實用的工作計劃集合五篇
時間是箭，去來迅疾，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想
以學校工作計劃為核心，以新《課標》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞"真實、有效"的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)"扎實、高效"的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。
二、工作重點
1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。
三、主要工作
1、落實教學常規(guī)，提高教學效率
本學期采用新教育本課框架，一年級為單位，分單元備課，要求教師要認真把握教材，研讀教參，抓住重難點，結合我校學生的實際情況設計出適合本學科的優(yōu)秀教案，教案盡量達到適合同頭課老師上課，但是每位教師在上課前要對教案進行修改，加入自己對教案的理解和設計，課后還要寫出教學反思，堅持"個人精備+集體討論+個人修改"的集體備課制度。對于作業(yè)的設計與批改，要認真對待，每月要接受學校的檢查，不僅次數(shù)要達標，(語文作業(yè)一、二年級每學期不少于50次，作文每學期16次)對于作業(yè)的設計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到要求。
2、強化課改意識，改變教研形式
本學期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發(fā)展：即教師發(fā)展、學生發(fā)展。首先，我們要"研"起來，一改往日的研課模式。本學期，我們的教研活動要努力在"實"上下工夫，在"新"字上做文章，努力提高教師的業(yè)務能力。本學期教研活動基本上采用集中與分散，集體學習與分組研討相結合的辦法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務水平。本學期繼續(xù)采用同題異構的教研模式，同年級的老師針對同一課在其他班進行磨課，同級老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和不足之處然后修改，最后再上我們學校的教研課。本學期我們觀課、研課還在周三上午的時間深入研究課堂教學，使每次研課都能讓老師從中有所學習，有所收獲。同時，每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念熟讀牢記并真正內化為自己的教學理念與行為。
3、豐富教研活動，提高教研水平
(1)教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級探討本學期的班級活動。
(2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到"真實、有效"。
(3)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。
(4)堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內容，
重在提高個人的素質品味。
(5)重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學實際，搞好教學測評，及時檢測，及時考評。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內容上來。
(6)開展課改研究活動。一是每周進行兩節(jié)的教研究活動課;二是根據(jù)學校計劃，本學期新教師、老教師每人上一節(jié)觀摩課，共同學科的老師研討，在活動中，要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用。
4.組織各項活動和競賽，創(chuàng)設展示才華的平臺。
(1)舉辦讀書節(jié)，進行讀書競賽活動。每學期組織學生讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。同時老師要每人研讀一本教學專著，和學生一同成長。
