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主任競聘演講稿

時間:2020-11-26 10:42:57 競聘 我要投稿

【推薦】主任競聘演講稿模板匯編六篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會使用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的主任競聘演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

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主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  非常高興今天能夠有機會站在這里,我競聘的職位是我校招生辦主任。我們都知道生源是學(xué)校的命脈,招生是學(xué)校一 切工作的重中之重,它直接關(guān)系著一所學(xué)校的生存與發(fā)展。我認為:一所學(xué)校的生存發(fā)展 必須具備的條件是---硬件和軟件設(shè)施,生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境,雄厚的師資力量.學(xué)校的知名度 招生宣傳的誠信,就業(yè)率的延伸與穩(wěn)定。此外,學(xué)校應(yīng)注重于品牌的建立及品牌的積累, 通過創(chuàng)造品牌價值,提升品牌的美譽度和知名度,來吸引更多的生源,還有就是,一支強有力的招生團隊生源等條件。

  那么,我的招生團隊又是如何創(chuàng)建的呢?此時我想要說的是,在招生工作中的一些刻骨銘心的感受。常言道:"萬事開頭難”,這句話說的確實是千真萬確的。一直從事后勤行政管理工作的我,在XX年也經(jīng)過了一場千錘百煉的招生洗禮。就任了學(xué)校招生三部的主任,說真的,我確實沒有做過招生工作,更不知道這項工作該從哪里下手,生源又是怎么來的。面對我的是招生一部二部的主任,具我所知他們都是往屆的招生精英,年齡比我大,資源比我多,在他們面前我真的感到有一種沉的使我?guī)缀鯚o法抗拒。但是,我是一個在困難面前從來就不服輸?shù)娜,暗下決心,一定要讓芝麻開門,而且盡可能做到,要讓我的招生工作暢通無阻,我翻開了我的電話本,把我身邊所有的朋友一一過濾。我真的很幸運,找到了一個能讓芝麻開門的最佳人選。我的招生團隊從此開始了創(chuàng)建,延伸及壯大。

  然而,過程往往左右結(jié)果,細節(jié)也許就決定成敗。因此,我對自己提出了“三用” “四信”,“九多”,的工作要求,“三用”:用笑臉相迎,用真誠相待,用尊重握手; “ 四信”知則信,愛則信,誠則信,正則信,“九多”多點知識,多點微笑,多點熱情,多點真誠 多點關(guān)心,多點細心,多點耐心,多點正氣,多點吃苦踏實的工作精神。招生雖然苦了些, 但是通過招生可以鍛煉我們方方面面的毅力和工作能力以及應(yīng)變能力。俗話說:“師傅領(lǐng)進門,修心在個人”,我發(fā)揮了團隊里每個招生代理工作之便的優(yōu)勢,用來實現(xiàn)我招生工作的生源計劃和實施步驟。同時我又給自己加了三個閥碼那就是:“德”,“能”,“勤”。

