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童話故事讀后感（精選20篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的童話故事讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話故事讀后感 篇1
暑假，我讀了一本叫《童話故事》的書(shū)，其中有一篇叫花手帕。
花手帕講的是：一天，小兔和小猴一塊去果園摘蘋(píng)果，它們?cè)诼飞献分疰覒�，不一�?huì)兒，它們就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了對(duì)小猴說(shuō)：“太臟了�！彼鼈冇滞白撸搅斯麍@，它們開(kāi)始摘蘋(píng)果，摘玩蘋(píng)果，小猴還是用那個(gè)臟手帕擦臉，小兔又對(duì)小猴說(shuō)“這個(gè)手帕太臟了，你怎么不洗洗它呢?”小猴被說(shuō)的不好意思了，就和小兔一起去洗那臟手帕了。
這個(gè)故事讓我明白了，要講衛(wèi)生，要勤洗手。勤換衣服。不吃不干凈的東西，這樣才不會(huì)生病。
童話故事讀后感 篇2
放假期間，我讀了《童話故事》這本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的主人公有的活潑可愛(ài)，有的愛(ài)動(dòng)腦筋，但又很愚蠢，還有的……
這本書(shū)里有一個(gè)《猴子過(guò)河》的故事，主要講的是：兩只小猴子想要去摘桃子，無(wú)法過(guò)河對(duì)岸，于是它們就找來(lái)了一艘船，它們到了河中央，突然下起了傾盆大雨，水都流到船里了，這時(shí)小精靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，就說(shuō)“船底鑿個(gè)窟窿，就可以讓水流出去了”。兩只小猴子趕緊拿來(lái)工具打個(gè)窟窿，窟窿打完了，可是水沒(méi)有出來(lái)，而且還有更多的水流到了船里，船就要翻了，好在船已經(jīng)接近了岸邊，他們連滾帶爬的跳上了岸。
船底鑿窟窿，既表現(xiàn)了猴子愛(ài)動(dòng)腦筋但又愚蠢的性格。我十分喜歡。
童話故事讀后感 篇3
《小人魚(yú)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：小人魚(yú)為了能和自己所愛(ài)的陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年換來(lái)了巫婆的藥酒，于是，她有了一雙美麗的腳，每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛。眼看著王子和別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福。小人魚(yú)的行為讓我們見(jiàn)證了什么才是真正的愛(ài)情、什么是純潔的愛(ài)情、什么是美麗的愛(ài)情。
童話故事讀后感 篇4
今天，我讀了皇帝的新裝這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講有兩個(gè)裁縫騙皇帝說(shuō)會(huì)做隱身衣，皇帝舉行游行，許多人笑話他沒(méi)有穿衣服，他就讓人們關(guān)監(jiān)獄，最后，人們說(shuō)撕掉皇帝的衣服，就掐皇帝。
我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)皇帝錯(cuò)了還不承認(rèn)，和裁縫騙人，要知錯(cuò)就改。
童話故事讀后感 篇5
今天，我讀了童話故事中《愛(ài)騙人的狐貍先生》，故事中講了狐貍先生接二連三地欺騙小動(dòng)物，引起了小動(dòng)物們的憤怒，從此再也沒(méi)有小動(dòng)物理睬狐貍先生了。狐貍先生意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。有一天，狐貍先生在森林里聽(tīng)到了叫喊聲，他趕忙跑過(guò)去看到一只小白兔掉進(jìn)了獵人的陷阱里，獵犬的聲音也越來(lái)越近。狐貍先生不顧自己的安危沖了過(guò)去，對(duì)小白兔說(shuō)：“把你的手給我”。小白兔還以為狐貍先生在騙他，半信半疑，狐貍先生看出來(lái)了，大聲說(shuō)：“獵犬就要來(lái)了”。小白兔相信了狐貍先生，小白兔得救了。大象給狐貍先生頒發(fā)了勇氣獎(jiǎng)，從此狐貍先生不再騙人了。
這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，知錯(cuò)就改還是好孩子。
童話故事讀后感 篇6
