《艾晚的水仙球》讀后感
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的《艾晚的水仙球》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《艾晚的水仙球》讀后感1
上個(gè)世紀(jì)八十年代初期，就像在土里深深埋著巨人，它身上躁動(dòng)不安，也很迷茫。八歲的艾晚就生活在這個(gè)時(shí)代，在青陽(yáng)小城上的一個(gè)普通多子女的家庭中，像水仙球一樣默默地發(fā)出香氣，藏在中間。艾晚的姐姐十分勤快，手也很巧，做出來(lái)的點(diǎn)心，完全是晶亮亮的，很光滑。艾晚的哥哥是天才，他以天才的腦子贏(yíng)得青陽(yáng)”珠心算”第一名。而八歲的艾晚成長(zhǎng)于這個(gè)時(shí)代，那時(shí)的中國(guó)剛走出”文革”的陰影，正努力找尋一種新秩序，新的社會(huì)形態(tài)，市場(chǎng)的自由化還沒(méi)有建立。商品極少需要艾晚爸爸外出采購(gòu)回來(lái)，憑票供應(yīng)，電視機(jī)剛剛走入中國(guó)家庭，雖然它只有一本雜志大小，但照樣讓老老少少的觀(guān)眾們?nèi)绨V如醉……
通過(guò)閱讀這本書(shū)，使我深深懂得了”長(zhǎng)大是一種快樂(lè)的事，也是一種辛苦的事。長(zhǎng)大的過(guò)程中，有很多苦惱，很多迷茫，很多夢(mèng)想，更有很多歡樂(lè)。你得一件一件地經(jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，然后才能真正跨進(jìn)真正的人生門(mén)檻，才能見(jiàn)到遠(yuǎn)處?kù)陟谏x的光亮。這時(shí)你會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣:”哦，生活是這樣的�！蔽覀冇趾螄L不正如艾晚生活那樣，在青陽(yáng)小城一個(gè)普通家庭，靜靜地長(zhǎng)大，就如一個(gè)小小的水晶球一樣，隨著時(shí)間的推移，逐漸熠熠生輝……
《艾晚的水仙球》讀后感2
在這個(gè)炎熱的暑假，我讀了一本好書(shū)———黃蓓佳寫(xiě)的《艾晚的水仙球》。
這是一本講述艾家的孩子是如何長(zhǎng)大的書(shū)。8歲的艾晚就是艾家孩子中最小的一個(gè)，她的姐姐艾早爭(zhēng)強(qiáng)好勝，哥哥艾好是個(gè)天才，但是平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿(mǎn)意足，連開(kāi)出的花朵，都是那種不張揚(yáng)的芳香。艾晚誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)、細(xì)心，她雖然在別人眼里是平凡的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)她是個(gè)不平凡的小女孩，我覺(jué)得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
為什么她是我學(xué)習(xí)的榜樣呢？因?yàn)榘淼募?xì)心程度比我強(qiáng)。她每次數(shù)學(xué)計(jì)算只錯(cuò)一兩題，而且別人看不到的東西，她總是可以注意到。可是我很粗心：有一次我把《舉一反三》寫(xiě)好給媽媽檢查，結(jié)果難的都對(duì)了，計(jì)算錯(cuò)得最多，56抄成65，答案是100我寫(xiě)成106……總之是一大堆的紅叉叉，看來(lái)她的細(xì)心真是值得我好好學(xué)習(xí)。我不僅要學(xué)習(xí)她的細(xì)心，也要學(xué)習(xí)她的誠(chéng)實(shí)。那次在家明明是我被沙發(fā)絆了一跤，可我卻把這個(gè)“罪名”送給了我們家的小狗，遷怒于它，因?yàn)樗脧奈疑磉咃w快地跑過(guò)。如果是艾晚，她一定不會(huì)給小狗加上撞人的“罪名”。
艾晚的生活是辛苦的，壓抑的，不是幫媽媽買(mǎi)煤球，就是跟著姐姐拎東西，還要照顧水仙球。那是一個(gè)重男輕女的年代，什么事都是女孩子做，男孩子卻什么事都不用干。女孩子要會(huì)洗衣服，洗碗，打掃衛(wèi)生，做飯……否則會(huì)被認(rèn)為嫁不出去的，而男孩子只要寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)就行了，可想而知艾晚是怎樣度過(guò)她的童年的。所以我們現(xiàn)在的童年生活是多么的幸福，我們一定要珍惜這美好的生活！在幸福的生活中，快快長(zhǎng)大！
