實(shí)用的學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總8篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)期工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
（一）安全工作方面：
一、晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)：
1、早上有來(lái)園時(shí)，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動(dòng)離開(kāi)教師的視線范圍。
2、幼兒來(lái)園時(shí)，教師要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：小刀、鐵絲、、、等，如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動(dòng)中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免奔跑時(shí)互相碰撞，發(fā)生意外。
4、戶外活動(dòng)時(shí)，要詳細(xì)介紹活動(dòng)的注意事項(xiàng)，讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時(shí)，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
6、活動(dòng)前，檢查活動(dòng)材料和設(shè)施的安全性。
二、入廁、盥洗：
1、重點(diǎn)要求幼兒離開(kāi)活動(dòng)室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時(shí)，師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全，并靠右行走，按腳印標(biāo)記行走，以免幼兒在入廁時(shí)推擠。
3、幼兒洗手時(shí)，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓，不推擠、不碰撞。
三、午休、上下樓梯：
1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時(shí)注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。
四、其他方面：
離園接送時(shí)，一定要把孩子親手交幼兒家長(zhǎng)，如有陌生人來(lái)接，要打電話問(wèn)清是幼兒的什么人？防止陌生人接走。
五、安全教育：
每周定一個(gè)安全知識(shí)小主題。利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育如：
1、教育幼兒不玩危險(xiǎn)的東西。
2、不跟陌生人走和說(shuō)話。
3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護(hù)意識(shí)。等等。
六、家園配合：
結(jié)合“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式，請(qǐng)家長(zhǎng)配合：在日常生活中，教幼兒一些簡(jiǎn)單的基本的自我保護(hù)的方法，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，保護(hù)好自己。
（二）常規(guī)工作方面：
一、生活常規(guī)：
1、幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。
2、幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。
3、愉快專心進(jìn)餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的.廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。
4、安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。
5、適量飲水，根據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服
二、行為習(xí)慣：
1、訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺(jué)扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。
2、教育幼兒與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具，活動(dòng)后會(huì)迅速將其分類，收拾整理好玩具。
3、早操時(shí)，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂(lè)節(jié)奏做操，要求動(dòng)作有力。
4、能堅(jiān)持按時(shí)入園，不遲到。
三、禮貌方面：
1、要求幼兒自覺(jué)主動(dòng)地向周?chē)娜藛?wèn)好。早上入園向老師同伴問(wèn)好。
2、離園時(shí)，能自覺(jué)整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動(dòng)與老師小朋友道別。
四、學(xué)習(xí)常規(guī)：
1、要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽(tīng)講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。
2、讓幼兒懂的要說(shuō)話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3、愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動(dòng)材料。
4、能聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)做相應(yīng)的事情。
5、在老師或同伴的提醒下能自覺(jué)糾正不正確的坐姿
五、其他方面：
1、教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活。
2、教師要堅(jiān)持正面教育，以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主，為幼兒樹(shù)立榜樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非觀念。
3、發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會(huì)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
初三年級(jí)第二學(xué)期的教育與教學(xué)工作，面臨著初中學(xué)生畢業(yè)、擇校。這學(xué)期任務(wù)重；時(shí)間緊；壓力大。規(guī)范年級(jí)、班級(jí)管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育。讓學(xué)生在集體中明白初三學(xué)習(xí)生活是人生旅途中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟目標(biāo)、前途、拼搏、奮進(jìn)的意義，今天、能夠在中學(xué)的最后階段，挖掘自身的潛力，力爭(zhēng)進(jìn)步、提高。做一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的、合格的初中畢業(yè)生。明天、為中華民族的騰飛、繁榮而出力。
（一）重德育、重育人
1、“熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，善待學(xué)生”為核心，樹(shù)立良好的師表形象，教師把德育工作放在首位，把德育工作滲透到班級(jí)教育、教學(xué)工作中。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的與目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀、理想觀。
