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《綠山墻的安妮》讀后感

時間:2023-09-22 08:12:42 讀后感 我要投稿

(精華)《綠山墻的安妮》讀后感

  認真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

(精華)《綠山墻的安妮》讀后感

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

  最近,我和女兒一起閱讀了《綠山墻的安妮》,書中生動的畫面,溫暖的言語,孩童般的天真純潔,讓我難以忘懷!

  夢幻和想象是每一個孩子美好的潛質(zhì)。安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),生活很平淡甚至窘迫,可是她沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的孩子,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中?粗材莸哪切┨煺娑殖錆M美好夢想的話,仿佛感覺到自己也置身于一個奇妙而甜蜜的世界里,同樣也能感受到溫暖和快樂。

  她還是一個熱愛生活、積極向上的孩子,對周圍的一花一草,一樹一木都充滿愛心。對親人、朋友和師長,都懷揣著一顆善良熱忱的心。用樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,拼搏奮斗的精神令人感動。

  美好的'故事讀完后,我和女兒也暢談了感想。的確,安妮身上的很多閃光點也給她留下深刻的印象。作為父母,身教大于言教。我們要用自身的樂觀風格給孩子帶來正面的影響;我們要幫助孩子正確的認識自己,能積極的從不好的情緒中脫離出來,找到正確的方式處理困難。讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界吧,這個世界將會處處充滿歡笑、充滿鳥語花香。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

  安妮,一個11歲的孤兒,一頭紅頭發(fā),滿臉雀斑,整天沉浸在幻想之中,講起話來噼噼叭叭。就是這樣的一個女孩,無緣無故地被綠山墻農(nóng)舍的一對老兄妹收養(yǎng),從此開始了全新的生活。她的.想象力豐富的驚人,時不時就進入幻想的世界中,她幻想自己有一頭漂亮又柔順的黑頭發(fā);幻想自己穿著一條白紗裙,衣服上有自己渴望的泡泡袖;幻想自己是一個勇士,正在經(jīng)歷探險;幻想大自然有水神、火神、樹神,甚至有魔鬼……

  她還給一些平平常常的植物取一些不可思議的名字,例如,給一顆蘋果老鸜草取名為邦妮,將一棵種在臥室外普普通通的櫻桃樹取名為“白雪皇后”,將巴里家附近的池塘取了一個浪漫的名字“閃光之湖”……

  她的故事不得不讓人對她刮目相看。

  安妮的內(nèi)心是充滿陽光的,她對生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛與感激之心。雖然她不斷闖禍,但生活在她的想象和努力中變得豐富多彩。她以她獨特的生命活力,給綠山墻農(nóng)舍和整個亞芬里村莊帶來了無盡的歡樂,也帶來了朝陽般的青春活力氣息。相信每個孩子和每個大人都能從安妮身上找到自己的影子。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

  在學校的圖書館里,我看了這本書,也讓我認識了安妮。

  這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的.是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個孤兒,但她生性樂觀,想象力非常豐富,雖然這使她在生活中鬧了不少笑話,但她的生活也由此變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學,這時馬修去世了,安妮為了照顧瑪瑞拉,放棄了學業(yè),成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折,引人入勝,尤其是主人公安妮令我難忘。

  安妮愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人這種愛使她隨時都能得到回報,因而生活得快樂充實、朝氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想,她的夢想十分遠大,但她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾桶里,而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。

  安妮這個小女孩既平凡而又不平凡,她并沒有比別的孩子多出什么,身份?地位?也許還沒別人好。但是她有一顆樂觀、善良、執(zhí)著的心,這大概是她最寶貴的東西了。也正是這顆心吧,讓她無論多艱難,都能開開心心的走下去。

  安妮,這個非同尋常的女孩,讓我十分敬佩。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

  今天,我讀了一本書,名字叫做《綠山墻的安妮》。作者是加拿大女作家蒙哥馬利。

  加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng),但她個性鮮明,富于幻想,而且自尊自強,憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學的敬重和友誼。

  讀了這一本書,我知道主人公安妮非常天真,善良。我們是不是也應(yīng)該學習它的這一種精神呢?