我覺(jué)得長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件辛苦的事。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，有很多秘密，有很多煩惱，有很多幻想，也有很多不懂的事。這些都要一件件地經(jīng)歷體驗(yàn)，然后才能跨進(jìn)真正的人生大門(mén)，才能看到自己的未來(lái)！
《艾晚的水仙球》讀后感3
《艾晚的水仙球》讀后感《艾晚的水仙球》主要是介紹了在上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的中國(guó)，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有一種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的、尋找中的不確定，《艾晚的水仙球》讀后感作文。八歲的艾晚就在這樣一個(gè)時(shí)代，在青陽(yáng)小城一個(gè)普通的多子女的家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大。艾晚長(zhǎng)大的故事，也就是上個(gè)八十年代很多孩子長(zhǎng)大的故事。艾晚有著一個(gè)神童似的哥哥艾好，一個(gè)聰明伶俐的姐姐艾早。平凡的艾晚活得就像爸爸買(mǎi)回來(lái)的水仙球，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿(mǎn)意足，連開(kāi)出來(lái)的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。她在這個(gè)家庭里學(xué)會(huì)了生活哲學(xué)不是別人教出來(lái)的，是她一個(gè)人品味和揣摩出來(lái)的。
她的童年辛苦而壓仰，但是我們可以想象，一旦她長(zhǎng)大，她有了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人，鵬程萬(wàn)里。讀了這本書(shū)我想學(xué)習(xí)艾晚，因?yàn)榘頌槿说驼{(diào)，不出風(fēng)頭，可說(shuō)是“不鳴則已，一鳴驚人”。而且她非常有愛(ài)心，看到有燕子飛來(lái)筑巢安家，生了小燕子，害怕小燕子從巢里跌落下來(lái)，便在燕子窩下面鋪了一層稻草。如果我是艾晚的話(huà)，我會(huì)不會(huì)也像她一樣在燕子窩下面鋪了一層稻草呢？讀了這本書(shū)我也想學(xué)習(xí)艾早，因?yàn)榘缧愿駶娎�，口齒伶俐，具有“辣妹子”的風(fēng)格。而且艾早學(xué)習(xí)好，又會(huì)騎自行車(chē)，可謂是文武雙全，啊，我太崇拜艾早了！每個(gè)人都有一個(gè)童年，都會(huì)長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件辛苦的事。我的童年才剛剛開(kāi)始，它有一些小秘密、一些苦惱、一些迷茫、一些幻想，但我會(huì)珍惜我的童年，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，讓它給我留下美好的回憶，若干年以后，回想起來(lái)，原來(lái)童年就是這樣，生活就是這樣。
《艾晚的水仙球》讀后感4
最近，我讀了黃蓓佳阿姨的一本新著——《艾晚的水仙球》，這本書(shū)講述了：在上個(gè)世紀(jì)八十年代，青陽(yáng)小鎮(zhèn)一個(gè)普通的多子女家庭中，艾早、艾好和艾晚的`成長(zhǎng)故事。
其中，能干、聰明活潑的艾早既懂事又任性，不服管教。她平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是自從第一天高考結(jié)束后和陳清風(fēng)鬧過(guò)以后，生活就亂了起來(lái)：后面的高考沒(méi)考好，在補(bǔ)習(xí)班上抽香煙，甚至退學(xué)。艾早就像變了一個(gè)人似的，過(guò)早地走上了社會(huì)。聰明好學(xué)的艾好，在媽媽的寵愛(ài)下，整天只知道看書(shū)學(xué)習(xí)，所以綜合能力很差，一事無(wú)成。艾好，我要提醒你，別成天守在書(shū)桌前，看完一小時(shí)的書(shū)以后，要眺望遠(yuǎn)處，休息休息，多保護(hù)眼睛！而八歲的艾晚就像是生活在那海螺盆里平凡的水仙花，安靜又低調(diào)，給一點(diǎn)清水就能滿(mǎn)足，毫不張揚(yáng)地，靜悄悄的長(zhǎng)大。
