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讀書(shū)筆記作文

時(shí)間:2021-03-01 18:54:36 讀書(shū)筆記 我要投稿

【熱門(mén)】讀書(shū)筆記作文錦集六篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】讀書(shū)筆記作文錦集六篇

讀書(shū)筆記作文 篇1

  翻開(kāi)書(shū)本,一股墨水的清香撲鼻而來(lái)。印著黑色宋體的紙張像是有一種神奇的魔力吸引著我。

  狼王夢(mèng),它是一個(gè)夢(mèng)想,它是一個(gè)偉大的母親為了完成死去丈夫遺愿而苦心培養(yǎng)自己孩子成為狼王的夢(mèng)想。

  這位偉大的母親叫紫嵐,在廣袤無(wú)垠的尕瑪爾草原上,她在與獵狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下了五只小狼崽。她的嘶吼,她的掙扎,她用母親保護(hù)孩子時(shí)才有的眼神警告獵狗,她隨時(shí)可以與它同歸于盡。

  一場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨奪去了一只小狼崽的生命,可是這樣的傷痛卻只是開(kāi)始。雨一直下,她饑不擇食卻找不到食物,在百般糾結(jié)中她選擇吃掉那只已經(jīng)死去的小狼崽,這樣才會(huì)有足夠的奶水哺育其他小狼崽。這是森林里的生存法則,與人類(lèi)截然不同。

  為了完成她的夢(mèng)想,她甚至選擇偏心,她偏向于那只長(zhǎng)的像丈夫的黑仔,她喂給黑仔更多的母乳,但是為了不讓黑仔喪失狼性的貪婪和野蠻,狠下心在喂奶時(shí)把黑仔扇到一邊。黑仔果然不負(fù)所望,才半歲多點(diǎn)就不屑于打鬧嬉戲,有著超越同齡狼的膽魄和勇氣,但是這樣的膽量卻成為了黑仔喪命的原因。

  狼的世界有時(shí)和人類(lèi)很相像,有時(shí)卻又截然不同。紫嵐在培養(yǎng)黑仔時(shí)就像現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣望子成龍,但是結(jié)果卻事與愿違。紫嵐很快走出黑仔死去的陰影,把自己的目標(biāo)放在藍(lán)魂兒身上。這樣的母親似乎沒(méi)有了先前的和藹可親,卻多了一份急功近利,爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

  藍(lán)魂兒和雙毛的死去讓紫嵐的跌入她一生的底谷,未完成的使命像一塊大大的石頭壓在紫嵐的心頭,狼性戰(zhàn)勝了母性,她選擇殺死自己女兒的心儀對(duì)象,她試圖勾引成熟強(qiáng)壯的卡魯魯,卻不料卡魯魯喜歡的是自己的女兒?墒钱(dāng)她老去,回去看望自己的狼孫,卻被女兒媚媚趕出狼洞?墒沁@位心灰意冷的母親卻為了自己的狼孫,在餓了兩天之后拼盡了老命和金雕同歸于盡。

  可愛(ài)又可恨的母親,她死的那么凄涼,那么可憐,她的一生都在為培養(yǎng)狼王而活,可是也許都是因?yàn)槔峭鯄?mèng)才毀了她的一生。

讀書(shū)筆記作文 篇2

  說(shuō)不清是誰(shuí)容納誰(shuí),誰(shuí)負(fù)載誰(shuí),只是在不停的追逐中,誰(shuí)也不能沒(méi)有誰(shuí)。

  ——記《傾城之戀》

  愛(ài)情于她,只是一場(chǎng)賭博,目的是一個(gè)成功的婚姻,為的是得到大家的側(cè)目和羨忌。

  愛(ài)情于他,只是一場(chǎng)游戲,目的是身邊的一群紅男綠女,為的是在男人那里炫耀,女人那里逍遙。

  于是在他們之間,開(kāi)始舉著愛(ài)情的旗幟,各懷鬼胎,又心照不宣的打著一場(chǎng)無(wú)傷大雅的攻防游戲。

  他——表現(xiàn)的瀟灑溫柔,舉止得體,他深情款款的說(shuō)著動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),為的是她的身體。

  她——柔情蜜意,嬌若蘭花,她冰清玉潔的展現(xiàn)氣質(zhì)的高雅,為的是拋磚引玉。

  他比紳士還要紳士;

  她比淑女更像淑女!

  他以退為進(jìn)......

