學校干部競聘演講稿

時間：2021-11-29 16:40:04 競聘我要投稿

學校中層干部競聘演講稿推薦度：
學校中層干部競聘演講稿推薦度：
中層干部競聘演講稿推薦度：
中層干部崗位競聘演講稿推薦度：
中層干部競聘演講稿推薦度：
相關推薦

學校干部競聘演講稿八篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的學校干部競聘演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校干部競聘演講稿八篇

學校干部競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　非常榮幸能參加學校中層干部上崗競聘。我叫xxx，來自于xxx校區(qū)。這是學校自08年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動，對我這個剛融入舟職技校大集體的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，并希望能通過這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職�，F(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡要介紹如下。

　　我自1991年于舟山師專（現(xiàn)為浙海院）中文科畢業(yè)后，分配到一所初級中學任教，又于1994年調到原XX市商業(yè)干部學校，多年來一直致力于教育教學工作，先后任教過語文、哲學、應用文寫作、導游文化基礎、中國旅游地理、演講與藝術等學科，擔任過9年技校班主任工作，并于08年9月取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業(yè)心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛心對待學生，對待工作，與教育教學工作結下了深厚感情。在嚴格要求自己成為一名具有扎實專業(yè)基礎的、較好師德水平的教師的同時，領導和同事也給予了我肯定和榮譽，曾于20xx年和20xx年兩次榮獲市級技工學校優(yōu)秀教師稱號。在原市商干校領導的關心培養(yǎng)和同事們的信任下，本人于20xx年9月開始擔任該校教導處副主任，負責教學管理工作，又于20xx年9月開始擔任教導處主任工作至學校整合。十年來，能盡職盡責做好各項工作。

　　今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛，基于我?guī)啄陙韺逃虒W管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體后，深深地感受到了學校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進，實現(xiàn)人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質。同時，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學習，能較快地接受新事物。處世嚴謹，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。此外我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。近十年的教學管理和學生管理工作，磨礪了我的細致和耐心。尤其是近年來原單位多次進行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務性工作鍛煉了我的組織協(xié)調能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進入崗位角色。

　　初踏競聘平臺，我對競爭職位有著如下初步的認識和打算：

　　文化旅游專業(yè)的開設，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結構不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實課堂教學的有效載體。因此，管理者應做到平等負責地落實每一項工作任務，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

　　1、立足本位，認真學習，努力鉆研業(yè)務，盡快進入角色。走上新的工作崗位，首先應開展調查研究，結合文旅部教與學的發(fā)展實際，迅速開展工作，打開工作局面。虛心向部門領導學習管理經(jīng)驗、向骨干教師學習專業(yè)理論，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平。提高工作的準確性，減少盲目性。

　　2、擺正位置，當好部長助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責，創(chuàng)造性地開展工作。并堅持分工不分家，協(xié)調合作。正確處理好與其他同事關系，深入了解每位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。

　　3、正確理解中等職業(yè)技術教育的目標和任務，樹立以人為本思想和“根據(jù)學生基礎與需要施教”的教學思想，針對學生實際，努力改革教學手段和模式，實現(xiàn)教育過程人性化，注重學生個體差異，充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。結合職業(yè)技術教育特點，確立“多證式”目標，提高學生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學生而努力。

　　4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導力量，在教書育人的過程中起著重要作用。在教學管理中，應積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學生間的橋梁工作，改變教師的傳統(tǒng)角色，改知識的傳授者為學生學習的促進者，達到教學相長的目的，同時為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務工作。

　　不容置疑，在各位領導和同事面前，我才疏學淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時，我仔細審視了我自己，近二十年來的工作得失一一回

　　現(xiàn)在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，改進我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學和管理能力，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。

學校干部競聘演講稿篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師：下午好今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。2xxxx年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

　　從教2xxxx年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎。

　　在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

　　2、有較為扎實的專業(yè)知識。

　　自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加×××心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經(jīng)驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎，20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

　　3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。

　　在2xxxx年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力，十分重視協(xié)調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。

　　所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。

　　我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門贊揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　4、我能理解各層次的老師。

