幼兒競(jìng)聘演講稿匯總九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的幼兒競(jìng)聘演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我競(jìng)聘的職務(wù)是：實(shí)驗(yàn)幼兒園保教副主任。今天，以這種方式面對(duì)大家，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是第一次。心情非常的激動(dòng)，也非常的緊張。這些天對(duì)于我就像漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)我深夜坐在電腦屏幕前，為本次競(jìng)聘做準(zhǔn)備時(shí)，我時(shí)而在鍵盤(pán)上敲擊、時(shí)而思緒萬(wàn)千，慢慢地？我讀懂了自己：我想在座的每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而且在不同的階段有不同的夢(mèng)想！今天我站在這里，就是要為我的夢(mèng)想而努力。相信，通過(guò)我的努力、我的真誠(chéng)，我的夢(mèng)想會(huì)是最美的。在我看來(lái)：智慧、知識(shí)、品行才是內(nèi)在的、寶貴的、永恒的！而此時(shí)此刻參加競(jìng)聘，只是一個(gè)展示自己、證明自己的過(guò)程，而戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我才是我真正要追尋的結(jié)果。明白了這些，我頓時(shí)淡定釋然！
師范畢業(yè)的那年夏天，當(dāng)我穿著黑色練功服、背著畫(huà)夾第一次走進(jìn)實(shí)幼參加面試的時(shí)候，頭也不敢抬，腿也不敢邁，我的心幾乎要從胸腔里跳出來(lái)。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師，她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多；面試時(shí)，緊張和膽怯讓我在展示鍵盤(pán)的時(shí)候竟然不知從何下手，這時(shí)，一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上，我不敢抬頭看，但平靜了許多，終于順利的彈出《四小天鵝》。面試雖緊張，但我的心卻暖暖的，因?yàn)樵谶@里我看見(jiàn)了親切的笑臉，感受到了溫暖的撫慰？此事雖一直沒(méi)有再提起，但卻一直珍藏在我的記憶里，這是我和實(shí)驗(yàn)幼兒園的甜蜜初見(jiàn)！
當(dāng)我終于成為實(shí)驗(yàn)幼兒園的一員，真的是欣喜若狂！我以幼教系統(tǒng)最年輕的學(xué)生黨員身份進(jìn)入實(shí)幼，充滿(mǎn)信心。我心中一直銘記著：黨員應(yīng)該吃苦在前，享樂(lè)再后。我用盡全力工作著：每天早出晚歸，把校園和教室打掃的一塵不染；每天看著那一張張稚嫩的小臉，我就心生喜歡，總是在操場(chǎng)上和他們打成一片，笑著、瘋著，不知道累是什么；每當(dāng)幼兒園舉行觀摩課、玩教具制作、舞蹈演出等大型活動(dòng)時(shí)，我都竭盡全力！并且在工作上取得了一些小小的成績(jī)：曾被評(píng)為市優(yōu)秀班主任；市級(jí)骨干教師；市五四青年標(biāo)兵提名；榮獲市玩教具制作一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)；六次榮獲市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；八部獨(dú)立撰寫(xiě)的論文、案例、教育成果獲省、市一等獎(jiǎng)；榮獲市幼兒園現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課一等獎(jiǎng)；教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)；省教育教學(xué)課件制作二等獎(jiǎng)；自20xx年起，連續(xù)5年代表幼兒園向全國(guó)、省、市展示我園的特色教學(xué)——分享閱讀觀摩課。
一轉(zhuǎn)眼，十一年過(guò)去了。我絲毫沒(méi)有改變當(dāng)初做人的原則：認(rèn)認(rèn)真真工作、誠(chéng)誠(chéng)懇懇待人。雖然以前，我為人過(guò)于直率，忽略了別人的感受和看法，但是隨著年齡的增長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)的積淀，我學(xué)著站在別人的角度去看——理解他人，試著處在別人的環(huán)境中去解決問(wèn)題。我抓住每一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)，用實(shí)際的行動(dòng)傳達(dá)我的真心告白，慢慢的？我贏得了大家的理解，也贏得了老師們的支持和幫助！在一次次的反思自省中，我不斷的成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，借助今天這個(gè)舞臺(tái)，感謝曾經(jīng)幫助我、支持我、理解我的姐妹們，謝謝你們！
今天的我是全新的我，是精力充沛、充滿(mǎn)陽(yáng)光的我！還記得在上學(xué)期的教師職業(yè)測(cè)評(píng)中，有一題：“如果有機(jī)會(huì)再次選擇，你是否還會(huì)選擇做幼兒教師？”我的選擇是“我還做”，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了做“幼兒教師”真正的快樂(lè)。去年我設(shè)計(jì)的小班打擊樂(lè)《捉迷藏》和今年中班打擊樂(lè)《加油干》的課堂效果都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我的想像，兩個(gè)活動(dòng)均被評(píng)為幼兒園優(yōu)質(zhì)觀摩課，這是一個(gè)由質(zhì)疑到欣賞再到創(chuàng)造的過(guò)程，也是我檢索自己、突破自己的一個(gè)過(guò)程！活動(dòng)中我無(wú)論是用動(dòng)物的形象、或用小小的標(biāo)記卡，都是以游戲的形式和孩子們徜徉在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中。我堅(jiān)信：童年只有一個(gè)，我要讓我的孩子們“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”，我想通過(guò)我的努力，為孩子們獲得全面可持續(xù)的發(fā)展、擁有幸福的人生奠基！可能因?yàn)槲覍?duì)教學(xué)的這種態(tài)度，孩子們比較喜歡我、接近我！多年來(lái)，我在處理師生關(guān)系上一直很尊重孩子，從內(nèi)心里把他們當(dāng)作朋友！看到孩子們一雙雙清澈的眼睛、對(duì)我無(wú)限仰望的期盼眼神，職業(yè)的神圣感和責(zé)任感油然而生，也許這就是我樂(lè)此不疲堅(jiān)持做幼兒教師的幸福和動(dòng)力吧！