(2)舉行課堂教學匯報課。
(3)各年級組織學生參加專項競賽，如寫字比賽、作文比賽、朗讀比賽等。
(4)作文興趣小組加大力度開展輔導工作，培養(yǎng)寫作苗子。
(5)撰寫論文和教學案例，積極參加鎮(zhèn)教育學會分會的評比活動。
(6)是社會調查活動。鼓勵每個年級有計劃的進行社會實踐調查活動，走出校園，豐富孩子的課余生活。
四、具體工作安排
二月份：
1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學計劃;
2、制定教學進度表。
3、備課、學生作業(yè)月查。
三月份：
1、常規(guī)教學;
2、認真上好教研課。
3、備課、學生作業(yè)月查。
四月份：
1、認真上好教研課;
2、集體備課研討;
3、期中考試質量分析;
4、備課筆記、學生作業(yè)月查。
五月份：
1、優(yōu)秀作業(yè)展評;
2、校園讀書節(jié)活動
3、認真上好教研課
4、備課、學生作業(yè)月查。
六月份：
1、備課、學生作業(yè)月查
2、上交各項資料;
3、期末測試。
工作計劃 篇2
半年來，我鄉(xiāng)農業(yè)農村工作堅持以農民增收為目標，以加快農業(yè)產業(yè)化經營為突破口，以新農村建設為抓手，以科學發(fā)展觀為指導，鄉(xiāng)黨委、政府認真貫徹落實縣農業(yè)農村工作會議精神，采取了強有力的措施，農業(yè)農村工作取得了階段性的勝利，現(xiàn)就我鄉(xiāng)農業(yè)農村工作情況匯報如下：
一、上半年工作情況：
1、農業(yè)工作
全鄉(xiāng)落實水稻面積5500畝，其中優(yōu)質稻2200畝、超級稻1000畝、雜交稻2300畝；玉米面積3467畝，紅薯面積1810畝，豆類、蔬菜及其他作物2193畝，全鄉(xiāng)總糧播面積12970畝。創(chuàng)辦了一個千畝超級稻示范片，以龍源、水田為中心，輻射至江源、太源，種植品種以天優(yōu)998為主，創(chuàng)辦了一個1014畝的超級稻示范片。積極培養(yǎng)種糧大戶，目前我鄉(xiāng)廣坪村11組廖國友種植面積為60畝，以廖國堂為主的種植面積20畝以上的種糧大戶9戶，10畝至20畝的農戶20余戶，并及時對種糧大戶、科技示范戶及部分有條件的村民進行集中培訓，培訓內容主要為水稻種植技術、金銀花種植技術，擴種金銀花面積20xx余畝。大力推行配方施肥，以水田村為水稻區(qū)、白馬山為金銀花區(qū)的兩個大面積配方施肥片。強力宣傳農作物專業(yè)化防治，建立以白馬山為中心的金銀花專業(yè)化防治區(qū)和龍源為中心的水稻專業(yè)化防治區(qū)共計20xx余畝。成立指揮部，采取多種措施杜絕了耕地拋荒現(xiàn)象，同時對于占田建房的現(xiàn)象進行排查摸底，確保我鄉(xiāng)的基本農田面積。配合保險公司做好本年度的水稻農業(yè)保險的各項工作。
2、農經工作
嚴格按照《大水田鄉(xiāng)“村帳鄉(xiāng)管”實施細則》的規(guī)定，對村級財務定期記帳，到目前為止，全鄉(xiāng)13個村共有8個村到農經站進行了報帳，苗竹、和平、書家、龍源等村都進行了2次記帳。加大減負工作力度，與各單位簽訂了責任狀，所有涉農收費及標準都實行公布制度，增強了收費透明度，加強對農機購置補貼、家電下鄉(xiāng)補貼、農資綜合補貼等惠農資金落實情況的監(jiān)督和檢查。對苗竹村的村級財務進行了審計，并出具了審計報告。同時，針對苗竹村廖祝良等人上訪材料，查對村里帳務，逐條進行了核實，并向村組代表進行了通報說明，形成了書面材料，報送至上級有關單位。
3、動物防疫工作
為確保群眾生命財產安全,提高群眾養(yǎng)殖收入,年初鄉(xiāng)政府與畜牧站工作人員、駐村干部、村干部層層簽訂了責任狀，通過全鄉(xiāng)干部群眾的共同努力，我鄉(xiāng)動物防疫工作取得了階段性的勝利，全鄉(xiāng)共計使用口蹄疫苗6580頭份，豬瘟苗4600頭份，豬藍耳病疫苗4600頭份，免疫注射散養(yǎng)家禽60000羽次，羊1300頭，應防密度達到100%。加強對市場監(jiān)控，堅持對畜禽類及產品驗訖蓋章。嚴厲打擊“瘦肉精”，確保我鄉(xiāng)處于零狀態(tài)。加強生豬監(jiān)測普查，全鄉(xiāng)疫情排查及水產品管理，同時加強對村級防疫員進行培訓。
