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《斑羚飛渡》讀后感

時(shí)間:2021-10-30 11:06:34 讀后感 我要投稿

【推薦】《斑羚飛渡》讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《斑羚飛渡》讀后感,希望能夠幫助到大家。

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《斑羚飛渡》讀后感1

  有一群羚羊,被獵人逼到了傷心崖,傷心崖就像一座被利斧劈開的山峰,最短的距離也有六米,且兩山?jīng)]有落差可用,這種距離,斑羚們是跳不過(guò)去的。面對(duì)絕境的斑羚們一起看著鐮刀頭羊,希望它能想出挽救種族的辦法。鐮刀頭羊連叫數(shù)聲,表示自己也無(wú)能為力。就在這時(shí),剛下過(guò)雨的天空上架起了一道七彩虹,鐮刀頭羊看著七彩虹,似乎受到了啟發(fā),“咩”叫了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和青年斑羚兩撥,老年斑羚明顯少于青年斑羚。沒有辦法,鐮刀頭羊主動(dòng)的帶著七八只中年斑羚走到了老年斑羚那一波,接著,不可思議的事情發(fā)生了,一只老年斑羚和一只青年斑羚同時(shí)起跳,年輕的斑羚跳的較高,年老的斑羚跳的較低,跳到了四米的時(shí)候,青年斑羚在老年斑羚背上一蹬,跳到了對(duì)面的山峰,馬上,在這座山峰間,架起了一條條生命的彩虹。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚將要摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚,使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡?是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神!

  在5.12大地震中,也有許多這樣感人的事例,有很多父母把自己變成人墻,犧牲了自己,卻保全了孩子,有一位婦女身體下好像抱著什么東西?救援的人們一看,原來(lái)是一個(gè)孩子,他毫發(fā)未損,正香甜的睡在媽媽的懷里,人們還看到了一個(gè)手機(jī),手機(jī)上寫著:“寶貝,當(dāng)你看到這條短信時(shí),我已經(jīng)不在······

  這樣犧牲自己,保全他人的精神在我們的生活中比比皆是,讓我們把這種精神發(fā)揚(yáng)光大吧!

《斑羚飛渡》讀后感2

  我是含著眼淚讀完《斑羚飛渡》這本書的。合上書卻合不上我久久不能平息的思緒。

  斑羚,是一種美麗而珍貴的動(dòng)物,它全身都是寶,正因?yàn)檫@樣,貪婪的獵人們不擇手段、想方設(shè)法要圍捕斑羚群,以此想發(fā)一筆橫財(cái)。于是悲劇就這樣發(fā)生了,斑羚群被那些獵人圍追堵截到了一座“傷心崖”上,那座山峰像是被利斧從中間剖開,兩座山峰都是筆直的絕壁,山頂部位都凌空向前伸出一塊巨石。這群斑羚到了傷心崖就算是走上了絕路。如果能跳到對(duì)面山頂?shù)木奘先,才能絕處逢生,但兩山的距離最窄的地方也很難讓這些“跳躍冠軍們”跳到對(duì)面去。

  這時(shí),雨過(guò)天晴,傷心崖上出現(xiàn)了一道彩虹,連著對(duì)面的山頂。斑羚的領(lǐng)頭羊突然悟到了什么,“咩—”地吼了一聲,整個(gè)羊群立馬分成了兩撥,一撥是年老的斑羚,一撥是年輕的斑羚。年老的斑羚當(dāng)年輕斑羚的落腳石,差不多時(shí)候躍了過(guò)去,年老的完成使命徑直掉下山崖,而年輕的斑羚則因?yàn)橛辛恕奥淠_石”平安地躍到了對(duì)面的山崖。就這樣一半年輕的斑羚逃離了生死線。傷心崖上只剩下那只領(lǐng)頭羊了,獵人們急了,朝它開槍了,但它沒有倒下,而是走向那條彩虹,消失在一片燦爛中……

  我為那只領(lǐng)頭羊的臨危不懼、足智多謀而喝彩,它想出了犧牲一半挽救一半的辦法贏得種群生存機(jī)會(huì);我也為那些老年羚羊在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,甘愿充當(dāng)墊腳石,從容地走向死亡而感動(dòng)得熱淚盈眶;我憎恨那些為牟取暴利而想方設(shè)法殘殺動(dòng)物的獵人。

  那斑羚飛渡時(shí)的壯烈場(chǎng)景一直在我心頭縈繞,揮之不去。斑羚為了種群的生存繁衍,可以毫不猶豫地犧牲自我,而作為地球上的天之嬌子——人類,你們干了些什么?