現(xiàn)在我又榮幸的負(fù)責(zé)幼兒園舞蹈隊(duì)的編導(dǎo)工作，又一次體驗(yàn)著做為幼兒園一份子的責(zé)任和義務(wù)！以前，當(dāng)我站在五彩繽紛的舞臺(tái)上，我都會(huì)有抑制不住的興奮，用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自我。可現(xiàn)在，每一次排練和演出對(duì)我來(lái)說(shuō)都有沉甸甸的責(zé)任在里面，因?yàn)樗俏覀儗?shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)外宣傳的一張笑臉，向外述說(shuō)的一張嘴！當(dāng)我看到舞蹈隊(duì)的年輕教師大汗淋漓還堅(jiān)持訓(xùn)練的時(shí)候；當(dāng)我聽(tīng)到她們瘦弱的身體摔倒在地板上發(fā)出聲音的時(shí)候，我的心在震顫。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢？！就連兩歲多的兒子因發(fā)生車(chē)禍住院時(shí)，我還依然堅(jiān)持在排練場(chǎng)上？經(jīng)歷了多少個(gè)苦練的日日夜夜，我們更團(tuán)結(jié)、更理解，不拋棄、不放棄，我們要用最美、最動(dòng)人的舞姿告訴大家，開(kāi)封市實(shí)驗(yàn)幼兒園是最棒的！當(dāng)我們婀娜曼妙的身姿在不同的舞臺(tái)上躍動(dòng)，當(dāng)我們年輕美麗的團(tuán)隊(duì)在市級(jí)的各類(lèi)表演中為實(shí)驗(yàn)幼兒園贏得贊許和聲譽(yù)，當(dāng)掌聲響起的那一刻？所有的辛苦和勞累都化為喜悅和滿(mǎn)足！
經(jīng)歷過(guò)這些，自己的心靈慢慢的寧?kù)o、釋然，我想：所謂的幸福其實(shí)是一種知足知不足的主觀體驗(yàn)，而成功則是發(fā)掘自己內(nèi)在潛力的程度達(dá)到最高峰值。在人生的棋盤(pán)上，每個(gè)人都有自己的位置，若每個(gè)人都能找到自己的位置，極盡可能的發(fā)揮自己，就是成功！就是幸福！
前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問(wèn)，我因去聽(tīng)張繼剛講課沒(méi)能參加，聽(tīng)到許多青年志愿者給我講述福利院的故事時(shí)，我心酸不已。隨即我?guī)е鴥蓺q多的兒子去看望福利院的孩子們，看到那些折翼的天使，我淚流滿(mǎn)面！雖然他們有著最純潔的笑容，但上天卻給他們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，讓他們?cè)诓恢O人事的時(shí)候就嘗遍了人世間的冷暖。一想到他們，我的心就充滿(mǎn)了憐惜、變得無(wú)比的寧?kù)o、安然。我在突然間頓悟，我好像聽(tīng)到了我內(nèi)心的聲音！我感受到了我的幸運(yùn)和幸福！于是，我將今天競(jìng)聘演講的題目定為《感恩的心》。我知道該如何去珍惜當(dāng)下所擁有的，我也知道如何去贏得自己所期盼的！
“如果生活是禮物——就請(qǐng)你接受它、如果生活是悲傷——就請(qǐng)你征服它、如果生活是挑戰(zhàn)——就請(qǐng)你迎接它、如果生活是競(jìng)爭(zhēng)——就請(qǐng)你贏得它！”競(jìng)爭(zhēng)是挑戰(zhàn)自我、競(jìng)爭(zhēng)是戰(zhàn)勝自我。今天，這里就是我證明自己、挑戰(zhàn)自己的舞臺(tái)！雖然我是本次競(jìng)聘小組中最年輕的教師，但是，年輕的我有活力、有能力、有精力、有魄力，最重要的是我時(shí)刻準(zhǔn)備著為大家服務(wù)，為實(shí)幼的發(fā)展奉獻(xiàn)我的全部。親愛(ài)的姐妹們，請(qǐng)相信我：會(huì)真誠(chéng)的尊重每一位同事、賞識(shí)每一位姐妹。“一花一世界，一葉一菩提”，不管你是鮮花、不管你是綠葉，我都會(huì)盡我的所能挖掘你的潛能，讓你盡情的發(fā)揮自己、釋放自己、超越自己！我堅(jiān)信：在我們實(shí)幼這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、高手如林的集體里，只要我們團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，再高、再遠(yuǎn)、再難的目標(biāo)我們也會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
幼兒競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同事們：
大家好！
首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，如果說(shuō)這幾年我在工作中還算取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī)的話(huà)，首先要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請(qǐng)各位接受我的謝意！今天，我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師崗位競(jìng)聘演講稿。
今天，我之所以來(lái)參加此次競(jìng)聘是認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：
首先，我善于觀察，勤奮、好學(xué)、樂(lè)于接受新鮮事物，使得我能夠以全新的理念為指導(dǎo)，采用科學(xué)的方法做好班主任工作。
其次，從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個(gè)春秋，二十多個(gè)春秋記錄了我青春無(wú)悔的腳步，也為我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并具備了作為一名班主任所要求的素質(zhì)。
再次，我善于溝通，組織能力較強(qiáng)，工作的針對(duì)性強(qiáng)，務(wù)實(shí)、塌實(shí)，具有團(tuán)隊(duì)精神，這是做好班主任工作的重要保障。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大班班主任既要對(duì)不同崗位教師管理，又要對(duì)幼兒管理；既要對(duì)生活管理，又要對(duì)教學(xué)管理。這就需要班主任，有發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、解決新問(wèn)題的能力，并創(chuàng)設(shè)一種相互尊重、和諧、民主的育人環(huán)境，帶動(dòng)班級(jí)教學(xué)工作的開(kāi)展。在這里，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將盡職盡責(zé)，做好以下工作：