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

　　崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

　　為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。

學校干部競聘演講稿篇3

　　尊敬的各位領導、評委、同事們：

　　大家好！

　　很榮幸，能夠站在這里，來進行護士崗位的競聘。非常感謝領導為我們創(chuàng)造了這次公開、公平、公正的競爭機會！

　　我叫xxx，我競聘的崗位是護士。20xx年畢業(yè)于xxx護理專業(yè)，至今一直在臨床一線從事護理工作，5年來，一直堅持"以病人為重心，以質量為核心"的服務理念，全身心地投入到護理工作中。在領導和同事的支持下，我本人也取得了一定的進步。5年的工作經(jīng)歷，我積累了豐富的護理工作經(jīng)驗，也總結了一些護理管理體會。如果領導和大家信任我，我相信自己有能力，更有決心當好一個稱職的護士。我將利用護士的特殊職位，做好各方面的溝通和協(xié)調工作

　　第一，把好護理質量關和安全關，杜絕護理糾紛和護理差錯。要把好護理質量關和安全

　　關，首先要加強護士的業(yè)務素質和法律意識。我將不斷地督促護士進行學習，在學習的基礎上加強責任心，對患者病情要及時的掌握和仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告醫(yī)生處理。再有做好與患者的溝通，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，有效地預防意外事件，保證患者安全。

　　第二、營造和諧融洽的護患關系和醫(yī)護關系。作為護士，是病人利益的保護者，因此，在護患關系中起著不可替代的作用。我會時刻關心愛護病人，廣泛征求病人意見，用心評估病人的需求，尊重患者，使患者獲得心理上的滿足。作好溝通協(xié)調，解決病人的具體問題。在醫(yī)護關系上，我覺得一個科室就是一個大家庭，"家和萬事興"，我將與護士姐妹們一起努力搞好與各位醫(yī)生的關系，理解、配合他們的工作，做到真誠相待、相互支持與合作。在科主任的帶領下，共同構建一個溫馨、愉快、和諧、融洽的團隊，建立起我們美好的大家庭。

　　各位領導、各位評委、各位代表，"不想當將軍的士兵不是好士兵"，競爭上崗，有上有下，有進有退。上也好，下也好，一如既往；進也好，退也好，一片清心。無論上下，我都將擺正心態(tài)一如既往地發(fā)揚南丁格爾的精神，恪盡職守，努力學習，為神圣的護士事業(yè)作出應有的貢獻！如果此次競聘成功，我將不辜負大家的期望，努力履行自己的承諾。如果競聘失敗，我會繼續(xù)做一名合格的護士，并會將此次競聘當作我人生的又一次挑戰(zhàn)，希望以后能在挑戰(zhàn)中成長，成長中歷練，歷練中成功！

　　衷心希望大家能給我一分信任，給我一分支持，給我一分鼓勵。

　　謝謝大家！

學校干部競聘演講稿篇4

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家晚上好！

　　今天是我第一次站在競聘會舞臺上，有點緊張。

　　但是，今天我懷著無比激動的心情競聘一職，首先感謝商場領導為我們創(chuàng)造了這次公平民主、公正競爭、展示自我的機會。競聘上崗是商場用人機制改革的一次創(chuàng)新，是順應

　　商場發(fā)展的需要的，商場的發(fā)展需要人才，為了使商場能在競爭日益激烈的大市場環(huán)境中立于不敗之地，我們不僅需要，服務、業(yè)務技能過硬的員工，還需要善經(jīng)營的管理者。首先，自我介紹一下：

　　本人××，20xx年7月加入××這個大家庭，從事營銷專員工作，經(jīng)過近一年的工作，在20xx年6月，經(jīng)本人對自己的.慎重考慮，決定參加商場的××競聘，并暗下決心將來一定要成為出色的管理者。

　　第二、我對管理的認識：

　　我認為管理就是如何合理充分的利用手中的資源盡可能的創(chuàng)造效益。簡單的說：管理就是如何利用相關的人心甘情愿的為你做相關的事。我認為樓層管理的核心是處理好各種人際關系。