4、防汛抗旱工作
一是對我鄉(xiāng)農村安全飲水“十二·五”規(guī)劃進行摸底。二是加強水利冬修監(jiān)督。三是做好全鄉(xiāng)山洪地質災害和四座電站避災應急預案及實地演練。四是加強電站的汛情排查。五是密切關注水情、雨情、險情等及時收集數(shù)據(jù)并上報。六是及時上報防汛情況和下達防汛指令。七是準確及時報送各類報表和數(shù)據(jù)。
5、林業(yè)工作
林業(yè)工作有了新起色，認真做好調運苗木和栽植工作，共調運苗木24萬株，完成造林420畝，楠竹新造270畝，為任務的270%，完成補植補造1000余畝。加強森林防火，與各村簽訂了森林防火責任狀，共出動宣傳車20余次，張貼標語1000余條,防火期內堅持24小時值班制度半年來，全鄉(xiāng)未發(fā)生森林火災，生態(tài)資源得到了有力保護。加強對木竹經營加工戶的清理整頓和加強對木材運輸環(huán)節(jié)的監(jiān)管，清理木竹經營戶27戶，加工戶2戶，取締經營1戶，查處無證經營者5名，無證加工者10名，補繳育林基金6000余元。上半年上路檢查12次，查處無證運輸木材案件7起，收費罰款4000余元。加強木材源頭管理，查處少批多砍案件4起，處以罰款20xx余元。完成采伐設計800余立方米，完成自收育林基金1萬元。到目前為止，林權改革工作已完成外業(yè)勘界6個村45000畝，全鄉(xiāng)分5個林改外業(yè)小組，同時在5個村啟動，到6月底，可完成全鄉(xiāng)外業(yè)勘界總面積的50%以上。
6、農機工作
狠抓農機安全生產，成立了安全工作領導小組，開展經常性農機安全隱患大排查，半年未發(fā)生一起農機交通安全事故。加強對廣大機手的安全宣傳教育，4月份舉辦了安全學習班1期。抓好烘干機、拖拉機、耕整機等農業(yè)機械新機具的推廣工作。成立了全鄉(xiāng)范圍內以廖國發(fā)等人組成的農機專業(yè)服務合作社，為農民提供優(yōu)質的機耕服務，解決了農民的“耕田難”問題。
二、下半年工作思路:
1、農業(yè)工作:一是繼續(xù)搞好水稻及農作物病蟲害尤其是南方黑條矮縮病的預測預報,確保農業(yè)豐收；二是抓好專業(yè)化病蟲防治工作的進度與實施；三是對因災受損的水稻進行核查并上報保險公司進行勘查理賠；四是確保金銀花面積落實及搞好技術跟蹤服務，搞好金銀花無硫干燥，五是搞好冬種冬播。
2、農經工作：繼續(xù)加強監(jiān)督機制，規(guī)范農民負擔管理，加強對中、小學暑假補課和下學期開學收費工作的檢查，加大惠農資金的審計力度，對還沒有記帳的村進行記帳，對去年有“一事一議”的三個村進行專項審計。做好半年檢查的準備工作。鄉(xiāng)黨委政府安排的其它中心工作。
3、動物防疫工作:一是對全鄉(xiāng)進行一次地毯式疫情排查；二是繼續(xù)做好動物秋季防疫工作；三是加大全鄉(xiāng)動物免疫力度,嚴堵病源進入；四是加大對瘦肉精的打擊力度和水產品違法案件打擊工作；五是加強站內管理；六是積極完成其他工作。
4、林業(yè)工作：集中做好商品村的采伐設計、伐中監(jiān)督和伐后驗收工作，加強林政管理，認真完成全年的收費工作，積極穩(wěn)妥的推進集體林權制度改革工作，確保8月底完成所有工作，加大秋冬森林防火力度。
5、水利工作：繼續(xù)加大對防汛抗旱和山洪地質災害的防御工作力度，做好防汛、抗旱的各項工作，做到正常水位不出險，遇特大洪災不群死群傷，遇特大旱災不減產減收，做好水利冬修規(guī)劃和施工管理，進一步加強安全飲水工作。
6、農機工作：一是完成農用車年檢年審工作，二是繼續(xù)加強農機安全監(jiān)理工作，三是繼續(xù)加大農機推廣力度，完成農機購置補貼任務。
工作計劃 篇3
檢修部第二階段（專業(yè)培訓）培訓要求 熱控專業(yè)
1.1 建議培訓時間：5個月
1.2 建議課程設置：
1.2.1熱工基礎知識培訓：
1.2.1.1熱工計量基礎
1.2.1.2熱工測量原理
1.2.1.3常見的熱工儀表簡紹及其校驗方法
1.2.1.4電工學、電子學的一般知識
1.2.1.5熱工自動控制基礎知識