  我覺得,高尚的道德情操是一個人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ),因此,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,牢固樹立社會主義的榮辱觀,保持良好的道德風(fēng)尚,是我們每個人都應(yīng)該具備的信念。所以不論是在任何崗位,我都從嚴要求自己,堅持做到“認認真真學(xué)習(xí),不斷求知進步;堂堂正正做人,踏踏實實做事,不斷提高成效;努力樹立良好的道德形象”。無論做什么工作,我都能正確處理自己與工作的關(guān)系,不斷朝著新的目標(biāo)奮進。在困境和逆境面前,我能夠保持良好的心態(tài),做到順境時不得意忘形、困難時不失意悲觀;在工作和事業(yè)面前,我能夠顧全大局,從不計較個人得失。就拿XX年的招生工作來講,說心里話,那真的是風(fēng)里,雨里,泥里,夜里,為工作我確實做到了披星帶月廢寢忘食,經(jīng)常是午飯當(dāng)做晚飯吃,不夸張的說,在招生期間我能在8點之前下班,那都是有數(shù)的,因為有的生源區(qū)域是很遠的,來回就是幾百里地,尤其是進入深山老林,前不靠村,后不靠店,有好多次從山上下來回到市里時已經(jīng)是夜里兩點多了,第二天依然早起進入新的招生區(qū)域,。記的每次下山時學(xué)生家長都是每隔幾分鐘就打一個電話給我,問我下山了沒有,走到哪里了。因為山高,坡陡,路不熟天又黑,山上又不安全,加上給我開車的司機又是個女司機。事后想想確實很后怕,暗暗勸告自己再進山時一定要早點下山,可是工作起來就又把一切困境全忘了。有一個縣的部門領(lǐng)導(dǎo)對我說:“丁老師,每年有不少學(xué)校的老師到我們縣來招生,我也見過不少招生的老師,向你這么敬業(yè)的人太少了,你的敬業(yè)把我都感動了,在我們縣你就放開招吧我來幫你---” 。一位校領(lǐng)導(dǎo)說:“丁老師你太敬業(yè)了,別著急我會幫你認識好多朋友的,他們都聽我的話,讓他們幫你招生,你說怎么開展工作吧,都聽你的---”。一席很樸實的話語,更加堅定了我敬業(yè)的信心,同時也給了我許多的啟迪及做人的理念。我也曾今對好多年輕的老師說過:“無論你在哪里工作,不要打一槍換一個地方,一定要樸實熱誠,踏踏實實工作,要在工作中展現(xiàn)你的知識和才華及你的能力。即使社會再變遷,真誠,樸實,踏實的人永遠會得到領(lǐng)導(dǎo)及大家的認可的,也更會永恒地立足于社會的。

主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們:

  你們好!今日我在此競聘調(diào)度室主任一職,首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會,調(diào)度室主任競聘演講稿范文。

  我競聘調(diào)度室主任一職是基于以下理由:

  第一,有較好的政治素養(yǎng),有正確的人生觀。

  第二,我曾經(jīng)擔(dān)任過調(diào)度室主任一職,有著豐富的調(diào)度管理經(jīng)驗。

  第三,有扎實的理論基礎(chǔ),有分析問題、解決問題的技術(shù)技能。

  第四,有勤于學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,勇于接受新技術(shù)新技能的勇氣和不服輸?shù)膭蓬^。

  第五,逐步培養(yǎng)了自己踏實的工作作風(fēng)和及時處理份內(nèi)工作的責(zé)任心。因此,我有信心,也有能力做好競聘崗位職責(zé)。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我于1993年7月從武漢水利電力大學(xué)大專畢業(yè)參加工作,先后在變電站、調(diào)度室、生產(chǎn)技術(shù)部從事技術(shù)管理工作。于1998年至XX年四年期間在調(diào)度室擔(dān)任主任一職。于XX年4月因工作需要調(diào)整至生產(chǎn)技術(shù)部工作至今?v觀自己的多年來的人生和工作歷程,我將對自己充滿著信心和勇氣,也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此,今日我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕,敗則不餒,永遠保持對生活對工作的熱情。

  如果我這次競聘成功,我將在以下幾個方面踏踏實實的工作:首先,認真履行自己的崗位職責(zé),即在公司主管經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,主持電網(wǎng)的調(diào)度管理工作;根據(jù)上級下達的年度發(fā)、供電計劃,組織編制電網(wǎng)季度、月發(fā)供電計劃和運行方式;組織電網(wǎng)的安全、經(jīng)濟運行和連續(xù)供電工作;組織召開生產(chǎn)調(diào)度、電網(wǎng)運行事故分析會議;根據(jù)電網(wǎng)發(fā)、供電和負荷變化情況,向上級提出電網(wǎng)發(fā)、供電調(diào)整方案;組織遠動、通訊規(guī)劃設(shè)計和調(diào)整設(shè)備的維護維修工作;負責(zé)電網(wǎng)的短路電流計算和繼電保護的完整;積極處理調(diào)度室內(nèi)部的日常事務(wù),其次,建立健全調(diào)度室各項管理制度,如設(shè)備缺陷管理制度、繼電保護異動情況管理制度。積極配合生產(chǎn)管理部門加強對調(diào)度、變電站的管理。做好各種運行方案,配合公司城網(wǎng)改造、變電站改造及調(diào)度系統(tǒng)的改造工作,使工程順利進行。利用“傳、幫、帶”的方式,加強對本室員工新技術(shù)、新技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高調(diào)度運行管理人員的水平。積極配合其他生產(chǎn)部門加強安全生產(chǎn)管理。最后,祝愿我任職的三年內(nèi)風(fēng)調(diào)雨順,公司的經(jīng)濟效益和社會效益節(jié)節(jié)攀升。

  如果我這次競聘未成功,我將在本職崗位上一如既往的努力工作,依然發(fā)揮自己的專長,在生產(chǎn)管理工作中貢獻自己的力量。

主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們:

  你們好!

