《學(xué)會(huì)看病》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《學(xué)會(huì)看病》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感1
最近我學(xué)了一篇課文，叫“學(xué)會(huì)看病”。講了一個(gè)這樣的事：一位母親的兒子生病了。她當(dāng)過(guò)醫(yī)生，所以，以前得病都從家里給兒子治。這次她想鍛煉鍛煉自己的孩子，想讓孩子自己去醫(yī)院看病。孩子去了，心卻軟了，真想讓孩子留在身邊。時(shí)間像沙漏一樣艱澀的流著，她心如刀割……孩子回來(lái)了，孩子回來(lái)了，孩子回來(lái)了，她的`心終于放了下來(lái)，“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病，看病不過(guò)如此……”
孩子沒有獨(dú)立生存的能力怎么行呢?現(xiàn)在的家長(zhǎng)把自己的孩子當(dāng)掌上明珠：放在手上怕掉了、含在嘴里怕化了，不知該怎么疼怎么愛。我們現(xiàn)在既任性，又依賴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，給我們一些鍛煉的機(jī)會(huì)，否則，溺愛我們最終成害我們!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是書讓我們懂得了很多，《學(xué)會(huì)看病》這篇文章更是讓我受意匪淺，同時(shí)也是那些不理解父母的孩子有時(shí)改變和感悟。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感2
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后，我的體會(huì)是：母愛是呵護(hù)也是一種責(zé)任。
這篇課文講的是作者的兒子感冒了，母親讓他單獨(dú)去醫(yī)院學(xué)會(huì)了看病的事。母親想用這種方式，鍛煉兒子獨(dú)立面對(duì)生活的能力。文中字里行間，表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛。雖然作者讓她兒子獨(dú)立看病，她雖人在家，但心卻早已在她兒子身上，“自責(zé)”“懊悔”“不放心”伴隨她度過(guò)那兒子去醫(yī)院看病的時(shí)光，其實(shí)天下母親都是這樣的，她們既想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立又擔(dān)憂孩子會(huì)出現(xiàn)意外，心始終都揪在一起。我的母親為鍛煉我的能力也曾這樣過(guò)。記得有一次，我的稿紙用完了要再買。媽媽說(shuō)：“蘇薇，你都那么大了，自己去買吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但出門時(shí)媽媽還在喋喋不休地叮囑：“出門小心，過(guò)馬路要走斑馬線，要看紅綠燈，注意拐彎車，不要和陌生人說(shuō)話，買完?yáng)|西早點(diǎn)回來(lái)……”我都到樓下了，耳邊還回蕩著媽媽剛剛說(shuō)的那段話。我跑到離我們家最近的文具店，可關(guān)門了，我又到了另一家文具店買了稿紙。二十分鐘后，等我跑到自己家樓下，發(fā)現(xiàn)媽媽竟在樓梯口等我，我奇怪地問(wèn)：“媽媽您怎么在這兒？”媽媽說(shuō)：“你可回來(lái)了，我都急死了，怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)？”那一刻我知道母親雖然想讓我早日學(xué)會(huì)獨(dú)立，但母親還是不放心讓我自己買東西。這二十分鐘也許是她難熬的.時(shí)光吧！母愛就在這等候中。
母愛有很多種，有一種可以使你學(xué)會(huì)自立自理，獨(dú)立面對(duì)生活。但就在訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立時(shí)，往往也是做母親的最擔(dān)憂、最懊悔、最自責(zé)的時(shí)光。理解母親吧！也許有時(shí)你覺得這樣做很冷漠，可這背后依然藏一顆愛你的心。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感3