1.2.1.6 計算機硬件及網絡知識
1.2.1.7 現(xiàn)場設備檢修知識（執(zhí)行器、電磁閥等）
1.2.2 660WM機組熱工設備培訓：
1.2.2.1 660MW機組理論、組成、結構及工作原理
1.2.2.2 660MW分散控制系統(tǒng)的特點及控制對象
1.2.2.3 660MW順控設備及控制原理
1.2.2.4 660MW程控設備及設計原理
1.2.2.5 660MW自動控制設備的設計原理
1.2.2.6 660MW輔機系統(tǒng)及其它設備介紹
1.2.3 分散控制系統(tǒng)DCS培訓（可針對國電智深DCS系統(tǒng)）
1.2.3.1 DCS組成及網絡結構
1.2.3.2 DCS硬件培訓（控制柜、I/O柜、繼電器柜、網絡柜、電
源柜等及一些常用測量模塊、測量卡件及測量通道檢驗、仿真調校、模擬試驗等方法）
1.2.3.3 DCS軟件培訓（組態(tài)軟件、編程軟件、畫圖軟件、仿真軟件等以及各控制柜間通訊網絡交換、數(shù)據(jù)交換協(xié)議等）
1.2.3.4 DCS基本組態(tài)單元、邏輯培訓，畫圖工具基本功能使用方法培訓
1.2.4 可編程控制器PLC培訓（硬件以西門子S7-300以上為例，軟件以STEP 7 V11為例）具體設置同DCS培訓
1.2.5 機組熱控重要系統(tǒng)培訓
1.2.5.1 汽機電調系統(tǒng)（DEH）
1.2.5.2 汽機保護系統(tǒng)（ETS）
1.2.5.3汽輪機安全監(jiān)測系統(tǒng)（TSI）
1.2.5.4鍋爐本體保護（FSSS）
1.2.5.5廠級監(jiān)控系統(tǒng)（SIS）
1.2.5.6重要自動控制邏輯（MCS）
1.2.6應用軟件培訓（也可根據(jù)情況另行設置）
1.2.6.1 Microsoft Office Visio軟件培訓
1.2.6.2 AutoCAD軟件培訓
1.3培訓要求：
1.3.1熱工基礎知識：
a.熟悉熱工計量及測量基本原理，掌握誤差及基本數(shù)模轉換、電路等計算方法。
b.熟悉測量一次元件（溫度、壓力、流量、液位、物位、轉速、振動等）的測量原理。掌握調整、檢修和校驗方法。
c.了解自動控制環(huán)節(jié)及參數(shù)設定。
d.掌握現(xiàn)場設備如變送器、執(zhí)行器、電磁閥等修理知識。
e.了解一定的計算機及網絡的知識及檢修方法。
1.3.2 660WM機組熱工設備培訓
a、熟悉并掌握機組熱控設備概況、基本參數(shù)、結構特性、工作原理等基本知識
b、熟悉和了解660MW順控、程控、自動控制等系統(tǒng)知識及設計原理，了解一定的檢修方法。
1.3.3 分散控制系統(tǒng)DCS培訓
a. 了解DCS系統(tǒng)組成、網絡結構、軟硬件等知識。
b. 熟練掌握硬件設備（控制柜、I/O柜、繼電器柜、網絡柜、電源柜等）一些常用測量模塊、測量卡件及測量通道檢驗、仿真調校、模擬試驗方法。
c. 熟練掌握各控制系統(tǒng)中的主要控制軟件（組態(tài)軟件、編程軟件、畫圖軟件、仿真軟件等）運用以及各控制柜間通訊網絡交換、數(shù)據(jù)交換協(xié)議。
d.能獨立設計、組態(tài)一些簡單控制邏輯。
e.掌握分析故障、查找故障、排除故障的步驟和方法。
1.3.4 分散控制系統(tǒng)PLC培訓（要求同DCS）
1.3.5 機組熱控重要系統(tǒng)培訓，熟悉各控制系統(tǒng)的控制原理及控制方
法，掌握各系統(tǒng)硬、軟件故障消除方法。
1.3.61.2.6應用軟件培訓：了解 Microsoft Office Visio軟件及AutoCAD軟件的基本使用方法。
工作計劃 篇4
一、教研現(xiàn)狀