  首先感謝你們給我提供這樣一個接受挑戰(zhàn)的機會,讓我有幸參加今天的競選。

  實行競爭上崗是大勢所趨,是時代的呼喚,現(xiàn)實的選擇,是新時期人事制度改革的迫切需要。我參加的目的是想通過競爭來展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我、追求進步、主動給自己更大的壓力,并積極化壓力為動力,勇挑更重的擔(dān)子,敢負更大的責(zé)任,更好地為郵政工作服務(wù),同時也通過自已勤奮的工作來實現(xiàn)新的人生價值。

  南街儲蓄所是洪雅縣局除上街儲蓄所之外的另一大儲蓄網(wǎng)點,其地理位置優(yōu)越,是城區(qū)經(jīng)濟的黃金地段。也是發(fā)展郵政儲蓄的最佳口岸。就目前而言,值得注意的是:南街儲蓄所面臨著周圍各家專業(yè)銀行和金融機構(gòu)的競爭,雖說前來辦理業(yè)務(wù)的人絡(luò)繹不絕,但始終小筆業(yè)務(wù)居多,缺乏大金額的交易,而且工作量十分的大,繁忙中難以取得預(yù)料中的成績。此外,由于小金額的長時間重復(fù)業(yè)務(wù),使員工產(chǎn)生了疲倦感,由此導(dǎo)致員工在工作中的態(tài)度難以由始至終。

  針對這一系列的問題,我作如下工作設(shè)想:

  一、縣局的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,大力宣傳郵政的各項已開辦業(yè)務(wù),提高郵政的知名度

  盡全力、下功夫把宣傳工作做好,尤其是在與他行比較后的優(yōu)勢方面,比如在活期儲蓄卡手續(xù)費上:他行規(guī)定有折卡存,取款跨市收取手續(xù)費為,并每年收取天年費,卡開戶手續(xù)費元等。而我們的折卡存,取款則跨省才收取手續(xù)費,不收年費和卡開戶手續(xù)費,再如:利用我們的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和節(jié)假日照常上班等優(yōu)勢抓住客戶為求方便的心理來作宣傳,提升網(wǎng)點競爭力。

  二、一改往日“先對內(nèi)、后對外”的工作習(xí)慣

  由于操作程序較為復(fù)雜,不得不讓客戶等上半小時以上或關(guān)門待其處理完畢后再為用戶辦理業(yè)務(wù)。這樣既讓用戶不滿,又嚴重損害了郵政的形象,造成儲源流失。要解決這一問題,要保證“衣食父母”存、取方便,首先對外,然后才對內(nèi),在營業(yè)內(nèi)把用戶的業(yè)務(wù)辦好,下班后再解決代發(fā)工資。

  三、要顯示出員工的專業(yè)素質(zhì)和良好的經(jīng)營環(huán)境

  在周圍金融機構(gòu)的壓迫下,要立于不敗之地,我們必須給人專業(yè)的感觀:首先,要規(guī)范服務(wù)面貌,著裝統(tǒng)一、佩帶工號牌、舉止文明,還要以良好的專業(yè)知識作基礎(chǔ),標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)用語,端正服務(wù)態(tài)度,盡最大努力滿足用戶要求,無論多忙,都要面帶微笑,保持耐心,顯示出員工的專業(yè)水平,做到“腿勤、手勤、口勤”,真正為用戶提供最優(yōu)質(zhì)的'服務(wù);其次從符合標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境美化入手,以迎合顧客愛美的心理。郵政是國家合法的金融機構(gòu),網(wǎng)點是金融工作的一個重要窗口,“臉面”在客戶心目中是資金實力強弱的一種折射,只有把這一“形象工程”做得有特色,才能使客戶賞心悅目,從而達到我們的目的。