今天我讀了語(yǔ)文書中的二十課文《學(xué)會(huì)看病》，主要是講“我”還不會(huì)看病，媽媽要“我”去看病，“我”最終學(xué)會(huì)看病。
“ 我”從中感受到了媽媽對(duì)“我”的愛，因?yàn)閶寢屜脲憻挕拔摇钡莫?dú)立能力。于是就狠下心來(lái)讓“我”獨(dú)自去看病， 讓“我”自己面對(duì)疾病，這也是對(duì)“我”的愛。
通過(guò)這篇文章令我想起了一件事情來(lái)。記得小時(shí)候我要騎自行車都是爺爺扛下樓給我的.，可這一天爺爺回鄉(xiāng)下去了，我又想騎自行車，我央求媽媽幫我，媽媽說(shuō)自己搞定，怎么辦？我思量著鼓起勇氣，使盡全身力量把自行車扛到小區(qū)下面去。當(dāng)我找下去時(shí)力氣所剩無(wú)幾，便坐了一會(huì)才騎自行車。媽媽一直看著我，擔(dān)心我摔倒。因?yàn)榍疤煊幸粋�(gè)同年的孩子叫何俊葉扛車摔倒哇哇大哭�；氐郊椅疑駳馐愕馗鷭寢屨f(shuō)：“其實(shí)扛車也沒什么，多用點(diǎn)力罷了，幫我向爺爺報(bào)告，以后不用他幫我扛車了，我已經(jīng)會(huì)了，我長(zhǎng)大了，有力氣了�！眿寢層眯牢康难凵窨粗艺f(shuō)：“好樣的，長(zhǎng)大了要慢慢學(xué)會(huì)自己的事情自己解決，別一味依賴別人。”
從這件事讓我知道，無(wú)論家人讓你做什么事情請(qǐng)不要拒絕，因?yàn)槟鞘菒�。在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)面對(duì)各種困難，需要我們自己去面對(duì)和解決。日常生活中不斷地鍛煉自己的獨(dú)立能力，所有的困難都難不倒我們。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了20課《學(xué)會(huì)看病》，讀完這篇畢淑敏作家的文章后，我不禁有所感悟：原來(lái)世界上有一種愛叫磨煉。
這篇課文主要講了當(dāng)兒子生病時(shí)，媽媽不但不管，反而讓獨(dú)生子自己去看病。
我認(rèn)為母親的做法是對(duì)的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是衣來(lái)張口，飯來(lái)抻手的，在家里都不干活，家長(zhǎng)寵著我們。有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就急得不得了。我們有什么事情也依賴家長(zhǎng)，從不自己做，像這樣的話，就會(huì)惡性循環(huán)下去。
有一次，我在家里看動(dòng)畫片正看得起勁時(shí)，媽媽讓我去買兩個(gè)柿子，因?yàn)閶寢尩哪_很疼，我就不去，于是媽媽生氣了，把電視給關(guān)了，我只好不情愿地云了。走在路上，我非常生氣，回到家里，卻看到了媽媽擔(dān)心的`面孔。
文中母親的作法是現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)家長(zhǎng)做不到的，這位母親真的可以是稱為“模范母親”的了!其實(shí)愛的表達(dá)方式有很多，所以，不同的方式不同的愛。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感5
今天我們上了《學(xué)會(huì)看病》這一篇課文，我在閱讀這篇課文以后感觸很大，啟發(fā)也很多。
《學(xué)會(huì)看病》主要講述了一位母親讓一個(gè)生病當(dāng)中的孩子獨(dú)自去看病的故事。我們知道一般家長(zhǎng)得知孩子生病以后就很擔(dān)心很著急，肯定會(huì)給孩子找藥吃，而且還有陪孩子去醫(yī)院看病，要千方百計(jì)得照顧好孩子�？墒沁@篇課文當(dāng)中的母親沒有這么做，這位母親原本也是要照顧孩子的，可是母親想到了孩子總歸要離開自己獨(dú)自成長(zhǎng)的，于是就狠心讓自己獨(dú)自去看病。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，作者描寫了母親的'復(fù)雜心情，從狠心到焦慮再到后悔，最后是一份欣喜。課文最后也寫到了孩子回來(lái)以后，學(xué)會(huì)了獨(dú)自看病，這個(gè)母親很欣喜很欣慰。
