精選主任競聘演講稿模板匯編五篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的主任競聘演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家上午好,
我競聘的崗位是物業(yè)主任,首先,感謝管委會、物管中心和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺物業(yè)主任競聘演講稿。我叫XX,XX省XX人,今年27歲,20xx年從某部隊退伍,在參軍期間曾歷任班長、文書等職,退伍以后,20xx年10月在xx市居安防火教育訓(xùn)練中心工作,主要負責(zé)對政府機關(guān)及相關(guān)企事業(yè)單位的消防安全培訓(xùn)等方面的工作。20xx年3月5日,有著消防一技之長的我,受到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視,受聘于公司保安隊消防管理員職務(wù)。通過自身的不斷學(xué)習(xí)和公司各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng),去年6月,受公司委派參加由xx注冊“安全主任”知識的培訓(xùn),并獲取xx省頒發(fā)的注冊“安全主任”證書。隨后又被管理處派往公司總部進一步學(xué)習(xí)深造,通過這幾次的學(xué)習(xí),使我對物業(yè)管理的理解和認識有了更進一步提升,也為我本人在園區(qū)順利開展消防管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
下面就我對客服主管的理解談?wù)勎冶救艘恍\浮理解和看法:
物業(yè)客服崗位是開展物業(yè)管理工作中的一個極為重要的崗位,是公司面向廣大業(yè)主、顧客服務(wù)最直接的一個形象和窗口,它對內(nèi)需做好公司管理制度的規(guī)范與制定、貫徹和落實公司領(lǐng)導(dǎo)制定的整體工作布置,當(dāng)好管理處經(jīng)理的好“參謀”,對外需加強與業(yè)主,及業(yè)主企業(yè)員工的溝通了解,及時掌握客戶的需求與意見,適時滿足和引導(dǎo)顧客的各種“個性化”、“共性化”需求。從而達到物業(yè)管理企業(yè)和業(yè)主、顧客的“雙贏”局面。
至此我認為作為物業(yè)客服副主管,首先必須要擺正思想,所為“思維決定行為”,本次我們競選的雖然是管理處的物業(yè)客服副主管,但我認為不管是主管不是副主管,我們首先應(yīng)該想到自己是客服組的一份子,在管理制度的制定與落實方面應(yīng)積極參與和大膽的摸索,科技園有著高品質(zhì)的園區(qū)規(guī)劃和高品位的營銷思路,這就要求我們在園區(qū)的管理方面必須本著“物業(yè)服務(wù)公眾、園區(qū)面向未來”大局意識,在業(yè)主、顧客的需求與公司的總體布局產(chǎn)生矛盾時,我們要耐心說服,悉心引導(dǎo)、誠心感化業(yè)主、顧客,最終確?萍紙@的公共物業(yè)管理有序,園區(qū)品牌不斷提升,業(yè)主/發(fā)展商滿意的大好局面。
其次,“規(guī)范內(nèi)部管理,強化班組協(xié)作”
有效快捷的開展物業(yè)客服工作,離不開規(guī)范的內(nèi)部管理根基,目前科技園入園企業(yè)已有220多家,業(yè)主的檔案資料管理是一項重要的工作之一,公司ISO9000體系在這方面已有著非常好的經(jīng)驗積累,不折不扣落實和完善此項工作是必不可少,只有這樣在業(yè)主、顧客有所需求時,我們才能在最短的時間內(nèi)找出準(zhǔn)確顧客信息,采取最有效的針對性服務(wù)措施。同時通過分類管理,也可以在管理處制定新措施時,更好的掌握到業(yè)主的.信息,結(jié)合分類分區(qū)的原則開展更好的服務(wù)。在強化班組協(xié)作方面,我認為物業(yè)客服組的工作離不開管理處各班組乃至開發(fā)商頂力協(xié)作,在此方面作為物業(yè)客服副主管應(yīng)充當(dāng)好溝通協(xié)調(diào)員的作用,遇事要多與各班組溝通協(xié)商,闡述觀點、講明事實,努力爭取各班組的理解與支持,同時要加強與各班組同事之間的情感溝通與了解,營造更好的協(xié)作氛圍,加化整體協(xié)作效應(yīng),從而達到快捷高效物業(yè)服務(wù)質(zhì)量。
另外,“加強現(xiàn)場巡視力度、強化一線管理效應(yīng)”物業(yè)服務(wù)工作非常重要的一個方面就是現(xiàn)場管理,只有勤于巡視現(xiàn)場,才能及時發(fā)現(xiàn)管理中存在的不足。目前科技園的物業(yè)管理比較具有綜合性,不管是已入駐的大廈,還是正在裝修的單元,每個地方面的管理要求都有各自的特點。如:創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新大廈,現(xiàn)在已是絕大多數(shù)業(yè)主入駐,他們在管理中需求的是安靜舒適的辦公環(huán)境,在保潔衛(wèi)生、閑雜人員等管理方面,我們就要及時跟進,時時檢查。且不能讓業(yè)主覺得繳了管理費就沒有人員去關(guān)注他們到感觀和切身感受,從而產(chǎn)生不必要的抵觸心理。對產(chǎn)業(yè)和發(fā)展大廈的管理,現(xiàn)在又集中體現(xiàn)裝修管理方面。作為物業(yè)客服副主管,我們除了認真辦理裝修審批手續(xù),及時做好相關(guān)提醒工作外。一定要深入現(xiàn)場進行多巡視、多檢查,嚴(yán)格要求裝修單位按章施工,按審批圖紙施工,發(fā)現(xiàn)違章行為及時糾正,對裝修中存在的未來隱患及時提醒。同時,對業(yè)主單元存在實際困難等問題,應(yīng)及時給予合理解決,做到“嚴(yán)格把關(guān)、合理變通”,從而實現(xiàn)業(yè)主的利益與園區(qū)整個利益有效結(jié)合。就算遇到確實難以滿足業(yè)主特殊要求的問題,只要能做到及時發(fā)現(xiàn),耐心解釋,也會能很大程度上避免業(yè)主在不明情況下,匆忙施工而造成的不必要的損失。