  她欲迎還拒......

  他認(rèn)為他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)往不利;

  她覺(jué)得她孤注一擲,沒(méi)有輸?shù)牡览恚?/p>

  他們應(yīng)該算是棋逢對(duì)手,還是最佳情侶?

  可是他們誰(shuí)也摸不到對(duì)方的心,誰(shuí)也無(wú)法得到對(duì)方的一次傾心相待。

  如果不是那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓他們一無(wú)所有,他們還再進(jìn)行那樣無(wú)止盡的攻防演習(xí)。

  如果不是那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓他們一無(wú)所有,他們能不能意識(shí)到自己活著的目的。

  如果不是那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓他們一無(wú)所有,他們會(huì)不會(huì)為對(duì)方真正擔(dān)一次心。

  ......

  如果只有傾城之后才能傾心,我們什么時(shí)候才能拋開(kāi)利益,開(kāi)始認(rèn)識(shí)和得到真正的愛(ài)情。

讀書(shū)筆記作文 篇3

  《燦爛千陽(yáng)》是胡賽尼四年后出版的第二本小說(shuō),出版之前即獲得極大關(guān)注,XX年5月22日在美國(guó)首發(fā),贏得評(píng)論界一致好評(píng),使胡賽尼由新人作家一躍成為受到廣泛認(rèn)同的成熟作家。

  《追風(fēng)箏的人》是胡塞尼的第一部作品,曾經(jīng)霸占了《紐約時(shí)報(bào)》排行榜數(shù)周。這本小說(shuō)太令人震撼,很長(zhǎng)一段時(shí)日,讓我所讀的一切都相形失色。文學(xué)與生活中的所有重要主題,都交織在這部驚世之作里:愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪。但是相對(duì)來(lái)說(shuō),《追風(fēng)箏的人》的文字略顯稚嫩。

  瑪麗雅姆在阿富汗一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的地方長(zhǎng)大,被人稱(chēng)作“哈拉米”。她想上學(xué),母親卻告誡她:“學(xué)校怎么會(huì)教你這樣的人?一個(gè)女人只要學(xué)一樣本領(lǐng),那就是忍耐。“

  私生女瑪麗雅姆的童年在十五歲生日時(shí)一去不復(fù)返:母親自殺,定期探訪(fǎng)的父親也仿佛陌路。她成為了喀布爾中年鞋匠拉希德的妻子,生活在動(dòng)蕩年代的家庭暴力陰影下。十八年后,戰(zhàn)亂仍未平息,少女萊拉失去了父母與戀人,亦被迫嫁給拉希德。

  兩名阿富汗女性各自帶著屬于不同時(shí)代的悲慘回憶,共同經(jīng)受著戰(zhàn)亂、貧困與家庭暴力的重壓,心底潛藏著的悲苦與忍耐相互交織,讓她們?cè)?jīng)水火不容,又讓她們締結(jié)情誼,如母女般相濡以沫。然而,多年的騙局(塔里克還活著)終于被揭開(kāi)。當(dāng)萊拉再次看到塔里克時(shí),多年前的夢(mèng)想又重新浮現(xiàn)在腦海中,但是拉希德根本不可能放她走,終于在當(dāng)天晚上多年來(lái)積蓄在心中的怨恨爆發(fā)了,拉希德想要?dú)⑺廊R拉,瑪麗雅姆為了救萊拉,殺死了拉希德。為了萊拉的幸福,瑪麗雅姆一個(gè)人背負(fù)上了殺死丈夫的罪名,最終死在XX的搶下。但是卻給萊拉換來(lái)了幸福。

  關(guān)于不可寬恕的時(shí)代,不可能的友誼以及不可毀滅的愛(ài)。《燦爛千陽(yáng)》再次以阿富汗戰(zhàn)亂為背景,時(shí)空跨越三十年,用細(xì)膩感人的筆觸描繪了阿富汗舊家族制度下苦苦掙扎的婦女,她們所懷抱的希望、愛(ài)情、夢(mèng)想與所有的失落。

  人們數(shù)不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月,也數(shù)不清她的墻壁之后那一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)。

  (--***-曾經(jīng)受過(guò)的傷,覺(jué)得一輩子也忘不了,可還是都過(guò)來(lái)了。曾經(jīng)離開(kāi)的人,以為一輩子也放不開(kāi),可后來(lái)還是發(fā)現(xiàn),原來(lái)真的不會(huì),離開(kāi)誰(shuí)就活不下去。曾經(jīng)說(shuō)著的夢(mèng)想,你也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),可是卻在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力中,找到了喜歡的那個(gè)自己。-***-)

