【實(shí)用】感受的作文（精選43篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的【實(shí)用】感受的作文（精選43篇），歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
我們今天上第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師第一次教我們aoe，還學(xué)了聲調(diào)，我表現(xiàn)的很好，坐的很端正。
第二節(jié)是音樂(lè)課，我覺(jué)得音樂(lè)課上的音樂(lè)好好聽，我也想跟他們一樣學(xué)音樂(lè)。
第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課里我們數(shù)了數(shù)校園里面有什么東西，老師給我們布置回家作業(yè)，數(shù)一數(shù)家里有什么東西是一種類型的，每種類型有幾個(gè)，十個(gè)以內(nèi)的東西都可以數(shù)，然后再告訴爸爸媽媽。
第四節(jié)是體育課，體育課我們表現(xiàn)的好，所以加了一個(gè)游戲，游戲的名字本名是“老鷹抓小雞”，我們把它改成了“母雞抓小雞”，我們玩的很開心。幸好我沒(méi)有被抓到，如果被抓到的話，我就要變成母雞來(lái)抓小雞了，哈哈哈。
然后我們就吃飯，睡午覺(jué)了。
午覺(jué)睡醒，我們又上了一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課是看我們的表現(xiàn)，讓我們猜一猜，看一看聲調(diào)和韻母。
最后一節(jié)課我們?cè)诼犂蠋熤v話，講了回家作業(yè)。
上完最后一節(jié)課，我們就放學(xué)回家了。放學(xué)回家前老師給我們發(fā)了每個(gè)人三個(gè)桂圓，還有一張通知，明天還要帶回學(xué)校。
感受的作文 篇2
負(fù)增效的感受吧。
每天早上我會(huì)高高興興地背著書包上學(xué)，書包里的伙計(jì)們很少，只有課本和幾個(gè)本子。上課的時(shí)候是非常愉快的日子，對(duì)于周末可不是這樣輕松啦。這不，周六的下午我準(zhǔn)備向媽媽提出走公園的時(shí)侯，突然想起下午要上課，不禁減負(fù)增效對(duì)我來(lái)說(shuō)，有喜有憂，讓我來(lái)給你講講我的減把涌到嘴邊的話收了起來(lái)。
這些事情讓不禁想起我們?cè)谛Ｓ行蔚臅孟褫p了許多，但是伴隨減負(fù)，我們大部分同學(xué)都在家長(zhǎng)的督促下報(bào)了五花八門的補(bǔ)習(xí)班，也許只有這樣才能讓家長(zhǎng)心里踏實(shí)，不再擔(dān)心孩子將來(lái)小學(xué)升初中考試、初中、高中的升學(xué)考試。
還有這樣一個(gè)現(xiàn)象，在我的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班上，有一位農(nóng)民工阿姨看著別人的孩子都在補(bǔ)習(xí)課程，也想送自己的兒子來(lái)補(bǔ)習(xí)，一打聽一年幾千塊人民幣呢，只好不報(bào)了，因?yàn)樗麄円荒甑牟拍苜崈扇K錢，還有孩子的學(xué)費(fèi)，年年種地、打工也還是望塵莫及，所以思慮再三只好不讓兒子上了。
減負(fù)涉及到的還有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，那就是爸爸媽媽的腰漸漸被掏空。有一次和媽媽說(shuō)起來(lái)，媽媽開玩笑說(shuō)這幾年你上學(xué)家里都要節(jié)衣縮食。因此，我認(rèn)為減負(fù)要從實(shí)際中去為孩子們想，學(xué)校在逐步減少作業(yè)，減少在校補(bǔ)課，但校外的這一切更加多了，每年開學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)都被校門口的各種補(bǔ)習(xí)班圍住。真的希望到高中、上大學(xué)都不再考試，沒(méi)了考試可能我們就真正的減負(fù)了。
請(qǐng)真正減去我們的書包，讓兒童快樂(lè)的度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光。
感受的作文 篇3
經(jīng)過(guò)全國(guó)初賽、全國(guó)決賽、精英賽選拔賽，我從殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，和蕭山區(qū)的另外9名選手組成杭州市蕭山星星代表隊(duì)，參加了第六屆“華羅庚金杯國(guó)際少年數(shù)學(xué)精英邀請(qǐng)賽。
“華羅庚金杯賽”是國(guó)內(nèi)最具含金量的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每年的比賽都是高手如云�！叭A羅庚金杯國(guó)際少年數(shù)學(xué)精英邀請(qǐng)賽”更是高手中精英的角逐!今年有來(lái)自中國(guó)大陸、香港、澳門、臺(tái)灣、新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)家和地區(qū)的86支代表隊(duì)參賽。我一直以為我不可能有機(jī)會(huì)參加這樣的賽事。當(dāng)聽到這個(gè)好消息時(shí)，我欣喜若狂，簡(jiǎn)直難以相信這是真的。
激動(dòng)人心的那一天總算來(lái)到了!8月14日，杭州蕭山星星隊(duì)登上了去香港的飛機(jī)。飛機(jī)在云海中穿梭了兩個(gè)小時(shí)后停在香港機(jī)場(chǎng)，興奮無(wú)比的我們終于踏上了香港的土地。
因?yàn)榈诙煲辉缇鸵荣悾砸坏劫e館，我們就開始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)，誰(shuí)都希望明天可以考出一個(gè)好成績(jī)。
夜色越來(lái)越深，我才“忍痛”放下復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備休息。躺在床上，我那顆小心臟越來(lái)越不安分，開始“撲通撲通”亂跳。我心里面像懷揣了小鹿一樣緊張：明天的考試會(huì)不會(huì)很難?考不好怎么辦……這么想著，我更緊張了，我的心已懸到了嗓子眼兒。
比賽在香港九龍灣國(guó)際展貿(mào)中心舉行，那是一個(gè)可以容納千人的大展廳，選手們齊聚一堂。我坐在自己的座位上，看著媒體的“長(zhǎng)槍短炮”，竟然發(fā)現(xiàn)重量級(jí)的中央臺(tái)和新華社也參與采訪，我好不容易有點(diǎn)鎮(zhèn)定下來(lái)的心，又開始忐忑不安起來(lái)。
開幕儀式開始，我們居然十分榮幸地見(jiàn)到了華羅庚爺爺?shù)膬鹤尤A光，女兒華密，我激動(dòng)得真恨不得立即跑上臺(tái)和他們擁抱一下、握個(gè)手。華光爺爺很簡(jiǎn)潔地說(shuō)明了舉辦“精英賽”的目的就是為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高數(shù)學(xué)素質(zhì)，開發(fā)智力，培養(yǎng)人才。說(shuō)得真好，臺(tái)下頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。
緊張的比賽拉開了帷幕。一試開始，我的頭部滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，手心也都是汗水。白花花的試卷如同魔毯一樣，從監(jiān)考老師的手中飄到我面前。我深呼一口氣，睜大眼睛大概瀏覽了一下試卷，高興得差點(diǎn)手舞足蹈，笑出聲來(lái)，昨晚一直延續(xù)到現(xiàn)在的緊張心情立刻煙消云散。哈哈哈哈，試卷的難度簡(jiǎn)直出乎意料啊!居然拿這么EASY的題來(lái)考我們，這未免也太低估我們的智商了吧!我立刻奮筆疾書起來(lái)。40分鐘過(guò)去，試卷輕而易舉地完成了，我開始心不在焉起來(lái)，一會(huì)兒玩玩筆，一會(huì)兒撥弄撥弄手指頭，試卷只粗略檢查了一遍。
短暫的休息后，二試馬上開始了。二試的難度和一試相比真是天壤之別啊!剛才那顆放下的心再次懸了起來(lái)。草稿紙上馬上密密麻麻起來(lái)，我緊張地計(jì)算著。但是，到最后第三題時(shí)，我卡殼了。我絞盡腦汁地想啊想，卻沒(méi)有絲毫頭緒。我搜腸刮肚，我抓耳撓腮，手開始不聽話的發(fā)起抖來(lái)，心跳得厲害，仿佛要蹦出心房一樣。時(shí)間一分一秒流逝，我臉色白得像一張紙。忽然，一道靈光在我腦中劃過(guò)，我一下子找到了解題思路。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊!我邁過(guò)了這個(gè)坎兒，三下五除二解出了一道難題。
雖說(shuō)解出了一題，但是此時(shí)比賽時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，可是我還有兩題沒(méi)解，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
時(shí)間是最公正也是最無(wú)情的，到了交卷的時(shí)候，很遺憾最后兩題我還是沒(méi)能解出來(lái)。
賽后，選手們圍在一起討論試題，我竟然發(fā)現(xiàn)在簡(jiǎn)單的一試中由于粗心，失了好多分。我后悔萬(wàn)分：輕敵，很可能讓我在這次高手的切磋中失去競(jìng)爭(zhēng)力!
我的情緒一落千丈，第二天上午的香港科技館和下午的香港大學(xué)之行，一直都提不起興致來(lái)。
緊張又開心的頒獎(jiǎng)典禮在百樂(lè)門國(guó)際宴會(huì)廳舉行。拿到成績(jī)，我獲得了三等獎(jiǎng)。華杯賽組委會(huì)宣布第七屆“華羅庚金杯國(guó)際少年數(shù)學(xué)精英邀請(qǐng)賽”兩年后將在臺(tái)灣金門進(jìn)行，我在臺(tái)下暗暗下定決心：從香港起步，走向臺(tái)灣金門比賽，我會(huì)向更高的獎(jiǎng)項(xiàng)沖刺!
華羅庚金杯國(guó)際少年數(shù)學(xué)精英邀請(qǐng)賽使我在歷練中成長(zhǎng)!在美麗的數(shù)學(xué)花園中探秘，我流連忘返!
感受的作文 篇4
每每拿起耳機(jī)，塞入耳廓，一曲熟悉而又美妙的旋律響起，端起一杯香醇的咖啡，小口小口地抿著，這種意境甚是高雅。
將耳機(jī)塞入耳旁，我對(duì)每首音樂(lè)都有不同的意境......
