年度思想個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的年度思想個(gè)人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)1
本人在政治思想和行動(dòng)上能與黨中央持續(xù)高度一致，始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高自我的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。通過扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自我開展各項(xiàng)工作帶給了強(qiáng)大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。
深入細(xì)致地做好本職工作，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。樹立崇高的事業(yè)心，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和使命感。以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。持續(xù)用心的進(jìn)取心，知識(shí)更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)光充實(shí)自我，繼續(xù)理解教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。
總之，一年來，我在工作上取得了必須成績(jī)，理論水平、工作潛力和自身修養(yǎng)有了必須提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對(duì)自我在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高；二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改善。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。我將在今后的工作中彌補(bǔ)不足、改正錯(cuò)誤、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，從而讓自我的工作更有成效，為我們的公路事業(yè)盡一份力、貢獻(xiàn)一份力量。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)2
根據(jù)上級(jí)工作安排以及社區(qū)九項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)的具體要求，天壇社區(qū)服務(wù)中心在20xx年里圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
一、計(jì)劃免疫工作
1、組織領(lǐng)導(dǎo)、建立健全計(jì)劃免疫管理體系
在院委班子領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全計(jì)劃免疫管理報(bào)告體系，成立計(jì)劃免疫管理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善計(jì)劃免疫管理相關(guān)制度與獎(jiǎng)罰措施，積極有效地開展計(jì)劃免疫接種工作。
2、加強(qiáng)計(jì)劃免疫管理知識(shí)培訓(xùn)、做好計(jì)劃免疫管理工作按照疾控考核標(biāo)準(zhǔn)，制定計(jì)劃免疫培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織開展麻疹、AFP、新破監(jiān)測(cè)、流動(dòng)兒童情況調(diào)查、脊灰查漏補(bǔ)種、脊灰副反應(yīng)監(jiān)測(cè)等知識(shí)培訓(xùn)、考試，年培訓(xùn)次數(shù)達(dá)到14次，培訓(xùn)合格率到95。
3、做好信息化管理
按照市疾控中心要求，做好我轄區(qū)20xx年1月至20xx年6月兒童接種證換證工作，共換850本接種證，圓滿完成換證工作。
4、接種門診建設(shè)
根據(jù)《河南省衛(wèi)生廳關(guān)于開展預(yù)防接種單位考核驗(yàn)收工作的通知》積極開展“示范門診”驗(yàn)收工作，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查整改，著力提升接種單位服務(wù)能力和技術(shù)水平。經(jīng)過努力，現(xiàn)在基本上達(dá)到示范門診的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。我們接種門診將會(huì)以更優(yōu)美的環(huán)境、更好的服務(wù)態(tài)度、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)來為轄區(qū)群眾服務(wù)。