上學年以教師、學生、課堂、課程為四大支柱的生物教研工作目標基本實現(xiàn)，兩大重點得以突破。心里裝著學生，將學生作為最好的課程資源，突出了生物學科育人的“四生特色” ：珍愛生命，維護生態(tài)，貼近生活，養(yǎng)成生物學基本素養(yǎng)；帶著思想上課，提升學科教學境界，突出了生物教學的“四化建設”：課堂教學的生活化、施教方法的個性化、教學管理的精細化和人文化，教學常規(guī)的常規(guī)化。教學質量不斷提高，文家一中的《初中生物實驗教學的新模式》形成了自己的特色和品牌，獲的了濰坊市政府成果獎，在全濰坊市推介并推廣。其他不少學校也有了自己的特色。在濰坊市的諸項大賽中，我市成績均列前茅，一批教師逐漸成長為壽光市名師、濰坊市名師。學生學習和創(chuàng)新能力不斷增強，我市有3項目被濰坊市教科院推薦參加山東省第三屆學生創(chuàng)新展評活動。但是通過調研和視導也發(fā)現(xiàn)了不少問題，特別是學科育人目標體系的建設與研究需要均衡發(fā)展，高效課堂的個性化教學研究需要深入發(fā)展，學科學段銜接研究與銜接教育需要創(chuàng)新發(fā)展。
二、工作思路
貫徹國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，吃透新版《新課標》要求，提升教育、教學理念，轉變教、學、研方式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育質量；以全面育人為宗旨，建立合適的學科聯(lián)盟，積極進行課堂教育改革，爭創(chuàng)個性鮮明和特色突出的特色學科和個人；以“四生特色” 的生物學科育人為基礎，以研究學情為核心，創(chuàng)新學科文化，努力為每個學生提供適合的教育。
三、工作重點目標
1.開展吃透新版《新課標》精神實質，掌握濰坊市《考試說明》，整合課本教材，結合當?shù)亟虒W實際的“四結合”教學研訓活動，提高教育教學能力。
2.開展學案“點線面體”設計與執(zhí)行方略行動研究，優(yōu)化并創(chuàng)新學習設計，構建高效學習方式。
3.開展三本（校本、師本、生本）研討活動，創(chuàng)建個性化教學和適合教育。
4.以三課創(chuàng)新（課程開發(fā)、課堂創(chuàng)新、課本內化）為主旋律，以三本研究（校本、師本、生本）為側重點，形成五大聯(lián)盟（名校聯(lián)盟、名師聯(lián)盟、特色聯(lián)盟、銜接教學聯(lián)盟、區(qū)域教研聯(lián)盟）和五大特色（特色學校、特色教師、特色學科、特色課程、特色社團），強力推進課堂教育整體改革提檔升級。
四、工作要點和策略
�。ㄒ唬┬纬珊献髀�(lián)盟，促進教師專業(yè)發(fā)展與成長
1.研究擬定生物教師專業(yè)標準，完善教師培養(yǎng)體系。通過制度、規(guī)則的落實切實提高教師隊伍專業(yè)化水平和整體素質，關注教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象，關注教師生存狀態(tài)和專業(yè)發(fā)展，不斷提升教師幸福指數(shù)，建設教師專業(yè)團隊和精英團隊，發(fā)揮榜樣引領作用，形成高素質、創(chuàng)新型教師隊伍。
2.建立適合的合作聯(lián)盟。生物學科濰坊市教學能手、壽光市學科帶頭人、濰坊市優(yōu)質課等近20人，針對不少學校同科教師數(shù)量少，教研工作難以有效開展的現(xiàn)實狀況，今年將通過引導建立“名師聯(lián)盟、特色聯(lián)盟、銜接教學聯(lián)盟、區(qū)域間教研聯(lián)盟、級部聯(lián)盟”等形式，促進教師間相互學習、相互幫扶，改變學科單打獨斗的教改傳統(tǒng)，用集體智慧，以合作學習、聯(lián)合改革、整體推進。這樣既能相互參照相互對比，又能相互幫助，逐步形成特色學科、特色課程、特色社團。教師發(fā)展經歷由個人打拼到集體協(xié)作的過程，由一般教師到特色教師到名師的發(fā)展歷程。
3.以活動促成長。推行年級部整體改革或學校間聯(lián)合改革經驗，建議先從七年級開始由點到面全校（或區(qū)域）展開，引領教師專業(yè)發(fā)展，改變學生學習方式，讓教師在活動中鍛煉、在團隊中成長，逐漸成長為名師、形成名師團隊。初中先后舉行“初中教師現(xiàn)場限時學案設計大賽”、“初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇”和“初中教研工作計劃解讀與評審”、“學案有效性研究”、“課堂教育改革優(yōu)秀案例評選”、“教學能手評選”、“教學達標”等系列活動。
4.實施教育質量監(jiān)測，建立健全教育質量保障體系，關注教師成長軌跡。