我喜歡那充滿中國(guó)風(fēng)的《斷橋殘雪》，它將我?guī)У蕉盏慕纤l(xiāng)，那句“尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)凋謝，江南夜色下的小橋屋檐，讀不懂塞北的荒野”時(shí)時(shí)在嘴邊嘟囔，江南水鄉(xiāng)的冬日之景便在幾句之間盡展開。那充滿韻味的歌詞令人回味無(wú)窮;那古典的旋律令人心回唐朝;那冬日的意境使人贊嘆不已。
我喜歡那空靈悠揚(yáng)的《安妮的仙境》，那種夢(mèng)如仙境的奇妙感覺(jué)使我沉寂于那獨(dú)特而充滿夢(mèng)幻的鋼琴?gòu)椬嘀�，使我有一種已入仙境般的感覺(jué)，我聽到了鋼琴那黑與白的交替;我聽到了長(zhǎng)笛悠長(zhǎng)的笛聲;我聽到了雙簧管穩(wěn)重的聲音，帶我到了一個(gè)充滿夢(mèng)幻的幻境，有精靈們的演奏，有仙草的伴舞。
我喜歡那充滿臺(tái)風(fēng)的《fiction》，那充滿節(jié)奏感的鋼琴伴奏，那臺(tái)風(fēng)四溢的節(jié)奏感，那曲折坦蕩的故事在一首短短4分鐘的曲子中充分的演繹出來(lái)，完美的歌聲，演唱者高亢的嗓音，都誘惑著我走向那流行音樂(lè)的殿堂，熟悉的旋律在耳畔久久不能退去。感人的故事使人的內(nèi)心為之一顫，鋼琴特別的音色以及“唰唰——”的筆的滑動(dòng)與紙上的聲音讓聽眾們的心韻無(wú)不與音樂(lè)合為一體。
我愛(ài)那輕音樂(lè)，那輕音樂(lè)能讓我忘卻自卑，真情流露，能在鋼琴的伴奏下靜靜地睡去;我愛(ài)那重金屬，強(qiáng)烈的節(jié)奏感能使我將所有的事情拋之腦后，去感受那特殊的金屬韻味;那流行音樂(lè)能讓我感受到都市的繁華。
我在音樂(lè)中，在這樂(lè)之章中能感受一種特別的意境，是所有東西都給不了的，我能徜徉在我的音樂(lè)殿堂，我能將世俗的一切忘卻，我能隨之舞起，而不失雅致。當(dāng)我聆聽不同的音樂(lè)，總會(huì)有不同的意境，總會(huì)有不同的感覺(jué)，總會(huì)有對(duì)人生不同的感悟。我將那些埋藏在深處的記憶在音樂(lè)中挖出，每每回憶起那些往事，音樂(lè)總能將我?guī)Щ貜那�，我也能從音�?lè)中感受作曲者的經(jīng)歷以及其內(nèi)心。
我不喜歡那些庸俗的音樂(lè)，其中缺少作曲者的真情實(shí)意，缺少一種能將人忘卻自卑的神往，這種音樂(lè)
音樂(lè)是我生活的咖啡，不能缺少，音樂(lè)的醇香將我領(lǐng)入一個(gè)新的世界，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有傷悲，沒(méi)有流淚，只有那一種不可言喻的意境，這意境真可謂是千金難求。
感受的作文 篇5
今天下午，我們有幸請(qǐng)來(lái)了《課堂內(nèi)外》的主編檸檬姐姐。檸檬姐姐最擅長(zhǎng)的就是寫作文，她今天給我們講了許多關(guān)于寫作文的小秘訣。
一.我們要對(duì)自己所寫的作文有真實(shí)的感受，有可能是自己從電視新聞報(bào)紙或者自己身邊的人發(fā)生的事情得來(lái)的，要求我們用真實(shí)的故事。這樣我們才能真真正正的感受自己從中感悟出的道理。
二.檸檬姐姐還提醒我現(xiàn)在們要多多觀察，沒(méi)事做的時(shí)候可以去郊外呼吸新鮮的空氣。
特別重要的是檸檬姐姐告訴我們寫作文一定要?jiǎng)e出心裁，不能只寫一種模式。例如寫爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)，我們大部分的人都會(huì)寫：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我生病了，在無(wú)奈之下，媽媽背著我沖向了醫(yī)院......或者是寫春天，我們會(huì)這樣寫：春天到了，大樹長(zhǎng)出了嫩芽......檸檬姐姐說(shuō):這樣的作文不好，沒(méi)有別出心裁。例如第二篇，我們可以抓住飯桌上來(lái)寫，嫩綠的青菜上市了，許多新的菜式也上市了......這樣才能把一篇文章寫好。
最后，檸檬姐姐還向我們推薦了許多的好書，令我們十分渴望迅速看到那幾本好書。通過(guò)今天的講座，讓我們知道了其實(shí)寫作文并不是那么難，只要我們認(rèn)真寫，就一定能寫出好文章!
感受的作文 篇6
風(fēng)會(huì)把我吹向哪里？無(wú)需猜測(cè)，輕輕閉上眼，有著陽(yáng)光厚實(shí)的承載，未來(lái)在何方？
我是一顆種子，一顆平凡普通的蒲公英的種子，將由風(fēng)帶我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，陽(yáng)光在對(duì)我絮語(yǔ)：“蒲公英妹妹，無(wú)論你到哪里，我都會(huì)給你最溫暖的照明。”謝謝你的鼓勵(lì)……
可是可是，我被多愁善感的風(fēng)兒吹到沙漠，這個(gè)荒蕪之地。漫天的黃沙襲卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。這兒太黑暗了，我好恐懼，大概澆灌我的不是雨露，而是哀傷還有孤寂。幸好，陽(yáng)光透過(guò)黃沙的縫隙。他輕柔地?fù)崦业男撵`。我忽然覺(jué)得他成了一個(gè)金色的盾牌，抑或強(qiáng)大的屏障，我開始慢慢學(xué)著陽(yáng)光的心態(tài)，慢慢接受這令人窒息的苦悶，慢慢等待我破土的那一天黎明，對(duì)他說(shuō)一聲多謝。
忍耐，或許是一劑良藥。堅(jiān)忍，或許是指路的明燈，我的心告訴我，要像陽(yáng)光那樣，對(duì)生命不拋棄不放棄。
我做到了吧？我堅(jiān)強(qiáng)地越過(guò)阻擋我的沙粒，對(duì)著天空勇敢地喊了聲“我愛(ài)你！”我讓自己見(jiàn)證到了生命的奇跡。
傾斜的陽(yáng)光瀉了下來(lái)，我終于可以第一次抬起頭對(duì)他說(shuō)：“謝謝你�！标�(yáng)光又一次輕輕地笑了，我看到他更熱烈更加光芒。
這不是炎熱，而是最最熱情的問(wèn)候吧，我想。
幾個(gè)月后，我長(zhǎng)成了一株蒲公英，原來(lái)毅力創(chuàng)造的人生真的可以綻放。陽(yáng)光點(diǎn)了點(diǎn)頭，那些團(tuán)團(tuán)簇簇的小花們，我希望你們也可以在這片沙漠生長(zhǎng)。
當(dāng)然，有了盛開，也有了衰敗。
只有陽(yáng)光，不銹的陽(yáng)光年輕地走完了我的一生，我可以心滿意足地閉上眼，感謝陽(yáng)光！
感受的作文 篇7
一位畫家在即將完成畫作時(shí)，不小心將一滴墨漬滴在畫上，冷靜下來(lái)后，他反復(fù)變幻角度看墨漬。最后在畫上添了幾筆，墨漬變?yōu)轱w鳥與畫完美融合。
原來(lái)，只有靜下來(lái)，換個(gè)角度看世界，放慢腳步，才能感受到不易察覺(jué)的美。
去年暑假去祖父的老家江南游玩了一個(gè)多月。江南水鄉(xiāng)自古以來(lái)便以風(fēng)雅著稱，江南的姑娘不似北方的豪爽但卻帶著一份溫婉，就像那水一般；江南的男子向來(lái)風(fēng)度翩翩，骨子里透露出儒雅氣質(zhì)，那是千古歲月沉淀下來(lái)的。江南的歌是柔的，劇是純的。
游玩過(guò)幾條街，拐過(guò)巷角，在那老布莊旁有一家老茶館，店面挺大，用原木裝飾。祖父愛(ài)帶上幾個(gè)小錢來(lái)這兒，點(diǎn)一壺小酒，一碟蘭花豆，坐在頭桌聽?wèi)�。是的，茶館中央搭了個(gè)戲臺(tái)子，專門唱戲。
記憶里，祖父極愛(ài)聽?wèi)颍矏?ài)帶我聽?wèi)�，說(shuō)什么長(zhǎng)輩的東西小輩怎能不聽聽。每每祖父聽到興頭上，便會(huì)拈個(gè)蘭花指，“咿咿呀呀”唱個(gè)幾句。莫說(shuō)我當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，便是現(xiàn)在我也聽不懂他到底唱個(gè)什么，可是心里卻是極為羨慕的。
這個(gè)假期，江南依舊有茶館，祖父也依舊愛(ài)去，可我卻不常去了。每當(dāng)祖父希冀的目光向我投來(lái)時(shí)，我總會(huì)拋下一句“寫作業(yè)，忙”，便躲進(jìn)書房，卻不曾注意到背后失望的目光。
也不知怎地，或許是他老人家的堅(jiān)持，讓我動(dòng)容，這日隨口答應(yīng)陪祖父來(lái)看戲，他竟高興得像個(gè)孩子。
我隨祖父來(lái)到茶館，入座，周圍零零落落四五個(gè)人，祖父要來(lái)蘭花豆，我放入口中，還是記憶中的味道。一陣鑼鼓聲，戲劇開始了。一位花旦走上臺(tái)，酥酥糯糯的江南小調(diào)就從她口中悠然地飄出來(lái)，長(zhǎng)袖一甩，柳眉一皺，杏眼微變，好一個(gè)憂傷欲絕的俏姑娘。
祖父微微嘆口氣：“你們這些小年輕，天天忙這忙那，說(shuō)這些老古董無(wú)聊，可不知怎的，越古老的東西才越有味�！�
我微怔，想起自己小時(shí)候奶聲奶氣地纏著祖父教自己唱戲，祖父一句，我一句，“咿咿呀呀”甚是歡喜。正當(dāng)我沉浸于美好回憶時(shí)，我瞥見(jiàn)一位小伙正低頭看著手中的手機(jī)，旁邊的老人欲言又止……
喧囂的社會(huì)，人也是浮躁的，我們總是行得那樣匆匆，以至于來(lái)不及欣賞路邊美麗的風(fēng)景，偶爾停下來(lái)，是一種需要。殊不知，讓腳步慢下來(lái)，讓心靈靜下來(lái)，閑看云卷無(wú)舒，換個(gè)角度用心體察人間真情，你會(huì)感受到那不易察覺(jué)的美。
感受的作文 篇8
眾所周知，感受首先離不開觀察。作文教學(xué)時(shí)，我們比較重視指導(dǎo)學(xué)生對(duì)大自然進(jìn)行觀察，這種觀察的對(duì)象無(wú)疑是一種客觀存在，但由于觀察的途徑、要求不同，就產(chǎn)生了科學(xué)的觀察與文學(xué)的觀察的不同特點(diǎn)�？茖W(xué)的觀察要求盡可能排除一切可能的主觀色彩，有時(shí)為擺脫人的感覺(jué)器官的局限，科學(xué)工作者常常又借助儀器排除錯(cuò)覺(jué)，（如顯微鏡、放大鏡）以避免虛假的觀察成果。然而文學(xué)的觀察除了要有那種標(biāo)準(zhǔn)的、帶普遍性的眼睛外，還得有自己的眼睛，用帶有鮮明個(gè)性特色的眼睛去觀察生活，使觀察的結(jié)果染上個(gè)性的情感的色彩。
女作家張潔說(shuō)：人和人的眼睛是不同的，每個(gè)人的瞳仁，實(shí)際上是長(zhǎng)在自己的心靈上的，他們只能看見(jiàn)各自心靈上所給予他們的那個(gè)界限之內(nèi)的東西。這就是說(shuō)，在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，形象產(chǎn)生于客觀與主觀的遇合，它是情感與理智的合攏。同樣一個(gè)對(duì)象，一個(gè)景觀，如果是純客觀的，也許并沒(méi)有什么特別深刻的啟發(fā)性，但人是帶著自己的全部閱歷在吸收生活信息的，對(duì)一個(gè)聯(lián)想豐富，情感活躍的人而言，靜靜地注視裊娜兩個(gè)漢字，他的眼前就能浮現(xiàn)出公園里迎風(fēng)擺動(dòng)的楊柳細(xì)枝，神話里美貌仙子的輕柔飄帶，舞臺(tái)上翩翩起舞的少女的苗條體態(tài)。人，又是帶著自己的情感在觀察自然的，一經(jīng)作者感情的渲染乃至似乎是主觀的解釋，微不足道的就可能變得意味深長(zhǎng)了，垂柳可以變得多情，天鵝則善良而又高潔，黃鼠狼卻是卑鄙而又狡猾。
