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長(zhǎng)安學(xué)校績(jī)效考核方案
根據(jù)《靖江市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見》和蘇政發(fā)[2009]84號(hào)、蘇教人[2009]24號(hào)、靖人通[2009]61號(hào)文件要求，科學(xué)評(píng)價(jià)教職工，采用百分制方案量化考核，擬訂長(zhǎng)安學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案。
一、考核內(nèi)容
(一)師德(15分)師德工作由黨支部、校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)考核。
根據(jù)靖教[2010]25號(hào)文件要求，按《靖江市中小學(xué)教育師德考核標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)議，擬訂《長(zhǎng)安學(xué)校教師師德考核方案》。
A：師德百分考核計(jì)分、折算、加分辦法
1.百分考核計(jì)分。用《長(zhǎng)安學(xué)校教師師德考核方案》評(píng)價(jià)，學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)權(quán)重40分，學(xué)�？己嗽u(píng)價(jià)權(quán)重60分。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)秋學(xué)期結(jié)束前一個(gè)月內(nèi)，春學(xué)期初三年級(jí)五月份，初一、初二年級(jí)六月份。
2.師德考核計(jì)分折算辦法：師德考核計(jì)分=師德百分考核得分×15%
3.師德加分辦法：師德考核計(jì)分折算后加分。加分辦法：獲鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)、大市級(jí)、省級(jí)行政部門綜合表彰加分：0.5、1.5、2、3分;獲行政部門單項(xiàng)表彰加分：在綜合表彰同等次上減0.5分。
B：師德考核不合格及考核結(jié)果應(yīng)用
1.靖教[2010]25號(hào)文件，有下列情形之一：師德考核為不合格，考核不得分。(1)家長(zhǎng)評(píng)議滿意率低于50%的;(2)評(píng)議考核得分低于60分的。
2.有下列情形之一者，考核成績(jī)?yōu)椴缓细窈蛶煹驴己瞬坏梅郑?1)體罰、侮辱學(xué)生造成嚴(yán)重后果的;(2)從事有償家教經(jīng)查實(shí)的;(3)參與賭博、情節(jié)嚴(yán)重的;(4)教育教學(xué)工作嚴(yán)重失職瀆職，造成重大責(zé)任事故的;(5)參與越級(jí)或群體上訪，干擾正常教育教學(xué)秩序的;(6)其他違法違紀(jì)違規(guī)行為被查處的。
3.師德考核結(jié)果應(yīng)用。師德考核不合格的：(1)當(dāng)年內(nèi)：考核不能評(píng)定為“合格”及以上等次;(2)兩年內(nèi)：不得晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù);(3)三年內(nèi)：不得參與評(píng)優(yōu)選�；蚬歉山處熢u(píng)選。
(二)教育教學(xué)(75分)
1.德育工作(10分)由教導(dǎo)處分管德育工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考核。
(1)班主任德育工作(10分)：由團(tuán)總支考核。
根據(jù)《長(zhǎng)安學(xué)校班主任工作考核方案》評(píng)價(jià)，每學(xué)期獲文明班稱號(hào)的或管理合格的計(jì)10分，班級(jí)管理列全校倒數(shù)且差距較大的或班主任看班率較差的扣1分，班級(jí)管理混亂造成嚴(yán)重失誤的或看班特差列倒數(shù)的扣2分。
獲學(xué)校優(yōu)秀班主任的或文明班稱號(hào)次數(shù)較多的加1分，全校限評(píng)2名。
(2)非班主任德育工作(10分)：由年級(jí)組長(zhǎng)考核。
A:德育工作要求
�、倥囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時(shí)教育處理課堂、校內(nèi)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生;②落實(shí)困難學(xué)生幫困措施，有幫困對(duì)象并有幫困記錄備查;③注重思想品德在課堂教學(xué)中的滲透，教案中滲透人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo);④積極配合、參加所在班級(jí)和學(xué)科教育活動(dòng)，協(xié)助、參加、組織學(xué)校宣傳活動(dòng);⑤用好五分鐘談話，關(guān)注學(xué)生心理教育與梳導(dǎo)。