5、4月25至30日開展以“接種疫苗寶寶健康“為主題的預(yù)防接種周宣傳活動(dòng)，我們?cè)诖髲d設(shè)立咨詢臺(tái)、懸掛橫幅一條，發(fā)放宣傳單600余份，分別向?qū)W校、托幼機(jī)構(gòu)及家長(zhǎng)發(fā)放接種知識(shí)有獎(jiǎng)答題300多份。檢查學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)12所，調(diào)查兒童200人。
按照省衛(wèi)生廳關(guān)于加強(qiáng)脊灰疫情監(jiān)測(cè)與防控工作的通知要求，積極開展脊灰疫苗查漏補(bǔ)種工作。本次摸底7052人，常住應(yīng)種1059人，實(shí)種1058人，接種率98，流動(dòng)應(yīng)種68人，實(shí)種67人，接種率98.圓滿完成查漏補(bǔ)種工作，確保轄區(qū)無脊灰狀態(tài)。
6、抓好計(jì)劃免疫管理、加強(qiáng)預(yù)防接種工作目標(biāo)。按市疾控中心要求，全年完成12次冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)，加強(qiáng)白破二聯(lián)139人、糖丸2903人，乙腦930人，百白破1948人，乙肝1608人次，麻腮風(fēng)394人，麻腮197人，麻風(fēng)404人，A+C流腦429人，，產(chǎn)房接種乙肝、卡介苗424人。對(duì)轄區(qū)所有適齡兒童進(jìn)行建證，20xx年建證419人，建證率達(dá)100%；適齡兒童接種率98%以上；全程適齡兒童接種率達(dá)到98%以上；新生兒乙肝首針及時(shí)接種率達(dá)98%以上；適齡兒童加強(qiáng)免疫接種率達(dá)95%以上，并做到接種底冊(cè)、微機(jī)、接種證登記相符。
7、按照目標(biāo)、做好兒童各種疫苗強(qiáng)化及接種證查驗(yàn)工作10月查驗(yàn)接種證1808人，查漏補(bǔ)種率達(dá)98%。每季度對(duì)轄區(qū)7歲以下流動(dòng)兒童情況進(jìn)行摸底登記，對(duì)發(fā)現(xiàn)的漏種兒童開展補(bǔ)種，補(bǔ)種率達(dá)98%以上。
8、強(qiáng)化督導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳
定期對(duì)轄區(qū)開展計(jì)劃免疫綜合性督導(dǎo)4次，并利用425加強(qiáng)預(yù)防接種知識(shí)的宣傳。
9、做好各種統(tǒng)計(jì)、及時(shí)上報(bào)報(bào)表，實(shí)行信息化管理每月按時(shí)上報(bào)計(jì)劃免疫各種報(bào)表及麻疹、AFP、新破監(jiān)測(cè)、脊灰、副反應(yīng)監(jiān)測(cè)的上報(bào)。做到無暴發(fā)流腦、乙腦、風(fēng)疹、水痘、腮腺炎疫情。
10、加強(qiáng)冷鏈、生物制品管理，保障兒童接種安全專人負(fù)責(zé)冷鏈、疫苗管理，按要求每天負(fù)責(zé)冰箱溫度測(cè)量，定期對(duì)冰箱進(jìn)行除霜，保持衛(wèi)生潔凈，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，并做好記錄。建立生物制品專帳，有疫苗領(lǐng)發(fā)制度，疫苗領(lǐng)發(fā)記錄完整。一類疫苗使用省級(jí)下發(fā)的統(tǒng)一賬冊(cè)，生物制品供應(yīng)渠道正規(guī)，手續(xù)齊全，苗賬相符。做到一人一針一銷毀，確保兒童接種安全。
二、疾病控制
1、建立各種組織，完善各項(xiàng)工作制度。
傳染病防治工作是一項(xiàng)組織性專業(yè)性很強(qiáng)的工作，沒有完善的組織和制度，要想做好是不可能的。為此年初便成立了傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，搶救小組，疫點(diǎn)處理小組，公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置小組，霍亂防治領(lǐng)導(dǎo)小組，搶救小組等，疫情上報(bào)制度，24小時(shí)值班制度，疫點(diǎn)處理制度，流行病學(xué)調(diào)查制度，吐瀉物處理制度，消毒隔離制度，漏報(bào)調(diào)查制度等。今年完善了一系列規(guī)章制度，為各項(xiàng)工作有序開展提供了依據(jù)。
2、加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)、做好傳染病防治工作按照疾控考核標(biāo)準(zhǔn)，制定傳染病培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織開展傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范、霍亂、SARS、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、手足口病、艾滋病、不明原因肺炎、結(jié)核病、瘧疾等防治知識(shí)培訓(xùn)、考試，培訓(xùn)合格率達(dá)95%以上。
3、抓好傳染病疫情管理、及時(shí)登記、上報(bào)疫情，做到無遲報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。