按格式塔心理學(xué)派的解釋，外部自然事物之所以可以具有人的情感性質(zhì)，主要是外在世界的力（物理的）和內(nèi)在世界的力（心理的）在形式結(jié)構(gòu)上的異質(zhì)同構(gòu)。這兩種結(jié)構(gòu)之間，（比如植物與人）質(zhì)料雖然不同，但由于它們本質(zhì)上都是力的結(jié)構(gòu)，所以會(huì)在大腦生理電力場(chǎng)中達(dá)到合拍、一致或融合。這時(shí)，外部事物與人類情感之間的界限就模糊了，于是界限的消失使外部事物看上去有了人的情感特質(zhì)。
歡快愉悅的心情與寬厚柔和的蘭葉，激奮強(qiáng)勁的情緒與直硬折角的樹節(jié)，樹木蔥籠一片生意的春山與你歡快的情緒……這里面不都有對(duì)象與情感相對(duì)應(yīng)的形式感么？（《審美心理描述》，騰守堯著）天鵝那潔白一塵不染的羽毛和從容的形態(tài)正好與人類高潔、善良的情調(diào)相對(duì)應(yīng)，黃鼠狼那細(xì)長(zhǎng)、油滑的體態(tài)正好與人類某種隱蔽、狡猾的情感相對(duì)應(yīng)。但是，按照科學(xué)的理解，天鵝并非高潔善良，它會(huì)經(jīng)常咬死接近它的鵝鴨，黃鼠狼也并不卑鄙，它以捕鼠為生，只在不得已時(shí)，才偷吃小雞。又比如我們觀察一枝剛出土的嫩芽時(shí)，我們會(huì)說(shuō)它先是伸出柔柔的芽尖，向周圍試探著，然后彎曲自己的身子，設(shè)法避開障礙物，或者是想推翻它，經(jīng)過(guò)努力，它終于從重壓下解放出來(lái)，舒展姿容……。可這個(gè)表述過(guò)程中所展示的不正是人類才有的渴盼、企待、努力、希望等情感因素嗎？
這樣看來(lái)，我們平時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生觀察事物時(shí)，若只局限于對(duì)外在客觀事物的觀察，而不強(qiáng)調(diào)同時(shí)關(guān)注與之相對(duì)應(yīng)的內(nèi)在心靈感受，這不能不說(shuō)是一種缺欠。如果說(shuō)在寫作與生活之間，觀察是橋梁，那么感受與體驗(yàn)則是這橋梁的基石。僅僅滿足于表層的看得見(jiàn)摸得著的觀察肯定不夠，如果觀察外物特征時(shí)，又能觀察自己內(nèi)心感受的特征，在挖掘生活的同時(shí)又能挖掘自我，那么這種觀察才是充滿了性靈的。試看初中課本中《濟(jì)南的冬天》一篇，作者老舍是怎樣用擬人手法寫冬天沉睡著的濟(jì)南的，小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)，你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。
這兒，作者賦予了老城與小山人的性格，使人感到這是一個(gè)溫馨的世界，生機(jī)勃發(fā)，因?yàn)樗粌H僅是自然的再現(xiàn)，而且是心靈的感應(yīng)與溝通。于是，被心靈感受了的自然景物便充滿了生命的律動(dòng)，靜物變成了動(dòng)物，死物變成了活物，就是這點(diǎn)幻想，不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！這慈善一詞，是作者用心靈在熱愛(ài)自然，感受自然，因此自然便有了生命，這自然的生命是作者給的，作者是把有生命的自然交給了讀者。
在日本學(xué)者今道友信看來(lái)，藝術(shù)的創(chuàng)作，甚至應(yīng)該是人們對(duì)自然的一種改變，是在自然的基礎(chǔ)上建立起只有人才能完成的另一個(gè)世界的行為。他說(shuō)：藝術(shù)就是將自然中可直觀到的美，通過(guò)人的手，和人的活動(dòng)一起編刻到自然中去的活動(dòng)。在這里人的意識(shí)和物質(zhì)的自然不存在什么對(duì)立，這時(shí)自然顯露出的美，充滿了人的意識(shí)，人們抱著這種意識(shí)，改變著作為素材的自然，在這個(gè)意義上自然與藝術(shù)的關(guān)系，可以說(shuō)是從自然中得到暗示，又在自然中實(shí)現(xiàn)這樣一種環(huán)形關(guān)系。（《關(guān)于美》）
如此看來(lái)，有必要讓學(xué)生明確，觀察決不能停留在一種單純的形式上，它還應(yīng)是一種能力，是一種還須融進(jìn)作者自我內(nèi)心體驗(yàn)的對(duì)生活的真切感受，它帶著鮮明的審美特征。 因而引導(dǎo)學(xué)生感受現(xiàn)象世界時(shí)，非常重要的一點(diǎn)便是幫助他們弄清什么樣的形式是生命特有的形式。樹葉是在傾訴？海洋是在呼吸？小鳥是在歡鬧？老牛是在嘆息？外部自然界中有多少與生命同構(gòu)的運(yùn)動(dòng)形式啊！一棵垂柳，一汪池水，飄零的花朵，落日的余輝……不都具有著生動(dòng)的表現(xiàn)，不都能從中折射出不同的人類情感么？當(dāng)我們平靜地道出烏云遮住了月亮這一客觀事實(shí)時(shí)，能不能又說(shuō)成看，月亮正在和烏云搏斗？
和學(xué)生同聽一首樂(lè)曲，同讀一篇美文，同看一場(chǎng)電影后，讓我們更多地和他們先談一談這種感受吧，不需要都從什么作者生平啦，寫作特點(diǎn)啦開始，重要的是其中所展示出的生命力的模式。不管是月亮在烏云間的穿梭運(yùn)行，還是海燕在惡浪上的拍翅沖擊，它們不都像在展示著自身與命運(yùn)的較量？這才是真正的審美感受。經(jīng)過(guò)這樣無(wú)數(shù)次的觀察與感受，外物與內(nèi)心之間無(wú)數(shù)次的相互作用，自然界種種事物變化的運(yùn)動(dòng)模式與種種復(fù)雜的人類內(nèi)在情感體驗(yàn)之間的一一對(duì)應(yīng)，便會(huì)在感知中變得穩(wěn)定、持久和鞏固。到那時(shí)，甚至是一朵微小的花，也能喚起眼淚表達(dá)的那樣深的思想。（華爾華茲）而我們要培養(yǎng)學(xué)生獲得的，正是這樣一種感受。
還須指出的是，學(xué)生在學(xué)得了一定自然科學(xué)常識(shí)后，往往易從規(guī)范的角度將事物歸于某一類別、范疇或追問(wèn)其生成原理，這種追究對(duì)于尊重科學(xué)無(wú)疑是好事，但它會(huì)不會(huì)削弱人的想像，從而再不見(jiàn)事物的審美屬性了呢？阿波羅宇宙飛船登上了月球，嫦娥與玉兔要不要退出月宮？因此，培養(yǎng)審美感受能力的重要一關(guān)還在于要中學(xué)生能克服思維慣性，將日常態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閷徝缿B(tài)度，將科學(xué)的分類標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷徝赖姆诸悩?biāo)準(zhǔn)，按這種審美標(biāo)準(zhǔn)，彩虹可以不再是太陽(yáng)光和雨霧相互作用的產(chǎn)物，而是通向幸福的橋梁，白楊樹倔強(qiáng)地挺立著，儼然北方農(nóng)民的化身。由于這種理解不再是單純的邏輯推理或抽象的沉思，而是情感與事物之外在完形的相互滲透，于是，便將該事物從理性世界移到了情理交融的世界。這種審美感受使萬(wàn)物蒙上美的光輝，無(wú)生命的事物也有了生命的意味。
感受的作文 篇9
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今日我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對(duì)未來(lái)完美的憧憬，走向一所新的小學(xué)……
來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，學(xué)校是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的教師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的'同學(xué)。
在母校，有我太多完美的回憶了。此時(shí)，我已離開我的母校，那四年的時(shí)光如同灰塵一般消失了�；剡^(guò)頭去，只能讓自我去回憶在母校的種種……四年里，我們常常奔跑在走廊里，常常在操場(chǎng)上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木，母校的教師同學(xué)，我都會(huì)記在心中，還有那唯美的“四一班”………
來(lái)到新的學(xué)校就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)新的面貌。在那里的一年里，我要把自我的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取舉手發(fā)言，不僅僅如此，還要積極參加各類活動(dòng)，做到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還期望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)教師，回報(bào)父母……我明白，做到這些會(huì)很難很難，只要努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，就會(huì)成功的。
我明白，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自我的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧！
感受的作文 篇10
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了。同學(xué)們，你們好嗎？
假期結(jié)束前大家都問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)�？這個(gè)暑假自己過(guò)有意義嗎？那么有什么意義呢？不是吃好，喝好，玩好！而是你有沒(méi)有成長(zhǎng)的能力，身體素質(zhì)有沒(méi)有提高。作業(yè)布置好了嗎，比如看幾本書，寫幾篇作文，安全意識(shí)是否一直記在心里？只有這樣你才能享受你的假期。
現(xiàn)在，讓我談?wù)勎业氖罴�。我做過(guò)很多事。首先，我每天按時(shí)完成作業(yè)。兩個(gè)興趣班沒(méi)落下。緊張合理的完成了跆拳道初級(jí)階段的考試，拿到了紅黑帶。街舞參加了很多比賽，讓我受益匪淺。我讀了很多書，經(jīng)常去圖書館，每次都很享受。游泳也有很大進(jìn)步。我也每天做家務(wù)，洗碗，倒垃圾，掃地。還悄悄借了一本五年級(jí)的書做準(zhǔn)備工作，出去看看祖國(guó)的大好河山……很多事情就不一一跟你說(shuō)了�；貋�(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信這些事情是在我放假的時(shí)候做的。太不可思議了，真的證明了我媽的一句話：時(shí)間就像流水，你要自己掌握。