最后是,“強化情感溝通,促進和諧雙贏”
物業(yè)管理企業(yè)與客戶的關(guān)系,關(guān)鍵在于溝通,在開展物業(yè)服務(wù)工作中,特別是物業(yè)客服組的工作,與業(yè)主建立良好的溝通渠道,是一切工作的基礎(chǔ)。因此,我認為作業(yè)物業(yè)副主管不光是要按照公司的體系要求定期走訪業(yè)主,建立情感溝通基礎(chǔ)。同時也要充分利用業(yè)主需要管理處協(xié)助處理棘手問題的有利機會,會同管理處相關(guān)班組的同事一起上門服務(wù),并充分利用業(yè)主對我們有感激之情的有利時機,進一步鞏固與業(yè)主間的情感基礎(chǔ)。只有多接觸才能增進彼此之間的了解,只有多溝通才能更切合實際的掌握業(yè)主對物業(yè)的需求和意見,只有平時多溝通建立出一定有情感基礎(chǔ),才能在遇到問題時爭取到業(yè)主更多的理解和支持。
人貴有自知之明。我知道自己一定不是嚴(yán)格意義上的千里馬,充其量也僅僅是個“八百里馬”,比我能干的人很多很多。但我也相信,憑著我的政治素質(zhì),我的愛崗敬業(yè),腳踏實地的精神,我的工作熱情,我的管理經(jīng)驗,我一定能把客服主管的工作做好。
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!我叫xxx,今年xx歲,中共黨員,20xx年參加工作。在xxxx年的工作生涯中,我先后在信用聯(lián)社擔(dān)任會計科科長、稽核科科長、業(yè)務(wù)科科長等職務(wù)。我競聘的崗位是xxx信用社主任。我的競聘演講分為三部分。
第一部分:主要工作成績回顧:
在過去的20xx年里,在主任的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下,我不斷加強學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作技能,全年共實現(xiàn)存款xxx元,全面完成了聯(lián)社交付的.各項工作任務(wù)。
第二部分:工作中存在的主要問題:
雖然工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,主要問題有:一是學(xué)習(xí)的意識不夠強烈;二是工作的力度不夠深入;三是團隊意識有待提高。
第三部分:工作措施、工作方法和預(yù)期效果及工作目標(biāo):
如果今天有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的垂愛,讓我走上信用社主任的工作崗位,我將不遺余力地做好各項工作,全面完成聯(lián)社交付的各項工作任務(wù)。我的主要措施和工作方法如下:
第一、真誠講團結(jié)。
多年的工作經(jīng)驗告訴我,同事時間,搞好團結(jié)比什么都重要。為此,我將擺正自己的位置,當(dāng)好主角,胸懷全局,團結(jié)協(xié)作,認真履行崗位職責(zé)。在職工面前,做到多關(guān)心,多交流,多溝通,統(tǒng)一員工思想,增強員工之間的團隊協(xié)作精神。
第二、加強本社管理力度,健全各項管理制度。
我將根據(jù)目前信用社的情況,對各項業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進行一次徹底的財務(wù)分析,理清頭緒,健全和完善信用社的各項管理制度,明確分工,劃清職責(zé)。將設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度,使職工有據(jù)可循,明確各崗位職責(zé),使每位員工都能盡其才,根據(jù)自己的情況找準(zhǔn)自己的崗位,讓每位職工知道自己需要干什么和怎么去干。
第三、做好經(jīng)營目標(biāo),做好存款和貸款業(yè)務(wù),以全面完成上級下達工作任務(wù)為目標(biāo),以"三個到位"來指導(dǎo)工作。具體做到:
1、擺正位置,轉(zhuǎn)變角色到位。作為一名信用社主任,要不折不扣地完成組織上交給的工作任務(wù)。要以愛已之心愛人,以真誠的感情凝聚人心。和信用社的其他同志等距離相處,政治上幫助,業(yè)務(wù)上支持,生活上關(guān)心,認真聽取他們的意見和建議,運用激勵機制和人格的力量影響和帶動員工,充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。
2、實施整體攻關(guān)戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)存款、貸款服務(wù)到位。今后我將發(fā)動全社員工對一些老客戶定期走訪,溝通感情,進一步穩(wěn)定關(guān)系,保證這些客戶的存款穩(wěn)定上升,在此基礎(chǔ)上努力開拓存款市場,最大限度爭取存款份額。同時做好客戶意見反饋工作,積極了解客戶的需求,服務(wù)上門,堅持以貸攬存,爭取客戶的信任和支持,真正做到“服務(wù)三農(nóng)”。
