中考語文復習告別錯別字的六種方法

　　一、歸類析異法

　　有些字的字形十分相像，像是孿生姐妹，只是一筆之差，或是某一筆、幾筆的長短曲直略有不同，如果把這些字集中起來加以比較，找出各自筆畫的特點，是可以幫助記憶的。例如：戍戌戊，筆畫特點是中間一筆有不同，可以概括為點戍，橫戌，戊中空。再如己已巳，筆畫的特點是左邊這豎筆的長短上有不同，可以概括為開口己，半口已，閉口巳。

　　二、以音辨形

　　對于因形近而產生的錯別字，如果讀音有異，我們在默讀的時候，就可憑讀音來鎖定它。例如：撲溯迷離，溯讀s，朔讀shu，此處應為朔；貪臟枉法，臟讀zng，贓讀zāng，此處應為贓；氣慨，慨讀kǎi，概讀ki，此處應為概。

　　三、形旁辨析法

　　漢字中的.絕大多數是形聲字，許多音同音近的形聲字，都有共同的聲旁，區(qū)別只在形旁。所以抓住形旁加以辨析，就可避免用錯字。例如：近年高考[微博]中考[微博]題中，國藉應為國籍，藉從草，墊、借的意思，而籍從竹，書籍、籍貫的意思，應為籍。幅射應為輻射才對，輻是從中心向四面八方伸展或傳播，而幅從巾與布帛等有關，與詞義不合。

　　四、據義定形法

　　漢字的基本特點是音、形、義的統一，要正字，就應從三者入手，以義為綱，據義定形。如：不徑而走，成語意思是沒有腿卻能走，常指消息不待張揚就迅速傳播開來；徑指小路，應為脛(小腿)。責無旁代，成語意思是責任不能往別處推，自己理所當然地應當把責任承擔起來；代是代替，應為貸(推卸)。

　　五、來源推形法

　　對于不解詞語來源而寫錯的字，我們可以采用聯想來源的方式推斷，如近年高考中的詞語：默守成規(guī)、世外桃園等。默守成規(guī)與墨子有關，戰(zhàn)國時的墨翟以善于守城著名，后因稱善守者為墨守；應為墨，不能誤作默。世外桃園與陶淵明有關，他曾寫下聞名的《桃花源記》；應為源，不能誤作園。

　　六、語境推字法

　　對于給定語境辨析錯別字的，我們一定要依托語境的限定、選擇功能來判斷。例如中考題常言道勤奮是成功之母，這是顛簸不破的真理。沒有春天里的勞作，那能換來金秋的碩果累累？顛簸的意思是上下震蕩。顛撲不破是個成語，意思是無論怎樣摔打都不破，比喻永遠不會被推翻。從句意上看應為顛撲不破那是指是代詞；哪是疑問代詞，包括有疑而問(詢問)和無疑而問(反問)。從語境上分析，這是一個反問句，應為哪字。

　　避免錯別字的出現，方法還很多，只要平時注意詞匯的積累，讀書時體會每個字詞在句中的意思，勤和辭典、透徹理解每一個字詞的意思，這樣，在使用漢字時，肯定就不易出現錯別字了。

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