2、針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生實(shí)際現(xiàn)狀與畢業(yè)班具體工作要求，年級(jí)教師定期研討畢業(yè)班工作，討論制定具有針對(duì)性、實(shí)效性的思想教育方法和措施，每班制定德育工作計(jì)劃，建立切合實(shí)際的管理班級(jí)、年級(jí)的制度，提高班主任與學(xué)科教師共同協(xié)作的能力，在各學(xué)科中注重滲透思想品德教育，注重課上、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，年級(jí)中每周召開(kāi)一次班主任德育工作會(huì)議，并且分階段回顧小結(jié)，形成良好的激勵(lì)教育氛圍。
3、根據(jù)初三年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與畢業(yè)班特點(diǎn)，確立年級(jí)德育主題，初三年級(jí)教育主題：“敬業(yè)自強(qiáng)—— 學(xué)會(huì)自信”。活動(dòng)的內(nèi)容：
（二）抓紀(jì)律、抓氛圍
1、行為規(guī)范教育目標(biāo)：
九年級(jí)：遵守規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信、不怕挫折、具有責(zé)任心教育，堅(jiān)持不懈，常抓常新。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自主意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步完善 “班長(zhǎng)值日制”制度，做好“文明示范班”申報(bào)、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員推薦工作。注重爭(zhēng)創(chuàng)文明班、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比的過(guò)程。發(fā)揚(yáng)良好班風(fēng)、周?chē)駱拥募?lì)作用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各方面常規(guī)管理的制度和措施，及時(shí)做好各項(xiàng)信息反饋的改進(jìn)工作，提高年級(jí)工作的實(shí)效性。
（三）講師德、講協(xié)作
1、建立新的教育理念，教師要熱愛(ài)學(xué)生，利用一切時(shí)間做好學(xué)生思想工作，學(xué)會(huì)用心理輔導(dǎo)的原則來(lái)改進(jìn)工作方法。做到尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的情感，取得家長(zhǎng)、學(xué)生的共識(shí)。既要做到嚴(yán)格要求，又要做到寬容待人。正確引導(dǎo)學(xué)生處理好畢業(yè)前的心理、學(xué)習(xí)狀況，各科的均衡發(fā)展，正確定位，填報(bào)合適的志愿等各個(gè)具體事項(xiàng)。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要注重活動(dòng)的過(guò)程，要講效率，以多種激勵(lì)方法，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能。教學(xué)工作中發(fā)揮集體的力量，根據(jù)實(shí)際情況尋找突破口，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，同時(shí)兼顧“兩頭”形成自己的特色。鉆研中考精神與新的.題型、新的信息，相互協(xié)作共同努力，讓全體學(xué)生有不同程度的提高。
3、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組室內(nèi)教育教學(xué)工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)。每學(xué)期召開(kāi)1—2次年級(jí)學(xué)生大會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)具有嚴(yán)重行為偏差的學(xué)生加強(qiáng)管理，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)與家長(zhǎng)、政教處聯(lián)系。
4、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校、家長(zhǎng)共同配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育工作，對(duì)有些學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃椒ā⒔逃胧┑慕涣髋c指導(dǎo)，要求 家長(zhǎng)如何配合學(xué)校關(guān)心子女初三畢業(yè)前的心理、生理、學(xué)習(xí)狀況，各科的均衡發(fā)展，正確定位，填報(bào)合適的志愿等。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育與安全教育，配合做好初三學(xué)生畢業(yè)前的體檢工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們迎來(lái)了20xx-2018學(xué)年第二個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期中，一年級(jí)組本著實(shí)事求事的態(tài)度，積極完成學(xué)校各項(xiàng)工作，本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想:
1、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，改革創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)有效性，不斷促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
2、以我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們一年級(jí)組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級(jí)段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作。
3、加強(qiáng)年級(jí)組實(shí)體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍，形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，
4、做好各方面工作，為學(xué)校、年級(jí)組再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：
1、以常規(guī)教育為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育。以晨會(huì)課和班會(huì)課為主要教育形式，每個(gè)班級(jí)分階段有重點(diǎn)地解決班級(jí)存在的一到兩個(gè)問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn)。讓每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過(guò)安全知講座、安全教育日活動(dòng)讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到生命的可貴，促進(jìn)良好的安全觀念與自我保護(hù)意識(shí)的形成。對(duì)本年級(jí)組安全工作的各個(gè)方面尤其是值日護(hù)導(dǎo)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，堅(jiān)決堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、組織好各種活動(dòng)，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級(jí)組活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),為其將來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學(xué)科興趣小組、課外活動(dòng)小組、各學(xué)科競(jìng)賽。
