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學(xué)校競聘演講稿

時間:2022-04-30 11:59:28 競聘 我要投稿

有關(guān)學(xué)校競聘演講稿范文匯總六篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的學(xué)校競聘演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)校競聘演講稿范文匯總六篇

學(xué)校競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  首先感謝學(xué)校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺,讓我們每一個老師都能參與其中,力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心,出一份力,希望在我火熱的七月里,我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。

  作為眾多競聘者中的一員,我覺 得這是一個自我鍛煉、自我展示的機(jī)會,我很珍惜、也很重視這次機(jī)會。我既然參與了競聘,就力求把它做好,我并不看重參與結(jié)果,我重視的是參與的過程,只要盡力而為,又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘,盡力做好每一步。

  Xx,畢業(yè)于Xx航天航空大學(xué)外語系,本科學(xué)歷,是一個沉穩(wěn)、踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的人。認(rèn)真對待工作,關(guān)愛每一個學(xué)生,團(tuán)結(jié)每一位同事是我的基本宗旨。本人現(xiàn)任Xx小學(xué)英語教師,同時擔(dān)任英語教研組長。這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職,我相信只要大家相信我,我一定能做好!

  在Xx的這幾年里,我一直從事中、高年級的英語教學(xué),對英語教學(xué)十分熟悉,同時作為英語教研組長,我一直致力于小學(xué)英語的摸索、研究,希望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的相同處,把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗(yàn)用到英語教學(xué)中,從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處,以便使課堂學(xué)習(xí)更加有趣、生動。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中掌握知識。我還幫助學(xué)校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動,贏得了社會、家長、同行的一致好評,平時在與外教的交流中,我也學(xué)習(xí)他們的長處,更好的運(yùn)用到我們的教學(xué)中。

  我知道教研室的重要性,它是學(xué)校課堂中的重要一塊,我如果當(dāng)上了教研室主任,我一定組織大家一起研究,不能閉門造車,要制定適合各個學(xué)科、各個年級的教研計劃,要不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié),去粗取精,揚(yáng)長避短,找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,發(fā)現(xiàn)教 學(xué)活動中的薄弱環(huán)節(jié),完善各學(xué)科、各年級的教研,從各教研計劃中找到合適的方面,并充實(shí)它、完善它,使老師能更好運(yùn)用。我還要讓各位老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用到實(shí)際中,怎樣與形勢相適應(yīng)。

  我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動,使 教研計劃、教研活動有科學(xué)性、實(shí)際性?茖W(xué)與實(shí)際相結(jié)合,實(shí)距是檢驗(yàn)科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。先要有科學(xué)性的計劃,再在實(shí)際活動中進(jìn)行檢驗(yàn),使得能去偽存真,保證科學(xué)性、實(shí)際性。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通,向一小等學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的長處,好的方面,成功的經(jīng)驗(yàn),并把它運(yùn)用到我們這里來,與我們實(shí)際相結(jié)合,形成我們的特色,我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū),并趕超它們。希望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對象,我想我們的學(xué)校一定會更好。

  我的演講完了,最后,我希望大家相信我,選擇我,我不會讓大家失望的!

學(xué)校競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師們:

  大家下午好!首先感謝學(xué)校給我提供了一次學(xué)習(xí),鍛煉和提高的機(jī)會,也感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的理解,信任和支持。值此我縣實(shí)施教育質(zhì)量振興行動計劃之時,學(xué)校著眼于我校未來長足發(fā)展的趨勢,英明決策設(shè)立校級教研室,這將為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式,突破式的發(fā)展注入一股新鮮的活力和強(qiáng)勁的動力。我熱愛教育事業(yè),也喜歡從事教學(xué)研究,并從中品味出了教育的樂趣,同時也提升了自我對生命價值的認(rèn)同:這就是教育是永恒的,而樂于對教育教學(xué)藝術(shù)的不懈追求和探索,更能提升和彰顯我們教師的生命價值;趯逃虒W(xué)研究這一粗淺的感悟和認(rèn)識,也為了使我的才能得到更好的發(fā)揮,我決定競爭__中學(xué)校級教研室主任這一崗位!

