畢業(yè)論文開題報告設計

時間：2021-02-21 20:12:29 開題報告我要投稿

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畢業(yè)論文開題報告設計

　　由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的，希望對大家有所作用。

畢業(yè)論文開題報告設計

　　畢業(yè)論文開題報告設計篇【一】

　　摘要：品牌作為一種象征性符號，在市場營銷中具有積極的作用，它可以有效地促進商品的推廣和使用。同時，隨著時代進步與發(fā)展，品牌已經(jīng)成為了企業(yè)競爭主要因素，為了使其在市場營銷中更好發(fā)揮出應用，很多商家都在努力打造自己的品牌特色。因此，本文結合了品牌設計的基本理論，對品牌設計在市場營銷作用價值進行了一定的分析，并探究了其在市場營銷應用中出現(xiàn)的問題及其解決的相關措施。

　　關鍵詞：品牌設計;市場營銷;作用價值;應用

　　目前社會是一個品牌競爭的時代，為了更好促進產(chǎn)品推廣，很多商家都進行品牌設計，期望通過形象的設計來提高消費者對產(chǎn)品的認識，加深人們對產(chǎn)品的印象，從而更好促進產(chǎn)品推銷。因此，品牌設計在市場營銷中具有重要的作用，設計師在平時設計中需要多加的注意，保證品牌設計形象性，從而更好促進品牌設計在市場中得到更好的應用。

　　1品牌設計相關理論概述

　　品牌是用來表示各種產(chǎn)品符號，主要目的是讓人們更好進行區(qū)分，在生活中，一般所采用的品牌都是一些形象符號或者標記。品牌的由來最早是出現(xiàn)在商品交換中的，用來對于產(chǎn)品的區(qū)分。因此，可見品牌設計是希望產(chǎn)品符號在消費者心中可以留下特殊的印象，從而更好促進產(chǎn)品促銷。在當今社會經(jīng)濟大氛圍中，消費者對于品牌認識是代表著這家企業(yè)的產(chǎn)品質量和服務態(tài)度，因此，品牌作用是一個公司企業(yè)在市場中的一個形象問題。

　　一個好的品牌形象不僅可以給公司企業(yè)帶來經(jīng)濟利潤，同時在社會中帶來一定的影響力。在實際中，品牌主要可以分為名稱、說明、標記等，其中名稱是品牌最經(jīng)常見的一種形式，而其他的幾種則相對要少。品牌形象設計是指對于品牌的包裝、廣告等進行相應的設計，相對品牌形象，品牌設計則更加的具體化，可以讓消費者更好的進行認識。

　　2品牌設計在市場營銷中的發(fā)展

　　相對傳統(tǒng)的品牌設計方法，現(xiàn)在的品牌設計應該打破原先設計模式，采用先進理念進行品牌設計。在設計的過程中，消費者希望設計出來的品牌可以更加的人性化，給他們帶來更多的情感體驗。品牌實際上就是商品在市場營銷中的某個名稱，對其符號進行的藝術設計。在市場營銷中，品牌設計具有著十分重要的戰(zhàn)略意義。為此，現(xiàn)在很多企業(yè)在品牌設計中都使用了企業(yè)形象識別系統(tǒng)進行設計。

　　企業(yè)形象設計主要包括了理念識別、行為識別和視覺識別三個方面，最早使用企業(yè)形象識別系統(tǒng)是美國的一家公司，在20世紀50年代就進行了相關使用。相對國外發(fā)展，我國引入企業(yè)形象識別系統(tǒng)時間上要相對較晚。在20世紀80年代，我國的萬事達保健品企業(yè)才第一次使用相關技術進行品牌設計。到目前為止，企業(yè)形象識別系統(tǒng)已經(jīng)在我國得到了廣泛的使用，很多企業(yè)都接受了這種方法進行品牌設計。企業(yè)可以對現(xiàn)行的品牌設計體系進行一定的優(yōu)化和改善，從而促進品牌設計良好發(fā)展。

　　3品牌設計在市場營銷應用中出現(xiàn)的問題

　　品牌設計實際上是一種對某個商品進行藝術設計，以便能夠更好地達到商品具有較高利潤的營銷。從傳統(tǒng)的角度來說，品牌設計就是對商品進行包裝設計，使其更加有利于商品營銷。

