讀后感的作文600字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讀后感的作文600字8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文600字 篇1
書中的小豆豆是一個(gè)不懂規(guī)矩的孩子，因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退學(xué)了，所以才來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長(zhǎng)能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，甚至惡作劇？帶著好奇與困惑，我耐著性子（“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。）往下看，終于找到了答案。
這樣一所特殊的學(xué)校，它的“主人” ——小林校長(zhǎng)的確很特別。他很有創(chuàng)意，會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠。我不由得對(duì)他肅然起敬！他還專門為個(gè)子矮小的高橋君精心安排了運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓高橋君覺得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失，歡樂和笑聲留在心田……正是這些打動(dòng)了小豆豆的心靈，她最終選擇了做一個(gè)好學(xué)生。（前文中所說的“找到了答案”，那么這答案是什么？要有一個(gè)明確的交代呼應(yīng)一下。）
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長(zhǎng)�？墒牵綍r(shí)我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽隽隋e(cuò)事受到懲罰，卻找不到辯解的機(jī)會(huì)。更加沒有一個(gè)人（這樣說太絕對(duì)了。）像小林校長(zhǎng)那樣，微笑著面對(duì)我們，讓我們自己學(xué)會(huì)處理事情。
巴學(xué)園，多么令人向往的地方！在那里，沒有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語，沒有那些條條框框的規(guī)矩；沒有等級(jí)距離；更沒有什么學(xué)習(xí)壓力……可是，它卻會(huì)更讓我們愛上學(xué)習(xí)，懂得道理，并學(xué)會(huì)尊重別人。（從這里分個(gè)段，更能突出主題，體現(xiàn)“豹尾”的力量。）哦，我也想去巴學(xué)園！想去聆聽小林校長(zhǎng)的教誨，想去享受他的“縱容”！
讀后感的作文600字 篇2
暑假里，我讀了《愛的教育》這本書，主要講了小主人公安利柯在十個(gè)月里發(fā)生的種種愛的故事，讓我很感動(dòng)。
有一個(gè)“煙囪掃除人”的故事令我印象非常深刻：一個(gè)掃煙囪的小男孩掃了許多煙囪，好不容易得到了三十銅幣，可是不知什么時(shí)候銅幣從口袋的破洞里掉了，男孩不知該怎么辦，又怕師父會(huì)打他，在街上哭了起來。三個(gè)女學(xué)生知道后就把自己帶的銅幣都給了他，還招呼其他同學(xué)給他捐錢，同學(xué)們都把自己本來打算買花、買書的零花錢給了小男孩。很快，三十個(gè)銅幣不但早已湊齊，而且還多出了許多，掃煙囪的小男接過錢，眼里含著感動(dòng)的熱淚……《愛的教育》這本書讓我感受到了愛是無處不在的，有父母和孩子之間的愛，有師生之間的愛，有同學(xué)之間的愛，還有與陌生人之間的愛。有一天，我看到杭州小記者網(wǎng)上有一則新聞：在河南省嵩縣城關(guān)鎮(zhèn)有一批“窮孩子”，報(bào)到那天，家長(zhǎng)舍不得給孩子買一元錢一瓶的水，午飯只有冷水就著干糧，更別說買什么好的學(xué)習(xí)用品和書籍了，所以發(fā)動(dòng)大家為這些留守兒童捐一百本字典。讀完新聞我想：字典是學(xué)習(xí)認(rèn)字的必備工具，沒有字典多不方便啊，一本字典只需要12。8元，對(duì)于我來說，這點(diǎn)錢連看部電影，吃個(gè)漢堡都不夠，但對(duì)于這些留守兒童來說是一筆多大的數(shù)目啊!于是，我決定拿出自己平時(shí)攢起來的零花錢，讓媽媽通過支付寶為河南的同學(xué)捐一本字典，并給他們留言：祝河南的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，有困難告訴我們吧，讓我們成為好朋友!希望這本字典能對(duì)他們的學(xué)習(xí)有幫助。