  四、運用客戶心理發(fā)展業(yè)務(wù)

  我們要站在客戶的立場上為他們服務(wù),“急客戶之所急,想客戶之所需”,利用客戶心理來發(fā)展業(yè)務(wù):首先滿足客戶的精神需求,搞活服務(wù),吸引儲戶存款。在辦理業(yè)務(wù)過程中,客戶也有各種各樣的精神需要,如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等,這些精神需要,可以促進我們之間的相互溝通、相互往來,也為我們擴大業(yè)務(wù)范圍打好基礎(chǔ);其次,針對“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密”這一原則,運用人們有安全、保密的心理要求,為客戶提供安全保密措施。儲戶參加儲蓄是生活消費中把一部分暫時不用的錢存起來,儲蓄的這部分錢包含著客戶付出的勞動暫時的存入是為了今后更好的生活備用,因此,有了儲戶存款的安全性和保密性,才能吸引客戶存款。郵政儲蓄現(xiàn)已實現(xiàn)全國范圍內(nèi)微機聯(lián)網(wǎng)通存通兌,滿足了客戶安全、保密、迅捷、方便的要求,特別是方便了經(jīng)常外出務(wù)工人員和大中專學(xué)生。我們營業(yè)人員在工作中,要守口如瓶,把儲戶的資金安全保密工作做好。另外,運用人們尋求方便的心理要求,開辦大客戶上門服務(wù),拓寬收儲渠道。

  假如在這次競聘中我能成功,我將采用以下辦法加強班組管理:

  一、嚴格執(zhí)行班組規(guī)章制度,以制度約束和規(guī)范每一名

  員工。按照金融行業(yè)及上級要求,建立健全工作制度,行業(yè)道德和生產(chǎn)工作日志檔案,記錄每名員工的生產(chǎn)表現(xiàn),目標(biāo)任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)發(fā)展情況等,并定期公布,與每名員工見面,為職工今后晉級、提升,提供原始依據(jù),同時維護班組的正常生產(chǎn)秩序,約束員工行為,做到制度面前人人平等。

  二、以企業(yè)為家,樹立愛崗敬業(yè)的典范

  一個企業(yè)的興衰存亡都與每一名員工有著千絲萬縷的聯(lián)系。在今后的工作中,作為一名儲蓄所負責(zé)人,一個班組帶頭人,毫無疑義地將擔(dān)當(dāng)起模范帶頭作用,無論在愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)發(fā)展、市場營銷、技能培訓(xùn)、團結(jié)同事等方面,都將是率先垂范。我也會以高標(biāo)準(zhǔn)、高水準(zhǔn)來要求每一位員工,同時做好員工的思想工作,牢固樹立“企業(yè)興我榮,企業(yè)衰我恥”、“企業(yè)是我家,興旺靠大家”的思想。俗話說,三百六十五行行行出狀元,我們既然干到了這一行,就應(yīng)全身心地投入,視自己平凡的職業(yè)為生命,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績,真正帶領(lǐng)全體員工做到干一行、愛一行、鉆一行,將班組建設(shè)成為一個團結(jié)的班組,先進的班組。

  三、強化民主管理,增強班組的凝聚力

  團結(jié)就是力量,這已成為眾人皆知的道理,一個班組,就是一個小家庭,一個小團體。只有搞好團結(jié),做到真誠待人,以情動人,以行感人,才能做好各項工作。當(dāng)然,一切要從自身做起,本著與人為善的準(zhǔn)則,經(jīng)常與同志之間保持溝通,努力幫助他們解決實際問題,通過互相關(guān)心,互相幫助,實現(xiàn)集體共同進步;另外,通過民主的手段,讓同事參與班組的建設(shè),集思廣益,既達到提高班組管理建設(shè),又能體現(xiàn)班組對員工合理化建議的重視,正確的參與管理還可以滿足員工對社交和心態(tài)上的需要,它可以給人一種成就感。從班組管理的藝術(shù)中尋求一種平衡,根據(jù)每位員工的性格、技術(shù)水平等,合理的分配員工的工作,既提高了工作效率,又加強了班組的團結(jié)。