5.大力培養(yǎng)骨干教師。教研隊伍落實教科研中心“五個一”工作方針，加大兼職教研員的管理力度，充分發(fā)揮兼職教研員的作用。從教、學、研、訓等方面加大對青年教師的培養(yǎng)，注重過程性、方法性、追蹤性材料的積累，積極推出那些愛鉆研、懂業(yè)務、肯實干、德才兼?zhèn)涞睦蠋煶擅沙刹�，實現(xiàn)研究、指導、服務三大職能有機統(tǒng)一，發(fā)揮科研創(chuàng)新、智力服務和文化引領作用。
（二）豐富課堂主陣地，完善育人機制和人才培養(yǎng)模式
進一步推行“帶著思想上課”做法。狠抓課堂教學，全面發(fā)揮課堂主陣地作用。大力推行“1248”課堂推進策略和“一案多解”、“同課異構”、“學案‘點線面體’設計與執(zhí)行方略”等一系列有效做法，堅持強化質量意識,確保教學中心地位不動搖。大力倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，著力增強學生學習能力。今年將通過五大聯(lián)盟由部分到整體，全面鋪開，全力推進，力爭結合國內外先進經驗和我市自身實踐成果，形成課程育人、課堂育人、活動育人新體系。
進一步推動課堂教育水平的內涵和均衡發(fā)展。通過開展系列課堂教育改革整體推進觀摩會，推進課堂教育“四個必須”的發(fā)展與創(chuàng)新，解課堂改革的深水區(qū)與高原期遇到的問題。組織生物學科育人優(yōu)秀案例評選活動，提升教師育人為本意識以及教育能力，充分實現(xiàn)學科的育人價值和功能。
進一步深化課堂育人文化。不斷轉變課堂體制機制，讓科學、民主、和諧、有序、奮進成為課堂主旋律，不給學生留下知識性錯誤，將知識講明確、講準確、講精確，不僅讓學生有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和良好的個人素養(yǎng)，更要讓學生崇尚科學，培養(yǎng)起良好的科學素養(yǎng)。在教師的指導下，讓學生們制定自己的班級（或小組）制度、目標、規(guī)則，堅決不體罰或變相體罰學生（包括心罰），留給學生更多的話語權，讓他們暢所欲言，各抒己見，表達自己的見解（或質疑），不要怕學生挑戰(zhàn)自己的權威，在教師的親和、關愛和引導中，培養(yǎng)他們的民主精神、合作意識和團隊精神。在小組合作學習中，將學習的主動權還給學生，讓學生成為小組和班級的主人，讓學生體味到學習的快樂，讓學生們獲得成果共享的美好，小組共治的責任，建立起自己成長的共同家園-----小組學習共同體。在小組合作中同學間、師生間相互尊重，舉止文明，活動井然有序，分工合作各盡其責、各盡其能，建立起新型的課堂育人文化。
�。ㄈ┥罨虒W常規(guī)改革，進一步減負增效
對教學常規(guī)進行適當規(guī)范,分為必備常規(guī)和特色常規(guī)兩類。必備常規(guī)包括:備課、檢測（單元或階段或隨堂檢測）、導學案創(chuàng)新使用、精品案例設計、業(yè)務積累。特色常規(guī)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校根據(jù)本鎮(zhèn)本校實際自行設計，突出特色、創(chuàng)新、適用、實用即可。
1、導學案的運用：教師在使用導學案時，要結合學生認知特點、知識的內在規(guī)律等對導學案進行添加、更換、修改、補充、優(yōu)化、完善，做到“四可四不可”。 注重在問題困惑點、思維碰撞點、學案創(chuàng)新點、知識鏈接點下功夫。如：將預習自學中發(fā)現(xiàn)的問題、設置提問的問題加入導學案中等等，以配合導學案的使用，更有利于做好課堂教學活動的組織與實施。任課教師在課后將課上集中的問題困惑及時記在學案上、思維的碰撞及教學創(chuàng)新更要注在學案上。加強總結反思，及時確認所學知識，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題。
2.精品教案要成為精品，體現(xiàn)出教師最高設計水平和最高教學理論水平。對這項常規(guī)要有長遠規(guī)劃，是不斷學習先進理論后創(chuàng)作的作品。杜絕臨時應付或下載。精品教案、導學案側重點不同，不可等同；為提高設計水平和施教水平，提倡“一課多案”和“一案多解”。備好課是上好課的基本保證，有繁簡之分，提倡青年教師備詳案。