  我首先向大家簡單介紹一下我的工作經(jīng)歷:我一九__年七月畢業(yè)于__師專(現(xiàn)__學(xué)院)數(shù)學(xué)系,同年九月分配到__縣__九年制學(xué)校任教,長期擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)主線課教學(xué)和班主任工作。由于我工作責(zé)任心強(qiáng),教學(xué)成績優(yōu)秀,一九九七年被組織提拔任命為該校教導(dǎo)主任一職,并繼續(xù)擔(dān)任主線課和班主任的教育教學(xué)工作。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)后我在教學(xué)上更加勤奮鉆研,不懈努力,所教班級屢創(chuàng)佳績,二零零一年被上級任命為該校主管教學(xué)的副校長,在工作期間,曾多次被評為優(yōu)秀教師。二零零四年八月通過參加招考調(diào)入__中學(xué)任教至今。在這期間,我通過業(yè)余進(jìn)修獲得了__師大教育管理本科文憑。

  我愛我的教學(xué)工作,我更愿為__中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一切努力。競聘該職位我具有以下優(yōu)勢:

  一是我具有良好的思想品德修養(yǎng)。我為人處事的原則是:志存高遠(yuǎn),心貴平常,高調(diào)做事,低調(diào)做人,健健康康工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德修養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,工作負(fù)責(zé),處事公道,不計個人名利。

  二是我具有較強(qiáng)的教學(xué)能力。從選擇教師這個職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師。為了這個心愿,我一直在不懈的努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),精研業(yè)務(wù),精心施教,認(rèn)真探索教育教學(xué)的基本規(guī)律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。從教十五年來,尤其是在__中學(xué)的近五年里,我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生,家長和同行們的一致歡迎和認(rèn)可,多次被評為校級優(yōu)秀教師或模范黨員。二零零六年參加縣級賽教評賽活動獲得“縣級教學(xué)能手”稱號,二零零八年指導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽,被評為“縣級優(yōu)秀指導(dǎo)老師”,受到縣教體局的表彰。

  三是我具有積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)的精神。自從參加工作以來,我一直堅持進(jìn)修和自學(xué),加強(qiáng)閱讀和積累,注重自我素質(zhì)的全面提高,始終不忘記要做一個科研型,學(xué)者型的教師,因此我在教學(xué)之余堅持博覽群書,勤于思考和積累,多年堅持自費(fèi)訂閱與教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,積極撰寫教學(xué)反思,不斷地提高自己,豐富自己。

  四是我具有較為豐富的教學(xué)研究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)管理能力。我在__九年制學(xué)校任教導(dǎo)主任和副校長期間,曾長期主持該校的教學(xué)和教研工作,積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),儲備了較強(qiáng)的管理能力。

  五是我擁有較好的工作業(yè)績。在__中學(xué)工作近五年來,我所教班級的數(shù)學(xué)科成績曾多次位居全年級首位,在零八年的中考中更是取得了驕人的成績。__年我撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透》榮獲市級二等獎,撰寫的《教育隨想》一文在本校《__教苑》和網(wǎng)站上發(fā)表,反響良好。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,下面我簡要地向大家談一談我對本校教研工作的一些設(shè)想。一個學(xué)校的教科研工作若能科學(xué),有序,規(guī)范地開展,必將極大地促進(jìn)該校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,必將促使該校向內(nèi)涵式管理模式發(fā)展,也必將廣泛地促使教師們自覺提升自己的教科研意識和水平,自覺實(shí)現(xiàn)新課程理念下的教師角色的轉(zhuǎn)變,努力改善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和大面積提升教學(xué)效果,從而使整個學(xué)校的影響力和知名度能大幅的提升;诖,我從四個方面來談:

  (1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,方針,政策和學(xué)校的各項決定。加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),不斷創(chuàng)

  新,努力提高自己的綜合素質(zhì),創(chuàng)新能力和駕馭教研工作的能力。用誠摯的情感團(tuán)結(jié)全體同仁,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,同心同德,齊心協(xié)力搞好各項工作。