　　第三、本人的優(yōu)劣勢

　　我的優(yōu)勢：我對工作認真負責、為人誠信可靠、踏實能干、善于與人相處、善于學習新的知識、勇于接受新的挑戰(zhàn)，具有較強的團隊精神和組織能力。

　　我的劣勢：本人沒有××的經(jīng)驗，具體的專業(yè)知識欠缺，但是近一年的營銷工作使我更加的能了解消費者需要什么樣的服務，我相信自己能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢有能力勝任這一工作。

　　第四、如果我競聘成功，我的簡單的工作思路：

　　1、從基層做起，務實工作，要做就做最好。

　　2、尋找切入點，在工作中不斷地學習，去彌補自己欠缺的東西。

　　3、借鑒其他管理人員成功經(jīng)驗，引入新的觀念。

　　4、服務管理上，勇于創(chuàng)新。加強創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新落實到實處。在工作中要敢于提出自己的想法和對某些問題的見解，敢于嘗試從外面看到、學到的管理經(jīng)驗和具體做法。如今商場面臨著嚴峻的考驗，我們必須沉著應對，將商場的資源充分的利用起來，將我們的優(yōu)勢突現(xiàn)出來，我相信蚌埠紅星美凱龍在以�？倿轭I導核心的商場領導的英明帶領下，我們蚌埠紅星美凱龍一定會做的更好，一定會綻放更炫的光彩。

　　各位領導、各位同事，我已經(jīng)做好充分的準備，迎接全新的挑戰(zhàn)。通過自己的努力和商場一起成長，實現(xiàn)二者利益的完美統(tǒng)一。

　　借用一句時尚用語："給我一個機會，還你一個驚喜"。

　　我的競聘上崗是商場用人機制改革的一次創(chuàng)新，是順應商場發(fā)展的需要的，商場的發(fā)展需要人才，為了使商場能在競爭日益激烈的大市場環(huán)境中立于不敗之地。商場領班競聘演講稿演講到此結束。

　　再次謝謝大家！

學校干部競聘演講稿篇5

尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：

　　大家早上好！

　　非常感謝學校給我這次公開競聘教學處副主任的機會，憑借多年以來對教育教學的熱愛和積累的點滴經(jīng)驗，我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己，服務學校，我將樂于奉獻，敢于承擔、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年xx中的一員，今年剛好十個年頭。十年來百年xx中培養(yǎng)了我，成就了我，在這里我一步步成長為xx省地理學科帶頭人，懷著對xx中的深深感恩，我競聘教學處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，她承載著學校教育教學工作的有效落實，肩負著學校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績、后期工作設想兩方面進行我的個人陳述。

　　一、工作經(jīng)歷與業(yè)績

　　1、教學管理：進入xx中以前，我在原來學校擔任教學處主任三年，年級組長六年。對于教學管理的各個環(huán)節(jié)相對比較熟悉，積累了一定的經(jīng)驗。在xx中工作十年來，非常有幸20xx屆年級部工作3年，20xx屆年級部工作2年，20xx屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉，尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來，為自己積累了一定的管理基礎和積淀。

　　2、課堂教學：進入xx中以后，在學校各級領導的大力支持下，我工作十年其中7年擔任高三畢業(yè)班地理教學工作，五年擔任文科重點班地理教學。在教學過程中深入鉆研教材，改進課堂教學。先后被評為西安中學教學能手，西安中學學科帶頭人，西安市教學能手、西安市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學能手、xx省第二批地理學科帶頭人。

　　3、教研管理：自20xx年擔任西安中學地理學科教研組長以來，積極調動全組老師的工作積極性，目前地理組團結和諧，積極上進，深入鉆研業(yè)務，作為十二人的校學科組，有省學科帶頭人2名，省教學能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個比例相對是比較高的。在學校的大力支持下，地理組教研活動特色突出，天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學生的廣泛興趣。在此基礎上由我主持，全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學研究》兩個省級課題均圓滿結題。