3.單元檢測及練習試卷。提倡學生紅筆改正，列出通過檢測發(fā)現(xiàn)的主要問題、主要錯例、找出原因。合理進行矯正補償，增強了單元檢測的目的性和實效性。堅決反對題海戰(zhàn)術，考而不閱的做法。
4. 業(yè)務積累。可剪貼。提倡分類、分主題、分專題。為便于查閱，做好標簽和目錄。突出學科性、實用性、長期性。
（四）深化課程創(chuàng)新與改革，實現(xiàn)輕負高質
深化課程創(chuàng)新與改革的目的就是要研究并創(chuàng)建適合學生的教育課程，以實現(xiàn)輕負高質的目標。
1.深化“問題、主題和課題”的'研究思路。特別要做好以教師為主體，以同伴互助和小課題為重要形式，以有效課堂策略、校本課程開發(fā)、學生自主教育等為主要內容的校本研究，各學科建立《課堂教學研究活動“臺賬”》，做好活動設計，結合自己的生物課題，通過行動研究，切實解決實際教育教學中碰到的問題。
2.研究學習理論培養(yǎng)學習能力。學習理論研究，是我們教學中的薄弱環(huán)節(jié)。研究學習理論，培養(yǎng)學生自主學習、探究學習、合作學習三大學習方式是教育者的責任，培養(yǎng)其學習能力是我們教育的目標和學生發(fā)展的需要，是大面積提高教育質量的重要法寶。
3.創(chuàng)建適合學生的教育課程。
�。�1）.加強課程和教材建設，精選課程內容，優(yōu)化課程結構，提高教師教學能力。注重中小學的銜接教育研究，做好新版《新課標》、濰坊《學業(yè)水平考試說明》等“四結合”研訓。
（2）.挖掘動態(tài)資源。樹立學生是最大的課程資源的理念，師生、學校、生活的變化是最新的動態(tài)資源，不斷挖掘動態(tài)資源，使課程資源校本化、師本化、生本化和生活化。特別是要抓住預習、合作學習、實驗探究、討論、提問時出現(xiàn)的有價值的問題、錯誤、失誤、發(fā)現(xiàn)等。
（3）開發(fā)課程資源。通過級部或大學科教研，對課程內容、結構進行合理的改編、擴充、整合、拓展，減少學科內容的重復、錯步、混亂、內耗等，使符合教的課程轉變?yōu)榉蠈W的課程，在扎實掌握雙基的基礎上，實現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的高度統(tǒng)一，形成有序、和諧、輕負、高質、育人的大課程。
�。�4）合理開發(fā)、規(guī)劃和學習地方課程（包括《濰坊生物》），突出“四生特色”，形成具有區(qū)域特色的地方課程文化。
（五）改進教育評價機制，確保教育質量穩(wěn)步提高
改進教育評價制度。把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務，把課程教學評價改革作為實施素質教育的關鍵措施來抓。
建立科學的生物學科評價標準，將學生綜合素質和能力作為評價的基本標準，探索促進學生發(fā)展的多種評價形式，幫助學生發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我，激勵學生樂觀向上、自主自立、努力成才。做好學生成長記錄，做好學生成長檔案袋，完善綜合素質評價。
附：月段活動安排
1月份
1.教研工作總結、網發(fā)新年學段、學科教研工作計劃。
2.各學科編寫新學期學習設計（學案）。
3.傳達濰坊市教研工作會議精神。
4.組織學校期末自主檢測命題、考務與分析工作。
2月份
1.參加省生物創(chuàng)新大賽展評。
2.舉行“初中骨干教師現(xiàn)場限時學案設計”大賽。
3.舉行以準確定位教育核心價值觀為主題的第八屆校長論壇。
4.開展學生個性化特質研究活動，創(chuàng)建適合每一個學生的教育教學。
3月份
1.開展最新課程標準學習活動，實現(xiàn)基于課程標準的教育教學。
2.開展學科德育專題研討會，充分發(fā)揮學科育人功能和身教作用。
3.舉行“育人質量”評價研討會議，修改完善教育質量評價辦法。
4.舉行“初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇”。
5.開展教師專業(yè)標準研讀活動，提升教師教書育人的專業(yè)水準。
4月份
