學(xué)校工作總結(jié)15篇【實用】
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作總結(jié)1
在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，20xx年XX中學(xué)再接再厲，順應(yīng)教育改革的浪潮，內(nèi)抓管理，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本、以德立校、科研立校、質(zhì)量強校”的辦學(xué)思路，著眼于“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞“堅持一個中心，建設(shè)兩支隊伍，實現(xiàn)三個提高”取得了可喜的成績，現(xiàn)就相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)工作
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時的同時,認真抓好教學(xué)常規(guī)作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考查等個基本環(huán)節(jié)。通過落實常規(guī),學(xué)校初步形成了“五位一體”的教學(xué)監(jiān)控體系，即“校長—教務(wù)處—教研組—教師—學(xué)生”的分級分層監(jiān)控手段，同時實行教師的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績和結(jié)構(gòu)工資掛鉤的制度。
2、進一步規(guī)范辦學(xué)行為
認真貫徹落實了上級主管部門關(guān)于的《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》的相關(guān)文件精神，積極做好學(xué)生的減負工作，嚴(yán)禁教師補課，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦教輔資料等。
3、建設(shè)兩支隊伍提升管理水平
建設(shè)一支職業(yè)性的班主任隊伍，建設(shè)一支高水平的管理隊伍。開學(xué)以來學(xué)校健全了班級管理和班主任工作考核制度。要求班主任管理好本班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律，重點是“兩室”紀(jì)律，按學(xué)校要求查寢、查堂，配合年級部和政教處創(chuàng)造性地開展了工作，營造了良好班風(fēng)。為提高管理人員的管理水平，今年×月學(xué)校還選派學(xué)校的中青年領(lǐng)導(dǎo)骨干到衡水中學(xué)、桃源一中等十所學(xué)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)校管理人員的管理理念。
4、開展“四個一”提升學(xué)生素質(zhì)學(xué)校將“一副好口才、一手好書法、一門好才藝、一項好運動”等四項內(nèi)容作為學(xué)生個性特長的突破口，扎實開展文化、體育、藝術(shù)教育活動。
5、高考獲得全面大捷
20xx年高考，我校自主招生的第一屆畢業(yè)生參加高考，其中檔分×分以上×人，本一上線人數(shù)為×人；二本以上上線人數(shù)為×人；其中一名學(xué)生被北大錄取，一名學(xué)生獲得語文單科第一被人民大學(xué)錄取。
二、加大課程改革、教師隊伍建設(shè)等工作力度，實現(xiàn)學(xué)�！翱缭绞健卑l(fā)展
1、抓教研促教學(xué)
以“一切為了每一位學(xué)生”新課程改革理念為目標(biāo)，以提高教師的教育教學(xué)綜合能力為重點，同時把新教師培養(yǎng)、教學(xué)、教研融入學(xué)校常規(guī)管理，堅持集體備課，加強研究，倡導(dǎo)創(chuàng)新，近年來教研教改論文突出,課題成果非凡。20xx年學(xué)校申報立項了縣級微型課題×個，校級二十五個，省級立項課題四個：《對土家地區(qū)中學(xué)生開展傳統(tǒng)音樂知識教育的有效途徑的研究》、《新課程理念下中學(xué)生運算能力培養(yǎng)的研究》、《問題式探究導(dǎo)學(xué)的研究》、《龍山方言的研究》，結(jié)題評獎了兩個十一五子課題《在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的研究》、《在學(xué)科中培養(yǎng)自學(xué)能力的研究》，以教研促教學(xué)，極大地活躍了我校教研氣氛。
2、狠抓師資隊伍建設(shè)
學(xué)校全力打造“名師工程”，堅持走“名校造就名師、名師支撐名校、名師培育高徒”的路子。學(xué)校積極整合校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源，狠抓師資培訓(xùn)工作，20xx年我校組織了第二屆青年教師賽課活動，并選派了九個青年教師到長郡中學(xué)跟班學(xué)習(xí)，并通過“青藍幫帶”“師徒結(jié)隊”，引領(lǐng)青年了教師的成長。通過“骨干教師示范課”、“青
年教師優(yōu)質(zhì)課”，促進青年的教師的成長。在課堂內(nèi)外，涌現(xiàn)出了一大批“愛崗敬業(yè)、博學(xué)善研”的優(yōu)秀教師。20xx年學(xué)校選派的一大批教師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽活動，其中蔣和族、田久蘭等老師均獲省一等獎。為
3、爭創(chuàng)“州級安全文明校園”
學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了×多個安全工作制度，實行安全工作“一票否決制”，同時開展豐富多彩的安全教育活動讓師生在活動中增強的安全防范意識、自我保護能力和法制意識。如×月份學(xué)校德育處組織舉辦了“珍愛生命、構(gòu)建和諧校園”的作文競賽。同時學(xué)校積極協(xié)調(diào)公安、司法等有關(guān)部門，維護好學(xué)校及周邊治安秩序；加強安全工作力度，定期進行安全排查，消除隱患，確保師生學(xué)校安全穩(wěn)定。同時還充分利用主題班會、講座、安全征文與知識競賽以及學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式開展豐富多彩的.安全教育。通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。20xx年×月下旬，學(xué)校選派學(xué)生參加湘西州舉行的安全知識競賽和安全征文競賽，學(xué)校共有×人次獲得縣州級表彰和獎勵，學(xué)校也獲得了縣級優(yōu)秀組織獎。
20xx年，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校雖然取得了一點成績，但也看到了很多不足的地方，如“教師結(jié)構(gòu)的復(fù)雜”使得學(xué)校沒有“凝聚力”，“分配標(biāo)準(zhǔn)的多樣化”使得不能充分的調(diào)動每一個老師的積極性，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力。
學(xué)校工作總結(jié)2
學(xué)校以創(chuàng)建省級“綠色學(xué)�！睘檩d體，以省級科研課題《農(nóng)村小學(xué)“生命主題教育綜合活動課程”開發(fā)研究》（課題編號sc546）為抓手,強化學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境保護和開展對師生的環(huán)境教育，注意環(huán)境育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認識到：只有切實搞好校園建設(shè)，全面綠化、美化校園環(huán)境，給師生創(chuàng)造一個優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，再通過各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。于是，學(xué)校開始成立了以校長為組長，由班子成員參加的校園建設(shè)和綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！奔{入學(xué)校工作計劃中，加大投入，全面規(guī)劃校園綠化，種樹、種花、種草，專門開辟綠化園地，全面綠化、美化校園環(huán)境。優(yōu)美的育人環(huán)境極大地促進了學(xué)校的文明建設(shè)，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及環(huán)境保護、環(huán)境教育的文章，進一步認識到開展對師生的環(huán)境教育的重要性，我們不僅要在硬件上綠化、美化好校園，更重要的是還要進一步加強對師生的環(huán)境保護知識的教育，不斷增強師生的環(huán)境保護意識，自覺地去愛護和保護環(huán)境。因此，一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與學(xué)校學(xué)年工作結(jié)合起來。通過系列的環(huán)境教育活動，使學(xué)生在活動中真正體會和認識環(huán)境保護的意義。另一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與課堂教育結(jié)合起來。把環(huán)境教育滲透到學(xué)科課程教學(xué)中，滲透到第二課堂的選修課中。使環(huán)境教育經(jīng)常化、課程化、系列化，保證了環(huán)境教育持續(xù)、正常地開展，不斷把學(xué)校環(huán)境工作推向一個新的階段。
（一）健全組織，落實制度，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
1、完善創(chuàng)建綠色學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)。
為了更好地對校園進行整體規(guī)劃，學(xué)校確定了環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的近期奮斗目標(biāo)和長遠規(guī)劃，使校園基礎(chǔ)建設(shè)與綠化建設(shè)初具規(guī)模，使環(huán)境工作真正納入到學(xué)校的各項工作，把環(huán)境教育引向深入。緊緊抓住創(chuàng)建綠色學(xué)校的大好契機，組織成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了由校長總負責(zé)，教導(dǎo)主任具體分管，各部門齊抓共管的管理機制。為進一步增加教育的活力，發(fā)揮各層活動組的功能，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護活動的積極性。今后，要加大工作力度，構(gòu)建“校--班--組”為活動網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的環(huán)保教育，并形成了學(xué)校創(chuàng)綠小組全面負責(zé)，學(xué)校各部門齊抓共管、全校師生人人參與的環(huán)境教育新格局。層層制訂創(chuàng)綠、環(huán)教計劃，開展相應(yīng)的活動，使學(xué)校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作走上規(guī)范化、經(jīng)�；椭贫然能壍�。
2、保證創(chuàng)建活動運行機制的暢通。
學(xué)校根據(jù)上級要求，聯(lián)系本校實際，把環(huán)境教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂學(xué)校創(chuàng)綠、環(huán)教計劃，確定每年的教育目標(biāo)和活動內(nèi)容、方法、措施等。班主任根據(jù)學(xué)校計劃，制訂相應(yīng)的環(huán)境教育計劃和職責(zé)。在此基礎(chǔ)上，各班開展相應(yīng)活動，較好地完成和達到學(xué)校環(huán)境教育工作的目標(biāo)和要求。
3、構(gòu)建保障體系健全和完善各種環(huán)境教育制度。
學(xué)校開展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作以來，建立和完善了以此相一致的會議制度、學(xué)習(xí)制度和開展環(huán)境教育的獎勵制度。一方面學(xué)校訂閱開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)、宣傳資料。另一方面對在開展環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學(xué)校工作中成績顯著的班級、學(xué)生給予表彰。
（二）營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色
保護人類賴以生存的環(huán)境，愛護我們學(xué)習(xí)生活的校園，是我們每個師生義不容辭的責(zé)任。而校園環(huán)境是鼓勵和提高學(xué)生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑。因此，學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。
1、綠化建設(shè)方面：學(xué)校一是保護好現(xiàn)有的一花一草，二是加大投入提高綠化檔次，三是進行綠地認養(yǎng)活動，制作樹木標(biāo)牌，同時，聘請專人負責(zé)校園的綠化工作。讓同學(xué)在綠草如茵、環(huán)境優(yōu)美的校園中健康成長。
2、美化建設(shè)方面 ：為盡快達到省綠化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，向
省“綠色學(xué)校”沖刺，并鞏固創(chuàng)建成果。自20xx年起，學(xué)校以新的標(biāo)準(zhǔn)、新的起點為抓手，聘請行家，對學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)工程進行總體的規(guī)劃和設(shè)計。進行校門和校內(nèi)道路改建工程建設(shè)；建設(shè)了由樹木、花卉、草坪、校園小花園等校園新格局；澆筑水泥籃球場和其他學(xué)生活動區(qū)；改建學(xué)校食堂，提高師生的用餐、生活質(zhì)量。