  (2) 以實(shí)施素質(zhì)教育為切入點(diǎn),以加強(qiáng)德育工作為突破口,以德促教,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,變“要我學(xué)為我要學(xué)”。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好教學(xué)質(zhì)量分析,以實(shí)施新課程中教師角色的轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ郑_展教學(xué)專題研究,樹立問題即課題的意識,加強(qiáng)新課程理念行為化研究,力求讓新課程理念成為更多教師的教學(xué)行為。

 。3)積極配合學(xué)校搞好人才和名師工程建設(shè),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,鼓勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),充分發(fā)揮名師效應(yīng),不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì),為學(xué)校的發(fā)展奠定堅實(shí)的人才基礎(chǔ)。

 。4)積極開展校本教研,依據(jù)課改的基本理念,圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題積極開展課題研究,將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合,提高學(xué)科教學(xué)研究的科技含量。協(xié)助教導(dǎo)處引導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),確定研究方向和課題,以課題引領(lǐng)教學(xué)研究,力爭在全校形成“科科搞研究,人人有課題”的教研濃厚氛圍。

  尊敬的各位評委!__中學(xué)教研室的創(chuàng)設(shè)必將為我校的可持續(xù)發(fā)展注入無限的生機(jī),也將帶動我校教科研工作躍上一個新臺階!如果我有幸競爭上了這一崗位,我將以這作為我工作和人生的新起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,積極配合教導(dǎo)處的工作,認(rèn)真履行工作職責(zé),決心完成學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù)和目標(biāo),以“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職夂途,認(rèn)真做事,踏實(shí)做人,為__中學(xué)教科研事業(yè)的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

  謝謝大家!

學(xué)校競聘演講稿 篇3

  敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!

  一、請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,同時也希望通過我的介紹,幾位新領(lǐng)導(dǎo)能對我有個初步的認(rèn)識。我叫××,××歲,××××畢業(yè),現(xiàn)任××,我競聘的職務(wù)是:電教部主任。

  1、本人有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,有良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng),工作××年來本著踏實(shí)工作,友善待人這一原則,以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)。

  2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論,掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護(hù)技術(shù),精通計算機(jī)操作技術(shù),具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識和基礎(chǔ)理論。

  3、本人有先后在縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校和市學(xué)院擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)十年的在職經(jīng)歷,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),具備和縣區(qū)學(xué)校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。

  4、本人有從事電教教研、教學(xué)工作××年的工作經(jīng)歷,積累了一定的教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備在全市開展工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。

  5、本人熱愛電教事業(yè),對信息技術(shù)的強(qiáng)烈的求知欲,加上大學(xué)四年物理功底,知識更新速度能適應(yīng)快速發(fā)展的住處技術(shù)教學(xué)教研水平。

  二、個人基本情況

  我××年出生于××,(……工作經(jīng)歷)。

  三、主要工作業(yè)績

  1、培訓(xùn)、教學(xué)工作微機(jī)室是全市教師急需培訓(xùn)的情況下成立的,因此,成立后很快投入運(yùn)行,基本以培訓(xùn)為主。自××年以來,寒暑假幾乎沒有休息,先后組辦培訓(xùn)班××期,培訓(xùn)市級骨干教師、中小學(xué)信息技術(shù)專任教師,中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)干部等共××余人次,近××學(xué)時,累計創(chuàng)收約××萬元,通過培訓(xùn),市級骨干教師達(dá)到中級水平,中中學(xué)信息技術(shù)專任教師達(dá)到高級水平,在省教育廳教三室組織的計算機(jī)輔助教學(xué)軟件評比中,有××人獲獎,經(jīng)過培訓(xùn)的校級領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)達(dá)到獨(dú)立操作計算機(jī)的水平。

  在教學(xué)方面,微機(jī)室承擔(dān)了××級師范近××人的教學(xué)工作,累計近××學(xué)時的授任務(wù),本人授課近××學(xué)時。