《斑羚飛渡》讀后感3

  在這個(gè)充滿濃濃詩(shī)意的夏天里,我讀了幾本書,其中一本就是——《斑羚飛渡》。

  《斑羚飛渡》這本書是由《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《毛鹿王哈克》、《老馬威尼》、《罪馬》。這五個(gè)故事組成的。

  舍這五個(gè)故事有一個(gè)共同特點(diǎn)就是——都有一位動(dòng)物主人公做了舍己為“人”的舉動(dòng)。己為“人”這一個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ)包含了多少種感情!

  正如《紅奶羊》中的大狼黑寶用自己的生命換取了它兒子黑球的生命;《斑羚飛渡》中老斑羚們用它們的生命架起了一座“生命橋”,讓年輕的斑羚們跳過(guò)去;《老鹿王哈克》中鹿王哈克在生命之花即將凋謝時(shí),將多年前殺死它種族的惡狼用鹿角扎死了,同時(shí)惡狼也與它同歸于盡;《老馬威尼》中威尼在運(yùn)送貨物時(shí)遇到了老虎,威尼挺身而出,擋下了它,并將老虎引到遠(yuǎn)處,馬幫安全,威尼也死了。

  這些動(dòng)物的舍己為“人”的品質(zhì),使我感嘆,他們那種面對(duì)危險(xiǎn)不屈服的舉動(dòng)真正地震撼了我,那種對(duì)死亡的藐視真正地讓我驚嘆。

  這使我想到了自己以前一遇到困難和難題都不敢向前走一步,有時(shí)甚至跑得無(wú)影無(wú)蹤……

  這本書讓我明白了——舍己為人,雖然損益的僅僅自己一個(gè)人,但受益的是千千萬(wàn)萬(wàn)的人,不要為了個(gè)人利益而讓別人為你承受你己所犯下的錯(cuò)誤,這樣不僅會(huì)讓其他人受到傷害,更會(huì)讓自己的這種僥幸心理變得更加無(wú)法控制,最后害人害己。

《斑羚飛渡》讀后感4

  《斑羚飛渡》是著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的經(jīng)典作品,它講述的是一群在鐮刀頭羊帶領(lǐng)下的斑羚群在山野中遭到了獵人的圍剿,而被逼上了傷心崖,但傷心崖與對(duì)面的山崖之間最窄處也有六米,最健壯的公斑羚也只能跳躍五米。鐮刀頭羊做出了驚人的決定,用一半的成員挽救另一半的成員,年老的斑羚為了保全種群,依次躍出懸崖,年輕斑羚隨后跳到老斑羚背上,借力一躍,上了對(duì)面的山崖。

  當(dāng)我看到這個(gè)情節(jié)時(shí),不禁感動(dòng)萬(wàn)分,斑羚群這種以族群安全至上的犧牲精神讓人無(wú)比敬佩,在家族生死存亡的緊急時(shí)刻,老斑羚寧愿犧牲自己,來(lái)?yè)Q取年輕后代的保全。斑羚這種無(wú)私無(wú)畏的舉動(dòng)和精神,甚至超越了親情,讓人類也自嘆不如。

