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數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景1
1.數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景
學生從這個專業(yè)畢業(yè)后，如果專業(yè)知識過硬可以勝任科研機構、政府機關、企業(yè)的相關技術工作和管理管理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究工作；畢業(yè)生也可以從事與計算相關的工作。
2.數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)方向有哪些
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎型專業(yè)，就業(yè)面較寬，但就業(yè)前定位不準確。學生從這個專業(yè)畢業(yè)后，如果專業(yè)知識過硬可以勝任科研機構、政府機關、企業(yè)的相關技術工作和管理管理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究工作；畢業(yè)生也可以從事與計算相關的工作。
3.數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)需要掌握哪些能力
1.具有扎實的數(shù)學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數(shù)學科學的思想方法；
2.具有應用數(shù)學知識去解決實際問題，特別是建立數(shù)學模型的.初步能力，了解應用領域的基本知識；
3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學軟件)，具有編寫簡單應用程序的能力；
4.了解國家科學技術等有關政策和法規(guī)；
5.了解數(shù)學科學的某些新發(fā)展和應用前景；
6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，只有一定的科學研究和教學能力。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學習，爭取學習地更深入。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景2
1、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)簡介
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管作的高級專門人才；要求學生主要數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的`基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。
2、數(shù)學與應用數(shù)學方向
就業(yè)方向：在普通初、高級中學以及中等教育研究機構、中等職業(yè)技術教育機構等從事數(shù)學教學和管理工作。能在教育、科技等部門從事數(shù)學教學和數(shù)學研究及管理工作等等。
3、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
1. 就業(yè)面較廣。
社會對數(shù)學人才的需求也是多方面、多層次的。無論是進行理論研究、科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)還是從事金融保險、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、通訊工程、建筑設計等行業(yè)，都離不開相關的數(shù)學專業(yè)知識。其應用面也極其廣泛，具有扎實基礎的數(shù)學人才既可以做職業(yè)數(shù)學家，又可以在各類學校做數(shù)學老師；還可以成為某種領域（如金融、統(tǒng)計）的數(shù)據(jù)分析師，也可以從事軟件設計、工程計算、網(wǎng)絡安全、國防科技等方面的技術工作。
2. “跨專業(yè)”方便。
應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數(shù)學專業(yè)知識，數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密，數(shù)學專業(yè)知識將會得到更廣泛的應用。
由于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。
3.上升快、收入高
據(jù)統(tǒng)計，后收入較高、工作相關度高、提升較快的專業(yè)主要集中在計算機、金融、信息安全、軟件工程等相關行業(yè)領域。而數(shù)學專業(yè)大多從事相關行業(yè)的技術崗位，如精算師、銀行、證券業(yè)工作、程序員、數(shù)據(jù)分析師等。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景3
數(shù)學與應用數(shù)學就業(yè)前景
隨著社會競爭的日益激烈，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要。大量事實證明，大學時代就開始科學地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，會在很大程度上提高大學生畢業(yè)后的就業(yè)競爭力。而了解自己專業(yè)的就業(yè)前景，是進行職業(yè)生涯規(guī)劃的必要前提。
作為數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（師范類）的一名學生，我有必要盡早了解本專業(yè)的就業(yè)前景，以結合專業(yè)和自身的實際，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
金融寒流的沖擊下，師范類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景卻依然不錯。不少非師范類畢業(yè)生甚至企業(yè)白領也紛紛考取教師資格證，要來擠教師行業(yè)這座大船。不過，非師范生雖然可以考出教師資格證，競爭力卻不一定比師范類畢業(yè)生強。畢竟作為用人單位，還是希望招來的人上手快，這點上師范類畢業(yè)生憑借著專業(yè)背景、四年科班訓練，與非師范類畢業(yè)生肯定是有區(qū)別的。此外，一些用人單位也認為，非教育系統(tǒng)的求職者，即使有工作經(jīng)驗，要來教育系統(tǒng)從事教師職業(yè)還是有些難度的。況且隨著我國教育政策的調(diào)整，民辦學校和職業(yè)學校大量興起，而且從國家免費師范生政策的實施也可以看出，中西部對師范人才的需求很大，這使得師范生就業(yè)機會增加。