《稻草人》展現(xiàn)了人民的苦難，氣氛顯得低沉和悲哀，構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實(shí)內(nèi)容。
從葉圣陶童話的基調(diào)看，多數(shù)童話都采用了民間故事中常用的反復(fù)變奏手法。雖然其童話中包括童話固有的奇幻色彩，但多數(shù)細(xì)節(jié)描寫(xiě)都以寫(xiě)實(shí)為主，故事中的幻想也是在寫(xiě)實(shí)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，這樣的寫(xiě)實(shí)，在一般童話中很難找到。
童話故事讀后感 篇7
讀了這本書(shū)后我明白了許多道理，這本書(shū)里的每一篇文章都隱含著一個(gè)道理，這本書(shū)既深刻又好看，讓你看了舍不得放手，真想把一下子看完。
我覺(jué)得這本書(shū)所寫(xiě)的第二篇道理最深刻，而且也很好看，這篇寫(xiě)的道理是，做什么事都不能貪懶，自己的事情要自己做，不然會(huì)倒霉的，故事中寫(xiě)的狼什么事都要狐貍做，是知貪心的狼自作聰明，把狐貍吃了。最后自己去偷吃的，被人給打死了。這就是貪懶，連食物都給忘了咋偷了。
我們一定要養(yǎng)成自己的事情自己做這個(gè)好習(xí)慣，可不敢向大灰狼一樣貪懶，不然，什么事情都干不成。
童話故事讀后感 篇8
我讀了《手捧空花盆的孩子》這篇文章，書(shū)中講了有一位國(guó)王年紀(jì)大了，他想找一個(gè)繼承人，于是，他把全國(guó)的孩子都叫來(lái)，給他們每人發(fā)一粒花種子，看誰(shuí)能培育出最美麗的花。一個(gè)叫雄日的孩子十分用心的培育花種，可是種子一直不會(huì)發(fā)芽。
國(guó)王看花的日子到了，其他小朋友都捧著一盆盆美麗的花，可國(guó)王臉上沒(méi)有一絲高興的表情。突然，國(guó)王看見(jiàn)了熊日捧著的空花盆，國(guó)王說(shuō)：“你就是我的繼承人�！痹瓉�(lái)，國(guó)王發(fā)的花種都是煮過(guò)地，是不可能發(fā)芽的。
讀完這篇文章，我懂得了，做人要誠(chéng)實(shí)勇敢。
童話故事讀后感 篇9
《藍(lán)鯨的眼睛》里的一個(gè)漁夫用魚(yú)叉，叉中了一個(gè)藍(lán)鯨的眼睛，把眼睛叉掉了。藍(lán)鯨的眼睛飄到了一個(gè)眼睛看不見(jiàn)的小女孩那里，小女孩的眼睛馬上就能看見(jiàn)東西了。而然，有漁夫出海捕魚(yú)，船都被那個(gè)獨(dú)眼藍(lán)鯨撞翻了，獨(dú)眼藍(lán)鯨又護(hù)送漁夫上岸。這個(gè)獨(dú)眼藍(lán)鯨為什么又要害漁夫，又要救漁夫。于是那個(gè)把藍(lán)鯨的眼睛叉掉的漁夫又開(kāi)著船出海，等獨(dú)眼藍(lán)鯨把這個(gè)漁夫的船撞翻后，漁夫就以牙還牙，自己沉到了海底。
童話故事讀后感 篇10
暑假，我讀了《灰姑娘》的故事，它使我受到了很大的啟發(fā)。
這個(gè)故事講述的是：從前，美麗的小女孩她的媽媽死了，她的爸爸給找了一個(gè)后媽和兩個(gè)姐姐。他的兩個(gè)姐姐很愛(ài)美，但是她們的心腸很惡毒。她們整天欺負(fù)灰姑娘，讓她天天睡在廚房里，弄的滿身都是灰，所以人們都稱她灰姑娘。她在墳?zāi)古哉J(rèn)識(shí)的小白鴿。有一天，王子舉辦了選妃活動(dòng)，舉辦了三天三夜�；夜媚镒詈帽煌踝舆x上了，過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到了，人一定要善良要有愛(ài)心，只有這樣人才活的開(kāi)心，如果有一顆惡毒的心，就會(huì)活的不開(kāi)心，結(jié)局是不會(huì)好的。
童話故事讀后感 篇11
我讀了童話故事以后，深深的被里面的故事吸引了。
讀了里面的小故事《自私的兔子》，為兔子的所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚(yú)》知道了凡做一件事一定要認(rèn)真，好好的去做�？戳恕缎⊙蜻^(guò)橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習(xí)，否則是很笨的。知識(shí)不是什么都不付出才學(xué)會(huì)的。
這本書(shū)里有許多的童話故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書(shū)，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
童話故事讀后感 篇12
今天，我讀了童話故事。里面有很多的故事，其中，我最喜歡懶惰的小野兔 ，小野兔杜杜非常懶惰，兔媽媽把它送到山羊爺爺學(xué)校上學(xué)。杜杜去上學(xué)，在課堂上它想睡覺(jué)。