按市衛(wèi)生局要求，有關(guān)人員每天定時(shí)收集傳染病報(bào)告卡，認(rèn)真審核、登記，及時(shí)按法定時(shí)限進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。
20xx年全年轉(zhuǎn)診疑似結(jié)核病人38例，其中陽(yáng)性病人14例，按時(shí)參加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，防病宣傳。管理結(jié)核病16人。
報(bào)告各類傳染病203例，其中表面抗原陽(yáng)性144例，按時(shí)做好轄區(qū)傳染病防病宣傳及鄉(xiāng)村醫(yī)生傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)工作。
20xx年共接報(bào)管理手足口病10例，報(bào)告2例，每天下午按時(shí)接報(bào)和上報(bào)，并做好全部流行病學(xué)調(diào)查，每位病人有專人負(fù)責(zé)。并做好手足口病的防病知識(shí)宣傳。每月做好艾滋病檢測(cè)及性病數(shù)據(jù)報(bào)表及時(shí)上報(bào)。管理轄區(qū)HIV病原攜帶者1例，HIV病人1例，能認(rèn)真做好病人的隨訪工作。對(duì)各種傳染病無漏報(bào)、遲報(bào)、謊報(bào)。并按期對(duì)各類傳染病報(bào)告卡進(jìn)行核對(duì)，每月初對(duì)上月傳染病疫情進(jìn)行分析、總結(jié)。并組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)傳染病報(bào)告進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，按制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
4、認(rèn)真做好結(jié)核病人的管理和隨訪工作，定期或不定期下鄉(xiāng)，做好傳染病的宣傳工作。
5、做好轄區(qū)內(nèi)手足口病的宣傳和管理工作。定期深入幼兒園，講解手足口病的知識(shí)，做好宣傳及督導(dǎo)工作。
6、做好學(xué)校衛(wèi)生工作。定期組織學(xué)生體檢，發(fā)放宣傳資料1000余份。
7、做好鄉(xiāng)村醫(yī)生及醫(yī)院門診醫(yī)生培訓(xùn)工作年初組織全員職工培訓(xùn)，請(qǐng)專家講課，并考核。年底組織全院醫(yī)務(wù)人員及鄉(xiāng)醫(yī)艾滋病防治知識(shí)培訓(xùn)，請(qǐng)高年資醫(yī)師講課，并給予考核。
8、定期不定期開展傳染病防治知識(shí)的宣傳咨詢。發(fā)放宣傳資料30000余份。
9、加強(qiáng)慢性非傳染性疾病防治工作：
為了做好慢性非傳染性疾病防治工作，我們配備兼職人員進(jìn)行死因監(jiān)測(cè)管理工作，對(duì)死亡卡片進(jìn)行收集，分別進(jìn)行登記、網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。全年共收集死亡報(bào)告卡126張，全部進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。
每月按時(shí)上報(bào)瘧疾和瘧原蟲鏡檢監(jiān)測(cè)報(bào)表，按照要求完成瘧疾的各項(xiàng)工作計(jì)劃，全年共完成血檢342例，沒有發(fā)現(xiàn)瘧疾病人。對(duì)轄區(qū)小莊、柴莊、霸王莊等各進(jìn)行一次主動(dòng)偵查；對(duì)北潘、東石和霸王莊、賈莊四個(gè)村進(jìn)行虐防督導(dǎo)；舉行一次針對(duì)轄區(qū)醫(yī)療人員的瘧防知識(shí)培訓(xùn)班。
三、婦保兒保
1、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)婦幼保健監(jiān)督與評(píng)估。
20xx年按《婦幼保健工作考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合轄區(qū)18個(gè)衛(wèi)生所的婦幼保健工作進(jìn)展情況進(jìn)行了檢查督導(dǎo)，保證村級(jí)報(bào)表及工作連續(xù)、準(zhǔn)確。
2、強(qiáng)化兩個(gè)系統(tǒng)管理不斷提高管理質(zhì)量。
認(rèn)真開展孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，兒童系統(tǒng)管理工作，抓好孕產(chǎn)婦和高危兒童的篩查，月報(bào)及高危追蹤管理。切實(shí)注重管理質(zhì)量，確保我轄區(qū)婦女兒童保健及服務(wù)質(zhì)量和工作指標(biāo)逐年提高。3、婦女保健工作完成情況：
�。�1）婦女保健工作：
在轄區(qū)18個(gè)村均開展了孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理管理工作，截止12月10日，有孕產(chǎn)婦913人，孕婦464人，活產(chǎn)嬰453人，產(chǎn)婦建卡管理913人，孕產(chǎn)婦保健覆蓋率98%，產(chǎn)后訪視率達(dá)100%。