B：德育工作酌情扣分
①學(xué)生課堂(校內(nèi))發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)不制止、不教育扣0.5分;②課堂教學(xué)秩序組織混亂扣0.5分;③課堂或校園突出事件不及時(shí)處理、制止的扣0.5分。④因教師原因遲到(早退、中離、曠課)造成班級(jí)混亂、無序的扣0.5分，上課“放鴨式”扣0.5分。
C：德育工作計(jì)分
評(píng)出三個(gè)等次：A：10分，B：9分，C：8分。獲A級(jí)要求書面申請(qǐng)(不書面申請(qǐng)視為放棄A)，比例控制在15%，提供德育工作要求材料備查、考核。德育工作進(jìn)入校優(yōu)秀等次的前2-3名教師加1分。
2.教學(xué)(60分)
(1)工作量(20分)：由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。
A：工作量計(jì)分方法
�、兕~定工作量計(jì)分方法：達(dá)到省額定工作量標(biāo)準(zhǔn)計(jì)20分。標(biāo)準(zhǔn)：語數(shù)(10-12節(jié))，政英物化(12-14節(jié))，生物14節(jié)，其它科目16節(jié)。
�、谄骄ぷ髁坑�(jì)分方法
教職工周工作折算為統(tǒng)一的工作量單位衡量，達(dá)到平均工作量計(jì)17分，每超過1.2個(gè)工作量加1分，加分至20分后，每超過兩個(gè)工作量加1分;低于平均工作量每低兩個(gè)工作量扣1分，如服從安排，可由學(xué)校安排其它工作補(bǔ)充。45周歲以上教職工每周照顧2個(gè)工作量，50周歲以上教職工每周照顧4個(gè)工作量。確因情況特殊，經(jīng)考核小組核準(zhǔn)予以照顧，視為達(dá)到了平均工作量。工作量加分(扣分)上限由考核小組制訂。
各學(xué)科系數(shù)為：語數(shù)英物化1.3，初三政史體1.2，初一、初二體育、初二政史地生1.1，其它學(xué)科1.0。工作量按部頒課時(shí)測(cè)算，學(xué)校加課執(zhí)行系數(shù)1.0，學(xué)校其它工作系數(shù)與工作量經(jīng)考核小組核準(zhǔn)確定。
早讀(大課間、兩操、午自修、活動(dòng)課、晚輔導(dǎo)、值崗、值班)等工作不列入工作量考核，而是以加班加分執(zhí)行。班主任必須準(zhǔn)點(diǎn)、一線、全程做好早讀等組織管理工作，每缺一項(xiàng)扣1元，并把表現(xiàn)納入班主任工作考核之中;任課教師早讀等工作按上課要求執(zhí)行，每次補(bǔ)貼2元，值崗每天補(bǔ)貼3元，加班訓(xùn)練每次補(bǔ)貼2元，抽查率低于90%折半發(fā)放補(bǔ)貼。大課間、兩操當(dāng)值體育教師組織、巡視，其它體育教師協(xié)助，專職每月補(bǔ)貼40元(兼職20元)計(jì)為室外工作補(bǔ)貼，抽查率90%以下每月20元(兼職10元)，一學(xué)期按五個(gè)月發(fā)放。節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)、教師值班每天補(bǔ)貼20元，抽查不到倒扣10元。
管理干部工作量文件規(guī)定：校長(zhǎng)3/4，副校長(zhǎng)2/3，中層正級(jí)1/2，中層副級(jí)1/3，實(shí)際工作量可在此標(biāo)準(zhǔn)上增減，其它以周為單位的兼職工作經(jīng)考核小組核準(zhǔn)后確定系數(shù)與工作量，已單獨(dú)切割考核的內(nèi)容不再列入工作量考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼職工作量、年長(zhǎng)教職工照顧工作量不得計(jì)入超過工作量加分。
臨時(shí)工作系數(shù)與工作量，由考核小組辦公室建立臺(tái)帳，按周統(tǒng)計(jì)，個(gè)人按周申報(bào)，經(jīng)考核小組核準(zhǔn)后確定。
B：平均工作量計(jì)算辦法： ①個(gè)人平均工作量。個(gè)人平均工作量包括課時(shí)工作量、兼職工作量和臨時(shí)工作量，其中臨時(shí)工作量涵蓋課時(shí)工作量、兼職工作量以外的一切工作折算而成的工作量。
個(gè)人學(xué)期工作量=(課時(shí)工作量+兼職工作量)×周數(shù)+臨時(shí)工作量
個(gè)人周平均工作量=個(gè)人學(xué)期工作量÷周數(shù)