  我記得有一次,我在過馬路的時候,看見一位非常年邁的老太太,那位老太太好像是一位盲人。我看見了一位年輕的小伙子,他扶著老太太,把老太太送回了馬路對岸。這是一頭銀發(fā)的老爺爺出現(xiàn)了,他對小伙子說:“謝謝你,小伙子。這是我的'老伴,我正想去馬路邊接俺老伴呢!你就把他送來了!太感謝你了!”而那個小伙子卻謙虛而有禮貌的說:“沒什么,老爺爺。這只是一些小事,再說了,幫助別人,快樂自己呀!”

  我被小伙子這種樂于助人的精神感動了!我在心里暗自下決心,要以那位小伙子為榜樣,向他學習!大家也要向那位小伙子學習喲!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

  最近我讀了一本好看的書——《綠山墻的安妮》,我不由得喜歡上了活潑開朗的安妮,并被她樂觀向上的精神所吸引,。

  安妮是一個不幸的女孩,三個月大時便失去了父母,一直都呆在鄰居家里,但11歲時,她陰差陽錯的被一對兄妹收養(yǎng),來到了綠山墻農(nóng)舍。她喜歡幻想,在他的想象中,小溪在冰雪下歡笑,寂寞的時候,就把自己的影子和回聲看做自己的知心朋友,她還喜歡給每一條小路,每一片湖泊起一些充滿詩意的名字,使她的朋友們都非常佩服,讀后感《讀《綠山墻的安妮》讀后感400字》。但豐富的想象力和愛美之心也給她添了不少麻煩,每次都讓馬瑞娜大發(fā)雷霆。最終,安妮靠自己的努力考上了大學,并獲得了愛和友情。

  安妮的樂觀向上和絕不服輸?shù)木裆钌畹卮騽恿宋?無論遇到什么困難,她都用自己樂觀的精神把困難想象的'很容易,把生活中的不順心、不如意都拋到九霄云外。如果犯下了一個錯誤,都會想辦法改正,下次絕不再犯。

  我也和安妮一樣,有著關(guān)心我的家人和朋友,卻經(jīng)受不了一點打擊,一點小小的挫折都足以把我擊倒,犯了一個錯誤,當時心想不能再犯了,但下次還栽在在同一個坑里,相比之下,安妮的樂觀向上、知錯就改的精神值得我學習。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇6

  在這個雙休日里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書,令我受益匪淺。這本書的主人公是一個滿頭紅發(fā)、一雙大眼睛,臉上長滿雀斑,爛漫天真、充滿幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因為一次孤兒院的差錯來到了綠山墻,本來馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的'天真所打動,留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力,也因此給自己惹來了一堆麻煩。她在不斷犯錯的期間,還結(jié)實了許多好友:真誠善良的戴安娜,愛捉弄人但本性不壞的吉爾伯特,知音阿倫太太,富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無微不至的關(guān)心下,漸漸的長大了。長大了,安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學,當她正打算動身去雷德蒙時,馬修突然心臟病復(fù)發(fā),去世了。為了照顧馬瑞娜,安妮放棄了去雷德蒙深造的好機會,而是陪在馬瑞娜身邊照顧她,當了教師。

  讀了這本書,我深受感動,明白了:安妮在生活中對待大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛,對朋友、親人、老師懷有一顆善良的心,她擁有一顆感恩的心,一種對生活樂觀的態(tài)度,一種對理想的執(zhí)著要求,她擁有這些美好心靈!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇7

