,提升了人際交往的`能力。

  20xx年2月9號, 我開始了我的社會實(shí)踐。實(shí)踐內(nèi)容和我所學(xué)的計(jì)算機(jī)業(yè)關(guān)系不大,但是從中可以了解更多的電子產(chǎn)品的相關(guān)信息以及一些銷售經(jīng)驗(yàn)。 我在公司中擔(dān)任的是家電的產(chǎn)品銷售工作,我認(rèn)為一個(gè)銷售公司的銷售人員是至關(guān)重要的。因?yàn)轭櫩褪紫葧佑|到的就是他的相對銷售人員。每一個(gè)銷售人員的專業(yè)知識與善意的微笑甚至只是為顧客引導(dǎo)指路,都是最基礎(chǔ)的工作也是最難勝任的工作。要想成為一個(gè)合格的銷售人員,我們必須做到以下幾個(gè)方面:第一:需要了解任何小家電在公司中售前售中售后的優(yōu)惠政策、注意事項(xiàng)與接待的方式方法與禮儀態(tài)度。第二:需要了小家電,也就是我需要負(fù)責(zé)銷售的產(chǎn)品的性能與其專業(yè)的操作方法與內(nèi)部結(jié)構(gòu)和售后的相關(guān)服務(wù)。 首先,我更深地體會到了”態(tài)度決定一切”這句話的含義。我沒做過一次電器促銷,沒能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境,不講究講解技巧,最終得到銷量低的結(jié)果。而看到周圍的”老江湖”們將自家產(chǎn)品夸大優(yōu)點(diǎn),回避缺點(diǎn),忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來銷售楷模的稱號,頓時(shí)對現(xiàn)實(shí)社會失望和氣憤。

  但是在幾天的訓(xùn)練下,我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個(gè)問題。第一,產(chǎn)品質(zhì)量問題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門而非銷售環(huán)節(jié),作為銷售人員,應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平,掌握銷售技巧,從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷售工作。第二,銷售人員應(yīng)該相信企業(yè),真誠對待顧客,盡全力為顧客做好服務(wù)工作。有了積極的態(tài)度,我的工作就變得充實(shí)而快樂而不是以前那樣偏激。當(dāng)小朋友經(jīng)過我的柜臺時(shí)我會主動(dòng)提醒他到服務(wù)臺領(lǐng)取贈品;當(dāng)老年人來選購時(shí)我會給他推薦質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,使用操作簡單,適合老年人使用的小家電,同時(shí)結(jié)合小家電功能介紹一些使用方法;當(dāng)中年人來選購小家電時(shí),我則幫他選一款功能相對較多的,使用方法符合其要求的產(chǎn)品,并耐心地教他操作?傊,我在銷售的過程中盡量讓顧客滿意,把快樂傳遞給他們。 其次,我意識到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障。剛開始的時(shí)候我感到店里競爭激烈,尤其是在客流量小時(shí),顧客進(jìn)門就好比羊進(jìn)了狼群的勢力范圍。由于我是新人,對環(huán)境還不熟悉,不敢冒進(jìn)行事,只是觀察周圍情況并認(rèn)真學(xué)習(xí)。我知道,各品牌都在進(jìn)行多方面較量,惟有自信自強(qiáng)者才能勝出。我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時(shí)還盡量幫助同事,每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺。堅(jiān)持了幾天,我的努力得到了大家的認(rèn)可,漸漸地也得到了大家的幫助。我想,我們之

  間既是競爭對手又是合作伙伴,既是不同品牌的代表又是同一家店的店員,只有互幫互助才能使彼此生意興隆,全店的銷售業(yè)績也能更高。

  整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇11

  在這個(gè)進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假,我沒有選擇留在學(xué)校,而是回到了我的家鄉(xiāng)廣東中山。在放假前我就想好了回中山實(shí)踐的計(jì)劃——白天上班,晚上到外語培訓(xùn)班上課。但是計(jì)劃總趕不上變化,回到了中山后我發(fā)現(xiàn)工作并不容易找到,大多要招收暑假工的公司已經(jīng)招滿人了。直到八月份,我的高中同學(xué)介紹我到他親戚的工廠一同工作。而當(dāng)時(shí)我極度需要實(shí)踐的機(jī)會,所以二話不說就跟隨他去工作了。來到了后,原來我要工作的地方是一間五金廠。在我們鎮(zhèn)上,這類五金廠也是很普遍的,隨處可見各種各樣的五金相關(guān)工廠,大部分都是做五金的加工。而我在工廠里的同事那里了解到,這間工廠所接的單,加工所需的工序大部分都在本廠完成,直接包裝成品出口國外。而我在這里所負(fù)責(zé)的就是后期工序——包裝。