3、教育設(shè)施建設(shè)：
為了進一步營造創(chuàng)建綠色學(xué)校，強化環(huán)境教育的氛圍，學(xué)校十分注重校內(nèi)環(huán)境教育設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，以豐富和拓寬學(xué)校環(huán)境教育宣傳途徑和形式。進一步多方位地開辟創(chuàng)綠、環(huán)教宣傳專用櫥窗。校園內(nèi)的垃圾實施每天一清，除安排班級值日外，學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。良好整潔的環(huán)境，進一步增強了全校師生熱愛生活、維護校園環(huán)境的意識和自覺行為。學(xué)校的校園網(wǎng)建立創(chuàng)建綠色學(xué)校專欄，并通過校園網(wǎng)直接互聯(lián)網(wǎng)，及時學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)建綠色學(xué)校的和開展各種環(huán)境保護的信息措施。
（三）注重學(xué)科教育，豐富環(huán)保知識，培養(yǎng)師生環(huán)保意識
課堂教學(xué)是對學(xué)生進行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學(xué)工作相互聯(lián)系，相互促進。因此我們堅持以立足課堂，增強綠化意識為指導(dǎo)思想，在不增加課時，不增加學(xué)生負擔(dān)，不影響正常教學(xué)的情況下，針對小學(xué)生的思想特點，積極實施環(huán)保教學(xué)。
1、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透
注重在學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合各學(xué)科的特點，不斷滲透環(huán)境教育的內(nèi)容和知識，豐富學(xué)生環(huán)保知識，提高學(xué)生對環(huán)保認識。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出環(huán)境教育目標(biāo)，對有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進行全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級環(huán)境教育目標(biāo)和各學(xué)科滲透環(huán)境教學(xué)要求。
例如：在品德課中結(jié)合當(dāng)前形勢滲透環(huán)境生態(tài)保護的內(nèi)容；結(jié)合班隊活動滲透安全用火、節(jié)約用水、安全用電的教育。結(jié)合科學(xué)學(xué)科滲透生態(tài)平衡、保護動植物的內(nèi)容。教師首先自覺地提高環(huán)境保護意識，把大量的各種環(huán)保信息融入于教學(xué)之中，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生又是一個良好的環(huán)保教育。通過師生的共同的努力，大大積累和豐富了學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗資料。
2、設(shè)置環(huán)境教育的第二課堂。
20xx年起，在高、中各年段分別安排了環(huán)境教育指導(dǎo)教師，開設(shè)了不同內(nèi)容的環(huán)境教育研究課，這一活動與對學(xué)生進行環(huán)境保護知識教育，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，保護環(huán)境的熱情，收到良好的教育效果。
3、通過課題研究，提升活動的系統(tǒng)性和實效性。
20xx年11月，學(xué)校審報了縣市重點課題、省立項課題《農(nóng)村小學(xué)“生命主題教育綜合活動課程”開發(fā)研究》，課題中很重要的一塊內(nèi)容就是環(huán)保教育。在課題研究的過程中，學(xué)校開展了豐富的綜合實踐活動，如各項調(diào)查、“零打掃活動”、“愛我家園”的征文活動、綠地認養(yǎng)、“我與小樹交朋友”掛牌活動等。通過課題研究，我校的環(huán)保教育呈現(xiàn)出前所未有的熱潮。
（四）注重行為實踐，開展綠色活動，增強教育實效
活動是提高環(huán)境教育實效性，增強師生參與環(huán)保教育的最有效形式。幾年來，在學(xué)校的統(tǒng)一計劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實踐活動。主要有：
1、課外實踐活動
組織學(xué)生走出校門，到附近的工廠、農(nóng)村觀察社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象，認識人與環(huán)境的關(guān)系。通過觀察、調(diào)查，學(xué)生們都普遍感覺到我們的生活中確實存在著很多環(huán)境問題，比如工業(yè)廢水、醫(yī)院用水、居民生活廢水對水質(zhì)的破壞、使用化肥對土壤肥力的.影響、城市噪聲對人們身體的影響等問題。
2、進行以環(huán)保為主題的學(xué)生辯論賽及其他各項競賽
結(jié)合學(xué)校暑期學(xué)生社會實踐活動安排需要，學(xué)校要求全體學(xué)生利用假期對家鄉(xiāng)環(huán)境進行調(diào)查、研究，并以書面小論文的形式組織參評。
學(xué)校少先隊還組織了綠色與生命黑板報比賽。全校各班結(jié)合讀書活動，通過讀書選材，自己規(guī)劃，設(shè)計版面，編輯文字圖案。通過班級評比，學(xué)校總評。高段語文組在學(xué)生中進行“愛我家園”的征文活動。這些活動使學(xué)生在實踐中豐富了環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識和對生命的熱情。尤其值得一提的是學(xué)校組織的“零打掃”活動，通過通過“零打掃”活動開展，學(xué)生們的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識增強了。亂丟垃圾的現(xiàn)象少了，監(jiān)督批評蔚然成風(fēng)，良好的衛(wèi)生保持習(xí)慣逐步形成�！傲愦驋摺币浴安粧摺贝佟安粊G”，也大大縮短了學(xué)生的打掃時間，減少了打掃頻率、令教師頭疼的衛(wèi)生保持難、打掃費時間問題在“無為”中找到了一條便捷的解決途徑。
3、基地實踐活動
為了讓學(xué)生有活動的空間，有進行環(huán)境教育的場地。學(xué)校以靈山江堤壩為教育基地，開展系列環(huán)境保護宣傳和實踐活動。
通過幾年來爭創(chuàng)綠色學(xué)校、開展環(huán)境教育的實踐與探索，全校教職工已形成一致共識：開展環(huán)境教育是時代賦予我們的任務(wù)，是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)。而創(chuàng)建綠色學(xué)校與提高辦校質(zhì)量，與素質(zhì)教育相結(jié)合，是學(xué)校教育理念上的進步，創(chuàng)建綠色學(xué)校是把學(xué)校品牌推上了一個更高層次的努力目標(biāo)。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展環(huán)境教育使學(xué)生受益的不僅僅是知識本身，它對學(xué)生整體素養(yǎng)的形成，各方面的能力的提高都有較大的促進作用，學(xué)生在環(huán)保活動中，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
日新月異的變化正在我們周圍發(fā)生，學(xué)校的各項工作正有條不紊地進行著。通過全校師生的共同努力，我們在爭創(chuàng)綠化學(xué)校，提高環(huán)境保護意識和環(huán)境教育理念上，一定會走得更遠，更好。
龍游鎮(zhèn)寺后小學(xué)
二00六年一月八日
學(xué)校工作總結(jié)3
一、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確職責(zé)人
今年來學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長__直接抓，分管安全工作__具體抓，學(xué)校全校全體教師具體分工負責(zé)組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各位教師的目標(biāo)考核資料，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對造成重大安全事故的.，要嚴(yán)肅追究直接職責(zé)人的職責(zé)。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生團體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
5、制定了教師每日輪值班制度，教師每一天都要進行晨檢、午檢、午時放學(xué)檢離校。
6、認真執(zhí)行月報表制度。
學(xué)校工作總結(jié)4
在學(xué)校的體育工作中，我們以《xx工作條例》為指導(dǎo)，以體育育人，科學(xué)、高效地開展體育教育，以生動鮮活、多樣化的教育方法和教育手段調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多渠道、多形式開展豐富多彩的體育活動，全力增強體育教育的實效性，促進全面實施素質(zhì)教育和深入開展創(chuàng)新教育，從而達到益智、輔德、健體的效果，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
一、學(xué)校體育工作的組織管理
以制度管理為機制。依據(jù)《xx工作條例》確立學(xué)校體育教育的地位和管理、實施的要求。落實好《xx體育工作規(guī)劃》、《xx體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》等制度，并根據(jù)學(xué)校體育衛(wèi)生教育的發(fā)展和需要作調(diào)整和補充。
以組織管理為先導(dǎo)。成立了學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長為副組長，中層干部、體育教師、各班班主任為成員，做好領(lǐng)導(dǎo)、檢查、督促、協(xié)調(diào)、組織、管理等工作。
以組織實施為重點。把體育工作列為學(xué)校學(xué)年、學(xué)期工作計劃的重要組成部分，列為班主任計劃的重要工作內(nèi)容以及學(xué)校學(xué)年教育教學(xué)工作、體育工作總結(jié)中的主要內(nèi)容之一，并把體育工作作為評比先進班級、先進個人的主要條件之一。
以落實待遇為保證。學(xué)校對體育教師與其他學(xué)科教師一樣，競賽獲獎，學(xué)校給予的獎勵、評優(yōu)評先以及教學(xué)工作津貼等都與其他學(xué)科一樣處理，同等對待。體育教師所負擔(dān)的課間操和課外競賽活動都計入工作量。按規(guī)定發(fā)給體育教師服裝。
以經(jīng)費投入為保障。學(xué)校在經(jīng)費許可的前提下，逐年加大體育教育經(jīng)費投入。
二、課堂管理與課堂教學(xué)
1、學(xué)校嚴(yán)格按國家教育部課程要求，開齊、開足體育課程、課時。體育開課率xx%，不隨意停課。并做到有教學(xué)計劃、有教案、有考核、有教學(xué)反饋。
2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《xx課程標(biāo)準(zhǔn)》和《xx評價標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)合理，教學(xué)手段多樣。以體育教學(xué)為中心，加強教學(xué)研究。學(xué)校認真貫徹體育教學(xué)常規(guī)，要求體育教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參區(qū)、校體育教研活動，加強教學(xué)研究。
3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《xx性考核標(biāo)準(zhǔn)》，認真組織實施考試和考核�？己私Y(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評定內(nèi)容記入學(xué)生檔案。指導(dǎo)和組織各年級體育考試訓(xùn)練工作，特別是初三年級體育考試訓(xùn)練落實的好，中考體育成績優(yōu)異。
4、積極開展校本教研和區(qū)域教研活動及教學(xué)觀摩活動。有教研活動計劃和活動記錄。
三、課外體育活動與體育訓(xùn)練競賽
1、貫徹執(zhí)行體育工作條例，切實抓好大課間活動，而且活動內(nèi)容豐富，形式多樣，深受學(xué)生的喜歡，從而有效地讓學(xué)生每天體育鍛煉時間達到一小時。
2、全面推進學(xué)校體育與藝術(shù)“2+1”項目活動。要求體育教師和班主任齊心協(xié)力，全力打造華才中學(xué)體育活動品牌，營造濃厚的氛圍，做到人人參與、人人享受的活動理念，逐步形成學(xué)校體育文化。
3、堅持開展小型多樣的陽光體育活動。學(xué)校重視體育運動的普及，每年組織開展體育競賽活動，如：冬季長跑賽、雪地足球賽、跳繩賽、踢毽子比賽等，把每年召開一次校運動會，使各種活動成為推動學(xué)生體育的龍頭，掀起學(xué)生體育活動熱潮。
4、堅持開展課余體育訓(xùn)練，在體育教師的帶領(lǐng)下，保證訓(xùn)練時間。踴躍參加地區(qū)級各類體育比賽，不僅取得一定的成績，而且還豐富了學(xué)生的業(yè)余生活和開拓學(xué)生眼界。學(xué)校女子足球隊，在區(qū)的足球賽都名列前茅。為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送了優(yōu)秀的體育人才。
四、教師隊伍建設(shè)