  讀了這個(gè)故事,我不禁由斑羚想到我們?nèi)祟。在我們的生活中,也有不少這樣的感人事例,在幾次地震的新聞中,就涌現(xiàn)出無(wú)私的父母為保護(hù)孩子而不幸身亡,也有大愛的丈夫舍己救護(hù)相愛的妻子,他們的舉動(dòng)也是那么可歌可泣。但是,也有一些人和事卻是讓人萬(wàn)萬(wàn)想不到的,比如杭州保姆縱火案,就有這樣雖為人身卻沒有人性的人,不知他們讀過(guò)斑羚飛渡的故事會(huì)作何感想?老斑羚在生死攸關(guān)的時(shí)刻,把死亡的危險(xiǎn)留給自己,把生存的機(jī)會(huì)留給別人,動(dòng)物都能做到這一點(diǎn),人類更應(yīng)該要學(xué)習(xí)和擁有這種大愛的品格和犧牲精神。

  斑羚飛渡的故事感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者,正是因?yàn)樽髡邔懗隽四欠N難能可貴的大愛精神。

《斑羚飛渡》讀后感5

  我們學(xué)了《斑羚飛渡》這篇感動(dòng),悲烈的文章。文中通過(guò)敘述一群斑羚陷入絕境時(shí)求生到自救的過(guò)程,表現(xiàn)了斑羚勇于犧牲,臨危不亂,寧死不屈的精神,傷心崖上那慘烈的一幕,使人深深震撼。

  那一幕,驚天動(dòng)地。

  斑羚為了拯救種群想出了犧牲一半挽救另一半的辦法,它們心甘情愿為下一代開辟一條生的道路。為了讓下一代好好生活,在墜往死亡的深淵,它們毫不退縮,竟如此從容走向死亡,僅憑這一點(diǎn),已不知震撼了多少人的心……

  多么輝煌的生命啊!

  而那一刻,揭露了人性的可悲。

  我們?nèi)祟悆H僅為了狩獵,個(gè)人的利益,把一群活生生,可憐的斑羚逼向死亡之道。難道我們?nèi)祟惙堑眠@么殘忍去剝削動(dòng)物們生存的權(quán)利嗎

  如果只有六,七個(gè)獵人和一群七,八十只斑羚搏斗,那人是絕對(duì)不會(huì)戰(zhàn)勝斑羚,多數(shù)量的團(tuán)體力量才是最大的。然而,獵人們竟能把一群羚逼上懸崖,這是為什么呢其實(shí)回答很簡(jiǎn)單:因?yàn)楂C人們有槍!!他們想:我們?nèi)祟愑袠,就算?dòng)物有多大的力量,最終也會(huì)倒在槍口下。

  這才是真正的人性的可悲。

  一種是動(dòng)物為了生存而想盡辦法逃脫,一種是獵人為了利益而想盡辦法追捕動(dòng)物。動(dòng)物的本性是多么單純,堅(jiān)定,而人性卻是如此復(fù)雜,多樣。其實(shí)人與動(dòng)物都是生存在一個(gè)地球上,彼此的關(guān)系是相互依存的,少了一種也不行。所以,人類好好珍惜地球上的生物吧!因?yàn)樗鼈兪俏覀兩娴那疤帷?/p>

  “世界上的萬(wàn)物都是相互依賴的,生命的整體是相互依存的。你使它快樂,它也使你快樂!比祟悾仨毲杏!

《斑羚飛渡》讀后感6

  合上書,閉上眼,傾聽窗外蕭蕭雨聲。我沉浸在這沉思的狀態(tài)中,靜靜地去品味那悠悠墨寶散發(fā)著的無(wú)窮無(wú)盡的智慧,品味書中一個(gè)個(gè)波瀾不驚的傳奇故事。斑羚用血的代價(jià)啟迪了后人,將自身的氣概溶化在人類的骨髓與血液中。