我想：只要我們都像《愛的教育》這本書里寫的那樣去關(guān)心、關(guān)愛別人，生活中到處都有愛，世界才會(huì)變得更加美好。
讀后感的作文600字 篇3
世界上的每一樣?xùn)|西都在不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取，當(dāng)然我們的內(nèi)心也要如此，我們大家要多做一些好人好事來點(diǎn)亮我們美麗、善良的心靈，讓我們的心靈高飛，飛向遼闊的天空。讓我們自己用眼睛來發(fā)現(xiàn)一下身邊的故事，創(chuàng)造一下自己的人生的故事吧！
做一個(gè)沒道德的人十分容易，而做一個(gè)有道德的人，卻要付出許許多多的汗水，大家都聽過雷鋒叔叔的故事吧，雷鋒叔叔認(rèn)為做有道德的人，首先就要做到，認(rèn)真做好每一件事，就算是芝麻大小的事也要做好，讓我們手拉手去創(chuàng)造世界以后的道路吧，讓世界中的花兒綻放。
與雷鋒學(xué)習(xí)的人認(rèn)為做好事是理所當(dāng)然的，而對(duì)一些人來說，他們會(huì)認(rèn)為，我憑什么要付出啊，他們又沒為我付出什么，他自己心里還好不自在這樣的人，不是好人，希望有這種心理的人改正。
大家都知道，雷鋒叔叔為人民做好事從不留名，但還是總有一些人卻認(rèn)為不留名，就不會(huì)被人們所表揚(yáng)，所以做好事便沒有用處了，大家問一問自己的內(nèi)心，做好事是為了什么？我認(rèn)為，做好人好事是為了世界更加美好，所以我也學(xué)雷鋒叔叔，經(jīng)常做好事。
每當(dāng)周六，我在家沒事兒可干的時(shí)候，我一手拿著水桶，一手拿著拖把，認(rèn)認(rèn)真真的把樓道拖一遍，讓樓道的衛(wèi)生更好，讓樓道的空氣更清新，所有人見了我都夸我是個(gè)好孩子，我臉一紅，緊張的說：“這是我應(yīng)該做的”。有人問我為什么，我說：“天空為了鳥兒所藍(lán)，大樹為了草所綠，世界為了我們所美，難道我們不該回報(bào)一下世界的'無私嗎？”
看過《學(xué)雷鋒做有道德的人》這書的人會(huì)有這樣的感受：無私才是對(duì)的，不該因?yàn)樽约憾豢紤]一下其他人的感受，我們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向書中的人物學(xué)習(xí)，為生活在加上一份光彩。
讓我們的生活更加美好！同學(xué)們從現(xiàn)在開始共創(chuàng)和諧、美好的家園吧！
讀后感的作文600字 篇4
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了《造夢(mèng)的雨果》這本書。
雨果是一個(gè)十二歲的少年，從小沒有媽媽，他的爸爸前幾天再修理一個(gè)機(jī)器人時(shí)，出現(xiàn)了意外，被炸死了。
雨果走在街上，萬念俱灰。他多想再讓爸爸抱一抱他，親一親他……可是，這是不可能的。隨著一位白發(fā)蒼蒼的老人的指引，雨果修好了那個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人向他發(fā)出了暗示。
從此，雨果便跟著老人流浪街頭。但老人似乎每次都能給雨果帶來好運(yùn)和幸福。雨果存心揭開這個(gè)秘密。經(jīng)過不懈的努力，真相終于浮出了水面：原來老人是……
這本書構(gòu)思非常新穎獨(dú)特，它是這樣編排的：先是一兩頁文字，然后是一連十幾頁的碳筆素描。這本書精裝，硬殼，非常厚，中文版也有四百六十三頁。但是，一個(gè)看書再慢的人，也能在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)把它讀完。文字簡(jiǎn)短、精煉、插圖精美、逼真，而且都是作者自己畫的。圖文互動(dòng)，讀者能準(zhǔn)確地把握住故事情節(jié)，是閱讀質(zhì)量提高。
說到這里，你們一定想知道它的作者是誰吧？哈哈，那我就告訴你吧，《造夢(mèng)的雨果》的作者是美國(guó)文壇巨星布萊恩?塞茲尼克，著名的小說作家、插畫大師。他寫了很多童書作品，在世界兒童文學(xué)史上頗負(fù)盛名呢！
我覺得，雨果十分堅(jiān)強(qiáng)，我們小學(xué)生有許多要向他學(xué)習(xí)的地方：勇敢、誠(chéng)實(shí)、勇于實(shí)踐……而我們作為他的同齡人，我們衣來伸手，飯來張口，卻表現(xiàn)得沒有失去雙親、流浪街頭的雨果堅(jiān)強(qiáng)，俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，這話真是說對(duì)了。