讀完《學(xué)會(huì)看病》這篇課文以后，我真的很有感觸。我知道了母親的愛是很深的，世界上沒有幾個(gè)母親會(huì)不愛自己的孩子，可是孩子總是要成長(zhǎng)的，過(guò)于的溺愛孩子只會(huì)讓孩子失去鍛煉的機(jī)會(huì)，不可能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
結(jié)合我的實(shí)際生活，很多時(shí)候當(dāng)我摔倒，母親也會(huì)鼓勵(lì)讓我自己站起來(lái)拍拍塵土。很多時(shí)候我在家里沒事可做的時(shí)候，母親就過(guò)來(lái)要求我洗碗做家務(wù)。這些事情，可能都是母親想要鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
總而言之，《學(xué)會(huì)看病》很值得大家仔細(xì)閱讀與學(xué)習(xí)。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感6
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章后，我的內(nèi)心久久不能平靜，我從中領(lǐng)悟到了很多很多的道理……
《學(xué)會(huì)看病》講述了作者畢淑敏通過(guò)兒子生病，讓兒子學(xué)會(huì)如何獨(dú)立的故事。畢淑敏為了讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立，就讓兒子獨(dú)自一個(gè)人去醫(yī)院看病，磨煉兒子。
我曾在一篇文章中看到過(guò)有一位中學(xué)生，家境很不錯(cuò)，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，自己在外頭胡作非為，鬧事了，闖禍了從來(lái)都是父母幫他擔(dān)著�？捎幸淮嗡呐笥押蛣e人鬧事，為了幫朋友“出氣”，他居然把那位“仇人”的雙腳砍了。他的父母也無(wú)能為力地看著他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。他沒想到后果嗎？可是因?yàn)楦改柑鐞鬯�，就什么事都去替他承�?dān)，不去教育他，改正他。就是父母的這種溺愛讓他引火燒身了。
在學(xué)校里我也經(jīng)�？匆姾芏嗉议L(zhǎng)溺愛孩子的現(xiàn)象。如一些家長(zhǎng)一到學(xué)校就忙著給孩子手中送各種他們喜歡的零食和玩具；還有的'家長(zhǎng)沒等孩子出校門，就連忙跑過(guò)去把孩子身上的書包拿過(guò)來(lái)背，就好像他們想把“壓”在兒女身上的負(fù)擔(dān)，全部都往自己身上“扛”，不讓兒女受苦受罪。
父母能指導(dǎo)你如何做，但分辨是非還是要靠你自己。父母期待你做一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的人，但不能確保你成為善良的人……
父母不能老是寵著孩子，因?yàn)楦改覆豢赡転槲覀兒亲o(hù)一生。
不做溫室中受人呵護(hù)的花朵，而要做狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的仙人掌！
《學(xué)會(huì)看病》讀后感7
今天，我讀了一篇名叫《學(xué)會(huì)看病》的文章。文章主要講述了孩子生病后，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病的的故事。母親用這種方式，磨練了兒子獨(dú)立面對(duì)生活的能力，表現(xiàn)出母親對(duì)兒子深深的愛。
讀了這篇文章，我覺得穩(wěn)重母親強(qiáng)迫兒子獨(dú)自去醫(yī)院是有原因的。我想她是想讓孩子獨(dú)立去面對(duì)生活，不能依靠別人，讓他在長(zhǎng)大以后可以自己照顧自己。這是一個(gè)母親應(yīng)該做的。母愛，是偉大的，是嚴(yán)厲的.。
記得有一次，媽媽在我5歲的時(shí)候，讓我下樓去買東西。天真的我以為媽媽會(huì)跟著我，就高高興興地下去了。結(jié)果，買完?yáng)|西發(fā)現(xiàn)媽媽不在！我就大哭了起來(lái)，其實(shí)媽媽一直在我身后跟著我，看見我哭了，就急忙跑了過(guò)來(lái)，告訴我以后你要自己下去，你也不能老靠媽媽呀。我聽了這句話后，慢慢的就不哭了。從此以后我就天天自己下樓，漸漸的我也就不怕了，這還要感謝我的媽媽呢！