第一，擺在位置，做好與園長(zhǎng)的工作協(xié)調(diào)。
如果競(jìng)聘成功，我將迅速擺在位置，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，工作之余協(xié)助園長(zhǎng)做好工作，并做好銜接，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作都能有條不紊的開(kāi)展。
第二，創(chuàng)新工作方法，扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)工作向前發(fā)展。
要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展要求和班級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。并加強(qiáng)對(duì)班生活管理、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng)、幼小銜接等工作的管理力度。
第三，提高服務(wù)意識(shí)，用心做好服務(wù)工作。
我將樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真正發(fā)揚(yáng)民主。
幼兒競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
上午好！
我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過(guò)平等舞臺(tái)，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)！愿意虛心接受大家的考驗(yàn)。
我叫xx。xxx年10月出生,xxx年參加工作，先后獲得教育學(xué)、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級(jí)幼兒教師。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提。請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹我的四個(gè)基本條件：
第一，政治態(tài)度端正
我的父母都是普通工人，他們對(duì)我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺！工作以來(lái)，我始終積極向黨組織靠攏，堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力和標(biāo)桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團(tuán)結(jié)他人。
第二，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)
我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是“做一件事，就要做好”。多年來(lái)，無(wú)論是日常工作還是班級(jí)教學(xué)，無(wú)論擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)還是在辦公室工作，我事無(wú)大小，認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事，我用結(jié)果贏得他們的信任。我認(rèn)為，幼兒園是兒童成長(zhǎng)的樂(lè)園，為了保證他們的快樂(lè)，我們只有更多地奉獻(xiàn)，這就意味著需要承擔(dān)各類(lèi)臨時(shí)的工作，需要經(jīng)常加班加點(diǎn)，需要耐心和細(xì)心，需要一腔熱情。如果我擔(dān)任辦公室主任，我會(huì)加倍付出，讓同事們省心；我會(huì)加倍努力，讓組織上放心。
第三，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步
“知識(shí)是進(jìn)步的階梯”，多年來(lái)，我十分注重在幼教管理方面的知識(shí)積累。xx年獲得“學(xué)前教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑；07年獲得“法律”專(zhuān)業(yè)本科文憑；xx年利用暑假，參加市中小學(xué)幼兒教師二維動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，獲得xxxx年省多媒體課件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)，取得育嬰師和計(jì)算機(jī)操作工證書(shū)；xxxx年獲得“教育學(xué)”專(zhuān)業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表、交流。
第四，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富
從xxxx年兼職檔案員與信息員工作開(kāi)始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計(jì)算機(jī)等多方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動(dòng)化等方面知識(shí)有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學(xué)和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日常瑣事、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門(mén)，如能擔(dān)任辦公室主任，我將利用好自己的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)揮好自己的工作特長(zhǎng)，用年輕人的蓬勃朝氣，用幼兒教師的細(xì)致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作，有條不紊開(kāi)展。
