教師求職簡歷【薦】
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們找工作的時間就要到來，簡歷也應跟上時間的腳步了哦。相信寫簡歷是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的教師求職簡歷，希望對大家有所幫助。
教師求職簡歷1
姓名：楊文 性別：男
目前所在： 廣州 年 齡： 25
戶口所在： 湖南 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加 身 高： 165 cm
誠信徽章： 未申請 體 重： 55 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 普通求職
應聘職位： 教師：中學語文教師
工作年限： 1年 職 稱： 初級
求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區(qū)： 廣州
工作經歷
廣州市博愛學校 起止年月：20xx-08-01 ~ 20xx-07-01
公司性質： 事業(yè)單位 所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：
工作描述：
離職原因： 合同即將到期
教育背景
畢業(yè)院校： 湖南師范大學
最高學歷： 本科 獲得學位： 學士 畢業(yè)日期： 20xx-07-01
專 業(yè) 一： 漢語言文學 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
20xx-10-01 20xx-12-01 湖南師范大學黨校 漢語言文學 - -
語言能力
外語： 英語 良好 粵語水平： 較差
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
英語過國家大學英語四級，具備較強的'聽、說、讀、寫能力。
計算機過湖南省一級，熟悉計算機硬件軟件。
普通話過二甲
教師求職簡歷2
☆ 個人信息
姓名：
性別：你的性別
出生年月：你的出生
身高：你的身高
籍貫：你的籍貫
居住地：你的居住地
民族：你的'民族
政治面貌：你的政治面貌
求職類型：你的求職類型
畢業(yè)院校：你的畢業(yè)院校
專業(yè)：你的專業(yè)
移動電話：你的移動電話
家庭電話：你的家庭電話
e_mail：你的email
qq/msn：你的qq/msn
☆ 教育經歷
你的教育經歷(提醒您，教師招聘中，很多單位看重在校期間的成績，特別是教育學，心理學，以及基礎專業(yè)課，如果成績優(yōu)秀應在大學教育經歷中著重體現)
☆ 在校實踐，獲獎經歷
你的工作實踐(提醒您，有班干部，學生會等工作經驗,家教經驗，獻血等公益活動經驗對求職較為有利)
☆ 技能水平
你的技能水平(提醒您，教師應具備優(yōu)秀的演講能力，流暢的表達能力，扎實的知識水平。)
☆ 自我評價
你的自我評價(提醒您，教師應具有品德高尚，學識淵博，愛崗敬業(yè)等品質。)
☆ 求職意向
你的求職意向
教師求職簡歷3
一
工作中我努力鉆研教材，認真?zhèn)湔n，上課。熱愛每一個學生，注重學生的全面發(fā)展。依據新課程標準實施綱要，結合自己的學科特點及學校發(fā)展需要，向優(yōu)秀教師學習，努力使自己各方面有所進步。
�。�1）專業(yè)引領，注重實效
積極主動地參與學習，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。學習與交流，能使我更好地認識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責任和角色，學習把專家的理念變成課堂的實踐。
在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向專家、名師、向優(yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉變，多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的`去實現目標。
�。�2）精讀書籍，積極反思。
我打算在這三年里盡量多閱讀語文教育書籍，認真做好讀書筆記，不斷積累教育理論；思想與時俱進，使自己的業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。
二
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。
三
1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
2.嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。
3.把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
四
學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力；二是提高學生的參與意識；三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