  這是我從來沒有接觸過的工作,第一次來五金廠,第一次包裝五金,這一切一切對我來言都是陌生而新鮮的。第一天去,我分配到擦手柄的工作,就是把不銹鋼手柄上所沾到的指紋拭擦干凈,再交給下一個(gè)人包裝入袋。剛開始的兩個(gè)小時(shí),心情是興奮的,畢竟這工作我還是第一次接觸。但過了兩小時(shí)后就感覺有點(diǎn)不耐煩了。就這樣,第一天結(jié)束了。之后的日子里,我做了不同種類的包裝工作。從擦拭手柄到把它包裝入袋,我都體驗(yàn)過了。包裝入袋這個(gè)工序看似簡單容易,做起來卻是比想象中困難。不久,我發(fā)現(xiàn)我也許是不太熟練這些工作,工作的效率感覺有點(diǎn)低,我開始想要去找到可以提高工作效率的方法。漸漸地,我似乎比較熟練了,也找到了其中的“訣竅”,感覺工作效率有所提高了。就這樣,直到二十號,我的實(shí)踐活動(dòng)正式結(jié)束了。

  雖然實(shí)踐的只是這短短的二十天,但我從中卻認(rèn)識到了很多我以前不了解的事情,五金這個(gè)行業(yè)也好,待人處世也好,我都從工作中認(rèn)識到了更多更多,以書本教授的不同的形式體驗(yàn)著,社會這個(gè)真實(shí)意義上的概念究竟是如何的。在這次暑假因?yàn)榧亦l(xiāng)的條件限制,我所選擇的實(shí)踐活動(dòng)與自己的專業(yè)無關(guān)。但我覺得我從中學(xué)到學(xué)校所沒有教授的知識,也能收獲到與參與專業(yè)相關(guān)實(shí)踐的同樣的社會感受。在這短暫又難忘的實(shí)踐旅程中,有厭煩的時(shí)候,但也有快樂的時(shí)候,有忙碌的時(shí)候,但也有悠閑的時(shí)候。就是有著這些不同的感受,不知不覺間已經(jīng)走過了這一個(gè)月的實(shí)踐,回首這一個(gè)月的實(shí)踐,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也都成為了我對這個(gè)假期的美好回憶。

  人生活在這個(gè)社會中就必須勞動(dòng),投身社會,融入社會,奉獻(xiàn)于社會:在這一個(gè)月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要想做好一項(xiàng)工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面對每一天。以快樂的心態(tài)會使我們忘記工作的疲憊與乏味。

  就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實(shí)踐工作。實(shí)踐的時(shí)間雖然很短暫,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

  由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在實(shí)踐中,各種困難考驗(yàn)著我們。而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工,作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。

  現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的.實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

  這次的認(rèn)識時(shí)間是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。這次實(shí)踐,是我看到了社會的復(fù)雜,了解到為事的不易,更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實(shí)自己,才能有強(qiáng)大的競爭力,是自己的能力立于他人之上,成為同行者中的佼佼者,亦是就業(yè)大潮中的寵兒。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會更多。只不過,這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識。但是,社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí),利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會時(shí)刻充實(shí)在生活中,學(xué)習(xí)中。

  幾十天的實(shí)踐很快結(jié)束了,雖然掙了不到一千塊錢,但掙到的卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那一千多的生活經(jīng)驗(yàn)和社會體驗(yàn)。當(dāng)我領(lǐng)到工資的那一刻,我就覺得之前的付出就算再苦再累,那也是值得的。沒有付出,很難會有所收獲,付出就會有所收獲。在這個(gè)假期我懂得了許多許多,那是我從社會中所體驗(yàn)到的,所感受到的,與書中所獲得的不一樣的體驗(yàn)與感受。

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇12

  我一直都想著再利用這個(gè)寒假來鍛煉一下自己的師范技能,于是也去找了相關(guān)補(bǔ)習(xí)等工作來進(jìn)行實(shí)踐。而且本次社會實(shí)踐的主題是“走進(jìn)家鄉(xiāng),傳承文化”,實(shí)踐內(nèi)容最好就是可以在家鄉(xiāng)里面結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識來傳承文化。很偶然的一個(gè)機(jī)會,我在網(wǎng)上找到了一個(gè)兼職:帶外國人到有廣州特色的地方“一日游”。

