讀《亡羊補(bǔ)牢》有感合集15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀《亡羊補(bǔ)牢》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感1
我有一個(gè)習(xí)慣，就是每天我都會(huì)去預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文。
昨天晚上我還和往常一樣，我翻開(kāi)語(yǔ)文課本，明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《亡羊補(bǔ)牢》。
我以前讀過(guò)，但是這次好像和以前的感受不一樣。
這篇課文講了：有一個(gè)人，一天丟了一只羊，別人看見(jiàn)了勸告他說(shuō)：快把羊圈補(bǔ)一補(bǔ)吧！可是他不聽(tīng)，之后又丟了一只羊，原來(lái)是羊圈上有一個(gè)窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。
我認(rèn)真地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個(gè)道理：只要做錯(cuò)了事，馬上改正，就不算晚。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感2
今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》的故事。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正，要虛心接受別人的勸告，只要改正錯(cuò)誤，到任何時(shí)候都不晚。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感3
今天，我們學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不要失去東西才知道改正。
這篇寓言故事主要講的是：一個(gè)牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，它就把一只羊給叼走。到第二天，牧民發(fā)現(xiàn)就少一只羊也就沒(méi)在意，別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒(méi)有聽(tīng)。到晚上，那只狼又從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，又把一只羊給叼走。這回牧人才聽(tīng)勸告，就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好。其實(shí)在以前我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的：那個(gè)時(shí)候我寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì)，老師就說(shuō)，讓我把自己的寫(xiě)字姿勢(shì)改一下。我沒(méi)有聽(tīng)老師的勸告，過(guò)一段時(shí)間，我的眼睛近視，在我近視之后，我戴上眼鏡，戴眼鏡的感覺(jué)很不好，所以我聽(tīng)老師的勸告，改正我寫(xiě)字的姿勢(shì)。又過(guò)一段時(shí)間，我的眼睛又不近視，我的感覺(jué)突然變好。
這個(gè)是我的一個(gè)小故事，這個(gè)小故事讓我明白要聽(tīng)取別人的勸告。不要自己失去一些東西才能改正。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感4
今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)故事，使我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事講了一個(gè)人養(yǎng)了一群羊，有一天，他發(fā)現(xiàn)羊少了一只，羊圈破了一個(gè)洞。他的鄰居勸他趕緊修好羊圈，可他卻不聽(tīng)勸告，沒(méi)有修羊圈。到了第二天，羊又少了一只，他后悔了，并補(bǔ)好了羊圈。從此以后再也沒(méi)有丟過(guò)一只羊。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感5
周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。
這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再?gòu)?qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了。第三天，他發(fā)現(xiàn)又沒(méi)了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒(méi)再丟過(guò)羊。
我也亡羊補(bǔ)牢過(guò)。在期中考試前，我寫(xiě)完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對(duì)錯(cuò)，上課還不認(rèn)真聽(tīng)講。結(jié)果，期中考試沒(méi)考好。媽媽告誡我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我說(shuō)：期中考試結(jié)束了，我再努力也考不回高分。媽媽聽(tīng)了十分生氣，說(shuō)：期中考完了還有期末呀，人生還有許多考試�。寢尩脑捊o我敲了警鐘，是啊，失敗了應(yīng)該想怎樣去補(bǔ)救，怎么能繼續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，開(kāi)始積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，期末考試取得了的好成績(jī)。
這篇文章再次告訴我了這個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要及時(shí)改正，就不算晚！
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感6
在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》，它讓我懂得了許多道理。
這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再?gòu)?qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了。第三天，他發(fā)現(xiàn)又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒(méi)再丟過(guò)羊。
我也亡羊補(bǔ)牢過(guò)。在期中考試前，我寫(xiě)完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不認(rèn)真聽(tīng)講。結(jié)果，期中考試沒(méi)考好。媽媽告誡我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我說(shuō)：期中考試結(jié)束了，我再努力也考不回高分。媽媽聽(tīng)了十分生氣，說(shuō)：期中考完了還有期末呀，還有小升初��！人生還有許多考試��！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了應(yīng)該想怎樣去補(bǔ)救，怎么能繼續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，開(kāi)始積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，期末考試取得了全學(xué)年第三的好成績(jī)。
這篇文章告訴我了這個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要及時(shí)改正，就不算晚！
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感7
寒假里，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》的故事，很有感觸。故事講有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來(lái)是羊圈破了個(gè)洞，羊被狼叼走了。鄰居勸他補(bǔ)羊圈，他卻說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，何必再補(bǔ)羊圈呢?”結(jié)果，第二天，羊又少了，這個(gè)人后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)鄰居的勸告，就趕緊修好羊圈。從此，他的羊就沒(méi)再丟過(guò)。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正還來(lái)得及。
我在學(xué)習(xí)中也有過(guò)亡羊補(bǔ)牢的經(jīng)歷。比如，媽媽平時(shí)讓我多寫(xiě)寫(xiě)日記，我就不愿意。我會(huì)反駁：“反正老師沒(méi)布置，為什么要寫(xiě)呢?”后來(lái)，一到考試我就害怕寫(xiě)作文。面對(duì)題目，腦子里一片空白，不知道該寫(xiě)些什么。媽媽教育我說(shuō)：“寫(xiě)作不是一天兩天的事，它需要日積月累的練習(xí)。只有經(jīng)常寫(xiě)作的人，才能寫(xiě)出精彩的作文�！庇谑�，我就開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作，期末時(shí)寫(xiě)作文的水平終于有進(jìn)步了�，F(xiàn)在，我知道，學(xué)習(xí)是要下苦功的，以前沒(méi)學(xué)好的內(nèi)容，從現(xiàn)在起亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也。
同學(xué)們，如果你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中有類(lèi)似的事情，也要記得“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也”哦!