　　4、德育管理：xx中工作十年9年承擔班主任工作，堅持“對得住學生，對得住家長，對得住學校，對得住自己”的“四個對得住”的從教原則秉承“理解學生，尊重學生，信任學生”教育理念，所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進班集體，自己也先后被學校評為“學生最喜歡的老師”，兩次被評為師德標兵，兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任，一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任”，連續(xù)兩屆德育研究員，為不同年級班主任做經(jīng)驗交流報告五次，在全校做師德演講一次。

　　5、高考研究：xx省新課程高考研究與資源開發(fā)項目地理學科專家。湖南出版投資控股集團地理學科教材培訓專家。xx省地理學科高考培訓專家。xx省教師資格證評委。在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生做高考復習備考報告三十余場，多次主持參與省、市級教研課題的撰寫工作，多次承擔省、市教科所等部門分配的地理考試命題工作，多篇論文在省部級刊物發(fā)表。

　　6.工作熱情：

　　二、工作設想

　　經(jīng)過幾代xx中領導班子的共同努力，學校的教學管理已經(jīng)形成宏觀格局，我將在原有的基礎上，狠抓落實，關注細節(jié)，尋求突破，并從以下幾個方面穩(wěn)步推進。

　　1、扎實精細化教學管理，促進教學質量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領教學管理全過程。教師的課堂教學效果、階段教學業(yè)績、學期績效考核都要依據(jù)精準的數(shù)據(jù)、嚴謹?shù)姆治�，得出結論、揭示問題、反思改進；對學生的課堂學習、作業(yè)布置、成績評價，都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡教研。

　　2、加強學科組建設，嚴格教師業(yè)務管理，提升學科教學質量。學科組長是本學科教學質量的第一責任人。學科組教學活動必需求真務實，問診教學病痛，把脈教學經(jīng)絡，關注教學效果，實現(xiàn)標本兼治。進一步規(guī)范教師的教學行為、細化教師的教學常規(guī)、加強教師的業(yè)務管理、嚴明教師的紀律約束、落實教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團隊精神和合作意識。

　　6、繼續(xù)抓好分層次教學，推進創(chuàng)新實驗班、學科競賽班、雙語教學班、藝體特長班的分類教學；優(yōu)化整合選修課程，開展學科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術體育類等特色精品課程。

　　三、處理好三個關系：

　　教學處和年級部的關系；目前我校教育教學重擔主要由年級部承擔，作為教學處如何更好的服務于一線教學。在教學管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結合，把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結合，努力打造一支結構合理的師資隊伍，盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調動老師工作的積極性主動性，把教師工作的“良心活”最大化。

　　學科組和備課組的關系；學科組通過督促引導備課組工作，學科教學全校一盤棋，高一高二常規(guī)教學，高三一輪二輪復習策略制定。學科組全局負責學科競賽、選擇教練團隊，科學系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標、把握競賽方向，實現(xiàn)競賽成績的全新突破。學科組把“傳幫帶”落到實處，力促青年教師盡快成長。

　　高考教學和素質教育的關系；

　　樹立起三種意識：

　　大局意識：

　　精細意識：

　　長遠意識：針對我省20xx年高一開始進入新高考，以此為契機，提前動手，緊抓機遇。

學校干部競聘演講稿篇6

　　大家好！

　　首先感謝領導們給我這次機會讓我站在這里，來進行競聘演講。相信這次競聘將是我未來人生中的一大轉折。我的名字叫吳七緯，本科學歷，XX年8月榮幸地加盟了廣安移動直屬分公司，目前就任前鋒片區(qū)經(jīng)理。工作兩年來，移動公司先進的硬件設施、完善的市場服務、至誠的服務理念、和諧的人文氛圍、深邃的企業(yè)文化、廣闊的個人發(fā)展空間給我留下非常深刻的印象，它深深地震撼著我的心靈，使我堅信：選擇了中國移動就是選擇了人生發(fā)展的機遇。我今天參加競聘的崗位是觀閣片區(qū)經(jīng)理。這一職位肩負著四大職責，即銷售、服務、信息搜集、社會渠道組建及管理。其核心是服務,基礎是管理。觀閣片區(qū)轄觀閣、小井、龍灘、光輝、廣興五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口約9萬人。目前片區(qū)內核心渠道有兩家營業(yè)廳，三家專營店。競爭對手在片區(qū)內沒有核心渠道，雖然如此。但片區(qū)內仍然有三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小井、龍灘、光輝沒有我們的渠道。渠道的覆蓋不是非常的均衡。所以，拓展片區(qū)渠道應該是目前觀閣片區(qū)首要的任務。