人活著就是為了有意義，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。生活中很多不幸的人都在艱難堅(jiān)強(qiáng)的活著。為什么要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩？
感受的作文 篇11
今天是6月25日，免試生活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。今天，閃耀一夏小組的成員要整理感受，制作邀請(qǐng)函。
老師告訴我們，我們寫的感受要做成一本冊(cè)子。我和姜赫揚(yáng)分配到的任務(wù)是：整理感受、找插圖。
我們?cè)陔娔X教室完成了我們的任務(wù)。老師把文章傳到了我和姜赫揚(yáng)的電腦上，接下來(lái)，就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標(biāo)題都用小三、黑體；姓名和文章題目都用小四、宋體，兩倍行距。我先把所有感受都選中，把段落間距改成兩倍行距；再修改題目，把它的字體統(tǒng)一變成小三、黑體；然后按要求修改題目和文章；接著，我對(duì)文字進(jìn)行了修改；最后，我又根據(jù)每篇文章的主題，為它們配上了圖片。做完這些，我點(diǎn)擊“保存”，就退出了文檔。
你別看只有五個(gè)步驟，非常簡(jiǎn)單，但我可遇到了很多麻煩。就說(shuō)找插圖吧！我可為選什么圖片而大傷腦筋呢！有的圖片雖然漂亮，但卻偏離了主題；有的圖片雖然和主題比較接近，但不夠美觀······就這樣，我大約找了半節(jié)課，才選中幾幅。
雖然今天我覺(jué)得很累，但卻學(xué)到了很多新的知識(shí)，還是很開心的！
感受的作文 篇12
今天是軍訓(xùn)的第四天，距離放飛自我還有六天，而今天是會(huì)操的日子，驗(yàn)證汗水與淚水的日子到了。我們自信地做考前功課，練習(xí)著難做的動(dòng)作，聽到口哨聲后，我們便立正站好，教官宣布會(huì)操開始了，我們頓時(shí)像羊群失去了媽媽，開始慌亂起來(lái)。12個(gè)班陸續(xù)登臺(tái)，前5個(gè)班飛快的下了臺(tái)。馬上就要到我們了，在臺(tái)下的我們緊張不安，內(nèi)心呼喚著。終于我們上場(chǎng)了，我們響亮的口號(hào)震響了全操場(chǎng)，教官到達(dá)指定位置后，便開始下口令。時(shí)間飛逝，我們終于在熱烈的掌聲中下了臺(tái)。
5班的來(lái)一個(gè)，5班的來(lái)一個(gè)，緊接著我們兩個(gè)班便開始了拉歌比賽，機(jī)關(guān)槍，兩條腿，打的5班張不開嘴，他們自然不甘示弱，馬上開始反攻。12345我們等的好辛苦，1234567我們等的好著急，123456789你們到底有沒(méi)有？他們的反攻好強(qiáng)烈，真的是機(jī)關(guān)槍，兩條腿，打的我們張不開嘴�。∮谑呛萌兆觼�(lái)了，我們突然有了勁，開始喊：5班的來(lái)一個(gè)。而這都是出于我們班的帶頭人，是他給了我們力量，給了我們勇氣。
經(jīng)過(guò)這次的拉歌比賽，我們懂得了什么是團(tuán)體精神，什么是集體榮譽(yù)感，因?yàn)槲覀兙褪谴碇�，六班光榮我光榮，我為六班爭(zhēng)光榮。
感受的作文 篇13
5月4日，我們終于迎來(lái)了期盼已久的春游活動(dòng)，一大早6點(diǎn)鐘還沒(méi)到，我便早早地醒來(lái)了，老師要求8點(diǎn)鐘到校，7點(diǎn)半我就迫不及待的讓媽媽送我來(lái)到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校后，確遲遲不見(jiàn)春游車子的到來(lái)，同學(xué)們開始議論紛紛，知道快11點(diǎn)才見(jiàn)到車子，上了車子同學(xué)們玩的玩，說(shuō)話的說(shuō)話，睡覺(jué)的睡覺(jué)，在幾十分鐘后，我們來(lái)到了江心洲，參觀了以前人們用的日常生活用品，農(nóng)用工具，有小腳鞋，耙子，牛水車，爆米花機(jī)等，除此之外，我們還看到了一個(gè)大方箱，沒(méi)蓋子，我們都以為是棺材，尖叫著跑出了門外，饒了兩圈才離開，下一個(gè)目的地是一個(gè)公園，公園里有很多游樂(lè)設(shè)施，我們玩了激流勇進(jìn)，碰碰車后休息了一會(huì)，就向草地“進(jìn)軍”，我們先到先得，找了一塊陰涼地便坐下來(lái)開動(dòng)午餐了。
一個(gè)小時(shí)候后，我們又向臺(tái)灣名品城的”綠寶藏”出發(fā)，在那里。我們驚嘆不已，看到了許多垃圾，我們也知道有的垃圾可以回收，有的垃圾還可以制作許多精美時(shí)尚的衣服，小裝飾。
這次春游讓我們明白了很多，也學(xué)到了很多。
感受的作文 篇14
星期二，是我們學(xué)校的升級(jí)考試。同學(xué)們都非常緊張，考試半天完了，同學(xué)們的心情也放松了。那天返校時(shí)老師當(dāng)著全體同學(xué)的面，念我的名次、分?jǐn)?shù)。我心里特別緊張，我的語(yǔ)文成績(jī)是數(shù)學(xué)成績(jī)是科學(xué)成績(jī)是70。我特別傷心。我決定9月1號(hào)開學(xué)后，上課時(shí)認(rèn)真聽講，家庭作業(yè)、學(xué)校作業(yè)認(rèn)真完成，校內(nèi)考試取得好成績(jī)。
還有老師說(shuō)我基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí)，有幾道題都是本來(lái)寫的答案是對(duì)的，后來(lái)改了改，反而越改越錯(cuò)了。這種現(xiàn)象就屬于知識(shí)不穩(wěn)固的現(xiàn)象，如果基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的話，就不會(huì)出現(xiàn)這種不自信的現(xiàn)象了。
比如我今年上五年級(jí)，該上六年級(jí)了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號(hào)寫成了小于號(hào)，一道題把答案寫錯(cuò)了，還有兩道，選擇題因?yàn)槊�，所以也寫錯(cuò)了。在一道應(yīng)用題上，把減號(hào)寫成了加號(hào)，所以扣了十分，還有畫圖題，因?yàn)榇中陌秧槙r(shí)針看成了逆時(shí)針?biāo)员豢哿藘煞郑@是數(shù)學(xué)，才考了78.5分，我心里很難過(guò)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)有下過(guò)85分，我考到了86分媽媽就要生氣，何況78.5呢？這次媽媽會(huì)更生氣的。
雖然這次考的不好，但不代表下一次也不考好，我一定會(huì)繼續(xù)努力的。
感受的作文 篇15
軍訓(xùn)，是開學(xué)的第一課，也是人生重要的一課。
站軍姿、齊步走、跑步前進(jìn)……反復(fù)練習(xí)。這不僅是對(duì)身體的鍛煉，還是對(duì)精神的磨礪。大汗淋漓，卻不能擦，去抹，這就是紀(jì)律。一個(gè)團(tuán)體，必須有嚴(yán)明的紀(jì)律，才可有所作為。教官說(shuō)：“一個(gè)人生病，全家人吃藥。一個(gè)人做錯(cuò)了，全班要一齊受罰�！边@是教導(dǎo)我們：一個(gè)集體要榮辱與共，團(tuán)結(jié)一致方能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
軍訓(xùn)，養(yǎng)成了學(xué)生極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們即使生了病，為了不影響訓(xùn)練進(jìn)度，也毫不退縮，頑強(qiáng)地向前邁出堅(jiān)定的步伐。一位同學(xué)做錯(cuò)了，教官要求全班一起受罰站軍姿。那位同學(xué)想到是因?yàn)樽约旱倪^(guò)失連累了大家，愧疚萬(wàn)分，集體榮譽(yù)感迸發(fā)了，他堅(jiān)持趴在地上做了三百個(gè)俯臥撐，讓全班免于受罰。
軍訓(xùn)，讓學(xué)生擁有了頑強(qiáng)的毅力，身教勝言傳，教官嗓子喊啞了，仍堅(jiān)持訓(xùn)練；學(xué)生腰酸背痛，但信念堅(jiān)定，步伐有力。
軍訓(xùn)，讓我們的身體受到了鍛煉，讓我們的精神得到了磨礪，讓我們告別暑假懶散的生活，我們揮灑著青春的汗水，拉開了初一新生活的帷幕。
感受的作文 篇16
新年里最開心的事莫過(guò)于收壓歲錢了，今年過(guò)節(jié)我回到漢中，心中總惦記著舅舅的壓歲錢。哈！果然又收到了五張百元鈔票，可是卻發(fā)生了這樣的事……
我爸就就給我的其中100元錢花開了，那天我買了：兩杯酸奶、兩根烤腸、又買了炮、完了打沙包，還玩了木馬。
最后剩了80元錢了，想不到花起錢來(lái)這么快。媽媽問(wèn)我都干了什么？我支支吾吾說(shuō)不清楚，媽媽就找蛋蛋說(shuō)。說(shuō)完后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“不勞而獲是可恥的，錢花起來(lái)雖然很舒服，但不是靠勞動(dòng)掙來(lái)的。如果都不勞動(dòng)、不奉獻(xiàn)，農(nóng)民伯伯早晨一直睡到九點(diǎn)才起。然后吃、玩。
一點(diǎn)活也不干，那我們就沒(méi)有了今天的盤中餐。如果警察早上不起床，不維護(hù)社會(huì)治安，那大家就沒(méi)有了安全保障，整天生活在恐懼中。如果醫(yī)生晚上不值夜班，想睡個(gè)好覺(jué)，那興許病人就會(huì)生命垂危。如果司機(jī)出去游山玩水，那么城市就會(huì)公交癱瘓，人們無(wú)法工作、上班
總而言之，如果人們都像我這樣不勞而獲，社會(huì)就會(huì)停滯不前，我們?cè)趺茨茏屪鎳?guó)更強(qiáng)大呢？聽完媽媽的話，我一直在想：如果我們這一代在學(xué)習(xí)上多用一份心、多探索，把吃玩的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，那我們的祖國(guó)就會(huì)更強(qiáng)大！
感受的作文 篇17
老媽感冒了，我要隔離，所以要到爺爺那個(gè)房間去跟爺爺一起睡。一進(jìn)爺爺這個(gè)房間，我就感到通風(fēng)涼快，好像剛從游泳館里出來(lái)一樣。看來(lái)在陽(yáng)臺(tái)旁的房間就是爽，多了一扇門好通風(fēng)。
剛開始被隔離還很舒服，不怕睡著睡著就滾到了老爸的大腳丫旁，爺爺?shù)拇差^也好，不會(huì)頭歪到一邊去落枕了；更好的是爺爺這個(gè)房間有臺(tái)電視機(jī)，我們可以像在賓館里一樣，躺在床上看會(huì)兒電視。