其實(shí)，長(zhǎng)大本身就是一件快樂(lè)的事，但也是一件辛苦的事，在長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，有很多的秘密、有很多的苦惱、有很多的迷茫、也有很多的幻滅，得一件一件的經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)，然后才能跨進(jìn)真正的人生的門(mén)檻，才能見(jiàn)到遠(yuǎn)處?kù)响系墓饬�。每個(gè)人都是這樣過(guò)來(lái)的，孩童時(shí)盼望自己快快長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大了就能做自己想做的事。
爸爸媽媽?zhuān)銈兎判陌桑‖F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)條件比艾好好，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)艾好。我也一定會(huì)銘記你們常說(shuō)的那句話(huà)：學(xué)習(xí)上、愛(ài)好上跟好的比，吃住上跟差的比。
我也在成長(zhǎng)，相信我，一旦長(zhǎng)大，像故事中艾晚一樣，擁有一雙會(huì)飛的翅膀，一定會(huì)一鳴驚人、鵬程萬(wàn)里！愿我快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大吧！
《艾晚的水仙球》讀后感5
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，望子成龍，望女成鳳，為考好學(xué)校上奧數(shù)奧語(yǔ)，上英語(yǔ)，各種各樣的提高班。然而這樣做，我們太累了，整天忙得跟個(gè)陀螺似的。我覺(jué)得做好一個(gè)平凡的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人要好。
黃蓓佳老師的《艾晚的水仙球》中，就描述了這樣的一個(gè)孩子。艾晚是家里最平常的孩子，成績(jī)平平，相貌平平，在家里最容易被忽略。她有做事麻利的姐姐艾早和天才神童的哥哥艾好，媽媽寵愛(ài)艾好，爸爸卻喜歡平凡的艾晚，他對(duì)艾晚說(shuō)過(guò)的一次話(huà)，讓我深有感觸：
“艾晚啊，其實(shí)在爸爸心里，最靠得住的孩子是你。神童又怎么樣？上北大、上清華又怎么樣？太優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的，平常一點(diǎn)的孩子才是自己的�！�
是啊，不是每個(gè)人都能當(dāng)科學(xué)家，上清華、北大�，F(xiàn)在，學(xué)歷高的家長(zhǎng)們希望自己的孩子要比自己好，所以逼他們上輔導(dǎo)班；學(xué)歷低一些的家長(zhǎng)呢，把自己所有的希望都寄托在孩子身上，所以也逼他們上輔導(dǎo)班�？墒羌议L(zhǎng)們從來(lái)不跟孩子們講，不征求孩子們的意見(jiàn)。誰(shuí)會(huì)喜歡整天泡在題海里呢？家長(zhǎng)讓孩子死讀書(shū)，最后就變成了考試機(jī)器。做一個(gè)平凡的人就輕松多了，不用整天忙碌的連話(huà)都沒(méi)時(shí)間說(shuō)，可以抽出時(shí)間做自己喜歡的事。節(jié)假日去郊游，感受生活的快樂(lè)和美好。有足夠的時(shí)間在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，有足夠的時(shí)間對(duì)著墻發(fā)呆，有足夠的時(shí)間去品味生活中的絲絲幸福。
我的同桌一個(gè)星期除了周日一個(gè)下午，其余時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的.學(xué)校的課以外，各類(lèi)輔導(dǎo)班都上，沒(méi)有休息的時(shí)間，沒(méi)有娛樂(lè)的時(shí)間，成績(jī)也不是很好，得不償失。我真希望他的家長(zhǎng)也好好讀讀《艾晚的水仙球》。
做一個(gè)平凡的人多好，沒(méi)有壓力，沒(méi)有那么忙，有時(shí)間和精力去投入到自己喜歡的事上去�！白霾怀纱髽�(shù)可以做小草，做不成船長(zhǎng)可以做水手。關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己，喜歡自己，最一個(gè)最好的自己�！�
月亮只有一個(gè)，不是所有的人都能當(dāng)；繁星雖然小，雖然不怎么亮，但是天空有了它們才會(huì)更美。所以請(qǐng)做一顆好的“凡”星，讓天空因?yàn)槲覀兘k麗多彩!