可見，師范類專業(yè)在教師行業(yè)占據(jù)著明顯優(yōu)勢，順勢擔任一名人民教師，是個不錯的選擇。但由于目前國內(nèi)研究生擴招，不少學校對教師的學歷要求高于大學本科，所以如果決定從事教師行業(yè)，還要根據(jù)情況決定需不需要繼續(xù)攻讀更高學位。
當然，師范類畢業(yè)生放棄從教，選擇其他行業(yè)也無可厚非。鑒于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的基礎性特點，不論是轉專業(yè)考研，還是進入其他行業(yè)就業(yè)都有很大選擇空間。
經(jīng)濟管理類、計算機類專業(yè)都是與數(shù)學關系比較緊密，又十分熱門的專業(yè)，是跨專業(yè)考研的不錯選擇。當然也可以考慮轉學法律類、管理類、新聞廣告類等專業(yè)壁壘很低的專業(yè)，這樣還可以具有多學科交叉的知識背景，在找工作和實際工作中都會有優(yōu)勢。
但就目前形勢而言，轉經(jīng)濟管理類專業(yè)考研是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)跨專業(yè)考研的總體趨勢。經(jīng)濟學里有比較熱門的金融學、貨幣銀行學等專業(yè)，其次有財政學、國際貿(mào)易學，也有數(shù)量經(jīng)濟學、技術經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、工業(yè)經(jīng)濟學等。管理有比較熱門的會計、企業(yè)管理、管理科學與工程，也有招生比較多的MBA（需要工作經(jīng)驗）。其中的數(shù)量經(jīng)學就是典型的數(shù)學與經(jīng)濟相結合的專業(yè)，而且可以看到校內(nèi)很多數(shù)學專業(yè)的同學已經(jīng)開始著手考會計證。拿到這些專業(yè)的碩士學位，再加上過硬的數(shù)學功底，對就業(yè)競爭力的提高將是一大桶金。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是聯(lián)系數(shù)學與自然科學、工程技術及信息、管理、經(jīng)濟、金融、社會和人文科學的一個重要橋梁。通過建立數(shù)學模型和記住功能日益強大的計算機，應用數(shù)學的研究范圍更加廣闊，包括應用數(shù)學的基礎理論、具有廣泛應用可能的`數(shù)學方法、利用數(shù)學方法解決實際問題等。因而，畢業(yè)后我們不僅可以在教育機構從事教學和研究工作，也能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作。
具體來說，經(jīng)過一定程度的專業(yè)學習或培訓，我們的畢業(yè)生可以在軟件開發(fā)、三維動畫制造等IT界行業(yè)有所建樹，也可以在銀行、保險公司等企事業(yè)單位從事項目數(shù)據(jù)分析、保險精算等工作，并且報酬不菲。
現(xiàn)實中我們也看到，在改進軟件的速度和效率方面，數(shù)學高手一般會比一般計算機專業(yè)的學生具有更高的創(chuàng)新能力；在金融界，金融數(shù)學家成為最搶手的人才之一；而經(jīng)濟學也因為引入了數(shù)學建模而急需懂經(jīng)濟原理的數(shù)學人才。另外，公務員、村官及自主創(chuàng)業(yè)又給我們提供了更廣闊的發(fā)展道路。
數(shù)學與應用數(shù)學就業(yè)方向
商務人員：專業(yè)有優(yōu)勢，職業(yè)前景好
就業(yè)分析：金融數(shù)學家已經(jīng)是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學、加州伯克利大學、斯坦福大學、卡內(nèi)基·梅隆大學和紐約大學等著名學府，都已經(jīng)設立了金融數(shù)學相關的學位或專業(yè)證書教育。盡管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數(shù)學專業(yè)出身。
教師：需求大，待遇穩(wěn)定
就業(yè)分析：據(jù)國家教育部預測，今后5年內(nèi)，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數(shù)學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學“教師荒”。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。
前Google公司副總裁李開復提醒大學生們：“絕大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都建立在數(shù)學的基石之上。學習數(shù)學知識可以培養(yǎng)和訓練人的思維能力�！�
研究生：站在數(shù)學的肩膀上選擇前途
選擇數(shù)學專業(yè)，最好能有進一步深造的計劃。先打好了本科階段的數(shù)學基礎，再從其他方向尋求發(fā)展，會更容易突破。毫無疑問，研究生專業(yè)的選擇方向當然最好是金融、計算機等專業(yè)。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景4
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事科學研究、教學、軟件開發(fā)等方面的工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)、計算機軟件等行業(yè)工作，大致如下：
1、新能源;
2、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務;
3、計算機軟件;
4、金融/投資/證券;
5、電子技術/半導體/集成電路;
6、其他行業(yè);
7、教育/培訓/院校;
8、計算機服務(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務、維修)。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事算法工程師、數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等工作，大致如下：
1、算法工程師;
2、數(shù)據(jù)分析師;
3、數(shù)據(jù)挖掘工程師;
4、圖像算法工程師;
5、高級數(shù)據(jù)分析師;
6、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理;
7、高級算法工程師;