�、诮處熎骄ぷ髁�=教師工作量累加÷教師人數(shù)
(2)考勤工作(10分)：由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。
教職工執(zhí)行上班簽到制度、上課侯課制度、辦公坐班制度、集會(huì)點(diǎn)名制度，有事、因病、公差請(qǐng)假制度。按四等計(jì)分：A：10分，B：9分，C：8分，D：7分。
1.考勤。以簽到、點(diǎn)名、抽查統(tǒng)計(jì)，當(dāng)月未簽到、未點(diǎn)到、未抽到累計(jì)3次內(nèi)不扣分，3～6次內(nèi)每一次未簽到(未點(diǎn)到、未抽到)扣0.1分，6次以上每一次未簽到(未點(diǎn)到、未抽到)扣0.2分。發(fā)現(xiàn)代為簽到，當(dāng)事人和被代簽人員扣0.5分。
工作時(shí)間內(nèi)要求教師遵守上課、辦公、集會(huì)要求，對(duì)違紀(jì)人員進(jìn)行教育，責(zé)令改正，嚴(yán)重時(shí)一次可以扣0.2分。
2.假別。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，有事、因病、公差先請(qǐng)假或告之去向，履行請(qǐng)假手續(xù)或登記去向后方可離崗，一天事假或兩天病假折合為4次未簽到(未點(diǎn)到、未抽到)。事假每學(xué)期允許兩天，超過兩天，每天扣0.4分;超過四天，每天扣0.8分，超過一個(gè)月墊付學(xué)校規(guī)定的代課金。病假每學(xué)期允許五天，超過五天，每天扣0.4分;超過八天，每天扣0.8分，超過一個(gè)月墊付學(xué)校規(guī)定的代課金。公假：婚假(13天)，喪假(3天)，產(chǎn)假(21天、120天、135天)。執(zhí)行上級(jí)文件要求，公假內(nèi)不影響?yīng)剟?lì)性績(jī)效工資考核，公假超假按事假處理。教師因公因事因病請(qǐng)假期間工作自行處理并報(bào)請(qǐng)批準(zhǔn)�？紤]到產(chǎn)假的特殊性，學(xué)校規(guī)定產(chǎn)假超假必須按月墊付代課金(每月300元)，超假第一個(gè)月不扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，超假第二個(gè)月扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資200元，超假第三個(gè)月扣300元，超假3個(gè)月后執(zhí)行省市文件要求。
3.曠課(曠職)。執(zhí)行市局統(tǒng)一政策。曠課一節(jié)或曠職半天扣1分，并對(duì)失職人員誡免談話。曠課：以抽查或?qū)W生匯總為準(zhǔn)，當(dāng)即通知曠課個(gè)人，責(zé)成其到崗上課。曠職：當(dāng)天簽到未簽，點(diǎn)名、抽查未記錄到視為曠職;當(dāng)天未請(qǐng)假人又未到崗視為曠職。
(3)教學(xué)常規(guī)(15分)：由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)、教研組考核。
教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)考核教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)，采用組別周評(píng)、部門月評(píng)、學(xué)期校評(píng)程序確定人員等次，等次為A、B、C，計(jì)分為A：3分，B：2.5分，C：2分，教學(xué)環(huán)節(jié)五項(xiàng)每項(xiàng)3分。要求教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制訂，實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)及做好教學(xué)常規(guī)材料的上交匯總工作，未完成教學(xué)任務(wù)或遲交、不交規(guī)定材料的扣0.5分。無考試科目的教師教學(xué)常規(guī)考核以完成教學(xué)任務(wù)情況計(jì)分，能用教學(xué)環(huán)節(jié)考核方案的執(zhí)行教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)方案，不能用的采用“站位法”定性評(píng)價(jià)辦法計(jì)分。