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感8
最近，我讀了，《亡羊補(bǔ)牢》一篇文章。我深受啟發(fā)，明白了很多道理。
文中講：從前有個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。一天，發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來(lái)，羊圈破了一個(gè)大窟窿羊被狼叼走了。鄰居勸他把窟窿堵上，他卻覺(jué)的無(wú)所謂。結(jié)果，他的羊又丟了一只。他很后悔，心想：我現(xiàn)在修還不晚哩！于是他趕快把羊圈修的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。從此他的羊一只也沒(méi)丟過(guò)。
亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚！��！
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感9
我就有過(guò)這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后注意一點(diǎn)就行了�？墒俏覜](méi)想到，會(huì)在單元測(cè)驗(yàn)中吃了大虧，這種類(lèi)型的題全做錯(cuò)了，白白扣了很多分。這時(shí)候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動(dòng)查明原因，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)了事或題，我都要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來(lái)得及。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感10
今日，大家學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言。這篇寓言讓我懂得了要征求他人的建議，不必失去東西才知道糾正。
這篇寓言關(guān)鍵講的是：一個(gè)游牧民，他家中的羊棚里養(yǎng)了很多只羊，但是他們家的羊棚旁有一個(gè)小洞，恰好能鉆入一只狼。某天，當(dāng)一只狼從那個(gè)小洞里鉆出來(lái)的時(shí)候，它把羊給叼走了。來(lái)到第二天，游牧民發(fā)覺(jué)就少了一只羊也就沒(méi)在乎，他人勸他把哪個(gè)小洞給補(bǔ)好。他都沒(méi)有聽(tīng)。來(lái)到晚上，那只狼又從哪個(gè)洞里鉆了進(jìn)來(lái)，又叼了羊。這次牧優(yōu)秀人才聽(tīng)勸告，就把哪個(gè)小洞給補(bǔ)好啦。實(shí)際上在之前因?yàn)槲曳高^(guò)那樣的不正確。這件事情是那樣的：那個(gè)時(shí)候我寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì)，教師便說(shuō)，讓我將自身的寫(xiě)字姿勢(shì)改一下。也沒(méi)有聽(tīng)教師的勸告，過(guò)去了一段時(shí)間，我的眼睛近視了，在我近視眼以后，我戴上近視眼鏡，佩戴眼鏡的覺(jué)得很不太好，因此 想聽(tīng)了教師的勸告，糾正了我寫(xiě)字的姿勢(shì)。又過(guò)去了一段時(shí)間，眼睛又不近視眼了，我的覺(jué)得忽然變好啦。
這一就是我的一個(gè)小故事，這一短故事讓我懂得了要征求他人的勸告。不必自身失去一些東西才可以糾正。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感11
今天馬老師帶我們，輕松走進(jìn)了《亡羊補(bǔ)牢》這一篇課文。
這一篇主要寫(xiě)的是：有一個(gè)人他養(yǎng)了幾只羊，楊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼沖窟窿把養(yǎng)叼走了。街坊勸他把養(yǎng)圈修一修，他說(shuō)：“養(yǎng)已經(jīng)丟了還修羊圈干什么？”第二天狼又把養(yǎng)叼走了，他這才修養(yǎng)卷。
這篇寓言所告訴我們要做錯(cuò)了事，及時(shí)改正。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題我想錯(cuò)了，媽媽說(shuō)：“這一道題做錯(cuò)了”
可我硬要把我想的寫(xiě)上，到最后這道題錯(cuò)了。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感12
在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的`題目是《亡羊補(bǔ)牢》。
這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再?gòu)?qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了。第三天，他發(fā)現(xiàn)又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒(méi)再丟過(guò)羊。