3、強化管理,提高素質(zhì)到位。我將組織員工認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營理念和有關(guān)知識,了解現(xiàn)代商業(yè)銀行的發(fā)展趨勢,開展服務(wù)禮儀、營銷知識、優(yōu)質(zhì)客戶檔案管理等競賽,掀起學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識的浪潮,打造一個"學(xué)習(xí)型"的信用社,使全體員工明確前進的方向,自動自發(fā),激活潛能,找到拓展業(yè)務(wù)的辦法。
第四、我將努力提高自身素質(zhì)建設(shè)。
打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功,我將努力加強自身修養(yǎng),勤奮學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力,增強自身綜合素質(zhì)。在信用社的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺經(jīng)受考驗,在紛繁復(fù)雜的社會里把握好人生之舵,校正好人生航向。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,我知道:此次競聘意味著有一部分人會成功,而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘,無論成功失敗,我都將以此為新的起點,更加努力工作,勤奮學(xué)習(xí),迎難而上!
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇3
競聘班主任的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們:
大家下午好!
首先感謝學(xué)校給我這個機會來參加班主任崗位競聘的演講。雖然我是語文老師,但我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),因為我就是一名普普通通的教師,一名熱愛孩子,熱愛自己崗位的教師。
我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下幾個優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓愛與美托起明天的太陽。
二、 我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對班主任的'工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我踏實工作,關(guān)愛學(xué)生,每天,看到學(xué)生學(xué)有所成我最大的樂趣,在工作中我會注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及學(xué)習(xí)能力。
四、我善于溝通,善于做學(xué)生和家長的思想工作。
五、我對學(xué)校里的工作具有奉獻精神:如只要學(xué)校內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
領(lǐng)導(dǎo)們、同仁們,我有信心、有決心做好班主任的教育工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的聰明才智,為學(xué)生的明天獻出自己的全部光和熱。
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們:
你們好!今天我在此競聘調(diào)度室主任一職,首先感該公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會。 我競聘調(diào)度室主任一職是基于以下理由:
第一,有較好的政治素養(yǎng),有正確的人生觀。
第二,我曾經(jīng)擔(dān)任過調(diào)度室主任一職,有著豐富的調(diào)度管理經(jīng)驗。
第三,有扎實的理論基礎(chǔ),有分析問題、解決問題的技術(shù)技能。第四,有勤于學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,勇于接受新技術(shù)新技能的勇氣和不服輸?shù)膭蓬^。
第五,逐步培養(yǎng)了自己踏實的工作作風(fēng)和及時處理份內(nèi)工作的責(zé)任心。
因此,我有信心,也有能力做好競聘崗位職責(zé)。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我于19xx年7月從武漢水利電力大學(xué)大專畢業(yè)參加工作,先后在變電站、調(diào)度室、生產(chǎn)技術(shù)部從事技術(shù)管理工作。于19xx年至20xx年四年期間在調(diào)度室擔(dān)任主任一職。于20xx年4月因工作需要調(diào)整至生產(chǎn)技術(shù)部工作至今?v觀自己的多年來的人生和工作歷程,我將對自己充滿著信心和勇氣,也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此,今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕,敗則不餒,永遠保持對生活對工作的熱情。
如果我這次競聘成功,我將在以下幾個方面踏踏實實的工作:
首先,認真履行自己的崗位職責(zé),即在公司主管經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,主持電網(wǎng)的調(diào)度管理工作;根據(jù)上級下達的年度發(fā)、供電計劃,組織編制電網(wǎng)季度、月發(fā)供電計劃和運行方式;組織電網(wǎng)的.安全、經(jīng)濟運行和連續(xù)供電工作;組織召開生產(chǎn)調(diào)度、電網(wǎng)運行事故分析會議;根據(jù)電網(wǎng)發(fā)、供電和負荷變化情況,向上級提出電網(wǎng)發(fā)、供電調(diào)整方案;組織遠動、通訊規(guī)劃設(shè)計和調(diào)整設(shè)備的維護維修工作;負責(zé)電網(wǎng)的短路電流計算和繼電保護的完整;積極處理調(diào)度室內(nèi)部的日常事務(wù)。其次,建立健全調(diào)度室各項管理制度,本資料權(quán)屬文秘公文第一站查看更多文秘公文第一站資料如設(shè)備缺陷管理制度、繼電保護異動情況管理制度。積極配合生產(chǎn)管理部門加強對調(diào)度、變電站的管理。做好各種運行方案,配合公司城網(wǎng)改造、變電站改造及調(diào)度系統(tǒng)的改造工作,使工程順利進行。利用“傳、幫、帶”的方式,加強對本室員工新技術(shù)、新技能的培訓(xùn),努力提高調(diào)度運行管理人員的水平。積極配合其他生產(chǎn)部門加強安全生產(chǎn)管理。最后,祝愿我任職的三年內(nèi)風(fēng)調(diào)雨順,公司的經(jīng)濟效益和社會效益節(jié)節(jié)攀升。
如果我這次競聘未成功,我將在本職崗位上一如既往的努力工作,依然發(fā)揮自己的專長,生產(chǎn)管理工作中貢獻自己的力量。
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁,大家好!
站在這里,我非常激動!1996年8月16日,我到一中就任班主任工作,擔(dān)任過英日俄混合編班的班主任,也擔(dān)任過復(fù)習(xí)班的班主任;高二接過班,高三也接過班。我已經(jīng)有20xx年教齡,目睹剛送走的一屆,總有許多不甘心,還有許多無奈。今天,站在這里競聘,我想從高一帶一屆學(xué)生!
帶96屆學(xué)生時,高二分班我?guī)Я宋目瓢,連個班長都找不出來,徐校長當(dāng)時任年級主任,現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個班長,99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒有升學(xué)。
20xx年我也是高三接了一個班,這個班高一高二各換了一個班主任,我接班后插進了28個補習(xí)生,成了年級中班額最大的班,全班93人,高考碩果累累:外交學(xué)院,哈工大,吉大,同濟,浙大,山大,對外經(jīng)貿(mào),北航,大連海事,大連理工,南航,華中科技,河海,西北大學(xué),長安大學(xué),蘭州大學(xué),廈大,中山大學(xué),廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生(還不包括師類名校)。
20xx年開始,為了適應(yīng)外界的.競爭,學(xué)校有了實驗班(尖子班),我的好學(xué)生被挑走了,余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個普通的集體,班級中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生,敢打群架敢玩命,但我使他們停止了一切不理智的行動,并且在高考中取得了較好的成績。當(dāng)年包管年級的是在座的白校長。
多年的班主任工作給了我深深的積淀,結(jié)合形勢和時代特征,我做班主任工作有如下目標(biāo),現(xiàn)在說出來請大家批評指正:
1:班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮,校恥我恥”的愛校情懷。
2:培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊伍,使班級管理落實到實處。
3:培養(yǎng)學(xué)生合作探究競爭的意識,具備比學(xué)趕幫超的行動力。
4:指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo),積極儲備文化課知識、生活能力方面的知識,自我約束能力和管理能力,幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向。
5:創(chuàng)設(shè)并維護公平、公正、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)愛每個學(xué)生,以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為,使其健康成長。
6:從細小之處狠剎90后身上的不良個性特征,以綠葉對根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長。
7:與科任老師協(xié)作,樹立科任老師的威信,樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信,提升學(xué)生的做人素質(zhì),促使學(xué)生全面發(fā)展。
8:教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩。
如果我競聘上班主任,我將一如既往的努力工作,我愿意做活到老學(xué)到老的人!
這個競聘我說的是真心話。但隱含期中的又許多無奈:有的人班級管理的亂糟糟的,卻免競聘,而我們幾個老的或者說又臭又硬的,一把死拿的,參加競聘。
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