我知道，競(jìng)聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗(yàn)不夠。但我相信，這一崗位對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵(lì)。如果大家信任我，讓我擔(dān)任辦公室主任，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，用踏實(shí)積極的工作，提升幼兒園教學(xué)和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠(chéng)心、耐心；腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們多年對(duì)我的關(guān)心和幫助，今天和我一起參加競(jìng)選的幾位老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。如論是否當(dāng)選，我都感謝你們的鼓勵(lì)和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想！
幼兒競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xx，從xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，是xx畢業(yè)生，我從事幼兒教師這份專(zhuān)業(yè)也有x年了。這次我站在這里，是想競(jìng)選我們幼兒園班主任的職位。我認(rèn)為不管是我的資歷也好，我的能力也好，我都非常適合班主任這個(gè)職位，我也相信我一定能夠做好。
我大學(xué)學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)畢業(yè)之后，我就來(lái)到了xx幼兒園，在這里一工作就是x年。所以我的專(zhuān)業(yè)是比較對(duì)口的，能夠更加的了解幼兒教師的`工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后，我也沒(méi)有停下我自己學(xué)習(xí)的腳步，我一直在繼續(xù)自學(xué)教育方面的書(shū)籍。這么多年的工作中，我從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤，我自認(rèn)為我的工作是做的很不錯(cuò)的。當(dāng)然，我也還有進(jìn)步的空間，所以我也不會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)不用再學(xué)習(xí)了。我的能力是得到了大家的認(rèn)可的，所以我覺(jué)得我有資格做班主任的工作。
不管是大班還是小班的學(xué)生，都很喜歡我，都會(huì)乖乖聽(tīng)我的話(huà)，所以我?guī)∨笥岩彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ�。我認(rèn)為對(duì)待孩子要有足夠的耐心和信心，幼兒園的小朋友年紀(jì)都比較的小，有很多的事情都不能自己獨(dú)立的做，需要老師幫忙。特別是小班的朋友，有一些詞他們不會(huì)說(shuō)，所以需要我們教師去引導(dǎo)他們，努力理解他們的意思。我們需要把全部的注意力都放在他們身上，防止他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候出現(xiàn)意外。所以從我的能力這一方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己很適合班主任的崗位。
我現(xiàn)在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了，至少在我們的教師團(tuán)隊(duì)中，我在幼兒園待的時(shí)間比較的長(zhǎng)，所以怎么樣這次這個(gè)班主任輪也應(yīng)該輪到我了，再加上我的能力也不差，所以我對(duì)班主任的這個(gè)崗位是勢(shì)在必得的。我知道，當(dāng)了班主任之后，我的工作會(huì)更多，但我自己很愿意把我的精力多分一點(diǎn)在幼兒園，多分一點(diǎn)在那些可愛(ài)的孩子們身上。班主任需要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，我在這么多年的工作經(jīng)歷中，已經(jīng)有一套自己的和家長(zhǎng)溝通的方法了，所以我相信我可以做好這個(gè)工作。
不管是從哪一方面來(lái)看，我都覺(jué)得我非常的適合班主任的工作崗位，我也相信我自己一定可以做好的。若是我成為了班主任，我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲疫�有很多可以進(jìn)步的地方，我也需要做到與時(shí)俱進(jìn)。若是我沒(méi)有當(dāng)上班主任，我也不會(huì)放棄，我會(huì)繼續(xù)加油的。
謝謝大家！
幼兒競(jìng)聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！
首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�，一名熱�?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在**年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專(zhuān)在讀，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：
如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為我愛(ài)的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
幼兒競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造了一個(gè)“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，才能使像我這樣的普通教師，有機(jī)會(huì)以競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式得到快速提高。同時(shí)，我也要感謝在座的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心，對(duì)我個(gè)人而言，這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更為自己提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，讓我有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己。對(duì)自己是一次很好的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉!我即使落選了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明了方向。