  四、增加員工的安全防范意識,加強安全防范措施

  堅持安全第一,預(yù)防為主,嚴格執(zhí)行《儲蓄管理條例》等有關(guān)法律和規(guī)定,做到知法、守法,按章辦事,尤其要注意資金票款安全,結(jié)合南街儲蓄所實際,主要應(yīng)注意以下幾點:

  1、辦理儲蓄業(yè)務(wù)必須堅持雙人臨柜、錢帳分管、章證分管、交叉復(fù)核等基本制度,在具體操作中,做到有條不紊,減少差錯的發(fā)生。

  2、進出要隨手關(guān)門以及出納人員離柜時,要將章證、現(xiàn)金一并鎖入保險柜。

 。、搞好重點部位的監(jiān)管工作,進出門市內(nèi)的各類人員要作好登記,以便備查。

  以上就是我個人對如何發(fā)展業(yè)務(wù)和如何做好班組管理工作所作的設(shè)想,在我的演講快要結(jié)束的時候,我還有幾句心里話要對大家說:能參加今天的競爭演講,心里面既感到高興,又感受到不安,高興的是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我一次學(xué)習(xí)提高的機會,不安的是要同工作、生活多年的同事朋友競爭,內(nèi)心感到很過意不去。當(dāng)然要競爭總會面對兩種情況:要么競爭上,要么競爭不上。不管出現(xiàn)哪種情況,我都會感激你們,因為在過去的日子里,你們已經(jīng)給了我很多的幫助和支持。我堅信:過去幫助和支持過我的你們,今天仍然會幫助和支持我的。假如我能競爭上崗,我一定在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下,服從安排、聽從指揮、努力工作,積極發(fā)揮自己的主觀能動性,牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨,在所主任的崗位上,用我的誠心、我的熱心、我的責(zé)任心和我在事業(yè)上取得的優(yōu)異成績回報你們。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好,首先作一個自我介紹,本人朱 ,現(xiàn)年31歲,在工行營業(yè)部工作,中共黨員,大專文化,助理會計師。

  我是一名勤勤懇懇一直在一線工作的員工,近兩年來,深切感受到改革的浪潮迎面而來,我們不能也不應(yīng)該回避。隨著中國加入世貿(mào)組織,對我們每一位員工提出了更高的要求,想輕輕松松工作,舒舒服服上班的日子不復(fù)存在了,我們面對的是日益激烈的競爭。競聘對我來說既是一次機遇又是一場挑戰(zhàn),工行要生存要發(fā)展,靠的是我們每一位熱血青年,因此,我決定來參加此次競聘,展示自己。

  一、競聘優(yōu)勢

  1、首先我相信自己有信心也有能擔(dān)負起這一重任。從自我素質(zhì)方面來看,我是從部隊回來的,經(jīng)過部隊這所大學(xué)校的磨練,養(yǎng)成吃苦耐勞、辦事果斷、令行禁止的好作風(fēng)。在部隊從事新聞報道工作,因工作突出榮立三等功一次受嘉獎多次,去年,營業(yè)部創(chuàng)星級網(wǎng)點,我充分發(fā)揮自己的特長,在《如皋日報》對營業(yè)部進行的宣傳,取得了良好的效果。進行以來,能不斷完善和提升自我,認真學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識,盡快適應(yīng)銀行工作。xx年通過全國成人高考并取得江蘇省財經(jīng)高等學(xué)校大專學(xué)歷,目前正向本科進軍,xx年通過江蘇省英語、計算機等級考試,20xx年通過國家人事部考試,被聘為助理會計師。

  2、有著較強工作責(zé)任心和進取心。進行以來先后從事出納、會計等崗位的工作,做到干一行愛一行,對待工作認真負責(zé),出納點鈔獲省行級能手,所辦理業(yè)務(wù)無一重大差錯,xx年被評為支行“優(yōu)秀行員”。我總覺得作為年青人總該有點追求,更何況面對日趨激烈的競爭,想逃避是不可能的。歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上,我們只有迎難而上,苦干實干,全面奉獻自己。