1、我學(xué)體育教師x名。學(xué)歷均為本科，中級教師x人，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，隊伍比較穩(wěn)定。
2、學(xué)校重視體育教師的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，尤其重視對年輕教師的培養(yǎng)。
3、學(xué)校非常重視校本教研活動，形成常規(guī)教研制度，定期開展教研活動，形成了良好的教研和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、學(xué)校建立健全體育教師培訓(xùn)、考核制度，每學(xué)期都組織開展教育培訓(xùn)工作，做到有計劃、有組織、有監(jiān)督、有反饋，培訓(xùn)效果顯著。
五、場地、器材設(shè)備和經(jīng)費
1、我校達到《xx中小學(xué)體育基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定學(xué)校體育器材和設(shè)備要求，達到《xx省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定的學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)設(shè)備和器材。學(xué)校重視管理和維護，提高器材利用率，損耗性器材得到及時補充和更新。
2、學(xué)校運動場地近x千平方米：擁有xx米田徑場地一個、足球場地x個、籃球場地x個、排球場地x個、乒乓球臺x個、體育器材活動區(qū)x個；體育備品倉庫x個。，購置了一些必須的器材設(shè)備，基本滿足了學(xué)校體育工作的需求。
3、體育教育設(shè)有專項經(jīng)費，我校按公用經(jīng)費一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學(xué)和活動的開展。
六、實施《xxx健康標(biāo)準(zhǔn)》
1、學(xué)校加強學(xué)生體質(zhì)健康管理，建立學(xué)校《xx健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)檔案。我校xx%實施《xx健康標(biāo)準(zhǔn)》，測試數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確，上報及時。
2、《xx健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)率和優(yōu)秀率成績優(yōu)異。
七、存在問題與改進措施
我校的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過自身的不斷努力，學(xué)校的`體育工作的各個方面都有了很大的變化。但是，由于各種客觀條件的制約，體育工作中還有不足，如學(xué)生的身體素質(zhì)還不完善。自主鍛煉的意識和能力還有待提高。教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不足，在教育器材的配備上還存在一定的問題。
今后學(xué)校還會加大對體育教師的培訓(xùn)，提高理論水平和教育教學(xué)實踐能力，爭取讓體育教師在自己的領(lǐng)域中有所成就，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。
我們一定會嚴(yán)格執(zhí)行教育局對體育工作的要求，扎實開展體育工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使勵志體育工作綻放光彩。
學(xué)校工作總結(jié)5
夏季臨近，汛期將至。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，確保師生及學(xué)校的財產(chǎn)不受損失，做到“防患于未然”，使校園內(nèi)外排水暢通，院內(nèi)無積水，房屋不漏雨，室外電器設(shè)施堅固完備不漏電不漏水，專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉網(wǎng)式的全面自查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、自查學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急救援隊體系。
學(xué)校成立了防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了防汛應(yīng)急救援隊伍，落實了相關(guān)責(zé)任；做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮、有責(zé)任。具體安排如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
2、具體職能責(zé)任。
擔(dān)任防汛搶險總指揮：負責(zé)統(tǒng)一調(diào)度、指揮全面的防汛搶險工作。副總指揮：在險情出現(xiàn)時，調(diào)遣應(yīng)急救援隊，分管學(xué)生管理，指揮班主任針對具體情況，及時采取措施保護學(xué)生安全。
3、各組職責(zé)。
后勤保障組職責(zé)：具體負責(zé)汛期的物資籌備和調(diào)配以及汛前的防汛排查工作，確保汛情發(fā)生前，搶險工具、備用物資都已到位，并充足。在險情出現(xiàn)時，具體負責(zé)學(xué)校門口、排水溝的洪水疏通工作，確保洪水不進校門和外疏。
學(xué)生教育組長：具體負責(zé)汛期學(xué)校的防汛宣傳教育工作；發(fā)生汛情時，配合總指揮督查各小組的搶險工作情況。
各班主任：配合學(xué)校責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)的工作。具體負責(zé)本班學(xué)生的看護管理工作，撫慰學(xué)生的情緒，避免學(xué)生恐慌。并針對具體險情采取相應(yīng)的`安全自救自護措施。
應(yīng)急救援隊：根據(jù)副總指揮的安排，在汛情發(fā)生時，各自奔向防汛抗洪的第一線。
二、自查各處防汛設(shè)施。
為了確保在汛期不發(fā)生險情，校長組織相關(guān)人員對全校各處進行了安全排查。
排查了校舍安全，對前期已排查出的危房區(qū)拉起警戒線并題寫醒目的警示語，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)。其他各教室、辦公室、廁所、院墻等，重點檢查房頂是否漏雨，墻體是否有裂縫，地基是否牢固，梁杈是否變形等，對發(fā)現(xiàn)漏雨的個別地方進行了修繕。經(jīng)過檢查，情況正常，無安全隱患。
三、自查制度、應(yīng)急預(yù)案和通訊網(wǎng)絡(luò)。
為了加強責(zé)任和保證汛期的通訊暢通，我校修訂了相關(guān)制度，明確了相關(guān)責(zé)任；制定了防汛安全應(yīng)急預(yù)案，以防備汛期險情發(fā)生時，按照應(yīng)急預(yù)案中的布置要求，有效地落實排險工作；各班都建立了老師與學(xué)生家長、學(xué)校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學(xué)生的人身安全。
四、加強師生防汛安全教育。
充分利用師生大會、黑板報、宣傳欄，采取多種形式，對學(xué)生進行了防溺水、防雷擊、防風(fēng)暴、應(yīng)急逃生等方面的安全教育，讓學(xué)生了解和掌握防汛安全常識。將日常的應(yīng)急疏散演練同防洪撤離相結(jié)合，提高學(xué)生自我保護意識和防范技能，確保安全度汛。
總之，通過本次自查，我校從各方面都已做好了防汛排險工作準(zhǔn)備，確保汛期不發(fā)生險情。
五、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)明紀(jì)律，依法防汛。
�。ㄒ唬⿵娀篮橐庾R。
各學(xué)校、單位要教育廣大師生干部，增強水患意識，牢固樹立居安思危、常備不懈的思想，積極主動地做好防汛工作。從5月26日起，各單位要安排值班，保證每天24小時電話暢通，確保信息通暢。
�。ǘ﹪�(yán)明紀(jì)律，依法防汛。
防汛工作責(zé)任重大，各學(xué)校、單位和有關(guān)人員要顧全大局，團結(jié)奮斗，嚴(yán)格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關(guān)防汛法規(guī)，依法防汛，服從命令，聽從指揮。
學(xué)校工作總結(jié)6
一、行政人事工作
1、配合學(xué)校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪教師的精心指導(dǎo)下，在大家的齊心幫忙下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，于本月3號，最終順利演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，家長的贊賞。
2、進行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴展教師們的經(jīng)驗交流同時更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的教育精神，10月22日，我園在會議室開展了以“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”為主題的演講比賽。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級；其中教師組參加人數(shù)13人，取分數(shù)高的前5名晉級，后勤組參加人數(shù)12人，取分數(shù)高的前2名晉級。晉級人員均參加學(xué)校的復(fù)賽。比賽中，教師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，展現(xiàn)了自我的個性，教師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來和大家分享了自我的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的重要意義。
3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日，是展現(xiàn)這一學(xué)期來教師和孩子們共同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲，我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目，并上報到幼兒園進行審核。興趣班的節(jié)目在學(xué)期初，就已定好題材，現(xiàn)排練已基本成型。
4、繼續(xù)加強紅眼病的預(yù)防工作。紅眼病的爆發(fā)，把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關(guān)頭，我園立馬采取了防范措施，除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外，我園還切除了不必要的人口流動，拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個月的頑強斗爭，我們最終戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播，堅持了幼兒園大局的穩(wěn)定，減少了家長們的擔(dān)憂。
二、政教教務(wù)工作
1、做好班級每一天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行，本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的，給予了肯定，對不足的給予批評指正，并要求必須要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體，我們倡導(dǎo)大家一齊學(xué)習(xí)，小一班的班級交接本自編表格，進一步規(guī)范了交接本的格式。
2、做好一月份的各項考核工作。九月的工作繁重而復(fù)雜，為了查看是否到達目標(biāo)，本月對教學(xué)常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生情景等進行了全面的大檢查，教學(xué)常規(guī)此次進行了嚴(yán)查，對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的.班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀，僅有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情景需要加強。
3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間因為一些客觀的原因無法完善，現(xiàn)已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，大家都已進取完成，月底抽查了個別班級，完成效果較好，資料較充實。
4、繼續(xù)進行《蒙氏》調(diào)研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌教師執(zhí)教，帥萌教師先給大家進行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單，大家對資料了解的不是很清楚，效果有些受影響。所以經(jīng)過此次活動，大家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條提議：
1、説課的環(huán)節(jié)需做進一步規(guī)范。
2、説課一遍，大家聽得不是異常明白，為做進一步調(diào)研，決定説課稿應(yīng)給每位教師發(fā)一份仔細研究。
3、蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠，對很多環(huán)節(jié)無法理解，多加強理論學(xué)習(xí)。
三、教育教學(xué)工作