五
在有限的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人，并使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對自我評價：
一、工作能力方面
在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
并嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二、業(yè)務學習方面
加強理論，經驗文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構，認真做好教學反思，做到了學習，實踐，交流，總結。
三、個人素質方面
1.善于學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質的進一步提高和完善。
3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
教師求職簡歷4
姓名:
性別:女性
年齡:
身高:152cm
民族:漢族
戶口所在地:江西
目前居住地:江西
教育背景
畢業(yè)時間:20xx.6
畢業(yè)院校:南昌大學
學歷:碩士
學科專業(yè):數學
外語水平:大學英語六級以上
計算機水平:非計算機專業(yè)應用二級
求職意向
希望從事行業(yè):教育
希望應聘職位:教師
希望工作類型:全職
希望工作地點:江西
希望薪資范圍:面議
工作經歷
20xx/09--20xx/1南昌大學食品科學重點實驗室科研人員
1、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取，純化及分析測定
2、功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的.開發(fā)研究
自我鑒定
熟悉精通HPLC等主要分析技術，多年提取，分離，純化實踐經驗;
熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關規(guī)章;
熟悉中草藥及天然產物開發(fā)工藝，熟悉食品加工工藝流程;
熟悉食品營養(yǎng)與安全知識。
教師求職簡歷5
1.要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的.頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
教師求職簡歷6
個人基本簡歷
目前所在地： 廣州 民族： 漢族
戶口所在地： 廣州 身材： 160 cm 47 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 25 歲
培訓認證： 誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 小學教師/幼兒教師：教師、職業(yè)教育/培訓/家教：教師、中學教師：教師
工作年限： 2 職稱： 無職稱
求職類型： 均可 可到職- 一個月
月薪要求： XX--3500 希望工作地區(qū)： 廣州
個人工作經歷： 公司名稱： 私立華聯學院起止年月：XX-07 ～ XX-05
公司性質： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔任職務： 就業(yè)辦科員、就業(yè)指導課教師
工作描述： 任大一、大三年級的就業(yè)指導課教學工作，負責就業(yè)招聘日常事務，協(xié)調暑期招生咨詢工作。
離職原因： 希望從事其他課程教學工作
教育背景
畢業(yè)院校： 廣西師范大學
最高學歷： 本科獲得學位: 學士 畢業(yè)- XX-07-01
所學專業(yè)一： 漢語言文學教育 所學專業(yè)二： 教育管理
受教育培訓經歷： 起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
XX-09 XX-06 柳州師范高等�？茖W校 漢語言文學教育 初中語文教師資格證
XX-06 XX-06 廣西師范大學 教育管理 高中教師資格證
語言能力
外語： 英語 良好
國語水平： 優(yōu)秀 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
具有良好的文字組織和表達能力，較強的組織協(xié)調能力。具有良好的教育專業(yè)素質技能，講求教育教學方法，能夠在課堂上有效調動學生的積極性，并能熟練運用各種多媒體教學。善于與學生溝通交流，關愛學生，積極因材施教，達到較理想的教學效果，熱愛教育事業(yè)。
為人謙遜，治學態(tài)度嚴謹，責任心強，有較強的`團隊協(xié)作精神。
熱愛文學創(chuàng)作，善于從生活中引導感悟學生，達到較好的教學效果。
教師求職簡歷7
我在農村出生長大，具有農村人吃苦耐勞的品質，為人正直，待人誠懇，誠實守信，對待工作認真負責。