  2、教研、科研工作

  幾年來,認(rèn)真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校,以實(shí)驗(yàn)校的.帶頭作用帶動全市中小學(xué)教育共同發(fā)展,多次到××小學(xué)、××小學(xué)、……等學(xué)校指導(dǎo)教學(xué),××年以來,在全省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽中,組織近××人次參加了競賽,有××人次獲獎,其中獲(……榮譽(yù))。

  ××年以為來,自己注重教研水平提高,先后在省、國家級刊物上發(fā)表論文(……論文)。

  自調(diào)入學(xué)院以來,利用自己特長義務(wù)承擔(dān)了電教設(shè)備維修工作,既為學(xué)院節(jié)約了資金,又給工作帶來了方便。××年組建微機(jī)室,本著少花錢,多辦事的原則,自己夜以繼日地工作,組裝機(jī)器、組網(wǎng),節(jié)約資金約××萬余元。在機(jī)房管理上,為了讓學(xué)員多一些練習(xí)的時間,機(jī)器都是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),每天早七點(diǎn)到晚九點(diǎn),我不講課也離不開機(jī)房,出現(xiàn)問題隨時解決,從沒有因?yàn)闄C(jī)器故障而影響教學(xué),同時多次到乾安進(jìn)修,長嶺進(jìn)修,扶余實(shí)驗(yàn)小學(xué),市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學(xué)校,為基層學(xué)校提供技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo),深受好評。

  我對電教部工作的基本想法簡單概括就是:一個啟動,二個推進(jìn),三個重占。

  一個啟動:

  一是推進(jìn)全市中小學(xué)電教室、微機(jī)室、語音室和電教設(shè)備的配備。

  二是推進(jìn)中小學(xué)“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學(xué)校軟件資源庫。

  三個重點(diǎn):

  一是繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作,結(jié)合××實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究,在各學(xué)科中廣泛開展輔助教學(xué)活動。探索開展信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式和方法,加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學(xué)科的整合。

  二是培訓(xùn)工作,主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓(xùn)。

  三是指導(dǎo)信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學(xué)。按教育部要求,高中信息技術(shù)課列為必修科目,初中,小學(xué)也逐步開設(shè)信息技術(shù)課。但目前教材版多,不規(guī)范,必須指導(dǎo)基層學(xué)校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學(xué)中,加強(qiáng)對信息技術(shù)課的指導(dǎo),提高教師教學(xué)水平。

  通過以上介紹,如果各位領(lǐng)導(dǎo)對我競職的想法能夠認(rèn)同與肯定,我將以飽滿的熱情和開拓進(jìn)取的精神,勇于創(chuàng)新的工作思路,完成好電教部的各項工作任務(wù),如果我不能中聘,我仍會盡我最大的努力在自己的作崗位上奮發(fā)進(jìn)取。

學(xué)校競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下面我分兩個階段匯報工作:

  第一階段:20xx年之前,主要從事語文教學(xué)、班主任和秘書技能培訓(xùn)。先后榮獲省一輕廳先進(jìn)工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。

  幾年來,在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下,在各處室大力支持下,我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作,較好地發(fā)揮了報紙和網(wǎng)站服務(wù)宣傳學(xué)校的作用。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn),但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進(jìn)步,溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應(yīng)提高。是領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助,是學(xué)校大發(fā)展,促使我不斷進(jìn)步,也給了我今天登臺競選的機(jī)會。

  學(xué)校快速發(fā)展、實(shí)訓(xùn)基地啟用運(yùn)行,對宣傳和文化建設(shè)提出了更高要求。如何更好地宣傳學(xué)校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的事跡和精神,如何配合做好“加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作實(shí)效性”,營造良好的文化育人環(huán)境,我想在這些方面盡綿薄之力。所以,我競選學(xué)校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢如下:

  1.從事報紙網(wǎng)站等宣傳工作多年,寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有做好這項工作的基礎(chǔ)。

  2.在“情鑄金藍(lán)領(lǐng)”教育品牌指導(dǎo)下,形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅強(qiáng)決心和明確計劃。

  3.多年來保持著跑步鍛煉習(xí)慣,身體倍棒,精力充沛,可以高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

  請領(lǐng)導(dǎo)老師一如既往地支持我、幫助我。

  謝謝!