1、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏偅步o大家?guī)砹朔泵�，我園為演出做好準(zhǔn)備，教師們一向在馬不停蹄的排練。園領(lǐng)導(dǎo)也一向密切關(guān)注節(jié)目的排練情景，時常到現(xiàn)場來親臨指導(dǎo)孩子們排練，這無疑給孩子和教師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的，教師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。
2、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。此次教研，重點總結(jié)了以下幾點提議：
1、早操必須兩個教師同時出操，一個教師帶操，一個教師管紀(jì)律。
2、上午除教學(xué)活動以外，應(yīng)多組織孩子們戶外活動，戶外活動拒絕放羊式，要求有組織有紀(jì)律。
3、晚間活動，不能每一天都安排看電視，應(yīng)適當(dāng)?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢�，或者讓孩子畫畫等�?/p>
4、晚上孩子洗澡時間不得早于八點，孩子睡覺時間不得早于八點半。
3、加強戶外體育鍛煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲，如拎小豬、袋鼠跳等。期望大家能一向堅持下去，不要只是一陣風(fēng)而已，吹過之后又成原樣，兩位組長也應(yīng)在這方面多加強監(jiān)督。
4、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好，要求節(jié)目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等，并根據(jù)年齡的不一樣分配了不一樣難度的節(jié)目。節(jié)目的具體資料由各班教師任選，各班教師都已上報，并開始排練節(jié)目了。
四、保健衛(wèi)生工作
1、安全事故，防患于未然。安全工作一向是所有工作中的核心資料，本月雖一向在強調(diào)安全，做安全的宣傳工作，但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導(dǎo)致頭部受傷，送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班教師和保育員都予以扣款處罰。
2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。為此，幼兒園特申購了棉被，給孩子墊被添上了一床，準(zhǔn)備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的溫暖，加深睡眠質(zhì)量。
3、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時，看到各班的小朋友都使用了臉?biāo)�，極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。
4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也干凈了。
5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規(guī)大檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記。下個月我們將進一步規(guī)范記錄的資料，做到事事有登記，事事一目了然，方便查看。
7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點二十午睡，晚上八點半睡，孩子睡覺期間，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺，看守人員，不得在里面上網(wǎng)、看電視、干私活等，應(yīng)維持好睡覺秩序，多幫幼兒蓋被子。
學(xué)校工作總結(jié)7
隨著天氣的越來越冷，隨著降雪次數(shù)的增多，一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，現(xiàn)做以小結(jié)：
一、片組教研，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距
按照臨江市教育局xx通知安排，在臨江市進修學(xué)校的xxx協(xié)調(diào)下，我校與臨江市解放小學(xué)、樺樹鎮(zhèn)中心小學(xué)、樺樹中學(xué)小學(xué)部是“聯(lián)、幫、促”對接單位。
1、開展片區(qū)xxx備課活動
首先是xxx月份由責(zé)任校解放小學(xué)主備，成員校輔備的數(shù)學(xué)第八冊第5、xxx單元的xxx備課活動。本次xxx備課活動，對我校老師來說，確實學(xué)到了很多。因為我校是一所農(nóng)村中心小學(xué)，一個年部也只有一個班級，村小的班數(shù)更少，相隔又遠，交流起來不是很容易。通過解放小學(xué)兩位老師單元備課的引領(lǐng)，以及會后各學(xué)校老師之間的交流、研討，讓在座的每位老師特別清晰地明確了兩個單元的三維教學(xué)目標(biāo)，以及重點、難點的突破方法，課后習(xí)題應(yīng)注意之處，還領(lǐng)略了某一課時的精彩片斷。會后，我?guī)ьI(lǐng)教師學(xué)習(xí)了我們的片長(進修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員劉英慧主任)發(fā)來的郵件，《單元備課概說》，使每個教師明白了單元備課的要求、步驟、結(jié)構(gòu)等，在xx月xxx日片組各校的xxx備課中，取得了非常好的效果�，F(xiàn)在我校已有了由全鎮(zhèn)教師主備、輔備的xxx備課集。
2、開展主題教研活動
xx月xxx日，二、四、六年級的語文xxx備課在我校進行。我校做了充分準(zhǔn)備，除進行xxx備課外，還準(zhǔn)備了一節(jié)由二年級的來永梅老師執(zhí)教的一節(jié)研討課例《假如》，課后進行了說課及交流。受到來校教研員及老師的好評。
3、積極參加“優(yōu)秀案例、反思”評選活動
為使我片廣大中青年教師由經(jīng)驗型向教研、科研型轉(zhuǎn)軌，片區(qū)內(nèi)開展評選優(yōu)秀“教學(xué)案例、反思”活動，我校教師積極參加，于xxx月份將案例、反思傳到片組郵箱，等待評選。我校已形成精品教案集。
總之，每次片組活動，我校都派教師積極參加，認真送課、聽課，反思，以促進城鄉(xiāng)教學(xué)水平均衡發(fā)展，豐富校際間的校本培訓(xùn)、教研活動的開展，最終切實提高廣大教師的研究能力和專業(yè)素質(zhì)，達到教學(xué)水平相互進步，教研能力相互提升的目的，切實提升我校教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，演繹課堂精彩
由于我校教師隊伍年齡偏大，對參加上級舉辦的.評優(yōu)課活動有一定困難。xx月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第xxx屆教學(xué)百花獎活動”，可喜的是李勝敏老師獲“語文學(xué)科百花獎”，宋盈韜老師獲“英語學(xué)科百花獎”。片組活動中，我校于霞老師的送課下鄉(xiāng)，來永梅老師執(zhí)教的一節(jié)語文研討課例，均受到進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師的好評。xxx月份牟勇老師參加了進修學(xué)校藝體部xxx的《綜合實踐》優(yōu)質(zhì)課評選活動。隨著各項活動、競賽的舉辦，參加，教師的素質(zhì)在不斷提高。日常教學(xué)中我比較xxx“隨堂課”、“跟蹤課”，“精備課”，鼓勵教師精備教案，向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。只要是進修學(xué)校xxx的研討課，片組xxx的xxx備課，課例研討，優(yōu)秀教案選評等，都鼓勵教師積極參加，并寫出聽課、備課體會，在自己的博客、群組里發(fā)布日志，回校上示范課�，F(xiàn)我校所有教師都建立了博客，并發(fā)布日志xxx多篇。xxx月末在外國語學(xué)校舉辦的品德、語文研討課，聽課老師反映良好，回校后便認真?zhèn)湔n，給全校老師上了示范課，做到xxx。
三、積極參與科研，鼓勵教師向?qū)I(yè)化發(fā)展
我�，F(xiàn)有三級立項課題，省級“xx五”科研課題《新教學(xué)方法下培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用題能力的研究》，建國小學(xué)角色教育的子課題，白山市級課題《鬧枝區(qū)域鄉(xiāng)土角色教育資源的開發(fā)與利用》、臨江市級課題《提高農(nóng)村小學(xué)師德素養(yǎng)方法的研究》均已開題，正在研究。我親自主持白山市、臨江市級課題研究，并鼓勵每位教師參與一項科研課題。沒有大課題教師進行“校本行動研究”。針對此研究，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進行了多次校本培訓(xùn)活動，做了專題講座《關(guān)于學(xué)校教育科研》、《微型課題行動研究》以及李元昌老師的“主題教研”學(xué)習(xí)等，有重點的指導(dǎo)，并定期檢查，使行動研究不流于形式，引導(dǎo)教師努力向科研型教師發(fā)展。教師們還撰寫了大量的省、市級獲獎教育教學(xué)論文。學(xué)校已把教師的“行動研究”手冊裝訂成冊。
四、學(xué)生集中考試、優(yōu)秀教師批卷，求真實成績
本學(xué)期，白山市研修院、臨江市教師進修學(xué)校對各年級數(shù)學(xué)、語文及大部分學(xué)科都進行了抽測。我校依據(jù)“公開、公平、公正”的原則，將所有村小的學(xué)生都集中到中心小學(xué)，由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及部分教師統(tǒng)一監(jiān)堂、批卷，本著對教師學(xué)生負責(zé)的宗旨，圓滿完成本次測評工作。從整體看，各年級各科成績大多比上學(xué)期有所提高，尤其是英語成績，這與教師平時的努力是分不開的。但科學(xué)成績很不理想，平均分不足xxx分，有好多同學(xué)不及格，同樣的學(xué)生，數(shù)學(xué)、語文、英語三科無論是平均分、及格率、優(yōu)秀率都遠遠超過科學(xué)，這不值得教師反思嗎?
愿新的學(xué)期，各位教師確立新的起點，以課堂教學(xué)改革為契機，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，再接再厲，爭取取得更好的成績。
學(xué)校工作總結(jié)8
近幾年來，我縣學(xué)校體育工作認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》、《學(xué)校體育工作條例》和教育部、國家體育總局關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知精神，本著“務(wù)實、管用、導(dǎo)向、求精、創(chuàng)新”的工作方針，通過指導(dǎo)提升，大膽實踐，全面推進，我縣學(xué)校體育工作取得穩(wěn)定、長足、協(xié)調(diào)的發(fā)展。特別在學(xué)校體育工作規(guī)范化建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施改善等方面取得了顯著的成效�，F(xiàn)將我縣學(xué)校體育工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況
我縣轄31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，84萬人口。目前，全縣中小學(xué)129所，在校生113883人；其中普高11所，在校生15209人；職高8所，在校生11288人；初中45所，在校生38353人；小學(xué)77所，在校生49033人。其中體育專兼職教師480人。
二、思想重視，計劃明確，總結(jié)及時
每學(xué)年根據(jù)局的總體部署，結(jié)合我縣學(xué)校體育工作具體情況，認真及時制定切實可行的學(xué)校體育工作計劃，努力做到可操作性強，活動面廣，參與人數(shù)多，總結(jié)及時。為了是學(xué)校體育工作做到有序、規(guī)范，每學(xué)年在教育局的行事歷中就把體育節(jié)的具體比賽項目、比賽時間、比賽地點，全部在行事歷當(dāng)中，便于各個學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作安排。形成良好學(xué)校體育工作環(huán)境。
三、豐富載體，狠抓落實，成效顯著
為了全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，堅持開展“體育節(jié)”活動為載體，自20xx年開始，已經(jīng)舉辦了九節(jié)，大大促進學(xué)校體育的課外活動開展。鼓勵學(xué)校督促學(xué)生人人參加，積極投入，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。一年一度的體育節(jié)活動，吸引一大批學(xué)校體育的精英參與到體育節(jié)的各個比賽項目中來。上半年的小學(xué)生的.排球賽、籃球賽、廣播操錄像比賽、體育大課間評比和校園吉尼斯等單項競賽活動，下半年的強者越野賽和中小學(xué)生田徑運動會。09年參加以上的各項縣級競賽學(xué)生達11萬多名，各地各校全年參加學(xué)校、學(xué)區(qū)各項體育競賽達15萬人次以上，促進了學(xué)校體育發(fā)展。
與此同時，各個學(xué)校都成立了田徑隊、籃球隊、排球隊，每個隊都有專門的體育教師擔(dān)任教練，有些學(xué)校常年堅持訓(xùn)練從不間斷，如xx中學(xué)田徑隊、鰲江三小的乒乓球隊、縣實驗中學(xué)籃球隊、鰲江四中男子排球隊（市隊校辦新模式），訓(xùn)練有計劃，狠抓落實，培養(yǎng)一大批優(yōu)秀人才，為我縣參加縣級以上競賽中取得較好的成績。20xx年12月在xx市體育傳統(tǒng)校籃球賽中xx中學(xué)女藍獲得第一名，這是我縣歷史上的第一次，20xx年1月在xx市中學(xué)生籃球賽中縣實驗中學(xué)初中男籃獲得第一名，代表xx市參加xx省中學(xué)生籃球聯(lián)賽（ZSBL）第四階段中獲得第三名的成績，創(chuàng)造歷史。同時我縣有一部分學(xué)校被評為xx省體育特色學(xué)校，他們有：xx中學(xué)、鰲江三小、鰲江十��；被評為xx市體育特色學(xué)校有：xx二中、昆陽二中、鰲江三中、水頭一中、昆陽一小。