我是XXX，今年XX歲。自從我20xx年來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有X年的時(shí)間了。在這XX年的工作中，我一直是吃苦耐勞,愛(ài)崗敬業(yè),工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。通過(guò)這_年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度
班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)
各位知道，我從一走出__幼師的校門(mén)就是擔(dān)任幼教工作，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。
三、干一行，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作
熱愛(ài)是的教師，在從教的這些年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：幼兒園班主任競(jìng)聘稿一、我會(huì)圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專(zhuān)題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友。”充分利用家長(zhǎng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通QQ群等多種溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。
多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái)，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正，如果下次有機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。
謝謝大家!
幼兒競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次苗小班教師崗位競(jìng)聘的演講。
我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�，一名熱�?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在去年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專(zhuān)在讀，回首過(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對(duì)苗小班的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我注重關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，促使我們班級(jí)幼兒出勤率達(dá)到了百分之九十七以上。
四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力：
在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)孩子。經(jīng)過(guò)這九年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課[你閱讀的文章來(lái)自：范文閣堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，曾在全區(qū)托班活動(dòng)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，完全能勝任苗小班的教學(xué)工作。
平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)一個(gè)苗小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長(zhǎng)也非常的積極的支持我們的教育工作，使我們班的環(huán)境曾多次評(píng)比中獲得名次。
五、我善于溝通，家長(zhǎng)工作有成效：
如百之九十七以上的家長(zhǎng)都積極參與了我們班開(kāi)辦的興趣班、家校通。如我班家長(zhǎng)參加我園各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，參與率都很高。
在本學(xué)期幼兒園組織的“快樂(lè)家庭行”中我們曹沛森小朋友家庭榮獲一等獎(jiǎng)、劉倩倩小朋友家庭榮獲三等獎(jiǎng)，在“成長(zhǎng)的足跡”中殷梓然小朋友榮獲三等獎(jiǎng)，惠梓涵小朋友榮獲了優(yōu)勝獎(jiǎng)，在“苗班生活自理能力擂臺(tái)賽”中曹沛森小朋友榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這是和我們平時(shí)與家長(zhǎng)之間的溝通分不開(kāi)的。
六、我具有奉獻(xiàn)精神對(duì)園部的工作：
如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
七、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
幼兒競(jìng)聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好，我叫***，現(xiàn)年32歲，教育管理本科在讀，今年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為了一名黨員�，F(xiàn)任幼兒園小班部部長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理和信息技術(shù)負(fù)責(zé)人。自1991年7月無(wú)錫師范幼教系畢業(yè)后，文秘部落在無(wú)錫市水秀中心幼兒園工作至今，先后任年級(jí)組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)、片團(tuán)支部書(shū)記，工會(huì)副主席、電教負(fù)責(zé)人、小班部部長(zhǎng)以及園長(zhǎng)助理的職務(wù)。近年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。曾獲....