�。�1）新發(fā)接生及住院分娩。截止12月10號(hào)，本轄區(qū)有產(chǎn)婦449人，活產(chǎn)453人，圍產(chǎn)死亡0人。
�。�2）高危及產(chǎn)婦管理：本轄區(qū)有孕產(chǎn)婦-----人，篩查出高危孕產(chǎn)婦65人，高危管理65人，管理率達(dá)100%。高危住院分娩率達(dá)
100%。
�。�3）孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測(cè)：上半年本轄區(qū)開展孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測(cè)工作中無一例孕產(chǎn)婦死亡。
�。�4）婦女病查治情況：本轄區(qū)有育齡婦女2163人，參檢率3.77%，檢出慢性宮頸炎30人，霉菌性陰道炎20人，滴蟲性陰道炎50人，其它婦科病人280人。
�。�5）孕產(chǎn)婦服用葉酸情況：截止12月10號(hào)，我轄區(qū)為了預(yù)防胎兒神經(jīng)管畸形，保證優(yōu)生優(yōu)育發(fā)放葉酸1025盒，發(fā)放葉酸資料宣傳單2500張。
4、兒童保健工作：
�。�1）0----7歲兒童保健系統(tǒng)管理：
本轄區(qū)18個(gè)村均開展0---7歲兒童系統(tǒng)保健管理工作，管理村100%:。0----7歲兒童共管理20xx人。0----3歲兒童共管理1124人。并定期體檢1124人。篩查出體弱兒兒童84人。其中低體重41人，貧血兒童8人，佝僂病兒童80人。全轄區(qū)活產(chǎn)數(shù)453人，新生兒訪視453人，，開展6個(gè)月母乳喂養(yǎng)情況調(diào)查。實(shí)查人數(shù)453人，母乳喂養(yǎng)人數(shù)445人，母乳喂養(yǎng)率達(dá)98.%。
（2）隨訪監(jiān)測(cè)兒童生長(zhǎng)發(fā)育情況：
定期指導(dǎo)家屬合理添加輔食，加強(qiáng)全面營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)兒童健康茁壯成長(zhǎng)。定期連續(xù)監(jiān)測(cè)兒童生長(zhǎng)過程。定期體檢，并給予評(píng)價(jià)，指導(dǎo)。
�。�3）體弱兒管理：早發(fā)現(xiàn)早治療早糾正保證兒童健康成長(zhǎng)。
�。�4）出生醫(yī)學(xué)證明管理：
確保證章分離，出生證明登記本記錄齊全，編號(hào)連續(xù)填寫規(guī)范，無缺項(xiàng)漏項(xiàng)。證明存根裝訂整齊。當(dāng)年出生孩子出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)率達(dá)90%。
四、社區(qū)工作、健康教育
天壇轄區(qū)位于濟(jì)源市市區(qū)西部，轄18個(gè)居委會(huì)，轄區(qū)13個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、6個(gè)衛(wèi)生所，轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)在戶籍人口320xx余人，流動(dòng)暫住人口38000余人，轄區(qū)面積19.8平方公里。20xx年天壇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心按要求為社區(qū)群眾提供衛(wèi)生服務(wù)，有力地推動(dòng)了社區(qū)衛(wèi)生工作的健康發(fā)展，具體如下：
1、建立規(guī)范的居民健康檔案
我們通過廣泛宣傳，入戶服務(wù)、疾病篩查、健康體檢等多種形式，由社區(qū)中心人員及各服務(wù)站的工作人員，建立居民健康檔案，截至目前共件紙質(zhì)檔案25977份，電子錄入23000份。
2、健康教育工作
20xx年，我們天壇社區(qū)設(shè)置健康教育宣傳欄20余個(gè)，宣傳內(nèi)容更換120余次，健康咨詢70次，健康教育活動(dòng)60次，參與人數(shù)約6000余人次，印刷發(fā)放各種宣傳資料50000余份。
3、老年人管理
我轄區(qū)65歲以上老年人1674人，系統(tǒng)管理1674人，20xx5月下鄉(xiāng)為老年人免費(fèi)體檢。
4、高血壓管理
轄區(qū)內(nèi)有高血壓患者1052人，平時(shí)工作診療中對(duì)35歲以上門診患者進(jìn)行常規(guī)首診測(cè)血壓，對(duì)確診的高血壓及時(shí)納入慢性病管理，每年定期4次隨訪，對(duì)血壓控制不滿意者，兩周內(nèi)再隨訪。
5、糖尿病管理
轄區(qū)內(nèi)有糖尿病患者210人，進(jìn)行慢性病管理，定期隨訪，20xx年中心工作人員進(jìn)行一次較全面的體檢，內(nèi)容包括血壓、體重、B超、心電圖、血糖等檢查，對(duì)血糖控制不滿意的患者及時(shí)更換或增加降糖藥物，增加隨訪次數(shù)。
6、重癥精神病管理
轄區(qū)內(nèi)有精神病患者8人，進(jìn)行規(guī)范管理，本年進(jìn)行4次隨訪，對(duì)較重病患者，建議其到�？漆t(yī)院.