四、結(jié)合實際，完善措施，強化標(biāo)準(zhǔn)
重視與強化《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》也是我縣學(xué)校體育工作的重點，在全縣各個學(xué)校體育教研組長的共同努力下，從20xx年開始，實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)完全代替原有的《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。20xx年12月，教育局組織《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》督察組，對全縣128所學(xué)校進行檢查和指導(dǎo)，到20xx年底數(shù)據(jù)的上傳，上傳學(xué)校達到117所，居xx市前茅，已經(jīng)完成各種數(shù)據(jù)處理上報的要求。還有9所也完成標(biāo)準(zhǔn)的測試工作，由于上報時間緊，國家學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)庫忙，無法上傳。我縣已經(jīng)具備了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》全面實施階段，完成上級體育教育行政部門的任務(wù)。近幾年學(xué)校體質(zhì)達標(biāo)率，處在全市前例。
五、加大投入，鼓勵深造，更上臺階
近年來，學(xué)校體育工作在教育經(jīng)費這么緊張的情況下，教育局撥出一定經(jīng)費保證了體育節(jié)，為學(xué)校體育競賽工作提供了物質(zhì)條件。同時教育局很重視體育教師隊伍建設(shè)，鼓勵體育教師參加業(yè)務(wù)進修與外出培訓(xùn)，了解信息，出陳納新，緊跟體育發(fā)展趨勢，注重自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，積極開展全縣的體育教研活動，造就學(xué)校體育良好的體育氛圍。
回顧近年來，學(xué)校體育工作取得了一些成績，我們深深地感到學(xué)校體育工作要發(fā)展離不開社會各界人士理解和相助，離不開上級體育、教育行政部門的關(guān)心和支持，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與配合，更離不開全縣體育教師的無私奉獻和努力的工作，也離不開運動員的積極參與。近年來，在學(xué)校體育工作中，我縣雖然取得了一定成績，但對照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，還存在著一定的距離，我們將虛心向兄弟縣（市、區(qū)）學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于探索，力圖創(chuàng)新，發(fā)揮優(yōu)勢，爭取在今后的各級競賽中取得優(yōu)異的成績。
學(xué)校工作總結(jié)9
張坎初中位于東坡區(qū)與青神交界處，離城l2公里，始建于1968年，占地約10畝。學(xué)校錯落有致，鳥語花香，古樸凝重，綠樹成蔭。鐘靈毓秀的張坎初中宛如世外桃園，是在喧囂紛擾的塵世中難得一覓的清凈之地，更是讀書成才的幽雅場所。
學(xué)校是東坡區(qū)“先進單位”、“文明單位”、“最佳文明單位”、“衛(wèi)生先進單位”、“社會公德十佳標(biāo)兵單位”、“思想政治工作先進集體”、“依法治校合格學(xué)�！薄ⅰ靶ｏL(fēng)示范學(xué)�！薄�20xx年至20xx年連續(xù)三年被區(qū)教育局表彰為“規(guī)范化管理”一、二等獎。近幾年來，我校認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ鞯耐ㄖ�、《關(guān)于進一步加強環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，爭創(chuàng)區(qū)級“綠色學(xué)�！�
學(xué)校制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《張坎初中環(huán)境規(guī)劃》，成立了以校長為組長的創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確。教導(dǎo)處、年級組負責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動其他學(xué)科，在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育；教導(dǎo)處、團委負責(zé)教室綠化和課外環(huán)境教育活動；后勤處負責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；辦公室負責(zé)總協(xié)調(diào)，以落實好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃。并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實有效。加強環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn)，認真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動。近年來，學(xué)校按照創(chuàng)建綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實教導(dǎo)主任吳盛負責(zé)此項工作，投入二十余萬元硬化水泥地面千余平方米，新改建學(xué)生住宿，新修花壇種植花草，進一步美化和優(yōu)化育人環(huán)境。
二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識。
我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規(guī)定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學(xué)校規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點明環(huán)境保護的意義，進行滲透性的教育。除此以外，我們還利用主題班會進行環(huán)保教育。
三、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動。
在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化，寢室美化，建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)�；顒酉嘟Y(jié)合的方式對學(xué)生進行環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。自20xx年9月以來，我們開展了“綠色教室”評選活動。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們在“綠色教室”評選的基礎(chǔ)上，又開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動。制訂了《“綠色班級”評比細則》，增加評比內(nèi)容，不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。通過開展這項活動，一方面使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會到了“育花”的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達到自我調(diào)節(jié)的目的，強化了學(xué)習(xí)知識的'效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。
同時學(xué)校利用校會、班會、團會進行環(huán)境教育，結(jié)合環(huán)境日、地球日、植樹日等環(huán)保節(jié)日開展多種多樣的環(huán)保宣傳活動和社會綜合實踐活動，召開環(huán)保研討會或?qū)ｎ}會，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，強化學(xué)生環(huán)保意識，使校園真正達到了“靜、凈、競、敬”的美化綠化效果，讓全校師生形成了良好的道德品質(zhì)。
四、環(huán)保意識增強，教育效果顯著
通過以上環(huán)境教育工作的開展，促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強，體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。
通過以上工作的扎實開展，我校的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作取得了較好的成績。今后，學(xué)校將繼續(xù)以“以服務(wù)求生存，以質(zhì)量求生存，以全面發(fā)展求生存”作為辦學(xué)理念追求至純、至美的卓越境界，致力打造農(nóng)村一流的標(biāo)準(zhǔn)化示范初中。
學(xué)校工作總結(jié)10
本期以來，根據(jù)學(xué)校的安排部署，教導(dǎo)處重點開展了以下幾個方面的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
一、發(fā)揮骨干教師帶頭作用，老、新教師傳幫帶
本期，學(xué)校新入職教師5人，老師們都有較高的理論水平，但在實踐經(jīng)驗方面還有些欠缺。開校后，所有新入職的老師試講了一堂課。然后，根據(jù)各位老師的具體情況，安排了新老教師結(jié)對[一幫一"活動�；顒尤〉昧祟A(yù)期的效果，新老師能虛心的向自己的老師請教，老教師也能將自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的和新教師分享，達到了共同進步的目的。
二、強化了教師的培訓(xùn)
本期開展了[經(jīng)驗共享，共同成長"為主題的班級管理經(jīng)驗交流會。我校優(yōu)秀班主任覃定香老師介紹了自己在班級管理中的成功經(jīng)驗，就如何用心培養(yǎng)班干部、讓學(xué)生做班級管理的主人翁、營造積極向上的班風(fēng)、尋求家長的積極配合以及如何培養(yǎng)學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了自己的工作方法與經(jīng)驗。通過本次班級管理經(jīng)驗交流會，相信對提高班主任班級管理水平的提升會產(chǎn)生一定的促進作用。三、加強了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理
抓好常規(guī)管理是提升教學(xué)成績的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序。
1、一學(xué)期來，開學(xué)前制定出本學(xué)期切實可行的.教育教學(xué)與教研工作計劃，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進行教育教學(xué)教研。
2、認真、嚴(yán)格對待每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3、加強隨堂聽課的力度，加強課堂教學(xué)指導(dǎo)，課后教導(dǎo)處與各教研組及時與教師交流，針對各學(xué)科課堂教學(xué)中存在的問題提出了切實可行的指導(dǎo)意見。同時，對教師的備課、作業(yè)批改等業(yè)務(wù)也進行了抽查，并將檢查結(jié)果及時進行了反饋。四、廣泛開展教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量
針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，達到了預(yù)期的目的。10月份，教研組組織教學(xué)交流研討課，并組織年輕教師參與聽、評課，總結(jié)經(jīng)驗。通過聽課、評課，進一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖，提高了課堂駕馭能力。
學(xué)校工作總結(jié)11
學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，我校認真貫徹落實上級有關(guān)部門的工作部署，以爭創(chuàng)“平安先行學(xué)校”為創(chuàng)建目標(biāo)，根據(jù)＜福建省中小學(xué)幼兒園“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建及考評驗收辦法（試行）＞和《＜福建省中小學(xué)幼兒園“平安先行學(xué)�！笨荚u標(biāo)準(zhǔn)及計分辦法（試行）＞的通知》的精神，結(jié)合我校實際情況，積極開展“平安先行學(xué)�！眲�(chuàng)建活動，積極創(chuàng)建平安和諧校園，措施得力，并取得了初步的成效�，F(xiàn)將我校2011年創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、思想認識到位，責(zé)任落實到位。