但隔離久了也有問(wèn)題。比如在關(guān)燈后還沒(méi)睡著的那一段時(shí)間里，就不能和爸爸或媽媽一起聊天了：我就不知道他們醫(yī)院里最近發(fā)生的奇怪的事了，他們也不知道我在學(xué)校里做了什么；還有我想喝水時(shí)就要“大老遠(yuǎn)”地走到老媽房間去，再“大老遠(yuǎn)”地走回來(lái)躺回被窩（以前只要老媽遞過(guò)來(lái)喝一口水就可以躺下了），總不好意思讓爺爺給我提供倒水服務(wù)。和爺爺睡還有一個(gè)很不爽的地方——爺爺入睡很快，還沒(méi)開口聊上幾句就一片呼嚕聲了，爺爺?shù)暮魢Ｂ暥汲闪宋颐缐?mèng)的背景節(jié)奏。
還好，媽媽再過(guò)一兩天感冒就好了，我就可以解除隔離了。
感受的作文 篇18
新學(xué)期開始了，分別了一個(gè)寒假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な�。曾�?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。
在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著，才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間
里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊。
在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢。看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是
我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級(jí)，后半年，我上初一。聽說(shuō)現(xiàn)在的`“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
感受的作文 篇19
軍訓(xùn)的苦日子來(lái)臨了，我本以為教官會(huì)很嚴(yán)肅，誰(shuí)知，那一臉苦相的教官竟是個(gè)滑稽幽默的人，這也給我們的軍訓(xùn)增添了不少色彩。教官平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，光是站軍姿就要站十多分鐘，更不用提別的什么了，軍訓(xùn)期間的休息時(shí)間自然而然也就減少了。兩三天過(guò)去了，我們已經(jīng)習(xí)慣了那些令人厭倦的軍姿軍操，已經(jīng)習(xí)慣了那些逃脫不掉的勞累。走路站姿也頗有軍人的風(fēng)采，可這一切到頭來(lái)，不都是為了那不起眼的比賽嗎？可這一切不僅僅是為了比賽，這也為了鍛煉我們的意志和友誼，鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)精神。只要我們付出了，努力了我們做到了，即使得不到用于也會(huì)有收獲。
這次比賽我們進(jìn)的了第七名，李老師說(shuō)這次一定要洗去上次的恥辱，一定要晚會(huì)我們六.五中隊(duì)的面子。事實(shí)證明我們輸了，我們沒(méi)有說(shuō)到做到，我們只能眼巴巴的望著勝利者的喜悅與歡呼。此時(shí)此刻，我已壓抑不住自己的心情，我要站起來(lái)說(shuō)一聲：“不！”我們不是沒(méi)有做到，我們付出了，努力了，我們得到了老師的認(rèn)可教官的肯定，這足可以證明，我們并沒(méi)有輸！
感受的作文 篇20
今天是大年初一，我們起得很早，穿上新衣服，坐著車，到爺爺家給爺爺奶奶拜年。
到西渠鎮(zhèn)，買點(diǎn)水果、營(yíng)養(yǎng)品、煙酒等年貨，坐著摩托車來(lái)到奶奶家。一年未來(lái)，家鄉(xiāng)真是大變樣，原來(lái)的荒灘，已經(jīng)成一片小樹林，在微風(fēng)的輕撫中向我招手，一座座大棚展現(xiàn)在我面前，棚里綠油油的油菜、瓜果真惹人喜愛(ài)。整齊的居民點(diǎn)上，家家戶戶都貼上整齊而又鮮紅的對(duì)聯(lián)。來(lái)到爺爺家，我給爺爺奶奶磕頭拜年，祝爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽、平安幸福！爺爺奶奶高興地合不攏嘴，奶奶給我一個(gè)紅包。接著，我和表哥出去放鞭炮，鞭炮的種類可真多呀！有“大紅鷹”、“金碟奔月”、“黑虎”等等。我們放的正帶勁，爺爺叫我們吃飯，我一進(jìn)大門，就聞見(jiàn)陣陣香味撲鼻而來(lái)，進(jìn)門一看，“哇！這么多菜呀！”我驚訝地說(shuō)。有“大盆雞”、“紅燒牛肉”、“清燉魚”、“羊肉排骨”、“雪蓋火焰山”、“手拍黃瓜”等菜，使我看的發(fā)證。爺爺對(duì)我大說(shuō)一陣，我們又互相祝酒、互相祝福。
飯后，我跟隨爺爺出去給長(zhǎng)輩們拜年，我們走東家、串西家，互相祝福著。
感受的作文 篇21
躺在床上，還是掉了眼淚。想想今天，好苦。回憶昨天，好美。展望明天，空白。
今天的我居然第一次被人氣哭了，幸好沒(méi)人看到，我一個(gè)人沖回了宿舍，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。我好氣，好憤，他們就這么討厭我嗎?有這么開玩笑的嗎?因?yàn)槭裁�，我�?shí)在不想說(shuō)。難道說(shuō)我不堅(jiān)強(qiáng)嗎?不，我已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。在小學(xué)，惹我的人很多，但我從不哭，沒(méi)人看我哭過(guò)。而今天，我居然……
小學(xué)的時(shí)光里，幾乎每個(gè)人都是我的知己，他們了解我，甚至于我自己了解自己。我走進(jìn)教室里，他們能根據(jù)我的表情看出我的心情，盡管我每次都是笑著的。他們知道我不高興時(shí)，個(gè)個(gè)都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不會(huì)來(lái)惹我(我脾氣不太好)，有時(shí)他們還會(huì)來(lái)安慰我，分擔(dān)我的不開心;我高興時(shí)，他們就圍過(guò)來(lái)，和我聊天，問(wèn)我作業(yè)，有時(shí)還會(huì)來(lái)問(wèn)一些老師的小情報(bào)(我是班長(zhǎng)，老師的助手嘛)。我不舒服，脾氣過(guò)了點(diǎn)，他們寬容我。不管男生、女生，我們都像兄弟一般，整天過(guò)得蕭蕭灑灑。從來(lái)相處有度，開玩笑有度。
而如今的初中生活，我平時(shí)安安靜靜，從不發(fā)脾氣，但還有人會(huì)把我氣哭�；蛟S我太懷舊了，太喜歡那種小學(xué)的安逸生活了。而這里的并不是，我是該好好適應(yīng)了吧。
感受的作文 篇22
3月29日學(xué)校組織我們一至三年級(jí)的同學(xué)去掃墓。
一路上，我們表情嚴(yán)肅，到了美麗的江北公園，我們便加快了步伐，有時(shí)還跑了起來(lái)。終于我們來(lái)到了烈士隣園，雖然我們的心里很激動(dòng)，但卻不敢多說(shuō)一句話，生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場(chǎng)上排好隊(duì)了后，四年級(jí)學(xué)生代表，和另外兩位小主持人，都向我們說(shuō)了不少關(guān)于烈士的光輝事跡。到了位烈士默哀的時(shí)候，我們?nèi)∠骂^上的帽子，低著頭，閉上雙眼，靜靜地為烈士們默哀。
默哀結(jié)束后，我們便捧著手里的白花，依次來(lái)到烈士們的墳?zāi)骨�，把小白花輕輕地放上去。獻(xiàn)花結(jié)束后我們便開始用餐，有些同學(xué)將自己帶的是去分給了老師一些。于是，我便拿出一塊餅干遞給了我身旁的老師，老師滿臉笑容的收下了。大約在12點(diǎn)左右我們?cè)贩祷�，不一�?huì)兒就到了學(xué)校。掃墓就這樣結(jié)束了。
掃墓雖然這樣就結(jié)束了，可是四年級(jí)的學(xué)生代表說(shuō)的話卻印在我的心里。因?yàn)樗嬖V我們烈士并沒(méi)有死去，那鮮艷的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那里。
感受的作文 篇23
上周星期六，我跟隨著小主人報(bào)新聞學(xué)校的老師和同學(xué)們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰島。
一路上，我們坐著大巴快速地在公路上行駛著。車廂里，我和我的同學(xué)——王淳逸說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開心。在不知不覺(jué)中，我們乘坐的大巴已經(jīng)停在了風(fēng)景宜人的鳳凰島門前。
一進(jìn)入鳳凰島，清新的空氣撲鼻而來(lái)，那兒的竹子青翠挺拔。我們沿著一條彎彎曲曲的小石徑走了一會(huì)兒，便來(lái)到了一片田野旁，那兒豎立著許多鏟子、水桶和小樹苗，我想：這兒應(yīng)該就是我們植樹的地方了吧。果然不出我所料，這兒正是我們植樹的地方。
老師讓我們?nèi)朔譃橐唤M，我、王淳逸和解靜便組成了一個(gè)小組。我們開始分工了：我負(fù)責(zé)挖坑、填土；王淳逸澆水；解靜扶著小樹苗，正當(dāng)我們干得熱火朝天的時(shí)候，王浩然走了過(guò)來(lái)，告訴我們一些關(guān)于植樹的要領(lǐng)，在他的幫助下，我們順利地栽好了一棵樹。
通過(guò)這次植樹，我明白了：森林是人類的朋友，建設(shè)“四化”離不開森林這個(gè)綠色寶庫(kù)，然而面對(duì)著日益減少的森林，大部分人卻無(wú)動(dòng)于衷。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，為地球媽媽的健康奉獻(xiàn)出自己的力量吧！
感受的作文 篇24
健身不僅可以讓人身體強(qiáng)壯，還可以讓人心情愉快，所以我喜歡健身，熱愛(ài)健身。不久前，爸爸買了一個(gè)鍛煉腹肌的健身滾輪，我看到爸爸在那兒練，我也迫不及待地“玩”了起來(lái)，才玩了一會(huì)兒，感覺(jué)太累就懶洋洋地趴在床上。爸爸說(shuō)：“才做了這么一下就放棄啦，堂堂男子漢，要有毅力，至少堅(jiān)持做到10個(gè)才能達(dá)到鍛煉的效果”。于是我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣地做了整整10個(gè)，雖然做完很累，渾身酸疼，但我覺(jué)得這是值得的，只要經(jīng)常鍛煉就可以使自己變得強(qiáng)壯，身體才會(huì)棒棒的。后來(lái)我在書上看到，健身對(duì)我們有很多好處呢：
1、可以放松心情緩解我們的壓力；
2、可以強(qiáng)身健體；
3、可以考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。
等等。自從開始放寒假，我就一直在鍛煉。不管天氣是多么的寒冷，我每天都堅(jiān)持跳繩踢毽子�，F(xiàn)在我的身體很強(qiáng)壯，渾身的力氣就像一頭大力牛，什么都阻擋不了我，為此我感到非常的自豪。健身的好處太多了，小朋友們，讓我們一起去健身，鍛煉出一身健康的體格來(lái)。
感受的作文 篇25
今天，我們五年級(jí)全體學(xué)生，身穿校服，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾進(jìn)邁著整齊的步伐，朝烈士陵園走去。