7、加強(qiáng)服務(wù)轉(zhuǎn)型，狠抓人員培訓(xùn)，加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)。20xx年選派5名優(yōu)秀社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作人員到省里參加全脫產(chǎn)全科醫(yī)師理論培訓(xùn)4個(gè)月。
總之，在20xx年，我們社區(qū)服務(wù)中心的工作任務(wù)是相當(dāng)繁重的，在人員條件都達(dá)不到的情況下，我們克服種種客觀困難，想方設(shè)法圓滿完成了全年的工作任務(wù)，在明年的工作中，我們會(huì)更好的完成自己的工作和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)3
自抽調(diào)入縣新農(nóng)村辦公室工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)們的培養(yǎng)和教導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，積極進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了自己所肩負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)，工作能力得到鍛煉和提高，下面對(duì)我一年來新農(nóng)村建設(shè)工作及思想狀態(tài)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、不怕苦累，做好自己的本職工作。
20xx年8月初，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，我到縣新農(nóng)村建設(shè)辦公室工作，剛來辦公室報(bào)到，正趕上全市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作督導(dǎo)考核，我積極投入到迎接考核的準(zhǔn)備中去，配合張愛峰主任寫好匯報(bào)材料，跟隨王俊生校長(zhǎng)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定考察路線。
由于被分配在綜合調(diào)研組，調(diào)研組的主要工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作計(jì)劃、各類綜合性文件、領(lǐng)導(dǎo)講話以及匯報(bào)材料的起草工作，我先后參與了《xx縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)施方案》、《xx縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范片實(shí)施方案》、《xx縣xx年度新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié)及xx年工作打算》、《xx縣迎接全市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作年度考核自查報(bào)告》、《xx縣xx年度新農(nóng)村建設(shè)考核辦法》等幾個(gè)大型材料的編寫和修訂，新農(nóng)村建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)的編寫、印發(fā)和各類匯報(bào)材料、通知的起草。
雖然工作量比較大、任務(wù)比較重、經(jīng)常性加班，但是我不怕苦、不怕累，積極、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的各項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)刻牢記自己是畜牧局一名抽調(diào)干部，自己的形象不但代表著個(gè)人，更重要的是代表著畜牧局的形象，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事們和諧相處，把自己秀的一面展現(xiàn)給大家，維護(hù)好自己和單位的形象。
2、積極配合，完成辦公室領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
新農(nóng)村建設(shè)辦公室工作主要分協(xié)調(diào)督導(dǎo)、行政管理、典型推動(dòng)、綜合調(diào)研等4個(gè)小組，既分工明細(xì)，又密切配合。我在做好自己本職工作的同時(shí)，積極配合，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它各項(xiàng)工作，跟隨協(xié)調(diào)督導(dǎo)組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)行實(shí)地查看，搞好摸底調(diào)查，掌握我縣新農(nóng)村建設(shè)第一手資料，根據(jù)實(shí)際情況匯總形成書面調(diào)查報(bào)告，提出工作意見或建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀;配合典型推動(dòng)組搞好新聞宣傳工作，加強(qiáng)我縣新農(nóng)村建設(shè)在省市級(jí)媒體上的宣傳力度，其中我們組織編寫的《典型引路連片建設(shè)全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)》在市級(jí)媒體發(fā)表后，作為我市新農(nóng)村建設(shè)的典型推薦到省里;做好值班和各類來文來電的收發(fā)、傳達(dá)，配合行政管理組，完成辦公室的各項(xiàng)日常工作。
3、取得的成績(jī)和下一步工作打算。
由于我在新農(nóng)村辦公室工作成績(jī)和良好表現(xiàn)，在xx年度新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選中，獲得新農(nóng)村建設(shè)"先進(jìn)個(gè)人"榮譽(yù)稱號(hào)。在明年的工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)工作，在做好本職工作基礎(chǔ)上繼續(xù)搞好統(tǒng)籌兼顧，和各單位、部門搞好協(xié)調(diào)，干好局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。但是，由于參加工作時(shí)間短，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在以后的工作中，我會(huì)自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自我，提高個(gè)人素質(zhì)。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)4