這天，杜杜不想去上學(xué)就騙媽媽說(shuō);媽媽我看不清黑板上的字。媽媽以為杜杜近視了，就去買(mǎi)眼睛。杜杜帶上以后路看不清了。媽媽知道了，杜杜乖乖去上課了，誠(chéng)實(shí)、勤快的好孩子。
童話故事讀后感 篇13
這個(gè)故事寫(xiě)的是：巨人有一個(gè)美麗的大花園，那里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，長(zhǎng)滿了你綠的青草，到處是小鳥(niǎo)歡快的鳴唱。周圍的孩子經(jīng)常到花園里去玩，他們?cè)谀抢镄Π◆[啊，快樂(lè)極了。
可是巨人不喜歡孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩，于是他修了一堵高高的圍墻不讓孩子們進(jìn)來(lái)。
巨人太自私了。春天來(lái)了!花兒開(kāi)了，草兒綠了。然而，巨人的花園卻很荒涼。
巨人后來(lái)知道自己錯(cuò)了很后悔，從此以后巨人又讓孩子們來(lái)花園里玩，有了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，花園變的非常美麗。
讀了這個(gè)故事我懂得了：不要太自私。愿意給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，自己也一定會(huì)得到更多的快樂(lè)。
童話故事讀后感 篇14
我很喜歡楊紅櫻的書(shū)，家里買(mǎi)了很多楊紅櫻的書(shū)，比如：《淘氣包馬小跳》、《神秘的女老師》、《漂亮老師和壞小子》······等。這些書(shū)我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了。這兩天我又把《漂亮老師和壞小子》看了一遍，現(xiàn)在我給大家說(shuō)說(shuō)我讀完這本書(shū)的感受吧。
《漂亮老師和壞小子》主要講述了一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，被六三班的四個(gè)壞小子“騙”到了白果林小學(xué)當(dāng)他們的班主任。米蘭老師得到了同學(xué)們的喜愛(ài)，與壞小子們發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得米蘭老師跟《神秘的女老師》中的蜜兒一樣，都有一顆童心。她認(rèn)為曠課給貓看病是一種有愛(ài)心的表現(xiàn)，上課前化妝是對(duì)孩子的尊重，自己能處理的事不需要麻煩別人，等等�？赡苁且�?yàn)樗贻p，比我們大不了多少，就像是我們的大姐姐一樣，她的童年也離她不是多么遙遠(yuǎn)，所以她了解現(xiàn)在這個(gè)階段的孩子的心理。
我覺(jué)得現(xiàn)在的小孩大多數(shù)都不快樂(lè)，我們失去了我們應(yīng)該得到的快樂(lè)和自由，就像一只只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。許多小孩都變的呆板，沒(méi)有了活潑。我認(rèn)為人生最重要的就是快樂(lè)和自由，人生苦短，就像小沈陽(yáng)說(shuō)的`：“眼一睜一閉，一天過(guò)去了。眼一閉不睜，這輩子就過(guò)去了。”如果活著的時(shí)候不能得到快樂(lè)和自由，那就白活了。
我真心的希望世界上的每一個(gè)孩子都能擁有快樂(lè)和自由。
童話故事讀后感 篇15
寒假里我看了很多書(shū)，其中最好看的是《安徒生童話》。
雖然是童話，可是具有豐富的想像力。作者筆下的童話故事寫(xiě)的有幸福的、傷心的、有貧困的……
比如《丑小鴨》這個(gè)童話故事，因?yàn)槌笮▲喰r(shí)候一生下來(lái)就很丑，大家都不喜歡它，連媽媽都討厭它，可是丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的很努力，春姑娘便踏著輕輕的角步來(lái)了，最后丑小鴨變成了一只美麗的小天鵝。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：我們不能太過(guò)在意周圍人的眼光，要不斷努力，讓自己變得更好，成為一只美麗的白天鵝。
童話故事讀后感 篇16
生日那天，媽媽送給我一本《童話故事》，里面最讓我難忘的是《巨人的花園》。
從前，有一個(gè)巨人，他有一個(gè)美麗的花園。又一次，孩子們想進(jìn)去玩，便爬過(guò)籬笆，進(jìn)去玩了起來(lái)。這時(shí)，被巨人發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“誰(shuí)如果再敢進(jìn)來(lái)，我就把誰(shuí)吃掉�！本奕说脑捯魟偮�，就把小朋友們給嚇跑了。從此，再也沒(méi)有小朋友來(lái)過(guò)巨人的花園了。冬天來(lái)了，下起了一場(chǎng)大雪，大雪把地面給鋪上了一層厚厚的被子。雪停了，春天一來(lái)了，別的地方的雪都被融化了，只有巨人的花園里還沒(méi)有融化，因?yàn)榫奕瞬怀鰜?lái)掃雪。小朋友們見(jiàn)了，便幫巨人掃起雪來(lái)，把巨人的花園給掃得干干凈凈。巨人看見(jiàn)了，說(shuō)：“我當(dāng)初那樣對(duì)你們，你們反而卻來(lái)幫我，真是太令我感動(dòng)了�！弊詈螅奕撕托∨笥褌兂闪撕门笥�。