  我在記憶的旋渦中尋找那一幅幅動(dòng)人的畫面,那幅讓我淚如雨下的畫面,終于找到了——斑羚飛渡。

  不知何時(shí),上帝養(yǎng)育了他們這群“地之驕子”。他們被獵人逼到了傷心崖上,被逼到了生命的盡頭,被逼到了死亡的大門邊。這是一個(gè)斑羚們無(wú)法跳躍、無(wú)法穿越的盡頭。我以為斑羚們沉淪了,失望了。被迫接受了命運(yùn)的安排?不!他們不僅沒有沉淪,沒有失望,還找到了開啟生命之門的鑰匙,找到了渡過(guò)死亡之河的木筏,找到了通往繼續(xù)生命的道路。他們受到了彩虹的啟發(fā),彩虹的光芒喚醒了它們愛幼的潛意識(shí),喚醒了它們舍已為人的優(yōu)良品質(zhì)。老羊們戰(zhàn)勝了自私,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。在頭羊的一聲令下,兩行羊排好了隊(duì),在這個(gè)隊(duì)伍中沒有擁擠,沒有碰撞,幼羊們用飛渡的方法順利過(guò)岸,而老羊則忍住了痛苦墜入深涯。

  有人說(shuō)他們?cè)跇蛑锌吹搅死涎騻兺纯囿@悚的表情,看到了橋中黑色的死亡玫瑰,還有的人說(shuō)在橋中看到了小羊們?cè)诎哆厷g天喜地,喜氣洋洋。而我的看法卻與他們截然不同,我從中看到了老羊身上愛幼的心,為了幼羊們不顧一切,舍生忘死的精神。

  現(xiàn)場(chǎng)在看的人不要興災(zāi)樂禍,你以為這是上帝對(duì)你們的贊美嗎?錯(cuò),這個(gè)故事不僅不是贊美,而是上天對(duì)人類的憎恨與憤怒,你們的狂捕、濫殺,才將這群斑羚趕盡殺絕。雖說(shuō)他們逃過(guò)了一劫,可還有多少動(dòng)物被人類殺害。獵人們覺醒吧,放下手中的槍,放棄追殺動(dòng)物的貪念吧。斑羚,我敬佩你們!

《斑羚飛渡》讀后感7

  我讀過(guò)許多書,其中最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。

  文中講到一群斑羚遭到獵人追殺,被逼到幾十丈深的傷心崖邊,兩座山峰之間最窄的地方也有6米寬,而成年斑羚最遠(yuǎn)只能跳5米。在這危機(jī)時(shí)刻,鐮刀頭羊想到了一個(gè)辦法,它將斑羚隊(duì)伍分成了年輕斑羚和老年斑羚兩組,一只老斑羚先跳,另一只年輕斑羚緊接著跳,在半空中時(shí),年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬一下,跳過(guò)了懸崖,而老斑羚卻掉下懸崖摔死了,老斑羚心甘情愿用犧牲自己的生命為下一代開通了一條生存之道。斑羚們遇到危險(xiǎn)和困難時(shí),表現(xiàn)出的勇敢、機(jī)智給我留下了非常深刻地印象。而老斑羚自我犧牲的精神更是深深感動(dòng)著我,它們的愛是多么的無(wú)私、多么的偉大呀!

  讀到這里,我想到了自己的爸爸媽媽,他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏。?dāng)我生病的時(shí)候,爸爸媽媽總是悉心照顧我,陪伴在我的身邊;每次吃飯的時(shí)候,他們總是把最好吃的飯菜留給我;在休息時(shí),他們會(huì)帶我去游樂園,陪我一起游戲我享受著爸爸媽媽的愛,在他們的關(guān)心呵護(hù)下,我健康快樂的成長(zhǎng)著。我想我在享受愛的同時(shí)更應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)和感恩,我會(huì)聽爸爸媽媽的話,做一個(gè)乖巧懂事的好孩子,平時(shí)幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)事,好好學(xué)習(xí),用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽無(wú)私的愛。

《斑羚飛渡》讀后感8

  文章開始是我們把獵物即羚羊逼上一個(gè)懸崖,因?yàn)閼已虑捅冢吡缪驘o(wú)法縱身一躍而起,跳過(guò)去。也有老羊去盲目試探,結(jié)果身死于深谷間,眾斑羚羊由一頭鐮刀頭羊指揮,受彩虹啟示他們分成兩路,每一只老羊與一只青年羊同躍過(guò)去,在空中,老羊用自己嫻熟的技藝,讓小羊們成功進(jìn)行第二次跳,最終達(dá)到彼岸。只有最后一只鐮刀羊選擇走向死亡。