借此機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示衷心感謝！
我園全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗是深化教育人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于優(yōu)秀教師脫穎而出，為全體教師創(chuàng)造一個(gè)“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，教師有了壓力，工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪了潛力，激發(fā)了工作熱情和勁頭，根治了死氣沉沉的低效管理模式，使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力，成為教育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極抉擇。作為符合競(jìng)崗條件的老師，我積極參與，公平競(jìng)爭(zhēng)。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理以及各部部長(zhǎng)主要是小中班的部長(zhǎng)。
我參加競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是工作主動(dòng)，具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新事務(wù)。（如網(wǎng)站的建設(shè)從一竅不通到小有成績(jī)本星期四交流和組織頭腦風(fēng)暴式的研討活動(dòng)等）二是經(jīng)過(guò)多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力，能說(shuō)，能寫(xiě)（編寫(xiě)了多個(gè)幼兒園工作規(guī)范），能干事，干成事。同時(shí)經(jīng)過(guò)近兩年的園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)崗位的鍛煉，在級(jí)部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績(jī)。（如幼兒園電教這一塊光，為了老師做網(wǎng)站，之前收集素材就用了一個(gè)星期近萬(wàn)張圖片和動(dòng)畫(huà)）三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格；同時(shí)富有人情味，頗具同情心，樂(lè)于助人。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基矗
如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功，能繼續(xù)擔(dān)任園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)或者擔(dān)任副園長(zhǎng)的話(huà)，我將和全園老師一道，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，默默無(wú)聞，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，園滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
在工作上：
1、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完善課程特色
在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材，如主題活動(dòng)用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術(shù)以繪畫(huà)啟蒙為基礎(chǔ)教材，數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語(yǔ)用“hellomelody”，語(yǔ)言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主。加上各班教師以自己的特長(zhǎng)作為班級(jí)的一項(xiàng)特色，如：舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語(yǔ)等，這樣。同時(shí)于后勤協(xié)作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育第一線(xiàn)服務(wù)。
2、設(shè)立專(zhuān)兼職教師。
3、設(shè)立一些專(zhuān)兼職部門(mén)如：宣傳策劃部（園部外環(huán)境的設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置）、信息管理部（、維修部，建立維修反饋制和承諾制。
4、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)，提高教師信息技術(shù)操作水平，進(jìn)行由上至下的信息技術(shù)考核。即首先加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動(dòng)幼兒園信息化發(fā)展的速度。如：“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容”，內(nèi)網(wǎng)增加“園長(zhǎng)薦讀”“課件資源庫(kù)”“在線(xiàn)評(píng)課”等欄目。
5、結(jié)合教師聘任及教育新秀能手的評(píng)比，逐步建立幼兒園固定時(shí)間的賽課活動(dòng)，為幼兒園后續(xù)力量，第二梯隊(duì)打下基礎(chǔ)，同時(shí)減少工作的隨意性，加強(qiáng)開(kāi)課質(zhì)量。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，要突出做好三點(diǎn)：一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王。要不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，搞好各級(jí)部的協(xié)作配合。要經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，了解領(lǐng)導(dǎo)要求，琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的主動(dòng)性與針對(duì)性、實(shí)效性統(tǒng)一起來(lái)。要虛心向其他級(jí)部學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。三是搞好級(jí)部?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié)。生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績(jī)，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)不搶?zhuān)嘧屚�，讓同志有一種被承認(rèn)感。對(duì)于同志之間的矛盾，在堅(jiān)原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。
如果通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)，自己保持原地不動(dòng)，我也會(huì)加倍努力，干好工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心！
謝謝大家！
幼兒競(jìng)聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!參加這次幼兒園班主任競(jìng)聘書(shū)，我當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。
根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗(yàn)，我權(quán)衡再三，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：
第一，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(zhǎng)。
第二，幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
各位知道，我從一走出校門(mén)就是擔(dān)任班主任競(jìng)聘稿工作經(jīng)歷，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。
第三，我熱愛(ài)這份職業(yè)
熱愛(ài)是最好的教師，在從教的十多年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸。
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專(zhuān)題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的班主任競(jìng)聘報(bào)告，家長(zhǎng)的朋友�！�
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái)，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正，如果下次有機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼兒園。謝謝大家
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