我的媽媽是最關(guān)心我的，最愛我的！
《學(xué)會(huì)看病》讀后感8
今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》，有很多感受、體會(huì)和收獲。
《學(xué)會(huì)看病》主要說(shuō)了：母親讓生病的兒子獨(dú)自去醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病。
“學(xué)會(huì)看病”這四個(gè)字中，“學(xué)會(huì)”在文中是詳寫，“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個(gè)例子，母親真實(shí)的'意愿是讓我“學(xué)會(huì)獨(dú)立”。
而現(xiàn)在，我們很多家長(zhǎng)都不能放手讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活，總是“拽著他跑”，什么事都包辦，即使孩子想自己做些事情，也會(huì)被家長(zhǎng)阻攔：孩子想燒菜，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“別弄!不小心油鍋著了或手被燙了怎么辦?去，去，去!一邊去!把你學(xué)習(xí)搞好就行了!”;孩子想自己插電源，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“哎!不要命啦!電是看不見的，不小心碰到了怎么辦?!以后插電源叫我，聽到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“停!你又不知道該擺多少洗衣粉，怎樣才能洗干凈，就別瞎起哄了!”……
要想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，家長(zhǎng)首先要有放開孩子的決心和勇氣，一旦家長(zhǎng)下定決心，孩子也就會(huì)脫離父母的懷抱，獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感9
今天我讀了一篇名叫《學(xué)會(huì)看病》的文章，文章主要寫了兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自去醫(yī)院去看病的事。
讀完這篇課文，我從中感受到母親對(duì)兒子深深的愛，因?yàn)檫@是兒子第一次獨(dú)自去醫(yī)院看病，母親也有些不忍心，但最終兒子獨(dú)自去看病了。
讀完課文后，我也想起我也有這樣的經(jīng)歷。記得那一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，由于媽媽要出去買菜，再來(lái)接你去達(dá)乒乓球的`話時(shí)間就不夠了。今天你帶著鑰匙自己去打球吧�！蔽衣牭竭@個(gè)消息后有些驚訝，便說(shuō)：“媽媽，但是我要是有事怎么處理呢？”媽媽回答：“不會(huì)有事的，你放心吧�！蔽抑缓没卮穑骸澳呛冒��！闭f(shuō)完，我便離開了家門。打完球后，我回到家時(shí)感到十分高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)自去打球，而媽媽也很高興，她說(shuō)：“你這次真不錯(cuò)�！�
這一天我收獲很大，以后便次次都能獨(dú)自去打球了。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感10
《學(xué)會(huì)看病》講的是這樣一個(gè)故事：一位母親“狠心”的讓病中的兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病。在兒子出門后，她卻又后悔了，希望時(shí)間重來(lái)一遍，領(lǐng)著兒子一道去。在兒子安全回家后，勇氣又慢慢回到她心里，她知道應(yīng)該磨煉兒子，而在這個(gè)過(guò)程中，也磨煉自己。
從作者細(xì)致入微的`心里描寫中，我體會(huì)到了這位母親十分矛盾的想法：是讓他自己去看病，還是陪他一同去？
這個(gè)問(wèn)題雖然簡(jiǎn)單，但卻是培養(yǎng)孩子自立和母愛之間的艱難抉擇。如果成全母愛，陪他一起去，就失去了一次培養(yǎng)孩子自立的天賜良機(jī)；而假如選擇培養(yǎng)孩子自理能力，卻顯得有些不近人情。