姓名：
國籍：中國
目前所在地：廣州
民族：漢族
戶口所在地：湛江
身材：178cm63kg
婚姻狀況：未婚
年齡：25歲
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：電子/郵電/通訊類:店長、助理、營業(yè)員汽車類行政助理、人力資源交通運輸(海陸空)類行政助理、人力資源
工作年限：1
職稱：無職稱
求職類型：均可
可到職-隨時
月薪要求：XX--3500
希望工作地區(qū)：廣州深圳東莞
個人工作經歷：1.參加廣州電視廣播大學、廣東交通學校05屆新生軍訓指導，組織嚴密，學生各方面都有較大的提高，深受該校老師領導好評。
20xx年1月至3月期間在香港艾燊特工坊有限公司任職采購跟單員。
20xx年月7月至9月在中國聯通客服部擔任話務員和營業(yè)廳工作。
20xx年11月至XX年10月在中國聯通廣州分公司市場部擔任主任助理。
教育背景
畢業(yè)院校：中國人民解放軍體育學院
學歷：大專
畢業(yè)-20xx-07-01
所學專業(yè)一：體育教育
所學專業(yè)二：人力資源
受教育培訓經歷：現在讀廣州大學人力資源本科
中國人民解放軍體育學院
體育教育畢業(yè)證書
湛江市第七中學政治、體育畢業(yè)證書
語言能力
外語：英語一般
國語水平：精通
粵語水平：精通
工作能力及其他專長
為人誠實,真摯待人。具有頑強的作風、嚴格的紀律觀念和吃苦耐勞的.精神，有較高的籃球水平。在軍校擔任連長一職使我掌握了很多辦事的程序和學習了很強的組織能力，在學習和掌握專業(yè)知識的同時，和自學了很多計算機方面的知識，對計算機有濃厚的興趣，在讀人力資源本科,有汽車B牌駕駛證。
教師求職簡歷8
本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞，關心愛護學生，喜歡和學生在一起生活學習，同時我也相信我能夠讓同學們認可我，而且實踐已經證實了這一點。在擔任學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間，對待工作認真負責，與同事關系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經驗，但我有活力，有激情，我會用時間和汗水去彌補，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。
誠信務實，踏實肯干，不張揚�；顫姷奈冶Ａ糁活w童心，我愛教師這個神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不是如做針氈。
個性開朗活潑，適應能力強，工作踏實認真，勤奮努力，有高度的責任感和團隊合作精神。希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及快感，感染到別人，能夠妥善處理人際關系，團結同學同事。外向、健談、喜歡新的經驗與嘗試。樂觀，在任何時候都不會放棄希望和自己的理想，愿意為理想付出辛苦和努力。
本人工作態(tài)度認真負責，勤奮上進，力求盡職盡忠。服務意向很好，有較強的與他人溝通交流和自我表達能力。同時在學習方面刻苦專研。在大學期間能積極參加學校社團的活動，并在院計算機協(xié)會中被評為“優(yōu)秀干事”，在廣州亞運會和亞殘會期間我參加了志愿者，并認真完成了志愿者的工作。在大一的軍訓結業(yè)時，獲得了“優(yōu)秀標兵”的稱號
本人性格開朗、誠實、能吃苦耐勞，時間觀念強，工作時認真負責，自學能力強,平時會在宿舍自學精雕軟件，ug軟件和auto cad軟件。在學院的學習部擔任副部長的時候，真正的感受到責任心有多么的重要。而在學院的逆向工程中心的時候學到了如何和隊友相互配合完成企業(yè)項目。在勤工儉學的時候，我學會了如何保養(yǎng)機械設備。
適應能力強;意志堅強，能吃苦耐勞，樂觀上進。勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。喜歡打籃球，喜歡團隊合作。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的`精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責，勇于承擔任務與責任，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神，善于和同事學生合作，發(fā)現學生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作。
教師求職簡歷9
xxx
上海市喬布區(qū)喬布東路123弄67號
�。�+86）13xxxxxxxxx
xxx@.com
求職意向
培訓機構對外漢語教師
多項對外漢語教師相關實習經歷
通過IPA國際漢語教師資格證
個人技能
大學英語六級
高級口譯證書
普通話水平二級甲等
教師相關經歷
20xx.02 - 20xx.06
XX國學中心
雙語講師
參加“如何做好中英文講師”的培訓活動
每周教授美國留學生中文四小時，雙語教學，極大的'鍛煉了溝通能力及表達技巧
20xx.09 - 20xx.08