成立創(chuàng)建“平安先行學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。責(zé)任落實到人，校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實做好掛段及的安全工作；學(xué)校與教師個人簽訂了《學(xué)校教育教學(xué)綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》，建立和完善了學(xué)校制度，各項工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位。根據(jù)學(xué)校的特點，認真研究和部署安全工作，保衛(wèi)科與各班級簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，建立了家庭與學(xué)校之間，學(xué)校與部門之間層層安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)和具體的責(zé)任范圍。在常規(guī)管理工作過程中，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常研究分析校園安全動態(tài)，及時部署學(xué)校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到“警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度，落實了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、依法建章立制，依章規(guī)范管理。
建立健全學(xué)校安全工作管理規(guī)章制度。我們制訂出臺了學(xué)校安全工作的一系列管理規(guī)章，并制定了各種預(yù)防學(xué)生受傷害的預(yù)案，進一步健全學(xué)校安全管理的規(guī)章制度，進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學(xué)活動中各環(huán)節(jié)的安全責(zé)任，落實責(zé)任制，從源頭上有效遏止學(xué)校安全隱患，嚴(yán)格遵守國家頒布的安全管理法規(guī)，切實樹立依法治校的觀念，嚴(yán)格執(zhí)行教育部門制定的安全管理規(guī)章。
1、落實學(xué)習(xí)制度。及時學(xué)習(xí)上級有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性。
2、落實監(jiān)督檢查制度。成立由校長為組長，行政人員為組員的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作無疏漏、無死角。
3、落實信息反饋制度。學(xué)校確定保衛(wèi)科為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級區(qū)局匯報，向全校師生通報情況。
4、落實宣傳制度。學(xué)校利用主題班（隊）會、校會、升旗儀式、手抄報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。
5、落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開信或電話等形式，將采取的.措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
6、落實責(zé)任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進行嚴(yán)肅查處。
三、落實安全教育和管理，努力創(chuàng)建“平安先行學(xué)�！�
1、加強對全校師生的正面宣傳。明確創(chuàng)建“平安先行學(xué)�！钡闹卮笠饬x，增強師生的安全防范意識。
2、落實宣傳教育，提高安全自防能力。學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳窗、黑板報、國旗下講話等宣傳陣地，結(jié)合講座、主題班會、學(xué)生實踐等活動，認真開展安全教育周、11·9消防日、5·12防震教育、禁毒宣傳教育、衛(wèi)生防疫教育。如今年聘請了三元司法局的吳群紅律師到校作了“關(guān)愛明天，普法先行”的主題講座；法制副校長到校作了“如何提高自我保護能力”的講座：國家三級心理咨詢師尹紅作“撐起青春的傘”女生專題講座等等。
3、開展安全實踐活動，提高全體師生自救能力。今年安全教育日，組織全體學(xué)生舉行了“平安建設(shè)，人人有責(zé)”安全教育日簽字儀式。3月份，舉辦了“鐵路安全知識圖片”展活動，三明鐵路派出所的肖警官來到我校進行鐵路安全知識的現(xiàn)場講解，分班級輪流觀看了圖片；3月24日舉行了長安小學(xué)緊急疏散演練活動。
4、加強校舍和消防安全管理。學(xué)校保衛(wèi)科、總務(wù)處經(jīng)常性開展校舍、消防安全大檢查，及時修理開關(guān)、欄桿、門窗、電扇等各種不安全隱患設(shè)施，總務(wù)處還定期維護更新消防設(shè)施，確保消防器材完好，學(xué)校各樓中每一層都配備必要的消防設(shè)施，確保學(xué)校安全。
5、加強交通安全管理。一方面學(xué)校利用國旗下講話，主題班會、校園廣播臺等途徑，邀請派出所干警為學(xué)生進行交通安全知識講座，學(xué)校還制定了交通安全突發(fā)事件預(yù)案，使突發(fā)事件處理有序進行，使學(xué)生傷害以最快、最優(yōu)的途徑得以救治。
7、加強學(xué)校安全保衛(wèi)。學(xué)校制定了外來人員和車輛出入登記制度，外來人員一律不得隨意進出校園，教師對安全滿意度高。
8、抓好德育工作，促進“平安先行學(xué)�！眲�(chuàng)建
1）、加強思想道德建設(shè)，20xx年通過三明市級德育先進校。
2）、抓學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)的養(yǎng)成性教育，學(xué)校今年被評為區(qū)平安校園先進校。
3）、積極開展“文明與我同行”、“學(xué)弟子規(guī)、做文明人”“創(chuàng)建平安校園”“關(guān)愛明天、普法先行”主題教育，我校在三元區(qū)“關(guān)愛明天、普法先行”知識競賽中得了一等獎，提升了學(xué)校形象，培養(yǎng)了學(xué)生健康的情感。
4）、加強心理健康指導(dǎo)服務(wù)和做好特殊生、留守兒童的幫教工作。
四、積極開展綜合整治工作。
1、切實抓好學(xué)校安全常規(guī)的“五有”工作。即“有計劃、有布置、有專題、有落實、有效果”。在日常視導(dǎo)和督查工作中，做到“五結(jié)合”即“常規(guī)教育教學(xué)工作緊密與安全工作相結(jié)合；定時檢查與隨機抽查相結(jié)合；日常安全教育與專題安全教育相結(jié)合；校園與社會、家庭的安全教育緊密結(jié)合；表揚與批評相結(jié)合”。
2、把握學(xué)校安全工作的動態(tài)。學(xué)校安全工作存在于學(xué)校的教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中，校園的安全與社會環(huán)境息息相關(guān)，要主動把握學(xué)校安全工作的動態(tài)，及時消除校園安全隱患，就必須調(diào)動一切積極因素，齊抓共管，以綜合治理作為學(xué)校安全的掃描器，主動地掃除在學(xué)校整體工作中，各個環(huán)節(jié)存在的安全隱患，建立相應(yīng)的安全防范措施，使校園的安全工作管理網(wǎng)絡(luò)不斷地完善和延伸。近年以來，我們在排查與整改的同時，主動與交通、消防、公安等部門建立了警校共建安全文明的工作關(guān)系，充分發(fā)揮了社會職能部門的作用，在不斷整治校園環(huán)境的同時，不斷地完善校園內(nèi)外的安全管理體系，不斷地優(yōu)化育人環(huán)境，不斷地拓展學(xué)校師生參與社區(qū)活動的陣地。
3、加大安全法規(guī)和安全防護技能的宣傳教育和培訓(xùn)工作。結(jié)合素質(zhì)教育的內(nèi)涵拓展，立足于發(fā)揮學(xué)校教育功能作用，教育廣大師生牢固樹立安全意識和掌握安全基本技能。結(jié)合安全教育活動的專題，有步驟地系列推介和實施專題安全教育和培訓(xùn)計劃，并注意總結(jié)經(jīng)驗，講求宣傳教育的實效性。
4、營造校內(nèi)和外和諧的育人環(huán)境。堅決杜絕黑暗社會勢力向校園的侵擾，整治一切不利于學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作的內(nèi)外環(huán)境因素。以創(chuàng)建安全文明小區(qū)為提升和維系學(xué)校安全的平臺，加強轄區(qū)警校共建工作，爭取多方支持，突出校園創(chuàng)建的固有特色。
總之，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過提高認識，完善落實制度，嚴(yán)密防范，加強對廣大師生的法制教育。使安全工作不斷加強。推進了學(xué)校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發(fā)揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校平安創(chuàng)建工作再上新臺階。
學(xué)校工作總結(jié)12
一、干部隊伍和師德建設(shè)
本學(xué)期干部隊伍建設(shè)主要是以努力塑造團結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，愛崗勤懇的師生服務(wù)形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進而達到管理育人，教書育人，服務(wù)育人為目標(biāo)。
通過以下三個教育活動，提高干部和全體黨員的思想修養(yǎng)、政治水平和工作能力。
一是學(xué)期初開展的講黨性修養(yǎng) 樹良好作風(fēng) 促廉潔自；
二是雙爭雙創(chuàng)活動；
三是爭先創(chuàng)優(yōu)活動。
通過以上三項活動的開展，干部綜合素質(zhì)和能力得到了相應(yīng)的提高。學(xué)校工作走在其他學(xué)校前列，學(xué)校各項檢查都受到了上級的好評，xx經(jīng)過教育局黨委的考核，被評為教育局后備干部。
教師隊伍建設(shè)是是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵�！鞍倌甏笥�，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。大部分教師能夠自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。教育教學(xué)、平安校園、校園文化建設(shè)等方面成果顯著。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡，萬金梅、王曉東、蔡麗英、楊金華、xx、陳穎、xx、程秀艷等在班級管理方面都有各自的特點。干部工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志務(wù)真求實、干一項工作取一項成績；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高；后勤同志服從安排，轉(zhuǎn)崗無怨言，不怕吃苦耐勞。
二、德育工作
�。ㄒ唬┮责B(yǎng)成教育為主線，加強德育工作管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式，是學(xué)校進行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特色。在舉行升旗儀式時，全體學(xué)生服裝整齊，共唱國歌、同誦校訓(xùn)，傾聽學(xué)生代表國旗下的講話，通過國旗下的講話對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育和愛國主義教育，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成，強化學(xué)生的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)提高安全的法制意識，交通安全意識。
2、開展多種形式的主題活動，寓養(yǎng)成教育于活動中。學(xué)校通過開學(xué)典禮、開展“孝敬父母心存感恩”活動、組織召開“我有一個好習(xí)慣”主題班會、組織學(xué)雷鋒活動、養(yǎng)成教育訓(xùn)練周、訓(xùn)練月系列活動、迎全運為主題升旗儀式、校園文化藝術(shù)節(jié)、“全國助殘日”活動、“迎全運文明出行”宣傳教育整治活動、初三綜合素質(zhì)評價等一系列活動不失時機的對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。
3、認真落實《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，深入開展養(yǎng)成教育示范教師、示范生、示范班評比活動。我校制定養(yǎng)成教育示范教師、示范生、示范班的評比標(biāo)準(zhǔn)，通過自評、互評、師生共評和家長參評等多種形式，評選出養(yǎng)成教育示范教師、示范生、示范班，充分發(fā)揮榜樣在養(yǎng)成教育中的示范帶頭作用，并給予一定的表彰及獎勵，以推動養(yǎng)成教育活動的深入開展。
�。ǘ┳ズ玫掠犖榻ㄔO(shè)，強化德育意識。
1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范和書籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，定期召開班主任會，繼續(xù)訂閱《中學(xué)德育》雜志了解新信息，認真填寫《班主任工作手冊》，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。
�。ㄈ┮责B(yǎng)成教育為主線，以“孝敬父母心存感恩”為主題，開展豐富多彩的主題教育活動。
1、開展“孝敬父母心存感恩”系列教育活動
3月為感恩教育活動月，為引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗感恩，使學(xué)生知、情、意、行在實踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，我校組織開展了“孝敬父母心存感恩”系列教育活動。此次活動以感謝父母回報社會為主題，讓學(xué)生學(xué)會“知恩”、“報恩”、“施恩”，學(xué)校通過主題升旗儀式、板報、廣播、LED顯示屏、主題班會、課堂教學(xué)等多種形式，對學(xué)生進行感恩教育，通過開展“五個一”體驗實踐活動，感激自然的賜予與社會的關(guān)懷。
2、 開展“迎世博—城市讓生活更美好”主題宣傳教育活動