8、產(chǎn)品經(jīng)理。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景
由于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的'就業(yè)。家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。
由于數(shù)學家教對專業(yè)知識和教學輔導藝術的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，于是聘請數(shù)學家教已成為許多家庭的必然選擇。北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)需求量位居前列。數(shù)學人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預見，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。
拓展閱讀：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題，具備在高等和中等學校進行數(shù)學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景5
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)方向
應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數(shù)學專業(yè)知識，數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密，數(shù)學專業(yè)知識將會得到更廣泛的應用。數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事科學研究、教學、軟件開發(fā)等方面的工作，例如T業(yè)職員、商務人員、保險精算師、教師等。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景
由于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的`就業(yè)渠道。由于數(shù)學家教對專業(yè)知識和教學輔導藝術的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，于是聘請數(shù)學家教已成為許多家庭的必然選擇。北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)需求量位居前列。數(shù)學人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預見，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。
【擴展】
知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有扎實的數(shù)學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數(shù)學科學的思想方法；
2、具有應用數(shù)學知識去解決實際問題，特別是建立數(shù)學模型的初步能力，了解某一應用程序；
3、 能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些數(shù)學軟件），具有編寫簡單應用程序的能力；
4、了解國家科學技術等有關政策和法規(guī)；
5、了解數(shù)學科學的某些新發(fā)展和應用前景；
6、 有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。
主干學科
數(shù)學。
主干課程
分析學、代數(shù)學、幾何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎、數(shù)值方法、數(shù)學史等，以及根據(jù)應用方向選擇的基本課程。
實踐教學
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括計算機實習、生產(chǎn)實習、科研訓練或畢業(yè)論文等，一般安排10～20周。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景3
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景是很有希望的。在當今社會，數(shù)學和什么東西都離不開，什么東西都需要計算，所以數(shù)學的應用是很經(jīng)常的，就業(yè)的缺口應該是很大的。
比如建筑學，里面的設計和測量都和數(shù)學的模型是分不開的，需要依靠數(shù)學來解決，在這方面數(shù)學越好的建造師就越厲害也就是說這個工作的酬勞就更高。
除了建筑學，很多工作都是和數(shù)學掛鉤的，比如經(jīng)常乘坐的高鐵維修，就和數(shù)學掛鉤，需要用到數(shù)學模型來解決問題。還有會計，財務等工作都是和數(shù)學息息相關的，所以說數(shù)學很重要。
除了這些，數(shù)學還和別的科目掛鉤起來，比如物理學，數(shù)學不好的人是學不好物理的，這句經(jīng)典名言是經(jīng)過實踐的，而且很多知名的物理學家，在數(shù)學方面的研究也是十分讓人吃驚的，數(shù)學就是物理的基礎，兩者的關系是密不可分的。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的就業(yè)方向
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)注重培養(yǎng)學生的數(shù)學基礎理論和數(shù)學應用研究的基本技能，畢業(yè)生可在高校和研究院所從事教學或科研工作;可在政府機關、工程技術、高新技術企業(yè)、金融、證券、銀行、保險、經(jīng)濟、管理及IT行業(yè)等部門從事與數(shù)學有關的理論研究和實際應用研究、軟件設計開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
畢業(yè)后的學生都可以選擇去做金融，計算機，教育培訓，公務員等行業(yè)。在互聯(lián)網(wǎng)公司的話，一般也會招聘一些數(shù)學系的學生來做數(shù)據(jù)分析或者機器學習相關的工作。
其實數(shù)學系的學生還是有很多出路的，并沒有想象的那么窄，只是有很多方向和領域有待進一步的發(fā)現(xiàn)和挖掘。
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