4、努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的`教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，把好起始年級(jí)關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。
5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)。教師要多實(shí)踐、勤反思，堅(jiān)持寫(xiě)后記、教學(xué)隨筆。在年級(jí)組的青年教師公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)中不斷磨煉能力，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長(zhǎng)起來(lái)。
6、充分發(fā)揮年級(jí)組的獨(dú)特作用，定期召開(kāi)各類座談會(huì)，傾聽(tīng)?zhēng)熒穆�，努力�?gòu)建學(xué)校、少年隊(duì)、班主任、各科教學(xué)、家庭社會(huì)相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò)。
三、主要工作和措施：
1、打造愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)
不斷修煉：人品正，眼見(jiàn)寬，能力強(qiáng)，作風(fēng)實(shí)，情趣雅。
�。�1）配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育。熱愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位家長(zhǎng)，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。
�。�2）關(guān)心教師尤其是剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想，及時(shí)交流溝通。幫助他們穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解。
（3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理好每一位學(xué)生，共同營(yíng)造“好事人人夸，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。
（4）加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，加強(qiáng)日常教學(xué)的研究及新課程落實(shí)的研究。
�。�5）注重教學(xué)常規(guī)管理，每位教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。
�。�6）加強(qiáng)班主任工作的管理：
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢。本著近、小、實(shí)的原則開(kāi)展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育。加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)。
2、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體
�。�1）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校每個(gè)月“文明班”的評(píng)比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用晨會(huì)課、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)課、一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
�。�2）配合大隊(duì)部工作，開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“書(shū)香志遠(yuǎn)”活動(dòng)，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。
�。�3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。開(kāi)展“小小值日生”活動(dòng)，從小樹(shù)立集體觀念。加強(qiáng)班集體的凝聚力，讓學(xué)生真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。
�。�5）定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。平時(shí)注重積累資料，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意。
四、 具體工作安排：
三月：
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、抓好常規(guī)工作（行為規(guī)范、安全、衛(wèi)生檢查監(jiān)督等）。
3、寒假生活總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀“七彩假日”作業(yè)活。
4．進(jìn)行班級(jí)文化布置，評(píng)選“最美教室”。
5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
四月：
1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
２、“奇思妙想科技節(jié)”系列活動(dòng)。
3. 春季社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
�。础湔n組實(shí)踐：作業(yè)設(shè)計(jì)專題研討。（結(jié)合有效教學(xué)，組內(nèi)研究課交流）
5、全體師生“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣”。
“文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中”—自我成長(zhǎng)活動(dòng)
6、期中階段性練習(xí)、質(zhì)量分析、跟蹤措施擬定。
五月：
1、慶“五一”勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動(dòng)。
“三個(gè)一”包括：開(kāi)展一次志愿者環(huán)�；顒�(dòng)；進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)
2、 “童聲悠揚(yáng)”智雅藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)隨筆，第二次備課檢查。
�。�、安全、衛(wèi)生教育。
六月：
1、慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)。
�。�、書(shū)香致遠(yuǎn)校園風(fēng)采展示活動(dòng)
３、各類資料匯總，學(xué)期工作總結(jié)。
４、 制訂暑期活動(dòng)計(jì)劃，假期安全教育。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