《艾晚的水仙球》讀后感6
大文豪臧克家爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。這個(gè)寒假我就結(jié)交了這樣一個(gè)“益友”叫“艾晚的水仙球”。
在這本書(shū)中，給我們講述了艾早、艾好、艾晚和水仙球的成長(zhǎng)故事。他們成長(zhǎng)在青陽(yáng)小城的一個(gè)普通家庭中，有一個(gè)常年出差的爸爸和一個(gè)勞心費(fèi)力的媽媽。爸爸在一次出差后給孩子們帶回了三棵水仙球，于是水仙球就伴隨孩子們一起成長(zhǎng)。哥哥艾好是一個(gè)讀書(shū)天才他一直在家里讀書(shū)。可是除了學(xué)習(xí)它什么都不會(huì)，雖然被名校提前錄取了，可這個(gè)書(shū)呆子因?yàn)檫m應(yīng)不了學(xué)校生活而被迫休學(xué)。姐姐艾草是一個(gè)聰明要強(qiáng)的小女孩，但是在高考時(shí)因?yàn)橐恍┦聸](méi)考好，于是，她的生活全部改變了。艾晚呢？他是最小的孩子，她沒(méi)有哥哥姐姐那么聰明，成績(jī)也不是很好，也因?yàn)檫@個(gè)她經(jīng)常被爸爸媽媽忽略，她只像水仙花一樣默默長(zhǎng)大。不過(guò)小艾晚還是非常認(rèn)真，非常努力地成長(zhǎng)著。
其實(shí)就如小艾晚說(shuō)的那樣：長(zhǎng)大是件快樂(lè)又辛苦的事。長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的歡樂(lè)與痛苦。我們可能不像艾早和艾好那樣是個(gè)聰明的孩子，但是我們還是可以像艾晚那樣認(rèn)真努力地成長(zhǎng)。
艾好的成長(zhǎng)故事讓我們明白，讀書(shū)固然重要，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣讓生活過(guò)得更美好。除了成天待在家里讀書(shū)之外，我們還應(yīng)該多看看周?chē)木吧�，與小伙伴一起講故事玩游戲。艾早的成長(zhǎng)故事，讓我明白如果有了什么心事都不要放在心里，我們應(yīng)該把所有開(kāi)心與不開(kāi)心都與家人分享，不管發(fā)生了什么事，都應(yīng)該告訴爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)他們一起幫我們想辦法。
看完這本書(shū)之后我深深體會(huì)自己有多么幸福，在成長(zhǎng)道路上我倍受關(guān)注，爸爸媽媽常常教我寫(xiě)字，做作業(yè)，還會(huì)催促我看書(shū)，使我笨鳥(niǎo)先飛。我相信我一定能像艾晚一樣擁有一雙會(huì)飛的翅膀。
《艾晚的水仙球》讀后感7
寒假里，我讀了一本好書(shū)——《艾晚的水仙球》。這本小說(shuō)向我們講述了上世紀(jì)八十年代初期的中國(guó)，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的，尋找中的不確定。在這種懷抱里，住著幸福，美滿(mǎn)的一家五口人：姐姐艾早性格倔強(qiáng)，十分要強(qiáng)，是個(gè)聰明的孩子，但因?yàn)樽宰鞫嗲槎萑肓私^望，耽誤了學(xué)習(xí)，沒(méi)能考上大學(xué)，最終做了一個(gè)商店老板。哥哥艾好整天在家“吃書(shū)”，上知天文，下知天理，是個(gè)“小神童”，還被名牌大學(xué)提前錄取，由于迷戀上了“費(fèi)馬大定理”，導(dǎo)致在學(xué)校無(wú)法適應(yīng)，被迫休學(xué)。艾晚雖不如哥哥姐姐成績(jī)好，但十分乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂(yōu)愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是采購(gòu)員，常年不在家，但每次回來(lái)都會(huì)給家人帶來(lái)不一樣的驚喜，媽媽是這個(gè)家最辛苦的人，他為每個(gè)孩子操心，希望都能成為出類(lèi)拔萃的人才。
在父母眼中，孩子是多么重要，為了孩子可以犧牲一切，包括歲月。書(shū)中的爸爸給孩子們帶回了幾顆水仙球，水仙球外表像洋蔥頭，拳頭大小，每顆水仙球都能抽出四根以上的花莖，每根花莖又能開(kāi)出許多花……水仙球默默的在生長(zhǎng)，開(kāi)出淡淡的花，花的香氣雖然不勝于桂花，卻比桂花好聞，是一種非常淡雅的香，清香。就像孩子們的成長(zhǎng)，沒(méi)有那么耀眼，但充滿(mǎn)了酸甜苦辣的滋味。