  3、我深刻懂得這一崗位的重要性。將西門儲蓄所升格為分理處,充分體現(xiàn)了行黨委、行長室對該分理處的高度重視和對其寄予無限的厚望。作為新建分理處主任要一種吃苦耐勞和開拓精神,瞄準(zhǔn)目標(biāo)、不負眾望,確保任務(wù)實現(xiàn)。

  4、能夠看到自己的弱點。業(yè)務(wù)水平有待進一步提高,儲蓄業(yè)務(wù)沒有接觸過,但我相信我有能力盡快適應(yīng)。管理對我來說是個全新的課題,在今后工作中,我將不斷地調(diào)整自己,虛心請教,加強學(xué)習(xí),與時俱進,超越自我。

  二、目標(biāo)和任務(wù)

  這次競聘如果成功,我將進一步解放思想,帶領(lǐng)各位同事提高結(jié)算質(zhì)量,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),挖掘市場潛力,爭取優(yōu)質(zhì)客戶源,開創(chuàng)分理處新局面,全面超額完成行黨委、行長室交辦的各項任務(wù),將分理處創(chuàng)辦成三星級網(wǎng)點。

  三、具體措施

  作為新建分理處要確保目標(biāo)任務(wù)實現(xiàn),我認為主要要做好以下幾方面工作:

  1、思想總攬全局,做好表率。作一個帶頭人要有全局觀念,要從多方面考慮問題,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,在行黨委、行長室的領(lǐng)導(dǎo)下,向目標(biāo)任務(wù)沖刺。在內(nèi)務(wù)管理方面同樣要兼顧全面,如制度執(zhí)行、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等。管理對我來說是一個全新的課題,熟話說得好,正人先正已,自己要做好表率,從各方面嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后。

  2、統(tǒng)一思想,發(fā)揮團隊作戰(zhàn)精神。以績效考核為動力,充分調(diào)動員工的積極性。借分理處升格的東風(fēng),利用新業(yè)務(wù)系統(tǒng)的先進的硬件多渠道、全方位開展攬存增存工作。鼓勵員工找關(guān)系、拉關(guān)系、抓關(guān)系,獻計獻策,建立完善攬存信息網(wǎng)絡(luò),捕捉每條信息。作為我本人更要主動出擊,尋找客戶源、存款源。

  3、挖掘優(yōu)質(zhì)客戶源,尋找新的增長點?蛻羰巧虡I(yè)銀行發(fā)展的基礎(chǔ),沒有一個穩(wěn)定的“黃金”客戶群,銀行業(yè)務(wù)的開拓就成了無源之水、無本之木。因此,要在挖掘客戶源上狠下功失,確保任務(wù)的實現(xiàn)。一是充分利用我行結(jié)算的優(yōu)勢,面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)尋找開戶單位。目前,信用社的結(jié)算功能相對比較滯后,不能適應(yīng)用戶的需求,而我行的網(wǎng)點主要集中在城里和少數(shù)鎮(zhèn),可以從中挖掘不少優(yōu)質(zhì)客戶。二是挖他行存款,瞄準(zhǔn)單位找關(guān)系,全面出擊。加強服務(wù),全面提升躍進路分理處的知名度。

主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、同志們:

  你們好!感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會,向大家介紹自己,接受檢驗和挑戰(zhàn),希望大家信任我、支持我。

  競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措,這一制度的推行,可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置,有效推動各項工作的發(fā)展;谶@一認識,我報名競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解,我主要是考慮兩個原因:其一我認為崗位是正科或副科并非最重要,重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教××年,我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣,積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗,在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中,自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮;其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合,工作雖然較忙較累,但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情,因此,競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位,是我的最佳選擇。

  我的經(jīng)歷比較簡單,××年參加工作,××年到××××工作至今,現(xiàn)任××××,××××。光陰似箭,驀然回首,我參加工作已經(jīng)××年,從事教學(xué)也已有××個年頭了,可以說我最美好的年華是在××××度過的,是在教學(xué)崗位上度過的,我愛我的教學(xué)工作,我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。

  下面談?wù)劯偁幓A(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設(shè)想。

  1競崗優(yōu)勢

  1.1有良好的思想品德修養(yǎng)