學(xué)校競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!我是,歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)語文一級教師,現(xiàn)任語文科組長,從化市初三語文中心組成員,《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽(yù)有:廣東省南粵教壇新秀、從化市教學(xué)新秀、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語文教壇新秀、學(xué)校的語文學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀科組長。廣東省第三期中學(xué)語文骨干教師。

  我年調(diào)入七中,一直擔(dān)任初三畢業(yè)班工作,個人業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合全面,勝任平衡班、試驗(yàn)班教育教學(xué)工作,每年會考語文教學(xué)成績名列前茅,班主任工作成績突出。年認(rèn)為語文科組長,帶頭做好學(xué)科的教育教研工作,個人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表,并在廣州市中學(xué)語文教研會做過專題的發(fā)言,多次承擔(dān)從化市級的大型公開課。語文科組被評為學(xué)校的優(yōu)秀科組。

  現(xiàn)我競聘的部門是德育處。我認(rèn)為我有以下的競選優(yōu)勢:

 、蔽沂钦Z文教師。

  中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中,真善美的道德標(biāo)準(zhǔn)塑造了我的師魂。語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達(dá)能力,也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則:誠實(shí),善良,勤懇,踏實(shí),熱情又有同情,能積極進(jìn)取也能開拓創(chuàng)新,既有對事業(yè)的忠心,更有對工作的高度責(zé)任心。

 、参矣休^豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  我從教年,有年的班主任工作歷程,年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn),能臨危受任、能臨重受托,把握關(guān)鍵,做好重點(diǎn),出色完成學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)出一流的重點(diǎn)班(如剛畢業(yè)的初三七班,有人被從化中學(xué)正取、近人進(jìn)重點(diǎn)線),也能徹底扭轉(zhuǎn)局面較差的平衡班(如去年的初三一班)。有較強(qiáng)的教學(xué)管理能力,有較先進(jìn)的班級管理理念,以人為本,以制度治班,在班級制度和班級文化建設(shè)方面做過專門的探究,能協(xié)調(diào)班級學(xué)生先進(jìn)與后進(jìn)的關(guān)系、做好科任與班主任的溝通工作,處理好社會家庭與學(xué)校的關(guān)系,能妥善解決學(xué)生中棘手的矛盾沖突。熟悉學(xué)生心理,善于做思想疏導(dǎo)工作。對問題生的轉(zhuǎn)化、問題班級的治理積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)。

 、澄矣袑Φ掠ぷ鞯臒嵴\。

  德育是對人思想行為品質(zhì)的養(yǎng)成教育。中國人以德為首,以才為輔,育人先育德,德立而百善。七中已有科學(xué)的辦學(xué)理念:“以德育為首,科研為先導(dǎo),培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才”。

  七中屬于城鄉(xiāng)交界的初級中學(xué),社會環(huán)境、生源情況、學(xué)生年齡心理特征決定著七中德育的復(fù)雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰(zhàn)性,我愿意為七中的德育出心出力,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),做好組織、協(xié)調(diào)、計劃、管理、落實(shí)等部門工作。

  現(xiàn)在的七中,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各方面的制度已比較健全,層級管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色,學(xué)生的思想面貌也有了較大的改觀,七中的德育已步入正軌。目前的任務(wù)是繼承和完善創(chuàng)新,協(xié)助學(xué);疖囶^做好各項工作,保證德育列車更上一個檔次,在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功,我會好好的珍惜這個機(jī)會,全心全力協(xié)助學(xué)校打造七中的德育魅力,創(chuàng)建一個文明七中的形象。我會重點(diǎn)做好幾方面的事:

 、弊バoL(fēng),樹形象。

  抓校風(fēng)從文明著手:重塑學(xué)生的語言思想行為規(guī)范。從學(xué)生多樣化的實(shí)際出發(fā),發(fā)展其道德的主體性,培養(yǎng)學(xué)生的道德情感,道德判斷能力。讓德育美化心靈,讓德育走進(jìn)每一個學(xué)生的家庭、走進(jìn)社會,做到學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意、社會滿意。提高七中人的自豪感,培養(yǎng)自覺維護(hù)學(xué)校利益的意識,提高社會對七中的信譽(yù)度,讓七中成為一所家長仰慕、學(xué)生向往的學(xué)校,為七中創(chuàng)建廣東省一級學(xué)校打造良好品牌形象。

 、膊粩嗤晟瓢嗉壍墓芾碇贫。

  制度建設(shè)有人文關(guān)懷、有針對性、重實(shí)效。培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的意識,讓學(xué)生以主人公的角色參加班級管理,做到自治自律。分層次對平衡班、實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行目標(biāo)管理。特別協(xié)助班主任把平衡班的思想管理當(dāng)重頭戲來抓,改善中后生的精神面貌。

  ⒊開展形式多樣的的主題教育活動。把中學(xué)德育的具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動深入學(xué)生的心靈,為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。

 、磸膰(yán)從細(xì)從實(shí)地反復(fù)抓好德育的常規(guī)教育:法制教育、安全教育、特別強(qiáng)化心理健康教育和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化教育。

 、道^續(xù)做好德育工作的研究。強(qiáng)化教師德育科研的意識,將教師卓有成效的研究加以集中提煉,成為解決全校教育問題的良好對策,做好交流宣傳工作,把科研成果迅速變?yōu)樯a(chǎn)力——全校教師管理水平的提高。

  過去的已成歷史,未來的空間無限廣闊。一句話說得好:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。七中是一個團(tuán)結(jié)的大家庭,三年來我倍感它的溫馨。腳下的路在延伸,我感恩前路上的鮮花和荊棘,也渴望陽光和雨露相伴。所以我今天演講的題目是:《給我一個舞臺,更添七中德育一份精彩》,謝謝大家!

學(xué)校競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家上午好!

  今天,縣委、縣政府強(qiáng)化人事制度改革,引入競爭機(jī)制,公開選聘職業(yè)中學(xué)校長,這為我們提供了一個展示自己才智,實(shí)現(xiàn)人生價值的機(jī)會和平臺。我積極響應(yīng)號召,非常自信地報名參加了這次公選。我的自信來源于以下兩個方面:

  一是我有較為豐富的教學(xué)閱歷。大學(xué)畢業(yè)至今二十余年來,我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線。在工作中,我勇挑重?fù)?dān),潛心教研,不懈教改,始終朝著把自己錘煉成一名“學(xué)高為師,德高為范”的教育者的方向而邁進(jìn)!我所代的初三化學(xué)曾連續(xù)五年在全縣奪冠!肚‘(dāng)處理初一生物教材中的理化知識》、《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性》等十多篇教學(xué)論文被評為省級獎,《教育就是愛》等三篇文章在國家級刊物發(fā)表。現(xiàn)在我是我省化學(xué)“學(xué)科帶頭人”,我多次被評為市縣“優(yōu)秀教師”、“十佳教師”。

  二是我有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。參加工作以來,從班主任到教務(wù)主任,再到校長;從農(nóng)村中學(xué)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),再到縣直中學(xué),二十多年的管理之路,十二年的校長經(jīng)歷,我始終朝著把自己錘煉成一名具有人格影響力、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向邁進(jìn)!功夫不負(fù)苦心人,我曾用三年時間把一所就任時只有百余名學(xué)生,三個教學(xué)班的學(xué)校擴(kuò)大到9個教學(xué)班,在校生超過500名,我被省勞動競賽委員會授予“三等功”、多次被評為市縣“優(yōu)秀教育工作者”,兩次獲得縣級“名校長”稱號,是我縣“首屆十大杰出青年”獲得者。艱辛的歷程是付出更是收獲,取得的榮譽(yù)是慰勉更是激勵,激勵我信心百倍的走入今天這個競技場,比我的信心更重的是我干事創(chuàng)業(yè)的激情,比激情更重要的是我工作的思路。