我希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該讀一讀《造夢(mèng)的雨果》這本書，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來一次全新的閱讀體驗(yàn)。
讀后感的作文600字 篇5
“感恩”這個(gè)詞大家都知道，可大家真正地做過嗎?我相信大多數(shù)人都沒做過，但有一只鷹卻做過了。
一天，一個(gè)農(nóng)夫在小路上散步，忽然，他聽到鳥兒一聲聲的慘叫，他循著聲音探了過去，原來是一只鷹被捕獵夾夾住了。農(nóng)夫看著這只鷹，不由得同情起它來，便松開捕獵夾放了鷹，鷹揮了揮翅膀，飛向藍(lán)天，還看了農(nóng)夫一眼，農(nóng)夫見鷹安然無恙，便回了家。
幾天以后，農(nóng)夫做完農(nóng)活回家。在回家路上，他突然覺得很困，便靠著一堵破墻，用自己的襯衫蓋住身子，不久便沉沉的睡著了。不一會(huì)兒，農(nóng)夫覺得很冷，可睜眼一看，蓋在身上的襯衫已經(jīng)不見了，而遠(yuǎn)處有一只鷹正叼著他的襯衫，農(nóng)夫連忙追趕那只鷹，但是鷹好像是在捉弄他似的，飛得很慢，卻又不讓農(nóng)夫捉住它。農(nóng)夫定睛一看，認(rèn)出這只鷹就是幾天前自己救的那只鷹，心中不由來氣，便大聲罵道：“你這個(gè)忘恩負(fù)義的畜牲，當(dāng)初要不是我救了你，你早就被獵人給捉去燒湯喝了，可你現(xiàn)在卻這樣對(duì)我，你可知道，這件襯衫是我惟一的家當(dāng)，要是你拿走了，今后我可怎么辦呀……”農(nóng)夫罵著罵著，突然聽到身后“轟隆”一聲巨響，他回過頭看了看，自己剛才靠著睡覺的那堵破墻竟然倒了。他想：如果自己剛才沒有醒過來，還在那里睡覺的話，那自己豈不是要被砸的粉身碎骨，難道這只鷹知道這是堵破墻，這次是特地前來報(bào)恩的。想到這，他又看了看那只鷹而那只鷹早已放下襯衫飛走了。農(nóng)夫拿起襯衫，跪在地上，向著鷹飛走的方向磕了三個(gè)響頭。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，記我有勇氣面對(duì)自己�！边B小動(dòng)物都有顆感恩的心，何況我們?nèi)四?每一個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心，感謝生活中的每一個(gè)人，每一件事物。
讀后感的作文600字 篇6
圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
我讀《圓明園的毀滅》一文后，了解到：圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長(zhǎng)春園（原名乙春園）組成，所以也叫圓明三園，此外，還有很多小園。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。有的景物是仿照各地名勝建造的，有的是根據(jù)詩人的詩情畫意來建造的，園中還有西洋景觀呢！漫步園內(nèi)，有如漫步在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園還是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月，英法聯(lián)軍侵入北京，他們看到那么多珍貴的東西，就像惡狼見到了獵物，瘋狂的把園內(nèi)的東西統(tǒng)統(tǒng)任意掠走、毀掉。為了銷毀證據(jù)，18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天，煙云遮天蔽日，籠罩了整個(gè)北京城，我國(guó)這一堪稱“園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華”的圓明園就這樣被化成了灰燼。我讀到這里，不禁想到：我們的祖國(guó)有過光輝的歷史，也有過屈辱的過去，火燒圓明園便是屈辱歷史的一頁，今僅存的殘?jiān)珨啾�，就是我�?guó)一段屈辱歷史的見證。為什么圓明園就這樣被毀了呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的滿清政府閉關(guān)自守和腐敗無能，封建王朝統(tǒng)治使祖國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于資本主義國(guó)家，清政府對(duì)于外來的侵略者無力抵抗，又不敢抵抗，才使英法聯(lián)軍在國(guó)土上肆意胡為，讓老百姓們淚眼汪汪的只能握著空拳，眼睜睜的看著這座“萬園之園”被毀掉，要知道，圓明園如此輝煌壯麗，可是中國(guó)勞動(dòng)人民流血流汗建造出來的呀！