讀了《艾晚的水仙球》這本書(shū)，讓我仿佛回到從前，體會(huì)過(guò)去。在這次旅行中，我明白了許多道理，只有正真經(jīng)歷或體會(huì)過(guò)，我們才能明白里面的真理，看到遠(yuǎn)處的光芒。這時(shí)候，你才會(huì)如釋負(fù)重地他一口氣：原來(lái)人生是這樣的。在成就理想之時(shí)，也不要忘了孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。
《艾晚的水仙球》讀后感8
從小沐浴在哥哥的天才光輝下，從小隱蔽在姐姐能干本領(lǐng)身后，甚至躲藏不過(guò)已逝哥哥容貌上的美麗光鮮的艾晚，多像她心底珍愛(ài)的水仙——只有那低調(diào)的清幽的幾縷芳香，只有幾縷，僅此而已。
艾晚是懂事的。爸爸苦心孤詣?wù)襾?lái)的禮物，媽媽不愛(ài)，哥哥不喜，姐姐不要，于是她拿走了。他愛(ài)爸爸，她曉得爸爸的尷尬，所以她小心翼翼的呵護(hù)那懷中看上去其貌不揚(yáng)甚至有些難看的水仙球。等著水仙球從丑小鴨變成白天鵝，等著丑陋的水仙球退去它丑陋的外衣，變成像爸爸所說(shuō)的那般珍惜美麗。
艾晚是平凡的。她像所有孩子一樣渴望著爸爸媽媽的關(guān)懷，渴望著濃濃的愛(ài)，可惜，平凡的她幾乎不引人注目。她傻傻的，笨笨的，堅(jiān)強(qiáng)的，自卑的，善良的，沉靜的，努力的，膽小的。
或許她心中藏著小小的妒忌，但她從不曾做過(guò)傷害人的事：或許她不平衡眾人的區(qū)別對(duì)待，但她只會(huì)默默順從，不懂得將心底那些東西表達(dá)，難受，只有自己知道;或許她認(rèn)認(rèn)真真的照顧哥哥，或許她幫姐姐保密，或許她孝順地替這個(gè)家排憂(yōu)解難，但，她所擁有的一席地是那么狹小，她只有用力的呼吸，才能繼續(xù)生活在這一方天空下。
其實(shí)只要正眼相待，其實(shí)只要多一些關(guān)心，其實(shí)只要多幾句肯定的贊揚(yáng)，就可以讓艾晚笑的無(wú)比燦爛�？上�，太少。
艾晚的好，就像水仙的香，淡淡中透著芬芳。她不是坐以待斃的人，更不是自暴自棄的人，她用寬容的心包容一切不快，在艱辛而壓抑的生活中，磨礪出屬于她的人情世故，懂得了為人處世的道理和方法。不需肥，她是倚仗著一點(diǎn)點(diǎn)的清水，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，直到開(kāi)出花苞，直到最后。
艾晚，終究是在努力下開(kāi)出了花。我們，也會(huì)像她一樣。
《艾晚的水仙球》讀后感9
在德育網(wǎng)上的書(shū)香八閩的專(zhuān)欄中。我一眼就注意到了《艾晚的水仙球》這本書(shū)。當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)的名字的時(shí)候，我心中便產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，艾晚是誰(shuí)。這個(gè)女孩的水仙球又有什么特別的地方呢。于是我便帶著這些問(wèn)題打開(kāi)了這本書(shū)。
經(jīng)過(guò)6天的艱苦奮斗。我終于將這本書(shū)讀完了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是艾晚和他爸爸從外地帶回來(lái)的水仙球成長(zhǎng)的故事。講了一個(gè)普通家庭里孩子成長(zhǎng)的故事。艾晚是這個(gè)家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績(jī)非常優(yōu)秀的高中學(xué)生，姐姐艾早十分要強(qiáng)，而艾晚是這個(gè)家里面最不起眼的。也總是最默默無(wú)聞的�？梢钥鋸埖卣f(shuō)，把艾晚放在人群中，你根本就再也找不到她了。
艾晚雖然是家中最小的一個(gè)，卻從小就會(huì)察言觀(guān)色，懂得為人處事的。自從爸爸從外地帶來(lái)了那幾顆水仙球。艾晚對(duì)水仙球的照顧可謂是無(wú)微不至。水仙是一種平凡，低調(diào)的花朵。而艾晚的生活就像這樣。平凡、低調(diào)著。永遠(yuǎn)都不張揚(yáng)。