�、賯湔n：認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、學(xué)情，按市局教學(xué)基本要求把握教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施要求，精心備課，體現(xiàn)精選，每周一提供教學(xué)案組內(nèi)備查，教導(dǎo)處登記，自覺參與集體備課，統(tǒng)一訓(xùn)練案，實(shí)施二次備課和隨堂反思。發(fā)現(xiàn)不備、補(bǔ)備、不認(rèn)真?zhèn)湔n一次扣0.5分。備課(教研)組長(zhǎng)對(duì)備課等教學(xué)常規(guī)負(fù)全責(zé)，對(duì)認(rèn)真組織教研活動(dòng)和集體備課以加分計(jì)發(fā)工作補(bǔ)貼，按等次考核發(fā)放：A：大組(≥5)2分，小組(<5)加1分，B：大組加1.6分，小組加0.8分，C：大組加1.2分，小組加0.6分。
②上課：執(zhí)行市局上課基本要求，采用學(xué)校“15+30”課堂模式，重視課改理念應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)。執(zhí)行侯課制度，嚴(yán)格課堂常規(guī)，禁止課堂上接聽手機(jī)、坐著上課等不良行為，發(fā)現(xiàn)無教案進(jìn)班，違反課堂常規(guī)一次扣0.5分。泰州市三級(jí)骨干教師加分：學(xué)校帶頭人3分，教學(xué)能手、教壇新秀2分。
�、鄹淖鳎赫J(rèn)真布置口頭和筆頭作業(yè)，作業(yè)分層要求、適量，作業(yè)批改檢查及時(shí)認(rèn)真，要求面批和寫批語，有錯(cuò)題檔案?jìng)洳椋恐芪褰M內(nèi)檢查、教導(dǎo)處登記。發(fā)現(xiàn)作業(yè)嚴(yán)重超量、機(jī)械性抄寫嚴(yán)重，不批改或批改不認(rèn)真扣0.5分。
�、茌o導(dǎo)：面向全體學(xué)生，耐心細(xì)致做好個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)工作，重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生進(jìn)步，促中間學(xué)生提高，落實(shí)“三率”教學(xué)。發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)時(shí)諷刺、挖苦學(xué)生扣0.5分。
⑤考試：出卷要求：服從安排，按7：2：1要求出卷，關(guān)注難度、梯度、坡度，緊跟考試導(dǎo)向，對(duì)于學(xué)生易錯(cuò)題以試卷檢查。監(jiān)考：按中考監(jiān)考要求執(zhí)行，提前15分鐘到達(dá)考務(wù)辦公室，熟悉業(yè)務(wù)，按信號(hào)、程序監(jiān)考，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，不串場(chǎng)、不中離，不做與監(jiān)考無關(guān)的事。閱卷：聽從安排，在規(guī)定地點(diǎn)認(rèn)真、按時(shí)完成閱卷任務(wù)，不弄虛作假。發(fā)現(xiàn)不按時(shí)、不認(rèn)真、違反要求的扣0.5分，弄虛作假一次扣1分。
服從學(xué)校課務(wù)安排，主動(dòng)承接代課任務(wù)，并認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求。不超工作量標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)任務(wù)承接并計(jì)入工作總量中;超工作量標(biāo)準(zhǔn)，每節(jié)代課10元，從請(qǐng)假人員處扣發(fā)。服從學(xué)校教學(xué)常規(guī)安排，主動(dòng)承接教學(xué)額外任務(wù)，經(jīng)教導(dǎo)處審核，按0.5、1分兩等加分。
(4)教學(xué)效果(15分)：由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。
①教學(xué)效果計(jì)分
期中考試計(jì)5分即1(1-5)，期末考試計(jì)10分即2(1-5)。
�、诮虒W(xué)效果加分(上限加3分或上限扣1分)
學(xué)科平均分列共同體(東片)學(xué)校中等加0.5分,中等以上加1分,列倒數(shù)兩名扣1分。列市局中等加1分，中等以上加2分，列倒數(shù)兩名扣1分。
中招考試指標(biāo)生下達(dá)到班，完成指標(biāo)加1分，超過一名指標(biāo)生加1分，未完成指標(biāo)扣1分，完成一名非指標(biāo)生加2分。(非)指標(biāo)生加分因?qū)W科校內(nèi)均分差超過允許值(政史體3分、語英理化5分、數(shù)6分)折半加分。初二會(huì)考科目合格率達(dá)到75%加1分，低于75%，每低足五個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
�、劢虒W(xué)效果“五分制”計(jì)分方案