往日熱鬧的烈士陵園今天卻顯得格外肅靜。盈門兩側(cè)的松柏是那樣的挺拔，我心想：革命烈士啊，我們來(lái)看你了，都是因?yàn)槟銈兡菚r(shí)候的頑強(qiáng)拼搏，才有了我們今天幸福的生活，請(qǐng)你們安息吧！
接著，我們來(lái)到了紀(jì)念碑的后面，我們?cè)谀抢餃?zhǔn)備舉行掃墓活動(dòng)。在開始之前，有兩名學(xué)生正在申請(qǐng)的朗讀 ，我們很激動(dòng)，默默地告慰著我們心中的英雄！
我們現(xiàn)在準(zhǔn)備開始掃墓，我和幾名同學(xué)代表我們班拿掃把開始掃，如今我手里的掃把已經(jīng)不是平常普普通通的掃把了，他是為我們大英雄掃墓的掃把，我為此感到無(wú)比自豪驕傲
之后，我們來(lái)到了烈士事跡陳列館，里面擺放著許多烈士的獎(jiǎng)?wù)�、�?jiǎng)狀等，卡是拿著他們的實(shí)際，我仿佛聽見(jiàn)了戰(zhàn)士們驚天動(dòng)地的聲音，仿佛看見(jiàn)了先烈們英勇殺敵的畫面，烈士們?yōu)槲覀兊慕裉鞉侇^顱，灑熱血，為了祖國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！
偉大的先烈們，我想對(duì)你們說(shuō)："你們真是太勇敢了，放心吧，我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)的!我明年一定還會(huì)來(lái)看你們的！一定···"
感受的作文 篇26
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我的小學(xué)生話己經(jīng)過(guò)了六分之五�；叵肫甬�(dāng)年入學(xué)時(shí)懵懵懂懂的樣子，依舊清晰地在腦海中浮現(xiàn)，好像發(fā)生在昨天一般！
還記得當(dāng)年入學(xué)，學(xué)校操場(chǎng)上的櫻桃樹綠葉正開得繁茂，綠油油的葉子掛在樹枝上，風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)沙沙作響，伴著教室里傳出的朗朗書聲，真是世間最動(dòng)聽的音樂(lè)！那時(shí)候，是夏末秋初！接下來(lái)，便是冬天，樹上再無(wú)一片葉子，光禿禿的，并不好看。可一下了雪，樹上全是白雪，像開滿了花一樣，很美很美！
那時(shí)候想，要是天天能看到這樣的美景的話，該多好��！
再后來(lái)，教室搬到了后面，每天都能看到櫻桃樹。春天，樹枝長(zhǎng)出了嫩葉，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，在久一點(diǎn)，開花了，在樹下走過(guò)，總會(huì)有一兩朵落在肩上；夏天，走在樹下，耳邊響起的是風(fēng)拂過(guò)樹葉的沙沙響聲，像是在和我竊竊私語(yǔ)；秋天，走在樹下，身邊飛舞著落葉，一陣小旋風(fēng)就地而起，好不美哉；冬天，白雪掛在從枝頭上，千樹萬(wàn)樹梨花開就是如此了。
春去秋來(lái)，六年過(guò)去了，當(dāng)我又走過(guò)樹下，櫻桃樹再一次冒出生命的骨朵。
“花有重開日，人無(wú)再少年”，櫻桃樹今年會(huì)開花，明天亦會(huì)開，可人的生命只有一次，我要好好活出屬于自己的人生篇章！
感受的作文 篇27
班干部競(jìng)選投票結(jié)果出來(lái)了，我的了17票，和蘇末末一樣并列第七。可是，班干部的錄用名額只有6個(gè)，所以，我落選了。
除了我和蘇末末，還有很多人也落選了，像沈奕辰、厲心靚、王柔燁等等。很多落選的同學(xué)都難過(guò)地哭了，他們有的趴在桌子上放聲大哭，有的在默默地擦著眼淚，還有的連下課都不出去玩了。
我真不明白他們?yōu)槭裁匆�，不�?dāng)班干部又不是什么不好的事，為什么要不開心呢？再說(shuō)又不是只有這些當(dāng)了班干部的同學(xué)才能管理班級(jí)，不當(dāng)班干部的照樣也能一起參加管理的呀！
一回到家里，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我有一個(gè)天大的好消息要告訴你，這次我沒(méi)被選上，我不用當(dāng)班干部，吔！吔！吔！”說(shuō)著說(shuō)著我便轉(zhuǎn)起了呼拉圈來(lái)了。媽媽做了個(gè)手勢(shì)叫我別再轉(zhuǎn)了，于是我停了下來(lái)。
媽媽問(wèn)我：“真的心里沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò)？”“完全沒(méi)有！”“真的？”“真的！你就放一百個(gè)心吧！”“這樣就好�！眿寢尵谷徊桓蚁嘈盼业南敕�。
不能當(dāng)上班干部對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是壞事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件好事，因?yàn)槟菢涌梢越o我留下更多玩的時(shí)間，你說(shuō)呢？
感受的作文 篇28
這次軍訓(xùn)，是我人生中受到的第一次苦，就像溫室里的花草，第一次見(jiàn)識(shí)大自然的風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴。但我覺(jué)得這樣的苦算不了什么，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不怕困難、勇往直前的心。
讓我感到最苦的就是——“我是一名小軍人”這項(xiàng)活動(dòng)了。
星期四早上6：30分，伴隨著起床鈴，我們開始了新的一天。我們的活動(dòng)是“我是一名小軍人”和戶外拓展活動(dòng)了。由于天公不作美，我們的戶外活動(dòng)只能改成軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中，我們練習(xí)了稍息、跨立、向右看齊、報(bào)數(shù)等動(dòng)作。練習(xí)的時(shí)候，我們都在想：不就這幾個(gè)動(dòng)作嘛，體育課誰(shuí)沒(méi)站過(guò)。誰(shuí)知，竟和平時(shí)練得不一樣。兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收；上體正直，微向前傾；兩肩要平；兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節(jié)，中指貼于褲縫；兩眼向前平視。我們反反復(fù)復(fù)的練，每個(gè)人都叫苦連天，可是最后，我們步伐整齊動(dòng)作一致，受到了教官的一致好評(píng)。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)�！蔽覀円詫�(shí)際行動(dòng)為實(shí)踐活動(dòng)畫上了完美的句號(hào)。我們將全力以赴去迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好。
感受的作文 篇29
今天下午，華僑城醫(yī)院的陳醫(yī)生給我們講課。因?yàn)檫@是醫(yī)生第一次給我們講課，所以我們異常興奮。
陳醫(yī)生給我們講了皮外傷是怎樣引起的，告訴我們要做起防護(hù)措施和要保護(hù)自己，不要讓自己無(wú)緣無(wú)顧地受傷。醫(yī)生還給我們講了如果自己不小心受傷了，應(yīng)該怎么做，例如：發(fā)生火災(zāi)了，應(yīng)該要用干凈的濕布掩住自己的鼻子和嘴巴，這樣就不會(huì)被煙火冒到自己的嘴巴里去；還有，因?yàn)闊熁鹜ǔＪ峭厦俺鋈サ�，所以要邊拿著干凈的濕布捂住嘴巴和邊蹲著走出去，如果已�?jīng)逃離火海，就應(yīng)該趕快撥打“１１９”，火警電話，之后自己要馬上到醫(yī)院檢查自己有沒(méi)有受傷才行。醫(yī)生邊講還邊舉例子，我們聽得津津有味。
我覺(jué)得這次千辛萬(wàn)苦地把陳醫(yī)生請(qǐng)來(lái)是值得的，因?yàn)樵谶@堂課里，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了我們以前從未學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且掌握了許許多多的皮外傷的治療方法和皮外傷的保護(hù)。還有，上了這堂課以后，我們也更警惕我們的防護(hù)措施和自我的保護(hù)能力了。所以，我要好好地跟褚老師千辛萬(wàn)苦地把陳醫(yī)生找來(lái)給我們上課，而且也要感謝陳醫(yī)生放棄自己的休息時(shí)間給我們上課。
在這節(jié)課當(dāng)中，我領(lǐng)悟了許多的課外知識(shí)，而且也嘗到了讓醫(yī)生來(lái)給
我們上課的甜美滋味了。
感受的作文 篇30
10月8日，我校舉行了一場(chǎng)盛大的隊(duì)列操檢閱式，全校師生都踴躍、積極地參與了。每個(gè)班級(jí)都為這場(chǎng)比賽精心地排練、付出了辛勞的汗水。有些班級(jí)十分投入的去排練，所以獲獎(jiǎng)的大門向他們敞開了。
我們班也不例外，老師和同學(xué)都非常重視這項(xiàng)活動(dòng)，每節(jié)體育課都是在聚集著無(wú)數(shù)火球的太陽(yáng)烘烤下度過(guò)的。雖然汗水把衣衫都浸濕了，但卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。雖然我們沒(méi)有準(zhǔn)備漂亮的服裝，但我們飽滿的精神足以打動(dòng)評(píng)委。雖然我們沒(méi)有表演很多動(dòng)作，但我們整齊的踏步和敬禮也讓評(píng)委感到非常滿意。
在隊(duì)列操比賽準(zhǔn)備的這些天里，我們體育課一上課，就排著整齊的隊(duì)伍下去訓(xùn)練。我們把比賽的項(xiàng)目訓(xùn)練了一遍又一遍。先訓(xùn)練踏步，我們抬頭挺胸地走過(guò)來(lái)走過(guò)去，幾乎走了5個(gè)籃球場(chǎng)，我們盡量地模仿解放軍叔叔踏步的姿勢(shì)行走。然后是糾正敬禮姿勢(shì)。我們班的敬禮姿勢(shì)真是五花八門，有的是“一手遮天”，有的是伸直手臂，還有的是“猴子戴帽”……將敬禮姿勢(shì)糾正后，老師又讓同學(xué)們從頭到尾地演示一遍，直到滿意為止。
通過(guò)這次隊(duì)列操檢閱式，我明白了：人的意志是磨練出來(lái)的。
感受的作文 篇31
執(zhí)勤，這是我第二次來(lái)當(dāng)學(xué)校的小小督察員，我第一次執(zhí)的是衛(wèi)生，這次想換一個(gè)崗位，所以我選的是文明禮儀。我執(zhí)的是一年級(jí)，聽說(shuō)一年級(jí)的小朋友都很難管，他們都十分機(jī)靈，和我們作對(duì)，因?yàn)樗麄兿刖S護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。