讀完了艾晚的故事，我也不禁聯(lián)想到了自己。我生活在一個(gè)并不富裕但卻并不貧窮的家庭中。從小到大，爸爸媽媽把我當(dāng)寶一樣捧在手心。從不讓我做家務(wù)�？偸墙o我買(mǎi)好吃的。好多好多玩具。還給我提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我可以坐在明亮的教室。拿著嶄新的書(shū)籍。還總帶我去書(shū)店挑選我喜歡的書(shū)籍。而一切，都是艾晚所不可及的。我想她甚至沒(méi)有這么想過(guò)。于是，心頭不禁涌上了一股愧疚之情。面對(duì)這樣好的條件，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由浪費(fèi)？
僅僅愧疚是沒(méi)有用的，我知道，我必須行動(dòng)起來(lái)。我要以艾晚為例子。作為時(shí)刻提醒我的警鐘。我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，雖然默默無(wú)聞，但在開(kāi)花時(shí)，一定要綻放出最迷人的香氣。我要真心現(xiàn)在的大好時(shí)光，珍惜父母親提供的好條件。不辜負(fù)老師，不辜負(fù)父母。好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能有所成就。像水仙花一樣，在開(kāi)放時(shí)，綻放出最美麗的花朵！
《艾晚的水仙球》讀后感10
讀90后的女孩子故事《艾晚的水仙球》后感
爸爸一給我買(mǎi)了《艾晚的水仙球》這本書(shū)，我用了一下就看完了這本書(shū)。
主人公艾晚學(xué)習(xí)中等，她是非常下力，才保持中等，她還有一個(gè)姐姐叫艾早，她非常兇，就連她媽媽都怕她三分，艾好是艾早的弟弟，也是艾晚的哥哥，艾早學(xué)習(xí)很好，還跳過(guò)級(jí)，艾好學(xué)習(xí)也很好，而且總拿班級(jí)第一名，他還很胖，因?yàn)樯^(guò)一次病，醫(yī)生說(shuō)：“要多喝葡萄糖水�！卑玫膵寢尵驼旖o艾好喝葡萄糖水，結(jié)果喝成了大胖子，走起路來(lái)一晃一晃的，像大熊，現(xiàn)在已經(jīng)160斤了。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)水仙球的事吧!艾晚的爸爸經(jīng)常出差，有一次出差回家時(shí)，帶來(lái)了一盆水仙球，艾早和艾好都不想要，艾晚就斗膽跟爸爸說(shuō)：“我來(lái)養(yǎng)著三盆水仙球吧!爸爸，”爸爸就把這三盆水仙球給了艾晚
這個(gè)故事是講了90后的女孩子的故事，艾早學(xué)習(xí)很好，后來(lái)她沒(méi)考上大學(xué)，就放棄去上學(xué)了，只要有信心，不怕任何挫折，再來(lái)一次就行。
《艾晚的水仙球》讀后感11
著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的作品《艾晚的水仙球》里主人公是三個(gè)孩子，艾晚，還有她的哥哥艾好，姐姐艾早。幾個(gè)孩子中，媽媽把聰明給了艾好，把美麗給了艾早，只有黃皮寡瘦的艾晚最平凡，她的學(xué)習(xí)中不溜兒，在學(xué)校沒(méi)有人注意她，在家也是。但是，她有幾個(gè)貼心的朋友，這已經(jīng)讓她滿(mǎn)足了。
艾晚和她的朋友之間發(fā)生了不少趣事兒，講講水仙球吧。
艾晚的爸爸是個(gè)采購(gòu)員，到處奔走，朋友很多。在福建，有人送了他三顆水仙球，爸爸帶回家后，艾晚很是喜歡，在青陽(yáng)，哪有這么好看的花？艾晚把它帶到了學(xué)校，同學(xué)們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，覺(jué)得希奇，搶來(lái)?yè)屓ィ恢钦l(shuí)調(diào)皮的一拋，掉到樓下去了，人群一下鴉雀無(wú)聲，還好被老師撿到。后來(lái)，艾晚把水仙球放進(jìn)了漂亮海螺盆，不幸的是，想做好事的同學(xué)們卻辦了件壞事兒------竟然給水仙球施肥！結(jié)果，水仙球還是死了。
艾晚就象海螺盆里的水仙球，在家里的角落里默默成長(zhǎng)，一聲不吱。她雖平凡，可在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了不少，有過(guò)多少曲折，多少大浪，可這些都將成為經(jīng)驗(yàn)，助她鵬程萬(wàn)里！