“五分制”計(jì)分=(優(yōu)秀率+合格率+提高率)÷3
期中(期末)考試“三率”考核，充分考慮學(xué)年初學(xué)科“三率”存在的已有差距。因缺少原始數(shù)據(jù)可用“兩率”量化考核。
優(yōu)秀率：語文80分，其它科目85分為優(yōu)秀，優(yōu)秀人數(shù)最多的班級(jí)學(xué)科為第一名，其它班級(jí)該學(xué)科每少一名優(yōu)秀生扣0.5分，扣完5分為止。合格率：合格最多的班級(jí)學(xué)科為第一名，其它班該學(xué)科每少一名合格學(xué)生扣0.5分，扣完5分為止。提高率：以學(xué)年初學(xué)科平均分為基準(zhǔn)，以期中(期末)考試單科均分減去學(xué)年初單科均分所得分值，分值最大(提高最快)計(jì)5分，其它依次計(jì)4、3、2、1分(期中、期末考試單科均分第一名，有提高可申請(qǐng)計(jì)5分)�？己诵〗M測(cè)算“三率”時(shí)設(shè)定四個(gè)等次，分別為：A:5分(4.5分)、B:4分(3.5分)、C:3分、D:2分,控制D等人數(shù)。
�、芸缈颇坑�(jì)分：兩門以7：3計(jì)分，三門以5：3：2計(jì)分。
⑤無考試科目或擔(dān)任教輔、后勤崗位教職工計(jì)分辦法
“站位法”設(shè)立“三等九級(jí)”，即“A+、A、A-，B+、B、B-，C+、C、C-”。每級(jí)間距是每等間距的1/3，先綜合考評(píng)“站位”，再在已排序的人員中找準(zhǔn)等、級(jí)相近人員的站位，最后量化分?jǐn)?shù)。“站位法”為定性評(píng)價(jià)，主要看實(shí)際付出和工作努力程度。
�、藿虒W(xué)效果其它內(nèi)容加分
特長(zhǎng)：以輔導(dǎo)獎(jiǎng)加分，不輔導(dǎo)而憑學(xué)生能力獲獎(jiǎng)不加分，按獲獎(jiǎng)量化，輔導(dǎo)學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)加分：校級(jí)0.4、0.3、0.2，共同體級(jí)：0.5、0.4、0.3。市級(jí)0.6、0.5、0.4，大市級(jí)0.8、0.7、0.6，省級(jí)1.0、0.9、0.8，同一次活動(dòng)按最高等次人員加分，不累加和重復(fù)加分，輔導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)加倍加分。(上限加2分，以文件為準(zhǔn))
轉(zhuǎn)差：要求教師書面申請(qǐng)加分，提供數(shù)據(jù)、記錄，通過考核加分，A加1分，B加0.5分，加分人員控制在15%內(nèi)。
(5)教科研(5分)：由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，教研組考核。
基本要求：按時(shí)參加教科研和集體備課，主動(dòng)承擔(dān)課題研究，努力成為市局教科室認(rèn)定的課題組成員，每人認(rèn)領(lǐng)一項(xiàng)校本課題，認(rèn)真完成開課、聽課、評(píng)課任務(wù)，積極撰寫教學(xué)總結(jié)、論文和反思，每學(xué)期完成教學(xué)總結(jié)(論文)一篇，教學(xué)反思四篇，上1節(jié)公開課，聽、評(píng)10節(jié)課，師徒聽評(píng)15節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)課，達(dá)到基本要求計(jì)5分。教科研安排要求量化，按等次計(jì)分，A：5分，B：4分，C：3分。(上限加1分，以文件為準(zhǔn))
�、俦皇芯纸炭剖艺J(rèn)定為課題組成員加0.5分。
�、谡撐墨@獎(jiǎng)與發(fā)表加分。市級(jí)獲獎(jiǎng)以0.4、0.3、0.2加分，大市級(jí)獲獎(jiǎng)以0.6、0.5、0.4加分，省級(jí)獲獎(jiǎng)以0.8、0.7、0.6加分，發(fā)表副刊論文集上的論文視為學(xué)校論文不加分。發(fā)表論文按同級(jí)別二等獎(jiǎng)加分。
�、坌＜�(jí)基本功比賽、優(yōu)課一等獎(jiǎng)加0.4分，市級(jí)獲獎(jiǎng)以0.6、0.5、0.4加分，共同體級(jí)獎(jiǎng)以0.5、0.4、0.4加分。
�、芙M長(zhǎng)不組織教科研規(guī)定工作扣0.5分，教師缺席或無故不參加扣0.5分，不服從安排扣0.5分。
�、萁虒W(xué)反思每少一篇、聽評(píng)課每少兩節(jié)、教學(xué)總結(jié)(論文)每少一篇扣0.2分。規(guī)定教師每學(xué)期必須發(fā)表一篇論文(新聞、習(xí)作、設(shè)計(jì)等)在靖江教研(教育網(wǎng)、靖江報(bào)等)上，缺少扣0.5分。