每當(dāng)我來(lái)到崗位時(shí)，一年級(jí)的小朋友已經(jīng)開始了瘋狂的打鬧中，我們便上去制止他們，告訴他們?cè)谧呃壤锊荒艽螋[、在走廊里不能跑、跳。盡管我們勸說(shuō)了一番，但還有很多同學(xué)依然在走廊里打鬧、跑、跳、大聲喧嘩我們便耐下性子，努力勸說(shuō)，終于，在我們一邊又一遍的行動(dòng)中，一年級(jí)的班委們踴躍跳出，幫我們一起管他們。上課鈴響了，一年級(jí)的小朋友一邊喊著啊啊啊啊，一邊呼呼的跑著回教室，他們卻怎么也不聽我們的提醒。
每當(dāng)我們給他們寫提醒一次記錄單的時(shí)候，他們班的一大群同學(xué)都圍著我說(shuō)：“哥哥，扣分么？”我便向他們解釋不是扣分，是提醒一次，第二次提醒才扣分。當(dāng)我們扣分時(shí)，還有的一些同學(xué)明明是一年級(jí)的，卻騙我們說(shuō)是二年級(jí)的。
通過(guò)這次執(zhí)勤，我學(xué)到了，一定要有責(zé)任心，對(duì)待一年級(jí)的小朋友，主要不是扣分，而是提醒！
感受的作文 篇32
八月三十一號(hào)的夜里，我一直睡不著，為什么呢？因?yàn)樾聦W(xué)期的第一天我很激動(dòng)，想了很多東西，我想我書上的內(nèi)容是什么樣的，我在幾零幾班，還想我的同學(xué)是誰(shuí)。從夜里十二點(diǎn)左右我就起來(lái)，一直想到六點(diǎn)五十鬧鐘響，然后我就洗臉?biāo)⒀溃炅酥笪野志万T電動(dòng)車把我送到學(xué)校。然后我爸把車子放在外面，和我一起進(jìn)去了，我和我爸來(lái)到教學(xué)樓前面的黑板上看我在幾零幾班，我爸說(shuō)我在五零一班---實(shí)驗(yàn)班。我就跟我爸來(lái)到五零一班。實(shí)驗(yàn)班要多交一百五十元，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班有多媒體。
班里面有四十～五十人聽說(shuō)普通班有六十多個(gè)人。
開學(xué)第一天我爸沒(méi)有帶書費(fèi)單和訂書費(fèi)單，所以第一天沒(méi)有領(lǐng)到書，第二天我交了書費(fèi)單和訂書費(fèi)單，老師讓我去領(lǐng)書，我一共領(lǐng)了六套書，就在發(fā)書的那一刻又來(lái)了一個(gè)學(xué)生，老師讓我再去領(lǐng)我在一樓看見(jiàn)他很忙，我就跑上來(lái)了。然后楊老師也到三樓來(lái)了，我們跟他說(shuō)了，楊老師說(shuō)他還要上課下午再拿，老師就先發(fā)給我們先來(lái)的一發(fā)下來(lái)我就愛(ài)不釋手的捧著我的書，我先把語(yǔ)文書打開，打開后我聞到了一種淡淡的書香味，然后津津有味地看著。
我喜歡我的書，也喜歡新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)！
感受的作文 篇33
今天是軍訓(xùn)的第一天，我異常興奮。
看完錄像，我們就排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng)，林教官帶我們排好位置，訓(xùn)練就開始了。
先學(xué)站姿勢(shì)，“抬頭，挺胸，小腹微收，肩膀打開，腳尖向外約60度�！边@樣的話總在教官的嘴里響起。站了約10分鐘，我的腹就有點(diǎn)酸了。我趁教官不注意，彎了幾下腿，“不許動(dòng)！”教官猛然回頭，大叫一聲，我嚇了一跳，還是好好站著吧1我心里想。接著教官又叫我們向右看齊，稍息等基本動(dòng)作。原來(lái)的那股興奮的勁一下子蕩漾無(wú)存了。這才第一天的半個(gè)小時(shí)呢，以后的日子該怎么過(guò)呢！苦��！
下午第一節(jié)課，火辣辣的太陽(yáng)照著我們疲憊的身軀，使我們不由地想睡覺(jué)。
“打起精神來(lái)！向右看齊，沒(méi)對(duì)齊！”教官?gòu)奈疑磉呑哌^(guò)，就像一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)一陣，讓我不由地打了一個(gè)寒顫。對(duì)齊了隊(duì)伍，教官教我們?cè)趺聪蛴�，左，后轉(zhuǎn)。由于教官的普通話不是很準(zhǔn)，“向右轉(zhuǎn)，怎么聽到的是向右撞。”我們不由地笑了起來(lái)，“不許笑！”教官還不知道，大吼一聲。
漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了，仿佛過(guò)了一個(gè)月，還要堅(jiān)持三天，我的媽呀！
感受的作文 篇34
今天是軍訓(xùn)第二天了，我也學(xué)會(huì)了昨天教的內(nèi)容，今天不知道又有什么新的招式要學(xué)，我很是期待。
教官來(lái)了，他先讓我們復(fù)習(xí)一遍昨天的內(nèi)容，大部分的人都記清了，只有小部分的人還不熟練。教官又講了一遍，直到我們?nèi)珜W(xué)會(huì)了為止。
教官說(shuō)今天學(xué)“敬禮”和“禮畢”，還有每天必不可少的軍體拳下面幾招。我們一聽這話說(shuō)：“切，敬禮和禮畢誰(shuí)不會(huì)��！”可是一做出來(lái)，和教官地完全兩個(gè)樣。教官說(shuō)要收腹，眼睛要平視前方，手指要伸直，手要用力，不能像病貓。
禮畢就敬禮完了以后收回來(lái)的動(dòng)作。手不可以從外邊收回來(lái)，而要從胸前收回來(lái)，這就叫禮畢。
我們又到了練習(xí)軍體拳的時(shí)間了，今天要學(xué)第四招了。教官一步一步地教我們，先是右擺拳，然后是側(cè)踢腿，最后是左直拳，就這么簡(jiǎn)單。
我們做了幾遍，教官覺(jué)得我們學(xué)得還不錯(cuò)，就表演了一段高難度的空翻給我們看，我們邊看邊驚嘆，說(shuō)：“我就是學(xué)上十年也學(xué)不會(huì)。”
今天我非常開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了軍體拳四招。
感受的作文 篇35
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話沒(méi)錯(cuò)，讀書可以提高我們的作文水平、口語(yǔ)交際能力。
每一本書都會(huì)給你不同的啟示。比如《我的媽媽是精靈》這本書講的是一位小女孩的媽媽是精靈，不能留在人間，和女孩告別，回到家鄉(xiāng)的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的的心靈正漸漸被磨鈍，面對(duì)生活，它越來(lái)越難以感動(dòng)。天氣涼了，媽媽準(zhǔn)備好了衣服;上學(xué)前，媽媽幫我們收拾書包;有好吃的，媽媽總是留給我們......人人都有一個(gè)媽媽，當(dāng)并非人人都感受到了母愛(ài)。往往一些小細(xì)節(jié)，都會(huì)被認(rèn)為是理所當(dāng)然。
還有《假如給我三天光明》這本書，這本書是海倫·凱特的自傳。她失明失聰，卻能流利使用語(yǔ)言，她下的苦工，應(yīng)該比她書中所寫更多幾倍。她在書中：“我給我自己定的目標(biāo)是：在我有生之年，要學(xué)會(huì)自立，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，盡可能不去給別人惹麻煩�！边@不禁讓我想到我自己。自己身體健康，尚且不能做到不給別人添麻煩，而當(dāng)自己身體殘疾時(shí)，還會(huì)頑強(qiáng)生活嗎？恐怕我連這個(gè)目標(biāo)也定不下來(lái)吧。
讀書也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。會(huì)讓我們獲得更多的知識(shí)。
感受的作文 篇36
唐代顏真卿說(shuō)的好啊！“三更燈火五更雞，真是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！甭犃诉@句話，不由的萬(wàn)分激動(dòng)。是呀！光陰似箭，日月如梭，從學(xué)期初到學(xué)期末，只感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)星期�！拔础贝黹_始，“末”代表結(jié)束，兩個(gè)字又相差多少？細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)“兩個(gè)橫”不一樣！那兩橫不就代表我們的進(jìn)步么？如果你運(yùn)用時(shí)間恰當(dāng)，你會(huì)“拿走長(zhǎng)的一橫”！相反，如果你不恰當(dāng)不正確的運(yùn)用時(shí)間，那你只能“拿走短的一橫”了！
時(shí)間爺爺公正的，他分給每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，人人平等，給時(shí)間的同時(shí)，還留下了兩種選擇。第一種是永不放棄目標(biāo)，恿往直前，第二種則是半途而廢，放棄目標(biāo)。所有人都知道應(yīng)該選擇第一種，但是因?yàn)橐恍┤藨卸璧剡x擇了第二種。兩者有了各不相同的生活和結(jié)果。理所當(dāng)然，他們的生活有著什么變化，不說(shuō)也知道，而我們應(yīng)該改變錯(cuò)誤的選擇，改變未來(lái)，讓中國(guó)歷史上寫上我們燦爛的名字。
加油吧！沖刺吧！我們已經(jīng)跑到了最重點(diǎn)，沖向我們美好的未來(lái)！
感受的作文 篇37
歷時(shí)五天的新生軍訓(xùn)告一段落。在那五天里，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨
第一天訓(xùn)煉是在炎日下站軍姿。衣著很厚作訓(xùn)服，迅速大家便站出了滿身是汗。這時(shí)候，我前邊的何夢(mèng)欣暈倒了，軍訓(xùn)教官立刻讓她到蔭涼下歇息。之后，她又返回大家正中間，和大伙兒一起訓(xùn)煉好樣的！
下午歇息后，大家又剛開始訓(xùn)煉，內(nèi)容有稍息、立定、跨立這些。軍訓(xùn)教官對(duì)大家很嚴(yán)格，每一個(gè)姿勢(shì)都規(guī)定做規(guī)范。
晚上，教官教我們疊被子。我很快就學(xué)會(huì)了，差不多能疊成豆腐塊了。晚上睡覺(jué)，一直想回家，還掉過(guò)少量淚水，但內(nèi)心想：再過(guò)幾天就能看到親人了，好好地訓(xùn)煉。
我們班仍在之后的拔河賽、歌唱比賽中得到第一、二名的考試成績(jī)，大家十分高興。
由于我褥子疊的比較好，因此被選入后勤管理班，提前準(zhǔn)備報(bào)名參加最后一天的報(bào)告演出。盡管每日要疊很長(zhǎng)期的褥子，但我還是很快樂(lè)。
報(bào)告演出完滿地告一段落，我們班取得了三張榮譽(yù)證書，因?yàn)槲以u(píng)為上后勤管理模范，我真高興！
新生軍訓(xùn)幫我留有了許多難忘的回憶，這種追憶可能變成我生命中最寶貴的物品
感受的作文 篇38
也許成功太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jī)，總在自己的目標(biāo)和老師、家長(zhǎng)期盼之上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝是不會(huì)每次都給同一個(gè)人成功的，這次期末考試，徹底打破了我自以為學(xué)的很扎實(shí)卻缺陷的多的自信。