這位母親選擇了后者。她有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，會(huì)為孩子的未來(lái)著想。
這時(shí)我想起了我的母親，她也是這樣一位母親。有一次，我正在看書，他對(duì)我說(shuō)：“姍兒，你去樓下買一罐黃豆醬吧！”我一愣，吱吱唔唔地想要拒絕。但她不容爭(zhēng)辯地說(shuō)：“去吧！”然后把錢塞在我手里。我只好下樓，直奔小商店。我吃力地拿起一罐黃豆醬，走到售貨臺(tái)前付了錢，然后小心翼翼地把它抱回家。
回家后，母親笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你獨(dú)立性真強(qiáng)！”雖然得到了表?yè)P(yáng)，但我的心情卻不舒暢，甚至有一種被人利用的憤怒。但自從看完《學(xué)會(huì)看病》，我懂了母親的良苦用心。
我有這樣的母親，我幸福；我有這樣的母親，我自豪！
《學(xué)會(huì)看病》讀后感11
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，我覺得畢淑敏這位母親既想鍛煉孩子又感到對(duì)孩子狠心，一點(diǎn)都不疼愛。但這位母親畢竟是愛兒子的。
世界上沒有父母不愛自己的孩子，只是愛的方式與眾不同，導(dǎo)致孩子無(wú)法接受。在這篇課文中的母親想要鍛煉孩子，便讓孩子要學(xué)會(huì)看病。所以一直逼問(wèn)著孩子，為的'是能讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活，因?yàn)榭傆幸惶炷赣H要離孩子遠(yuǎn)去，所以，預(yù)先能幫助孩子的，就是需要鍛煉他。
而在孩子去看病期間，母親開始后悔了。母親想自己一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜，覺得自己對(duì)兒子不夠疼愛。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入母親忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，母親的心疼痛的收縮成一團(tuán)，總覺得對(duì)孩子缺少疼愛。
母親想要鍛煉孩子，但孩子走后，母親又覺得自己一點(diǎn)也不疼愛孩子。這足以能夠表達(dá)母親對(duì)孩子的愛�！翱蓱z天下父母心”，孩子去看病的期間，母親的心痛苦極了。不管怎樣，父母都愛自己的孩子。這是明顯擺在眼前的事實(shí)。
孩子不能埋怨母親在他生病時(shí)的冷漠�？傆幸惶�，母親要“與世長(zhǎng)辭”，而孩子自己卻要獨(dú)自面對(duì)生活。這是天地之間含意最深的愛。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感12
今天，讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章,我心里有許多感受。
這篇文章主要講了:有一天，兒子生病了，準(zhǔn)備讓會(huì)醫(yī)術(shù)的媽媽在家治了，但是母親卻讓兒子自己去醫(yī)院看病。兒子很不情愿，就與媽媽爭(zhēng)辯起來(lái)，媽媽還是不動(dòng)心，依舊讓兒子自己去。臨走之前，媽媽又喋喋不休地指教兒子。就在兒子出門的一剎那，媽媽就覺得自己是全天下最狠心的母親，并開始深深地譴責(zé)自己。在家里，媽媽度日如年。最后，兒子平安回來(lái)了，媽媽也恢復(fù)了當(dāng)初的勇氣和信心。
給我的感受是:人只有歷經(jīng)磨練，歷經(jīng)挫折才能成功。有句話說(shuō)得好:寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。意思是說(shuō):寶劍的鋒芒是千萬(wàn)次打磨煉成的，梅花的香氣是在寒冬臘月里產(chǎn)生的。我想起這樣一個(gè)故事:有一塊鐵，被鐵匠發(fā)現(xiàn)了，鐵匠準(zhǔn)備把它做成一把鐮刀。一開始，鐵匠用大火來(lái)燒鐵，鐵大聲說(shuō)：“我快燙死了!”鐵匠說(shuō)：“這是讓你變得更加堅(jiān)硬。”然后，鐵匠用錘子狠狠地敲打鐵，鐵說(shuō)：“疼死我了!”鐵匠說(shuō)：“這是讓你有模有樣�！弊詈�，鐵匠又把鐵泡在水里，鐵向四周大聲呼喊：“救命!我快被淹死了!”鐵匠卻說(shuō)：“這是讓你不打彎�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)故事，更加突出了只有磨練自己才能成功的道理。成功是要用挫折，磨練來(lái)洗禮的。只要我們能夠勇敢地磨練自己，就一定會(huì)成功。
