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電子商務專業(yè)就業(yè)前景如何

時間:2021-02-19 13:30:04 求職指南 我要投稿

電子商務專業(yè)就業(yè)前景如何

  電子商務專業(yè)就業(yè)前景如何?小編為廣大報考電子商務專業(yè)的同學搜集整理了電子商務專業(yè)將來的就業(yè)方向以及目前的行業(yè)狀況供廣大考生參閱:

電子商務專業(yè)就業(yè)前景如何

  我國電子商務發(fā)展的序幕已經(jīng)拉開,一旦時機成熟,將呈現(xiàn)大規(guī)模、全方位、加速度發(fā)展的態(tài)勢。一般意義上說,企業(yè)發(fā)展電子商務最急需的資源是人才。電子商務人才市場需求將體現(xiàn)以下特征:(1)需求量大。一種全新的、涉及所有企業(yè)的商務方式的興起自然需要大量人才。(2)需要受過專門電子商務教育的人才。電子商務與傳統(tǒng)商務有著很大區(qū)別,有自身的理論、規(guī)律、方法,要求從業(yè)人員有較好的理論知識和實踐經(jīng)驗。(3)需要高素質(zhì)人才。電子商務作為現(xiàn)代商務模式,以高科技為支持,企業(yè)面臨著十分激烈的市場競爭,同時電子商務類的公司中絕大多數(shù)崗位屬創(chuàng)造性、非事務性勞動,因此要求員工具有較好的素質(zhì),既有較強的分析、判斷與創(chuàng)新能力,又有善于實際操作、高效解決問題的能力,還要善于與人溝通,幾者缺一不可。(4)要求有較高品德素養(yǎng)的人才。包括民族意識、開拓進取、敬業(yè)務實、團結友善等。我們將以上幾個方面作為開設專業(yè)、開展教學的基本指導思想,當然我們的觀念也將隨著工作的開展和經(jīng)驗的積累而不斷更新、完善。電子商務對人才的需求狀況是,對純技術人才需求相對少,而對應用復合型人才需求大。目前在我國,電子商務人才培養(yǎng)基本只是技術支持層的`技術人才,而廣大的應用人才培養(yǎng)較少。所以,本專業(yè)著眼于應用操作人才培養(yǎng),著眼于電子商務的具體操作應用,培養(yǎng)既掌握信息使用技術,又能結合商務理論與實務,通過電子商務方式進行商務活動的應用性、技術型人才。 本專業(yè)畢業(yè)生工作崗位方向為:(1)企業(yè)電子商務的策劃、運營、維護與管理的相關業(yè)務崗位;(2)企業(yè)內(nèi)部信息管理系統(tǒng)的策劃、建設、運營、維護與管理;(3)各類經(jīng)濟管理部門從事電子商務管理的崗位;(4)金融、保險、海關等行業(yè)電子商務網(wǎng)絡服務、維護與管理的崗位;(5) 各地區(qū)的社區(qū)服務、物業(yè)服務、家政服務等信息網(wǎng)絡化業(yè)務及其管理崗位。(6)在各級政府部門從事電子政務的策劃、運營、維護與管理的相關業(yè)務崗位;畢業(yè)后經(jīng)過段時間鍛煉提高,可以從事平臺維護、網(wǎng)上營銷和網(wǎng)頁設計、信息編輯并成為企業(yè)的部門經(jīng)理或高級銷售代表。信息化的浪潮已為我們的生活帶來了質(zhì)的變化,而黨中央對于信息化建設的長期奮斗目標也必將讓這種變化向深層次邁進。江澤民同志在十六大上的報告指出,要大力推進信息化,加快建設現(xiàn)代化,保持國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展,不斷提高人民生活水平,形成以高新技術產(chǎn)業(yè)為先導、基礎產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、服務業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。高瞻的戰(zhàn)略布署為中國新一輪的信息化建設指明了方向,各種信息技術的應用推廣,必將成為中國互聯(lián)網(wǎng)應用再次快速增長的基礎。以信息化推動工業(yè)化口號的提出,企業(yè)信息化如火如荼的開展,必將帶來電子商務發(fā)展新一輪高潮。

  電子商務專業(yè)屬于新興的專業(yè),是計算機開發(fā)類知識與財經(jīng)管理類知識交叉的學科。因此,學習的課程會比較雜。就業(yè)而言,可以分為兩大方向:一個是走計算機開發(fā)的技術方向;另外一個就是走非技術的方向。如果選擇走技術那條路的話,很容易找工作,而且薪酬很高。但是,學好技術不是那么容易的事,而且做開發(fā)的工作很辛苦、壓力也大,很多做IT技術的孩紙都很苦逼的。如果選擇走非技術的路,找工作會比較難,而且很難找到高工資的。像這一類的工作有電子商務客服、網(wǎng)絡推廣、網(wǎng)站策劃等等。另外,不一定能找到專業(yè)對口的。因為電子商務類的工作是實踐性很強的,很多企業(yè)都是要招有經(jīng)驗的,沒有經(jīng)驗的幾乎不要的。建議畢業(yè)前一年,找個實習單位實習,為找正式工作積累經(jīng)驗。

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