  這是是故事梗概。其中最突出的一個(gè)詞眼,便是生命,文章細(xì)膩地記述了一群斑羚羊陷入困境,最后逆境求生的過(guò)程。由衷的贊頌了老斑羚羊?yàn)榱粟A得種群的生存機(jī)會(huì),心甘情愿的選擇了死亡的團(tuán)隊(duì)精神和自我犧牲的精神。

  生命的意義在于讓他有意義。文章一只只老斑羚羊均為了他們的后代昨出了貢獻(xiàn),難道它們的生命就不值錢?沒意義?不,或許在多數(shù)人看來(lái),生命就是要永久的生存著,那樣才是生命意義所在,其實(shí)不然,一條短暫的生命無(wú)疑是一種悲哀遺憾!如老斑羚羊一樣,舍棄己命換回種族的生存。這才是真正的生命意義。想想如果新生命獲救了,你們意味著它們有機(jī)會(huì)生存下去不會(huì)從此滅絕。

  老羊這種從容不迫,甘愿自我犧牲,奉獻(xiàn)精神值得歌頌,意義非凡!

  這樣的精神是人們應(yīng)推崇的,因?yàn)槲覀兊呢澙罚,才?dǎo)致不少動(dòng)物走上絕路。我們確實(shí)對(duì)于這些思考的太少,只知道幸福快樂的生活,不停的索取,不惜代價(jià),這樣的生命意義何在,生存又有什么意義呢!

  生命意義在于其精神,不是無(wú)所謂的活著。

《斑羚飛渡》讀后感9

  一本好書,會(huì)讓你感動(dòng),會(huì)讓你有空靈飄逸感,會(huì)讓你百看不厭,會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一,自有書籍文字伊始,人類就在閱讀中傳承著文化,開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀,更是人類思想文明的精華,值得后人去研究,發(fā)現(xiàn)。欄目為您提供以下讀后感,希望對(duì)您有所幫助!

  在新華書店偶得一本書,不禁被它的題目所吸引。斑羚飛渡?斑羚是怎么飛渡的呢?難道它長(zhǎng)出了翅膀?它為什么要飛渡?好奇心驅(qū)使著我一口氣看完了這本書。

  大家一定知道母羊要給小羊喂奶吧?可是這只紅崖羊卻給小狼喂奶,因?yàn)槟咐且虍a(chǎn)仔失血過(guò)多而死了。公狼為了讓小狼存活下去,便抓來(lái)了一只剛產(chǎn)過(guò)死胎、乳房飽滿的紅崖羊,給小狼喂奶?墒侨齻(gè)星期后,有獵人來(lái)了,公狼為了保護(hù)小狼仔,獻(xiàn)出了生命。原來(lái),不僅是人類,就是兇暴殘忍的狼也懂得感情,真讓我覺得不可思議。有奶便是娘,母羊不忍心離開小狼,便帶了小狼一起離開了陰森的狼洞。它為了幫助小狼洗去兇殘的狼性,擁有羊的溫順,便教小狼學(xué)羊叫,吃青草……可是小狼畢竟是狼的后代,無(wú)法改變狼的習(xí)性。于是她放棄了小狼,怕它長(zhǎng)大了會(huì)殘害羊群,就把它丟棄在懸崖上。

  幾年以后,羊群又受到了狼夫妻倆的攻擊,母羊被追殺,公狼不讓母狼去吃母羊肉,紅崖羊定睛一看,原來(lái)是自己曾經(jīng)哺育過(guò)的狼仔……

  母愛的力量是那么偉大!盡管狼是羊的天敵,可是母愛還是那樣堅(jiān)不可摧,更何況是人類。我們這些兒女,又有什么資格去說(shuō)母親哪里對(duì)你不體諒?公狼寧愿自己被餓一頓,也不讓“母親”去死,更何況是人類?做母親的又有什么資格因種種原因而丟棄孩子?讀了這個(gè)故事更讓我感到父母兒子之間互相體諒,才會(huì)有一個(gè)溫馨而完美的家庭!

