應屆生怎么寫好簡歷
學生的工作經驗少，寫不出東西來，顯得頁面不夠豐滿。要按我們在前面講的格式，也很尷尬。因此我們在這里非凡介紹一些彌補的技巧：
1.教育背景中寫相關課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上。
2.獎學金一項一行。許多學生每年都有獎學金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。
3.拉長句子。每個句子都可加入一些詞拉長一些。其實拉長并不難，難的是縮短。
4.自然地多換行，多寫點句。
5.加大字號。可將10號，小五改成12號，小四。
6.社會工作細節(jié)放在工作經歷中。這樣會填補工作經驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么，聯(lián)系過什么，參與過什么都可以一一羅列。假如只做過一件事，那就應該盡量把它掰開了寫，如領導過多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來，起碼就有了三行。假如做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡潔的原則還是要遵守的。
7.暑期工作。作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然假如您有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過社會，了解了些行業(yè)，做過了些工作。但您一定要能說上幾句才寫在簡歷上。否則將來面試時，您恐怕會被問得張口結舌，顯得很尷尬。
8.中學情況。不過這方面的內容不要寫太多。有的人中學經歷特輝煌，做過學生會主席、當過團支部書記，學習成績也名列前茅，但一般作用不大。當然，假如您在中學時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。
非凡注重
1.絕無拼寫錯誤。現在文字處理軟件都有拼寫檢查(Spelling Check)，您實在沒有理由拼錯，
否則雇主會覺得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯誤。
2.小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯誤，要尤為小心。例如，有一位專業(yè)是經濟學的同志，他本應寫Major: Economics(專業(yè)：經濟學)，但卻誤寫成了Mayor: Economy，搖身一變，成了主管經濟的市長。
3.避免明顯的語法錯誤。這并不是說一點兒語法錯誤都沒有，因為英語究竟不是母語，稍微有一點小錯，別人也是能夠諒解的。
4.請友人幫忙看一下。這是非常有效的一個方法，一是從拼寫、語法、句式等方面來看，有無錯誤;二是從構思的角度上來看，有沒有更合適、更恰當的表達。旁觀者清，換一個角度，別人經常能提出一些非凡好的建議來。
5.Objective寫不寫?有人寫，有人不寫。其實寫和不寫各有利弊。假如寫上，當然顯得目標明確，非這個行業(yè)、這個部門不可，但同時也就限制了您在別的行業(yè)發(fā)展的可能性。比如，畢業(yè)生在申請象"誠迅"一類的公司時明確寫上了所選部門，那么萬一這個部門沒有錄用您，而您又好象非這個部門不可，您就很可能失去了在"誠迅"其他部門工作的機會。但假如您什么都不寫，雇主參照您的背景和一些測試的結果也許認為您更適合別的部門，這樣您就可能獲得新的機會。通常美式簡歷的規(guī)范寫法都是不寫Objective的。
紙與字體
1.紙質，紙的顏色和質地在求職中都是至關重要的，可以選擇簡歷專用的如高級米黃色鋼古紙等。
2.規(guī)格，至少80克，或100克左右。在北京許多地方都用60、70克的紙，這類紙往往顯得輕飄飄的，質感很差，這是會丟分的。
3.尺寸，A4，即29.7厘米長，21厘米寬。
4.字體，建議用Times New Roman或Palatino。在哈佛商學院的字體是"Palatino preferred,Times New Roman acceptable."
5.字號，一般最好用10號，即小五。不過，就象剛才講的那樣，在學生簡歷中也可用12號字，即小四。
6.激光打印，這無非是稍微貴一些。另外，還要注重盡量要提前一點打好。因為在光潔的打印紙上檢查文字會比在屏幕中搜索更能找到簡歷中細微的錯誤。一旦發(fā)現問題，再回過頭去訂正就難免手忙腳亂。因為誰知道打印機會不會塞了紙，缺了墨或出了什么別的.差錯，到時候再抓耳撓腮就來不及了。匆匆而就的簡歷往往疏于斟酌而出現紕漏，專業(yè)人員一眼就能看出來。
7.間距，上下(天地頭)一樣，大約2-3厘米;左右一樣，大約1.2-2.5厘米;最左邊的bullet point到左頁邊的距離保持在3.8-5厘米。
HR最討厭的四種求職簡歷
簡歷太長
我們公司專職招聘人員每天需要處理幾百封信，如果洋洋灑灑五六頁不知所云那很糟糕了，在我們公司經營上有三化的要求：商業(yè)化、簡單化、數字化。我們也希望求職者的簡歷簡單化，篇幅最好不超過2頁。
不突出重點
突出重點有兩方面，一是應聘的主題突出，應聘何職位，主題空白的不要;二是應聘某職位你的優(yōu)勢突出，找出與所期望的職位相匹配的素質、技能，最好能有案例予以說明。
沒有目標
而有太過于宏偉目標亦不敢要。我們希望應屆畢業(yè)生有獨立思考能力、清晰的想法、而又腳踏實地。
成績差
軟件企業(yè)注重學習能力，若成績差，我們會懷疑其學習能力。
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