  暑假里,我讀了一本《綠山墻的安妮》,這本書讓我懂得了要做一個善良的人就會永遠的幸福。

  這本書講述了馬修和瑪麗拉住在一個綠山墻,他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個12歲的小男孩幫忙干農(nóng)話,但他們卻領(lǐng)來了一個愛幻想愛說話,即善良又樂觀的,頭發(fā)是紅色的小女孩安妮。雖然安妮在生話中鬧出了很多的冷笑話,但她在這個過程中一直不斷地成長。最后,長大的安妮考上了大學,卻因為馬修的去世,安妮為了照顧好瑪麗拉放棄了上學,成為了一位語文老師。

  安妮樂觀、開朗、熱愛生話,安妮雖然失去父母,但她還是堅強的.挺了過來,為了朋友去跟姑媽解釋”跳床風波”,她刻苦用功,努力學習,全島第一名進入皇后學校,又獲得了大眾獎學金。安妮面對困難和糟糕的事情,她總是樂觀堅強。

  讓我們一起學習安妮的熱愛生話,普良的對待他人,勇敢的面對生活和學習中的許多困難,讓自己更加堅強和樂觀!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇8

  如果你遇到一個長著紅頭發(fā),滿臉雀斑,臉色蒼白,整天胡思亂想,嘮叨,粗心的小女孩,你會對她怎么樣?是對她感到反感?還是接納她?馬修選擇了后項,馬瑞拉選擇了前項。但安妮都以樂觀的態(tài)度對待,并贏得了所有人的贊賞。

  安妮是一個孤兒,她三個月時父母雙亡,之后一直在許多戶人家看孩子,十歲時被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她十分天真,但富有愛心,但也惹出了麻煩。后來,她用工學習,考上了大學,但馬修突然去世,馬瑞拉的健康狀況十分糟糕,于是她決定不去上大學,而是留下做一名小學老師。十分感人。

  讀綠山墻的安妮,使我們感到溫馨,快樂。也讓我們感到了愛。她不斷用自己的真情去感動別人,連最頑固的`林德太太也對她友好有加,她用自己的行動使別人對她改變。從安妮的身上,我們看到了真情的力量。

  在生活中,也有像安妮一樣的人,她長得胖胖的,大家都不喜歡她,也不和她玩,但她待人很友善,對待別人交給她的事也認真完成。漸漸的,我們對她的態(tài)度也有所改善,最后,她成為我們的好朋友。

  讀這本書,讓我們感到真情的力量,也讓我們看到了一個活潑開朗的小女孩,從她身上,能讓我們學到很多。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇9

 人最美好的品質(zhì)是樂觀向上,同時也要靠幻想美好的未來使自己更加堅強。就是著種美好的品質(zhì)才有了我要介紹的主人公安妮。

  安妮是馬瑞拉和馬修從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的女孩。安妮性格開朗內(nèi)心善良,并沒有孤兒院孩子的孤僻性格,她也擁有愛幻想的特點,她的真誠使自己得到了無比真摯的友誼,她的魯莽也惹了不少麻煩,她樂觀的精神博得不少人的喜愛……

  后來,安妮通過自己的努力拿到了愛普林獎學金,還考上了大學。但是為了照顧生病的馬瑞拉她放棄了上大學的機會,隨后吉爾伯特讓出了老師的位置,兩人和好如初。

  這是一個孤兒長大成人的故事,是加拿大蒙格瑪麗寫的`一本書,僅僅幾張紙卻感動了無數(shù)人。

  感動大家的是什么,是安妮好強,樂觀,還是書中的無限愛意,使人感到溫暖。

  書中告訴我們要做真實的自己,無論發(fā)生什么事都要保持樂觀向上的心,每一步都要比上一步更好剛堅強,只要做好這些,生活才會更加美好,更加充滿樂趣!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇10

  在這個周末里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。初中那位有著一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑的小女孩——安妮。給我留下了深刻的印象。

  《綠山墻的安妮》這本書主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在過著平淡而從容的生活。但是為了給患有心臟病的'馬修,找一個好幫手,他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個男孩。不料陰差陽錯,孤兒院送來的卻是一個愛幻想、喋喋不休、還不時闖一些小禍的11歲紅發(fā)女孩——安妮。但就是因為安妮,為這個綠山墻吹進了一股清新的風。為這個寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。