《斑羚飛渡》讀后感10

  讀完《斑羚飛渡》合上書,斑羚那奮力一跳,仍清晰地印在腦海里。

  一群斑羚,為狩獵隊(duì)所追殺,逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí),顯得多么驚慌、無(wú)助,它們“胡亂躥跳”,一只老斑羚竟想奮力“跳過(guò)六米寬的山澗”,結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價(jià),成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過(guò)死亡的彩虹。 在斑羚集體遇難時(shí),為了讓部分的斑羚存活,斑羚群以一半的犧牲,挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命,成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”,接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激,只是“興奮地咩叫一聲,鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的,因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥,去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。

  在情況危急的時(shí)候,動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具,而沒有絲毫的畏懼,也沒有要試圖逃生,這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出,人只有懂得付出,懂得愛,才算一個(gè)完整的人。

《斑羚飛渡》讀后感11

  當(dāng)鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐走向那道絢麗的彩虹橋時(shí),我哭了。此時(shí)此刻我仿佛就“站在”那傷心崖前,仿佛“親眼”目睹了斑羚飛渡的壯觀一幕……

  那是怎樣的一幕呀!

  在傷心崖前,前有懸崖后有獵人,整個(gè)斑羚群插翅難逃。就在那生死攸關(guān)的時(shí)刻,鐮刀頭羊發(fā)出一聲號(hào)召,斑羚群自動(dòng)分成了兩撥兒。老年斑羚和小斑羚一起飛渡,每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨。但是它們沒有逃跑。一個(gè)個(gè)老年斑羚將一個(gè)個(gè)小斑羚成功的飛渡到了傷心崖對(duì)岸。老年斑羚用生命為下一代開通了一條生存的道路,伴著絢麗的彩虹橋,這種舍生取義的大愛在傷心崖前傳遞……

  那是怎樣的感人呀!

  這是我看過(guò)的最最感人的動(dòng)物故事了,再此之前,我從來(lái)不知道動(dòng)物之間也有深深的大愛,在此之前,我更不知道平常看似弱小的動(dòng)物,會(huì)為了種群的繁衍而甘愿獻(xiàn)出自己尚還年輕的生命。我在想,這是何等大的勇氣,這是何等大的大愛。一只只老年斑羚甘愿用自己的死來(lái)?yè)Q取后代的生存,這種愛超越了一切。

  那是何等的壯觀!

  老年斑羚們因?yàn)樾睦镉袗鄱鴽]有了絲毫的恐懼,它們一個(gè)個(gè)豪情滿懷的飛躍那道絢麗的彩虹橋。它們一定知道,等待它們的是什么,但它們沒有一個(gè)退縮。它們用生命譜寫了動(dòng)物間愛的贊歌。

  試想,在長(zhǎng)達(dá)上億年的動(dòng)物進(jìn)化史上,如果沒有這種舍生取義的大愛,那些動(dòng)物們?cè)跄艿玫椒N群的繁衍生息?!

《斑羚飛渡》讀后感12

  那一幕幕令人驚嘆的神圣的景象仿佛回放在我的`眼前,那一道道令人眼花繚亂的弧線仿佛回到了我的身旁。

  那是年輕羚羊們對(duì)求生的渴望,那是老羚羊?qū)δ贻p領(lǐng)養(yǎng)的支持和信任,自我犧牲的精神。在書中,那些獵人們很貪婪,想把斑羚們一網(wǎng)打盡,一只都不剩。剛開始羊群一片驚慌,有只母羚羊試圖穿越封鎖線,卻被獵狗撕成了碎片;還有一只老羚羊,不知是沒有看清距離,還是不想活下去了,一口氣跳出去,結(jié)果可想而知,它在半空中落入了深淵?赡苁遣屎绺嬖V了鐮刀頭羊這個(gè)方法,也許是灰色的母羚羊使鐮刀頭羊受到了啟發(fā)。他之所以受到斑羚們的信任是因?yàn)樗陉P(guān)鍵時(shí)刻想出了犧牲一半挽救一半的方法。