從本學(xué)期開(kāi)始，八年級(jí)學(xué)生要增加一門(mén)新學(xué)科——物理。物理是一門(mén)自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、教材分析
教材在內(nèi)容選配上，注意從物理知識(shí)內(nèi)部挖掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書(shū)采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。
教科書(shū)承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料。全書(shū)共5章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座，每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識(shí)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問(wèn)題，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開(kāi)口。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的'同時(shí)，對(duì)周?chē)淖匀皇澜缬幸粋�(gè)重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
一、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì)，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn)；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。
三、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹(shù)立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力
四、積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問(wèn)題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)、資料查詢、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識(shí)。以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次。
五、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力。教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，要做到聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實(shí)際，反對(duì)離開(kāi)社會(huì)生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的“講條條”、“讀條條”。理論聯(lián)系實(shí)際，還要注意適應(yīng)新情況，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn)；要注意緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈博，努力運(yùn)用新材料、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題；要注意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí)。
六、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識(shí)，不是教學(xué)的最終目的�！敖淌菫榱瞬唤獭薄Ｍㄟ^(guò)教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識(shí)的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展，并運(yùn)用已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知，獲取新知，使知識(shí)、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。
七、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué)，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌，要繼續(xù)開(kāi)展研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn)，開(kāi)展討論式教學(xué)的研究與試驗(yàn)，開(kāi)展開(kāi)放式教學(xué)的研究與試驗(yàn)，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)，努力提高教學(xué)效益。
四、具體措施
一、繼續(xù)做好物理單元過(guò)關(guān)評(píng)價(jià)檢測(cè)的工作和月考工作
二、對(duì)照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。
三、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，盡可能開(kāi)設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與“活動(dòng)”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過(guò)程。
四、及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查或批閱作業(yè)，有時(shí)采用面批的方法，及時(shí)反饋教與學(xué)的情況，以便改進(jìn)不足之處。
五、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問(wèn)，點(diǎn)拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。
六、做好每一章的復(fù)習(xí)和測(cè)試工作，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作。
七、適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會(huì)，突出“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的觀點(diǎn)，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)介紹
高一（8）班是由28個(gè)男生和26個(gè)女生組成的一個(gè)協(xié)調(diào)的集體，大部分學(xué)生來(lái)自東莞各個(gè)城鎮(zhèn)，也有來(lái)自本省外市的學(xué)生。學(xué)生的入學(xué)成績(jī)普遍比較優(yōu)秀，大部分是正取生和第一批擇校生，班級(jí)第一名處在年級(jí)第三的位置，也有個(gè)別學(xué)生成績(jī)相對(duì)落后，但各個(gè)分?jǐn)?shù)階段比較平均，有利于學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取心，使成績(jī)較好的同學(xué)帶動(dòng)相對(duì)成績(jī)相對(duì)落后的同學(xué)，讓整個(gè)班級(jí)漸漸提升，這是一個(gè)富有潛力的班。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)一周時(shí)間的磨合，班上同學(xué)漸漸互相認(rèn)識(shí)，初步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，同學(xué)之間關(guān)系比較融洽。全班同學(xué)基本上都做到了遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢融入了新的學(xué)校和新的班級(jí)。新學(xué)期，最重要目標(biāo)就是采取各種方式讓學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，為以后的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
