誰(shuí)說(shuō)培訓(xùn)是應(yīng)得的福利？
如今在中國(guó)，吸引人才、留住人才似乎比吸引和挽留消費(fèi)者更具挑戰(zhàn)，更令人望而生畏。
明智的企業(yè)已經(jīng)在中國(guó)投入了大量的資源，為員工提供全面而持續(xù)的培訓(xùn)計(jì)劃。這些計(jì)劃日趨完善，但同時(shí)也變成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手獵取人才的風(fēng)向標(biāo)。
最近，一位五星級(jí)酒店的經(jīng)理告訴我，為應(yīng)對(duì)預(yù)料之中的.高流動(dòng)率，他在配置基層員工時(shí)一般會(huì)超編20%。
考慮到“十二五”計(jì)劃將大幅提高最低工資水平，這種經(jīng)營(yíng)方式很快就會(huì)變得成本不菲。
有兩件事，我經(jīng)常聽(tīng)到高級(jí)管理人員抱怨。
一是中國(guó)高校管理者和學(xué)者與學(xué)生未來(lái)將要面對(duì)的市場(chǎng)嚴(yán)重脫節(jié)，不能有效幫助學(xué)生為進(jìn)入現(xiàn)實(shí)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
這種抱怨當(dāng)然有一定的道理，但也可能流于簡(jiǎn)單。它將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單地歸罪于某一個(gè)群體(即教師)，而僅憑他們的一己之力根本就回天乏術(shù)。盡管如此，這種現(xiàn)象還是應(yīng)該引起重視并逐步改善。
畢竟忽略教育改革的經(jīng)濟(jì)改革就好比光種田不施肥一樣。
高管們的抱怨之二就是很多新入職的員工似乎認(rèn)為培訓(xùn)是自己應(yīng)得的一種福利。
他們沒(méi)有把提升自我當(dāng)作是個(gè)人的首要責(zé)任，而把它視為雇主欠的債。這是種放任自流的態(tài)度。
長(zhǎng)此以往，抱著這種“培訓(xùn)等于福利”的態(tài)度，最大的輸家不是雇主，而是雇員自己。
從個(gè)人層面上講，這種看待福利待遇的方式與中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代盛行的福利體系一脈相承。當(dāng)時(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)完全依靠中央計(jì)劃。那時(shí)“吃大鍋飯”就是全盤(pán)依賴(lài)國(guó)家資源，個(gè)人和企業(yè)為改善條件所作的努力非常有限。
按照這種邏輯推理，個(gè)人會(huì)主動(dòng)放棄對(duì)自我完善的主動(dòng)權(quán)和自豪感。它只會(huì)消磨個(gè)人的積極性和責(zé)任感，將責(zé)任推給雇主、團(tuán)體或社會(huì)。
隨后，這個(gè)人將很快淪為別人棋盤(pán)上的小卒子，任人擺布，庸庸碌碌，或者更糟。
雖然雇主的確應(yīng)該提供恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，但雇員也該認(rèn)識(shí)到這并不是理所當(dāng)然的事情。說(shuō)到底，自我完善最終還得自己掌握主動(dòng)。
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