  我想嘗試一下,雖然平時(shí)學(xué)校里面都有外教,但是交流的機(jī)會真的不是很多,再加上我本來就是在廣州長大的,雖然不是到處游歷的那一種,但是我認(rèn)為只要我認(rèn)真準(zhǔn)備一下,多向別人請教,那么我應(yīng)該可以勝任的。網(wǎng)上開出的條件是英語口語必須要好,熟悉廣州,了解廣州文化,性格活潑開朗,健談等等。網(wǎng)址上也有面試的地點(diǎn),不過安全起見,我還是先打了個(gè)電話過去詢問詳細(xì)信息。等一切都弄明白以后,我用了一天的時(shí)間去書店看關(guān)于廣州旅游的書,在網(wǎng)上搜索關(guān)于廣州特色的小吃和文化,并到各個(gè)景點(diǎn)踩點(diǎn)拍照。看完大致的東西以后,我才發(fā)現(xiàn)自己對廣州的了解真的不多。就好像你在那里住了二十幾年,還是只看到了她表面隱隱約約的曲線而已,無法深入去了解。只能怪自己平時(shí)深居簡出,對原本應(yīng)該熟悉的地方?jīng)]有好好地主動(dòng)去了解。

  在面試等候的期間,我用英語大致回想了一下有關(guān)的材料,我覺得面試條件上雖然沒說用英文還是中文,但以防萬一,還是要用英語去準(zhǔn)備一下的。當(dāng)天面試的還挺多人的,大部分看起來都很成熟,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校里學(xué)到的禮儀,我也穿上了正裝并化了淡妝,因?yàn)橹暗囊粋(gè)師姐告訴我,面試的儀表可以看出你是否重視對方。由于只是兼職一天,所以大部分都是廣州這邊的大學(xué)生,也有一個(gè)是高中剛畢業(yè)的。我看著他們淡定的樣子我覺得越來越緊張,畢竟正式的面試經(jīng)驗(yàn)并不是很多,要有一個(gè)平和的心態(tài)對我來說是很難的,但是我十分珍惜這次經(jīng)驗(yàn),即使不被錄取,也是一次很好的鍛煉機(jī)會。

  面試的時(shí)候,是一個(gè)人面對三個(gè)面試官,兩個(gè)中國人一個(gè)外國人。我覺得雖然這個(gè)兼職只是一天,但是他們是非常認(rèn)真對待的。面試官告訴我們,他們公司的外國賓客是到這里視察的,所以對面試者的.要求非常嚴(yán)格。我認(rèn)真地聽他們的問題,然后不緩不急地回答,我不知道自己回答得怎樣,但是緊張的心終于緩過來,慢慢也能跟他們像平常講話一樣交談,他們也是盡量用簡單的日常口語跟我進(jìn)行交流。面試大概進(jìn)行了二十分鐘,他們說在兩天內(nèi)通過或者不通過都會有電話通知,讓我耐心地等候消息。我走出面試室的時(shí)候好像如夢初醒一般,心情很激動(dòng)也很開心。我覺得結(jié)果并不重要,最重要的是過程。我很享受過程中的那種上下起伏的心情,也很享受自己所學(xué)的知識可以運(yùn)用到實(shí)際生活中。

  最后的結(jié)果雖然是令人失望的,但是我沒有覺得有任何遺憾,至少我嘗試過,也知道自己的不足在哪里,這樣總比我糊糊涂涂地接下了工作卻完成不好要好得多。我沒有再去嘗試別的實(shí)踐,因?yàn)槲矣X得這個(gè)經(jīng)驗(yàn)比我去當(dāng)一個(gè)月銷售或者幫別人補(bǔ)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)要有警示性,它提醒了我要努力學(xué)習(xí)更多的知識并注重實(shí)踐,所以我將把這次經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做鞭策我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,為下一次實(shí)踐做好準(zhǔn)備!

  社會實(shí)踐報(bào)告 篇13

  寒假的社會實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

  在這次社會實(shí)踐中,我們也遇到了許多狀況。在拍照時(shí)照相機(jī)出現(xiàn)了故障,我們只好浪費(fèi)一些時(shí)間把照相機(jī)拿到商城中去修,不過我們的熱情卻絲毫沒有減半。在修照相機(jī)的'過程中,我們回到了小區(qū),繼續(xù)打掃。其實(shí)小區(qū)中并不臟,這都要感謝清潔工叔叔阿姨們,若是沒有他們,我們的打掃一定很費(fèi)力。

  通過本次社會實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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