(三)專業(yè)發(fā)展(10分)：由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處考核。
教職工專業(yè)發(fā)展按要求量化，按等次計(jì)分，A：10分，B：9分，C：8分，A等次必須書面申請(qǐng)、憑材料考核確定;教導(dǎo)處建好教職工專業(yè)發(fā)展臺(tái)帳，個(gè)人按月提供原始材料備案。
�、僮杂X執(zhí)行個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施，學(xué)年初有計(jì)劃，過程有記錄，年終有總結(jié)，每缺一項(xiàng)扣0.5分。
�、诜e極參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分。讀書活動(dòng)中做好讀書筆記，寫好讀書心得，考試合格，未達(dá)到要求的扣0.5分。
�、鄯e極參加校本培訓(xùn)和教育部門組織的專項(xiàng)培訓(xùn)，遵守培訓(xùn)要求，認(rèn)真做好筆記。對(duì)不參加培訓(xùn)、培訓(xùn)不守紀(jì)律、不做記錄扣0.5分。外出聽課必須認(rèn)真做好聽課筆記，回校后上一節(jié)模仿課，沒有筆記，不上模仿課扣0.5分。
�、芊e極參加學(xué)歷進(jìn)修，45歲以下大專學(xué)歷人員三年內(nèi)學(xué)歷達(dá)本科，學(xué)歷大專又不參加進(jìn)修的教職工扣1分。鼓勵(lì)教師讀研，獲碩士文憑加2分。
二、考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資計(jì)算公式
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額
×個(gè)人考核得分=個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資
教職工考核總得分
2.考核時(shí)間：每年考核兩次，分別是春、秋學(xué)期結(jié)束后一周內(nèi)完成。
3.考核中的“三結(jié)合”：一是定性與定量;二是形成性與階段性;三是自評(píng)與他評(píng)。
4.考核結(jié)果作為教職工年度考核評(píng)定等次、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
5、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值計(jì)算辦法。以學(xué)期為單元統(tǒng)計(jì)。
每學(xué)期經(jīng)過三輪切割后，計(jì)算教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值I1，把因政策性扣除部分打入在職在崗人員平均值I2中。
三輪切割，(1)市局切割：校長(zhǎng)、班主任切割。校長(zhǎng)考核不在總額中，只做班主任切割;(2)中心校切割：中層以上管理干部，含享受待遇及獎(jiǎng)勵(lì);(3)學(xué)校切割：《方案》中切割：津貼、補(bǔ)貼以及綜合獎(jiǎng)勵(lì)。
個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=個(gè)人考核得分/教師考核平均分×I2
三、考核中具體問題的處理
根據(jù)《靖江市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見》要求，即靖教[2010]23號(hào)文件，本著忠于政策、執(zhí)行政策的宗旨，科學(xué)合理處理。
(一)中層及以上領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，根據(jù)其實(shí)際工作量和工作業(yè)績(jī)考核。參照靖教[2010]23號(hào)文件要求，擬訂《長(zhǎng)安學(xué)校干部績(jī)效考核方案》和“考核評(píng)議表”，以量化方式評(píng)議，同時(shí)要求干部述職和接受民主評(píng)議。
學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核，接受中心校指導(dǎo)，并按中心校政策實(shí)施。
學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，學(xué)校政策為：按等次考核發(fā)放。標(biāo)準(zhǔn)為：A：1400元，B：1200元，C：1000元，D：800元(按學(xué)期考核);中層以上領(lǐng)導(dǎo)在考核等次上提高一個(gè)等次發(fā)放。干部考核中兩點(diǎn)要求：校長(zhǎng)被市局科室扣分，當(dāng)事干部也扣分;學(xué)�？己苏吲c上級(jí)政策不符時(shí)，執(zhí)行上級(jí)考核政策。