　　3.1品牌設計缺乏精確的定位

　　目前很多企業(yè)對于品牌的設計缺乏精確的定位，即沒有根據(jù)市場具體情況進行品牌設計，從而導致品牌在市場營銷中處于不利的地位，進而影響公司產(chǎn)品的推廣和使用。因此，在品牌設計中，設計者要根據(jù)自身企業(yè)文化的特點，結合市場的情況進行相應的品牌設計，期望通過這些形象的設計，可以讓品牌在市場營銷中得到消費者的認可。然而現(xiàn)在很多企業(yè)在品牌設計方面都是跟隨主流，沒有進行一定的創(chuàng)新，這樣就無法體現(xiàn)自身企業(yè)品牌的特色，給消費者留下深刻的印象，從而就失去了對市場競爭力。

　　3.2承接中華文化能力薄弱

　　中國傳統(tǒng)文化博大精深，是一個很好的品牌設計素材寶庫。在國內(nèi)帶有中國傳統(tǒng)文化元素的品牌設計往往會給消費者留下深刻的印象，從而引起消費者的關注，有利于產(chǎn)品的推廣。同時具有中國元素色彩的品牌設計，可以有效的引起消費者傳統(tǒng)文化的情感共鳴，從側面進一步加深消費者對品牌的認可。

　　然而現(xiàn)在很多企業(yè)在進行品牌設計時，沒有跟中國傳統(tǒng)文化進行有效的對接，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，從而在一定程度上失去消費者的關注。中國傳統(tǒng)文化對于國人的影響是非常深刻的，企業(yè)設計者在進行功能品牌設計時要多結合中國傳統(tǒng)文化，這樣才能更好的讓形象品牌設計在市場營銷中發(fā)揮出更大作用。

　　3.3品牌設計體系不完善

　　很多企業(yè)在進行品牌設計時，沒有根據(jù)自身企業(yè)文化進行相應品牌設計，而且在設計的過程中沒有進行充分市場調(diào)研，調(diào)查消費者對于品牌的認識和喜好。一個完善的品牌設計體系應該是在品牌設計初期，對市場進行相關調(diào)研，收集一些相關的資料，然后進行資料的整理，根據(jù)自身企業(yè)文化對品牌設計的定位。同時在品牌設計的過程中應該充分體現(xiàn)人性化理念，盡量讓消費者體驗到品牌的人文情懷。因此，一個完善的品牌設計體系可以讓品牌在市場營銷中發(fā)揮出更好的作用，提高消費者對于品牌的認識。

　　4品牌設計在市場營銷應用中的措施

　　4.1科學進行品牌設計定位和市場劃分

　　對于品牌的設計要根據(jù)市場消費者情況進行相應的定位和劃分，不可盲目的進行設計。在實際品牌設計過程中，設計者需要對市場進行一定的調(diào)查，分析現(xiàn)在市場時代文化需求，結合自身的企業(yè)情況進行相應的設計。設計師在進行品牌設計時應該以人為基礎，使品牌更加人性化，從而讓消費者更好的接受。

　　與此同時，對于市場要進行科學的劃分，將消費者進行一定的程度區(qū)分，如青年團體、老年團體等。通過對其調(diào)查來了解品牌設計的造型和風格，如在品牌色彩方面進行設計時，可以根據(jù)國人比較偏愛的顏色進行設計，這樣就可以很好引起消費者認同，從而實現(xiàn)對品牌的良好定位，促進品牌設計在市場營銷中的應用。

　　4.2注重與傳統(tǒng)文化的結合

　　中國傳統(tǒng)文化元素作為品牌設計中一個重要的因素，在設計中具有關鍵性影響作用。在品牌設計中添進中國傳統(tǒng)文化元素，會使得整個品牌設計更具有歷史的厚重感，同時也更能引起消費者傳統(tǒng)文化情懷。在實際的品牌設計中，設計師可以結合企業(yè)自身文化，然后融入相應傳統(tǒng)文化元素，如中華民族的圖騰或者剪紙藝術等。通過將這些傳統(tǒng)文化元素融入到實際品牌設計中，可以讓品牌在市場營銷中具有很大的優(yōu)勢，從而加深消費者對于品牌的印象，促進企業(yè)產(chǎn)品的推廣。