  斑羚們的飛渡感動(dòng)了我。鐮刀頭羊在遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜、臨危不懼,才能想出這么好的方法,讓事情出現(xiàn)了奇跡,羚羊群轉(zhuǎn)危為安,令我敬佩。有些時(shí)候動(dòng)物們對(duì)生存的本能和求生的欲望往往會(huì)出乎人們的預(yù)料,F(xiàn)在森林大面積減少,這也迫使著動(dòng)物們的減少速度加快,反之,人口卻在快速的不斷增加。為什么人類就不能和動(dòng)物和諧發(fā)展呢?更何況故事中的老羚羊們沒有在走向死亡時(shí)退縮,而是那么的從容鎮(zhèn)靜。它們那種自我犧牲的精神深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心。如果人類在面臨危機(jī)時(shí)也能像動(dòng)物一樣團(tuán)結(jié)一心,世界將更加美好。

  斑羚們,你們的精神感動(dòng)了我,鼓勵(lì)著我,讓我明白了團(tuán)結(jié)的真理,謝謝你,斑羚!

《斑羚飛渡》讀后感13

  一群斑羚被獵人追趕,來(lái)到了傷心崖,在前有懸崖,后有獵人的情況下,老斑羚用自己的生命“架成”了一座橋,讓年輕斑羚得以逃脫獵人的魔掌,飛渡傷心崖,獲得新生,自己卻墜入了深不見底的懸崖。

  讀了這個(gè)故事,我感慨萬(wàn)千,被它們舍己為人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)深深感動(dòng)了。俗話說(shuō)得好,“眾人拾柴火焰高”,斑羚們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓傷心崖上出現(xiàn)了一座橋,一座團(tuán)結(jié)的橋。正是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作,所以才能讓那一部分的年輕斑羚安全渡過(guò)難關(guān)。

  如果沒有老一輩斑羚的奮力一跳,就沒有稚氣未脫的少年斑羚的美好未來(lái);如果沒有老斑羚用寶貴生命架起的橋梁,就沒有年輕斑羚的成功飛渡。試想,如果整個(gè)斑羚群都不團(tuán)結(jié),會(huì)怎樣?也許年輕斑羚沒有踏上那寬闊的可以救它們的老斑羚的背,就會(huì)一老一小同歸于盡。不團(tuán)結(jié),或許就根本不會(huì)采用一只有嫻熟跳躍技術(shù)的老斑羚和一只健壯的半大斑羚一起跳這種安排,似乎一只一只跳過(guò)去也行。但是老斑羚已經(jīng)衰老了,再高再嫻熟的跳躍技術(shù)也不一定能帶它們飛躍懸崖,半大斑羚經(jīng)驗(yàn)不足,控制不好方向與力道,粉身碎骨也是有可能的,它們選擇了團(tuán)結(jié),于是種族得以延續(xù)。

  在非洲有一種團(tuán)結(jié)的螞蟻,在遭遇滅族的命運(yùn)時(shí),比如大火,它們就會(huì)緊緊地抱成一團(tuán),飛快地滾走。最外一層的螞蟻死了,卻換來(lái)了整個(gè)蟻群的生存。如果它們不團(tuán)結(jié),盲目地分散開來(lái),不抱團(tuán),螞蟻將無(wú)一幸免,它們面臨的將是滅族的命運(yùn)。

  “一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!眻F(tuán)結(jié)合作,才能更好的發(fā)展、更好的生存,才能有更好的未來(lái)。

《斑羚飛渡》讀后感14

  《斑羚飛渡》是著名的動(dòng)物作家沈石溪的一部作品。上小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)這篇課文,當(dāng)時(shí)并沒有覺得有多感動(dòng),今天又重新看了一遍,突然有很多感慨。

  斑羚是一種非常善于跳遠(yuǎn)的動(dòng)物,但是這一次它們面臨的是六米的懸崖,后面是獵人。在這樣緊急的關(guān)頭,獵人們沒有想到,斑羚迅速分成兩群,年輕的一群,老的一群。接下來(lái),一只老羚羊?qū)δ贻p的羚羊群叫了一聲,一只年輕的羚羊走出來(lái),跟隨老羚羊來(lái)到懸崖邊,隨后老羚羊猛的一跳,年輕的羚羊也跳了。只是一高一低,年輕的羚羊踩在老羚羊的背上,結(jié)果年輕的羚羊跳到了懸崖對(duì)面,而老羚羊卻掉下了山澗。