(二)班主任
班主任津貼按每月200元標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌，按月考核發(fā)放。班主任工作實(shí)績(jī)由學(xué)校納入績(jī)效考核之中。
根據(jù)《靖江市長(zhǎng)安學(xué)校班主任工作考評(píng)方案》評(píng)價(jià)，逐月量化評(píng)出文明班，學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀班主任。
(三)借用人員
按編制所在學(xué)校教職工相同學(xué)科，相同崗位等人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值I1考核發(fā)放。
(四)交流支教人員
實(shí)際用人單位考核，結(jié)合本校情況用“站位法”考核發(fā)放。原則上不低于用人單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放水平。
(五)在編不在崗人員
執(zhí)行市局、中心校統(tǒng)一意見分類發(fā)放。中心校要求退養(yǎng)、退職人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)參照同學(xué)科、同類人員平均值發(fā)放。退養(yǎng)教師執(zhí)行學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值I1;退職人員享受同類人員平均值;長(zhǎng)期病休教師執(zhí)行I1，另外每學(xué)期扣500元。教師退養(yǎng)執(zhí)行中心校規(guī)定，男55周歲，女50周歲，可申請(qǐng)退養(yǎng)，特殊情況年齡可適當(dāng)放寬，年長(zhǎng)在崗教師必須與其它教師一樣執(zhí)行學(xué)校政策，并按《方案》考核。
(六)當(dāng)年退休人員
享受教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值I1，按實(shí)際在崗時(shí)間比例發(fā)放。
(七)新錄用人員
績(jī)效考核只寫評(píng)語，不計(jì)算考核得分。按本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均水平發(fā)放。
(八)事病假人員
法定婚、喪、產(chǎn)假不影響?yīng)剟?lì)性績(jī)效工資發(fā)放，其它事、病假納入考核。曠工人員按相關(guān)規(guī)定處理。
(九)受處分人員
年度考核為基本合格和因個(gè)人原因未參加考核和考核不定等次人員，于考核結(jié)果，審核備案次月起，停發(fā)本人3個(gè)月的崗位津貼。年度考核為不合格，于考核結(jié)果審核備案次月起停發(fā)本人6個(gè)月的崗位津貼，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資原則上不得發(fā)放。受處分人員根據(jù)處分等級(jí)，原則上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核為基本合格或不合格等次，基本合格按考核分?jǐn)?shù)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和執(zhí)行指導(dǎo)意見，不合格按指導(dǎo)意見執(zhí)行。
四、切割項(xiàng)目考核
切割項(xiàng)目考核是從學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中切割出來的考核，在實(shí)施百分考核以前執(zhí)行，主要是以周為工作單位的常規(guī)性補(bǔ)貼以及學(xué)校審核認(rèn)可的綜合獎(jiǎng)項(xiàng)�？己隧�(xiàng)目為教師早(午、晚)值崗、領(lǐng)導(dǎo)值崗、加班訓(xùn)練、體育教師室外工作、教研(年級(jí)、備課)組長(zhǎng)工作、節(jié)假日值班等，考核內(nèi)容在《方案》中已有體現(xiàn)，若《方案》中沒有體現(xiàn)，由考核小組集體討論決定。在切割中設(shè)立了綜合獎(jiǎng)勵(lì)后，《方案》中不再加分。
本考核方案由校長(zhǎng)室牽頭，班子成員集體討論，考核小組成員審核，經(jīng)全體教職工討論通過后實(shí)施。本方案解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室所有。
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