為了更好地迎接世博的到來，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生、鍛煉學(xué)生做一個與世界接軌的文明人。大家積極地面對這世博盛會，積極地面對今后的學(xué)業(yè)和人生。因此學(xué)校先組織開展了在校園里進行世博圖片展覽，讓學(xué)生了解世博，認識世博。利用黑板報、主題班會，使世博的意義深入到每個人，同時學(xué)生也體會到了我們應(yīng)該如何做好與世界接軌，通過活動使學(xué)生真正意識到祖國的強大與繁榮。
3、開展“文明迎全運”系列活動
我校利用舉辦全運會這一契機，從提高學(xué)生的文明素質(zhì)入手，結(jié)合中學(xué)生養(yǎng)成教育，以“喜迎全運會，做文明小主人”為主題，深入開展了一系列宣傳教育活動。
�。�1）發(fā)出一封倡議書，號召全體學(xué)生了解全運會，關(guān)注全運會，學(xué)習(xí)文明禮儀，提高城市形象，以小主人的姿態(tài)迎接八方來客。
�。�2）進行一次主題升旗儀式，通過升旗儀式對學(xué)生進行迎全運宣傳教育活動。
�。�3）致家長一封信，通過致家長一封信，宣傳沈陽市承辦全運會的重大意義，介紹全運會的籌辦情況，爭取家長的熱心參與，營造良好的社會氛圍。
（4）召開一次主題班會，宣傳全運會，從我做起，積極為全運會做貢獻。
�。�5）舉辦一次禮儀知識講座，普及禮儀知識，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)。
4、 加強對學(xué)生的安全教育
4月為安全教育活動月，我校認真落實《xx區(qū)中小學(xué)“安全教育活動月”實施方案》，以遵守交通法規(guī)，安全伴我同行為主題，積極開展對學(xué)生的安全教育活動，認真組織開展“六個一”教育實踐活動：
�。�1）舉行一次主題升旗儀式；
（2）召開一次主題班會；
�。�3）請交通安全教育輔導(dǎo)員上一次交通安全教育輔導(dǎo)課；
�。�4）舉辦一次交通安全知識競賽；
�。�5）開展交通安全宣傳教育日活動；
�。�6）開展學(xué)生交通安全教育管理“金點子”短文評選活動。
通過一系列宣傳教育活動提高了交通安全法制意識和自我防護能力，確保學(xué)生出行安全。此外利用晨會、班隊等課對學(xué)生進行安全教育。在5月12日上午，學(xué)校組織學(xué)生進行消防應(yīng)急演練活動，我們有幸請到教育局趙建華局長、付向陽局長、青教辦孫主任、安全科崔科長及各校德育主任，通過演練使全校師生掌握了應(yīng)急逃生的正確方法，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。5月17日與解放派出所民警聯(lián)合檢查學(xué)生攜帶管制刀具情況，通過檢查學(xué)生增強了法制觀念，提高了自我保護意識。
5、利用重大節(jié)日對學(xué)生開展教育活動
本學(xué)期重大節(jié)日較多，針對不同的節(jié)日，我校都會開展有針對性的活動。3月12日、22日是植樹節(jié)、“世界水日”，組織學(xué)生開展“綠色校園，節(jié)能從我開始”的活動。4月26日是世界知識產(chǎn)權(quán)日，我校開展了以“知識產(chǎn)權(quán)與城市發(fā)展同行”為主題的系列宣傳教育活動。5月16日是我國第二十個法定“全國助殘日”5月-6月也是我市第四個“助殘月”，我校以“殘健同行、共創(chuàng)和諧”為主題，開展了“五個一”系列宣傳教育活動，并在“六一”我校領(lǐng)導(dǎo)及部分師生與特殊學(xué)校師生共同度過一個愉快而有意義的兒童節(jié)，并送去孩子們喜歡的學(xué)習(xí)用品。
我校以“6、26國際禁毒日”為契機開展毒品預(yù)防宣傳教育活動，活動以珍愛生命，遠離毒品，健康成長為主題，通過懸掛條幅、板報、廣播、掛圖等學(xué)生對學(xué)生進行宣傳教育，并扎實開展了毒品預(yù)防教育“四個一”活動。通過宣傳教育學(xué)生們提高了對毒品的識別能力，充分認識毒品的危害，真正樹立遠離毒品的思想。我們還利用傳統(tǒng)的節(jié)日對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
6、組織開展“誠信教育”活動
我校以“從我做起共筑誠信”為主題，通過多種形式的教育活動，使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生守時、守信有責(zé)任心，真誠禮貌待人關(guān)心他人、助人為樂。
�。ㄋ模┘訌娚鐣�、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)
1、充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會作用，加強家校聯(lián)系，提高社會、家長重視教育，理解教育，支持教育的意識，形成教育合力，提高教育績效。我校每學(xué)期至少召開兩次家長會，與家長攜手共圖發(fā)展。
2、在5月18日，我校舉行了家長學(xué)校成員座談會既家長會，會上由王校長針對校園事件增多，就校園安全，我校具體做的情況向家長作了匯報，并要求家長密切配合學(xué)校共同來提高學(xué)校的安全。接著對家長進行心理輔導(dǎo)，提高家長的心理素質(zhì)。最后通過家長和教師的交談，使家長進一步了解了自己孩子在校的.學(xué)習(xí)、生活等情況，提高了家校之間的 溝通。同時在平時教師積極利用網(wǎng)上家校通，與家長溝通。由于工作到位，家長對學(xué)校各項工作都十分滿意。
三、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)服務(wù)常規(guī)工作
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。
2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。嚴(yán)格按省頒課程計劃編排好課表，開足開齊課程，合理安排各類活動課程，進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求，進一步規(guī)范考試管理制度，確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會議，通過學(xué)科競賽活動，對品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科狀元等各類學(xué)生進行表彰，樹立榜樣，進行正面教育，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。
�。ǘ┙虒W(xué)中心管理工作
1、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)加強教研組建設(shè)，加強集體備課，充分發(fā)揮教研活動作用，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況、及時反饋，促進課堂教學(xué)工作的進一步提高。
2、進一步加強實驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作。努力為教師創(chuàng)造良好條件，不斷提高多媒體利用率和教育信息化程度。確保理化生演示開出率達100%、分組實驗開出率≥80%；實驗管理認真做好實驗記錄工作。
3、加強體育教學(xué)工作。本學(xué)期體育組不斷加強自身管理和建設(shè)。全面貫徹落實“兩個條例”。體育組全體教師在抓好課堂教學(xué)的同時，狠抓課外活動，抓好課間操的管理工作。
4、利用每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)各類材料及新課程改革精神，還以教研組為單位，自學(xué)了許多有關(guān)教改方面的文章和信息。微機室向全校教師開放，鼓勵教師自制簡單的課件并編寫電子教案。
5、加強初三教學(xué)的管理和學(xué)生教育工作。如開展“百日誓師”大會；6月開展考前一個月動員大會；6月份開展初三學(xué)生心理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)大會；中考前考前教育與培訓(xùn)大會等。
6、每次月考、期中考試、期末考試組織教師寫試卷分析，教務(wù)處將分學(xué)年組組織教師開展教學(xué)質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的辦法，以提升教學(xué)質(zhì)量。
7、繼續(xù)開展了“八個一”活動，即一篇優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試卷、一篇優(yōu)秀專題論文、一節(jié)創(chuàng)新課、一節(jié)研討課、一份優(yōu)秀案例或個案、一份優(yōu)秀反思、一個新學(xué)法。
�。ㄈ┙炭蒲泄ぷ�
辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學(xué)初，學(xué)校專門召開了各教研組長和備課組長會議，布置了工作重點，制定了詳細的工作計劃，通過各類教研活動，使我校的教研工作突出重點，主次分明，也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強。一學(xué)期來，我校教科研活動主要有：
1、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)上學(xué)期我校組織開展的“青藍工程”，精心做好 “傳、幫、帶”工作。我校年輕教師居多，為了縮短年輕教師成長周期，加強對年輕教師的指導(dǎo)與幫助，提高年輕教師的教學(xué)理論水平與教學(xué)應(yīng)變能力，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用。師徒、同伴之間定期互相聽課，探討教學(xué)中的有關(guān)的問題，以此來促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。
2、采取“走出去，請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學(xué)期學(xué)校積極響應(yīng)教師學(xué)校號召，組織部分學(xué)科教師參與外出學(xué)習(xí)活動。
3、積極鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)。xx等六位教師撰寫教育教學(xué)論文獲市級優(yōu)秀論文。
4、我校xx等6名教師主持市級科研課題的研究。
5、我校xx等6名教師撰寫國家級說課稿。
6、開展現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)工作。學(xué)校派xx、xx到教師學(xué)校學(xué)習(xí)計算機技術(shù)，之后將對全校教師進行培訓(xùn)，盡可能利用現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)。
6、3月是 “教育開放月”，我校根據(jù)自身的實際情況，制定了周密的部署，并組織了我校的“教育開放周”活動，使上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長了解了我校的教育教學(xué)情況并給予了充分的肯定。結(jié)合“教育開放月”組織教師開展組內(nèi)公開課大賽。xx、xx、xx、xx、xx等教師積極參與。大賽期間鼓勵教師積極參與聽評課。
7、組織教師參加區(qū)電教課評比，獲得佳績。xx獲區(qū)交互式電子白板一等獎，xx、xx分別獲得區(qū)信息技術(shù)整合課一、二等獎。
8、我校被評為xx區(qū)“十一五”中期教育科研工作先進集體，xx獲得課程改革先進工作者，xx、xx獲課程改革先進個人。
9、本學(xué)期出色地完成了自考和中、高考的監(jiān)考和組織任務(wù)。
10、我校xx、xx在市里舉辦的課件大賽中獲得一等獎，xx獲區(qū)一等獎，xx、xx、xx獲區(qū)二等獎。
11、xx英語成績喜人，今年我校有5名學(xué)生代表xx區(qū)參加國家級的xx英語競賽，這是我區(qū)首次進入國家級。
12、中考成果：今年我校中考成績?nèi)〉每上渤晒?00分以上21人，650分以上90多人，升入實驗、2中、30中學(xué)等省級重點學(xué)校。
四、體衛(wèi)藝工作
學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作是德育工作中占不可或缺地位，我校十分重視體衛(wèi)工作，專門成立體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，無論是體育課、大課間操、體育活動課學(xué)校都嚴(yán)格管理，責(zé)任到人，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間，保證學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。學(xué)校十分重視文化藝術(shù)活動，藝術(shù)節(jié)匯報演出足以說明學(xué)校對藝術(shù)活動的重視，也充分展示學(xué)生們的藝術(shù)才華。同時學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、防近工作、預(yù)防傳染病等工作都由領(lǐng)導(dǎo)小組專人負責(zé)，確保學(xué)生身心健康成長。由于工作到位，我校09年底被評為市“千校萬人大會操”優(yōu)秀單位、市“防近”工作先進單位，市初中女籃第三名，市運動會團體第二名，市中小學(xué)校園藝術(shù)活動先進單位。
五、后勤工作
1、8月份維修食堂暖氣
2、9月份擴建教工食堂
3、12月份修建燃氣房
4、1-2月份安裝班班通和白鋼門
5、3月份安裝LED電子屏
6、4月份安裝室外白鋼宣傳欄
7、5月份車庫改造，安裝鐵柵欄、分割車庫
8、5月份農(nóng)民工工程申報，6月份審計
9、5月份食堂改造貼磚，維修教工食堂下水
(農(nóng)民工工程維修項目：1暖氣2防水3刮大白4電路維修5換門)
學(xué)校工作總結(jié)13
參加支教工作是我之前沒有想到的事情，不過我即將體驗到支教的感受了，因為我就要到小學(xué)中參加支教工作了，這是一次很好的鍛煉機會，在我成為教師之后還沒有過這樣的機會，這一次我一定要好好的發(fā)揮，將自己的全部教學(xué)水平用在支教中！