1.學校期中自主命題、檢測。
2.舉辦第七屆干部師生讀書成果展示。
3.舉行學習理論與高效學習專題研討會，提高學案設計與使用水平。
4.組織參加濰坊市教育教學重大問題行動研究推介活動。
5月份
1.生物學科學業(yè)水平考試復習迎考研討會。
2.畢業(yè)年級學業(yè)水平模擬命題與測驗。
3.開展課堂體制與機制研究活動，充分挖掘小組合作的人文價值以及學生的主體作用和主觀能動性。
6月份
1.學校期末自主命題、考試。
2.八年級生物學業(yè)水平考試考務工作。
3.征集整理學校教育和學科育人現(xiàn)實問題。
4.評選并匯編《初中學科育人優(yōu)秀案例集錦》。
7月份
1.學業(yè)水平考試評價與分析。
2.準備暑假教師培訓活動。
3.組織編寫新學期學習設計。
4.“學習設計”優(yōu)秀案例評選活動。
8月份
1.組織參加各級各類暑假培訓活動。
2.開展暑假教師主題學習活動，主題：研究學生學習理論，探索高效學習方略。
3.教研工作階段性總結。
4.開展暑假“閑暇教育”專題調研活動。
9月份
1.新學年教育教學工作會議。
2.舉行課標、課程與課堂關系研討活動，確保教育實踐的理論性、政策性和一體化。
3.開展學校綜合實踐活動課程成果展評與深化活動。
4.壽光市教學能手評選。
10月份
1.組織“初中課堂教學改革示范�！薄ⅰ俺踔姓n堂教學改革先進個人”等評選活動。
2.組織參加濰坊市第三屆“輕負擔、高質量”評選活動。
3.濰坊市優(yōu)質課評選活動。
11月份
1.學校期中自主命題、檢測。
2.開展綜合性教學視導活動。
3.參加濰坊市優(yōu)質高效課堂教學專項督導驗收活動。
4. 參加濰坊市中小學教學改革示范校評選活動。
12月份
1.召開視導總結會議及評定年度教育教學創(chuàng)新項目。
2.舉行第三屆初中生“現(xiàn)場限時”作文競賽活動。
3.撰寫年度教研工作總結與新學年教研計劃。
4.組織編寫新年度導學案。
20xx年2月10日
工作計劃 篇5
新的一年來臨，作為一名人事專員我有必要對即將要做的工作有一個規(guī)劃，故去的一年發(fā)生了很多事情，工作上面雖然取得了小小的成績，但是那還是不夠，還有很多事情做的不好，人事工作是我喜歡的事情，雖然每天的工作十分多甚至說什么事情都有，但是做人事工作就應該要有這個準備，我十分相信我能夠在下階段的工作當中有更大的發(fā)揮，我也認為還會有更多的事情會等著我，20xx年新的開始，我相信后面的工作一定會更加精彩，現(xiàn)在也計劃一番：
首先是在招聘工作上面，過去一年來在網上缺少在線下招聘的頻率，網上招聘的方式很多，在20xx年的工作當中我認為線下招聘也要活躍起來，我會在下階段的工作當中陸續(xù)開始線下招聘，做好足夠的準備，為公司納取更多的人才，選擇人才的方式有很多種，應該結合各種方式，一年來雖然在工作當中發(fā)生了很多事情，但是我一直都在努力著，我也相信我能夠繼續(xù)保持下去，不管是在什么時候這一點都死不變 的，我相信我會做的越來越好，在未來的工作當中還會有更多的事情等著我去完善，我會繼續(xù)做好相關的工作規(guī)劃，為公司引入更多的人才。
在人事工作的上面，過去一年來有一些地方做的不是很好，我總是不能找對問題的根本所在，過去一年來耽誤了很多事情，造成了工作上面的一些不足，這些都是我的問題，我認為還是需要糾正的， 我也知道在未來的工作當中始終要以公司的利益為先，人事工作的好與壞，都是關系到公司的正面形象，日常的公司的事物都會經過人事，作為一名人事員工，我時刻都在準備著，雖然新的一年要來臨了，可是我還是非常清楚自己現(xiàn)在的處境，有哪些需要加強，有哪些需要糾正，下階段的工作當中我會從日常的工作出發(fā)進一步落實好人事工作，為公司樹立一個好的形象，不斷的挑戰(zhàn)自己。
新的一年是新的開始，我始終都相信還會有更多的挑戰(zhàn)在等著我，做好人事工作我義不容辭，新的一年也是對我的專業(yè)能力的重新評判，過去一年來我也不是很滿意自己，但是我會繼續(xù)加油的，在日常的工作當中一步步的落實好人事工作，有問題積極學習，周圍同時都是學習的榜樣，在工作當中互補才會有進步，20xx我一定會更加努力。
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