二、班級(jí)管理的計(jì)劃和目標(biāo)
1、讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
進(jìn)入高中，無(wú)論是學(xué)校的學(xué)習(xí)還是生活，很多同學(xué)都會(huì)感到不適應(yīng)。由于高中與初中教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)差異很大，很多學(xué)生可能一時(shí)難以適應(yīng)這種大的變化，以致在學(xué)習(xí)上無(wú)法掌握有效的學(xué)習(xí)方法而對(duì)學(xué)習(xí)感到困惑，而生活上的不適應(yīng)也會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)。所以，對(duì)于剛剛踏進(jìn)高中學(xué)生，能否盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)顯得非常的重要。轉(zhuǎn)型期做得好了，學(xué)生一旦掌握了有效的'學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們未來(lái)三年的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的推動(dòng)力。在這學(xué)期初，班級(jí)工作的重點(diǎn)就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)過(guò)來(lái)，讓學(xué)生懂得“如何學(xué)習(xí)”以形成勤學(xué)、勤問(wèn)的好習(xí)慣。
2.民主建立班委、團(tuán)支部，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在軍訓(xùn)過(guò)后，結(jié)合學(xué)生的意愿及軍訓(xùn)期間的觀察，高一（8）班成立了第一屆班委，目前，各個(gè)班干部工作比較積極，為班級(jí)營(yíng)造了比較好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，同學(xué)之間的關(guān)系也很和諧。在國(guó)慶后，班級(jí)將通過(guò)民主選舉產(chǎn)生第二屆班委，對(duì)于班委，將進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，培養(yǎng)得力的班干部，對(duì)班務(wù)進(jìn)行分工，做到責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。
3.培養(yǎng)學(xué)生的集體精神，提高班級(jí)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、進(jìn)取的班風(fēng)。
本學(xué)期，班級(jí)將利用每周的主題班會(huì)課促進(jìn)學(xué)生之間的交流，在學(xué)校的體育節(jié)中，也可以培養(yǎng)學(xué)生為集體爭(zhēng)光的精神，通過(guò)這些活動(dòng)，可以提高集體榮譽(yù)感，以此提高班級(jí)的凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、進(jìn)取的班風(fēng)。
4.制定班規(guī)。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有合理的班規(guī)制度才能形成一個(gè)良好的班集體。在開(kāi)學(xué)第二周將由全班同學(xué)共同來(lái)制定班規(guī)，讓全班同學(xué)都能遵守規(guī)矩以享受最大的自由全力。對(duì)好的方面進(jìn)行合理的嘉獎(jiǎng)，對(duì)于違規(guī)違紀(jì)的進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
4．注重后進(jìn)生的培養(yǎng)，制定幫扶計(jì)劃。
隨著學(xué)習(xí)的深入，有些同學(xué)可能跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，這個(gè)時(shí)候他們特別有人來(lái)扶他們一把。在本學(xué)期，我將會(huì)關(guān)注這部分學(xué)生，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫扶這些后進(jìn)生，及時(shí)鼓勵(lì)這些學(xué)生，多跟他們談心，讓他們提高學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)學(xué)習(xí)持有自信，以此提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5.加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)
由于高中學(xué)習(xí)壓力的增大，很多同學(xué)的心理可能出現(xiàn)很大的變化，我將盡可能地關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的心理變化，對(duì)于心理承受能力比較脆弱的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行個(gè)別的談心，讓學(xué)生具備良好的心態(tài)，如果談心沒(méi)有效果的話，將會(huì)及時(shí)聯(lián)系學(xué)校心理醫(yī)生，保證每個(gè)學(xué)生的身心健康。
6.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流，共同管理好他們的孩子。
家庭的因素對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是會(huì)產(chǎn)生很重要影響的。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，這樣可能使學(xué)生背負(fù)太大的心理壓力而在學(xué)習(xí)上不進(jìn)反退，而有些家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子可能又過(guò)于放任自由，這樣也不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系就可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況，這樣也有利于學(xué)校工作的開(kāi)展，有利于老師對(duì)孩子更好的培養(yǎng)。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
三、本學(xué)期具體工作計(jì)劃。
第一周：成立第一屆班委
第二周：開(kāi)展“學(xué)習(xí)黃校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮上講話”的主題班會(huì)
第三、四周：了解班級(jí)課堂及自習(xí)晚修學(xué)習(xí)狀況，抵制不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
第五、六周：讓學(xué)生調(diào)配好國(guó)慶中秋放假期間的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第七－九周：注意學(xué)生的心理狀況，及時(shí)對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行談心。