讀完《圓明園的毀滅》后，我非常氣憤。想想過去，看看現(xiàn)在，如今我們中國(guó)像條巨龍騰飛在世界東方，經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛快發(fā)展，名勝古跡又放發(fā)光彩，祖國(guó)的變化和富強(qiáng)，吸引了很多國(guó)外的游人到中國(guó)旅游觀光。看到這一切，我暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力，使祖國(guó)更加強(qiáng)盛！
讀后感的作文600字 篇7
《你在天堂里遇見的五個(gè)人》是一本非常好的書，能讓我們以五顆星的滿分來評(píng)價(jià)這本由美國(guó)著名專欄作家，電臺(tái)主持，電視評(píng)論員的米奇·阿爾博姆創(chuàng)作的書。
這是一本談?wù)撍篮吞焯玫臅�，一般談�(wù)撨@種話題的書都比較神秘或恐怖，但是當(dāng)我們讀完此書，覺得并不神神鬼鬼，空洞玄虛，反而變得陽光燦爛。它給我們一個(gè)視點(diǎn)，跳出日常糾紛，回觀人的一生。
這本書的主人公是一位白發(fā)蒼蒼的老人，是個(gè)游樂場(chǎng)維修工，因在年輕時(shí)的一次錯(cuò)誤拼命，被上尉打成了一個(gè)瘸子，成了一個(gè)殘疾人。
他，名叫愛迪。
八十三歲生日那天，愛迪為了拯救一個(gè)在游樂場(chǎng)事故中身處險(xiǎn)境的小女孩而損命游樂場(chǎng)，醒來時(shí)，愛迪已身處天堂，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)：那里并不是牧歌索繞的伊甸園，而是地球上生活片段的交疊出現(xiàn)，這時(shí)故事開始了……
愛迪在天堂里一共見到了五個(gè)被他所銘記的,忽略的或遺忘的人,他們輪流登場(chǎng),引領(lǐng)他尋找逝去的時(shí)光,追問人生謎底：第一個(gè)是名叫約瑟夫·克韋奇克的藍(lán)皮人，第二個(gè)是打仗是愛迪的上尉，第三個(gè)是一位名叫魯比的婦女，第四個(gè)是愛迪早年逝世的妻子—瑪格麗特，第五個(gè)是一位名叫塔拉的小女孩。每個(gè)人都會(huì)給愛迪上一堂課，告訴他一些知識(shí)與一些他不知道的事。
我從中明白了：每個(gè)人的生命都是有聯(lián)系的，每個(gè)人都要知道播撒愛的種子，而發(fā)生在每個(gè)人身上的事都有可能會(huì)一個(gè)牽連著一個(gè)。最終，在故事的結(jié)尾，愛迪終于領(lǐng)悟到，他在人世間自認(rèn)為毫無疑義的生活，其實(shí)，那正是他生命價(jià)值的所在。
讀后感的作文600字 篇8
快樂是一種智慧，快樂是一種能力，快樂的人最聰明。今天，我讀了《波莉安娜》這本書，豁然開朗，終于知道了如何去尋找快樂。
這本書講的是11歲小女孩波莉安娜的故事，她失去雙親，不得不住進(jìn)嚴(yán)厲的波莉姨媽家。安娜喜歡快樂并且與大家分享，喜歡玩“只管高興”——從每件中找出值得高興的事。這個(gè)游戲讓好多人變得快樂，也讓古板的波莉姨媽有所轉(zhuǎn)變。不幸的是，波莉安娜因車禍導(dǎo)致無法行走，她非常傷心。故事的結(jié)局是美好的，波莉安娜可以走路了，她也有了新姨夫。
波莉姨媽是一個(gè)不茍言笑的女人，而因?yàn)橛辛瞬ɡ虬材�，家中才充滿了歡聲笑語。波莉安娜聰明可愛，總能從不愉快的事情中找出“快樂”。其實(shí)，尋找快樂是一件很容易同時(shí)又很難的事，如果你懷著一顆愉悅的心，那么便會(huì)在一點(diǎn)一滴中找到快樂；如果你抱著一種消極的態(tài)度，那么世界也是灰暗的，快樂便會(huì)漸行漸選。
波莉安娜是個(gè)窮人家的孩子，由于在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，她想要的東西多半都無法得到，因此，她開始玩游戲——在任何事中找出可以高興的事——無論什么，想想自己把擁有的，而不去想沒有的，這真是一種智慧。波莉安娜常常這么做，在房間沒有穿衣鏡時(shí)，她慶幸這不會(huì)照到也不會(huì)看到臉上的雀斑；當(dāng)老湯姆抱怨自己腰這么彎、背這么駝時(shí)，她說他可以在拔草時(shí)不用使勁彎腰；在南希不想過星期一時(shí)，波莉安娜安慰她說過完星期一到下一個(gè)星期一又很遠(yuǎn)了……
我們都要做一個(gè)快樂的人。快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)悟，就一定能找到屬于自己的快樂。有時(shí)候，只需要換一種角度想，壞事也會(huì)變成好事。我喜歡波莉安娜，喜歡她的純真、聰明，把快樂傳遞給每一個(gè)人。一定要記住，只有自己可以主宰自己的心情，讓我們每天快快樂樂地生活吧！
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