20xx年，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，我扎扎實(shí)實(shí)做事、勤勤懇懇為人，較好地完成了各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評(píng)。同時(shí)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了選調(diào)生的良好形象�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。
堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，分別于20xx年年3月和11月參加了青島市第六、七屆電教片培訓(xùn)班，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨員電教片的制作與包裝。
二、穩(wěn)扎穩(wěn)打，深入細(xì)致地做好本職工作。
根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，自20xx年年3月份以來，借調(diào)至市委組織部電教中心工作。一年來，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，較好的完成了本職工作：獨(dú)立制作完成了《黨旗飄飄》欄目——《宋家?guī)X：三部曲唱出新農(nóng)村》、《幸福在哪里——瑯琊鎮(zhèn)丁石洼村新農(nóng)村建設(shè)紀(jì)事》、《讓黨旗在企業(yè)生輝》、《小點(diǎn)子營(yíng)造大和諧》等4部電視專題片、完成了三集系列新聞報(bào)道——《“向市十二次黨代會(huì)獻(xiàn)禮——四年黨建工作回顧”》，
合作完成了《大寫的人》、《新鄉(xiāng)村的新鮮事》、《連心共建新家園》、《大山深處黨旗紅》等20余部電視專題片，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)各界的一致好評(píng)。其中27分鐘的電視專題片《十年巨變》省委組織部遠(yuǎn)程中心采用；參與制做的電視專題片《島城先鋒區(qū)市�？贰ⅰ洞髮懙娜恕芬约啊渡胶ｉg的和諧旋律》在青島第七屆電教片觀摩評(píng)比中分別獲一、二、三等獎(jiǎng)；配合全市先進(jìn)性教育、“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”等活動(dòng)制作的4部匯報(bào)片，得到中央、省和青島市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；配合山東省電視臺(tái)錄制了反映大村鎮(zhèn)新農(nóng)村大學(xué)堂的電視片《學(xué)堂故事》，在社會(huì)上收到良好的反響。在完成本職工作的同時(shí)，還積極配合遠(yuǎn)程教育中心圓滿完成了省委對(duì)我市申報(bào)省級(jí)規(guī)范化站點(diǎn)復(fù)審的迎檢工作、對(duì)全市遠(yuǎn)程教育管理員的考核工作、對(duì)全市遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)使用及維護(hù)情況的檢查等工作。
三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，努力做好表率。
一年來我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，保持了青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，樹立了選調(diào)生的良好形象。總之，一年來，我在工作上取得了一定成績(jī)，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)5
“做一名好老師”是我一生追求的目標(biāo)，也是所有人追求的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位25年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心上進(jìn)
為了適應(yīng)新時(shí)代要求，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的主角》的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我的論文兩次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，三次獲省級(jí)獎(jiǎng)，兩次獲市級(jí)獎(jiǎng)。自己思想認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心職責(zé)感大大加強(qiáng)。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心理解他人的意見，及時(shí)整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
二、敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
“把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功”，是我最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名新課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念。多年來，自己一貫奉行勤能補(bǔ)拙熟能生巧的教學(xué)原則，堅(jiān)持把工作做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過程全程跟蹤管理，真正確保教學(xué)工作中不出現(xiàn)大的紕漏，因材施教。具體做法是：在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)教科書的批注，做到每一句，每一段嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的理解潛力，體現(xiàn)備課的實(shí)用性。上課做到精講精練，巧講巧練，以讀代講，
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的感悟潛力和歸納總結(jié)潛力，抓好重點(diǎn)閱讀片段訓(xùn)練。并根據(jù)多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)抓考點(diǎn)、練重點(diǎn)、突破難點(diǎn)學(xué)生的閱讀潛力明顯提高。抓住根本，講求實(shí)效，重視語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重個(gè)體差異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本潛力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。透過一年來的教學(xué)實(shí)踐，自己已基本掌握教材的知識(shí)體系，為今后教學(xué)工作開展積累了超多的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果顯著。