讀書(shū)筆記作文 篇4

  在大家的眼里,狼是非常兇狠的動(dòng)物,它們會(huì)奪走人們的性命,它們會(huì)使我們感覺(jué)到害怕,可是在這本書(shū)中,狼卻是一個(gè)非?蓯(ài)的動(dòng)物,它是一只善良的公狼。

  一次,公狼布拉風(fēng)在馬路邊遭遇危險(xiǎn),司馬以寧醫(yī)生救了它,他是一位非常好的醫(yī)生,原因幫助布拉風(fēng)恢復(fù)健康,可是,布拉風(fēng)的病還沒(méi)有完全好,要暫時(shí)住在司馬醫(yī)生的家里,布拉風(fēng)卻在哪里遭到了不幸的譴責(zé)。沒(méi)有辦法再在這里呆下去。

  布拉風(fēng)就一直在外面流浪,但是,他來(lái)到了一座叫盲城的城市,這里的所有人都是盲人,這個(gè)地方也極其奇怪,不知為什么,在這里生活的人都會(huì)變成盲人,有一些在這里當(dāng)市長(zhǎng)或其他職務(wù)的人都要隔半個(gè)月或是一個(gè)月來(lái)這里工作,但是,它們到中年的時(shí)候也會(huì)變成盲人,這是為什么?誰(shuí)也不知道。為了讓盲人更加方便的過(guò)生活,布拉風(fēng)為它們導(dǎo)盲,布拉風(fēng)會(huì)說(shuō)話(huà),有時(shí)候也不免會(huì)嚇倒一些盲人。不幸的是,布拉風(fēng)的來(lái)到使導(dǎo)盲公司沒(méi)有生意,老板曾多次下令要捕殺布拉風(fēng),這是多么可惡阿。可是后來(lái),布拉風(fēng)為了幫助盲城的人們探索這里為什么會(huì)使人變盲,跑到禁區(qū),原來(lái)哪里有一條大毒蛇,噴發(fā)出使人變盲的毒氣,可是,布拉風(fēng)卻不幸的犧牲了,蛇被降服了。

  布拉風(fēng)為了人們付出了如此大的代價(jià),為了人們失去了一條生命,為何不說(shuō)它是一條偉大的狼呢?

讀書(shū)筆記作文 篇5

  在寫(xiě)了一文后,我陸續(xù)收到一些朋友的來(lái)信,希望多寫(xiě)一些讀書(shū)方面的感受,以更高效地獲取知識(shí)。另外,暑假到了,很多家長(zhǎng)也希望輔導(dǎo)孩子讀書(shū),但不知道如何讓孩子的讀書(shū)效率更高。我在這篇文章中,分別談一點(diǎn)感受,如果能有一點(diǎn)點(diǎn)用處,也就非常欣慰了。

 。ㄒ唬└咝实淖x書(shū)方式

  讀書(shū)是獲取知識(shí)、活躍思維、提高自我的捷徑。

  我從小讀書(shū)深受表哥的影響,以古今文學(xué)名著為主。那個(gè)時(shí)候差不多能夠讀到的書(shū),也基本上都是文學(xué)類(lèi)的(文學(xué)是那個(gè)時(shí)候的主流,作家最吃香,連人找對(duì)象都強(qiáng)調(diào)自己“愛(ài)好文學(xué)”)。由于借的書(shū)往往催得緊,書(shū)讀得也快,我讀書(shū)快很大程度上是這種“倒逼機(jī)制”所致。如果不能按時(shí)還書(shū),失去信譽(yù),以后借書(shū)就會(huì)面臨很大困難。所以,必須高效率地吸收書(shū)中的知識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏很快,時(shí)間顯得很寶貴,如何在短時(shí)間內(nèi)高效率地讀書(shū),尤為重要。

  現(xiàn)在,我基本上保持每周兩本書(shū)的`閱讀量。乘坐飛機(jī)的之前,我喜歡就近買(mǎi)本書(shū),上機(jī)后閱讀,等飛機(jī)降落基本也就看完了。

  怎么讀書(shū)呢?