還有，那就是父母不能過(guò)于愛自己的孩子�，F(xiàn)在跟文中母親一樣的父母已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，大多數(shù)父母都過(guò)于愛自己的兒女，以至于成了溺愛，使他們根本無(wú)法自己面對(duì)生活，最終使他們一事無(wú)成。我們現(xiàn)在就像溫室里的花朵，根本不知道失敗是怎樣的滋味。只有我們擺脫父母這根溺愛的“拐杖”，才能走向成功。相反，如果我們一直依賴父母，就將一事無(wú)成。有個(gè)故事就是后者的代表:有個(gè)小獅子，母親對(duì)他非常溺愛，把它照顧得無(wú)微不至，小獅子一天天長(zhǎng)大，卻什么也不會(huì)做，而其他經(jīng)過(guò)母獅訓(xùn)練的小獅子，都學(xué)會(huì)了自己如何生存，自己如何覓食。最后，小獅子被獅群淘汰了。文中的小獅子生來(lái)就沒有獨(dú)自生活的能力嗎?不!不是!是蹋的媽媽太溺愛蹋了，讓它失去了鍛煉自己的`機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子過(guò)早地獨(dú)立自主的父母十分殘忍，其實(shí)他們才是最殘忍的，因?yàn)樗麄兊哪鐞蹚氐锥髿⒘撕⒆营?dú)立自主的勇氣和信心。所以，讓我們所有少年兒童向那些溺愛孩子的父母發(fā)出倡議;請(qǐng)給我們一個(gè)獨(dú)立自主的空間。我們堅(jiān)信，終有一天，雛鷹將會(huì)展翅翱翔!
《學(xué)會(huì)看病》讀后感13
學(xué)了這篇課文，我才知道了母愛是深沉的，是與眾不同的，母親不但要讓我們健康快樂的長(zhǎng)大成人，還要培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力。我覺得母親實(shí)在是太累了。
課文講了兒子生病了，他的媽媽是一位醫(yī)生，一般兒子生病，都是媽媽在家給他看，可這次媽媽卻讓兒子自己去看病，兒子沒辦法只好搖搖晃晃地去了，可是母親心里卻后悔起來(lái)。但最后，兒子學(xué)會(huì)了看病。
讀了這篇課文，我明白了文中的母親那樣做的目的，她是為了培養(yǎng)孩子的生存能力才這么做的.，她這么做也是在愛著孩子，只不過(guò)與其它的愛不相同。這使我想到了雍正皇帝少年時(shí)領(lǐng)悟到的一段話：“愛不是愛，是溺愛；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會(huì)驕縱；憂不是憂，憂多便會(huì)自強(qiáng)；福不是福，福多便會(huì)招禍；禍不是禍，懼禍便會(huì)得福�！庇赫脑捠俏议_竅，愛不能是愛，恨鐵不成鋼，福禍能相交相替。
我的爸爸媽媽也一樣，他們有時(shí)也讓我做些事，可我卻在抱怨，難道你們不會(huì)做嗎？可現(xiàn)在不一樣了，我明白了爸爸媽媽的苦心，他們是想讓我面對(duì)生活中的種種困難，有生存能力，其實(shí)他們也很不忍心，有哪一個(gè)父母不心疼自己的孩子呀？他們是為了我們好。
這篇課文讓我感受很深，因?yàn)樗屛艺嬲靼琢烁改傅男�，在這里，我要對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”
《學(xué)會(huì)看病》讀后感14
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，使我認(rèn)識(shí)到一位可敬的母親，她為了鍛煉兒子，在兒子生病的時(shí)候，讓兒子獨(dú)自去看病，而在兒子出去的那段時(shí)間里，這位母親心如刀絞，自責(zé)自己，在聽到兒子驕傲的宣布我學(xué)會(huì)看病了，這位母親為自己的做法感到高興，因?yàn)樗虝?huì)了兒子獨(dú)立面對(duì)生活。