三、班級(jí)管理
在完全確保學(xué)生安全的狀況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮班級(jí)自管小組的作用和德育積分的作用，獎(jiǎng)優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)月評(píng)比，強(qiáng)化班干部監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講禮貌、守紀(jì)律的先進(jìn)班級(jí)。讓每一個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。每一天最早到校，輔導(dǎo)學(xué)生晨讀，早上擠30分鐘，下午擠30分鐘，時(shí)間是海棉的水只要擠，它就會(huì)有。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育；對(duì)一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時(shí)間來教給他們。個(gè)性是學(xué)校開展衛(wèi)生紀(jì)律五項(xiàng)競(jìng)賽以來，我班獲得的流動(dòng)紅旗次數(shù)最多。當(dāng)然，由于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，各方面都取得了可喜的成績(jī)。在慶“六一”時(shí)，班級(jí)獲得了“衛(wèi)生先進(jìn)班群眾”“期中考試優(yōu)勝班”等。
平時(shí)，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗――目的只是想能引起大家的共鳴，從而到達(dá)必須的教育效果。我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。
教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)6
一年來在上級(jí)衛(wèi)生行政部門的政策指引下，以及院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全年各項(xiàng)工作、任務(wù)、指標(biāo)基本完成，較往年有了新的突破，取得了新的進(jìn)展。
今年是醫(yī)療體制改革的革新之年，一年來，防疫工作健康持續(xù)發(fā)展，為醫(yī)療體制改革能夠順利推進(jìn)奠定了良好基礎(chǔ)，防疫工作是目前衛(wèi)生工作重要環(huán)節(jié)，防疫工作的好壞，直接關(guān)系到全院衛(wèi)生工作的成與敗，作為防疫工作主要負(fù)責(zé)人，我不敢有絲毫倦怠，認(rèn)真完成上級(jí)主管部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，將防疫工作穩(wěn)步推進(jìn)逐項(xiàng)實(shí)施，為我鄉(xiāng)兒童建立了一道健康免疫屏障，使我鄉(xiāng)衛(wèi)生工作得以健康發(fā)展。
防疫醫(yī)生的職責(zé)就是預(yù)防各類疾病的發(fā)生、發(fā)展及蔓延，最終解決疾病給人類所帶來的困擾，從而實(shí)現(xiàn)消滅各種疾病。相比臨床醫(yī)生而言，防疫醫(yī)生所做的工作，可能不太為群眾所知，患者到醫(yī)院就診看病，大多只知道臨床一線醫(yī)生的救死扶傷行為值得稱贊，而防疫醫(yī)生就是在這樣的大環(huán)境下默默地奉獻(xiàn)著自己青春的醫(yī)務(wù)工作者，防疫醫(yī)生不可能得到患者送來的錦旗，也不會(huì)收到患者寄來的感謝信，但是我無怨無悔，我愿用自己的一生為之而奮斗！
年度思想個(gè)人工作總結(jié)7
本學(xué)期我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守<教師法>，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)�，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了'對(duì)癥下藥'的良方，就是:管理好班級(jí)的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。
如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī)，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。
不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了'一幫一'的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。
四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。
我感覺到:兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過'合作學(xué)習(xí)'的方法去解答問題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。
五、家訪工作。
我深深地體會(huì)到:學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī)，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)8
本人十分擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的建筑事業(yè)。本人在目前單位已經(jīng)耕耘一年多了，對(duì)自己的單位充滿感情，從最初的實(shí)習(xí)生到此刻技術(shù)管理和負(fù)責(zé)人，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)同企業(yè)共成長(zhǎng)。在這期間不僅僅注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中言行一致，作風(fēng)端正，實(shí)事求是，嚴(yán)于律已，敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)，敢于開展批評(píng)和自我批評(píng)，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持個(gè)人利益服從單位利益的原則，不計(jì)較個(gè)人名利得失。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍，對(duì)設(shè)計(jì)工作精益求精，勤奮務(wù)實(shí)。同時(shí)持續(xù)健康心態(tài)，積極進(jìn)取，樂觀向上，對(duì)建筑事業(yè)和單位前途充滿信心�；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務(wù)工作上面的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)，大概能夠歸納入下幾點(diǎn)：