  讀完了這本書之后,安妮這個人物深深地觸動了我。在安妮的身上我學到了很多:有自尊心,有責任心感。尤其是她樂觀向上面對現(xiàn)實生活的那種精神。她的天真和愛幻想,使她鬧出了不少的笑話,但是她的善良和直率,也使她贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。她熱愛生活,熱愛大自然,還把她那豐富的想象力,渲染給她周圍的每一個人。

  這本書讓我受益匪淺,尤其是安妮那溫曖的笑聲,就像一束束燦爛的陽光射進我的心里。也讓我知道了生活中遇到困難,一定要用樂觀美好的態(tài)度去對待生活,不要那么快就泄氣了。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇11

  讀了這本關(guān)于友情、責任的書后,我腦海中滿是那樣的畫面。我認識了愛幻想的安妮、具有責任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。

  “安妮”一個普普通通的名字,可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了,多虧一位鄰居收留,可不久后被送進了孤兒院,命運是公平的,一個決定變了她的命運。

  綠山墻農(nóng)舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個十一二歲的`小男孩,可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去,馬修卻不想這樣做,他覺得安妮是個可愛,愛幻想很天真的小女孩,能給農(nóng)舍帶來快樂,畢竟以經(jīng)很久沒這樣快樂開心過了。

  她有個和旁人不一樣的地方,因為這使她改變了兄妹倆,并牽動著兩人的心。靠自己的努力安妮考上了大學,但是為了報答馬修和馬瑞拉,安妮放棄了大學夢,選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學習,有幻想才會有目標,才會有行動,才會收獲成功。

  安妮的故事告訴我:在生活中克服困難,去愛生活,感受真善美。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇12

  這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。

  綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒。幫著做田里的農(nóng)活,結(jié)果孤兒院送來了一個愛幻想喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個小精靈這個小精靈。一般清新的風吹進必塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。從此這個故事便開始了。

  馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過著。平淡從容的`生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩布料。陰差陽錯。孤兒院送來的竟是一個滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由于酷愛想象以及愛美之心,安妮給自己惹來了一串。煩惱,她不斷地闖禍也不給改。更正錯誤,在朋友家人和老師的關(guān)愛下,小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的主人。

  讀完了這本書。有所提高。因此親近文學閱讀優(yōu)秀的文學作品。是一個人增長知識提高修養(yǎng)。豐富情感極為重要的途徑,這已經(jīng)成為很多人的共識。就這樣,我們的閱讀能力才會有所提高。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇13

  安妮是一個想象力極為豐富的女孩子。她雖然并不漂亮:長著一頭紅發(fā),臉上長滿了雀斑,但是,她有著樂觀、開朗、直率的性格,讓人對她有一種特殊的好感。人的美并不在于外表,而是在于內(nèi)心。她熱愛大自然,喜歡郊游,還經(jīng)常沉迷于幻想,她總是給小草、花朵、大樹、森林等事物起一些優(yōu)雅、美觀的名字。她的樂觀也讓我贊不絕口,馬歇的死對她來說是一個巨大的打擊,但她還是冷靜的面對了一個噩耗,事后,她還是像以前那樣樂觀,開朗,絲毫沒有減弱以前的快樂。我們生活在這么美好、幸福的家里,又有什么值得傷心的呢?

  安妮有一些愛美,不過,這是女孩的`天性,安妮也是想變得漂亮一點兒而已。安妮的日子過得很快樂,她一直想要一條燈籠袖的裙子,有一天,馬歇送給了她,她就高興得不知道如何形容。我們現(xiàn)在的生活很幸福,買新衣服是家常便飯,相比我們,安妮的生活環(huán)境的確很差,但是,盡管這樣,安妮還是很樂觀,我們應(yīng)該向她學習。

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