第十周：期中考
第十一周：期中考總結(jié)，表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)良者，鼓勵(lì)后進(jìn)者；校運(yùn)動(dòng)會(huì)
第十二周：讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀生談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第十三－十六周：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。
第十七周：學(xué)校藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備
第十八－二十周：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)
第二十一－二十二周：復(fù)習(xí)與考試。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
高三年級(jí)緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，精雕細(xì)琢，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，實(shí)現(xiàn)新跨越。
二、總體思路
進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級(jí)組的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，群策群力的教師戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓承包生、特長(zhǎng)生，不放棄學(xué)困生。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把信息整合關(guān)。
三、主要工作
�。ㄒ唬┠昙�(jí)管理工作
1.努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心，使命感和崗位意識(shí)，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
2.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性�？嗑殬I(yè)務(wù)內(nèi)功，通過(guò)備課組集體備課、組內(nèi)互相聽(tīng)課、互相評(píng)課等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
3.開(kāi)好百日誓師和高考前的動(dòng)員大會(huì)，教師會(huì)議、班主任工作會(huì)議，從教師到學(xué)生全面動(dòng)員，一切為了沖刺高考，激勵(lì)學(xué)生以科學(xué)的方法、飽滿的熱情、百倍的信心投入到迎考復(fù)習(xí)中，倡導(dǎo)教師積極奉獻(xiàn)精神，不怕吃苦，不怕勞累，以百倍的努力投入到教學(xué)過(guò)程中。要求班主任切實(shí)做好班級(jí)工作，從學(xué)生的'學(xué)習(xí)、思想、態(tài)度、情感等多方面研究學(xué)生，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，提高學(xué)生的迎考信心，減輕壓力，輕松學(xué)習(xí)，輕松迎考。
4. 繼續(xù)開(kāi)好每周星期一第八節(jié)集備會(huì)。
�。ǘ┮园嘀魅螢楹诵�，強(qiáng)化班級(jí)管理
1.常規(guī)管理一著不讓。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生成才欲望，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的良好氛圍。
2.結(jié)合本年級(jí)的學(xué)生實(shí)際，落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度。
3.加強(qiáng)高三心理輔導(dǎo)，利用板報(bào)，教輔（如教育視頻）等，針對(duì)高三特有的心理特征，及時(shí)有針對(duì)性的使學(xué)生走出困境。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神，使之成為班級(jí)管理活動(dòng)的重要內(nèi)容。各班狠下功夫，著力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
�。ㄈ┮詡湔n組長(zhǎng)為核心，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理
1.年級(jí)組每月召開(kāi)一次備課組長(zhǎng)會(huì)議。總結(jié)前一階段工作得失，確定下階段工作目標(biāo)，進(jìn)行備課組工作研討，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。備課組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)本備課組的備課、教案和上課，與成員共同討論制定嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，不同類型的班級(jí)有不同的進(jìn)度，確定第二和三輪復(fù)習(xí)的資料編制模式和上課模式。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)
際情況，要求抓好雙基的復(fù)習(xí)，控制難度，注重前后知識(shí)的銜接，幫助學(xué)生融會(huì)貫通，全面把握本學(xué)科的知識(shí)體系，并做到能熟練運(yùn)用知識(shí)。在具體教學(xué)上要求教師明確職責(zé)，形成全員參與、齊抓共管的良好局面。
2.通過(guò)每周一次的備課組活動(dòng)，就本組教學(xué)工作進(jìn)行廣泛的研討。
（四）堅(jiān)持以考促學(xué)，以考促教
認(rèn)真組織考試。每次考試都要進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析，年級(jí)組將對(duì)每次考試的成績(jī)統(tǒng)一處理，班主任對(duì)本班學(xué)生成績(jī)進(jìn)行逐個(gè)分析，教師和學(xué)生都要做好反思，總結(jié)得失，年級(jí)組召開(kāi)分析會(huì)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)特長(zhǎng)生的管理
藝術(shù)生現(xiàn)已統(tǒng)考結(jié)束，藝術(shù)生回來(lái)后，要開(kāi)一次會(huì)，做好動(dòng)員工作，細(xì)致管理；待體育生專業(yè)考試回來(lái)后，組織一次特長(zhǎng)生的家長(zhǎng)座談會(huì)，嚴(yán)格管理，針對(duì)基礎(chǔ)弱差特點(diǎn)，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提供學(xué)法，激發(fā)活力，提高成績(jī)。
四．具體事項(xiàng)及時(shí)間安排：
3月：各班以“高考倒計(jì)時(shí)100天”為主題班會(huì)
全面開(kāi)始第二輪專題復(fù)習(xí)
3月中下旬全市一模
4月：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)——以“人生、理想??.”為主題各班進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃的主題班會(huì)。
二輪復(fù)習(xí)全面結(jié)束4月下旬開(kāi)始第三輪沖刺階段
參加4月下旬的二模，以二模考為抓手，教會(huì)學(xué)生平靜對(duì)待人生中的一次又一次的考驗(yàn)。
下旬舉行大型心理講座