XX學校
英語助教
輔助首席講師授課，帶領學員晨讀，練習，講授單詞用法（首席講師主要負責向學員傳授助記法），組織趣味活動
講授語文課程，深受學生肯定和喜愛。課程內容涵蓋中國古代文學、中國現當代文學和外國文學
認真?zhèn)湔n，完成教案的編寫工作，在傳授基本知識的基礎上，注重培養(yǎng)學生對人文學科的興趣，提高文學素養(yǎng)
教育背景
20xx.09 - 20xx.06
喬布大學
對外漢語專業(yè)
本科
連續(xù)2年獲得三等獎學金；院優(yōu)秀團干部
主修課程：基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、中國文學、外國文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論
全球創(chuàng)業(yè)周峰會中國站志愿者（20xx.05 - 20xx.06）
興趣愛好
愛好計算機技術<優(yōu)先填寫體現個人職業(yè)能力的興趣愛好>
喜歡羽毛球和乒乓
教師求職簡歷10
姓名：xxx
性別：女
出生日期：xx年x月xx日
身高：160cm
婚姻狀況：未婚
戶口所在地：
現在所在地：
普通話：良好
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
教育經歷
畢業(yè)院校：xx師范大學學前教育大專
學歷：大專
所學專業(yè)：學前教育
工作經驗
xx.8--xx.7xx市機關幼兒園
工作職位：幼師
離職原因：工作調動
工作描述：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長�！蔽遗κ棺约簭囊粋�“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的'雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
xx.9--xx.7xx市xx小學
工作職位：班主任
離職原因：因離住址比較遠
工作描述：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
xx.8--xx.7xx幼兒園
工作職位：幼師
離職原因：因生活住址變動
工作描述：由于現代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。
教師求職簡歷11
我刻苦學習，專業(yè)知識扎實。在三年的綜合測評中，我居于年級的前列，并多次獲得校級獎學金。此外，我還注重教師技能的培養(yǎng)，積極參加各種教學實踐活動。
在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會實踐服務活動，在大三期間，我參加了xx市開發(fā)區(qū)第一中學的教學實踐活動，在大四第一學期，我到xx師范學院附屬中學見習了十周;此外，在大學四年里，我還利用課余時間兼職了家教。通過實踐，我不但對中小學教材和中小學生們心理特征有了一定了解，而且從中學到了不少教師技能，如怎樣掌控課堂，如何合理安排一節(jié)課的`內容等。
另外，多年的干部經歷讓我練就了良好的工作能力。在大學四年里，我曾擔任了一年的副班長，2年的舍長，1年的英語教師技能協(xié)會副會長，1年的新生助理班主任和1年的學生們黨支部副書記。因工作突出，曾被評為“優(yōu)秀學生們干部”和“優(yōu)秀舍長”。
經過四年的學習與實踐，我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。
教師求職簡歷12
基本信息
真實姓名：楊剛
性別：男
年齡：23歲
身高：162CM
婚姻狀況：未婚
戶籍所在：貴州惠水
最高學歷：本科
工作經驗：1年以下
求職意向
最近工作過的職位：貴州省工商聯職稱評審辦公室工作人員
期望工作地：貴州省/貴陽市
期望崗位性質：全職
期望月薪：3000~4000元/月
期望從事的崗位：市場策劃主管,物流經理,中學教師
期望從事的行業(yè)：教育/培訓
技能特長
本人有著豐富的社會實踐經驗，在酒店、超市、社區(qū)、婚慶公司、傳媒公司、省工商聯等都有做過一些工作。本人樂于學習、善于學習。在校期間，組織策劃過幾場活動。也做過各種小生意。有著豐富的銷售和市場推廣經驗。
教育經歷
貴州民族大學(本科)
起止年月：20xx年8月至20xx年6月
學校名稱：貴州民族大學
專業(yè)名稱：社會工作
獲得學歷：本科
工作經歷
貴州省工商聯合會-職稱評審辦公室工作人員
起止日期：20xx年8月至20xx年9月
企業(yè)名稱：貴州省工商聯合會
從事職位：職稱評審辦公室工作人員
>中學教師求職簡歷6
基本信息
真實姓名：李祖勝性別：男
年齡：26歲身高：170CM
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省
最高學歷：大專工作經驗：1年以下
求職意向
最近工作過的職位：貴陽富士康
期望工作地：貴州省/銅仁地區(qū)
期望崗位性質：全職
期望月薪：面議
期望從事的.崗位：教學管理人員,中學教師,小學教師