讀了這個(gè)故事，我感受到了小朋友們很有愛(ài)心，不計(jì)前嫌，巨人也改掉了自私的毛病。
童話故事讀后感 篇17
我讀的故事是中國(guó)童話故事書(shū)里面的第十四個(gè)故事小馬過(guò)河。
故事首先描寫(xiě)的是馬媽媽第一次讓小馬把半袋子麥子馱到磨坊去。然后描寫(xiě)小馬因?yàn)槭堑谝淮螁为?dú)出去，心里感到美滋滋的�？斓侥シ坏臅r(shí)候，遇到一條小河，水很濁，小馬不知道河水深淺，所以就去詢問(wèn)老牛，老牛說(shuō)河水很淺，但小松鼠從他的朋友沉進(jìn)河里說(shuō)河水很深，小馬拿不定主意，只好中途回到家去問(wèn)媽媽，媽媽告訴他要是想知道真正的答案就要先去試一試。小馬又返回河邊，嘗試著向河對(duì)岸走過(guò)去，他過(guò)去了，河水不像松鼠說(shuō)的那么深，也沒(méi)有老牛說(shuō)的那么淺。小馬最后就把麥子送去磨坊。
我讀了這篇故事知道了做事情要勇于嘗試，同時(shí)也感受到爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。這兩個(gè)道理讓我們一起去記住吧！
童話故事讀后感 篇18
我最愛(ài)看《格林童話》這本書(shū)。其中有一篇精彩的小故事，名叫《灰姑娘》。
故事講述的是灰姑娘的父親是一位富有的國(guó)王。而她的母親因重病去世，所以國(guó)王又找了個(gè)繼母，繼母有兩個(gè)惡毒的女兒，她們經(jīng)常欺負(fù)灰姑娘，讓她干重活兒，在一次盛大的舞會(huì)上，灰姑娘得到了王子的喜愛(ài)，從此過(guò)上了幸福美好的生活。
我們要向灰姑娘學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。如果每個(gè)人成為善良的人，這樣，世界才會(huì)變成愛(ài)的家園。
童話故事讀后感 篇19
我讀了格林童話，被童話中的灰姑娘深深地感動(dòng)了。她堅(jiān)強(qiáng).勇敢.誠(chéng)實(shí).善良。樂(lè)觀地面對(duì)一切困難。她的后媽不問(wèn)緣由就打她.罵她，姐姐也經(jīng)常欺負(fù)她，可是善良地灰姑娘卻一點(diǎn)也不憎恨.埋怨她們，樂(lè)觀地面對(duì)。灰姑娘純潔地心靈.高尚地品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)，我們也要象灰姑娘一樣誠(chéng)實(shí).善良，只有這樣才能快樂(lè).茁壯的成長(zhǎng)，才能得到幸福地人生。
童話故事讀后感 篇20
在假期里，給孩子買(mǎi)了一本注音版的《一千零一夜》，我讓孩子每天自己念上一段或一篇。
孩子自己念了一些，并未完全的讀完一本書(shū)，荻荻對(duì)其中的一篇故事《阿里巴巴和四十大盜》特別感興趣。在孩子自己念完這篇故事后，讓她在復(fù)述一下故事的大概內(nèi)容，自己從中能得到一些什么有益的啟發(fā)。讀完故事后，基本上能講述出大概的內(nèi)容，也知道了一個(gè)人要有愛(ài)心，不自私自利，善良，聰明，并在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)識(shí)到要怎么做才能獲得更多的知識(shí)，累積為自己的財(cái)富。在孩子自己念書(shū)的過(guò)程中，她不僅感受到了一個(gè)好的故事的魅力，還因?yàn)檫@本書(shū)我們有意識(shí)的買(mǎi)的是注音版，還自己復(fù)習(xí)了在上學(xué)期學(xué)過(guò)的拼音知識(shí)。
我想在以后的時(shí)間里，在孩子完成每天的作業(yè)之后，也讓孩子自己能看一看，從中會(huì)學(xué)習(xí)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到很多人生的大道理。也許，孩子現(xiàn)在未必能懂得多少，但是對(duì)她以后的一生會(huì)有很大的幫助。因?yàn)槲覀円恢庇浀�，在我們小的時(shí)候讀的一本好書(shū)留給我們?cè)鯓拥恼鸷�，我想把這種美好的感覺(jué)一代一代的傳承下去，將會(huì)是一筆巨大的財(cái)富。
童話的魅力在于它能給孩子插上想像的翅膀。想像比知識(shí)更重要，知識(shí)是有限的，而想像能擁抱整個(gè)世界！
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