5月： 成長(zhǎng)、成才、成人——以18歲成人儀式活動(dòng)為抓手，各班以成長(zhǎng)、成才、成人為主題開(kāi)展主題教育活動(dòng)或主題班會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化高三學(xué)生的公民意識(shí)，責(zé)任 意識(shí)。第三輪復(fù)習(xí)模擬考試、綜合訓(xùn)練、沖刺訓(xùn)練：
6月：適應(yīng)性訓(xùn)練
高考6月7、8兩天
回校估分
填寫(xiě)志愿草表，正表
我們深信：為了今年的高考，我們定會(huì)彰顯個(gè)性特色，傾情付出，全力打造出本屆高三年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)的精品方法，用我們的心血與汗水為我校高考再上新臺(tái)階添磚加瓦！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情，我們暢想運(yùn)動(dòng)的激情，舞動(dòng)我們的活力！體育部如同一支永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符，豐富我們的大學(xué)生活！為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，體育部將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)陶冶同學(xué)們的高尚情操，展示同學(xué)們的'體育才華，分享個(gè)人的技能特長(zhǎng)，讓廣大的同學(xué)們熱愛(ài)體育、熱愛(ài)生活、融入一個(gè)大集體！
具體工作計(jì)劃有：
一、 九月上旬：做好“迎新生”入校工作，把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅(jiān)決做好，并積極協(xié)助其他部門(mén)工作，盡力把每名新生安排到位。剛開(kāi)始就要做到讓新生對(duì)本院的學(xué)生會(huì)感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的，讓的有責(zé)任心的新生積極報(bào)名學(xué)生會(huì)。
二、 九月下旬十月初：把“學(xué)生會(huì)納新”工作做好充分準(zhǔn)備，嚴(yán)肅做到“公平、公正、公開(kāi)”制度，讓每位學(xué)生感到滿意，讓每位老師感到滿意！
三、 十月下旬：如果能策劃開(kāi)展一場(chǎng)“舞會(huì)”的話，體育部將積極參與當(dāng)中，舞會(huì)前積極把場(chǎng)地布置安排工作做好，維持好場(chǎng)內(nèi)秩序，積極帶動(dòng)每一位在場(chǎng)者參與之中，堅(jiān)持做到體育部無(wú)一人提前離場(chǎng)，做好收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>
四、 十一月上旬：“迎新籃球賽”開(kāi)賽前積極備戰(zhàn)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好各場(chǎng)賽事順序，積極協(xié)助其他部門(mén)工作，把每場(chǎng)籃球賽順利開(kāi)展，也要做到“公平、公開(kāi)、公正”制度，注重安全問(wèn)題，讓“迎新籃球賽”取得圓滿成功。
五、 十一月下旬：“迎新晚會(huì)”開(kāi)展前積極配合其他部門(mén)進(jìn)行宣傳，讓每位熱愛(ài)表演、有才藝的學(xué)生積極參與晚會(huì)中，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，管理好場(chǎng)內(nèi)秩序，做好“干干凈凈的來(lái)，干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求，把每年一度的“迎新晚會(huì)”開(kāi)展的更加精彩，更加輝煌！
六、 “乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”積極主動(dòng)拉贊助進(jìn)行開(kāi)展，盡量減少體育學(xué)院的費(fèi)用開(kāi)支問(wèn)題。把每場(chǎng)賽事做到圓滿！爭(zhēng)取搞一些創(chuàng)新！
七、 做到“計(jì)劃---工作---總結(jié)”方案：
通過(guò)各項(xiàng)工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計(jì)劃，做到各個(gè)突破。
目的
同時(shí)做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后工作開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
具體措施
在進(jìn)行各個(gè)工作前做好書(shū)面計(jì)劃，工作事后書(shū)面總結(jié)，使體育部工作資料化。
體育部部長(zhǎng)：李忠民
xx年9月1日
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年度，高二年級(jí)將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作計(jì)劃和各職能部門(mén)工作計(jì)劃的總體布置，團(tuán)結(jié)全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革;力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二年級(jí)各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破�，F(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實(shí)現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長(zhǎng)，把握自我，主動(dòng)發(fā)展”的目標(biāo)，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)
1、年級(jí)目標(biāo)：細(xì)化、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三五五教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo)，積極組織本年級(jí)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)，并及時(shí)上傳到自己的博客上，引導(dǎo)教師善于思考，針對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，教師之間進(jìn)行討論，之后將思考的結(jié)果形成文字，及時(shí)完善到博客中。
2、班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低。
3、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計(jì)劃 ，本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細(xì)化課堂，真正提高我們?nèi)逦逭n堂模式的時(shí)效性，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
三、工作要求
1、本學(xué)期要求全體教師從教學(xué)中的課堂細(xì)化、精化兩個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，從思想和行動(dòng)上堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的此項(xiàng)要求;
2、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的三五五課堂教學(xué)，美化我們的校園文化。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，做到師生共同進(jìn)步，這也是我們教學(xué)改革的目的。
四、存在的問(wèn)題