　　4.3完善品牌設計體系

　　對于一個企業(yè)發(fā)展來說，一個良好的.品牌設計體系可以給公司帶來很好的形象品牌，從而讓公司企業(yè)在市場營銷中取得良好優(yōu)勢，促進企業(yè)的發(fā)展。要完善品牌設計體系，首先要加強企業(yè)公司對于品牌的認識，知道品牌對于公司的形象和發(fā)展具有關鍵性的作用，這樣公司管理者才會加強這方面的管理和投入。在實際的操作中，公司企業(yè)需要成立專門機構進行設計和研究，針對目前市場營銷中消費者的需求和審美做一個詳細的調(diào)查。

　　其次，根據(jù)收集來的資料結合自身公司企業(yè)文化進行相應結合，確保設計出來品牌可既可以體現(xiàn)公司文化特色，又可以給消費者帶來人性化的體驗。在這其中可以采用相關先進品牌設計方法進行設計，保證品牌設計工作良好進行。最后，公司企業(yè)可以建立相關品牌設計評價反饋體系，對于現(xiàn)行的設計出來的品牌進行調(diào)查，根據(jù)市場營銷中反饋回來信息進行相應調(diào)整，從而實現(xiàn)品牌設計完善和優(yōu)化。

　　5結語

　　品牌設計在市場營銷中具有關鍵性的作用，可以提高產(chǎn)品的流通，給企業(yè)帶來豐厚經(jīng)濟利益。因此，加強品牌設計是具有積極的社會現(xiàn)實意義。通過上述探索和研究，可以知道，現(xiàn)在品牌設計在市場營銷中應用還存在一定的不足，如品牌設計定位不精準、中國傳統(tǒng)文化元素與品牌設計結合不緊密以及企業(yè)品牌體系不完善等問題。針對這些問題，企業(yè)需要對市場進行科學的劃分，從而保證品牌定位精準性，同時加大中華文化傳統(tǒng)元素結合，保證品牌設計更加符合消費者的需求。

　　參考文獻

　　[1]張艷.談品牌組合管理及其在企業(yè)營銷中的應用[J].商業(yè)時代,2009(11):24-25.

　　[2]王景榮,白洋.品牌營銷策略在大學品牌經(jīng)營中的應用[J].社會科學家,2009(8):115-117+123.

　　[3]朱正,彭景榮.淺談品牌服裝設計在營銷中的重要作用[J].藝術與設計(理論),2013(4):99-101.

　　畢業(yè)論文開題報告設計篇【二】

　　引言

　　畢業(yè)設計(論文)是人才培養(yǎng)方案的一個必要教學環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要組成部分。根據(jù)《西南科技大學網(wǎng)絡教育畢業(yè)設計管理辦法》，以及工民建專業(yè)的人才培養(yǎng)定位和特色，制訂本大綱。

　　本大綱適用的人才培養(yǎng)形式：網(wǎng)絡教育。

　　本大綱適用的人才培養(yǎng)層次：高起專。

　　一、本專業(yè)畢業(yè)設計(論文)的目的與意義

　　1、畢業(yè)設計(論文)的基本目標

　　畢業(yè)設計(論文)是對學生進行一次專業(yè)能力的綜合訓練，按照這一定位，畢業(yè)設計(論文)的基本目標是：

　　(1) 鞏固和擴展學生所學的基本理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識技能分析和解決實際問題的能力，初步形成融規(guī)劃、設計、施工管理于一體的工程意識。

　　(2) 培養(yǎng)學生正確的工程設計和技術研究思想、理論聯(lián)系實際、實事求是的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風。

　　(3) 進一步訓練和提高學生方案設計、資料利用、實驗研究、理論計算、數(shù)據(jù)處理、經(jīng)濟分析、外文資料的閱讀與翻譯、計算機使用、文字表達等方面的能力和技巧。