  組織如果選擇了我,我將從以下三個方面做好職業(yè)教育這篇大文章:

  一是精準(zhǔn)定位,確立辦學(xué)方向。當(dāng)今世界,教育同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合愈來愈密切。無論是發(fā)達(dá)國家,還是發(fā)展中國家,都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)國力的戰(zhàn)略選擇。德國“雙元制”模式是使其在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)迅速復(fù)蘇和崛起的根本保證。成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們,職業(yè)教育要想有大的發(fā)展,必須明確自己的辦學(xué)方向是為當(dāng)?shù)匦袠I(yè)、企業(yè)培養(yǎng)有一技之長的熟練的技工,是為新農(nóng)村培養(yǎng)懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。欣逢盛世,剛剛落幕的黨大代會、人代會,提出了“六化三xx”的奮斗目標(biāo),xx職業(yè)教育必需圍繞“十二五”規(guī)劃而規(guī)劃,必需針對“六化三xx”建設(shè)而鋪排,成為行業(yè)、企業(yè)農(nóng)村所需人才的第一車間,真正擺正職業(yè)教育的辦學(xué)方向。

  三是精細(xì)管理,確保辦學(xué)質(zhì)量。完善一套好制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,借鑒先進(jìn)職業(yè)中學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),嫁接企業(yè)管理模式,研究制定一套使過程管理常態(tài)化,結(jié)果兌現(xiàn)具有說服力的管理制度;打造一個好班子。用校內(nèi)競聘的方式選聘總務(wù)、政教分管領(lǐng)導(dǎo),在更大區(qū)域內(nèi)招聘教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格推行中層領(lǐng)導(dǎo)末位淘汰制,形成能者上、平者讓、庸者下的用人導(dǎo)向;建設(shè)一批好基地。堅持開門辦學(xué),力爭把畜牧基地建在花坡嶺上,把煤焦基地建在李元工業(yè)園區(qū),把種植基地建在中峪龍頭,甚至把晉南的果園、長子的美發(fā)等傳統(tǒng)優(yōu)勢區(qū)域作為我們的實(shí)訓(xùn)基地,總之要形成工學(xué)結(jié)合的大格局;提升一支好隊伍。著(zhuo)重在“雙師型”教師建設(shè)上下功夫。對現(xiàn)任教師實(shí)行全員下崗,經(jīng)過全面培訓(xùn)后,二次競聘,對新進(jìn)的教師要嚴(yán)格把關(guān),摒棄“職業(yè)中學(xué)是教師的養(yǎng)老院”的傳統(tǒng)觀念;培養(yǎng)一批好學(xué)生。做好生源的招收宣傳工作,盡最大努力擴(kuò)大優(yōu)秀生源面積,扭轉(zhuǎn)“職業(yè)中學(xué)是差生的收容所”的不良印象。做好在校生的管理工作,做到學(xué)校無小事,事事有人管,學(xué)校無閑人,人人皆育人。豐富學(xué)生課余生活,大張旗鼓表彰和激勵先進(jìn)典型,讓評學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生占據(jù)學(xué)生隊伍的主流。通過與高校聯(lián)合辦學(xué),對口升學(xué),做到“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”,增強(qiáng)招生引力;幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道,擴(kuò)大就業(yè)感召力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和樹立成功成才的理想信念。讓職業(yè)中學(xué)通過科學(xué)、高效的管理,確保質(zhì)量提升,真正辦好“讓人民滿意的教育”。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,以上舉措是我的基本思路,在具體的工作中,我還會結(jié)合實(shí)際,集思廣益,及時做出調(diào)整和補(bǔ)充。如果我能榮幸的被選中,我絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和全縣人民的厚望,將在新的工作崗位上殫精竭慮,為我縣的職業(yè)教育事業(yè)而努力奮斗!即使我落選了,我也會再接再厲,以更加飽滿的熱情繼續(xù)為我縣的教育事業(yè)奮斗終身!

  我的競職陳述完畢,不妥之處敬請各位指正。

  謝謝大家!

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