目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對(duì)五環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)會(huì);教案編寫(xiě)不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實(shí)五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等。
五、根據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問(wèn)題，今后的具體工作措施如下：
(1)加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理。
1、 組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三五五教學(xué)模式，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度，不諷刺、不放棄，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
2、 嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認(rèn)真，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。
3、 把談心交流當(dāng)作年級(jí)的一件大事來(lái)抓。每次聽(tīng)課后，年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級(jí)負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。
(2)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。
1、逐步落實(shí)教案年級(jí)每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。
2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格三五五模式的規(guī)定上好每一堂課，再細(xì)化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴(yán)格按照三五五的要求落實(shí)課堂教學(xué)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)開(kāi)學(xué)初每位教師所寫(xiě)的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會(huì)盡心組織教學(xué)，年級(jí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課、問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、繼續(xù)推行三級(jí)課評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)全體教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì)，使得本年級(jí)的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度，堅(jiān)決杜絕教師沒(méi)有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺(jué)或違反課堂紀(jì)律想象的`發(fā)生，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋給教師，以便及時(shí)改正。
5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級(jí)每月進(jìn)行檢查，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。
(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育實(shí)效。
結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵(lì)班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零，絕對(duì)保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo)。
(4)積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。
1、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確是非觀。
2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，做到有檢查、有評(píng)比、有反饋，濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、學(xué)期工作行事歷
2月份
重點(diǎn)工作：
1.召開(kāi)老師會(huì)，布置開(kāi)學(xué)第一周的具體工作，調(diào)整任課教師，組建班主任隊(duì)伍
2.做好寒假學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作
3.開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(書(shū)本、教學(xué)用具發(fā)放等);
4、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(diǎn)(精化、細(xì)化課堂、教師的學(xué)習(xí)與思考)
3月份
重點(diǎn)工作：
1.深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。 細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，逐個(gè)教師逐節(jié)課落實(shí)。
2.配合學(xué)校做好開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)。
3. 強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。加大對(duì)教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語(yǔ)檢查，和對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三五五模式。
具體安排：
4月份
重點(diǎn)工作：
1.班級(jí)常規(guī)檢查工作，“我的青春我書(shū)寫(xiě)”檢查。
2.開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)
3. 期中考試
4.備課組長(zhǎng)會(huì)議，年級(jí)學(xué)情分析。
5月份
重點(diǎn)工作：進(jìn)行工作的中期反饋，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的長(zhǎng)效管理 召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)
6月份
重點(diǎn)工作：
1.三好生、文明學(xué)生評(píng)選工作及先進(jìn)班級(jí)評(píng)選
2.做好進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)的心理準(zhǔn)備工作
3. 期末考試的誠(chéng)信教育
本學(xué)期是我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會(huì)直接對(duì)我校教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
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