　　如果這次我有幸能夠競聘成功，我將從以下幾個方面入手工作：

　　一、通過服務創(chuàng)新實現(xiàn)服務領先。中國移動通信的服務理念是“溝通從心開始”。我認為：要切實做好“溝通從心開始”，必須要做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”。也就是說我們每一位員工不僅僅要有服務創(chuàng)新的意識，而且更重要的是要將這種服務創(chuàng)新的意識應用到實際工作中去。在

　　目前,移動通信市場的競爭中，服務已成為企業(yè)競爭的絕對因素。對手同我們的競爭已經(jīng)從原來簡單的價格競爭全面轉移到服務競爭上來。誰的服務內涵豐富，誰的就是市場的贏家，服務創(chuàng)新將成為開拓客戶市場的有力武器。

　　專心、誠心、真心為客戶服務，強化“客戶就是我們衣食父母”的服務理念，達到思想熟悉上的“零距離”。人性化、人情化、人文化服務，打破時間、空間的概念，以客戶滿足為標準達到全方位服務的“零距離”。加強企業(yè)與客戶之間的交流、溝通。充分調動片區(qū)內渠道及員工的營銷服務積極性，改變服務方式，強化被動式服務向主動式服務轉變，營業(yè)向營銷轉變，等客戶上門向上門服務轉變，從而全面提高客戶對中國移動的認知度、信任度和滿足度，最終使客戶與企業(yè)融為一體，達到企業(yè)與客戶的“零距離”。倡導全員服務，樹立客戶至上，杜絕在接待客戶方面推諉、扯皮現(xiàn)象的發(fā)生，以提高辦事效率來改善服務質量。既增強員工了的主人翁意識，樹立了企業(yè)良好形象，同時也鍛煉了員工解決問題的能力。

　　二、搞好大客戶工作實現(xiàn)業(yè)務領先。這就要求我們的服務不能只停留在表面要向深層次發(fā)展。服務要向深層次發(fā)展：首先，要強化服務意識，熟悉到做好服務，不僅關系到企業(yè)的生死存亡和發(fā)展，更是關系到員工個人的生存、發(fā)展的根本問題，“失去了客戶就是失去了市場、利潤，員工就失去了就業(yè)的機會，”從而樹立“客戶就是財富，服務等于收入“的觀點。其次，我們必須要具有競爭意識。既要有勇于競爭、善于競爭的魄力和勇氣，還要有硬著頭皮、厚著臉皮、餓著肚皮、磨破嘴皮去闖市場的精神。要根據(jù)市場需求對外加大宣傳移動通信業(yè)務品牌的力度。

學校干部競聘演講稿篇7

各位領導、老師：

　　大家好！

　　首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會，學校中層干部。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。

　　多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發(fā)展做出了一定的成績。

學校干部競聘演講稿篇8

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次小學中層干部崗位的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動，給予了我這個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會和平臺；其次，我感謝中心小學各位領導和各位同事對我的鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。

　　首先，我介紹一下我個人的基本情況：

　　我今年31歲，北京大學本科學歷，教育管理專業(yè)，現(xiàn)為骨干教師。

　　今天，我參與競聘的崗位是，下面，結合我個人的工作經(jīng)歷，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。

　　第一，我熱愛教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創(chuàng)一流。

　　第二，我勤謹務實，教學業(yè)務技能扎實，并且具有豐富的教學管理經(jīng)驗。

　　第三，我堅持學習，大膽創(chuàng)新，在教育教學工作中起到了示范引領作用。

　　如果此次成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃：

　　第一，立足崗位，積極服從安排。

　　第二，圍繞中心，工作統(tǒng)籌開展。

　　各位領導、各位同事，無論此次競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進取的毅力，為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學的成長與發(fā)展貢獻我全部的力量。

　　謝謝大家！

【學校干部競聘演講稿八篇】相關文章：