我也亡羊補(bǔ)牢過(guò)。在期中考試前，我寫(xiě)完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不認(rèn)真聽(tīng)講。結(jié)果，期中考試沒(méi)考好。媽媽告誡我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我說(shuō)：期中考試結(jié)束了，我再努力也考不回高分。媽媽聽(tīng)了十分生氣，說(shuō)：期中考完了還有期末呀，還有小升初�。∪松�有許多考試��！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了應(yīng)該想怎樣去補(bǔ)救，怎么能繼續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，開(kāi)始積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，期末考試取得了全學(xué)年第三的好成績(jī)。
這篇文章再次告訴我了這個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要及時(shí)改正，就不算晚！
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感13
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)了。
讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們常常會(huì)不以為然，忽視了它，不能及時(shí)地糾正過(guò)來(lái)。有時(shí)甚至還認(rèn)為，一些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來(lái)多大的影響。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿绻@些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問(wèn)題上，那么，就會(huì)帶來(lái)很大的影響。比如，在一個(gè)樹(shù)林里丟下一個(gè)沒(méi)熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)使國(guó)家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平時(shí)做練習(xí)題或單元測(cè)驗(yàn)中，不多不少也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但是我們只知道題做錯(cuò)了，而不主動(dòng)去查明原因。使這些錯(cuò)誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感14
今天讀書(shū)時(shí)，《成語(yǔ)故事》中的《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事又一次吸引住了我。再次讀起，我忽然間發(fā)現(xiàn)自己真的明白了其中的道理。
羊丟了及時(shí)修補(bǔ)羊圈，剩下的羊不就不會(huì)再丟了么？這樣做真的不算晚呀！我不由得想起了自己犯過(guò)的錯(cuò)誤。記得那是二年級(jí)寒假的時(shí)候，老師布置完作業(yè)，假期生活就開(kāi)始了。開(kāi)始幾天我還能認(rèn)真地完成作業(yè)，可是慢慢的，我只顧著享受愉快的假期，熱鬧的節(jié)日，沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)就被拋到了九霄云外。一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)的日子就要到了，“天呀，我的作業(yè)還沒(méi)有完成呢�！毖a(bǔ)吧？已經(jīng)晚了，落下的太多了！明天就是登校日，也是老師檢查作業(yè)的日子。得，做多少算多少，蒙混過(guò)關(guān)吧！
第二天，我交了暑假作業(yè)。作業(yè)是交上去了，可是我的心一天都沒(méi)有平靜過(guò)。吃不香，睡不踏實(shí)。沒(méi)過(guò)幾天，我就被老師發(fā)現(xiàn)了。這真是“紙里包不住火”呀！老師狠狠地批評(píng)了我，還撤掉了我的班長(zhǎng)職務(wù)，并通知了媽媽�；丶液螅瑡寢寚�(yán)厲地批評(píng)了我，還動(dòng)手打了我，長(zhǎng)這么大，這是我第一次挨打。我知道這時(shí)媽媽和老師對(duì)我該是多么地失望。我一直哭著，淚水就像是斷了線的珠子，噼里啪啦地往下流。眼淚里有疼痛，有悔恨，更有責(zé)備。“學(xué)習(xí)是學(xué)生的事兒。自己的事就該自己做好。作為班長(zhǎng)，我更應(yīng)該認(rèn)真地完成好各項(xiàng)作業(yè)，給同學(xué)們做個(gè)榜樣�？墒俏覅s讓老師失望了……”這是我的第一次，更是最后一次。
說(shuō)到做到，我的各科成績(jī)名列前茅。亡羊而補(bǔ)牢，真的不算晚。只要我們能認(rèn)清和及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就一定會(huì)成為最棒的。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感15
我看了一個(gè)小故事叫做亡羊補(bǔ)牢，主要講的是有個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，因?yàn)檠蛉ζ屏怂詠G了一只羊，但他卻不知修補(bǔ)羊圈，直到再次丟羊，才修補(bǔ)羊圈的故事。
告誡我們；做錯(cuò)事時(shí)只要肯接受別人的意見(jiàn)，及時(shí)改正，就不算晚。
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