  就這樣,羚羊一只一只掉下了山谷,一老一少,一對(duì)一對(duì)。讀了這個(gè)故事我感到非常震撼。為了種族延續(xù),老羚羊毫不猶豫選擇犧牲自己,這樣的場(chǎng)面實(shí)在太悲壯了。我之前看過(guò)一個(gè)故事一群螞蟻要通過(guò)火堆,于是他們圍成了一團(tuán),從山頂滾下去,為了生存外層的螞蟻選擇了犧牲自己的生命。

  我們常說(shuō)歲月靜好,可是哪里有那么多歲月靜好,我們今天的生活,是因?yàn)槲覀兊淖孀孑呡吀冻隽缩r血和生命的代價(jià)。今天我們所有的歲月靜好,肯定是有人負(fù)重前行。如果沒有先輩的犧牲我們可能還在受欺負(fù),被列強(qiáng)欺負(fù),也沒法享受這樣的生活。讀完《斑羚飛渡》我的感受是要珍惜生活,做一個(gè)善良的人。

《斑羚飛渡》讀后感15

  我讀過(guò)沈石溪的許多動(dòng)物小說(shuō):《鳥奴》《雙面獵犬》《老虎哈雷》《睡蟒邊的雪兔》……而我最喜歡的則是《斑羚飛渡》這本書。

  這本書講述了一群斑羚被獵人們圍到了深不見底的懸崖邊,走投無(wú)路。唯一的希望就是跳過(guò)6米寬的懸崖逃到對(duì)面山峰去,但斑羚的跳躍長(zhǎng)度只有5米,對(duì)獵人們來(lái)說(shuō)捕獲它們就好比甕中捉鱉。斑羚們一片驚慌,胡亂逃竄。這時(shí),天空中突然出現(xiàn)了一道連接兩岸的彩虹,頭羊受到了它的啟發(fā),讓斑羚群分成兩隊(duì),一隊(duì)是年輕斑羚,一隊(duì)是老年斑羚。隨著頭羊一聲令下,一只年輕斑羚和一只老年斑羚雙雙跳起,在它們跳到中途時(shí),年輕斑羚踏在老年斑羚身上用力一跳,獲得了第二次起跳的機(jī)會(huì),成功飛越了懸崖,而老年斑羚像折翼的天使直直跌落下懸崖。其他斑羚也紛紛起跳,如同一道道連接生死的彩虹,令人眼花繚亂。并且,在飛渡途中,沒有一只老年斑羚偷偷地到年輕斑羚那一隊(duì),每一只都心甘情愿地摔下懸崖。當(dāng)斑羚飛渡完畢時(shí),只剩下那只頭羊,沒有斑羚為它飛渡,也沒有斑羚需要它來(lái)飛渡,它在獵人的槍聲中走向那絢麗的彩虹,消失在一片燦爛中。

  其實(shí),生命雖然脆弱,但也有強(qiáng)大的一面。故事中老年斑羚奉獻(xiàn)的精神使我感動(dòng)。它們不懼怕死亡,從容面對(duì),為下一代鋪設(shè)重生的道路。

  生活中,我們的身邊不是有很多像老年斑羚這樣的、擁有舍己為人精神的人嗎?在很多時(shí)候,需要犧牲自己才能幫助別人,假如到了那個(gè)時(shí)候,我們能像老年斑羚那樣冷靜、心甘情愿嗎?

  我的媽媽為了照顧我、督促我學(xué)習(xí),因而放棄了自己的很多機(jī)會(huì),給予了我很多的幫助,使我有了更多的機(jī)會(huì),像這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)精神不正是我所缺少的嗎?今后,我要學(xué)習(xí)老年斑羚的奉獻(xiàn)精神,做一個(gè)有愛心、肯奉獻(xiàn)的人。

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