期望從事的行業(yè)：教育/培訓,其他行業(yè),無限制
技能特長
會計算機，能裝計算機系統(tǒng)，有教師資格證。
教育經歷
朝陽師范高等專科學校(大專)
起止年月：20xx年9月至20xx年7月
學校名稱：朝陽師范高等�？茖W校
專業(yè)名稱：歷史經驗
獲得學歷：大專
朝陽師范高等專科學校(大專)
起止年月：20xx年9月至20xx年7月
學校名稱：朝陽師范高等�？茖W校
專業(yè)名稱：歷史經驗
獲得學歷：大專
工作經歷
袁場中學-歷史教師
起止日期：20xx年1月至20xx年7月
企業(yè)名稱：袁場中學
從事職位：歷史教師
企業(yè)介紹：此短時間在袁場中學當實習歷史教師，得到老師的一致好評。
袁場中學-歷史教師
起止日期：20xx年1月至20xx年7月
企業(yè)名稱：袁場中學
從事職位：歷史教師
企業(yè)介紹：此短時間在袁場中學當實習歷史教師，得到老師的一致好評。
教師求職簡歷13
民 族：漢族
最高學歷：本科
現居住地：XX
工作年限：應屆畢業(yè)生
聯系電話：XX
求職 意向
應聘類型：專/ 兼職 皆可
應聘職位：教師,教學·教務管理人員,助教,班主任,培訓師
應聘行業(yè)：教育/培訓/學術/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機構期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育思想
教育目的：實現“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。
實現途徑
1“應試”的實現途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人�，F行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的'老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法
1詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經歷
XX至XX： XX中學 初一年級語文教師
教育背景
XX至 至今學校名稱：XX師范大學XX學院
專業(yè)名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
XX 專業(yè)三等獎學金
XX 專業(yè)二等獎學金
聯系電話
電子郵件
個人主頁
教師求職簡歷14
姓名
****
出生年月
1988.02
性別
女
健康狀況
健康
民族
漢
專業(yè)
小學教育
移動電話
*****
電子郵箱
[emailprotected]
家庭住址
四川省*******
求職目標
小學語文教師
教育背景
20xx年9月至今就讀于四川師范大學
20xx年9月至20xx年7月涼山民族中學
20xx年9月至20xx年6月德昌民族中學
1996年9月至20xx年6月茨達中心小學
工作經歷
20xx.09—20xx.11 “好孩子”托管所負責二年級到五年級的語文課外輔導，加深了對小學語文教材和學生在作業(yè)中存在的問題的了解。
20xx.03—20xx.07在甘孜州東谷小學頂崗實習，擔任一年級的班主任和語文教師。其間在小學語文教學和小學班主任工作方面積累了經驗.
20xx.07參加全國高等師范院校運動會開幕式廣播體操表演。
20xx.07—20xx.09進行社會實踐調查并獲得社會實踐優(yōu)秀個人獎。
技能及證書
頂崗實習證書
普通話水平測試二級甲等證書
全國非計算機專業(yè)計算機二級證書
大學英語四級證書
大學英語六級證書
獲獎情況
20xx—20xx學年學習三等獎學金
20xx年暑假實踐優(yōu)秀個人獎
20xx年校運動會“20人21條腿”綁腿大賽一等獎
自我評價
我是個踏實細心的女孩，具有活潑開朗的'性格，熱心于從事教育行業(yè)。經過大學四年的學習，我掌握了扎實的專業(yè)知識技能。經過課余時間的鍛煉和頂崗實習，我積累了較豐富的經驗，尤其是在小學語文教學方面。我相信我能勝任小學語文教學。
教師求職簡歷15
我是一名有著5年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到XX中學任教之前，一直工作在XX中學。
在5年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的.課堂組織調控能力和課程創(chuàng)新能力。
在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自XX年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學生團校”在XX年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是XX市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
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