《艾晚的水仙球》讀后感12
寒假里，我讀了《艾晚的水仙球》。
艾晚是艾家最小的孩子，她有一個(gè)快樂(lè)的姐姐，一個(gè)天才的哥哥。而她既沒(méi)有姐姐的活潑，也沒(méi)有哥哥的聰明。因此，她的媽媽怕姐姐，寵哥哥，而忽略了艾晚這個(gè)沒(méi)有活潑的性格，沒(méi)有聰明的腦袋的小女兒。艾晚的爸爸是一個(gè)采購(gòu)員，每次回家，他總是帶一些有趣的特產(chǎn)。這一次，他帶回來(lái)的是水仙球，艾晚便有了兩個(gè)水仙球。大家天天盼著水仙花在過(guò)年那天開(kāi)花。但是，水仙花過(guò)完年才開(kāi)了花。后來(lái)，因?yàn)榱_歡慶的自作主張，水仙花凍枯了，艾晚很傷心。在這一年里，艾晚開(kāi)始明白一些事情，她感受到了長(zhǎng)大的滋味。
艾晚是一個(gè)懂事的、誠(chéng)實(shí)的孩子，媽媽想從她那知道姐姐的秘密。她愛(ài)她的姐姐，愛(ài)她的媽媽?zhuān)恢涝摬辉摳嬖V媽媽。但因?yàn)閶寢尶嗫谄判牡诟嬖V她，這是為了姐姐的未來(lái)，于是她告訴了媽媽姐姐的秘密。從中我看出，艾晚是一個(gè)懂事的、天真的孩子。她也很寬容，從來(lái)沒(méi)有責(zé)備或埋怨別人。當(dāng)她喜愛(ài)的水仙花被凍死后，她沒(méi)有對(duì)羅歡慶說(shuō)什么。
當(dāng)姐姐、哥哥都失去了學(xué)業(yè)后，爸爸媽媽把希望寄托在艾晚身上。艾晚看到了人生的酸甜苦辣咸，感受到了長(zhǎng)大的滋味。我也明白了，長(zhǎng)大的滋味，不僅僅是酸甜，也有苦辣咸。
《艾晚的水仙球》讀后感13
當(dāng)我品完《艾晚的水仙球》這本書(shū)時(shí)，我似乎覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多……
似乎覺(jué)得長(zhǎng)大的過(guò)程中，有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅……
主人公艾晚，給我留下了很深的印象。
就連海螺盆里不起眼的水仙花都有著艾晚的關(guān)心和呵護(hù)。但艾晚呢……
艾晚，在青陽(yáng)小城一個(gè)普通多子女的家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大，沒(méi)有人會(huì)重視她，她的母親極度要強(qiáng)，父親常年在外，姐姐強(qiáng)勢(shì)，哥哥是天才。平凡的艾晚必須用盡全身的力氣，才能從哥哥、姐姐的身后擠出空間，大口地去呼吸，飛快地成長(zhǎng)�？磥�(lái)，成長(zhǎng)不是件容易的事情呀！唉……但是人生又能有幾回？所以我們要拼盡全力，使人生變得更加精彩！
艾晚，她就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)的清水就心滿(mǎn)意足，連開(kāi)出來(lái)的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香……
如果拿艾晚的童年，來(lái)衡量我的童年的話(huà)，那么我的童年就算幸福了……
我的生活不正是艾晚所向往的嗎？我是獨(dú)生女，所以家里的人時(shí)時(shí)事事都非常關(guān)注我，我的成績(jī)總是他們討論的熱點(diǎn)，以前的我覺(jué)得家里的人都太關(guān)注我了，把目光全都集中到我身上，覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān)，但現(xiàn)在，我卻覺(jué)得這是一種幸福！現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了，我覺(jué)得我的童年和生活比艾晚奢侈得多！
書(shū)讀完了，我又觀(guān)察起書(shū)的封面來(lái)，哇！我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了黃蓓佳說(shuō)的話(huà)：這是一本講述我們從前如何長(zhǎng)大的書(shū)。長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件辛苦的事。長(zhǎng)大的過(guò)程中，有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，然后才能跨進(jìn)人生的門(mén)檻，才能見(jiàn)到遠(yuǎn)去熠熠生輝的光亮。這時(shí)候你會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣：哦，原來(lái)生活是這樣的，世界是這樣的。
