重慶師范大學學前教育專業(yè)就業(yè)前景
重慶師范大學學前教育專業(yè)就業(yè)前景
在許多人眼里，與中小學教育和高等教育相比，兒童的學前教育似乎微不足道，然而國內(nèi)外科學研究成果表明，幼兒時期正是個體各方面發(fā)展重要的關鍵時期，也是可塑性的時期�！叭龤q看大，七歲看老�！绷己玫脑缙诮逃苁褂變褐巧滩煌潭鹊氐玫教岣�，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎。這些研究結(jié)果使長期被忽視的'早期教育變得空前重要。普遍重視學前教育，成了世界教育發(fā)展的新趨勢。
備受關注的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx－20xx年)》提出，到20xx年，普及學前一年教育，毛入園率達到95%�；酒占皩W前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學前三年教育。建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。這些規(guī)劃對學前教育專業(yè)無疑是個福音。
長期以來，學前兒童“入園難”、“入園貴”問題日益突出。20xx年我國學前三年毛入學率僅為50.9%，學前一年毛入園率為74%。投入不足、資源短缺、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡等因素長期制約我國學前教育的健康發(fā)展。
就業(yè)目標
幼兒教師：在各級各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導；研究人員：在學前教育研究機構及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究；其他：從事與學前教育相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。
主要課程
人體解剖生理學、教育社會學、教育統(tǒng)計與測量、幼兒心理、學前兒童認知發(fā)展、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲理論、環(huán)境與兒童健康、家庭教育、幼兒園管理、美術、舞蹈、聲樂、鋼琴等。
院校推薦
一本院校：華東師范大學、南京師范大學、北京師范大學、湖南師范大學、西南大學、東北師范大學、陜西師范大學等。
二本院校：哈爾濱師范大學、浙江師范大學、中華女子學院、大慶師范學院、沈陽師范大學、河北師范大學、河南師范大學、重慶師范大學、天津師范大學、河北大學、青島大學、懷化學院等。
三本學院：湖南師范大學樹達學院、東北師范大學人文學院、南京師范大學泰州學院、中國石油大學勝利學院等。
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