　　必須注意，對于具體的設計(論文)題目，可能偏重上述3條基本目標的某些方面，但3條基本目標是一個整體，不能割裂，要避免只重視其中一些要求而忽略另一些要求。

　　2、畢業(yè)設計(論文)的重要意義

　　畢業(yè)設計是教學的一個重要環(huán)節(jié)，對總結知識、檢查教與學的效果有非常重要的意義：

　　1、提高學生認真負責、一絲不茍和團結協(xié)作的精神，對事物能潛心考察。

　　2、培養(yǎng)學生嚴謹推理、實事求是、用實踐來檢驗理論、全方位地考慮問題等學科技術人員應具有的素質。

　　3、培養(yǎng)學生綜合運用所學知識獨立完成課題的工作能力。

　　4、培養(yǎng)學生從文獻、科學實驗、生產(chǎn)實踐和調(diào)查研究中獲取知識的能力，提高學生從別人經(jīng)驗、從其它科學找到解決問題的新途徑的悟性。

　　5、培養(yǎng)學生根據(jù)條件變化而調(diào)整工作重點的應變能力。

　　6、對學生的知識面、掌握知識的深度、運用理論去處理問題的能力、實驗能力、外語水平、計算機運用水平、書面及口頭表達能力進行考核。

　　7、為學生畢業(yè)提供總結知識、為工作的前期作相應的準備。

　　二、本專業(yè)畢業(yè)設計(論文)的準備工作

　　1、畢業(yè)設計(論文)課題準備的主要目的

　　(1)了解工程設計、施工及管理的實際要求，建立工程概念。

　　(2)熟悉設計對象的設計、施工及管理的過程情況與技術要求。

　　(3)收集必要的設計資料。

　　2、畢業(yè)設計(論文)前期調(diào)研要求及范圍

　　(1)調(diào)研方式可采用集中安排和指導教師根據(jù)題目安排相結合的方式進行，具體形式可以是現(xiàn)場調(diào)研、企事業(yè)單位介紹、指導教師講解典型案例和技術、文獻調(diào)研等。

　　(2)熟悉初步設計方案的選取、設計，工種匯總等工作，了解結構方案選取的原則、方法等。

　　(3)熟悉擴大初步設計工作，掌握結構分析、計算及設計過程，并參與施工圖的繪制。

　　(4)掌握施工組織設計的方法，了解施工現(xiàn)場的布置及施工技術等。

　　(5)熟悉工程交底，驗槽等工作。

　　三、本專業(yè)畢業(yè)設計(論文)的選題要求和任務下達

　　1、題目類型

　　工民建專業(yè)的題目類型主要是設計型。設計型題目的選取應盡量能滿足教學基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實際的題目，提倡“真題真做”，選題也可以模擬實際工程。

　　學生在完成設計型題目后，撰寫“畢業(yè)設計說明書”，簡稱畢業(yè)設計。

　　2、題目來源

　　畢業(yè)設計(論文)題目一般由教師根據(jù)生產(chǎn)、管理和科研、教學的需要擬定。學生也可與設計、施工單位聯(lián)系，緊密結合企事業(yè)單位的生產(chǎn)、管理和科研實際，擬定畢業(yè)設計題目，到企事業(yè)單位現(xiàn)場完成畢業(yè)設計。鼓勵學生自擬畢業(yè)題目。

　　畢業(yè)設計(論文)題目可以是實際應用性題目和虛擬題目。實際應用性題目指學生直接參與工程設計或研究工作，并將設計(研究)結果直接應用于實際工程。虛擬題目雖然沒有直接應用對象，但應該是來源于生產(chǎn)、管理實際，應用目標明確，達到實際應用要求，對于學生綜合能力訓練具有典型作用的題目。

　　3、題目選擇與變更規(guī)則

　　教師擬定的設計(論文)題目，原則上實行雙向選擇。

　　學生自擬的題目，必須有一名指導老師負責。可以由學生自行聯(lián)系相關方向的教師，或由網(wǎng)絡教育學習中心安排指導教師。

　　到企事業(yè)單位完成畢業(yè)設計(論文)的學生，必須在企事業(yè)單位確定一名具有中級及以上職稱的技術人員作為指導老師，同時網(wǎng)絡教育學習中心安排一位指導教師。

　　畢業(yè)設計題目一經(jīng)選定，開始兩周內(nèi)允許更改，超過兩周即不允許發(fā)生變動。

　　4、任務要求和任務書的內(nèi)容規(guī)范

　　畢業(yè)設計任務應符合以下要求：

　　(1)結合實際;

　　(2)全面反映工業(yè)與民用建筑專業(yè)的培養(yǎng)目標;

　　(3)符合綜合能力訓練要求;

　　(4)題目難度適合網(wǎng)絡教育�？埔�;