到醫(yī)院看病，對(duì)大人來(lái)說(shuō)，是小菜一碟，但是對(duì)于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)是不是有些難呢？我就從來(lái)沒有自己去醫(yī)院看過(guò)病，我不知道該怎樣做，因?yàn)檫@些都是媽媽做的。而這位“狠心”的母親“逼迫”生病的兒子獨(dú)自去看病，讓我也明白了溺愛不是真正的愛孩子，理智的愛才是真愛。父母有責(zé)任的愛，才能培養(yǎng)出具有生存能力的孩子。
每位母親都愛自己的`孩子，希望孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活，有出息，不再依靠父母。但是，現(xiàn)實(shí)中有幾個(gè)母親舍不得讓我們干活，能狠下心來(lái)鍛煉我們？久而久之的嬌慣，使我們成了名副其實(shí)的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主、小皇帝，哪還有獨(dú)立能力？所以，我想說(shuō)，媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)得了，該放手了，相信我們，我們會(huì)做好的。國(guó)外的小孩很小就會(huì)做許多事了，我們也能。
同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)文中的兒子，有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，可以自己獨(dú)自去看病。收起我們的嬌脾氣，改正自己，為了讓我們長(zhǎng)大后可以獨(dú)立生活，自力更生，從現(xiàn)在開始“自己的事情自己做”吧！
《學(xué)會(huì)看病》讀后感15
老師讓我們寫讀后感，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，不經(jīng)意看到了《學(xué)會(huì)看病》這篇覺得的不長(zhǎng)的略讀課文。
課文講的是一個(gè)從沒去過(guò)醫(yī)院的小男孩發(fā)燒了，“狠心”的母親讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病的事。母親想讓孩子通過(guò)看病這件小小的事，鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力。
我多么佩服這個(gè)無(wú)畏的小男孩�。∷軌蚝敛华q豫地獨(dú)自一人去醫(yī)院，而我，這么大了還讓媽媽操心。不過(guò)，我更敬佩這個(gè)“狠心”的母親，她一次又一次地面臨艱難抉擇，但是她毅然決然地選擇了讓孩子放手一試。
現(xiàn)在的社會(huì)上的一些溺愛孩子的母親，一點(diǎn)都不敢讓孩子出去獨(dú)自拼搏，這讓我想起了上次的事。
記得有一回，我陪著媽媽在車站等車。恰巧，車站也有一對(duì)母子在等車。她的兒子看上去已經(jīng)有十五六歲的樣子了，可還是一直牽著他媽媽的手，一直不肯放開。
我們站在他們旁邊，不時(shí)地聽見那個(gè)母親對(duì)孩子喋喋不休地指教：“上車的時(shí)候，要先把錢放在售票的`地方，否則就不能上車，聽到了嗎？噢，還有，下車時(shí)要按鈴，否則就下不了車，你知道嗎?”很明顯，她兒子是第一次自己乘車，沒有乘車的經(jīng)驗(yàn)。
“嘟嘟嘟”，一輛空蕩蕩的大巴車呼嘯著向這邊飛馳而來(lái)，我們攔下了這輛車，順利地乘上了車。剛才的那對(duì)母子，居然也全上來(lái)了。我們百思不得其解，問(wèn)那位母親，她說(shuō)：“我本來(lái)是打算只讓他一個(gè)人去，可放心不下，又狠不下心來(lái)，就跟他一起來(lái)了�！�
我心里覺得特不理解，一個(gè)都已經(jīng)15歲的兒子，為什么他母親就放心不下呢？他母親為什么不能放手一試，讓孩子獨(dú)自去闖蕩呢? 難道不能像《學(xué)會(huì)看病》里的母親一樣決定果斷嗎?
母親只是個(gè)養(yǎng)我們長(zhǎng)大的人，未來(lái)的路都要靠自己走，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立！作為母親也要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
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