我是x月x日來到x小的，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧兩個多月的工作生活學(xué)習(xí)情況，心中充滿喜悅，因為支教工作鍛煉了我，雙小人的熱情感動了我，與xx小老師的交流提升了我。支教工作是充實的，帶給我的是沉甸甸的收獲。
一、熱情雙小，今生難忘
短短的兩個月過去了，但是xx人的熱情好客，質(zhì)樸厚道我卻是不能忘記的。記得我剛來學(xué)校時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我的生活上給予了極大的照顧，用與我一起吃飯的x老師的話說，你的房間是xx老師里的，你有空調(diào)，衛(wèi)生間，專用廚房，房間吊了頂，你可知道吊頂是x校長，x校長他們親自動手給弄得，幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的。我聽了之后真的是很感動。
坐在我對面的xx主任，時時問我生活上的情況，有什么困難，想家的煩惱，他總是及時給與安慰，xx校長經(jīng)常與我探討教育教學(xué)上的一些問題，等等。住在我隔壁的x老師在立夏那天給我送來兩個大大的鵝蛋，時不時給我送些青菜生菜之類的，令我感動不已。當(dāng)然給我在學(xué)習(xí)生活工作上以幫助的老師遠遠不止這些，他們是那樣的熱情，他們是那樣的質(zhì)樸厚道，給我留下了深深印象，這些應(yīng)該是我一生永遠不能忘記的吧！
二、調(diào)整心態(tài)，積極面對
畢竟是離開自己熟悉的工作單位，來到一個自己比較陌生的地方，所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對。其實我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的，因為雙小人迎接我的是一張紙真誠熱情的笑臉，沒有多少寒暄，趙校長對我一學(xué)期的工作做了整體安排，我沒有什么意見。我承擔(dān)四（）班的語文教學(xué)任務(wù)，上教學(xué)研討課兩節(jié)，做課堂教學(xué)評價和課堂教學(xué)設(shè)計方面的專題講座各一次。趙校長給我的任務(wù)不輕。
我都答應(yīng)下來，作為一個教師擔(dān)任班級的語文教學(xué)任務(wù)，并不是難事，上教學(xué)研討課也不是難事，因為這都是我們的職責(zé)，難的`事情是讓我對教學(xué)評價和教學(xué)設(shè)計做講座，而這兩個問題可以說就是語文教學(xué)的核心問題，尤其是教學(xué)評價的課堂教學(xué)評價的問題，更是核心中的核心問題，即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家，要說好這件事也不是一件容易的事，我當(dāng)然不敢馬虎，在未來的歲月中我認真閱讀一些理論書籍，并上網(wǎng)查閱資料，為自己的工作，也為自己的責(zé)任做好充分的準(zhǔn)備，我像一個揚帆的船，努力向前。
三、研討交流，學(xué)習(xí)提升
我上了兩節(jié)教學(xué)研討課《特殊的xx》兩課時。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。xx校長評價我的課是樸素，樸實，淳樸厚重，如春分拂面。xx校長評價我的課是沒有什么花樣純是以自己扎實的基本功和厚實的文化功底取勝。我知道這是xx對我的褒揚，是xx對我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了xx老師不少好的經(jīng)驗。
結(jié)合課例，我在六月上旬，做了一個關(guān)于課堂教學(xué)評價的專題講座，說是講座其實也是不敢的，我把趙校長給我的題目做了一個小小的變動《漫談xx評價》，這樣我也有話說了，也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了，講座的過程輕松愉快，因為很多個案都是我親身經(jīng)歷過了，也是我自己通過思考形成的一些看法，所以老師們很感興趣。應(yīng)該說與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞，因為有很多觀點他們沒有聽說過。
講座交流過程中，很多老師與我進行了交流，并向我提出了問題，我都給他們進行了解答，提出去了，我也將結(jié)束我的xx之行了，回顧兩個月來的生活工作和學(xué)習(xí)，我覺得自己的收獲真是太大了，在我的人生履歷上又添上了生動的一筆。
這次支教是我人生路上的寶貴財富，我會以我的工作熱情投入到以后的工作中，我也知道自己的將來會是更加的美好的，因為我對工作的熱情和我將來工作的期待都決定了我將來會在教師的工作中工作一生，做一名永遠的教師！
學(xué)校工作總結(jié)14
古典詩詞：
作為中華民族的優(yōu)秀文化，當(dāng)代學(xué)生更要學(xué)習(xí)、汲取古代智慧，加強自身修養(yǎng)，達到“正心、修身、齊家、治國、平天下”的思想內(nèi)涵，擔(dān)負起時代賦予我們的歷史重任。
古詩詞鑒賞也成為一門必修的能力，它直接或間接培養(yǎng)一個人的思想底蘊，因此在語文科目中占有的比重比較大，當(dāng)然學(xué)習(xí)古詩詞鑒賞更需要把握其核心的時代背景與表達感情，循序漸進地學(xué)好古詩詞鑒賞。
古詩分類：
絕句：五言絕句七言絕句律詩：五言律詩七言律詩
律詩：首聯(lián)（1,2）、頷聯(lián)（3,4）、頸聯(lián)（5,6）、尾聯(lián)（7,8）方法指導(dǎo)：
1、從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷，風(fēng)格知識理解內(nèi)容；
2、借助于詩詞的標(biāo)題、注釋、寫作背景，理解詩人寫作意圖；
3、從語言入手，抓住詩詞中關(guān)鍵詞句（動、形容詞、議論和抒情的詞句）
4、詞表現(xiàn)手法的賞析（情景交融、托物言志、化靜為動對比映襯、虛實明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。詩詞題材和作者的風(fēng)格特點：
田園：對田園生活的向往和熱愛之情，歸隱田園的渴望。（陶淵明、王維、孟浩然）邊塞：反映邊塞的苦寒，寂寞生活和思念家鄉(xiāng)親人，渴望國家安寧和報效祖國、為國建功立業(yè)的`愛國情懷。（王昌齡、高適、岑參、范仲淹）
憂國：（民）:表達強烈的愛國之情；或?qū)趧尤嗣竦纳钋型椋瑢y(tǒng)治者的擔(dān)憂、不滿。（陸游、杜甫（沉郁頓挫）、辛棄疾、文天祥、）
詠史：感慨歷史,希望統(tǒng)治者以史為鑒，吸取教訓(xùn).（劉禹錫、杜牧、李商隱、張養(yǎng)浩、）送別：訴說友情,表達依依不舍的思念之情和對友人的勸慰、祝愿.（李白、王勃、）思鄉(xiāng)：抒發(fā)自己在他鄉(xiāng)的孤獨、寂寞、凄涼，對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。（馬致遠、崔顥、蘇軾、）
詠（物）志：借歌詠自然事物來表達志向、心愿，抒發(fā)憤慨、不滿。（曹操、李白、韓愈、）寫景：對大自然、對生活的熱愛之情，對祖國大好河山的贊美和熱愛之情。
學(xué)校工作總結(jié)15
經(jīng)過一段時間的奮斗拼搏，工作也即將進入尾期。工作總結(jié)是為前一輪的工作做一個總的思想報道，分析公司的一些工作計劃和內(nèi)容，以及工作人員的工作狀態(tài)。工作總結(jié)雖然意味著一個工作計劃在實施后的落幕，也是為迎接下一輪的工作計劃做前提準(zhǔn)備。怎么樣書寫一份好的工作計劃，讓上司滿意，讓同事佩服，更多的盡在（工作總結(jié))
在去年完成第一輪“對縣督導(dǎo)”的基礎(chǔ)上，今年開始我市實行縣區(qū)每年進行一次自查自評，市級每兩年進行一次復(fù)查的辦法，中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)。先后組織開展對秀嶼區(qū)、荔城區(qū)、涵江區(qū)20xx年度教育工作進行市級復(fù)查。同時配合省督導(dǎo)室對秀嶼區(qū)、荔城區(qū)進行省級督導(dǎo)評估，經(jīng)評定，秀嶼區(qū)為二類縣區(qū)合格等級，荔城區(qū)榮獲二類縣區(qū)優(yōu)秀等級。在督導(dǎo)中堅持規(guī)范程序，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。
在各縣區(qū)自查自評的基礎(chǔ)上，組織督導(dǎo)人員嚴(yán)格按照省督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)認真核查，在幫助縣區(qū)政府總結(jié)經(jīng)驗的同時，重在發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，推動教育事業(yè)發(fā)展。結(jié)合“對縣督導(dǎo)”配合市委組織部組織開展對縣區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作進行督導(dǎo)考核。有關(guān)督導(dǎo)評估的情況，均以市政府的名義正式行文通報，同時抄送市人大、政協(xié)、市委組織部，作為對縣區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)政績考核的重要內(nèi)容和有關(guān)項目立項、專項撥款、表彰獎勵和責(zé)任追究等方面的重要依據(jù)。對于經(jīng)“對縣督導(dǎo)”評定為優(yōu)秀等級的涵江區(qū)和荔城區(qū)及時提請市人民政府予以表彰獎勵。召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估工作座談會，指導(dǎo)各縣區(qū)制定并落實對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估工作方案，目前全各縣區(qū)均已建立對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導(dǎo)評估制度，并組織開展了相關(guān)的督導(dǎo)評估工作，為促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府更加有效地履行教育職責(zé)發(fā)揮了重要作用，同時也促進了“對縣督導(dǎo)”工作的有效落實。
二、“xxxx”工作穩(wěn)步推進認真做好仙游縣“xxxx”工作的指導(dǎo)。由于仙游縣經(jīng)濟基礎(chǔ)差，屬于欠發(fā)達地區(qū)，要在年內(nèi)實現(xiàn)“xxxx”問題多、難度大。市督導(dǎo)室多次深入仙游縣各有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進行督查指導(dǎo)，針對存在的經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、普及水平等問題提出整改意見，多次督促并協(xié)調(diào)仙游縣政府及有關(guān)部門盡快按要求予以落實。該縣黨委政府高度重視“xxxx”工作，按照“用鐵的決心創(chuàng)達標(biāo)、用鐵的措施抓整改、用鐵的紀(jì)律作保證”的`要求，加大整改力度。經(jīng)過指導(dǎo)及跟蹤督導(dǎo)，仙游縣政府能夠按照要求扎實抓好各項工作的落實，特別是3380萬元經(jīng)費的追補到位，使該縣“xxxx”工作取得突破性進展，為順利通過省級驗收創(chuàng)造了條件。20xx年12月份仙游縣順利通過省級“xxxx”驗收。對于已通過省級“xxxx”驗收的縣區(qū)，能夠結(jié)合“對縣督導(dǎo)”進行跟蹤督導(dǎo)評估，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，促其整改落實。
三、素質(zhì)教育督導(dǎo)評估扎實開展認真組織實施素質(zhì)教育先進學(xué)校督導(dǎo)評估。在抓好學(xué)校自評的同時，對我市第二批43所市級實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)校進行復(fù)評。經(jīng)過復(fù)查對符合條件的學(xué)校報請市政府給予重新認定，并以市政府辦公室文件正式行文通報。組織開展第四輪市級實施素質(zhì)教育先進學(xué)校督導(dǎo)評估，對全市44所中小學(xué)進行綜合性督導(dǎo)評估，同時推薦一批學(xué)校參評省級實施素質(zhì)教育先進學(xué)校。
組織開展對市直中小學(xué)實施素質(zhì)教育過程性隨機督導(dǎo)，嚴(yán)格實行事先不打招呼的工作制度，深入學(xué)校了解常態(tài)下素質(zhì)教育實施的情況，收到了良好的效果，在督導(dǎo)評估過程中，注重學(xué)校的自評，注重學(xué)校的主體意識，主動參與精神，堅持全面評估與重點評估相結(jié)合，既對學(xué)校實施素質(zhì)教育的情況進行全面督導(dǎo)評估，掌握了解學(xué)校實施素質(zhì)教育的全面情況，又根據(jù)各校的具體情況和不同特點，針對教學(xué)管理、課堂教學(xué)、校本教研、綜合評價等有重點地進行督導(dǎo)評估，評估組通過聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場察看、隨堂聽課、師生座談、個別訪談等形式，對被跟蹤的學(xué)校進行認真復(fù)評。
做到堅持統(tǒng)一指標(biāo)、統(tǒng)一程序、統(tǒng)一組織紀(jì)律，不因人、因校而異，做到不降低標(biāo)準(zhǔn)，不放松條件，把好尺度，公平公正。對督導(dǎo)評估情況除進行現(xiàn)場反饋外，還對各校分別進行通報，既肯定成績，又指出存在的問題，提出整改的意見和要求。為了有效推進素質(zhì)教育的實施，市教育局決定榮獲盛市級實施素質(zhì)教育先進學(xué)校稱號的初中校在今年達標(biāo)高中招生優(yōu)秀學(xué)生保送名額分配時給予傾斜，促進了督導(dǎo)結(jié)果的有效應(yīng)用，同時也調(diào)動了學(xué)校的積極性。荔城區(qū)高度重視實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作，出臺了相關(guān)的獎勵辦法，對榮獲市級以上實施素質(zhì)先進學(xué)校的小學(xué)獎勵2萬元，中學(xué)獎勵5萬元，從而調(diào)動了各校的積極性，對促進素質(zhì)教育工作的實施起到了良好的推動作用。