  每個(gè)人的情況不同,適合自己的方式可能也有所區(qū)別,但一些規(guī)律性的東西可能還是比較接近的。

  我讀書(shū)是這樣的:

  拿到書(shū)的時(shí)候,根據(jù)題目,先想想:這本書(shū)如果我寫(xiě),大概會(huì)是怎樣的觀點(diǎn),會(huì)以怎樣的思路展開(kāi)。然后,看一下簡(jiǎn)單的介紹及序言等,如果介紹的主要觀點(diǎn)與自己的想法相同,章節(jié)的布局也沒(méi)有新鮮之處,那么,這本書(shū)就可以不讀或者只是粗略地看翻一下。反之,就買(mǎi)下來(lái)閱讀。如果作者觀點(diǎn)新穎,或者觀點(diǎn)與自己接近但章節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的思路,有比自己深入、系統(tǒng)和完善之處,也買(mǎi)下來(lái),重點(diǎn)讀那些體現(xiàn)出作者深入思考的章節(jié)。

  所以,我讀書(shū)的時(shí)候,一般都會(huì)先看目錄。目錄是提綱挈領(lǐng),是作者思路的高度概括。通過(guò)目錄,知道作者的一個(gè)大概思路,沿著作者的思路一路走下去,會(huì)讓你的思路和邏輯越來(lái)越系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)和清晰。因?yàn),讀書(shū)不僅獲取知識(shí),開(kāi)闊視野,更重要的是,開(kāi)打思路,學(xué)會(huì)更深入地、更多角度的思考。

  帶著一個(gè)清晰的框架去讀書(shū)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你不僅在被動(dòng)地接受知識(shí),而是在和作者一起思考和洞悉事物的本質(zhì),甚至,你是在和作者一起寫(xiě)作。這會(huì)讓你更清晰地感受到作者的獨(dú)到之處,也幫你發(fā)現(xiàn)作者的不足或欠缺之處。這樣,你讀一本書(shū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以普通方式讀十本書(shū)獲取的收益。

  由于此前已經(jīng)知道哪些部分是自己最關(guān)注的,也就知道了哪些應(yīng)該粗讀、哪些應(yīng)該細(xì)讀(當(dāng)然,我現(xiàn)在基本上不分那么清楚了,因?yàn)樽x書(shū)效率高到一定程度的時(shí)候,這種選擇已經(jīng)不需要了,在閱讀中就可以自動(dòng)做這種篩選),就可以更好地分配時(shí)間。

  讀書(shū)的時(shí)候,一定要有一支筆,把精彩的觀點(diǎn)或闡述劃上線(xiàn),或把自己的感受隨時(shí)寫(xiě)下來(lái)。因?yàn),看別人觀點(diǎn)的同時(shí),實(shí)際上是在與作者對(duì)話(huà),注意,讀書(shū)是與作者對(duì)話(huà)!你不自然地會(huì)有一些感悟,把它記錄下來(lái)非常非常重要。當(dāng)你養(yǎng)成這種習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的獲取知識(shí)的速度會(huì)更快,效率會(huì)更高,思維會(huì)更加活躍。需要注意的是,不要拒絕你非常厭惡的觀點(diǎn),只要對(duì)方能夠自圓其說(shuō),你不妨也了解一下。中國(guó)人的局限性是:會(huì)認(rèn)為與自己觀點(diǎn)差異大的觀點(diǎn)是荒謬的!往往從道德層面加以譴責(zé),而完全不理會(huì)對(duì)方的邏輯關(guān)系。其實(shí),荒謬的觀點(diǎn)不一定沒(méi)有道理。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)交流和辯論,讓道理越來(lái)越清晰,而不是通過(guò)情緒化的宣泄讓本來(lái)可以討論的話(huà)題變得越來(lái)越模糊。每個(gè)人都或多或少的存在這個(gè)問(wèn)題。我也在努力修正自己的這個(gè)缺點(diǎn)。

  我在證券報(bào)社工作,證券行業(yè)是一個(gè)大熔爐,本職工作中不僅涉及證券、投資、理財(cái)、財(cái)務(wù)、兼并重組等方面的知識(shí),還牽涉到宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì);金融、財(cái)政、稅收、福利、房地產(chǎn)、建筑、土地、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人口學(xué)、新能源、貿(mào)易、交通、資源、環(huán)境、社會(huì)、人文、歷史等等方面的知識(shí),這逼著我廣泛閱讀,并且以高效率的方式閱讀。