在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢(mèng)的我，不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。什么？數(shù)學(xué)才96分？天呀？語(yǔ)文才93分？我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但鮮紅的分?jǐn)?shù)聳立在考卷上。不要！不要！我不要這樣的分?jǐn)?shù)！一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢(shì)不可擋，擦了流，流了擦年來(lái)，我從未考底過(guò)我的目標(biāo)，考底過(guò)老師和家長(zhǎng)們的期盼��！我可怎么對(duì)得起父母和老師的那翻苦心？我的天��！
拿了試卷，回到家里，雖然父母沒(méi)有狠狠地批評(píng)我一頓，但是，我卻非常內(nèi)疚。因?yàn)槲铱荚伊�，我輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己是尖子生；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考好的僥幸心理！
感受的作文 篇39
這次期末數(shù)學(xué)考試我沒(méi)考好，媽媽讓我暑假去補(bǔ)習(xí)班，心里非常生氣，心想，上了一個(gè)學(xué)期的課連暑假也不讓我好好休息，心里一直不愿意，也非常惱火，可是我也沒(méi)有辦法。
在補(bǔ)習(xí)班的第一天，非常無(wú)聊，同學(xué)之間也不認(rèn)識(shí)，老師給我布置的作業(yè)根本不愿意做，就亂做心很煩。老師看了全錯(cuò)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還告訴了媽媽。通過(guò)幾天老師和媽媽的耐心開導(dǎo)，讓我漸漸地明白了，其實(shí)她們也是為了我好，爸爸每天這么熱的天接送我，媽媽幫我聯(lián)系學(xué)校找老師，老師們放棄了休息來(lái)教我們。慢慢地我的心情平復(fù)了下來(lái)，每天都能按時(shí)去學(xué)校，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，不懂的就問(wèn)，作業(yè)的準(zhǔn)確率也是一次比一次高，老師，爸爸，媽媽的表?yè)P(yáng)也多了，我心里好高興，也喜歡上了補(bǔ)習(xí)班，每天早上我們要上課，吃過(guò)中飯，同學(xué)們可以看會(huì)兒電視，玩游戲，休息2個(gè)小時(shí)再讓我們學(xué)習(xí)，在補(bǔ)習(xí)班大家也都熟悉了一起上課一起玩很開心。現(xiàn)在連老師也很喜歡我，每次在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步都會(huì)表?yè)P(yáng)我，還獎(jiǎng)勵(lì)我小禮物，給了我很大的鼓勵(lì)。
通過(guò)這段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，把以前不懂的知識(shí)點(diǎn)給弄懂了，現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班的老師已經(jīng)在給我上6年紀(jì)上冊(cè)的數(shù)學(xué)了，溫故而知新，我想我這是笨鳥先飛吧!
感受的作文 篇40
開學(xué)快一個(gè)月了，我都不知道這些日子是怎么過(guò)來(lái)的，好象在初中只呆了一天的時(shí)間，實(shí)際上已經(jīng)是一個(gè)月了，開學(xué)以來(lái)，我成熟多了，不再是小時(shí)侯哪個(gè)懵懂、幼稚、單純的小女孩了，而是一位真正的少年了，在新的班級(jí)里，并不像我想的那樣難以融入大家庭，而是大家互相包容和理解。
在65班，我認(rèn)識(shí)了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢(mèng)兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖，真因?yàn)槲覀兓ハ噙�不熟悉，因此我們的友誼是干凈的單純的，這給了我們一個(gè)改正自己缺點(diǎn)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以把完美的自己展現(xiàn)給大家。雖然這樣，但3班在仍然在我的心里，我總感覺(jué)我們還會(huì)坐在同一間教師里一起在知識(shí)的海洋里遨游；我總感覺(jué)我們65班的同學(xué)只是在上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有一天我們終會(huì)再次聚在一起打打鬧鬧，現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠(yuǎn)開來(lái)。
緣分總會(huì)有盡的那一天，當(dāng)緣分以盡時(shí)，不要還死死的抓住它，因?yàn)橐叩慕K究會(huì)走，不管你怎么挽留他。風(fēng)停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶里在感受……
感受的作文 篇41
生病在我們的生活中不可避免，它給我?guī)?lái)不同的感受。
生病姓苦，因?yàn)樯r(shí)會(huì)很難受，頭難受、手難受……生病會(huì)讓人痛不欲生，肚子里翻江倒海，雖然痛，但也沒(méi)辦法，只能喝著不知有多苦的藥，盡管一直喝著苦的藥，也不可能好得那么快，因?yàn)椋悴荒芸刂撇∈裁磿r(shí)候好，也不能控制它什么時(shí)候不好，它匆匆地來(lái)，又匆匆地去。
生病也姓甜，可以不用去學(xué)校，盡情地在家里玩，什么也不用做，那些堆積如山的作業(yè)都不用做，考試也不用考，也不用擔(dān)心考試考差了被父母批評(píng)。而且聽說(shuō)我生病這期間考試特別難，最高分也只有96分。我真慶幸我生病了！
生病還姓酸，病好了以后，等我回到學(xué)校，即將面臨的是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)，再加上平時(shí)作業(yè)多，根本沒(méi)有時(shí)間玩。而且很快又到了考試，課文沒(méi)學(xué)，平日里能考100分的試卷，如今只考了80幾分，回家便是父母的一頓臭罵，根本不顧及考差了是因?yàn)樯�，課文都沒(méi)有上，所以才考那么差，想著想著，我的眼淚又掉了下來(lái)，心里又委屈又心酸。
生病有苦、有甜也有酸，它變化多端，讓人琢磨不透。
感受的作文 篇42
今年的端午節(jié)跟隨家人一起回姥姥家，去體驗(yàn)農(nóng)村的生活感受，當(dāng)車子開始出發(fā)的時(shí)候，心里就是美美的期望，眼前仿佛已經(jīng)浮現(xiàn)出一片片連綿的青山，滿眼望不盡的青青禾苗，還有那一直流淌著的蜿蜒河流，一幅山村的魅力畫卷在腦海里不斷閃現(xiàn)，突然覺(jué)得自己就像一只小兔子一樣，有著四處奔跑的跳動(dòng)欲望，這可能是我對(duì)農(nóng)村最好的憧憬。
當(dāng)車子緩緩地駛?cè)豚l(xiāng)間的道路，兩側(cè)蔥郁茂盛的樹木遮蓋出陰涼的樹影，樹木、山溝、雜草、山花編織成了一道美麗的風(fēng)景，這讓我想起“綠水青山才是金山銀山”這句話，我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，讓我們有更好的生存環(huán)境，有更好的生活。
當(dāng)我看到一片片田地掩映在綠水青山間，聽姥姥講述種田的過(guò)程，真切感受到耕種的辛苦，每一粒種子都一點(diǎn)點(diǎn)的種下，每一束秧苗都是一朵朵的插下，心中油然而發(fā)對(duì)土地產(chǎn)生的敬意，這就是養(yǎng)育我們的恩澤，更是對(duì)農(nóng)民叔叔阿姨勤勞的敬佩，是他們用雙手在創(chuàng)造著人類的糧食，這一切看在眼里，記在心里，雖然我是一個(gè)局外人，是一個(gè)小孩子，但我知道應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的糧食，更應(yīng)該將這種不折不撓的辛苦精神用在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用科學(xué)知識(shí)和技術(shù)來(lái)幫助他們，讓他們也能生活得更美好。
感受的作文 篇43
我六年的小學(xué)生活結(jié)束了，雖然有不舍，但該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。去報(bào)名的路上，我十分忐忑，心里總不時(shí)的想：我能見(jiàn)到昔日的同學(xué)嗎？新同學(xué)是怎么樣的？那會(huì)有我的朋友嗎？這些問(wèn)題我在之后有了答案。
之前我總抱怨假期過(guò)的太快，但這一次我覺(jué)得太漫長(zhǎng)了。或許是思考的事變多了，又或是面對(duì)新的開端的猶豫。來(lái)到班上，發(fā)現(xiàn)其中有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，能見(jiàn)到他們，我非常高興。在門邊倚靠了一會(huì)，孫老師來(lái)了，之前我對(duì)老師從沒(méi)有什么好印象，但這次不一樣了。孫老師的行為舉止溫文儒雅，善于與學(xué)生交流，作風(fēng)沒(méi)有很嚴(yán)厲，我很喜歡。
第一天大家都表現(xiàn)的很拘束、緊張。認(rèn)識(shí)的人可以侃侃而談，不認(rèn)識(shí)的人就互不相認(rèn)，我也一樣。過(guò)了幾天，我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，而我對(duì)新學(xué)校的不適應(yīng)也展現(xiàn)了出來(lái)，盡管我知道我是2105班的，但總找不到歸屬感，或許這需要時(shí)間的磨合吧。
軍訓(xùn)是我最不喜歡的東西之一，炎熱的太陽(yáng)，與一動(dòng)不動(dòng)的軍姿，讓我心情煩悶，在這期間我最喜歡的事就是解散。但軍訓(xùn)一定是有功效的，它讓班級(jí)更加有紀(jì)律性，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，也讓我有了一點(diǎn)歸屬感。
在進(jìn)入了新階段就不要再回想過(guò)去了，現(xiàn)在只要打起精神學(xué)習(xí)，改變自己曾經(jīng)的毛病，就可以了。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受上海感受速度作文03-30
感受的作文06-22
感受的作文12-22
感受作文01-28
★感受上海感受速度作文2篇01-08
感受親情作文03-31
感受讀書作文03-31
感受節(jié)日作文04-01
開學(xué)的感受作文04-01
讀書的感受作文03-29