哦！我心一觸，難道不是嗎？
《艾晚的水仙球》讀后感14
今年寒假，我讀了一本好書(shū)，名字叫《艾晚的水仙球》。
我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好奇，迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)。里面講述了乖巧懂事的艾晚，聰明活潑的艾早和被稱(chēng)為“小書(shū)迷”的艾好之間的一個(gè)個(gè)有趣的小故事。姐姐艾早脾氣倔強(qiáng)，不聽(tīng)勸告，導(dǎo)致高考時(shí)陷入了一場(chǎng)早戀，結(jié)果成績(jī)一落千丈。艾好天生是個(gè)神童，但從小受到媽媽的嬌慣，沒(méi)有自理能力，有一次他應(yīng)過(guò)度緊張，竟然在全校師生面前尿褲子，弄得全場(chǎng)哈哈大笑。細(xì)心的艾晚小心翼翼地呵護(hù)著自己的水仙花，那照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至。漸漸地，艾晚在這個(gè)家庭里學(xué)會(huì)了察言觀(guān)色，學(xué)會(huì)了替父母分擔(dān)憂(yōu)愁，替姐姐嚴(yán)守秘密，替哥哥張羅生活。
我想，這本書(shū)不僅僅是講了一個(gè)水仙花般的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也告訴我們，可以像水仙花一樣，
在安靜和低調(diào)中，預(yù)知社會(huì)，也在走進(jìn)世界時(shí)，能夠用經(jīng)驗(yàn)在生活的大舞臺(tái)上翩翩起舞!
《艾晚的水仙球》讀后感15
在《艾晚的水仙球》里，講述了艾早，艾好，艾晚，水仙球的成長(zhǎng)故事。艾早是一個(gè)讀書(shū)天才。艾晚的水仙球是爸爸從福建帶回來(lái)的，艾晚的生活普通，默默無(wú)聞不需要太多精力呵護(hù)的成大著。長(zhǎng)大是一件有快樂(lè)，有辛苦的事，考試考的不好，被父母批評(píng)，這些甜苦的事情我一定要經(jīng)歷，體會(huì)過(guò)，也許那個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)真正的明白里面的道理，然后看到遠(yuǎn)處的光芒，這時(shí)候，你才會(huì)如釋重地嘆一口氣：原來(lái)人生是這樣。
艾早是一個(gè)聰明的女孩，他平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但是，自從遇到了陳清風(fēng)，她就跟他學(xué)壞了，最后的高考一直后沒(méi)有考上去。
艾好事一個(gè)成績(jī)非常好的女孩，但是沒(méi)有自我保護(hù)的能力，她非常喜歡看書(shū)，她每天看到一個(gè)小時(shí)會(huì)對(duì)遠(yuǎn)方眺望
艾晚是一個(gè)活潑的小女生，他及疼愛(ài)植物也關(guān)心他人，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)木有他的兩個(gè)姐姐好。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有艾晚的兩個(gè)姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)好，所以我要再接再厲，取得更好的成績(jī)。
【《艾晚的水仙球》讀后感】相關(guān)文章：
過(guò)冬習(xí)俗艾角10-04
端午習(xí)俗懸艾09-19
傳記電影艾希曼10-22
《晚唱》的閱讀答案04-13
艾德·伍德電影傳記10-02
艾薇兒·拉維妮：我的故事02-22
水仙不開(kāi)花的歇后語(yǔ)12-01
巴特奧塞水仙節(jié)12-24
《水仙》閱讀訓(xùn)練及答案09-19
晚望閱讀題答案04-02