  我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,工作負責(zé),辦事公道,不重名利,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心,因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信,曾獲××年、××年……

  1.2有較高的專業(yè)水平

  我從××××學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學(xué)院和廣州醫(yī)學(xué)院進修生物化學(xué),系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專業(yè)知識。多年來我堅持收集生化學(xué)術(shù)資料,積極參加各級生化學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)講座,不斷了解生化領(lǐng)域的新進展和新成果,使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。。

  1.3有較強的教學(xué)能力教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點重點,認真探索教學(xué)規(guī)律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。從教二十多年,我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上,我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎!痢聊瓯辉u為"××市教壇新秀",受到××教委的表彰。

  1.4有較好的工作業(yè)績

  我從××年底教研室成立后即開始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間,積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,爭取解決各教研組實驗儀器更新,改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題;主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計劃》,組織落實培訓(xùn)措施及考核制度,建立年輕教師培訓(xùn)檔案;定期聽課,全面了解教學(xué)情況,認真組織教研室開展多種形式的教研活動;規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查,建立定期檢查制度,做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設(shè)備購置及培訓(xùn)、檢驗高職論證、分設(shè)教研組等工作。

  2工作設(shè)想

  如果這次競崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話,我的工作設(shè)想主要有以下六點:

  一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定,加強學(xué)習(xí),積極進取,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力,用誠摯的感情團結(jié)教研室全體同仁,充分調(diào)動大家的工作積極性,同心同德,搞好各項工作。

  二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進行教學(xué)管理,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析,開展教學(xué)專題研究,及時反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗,改進教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  三是組織開展目標(biāo)明確、有針對性的教研活動,強化教師的教研科研意識,創(chuàng)造條件組織進行科研項目申報立項,帶動教研室科研和教研工作的開展。

  四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè),不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊伍的整體素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,規(guī)范新教師培訓(xùn)制度,落實教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計劃,認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

  五是組織各教研組學(xué)習(xí)“國重學(xué)校評估”指標(biāo)體系,按照有關(guān)條目進行自查自評,不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累,為××年的國重學(xué)校復(fù)評做好前期準(zhǔn)備工作。

  競爭出人才、出效益、出成果,我將以這次競爭上崗作為工作的新起點,與教研室全體同志一起積極努力,同干事業(yè),共創(chuàng)新業(yè)績。

主任競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事,大家好!

  今天是我們大家共聚一堂,共同研討、交流班主任工作,在這里我們大家各抒己見,目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發(fā)展,把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說今天我們每個寧中人都肩負重托。我們只有以更高的激情、更強烈的責(zé)任感去面對今后的工作,才無愧于我們?nèi)w寧中人、無愧于社會和家長的期望。

  班主任工作是學(xué)校工作的前沿,就像部隊的連隊工作,是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系,為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展,又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者,要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。

  如果我有幸擔(dān)任07屆初一班主任的話,我將從以下幾個方面開展自己的工作:

  一、抓好“三期”教育,為學(xué)生構(gòu)造和諧的發(fā)展環(huán)境。

  初中階段的“三期”,我是這樣劃分的,初一為調(diào)整期,初二為發(fā)展期,初三為沖刺期。初一新生是個特殊的群體,他(她)們剛剛從小學(xué)到初中,學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大變化,這時需要老師、家長更好的關(guān)心他們,幫助他們快速的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。他們誰能更早適應(yīng)這一變化,誰就搶先占住了主動,誰就會贏得先機。所以在這個調(diào)整期內(nèi)我會從養(yǎng)成教育抓起,抓他們的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育,幫助我的學(xué)生盡快的進行角色的轉(zhuǎn)換,以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是,抓住入學(xué)教育的契機,對他們進行團隊精神教育,讓他們在較短的時間內(nèi)形成共識,建立班級的集體榮譽感,培養(yǎng)他們的集體主義精神。然后通過與學(xué)生個別交談了解他們所思所想,在他們對初中生活充滿好奇和新鮮感的時候,對他們進行校情教育,讓他們感到步入寧中初中部的光榮感,激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設(shè)做出自己的貢獻。另外我還要通過班級主題班會,加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓學(xué)生在班會中積極發(fā)言,和老師、同學(xué)們一起共同制定班級公約,用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止,形成和諧發(fā)展的環(huán)境。據(jù)我了解大部分家長對自己的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時間. 但是卻不會去動腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對每個同學(xué)的情況深入了解,每個學(xué)期要至少和家長交談一次,交談中要說出這個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀況,然后告訴家長應(yīng)該怎么辦? 參加什么樣的補習(xí). 糾正什么樣的不良習(xí)慣等等.只有這樣,才能為學(xué)生打好扎實的基礎(chǔ)。進入初二后,學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間有了深層次的了解,學(xué)生的各種習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,這個階段是學(xué)生發(fā)展智力、形成能力最佳的階段,所以這個階段我稱之為“發(fā)展期”,這個階段不僅要鞏固初一所養(yǎng)成的良好習(xí)慣,還要注意學(xué)生隨著身心的發(fā)展,青春期也已到來,要關(guān)注學(xué)生學(xué)生在心理方面發(fā)生的變化,引導(dǎo)好學(xué)生對友情、愛情的認識,發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。同時初二階段也是最容易產(chǎn)生兩級分化的時期,要關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展,力求班級整體水平保持較旺盛的發(fā)展趨勢,不讓學(xué)生在這個時期掉隊。其次還要對學(xué)生進行感恩教育,讓他們在這個階段了解師長的艱辛與不易,幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發(fā)展期中,班主任要是個心理學(xué)者,做好學(xué)生心理咨詢及解困工作,幫助學(xué)生排去各方面壓力,走好本階段的每一步。初三面臨升學(xué)的壓力,學(xué)生此時已經(jīng)經(jīng)過兩年的刻苦學(xué)習(xí),體能上還需堅持,才能沖到最后,因此初三就是初中長跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強學(xué)生理想前途的教育,讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考,為初三最后沖擊寧國中學(xué)高中部做好充分的準(zhǔn)備,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作,為學(xué)生充分營造環(huán)境,加強引導(dǎo),爭取最后的勝利。

  二、構(gòu)建教師群體合力,創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

  教師是班級教育的核心,班級教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項工作指標(biāo),班級是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢,都是每位班主任應(yīng)該認真思考的問題,是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準(zhǔn)備在班級工作中,認真聽取各位老師的意見,做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個階段的勝利。當(dāng)然這里還需要各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持,我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心,班級各方面工作都會得到令人欣慰的發(fā)展。

  三、加強家校聯(lián)系,讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長,實現(xiàn)合作、交流與溝通,以達共贏之目的。

  家長始終是孩子最好的老師,他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長,所以我會充分利用這一優(yōu)勢,加強與學(xué)生家長的交流溝通,為學(xué)生構(gòu)建一個家、校、本(學(xué)生本人)共同關(guān)注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現(xiàn)管理的全方位化,從他省到自省的轉(zhuǎn)化,讓每個學(xué)生自覺的管好自己,實現(xiàn)管理效能的最有效化,從而是每個學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán),達到最好的發(fā)展趨勢。

  四、建立好班干隊伍,使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

  班干是班級管理中不可多的助手,建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,但班主任工作不可替代班干工作,所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委,能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作,順利完成班級各項工作指標(biāo)。另外,班干不能實行任命制和終身制,要建立班干競爭制和流動制,讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來,實現(xiàn)班級中游爭上游,上游爭優(yōu)秀,后進生更有個盼頭。

  五、創(chuàng)建班級文化,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,促進班級健康發(fā)展。

  班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心,只有建立一個良好的班級文化,才能讓學(xué)生形成正確認識,促進學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間,我充分認識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍,就不能形成班級合力,不能讓每個學(xué)生都從內(nèi)心想班級所想,急班級所急。因此我會努力建設(shè)好自己的班級文化,讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展,實現(xiàn)我們共贏的目的。

  當(dāng)然,我的想法和看法還不夠全面,我會努力向各位同事學(xué)習(xí),更會向老班主任請教,以他人之長補己之短?傊,我如果有幸擔(dān)任07屆初一班主任,我一定會盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

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