  我現(xiàn)在多采用組合閱讀的方式。即把幾本甚至十幾本關(guān)于同一問(wèn)題的書(shū),擺放在一起閱讀。這樣,如同召開(kāi)一次座談會(huì),每個(gè)作者分別發(fā)表自己的看法,這些權(quán)威人士的觀點(diǎn)互相碰撞或者補(bǔ)充,讓你更深入地更全面地洞悉這一問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。這種閱讀方式是我的最?lèi)?ài)!但出行的時(shí)候不方便,畢竟,一摞書(shū)是很沉重的。

  讀書(shū)是極其重要的。尤其對(duì)于當(dāng)今在校生而言。

  說(shuō)實(shí)在話(huà),中國(guó)的大學(xué)毀人不倦,很多優(yōu)秀的孩子到了這樣的環(huán)境也就慢慢被抹殺了。目前的教育方式和腐敗、墮落的環(huán)境,在加劇優(yōu)秀人才的毀滅。因此,我所知道的幾位國(guó)內(nèi)有影響的人,都沒(méi)有把孩子送到這樣的環(huán)境中遭受摧殘,而是自己教育孩子,或者把孩子送到國(guó)外讀書(shū)。這種悲涼而無(wú)奈的選擇,是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)的一個(gè)縮影。如何克服這一點(diǎn)?讀書(shū)!如果一個(gè)孩子在這樣的環(huán)境中,能夠堅(jiān)持讀書(shū),在書(shū)海中暢游,那么,他就會(huì)變得更優(yōu)秀而不 是被毀滅掉。

  知識(shí)是硬件。再好看的學(xué)歷如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)作為基礎(chǔ),也只是一張紙而已。

  相對(duì)而言,在國(guó)外受過(guò)教育的孩子,更知道學(xué)習(xí)的重要性。在我最近的幾次演講中,每次都遇到從國(guó)外趕來(lái)的研究生,他們通過(guò)這種交流的方式,獲取經(jīng)過(guò)提煉和高度概括的知識(shí)。這也是一種捷徑。

讀書(shū)筆記作文 篇6

  小時(shí)候,睡在枕邊,躺在床上,媽媽總會(huì)講一、二個(gè)小故事哄我睡覺(jué),作文300字讀后感。令我記憶猶新 的是媽媽講得最認(rèn)真也是最悲傷的一個(gè)故事——《圓明園的毀滅》。那時(shí),我還小,不懂“侵略”,“任意毀壞”“洗劫一空”等詞語(yǔ)。我只是一笑了之,然后,便吵著要媽媽講另一個(gè)故事。媽媽搖搖頭,長(zhǎng)嘆一口氣,隨后說(shuō)道:“君瑤,你還小,很多事情你還不懂呢!”

  直到上五年級(jí)了,翻看一本本新書(shū),突然,我的手不由自主停住了,眼睛全神貫注地盯著一篇課文標(biāo)題——《圓明園的毀滅》。我迫不及待地讀完全文,誰(shuí)知,越讀越憤怒,越讀越惋惜。

  圓明園是我國(guó)著名的皇家園林,全園占地面積達(dá)350余公頃,濃縮了全中國(guó)最有代表性的名勝。園中還收藏著最珍貴的歷史文物與各種名人書(shū)畫(huà)、奇珍異寶,是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。這項(xiàng)偉大的工程用了整整一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間才修建成,經(jīng)歷了5個(gè)朝代。 但是,在1860年,10月6日,圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空。最后,強(qiáng)盜們?yōu)榱虽N(xiāo)毀罪證,竟然放火焚燒圓明園,大火連燒三天,熊熊烈火洶涌不斷,天空中到處彌漫著濃煙。

  這幫可惡的強(qiáng)盜,侵略者,在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道,為所欲為,舉世聞名的萬(wàn)園之園——圓明園,就這樣毀于一旦了。他們不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化,而且還破壞了璀璨的文明,這需要多少人的勞動(dòng)和汗水啊?!這需要多少中華人民的智慧和結(jié)晶啊?!我的心由一潭靜水,忽然間,被一個(gè)頑童投入了一塊大石頭,久久不能平息。

  從今天開(kāi)始從此時(shí)開(kāi)始,我定會(huì)珍惜每分每秒,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),不再讓歷史重演!讓我們的明天變得更加美好!變得更加燦爛!祝祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!也祝世界從此不再有戰(zhàn)爭(zhēng),不再有糾紛!讓我們邁出向往明天的第一個(gè)腳步吧!

  

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