一、政治思想素質(zhì)持續(xù)進(jìn)步。
首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過去的一年中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了和“三個(gè)代表”重要思想，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別潛力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終持續(xù)清醒的頭腦。其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中，針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了兩個(gè)條例和黨委工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作狀況，少走彎路。第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)好處。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí)，幫忙自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用，針對(duì)近幾年建筑安裝市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的狀況，自己比較系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件資料，并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，完成一些創(chuàng)造性的工作。通過學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的工作潛力有較大的促進(jìn)作用。
當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的資料。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、業(yè)務(wù)水平不斷提高。
通過一年多時(shí)間工作實(shí)踐，有力的促成自己在實(shí)踐中樹立正確的世界觀、范文寫作人生觀和價(jià)值觀，能夠正確應(yīng)對(duì)挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終持續(xù)一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。個(gè)性是這一年的技術(shù)管理工作，促使我養(yǎng)成更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加細(xì)致的工作作風(fēng)。不斷進(jìn)取、刻苦鉆研、虛心請(qǐng)教，用心協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)施工人員解決各種施工過程中遇到的技術(shù)難題，深入貫徹ISO9002質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照公司質(zhì)量管理程序組織部門進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工支持及招投標(biāo)工作。目前已經(jīng)適完全應(yīng)了工作環(huán)境，熟悉了工作程序。通過自己的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力也得到了進(jìn)一步的提高和加強(qiáng)。贏得了業(yè)主的贊譽(yù)，為公司贏得了良好的社會(huì)信譽(yù)，樹立了企業(yè)良好的社會(huì)形象。
三、管理方法不斷完善。
做為部分的負(fù)責(zé)人，在應(yīng)對(duì)復(fù)雜繁瑣的技術(shù)工作面前，要始終持續(xù)清醒的頭腦，在應(yīng)對(duì)招投標(biāo)的前期配合、標(biāo)書制作、施工圖繪制、施工技術(shù)支持、竣工圖繪制、竣工結(jié)算等工作時(shí)候我們始終要持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。要帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，克服種種困難，時(shí)刻持續(xù)敢打硬仗的工作狀態(tài)，同時(shí)在業(yè)績(jī)比較喜人時(shí)候，也要有居安思危的思想。面臨殘酷的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，同時(shí)又要持續(xù)一個(gè)平常心，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在哪里跌倒就就應(yīng)從哪里站起來。
以上是我一年來從事的技術(shù)工作的狀況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行，克服不足，學(xué)無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作潛力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，報(bào)效單位對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷，誓為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)我的全部精力。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)9
根據(jù)上級(jí)工作安排以及社區(qū)九項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)的具體要求，天壇社區(qū)服務(wù)中心在20xx年里圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
一、計(jì)劃免疫工作
1、組織領(lǐng)導(dǎo)、建立健全計(jì)劃免疫管理體系，在院委班子領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全計(jì)劃免疫管理報(bào)告體系，成立計(jì)劃免疫管理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善計(jì)劃免疫管理相關(guān)制度與獎(jiǎng)罰措施，積極有效地開展計(jì)劃免疫接種工作。
2、加強(qiáng)計(jì)劃免疫管理知識(shí)培訓(xùn)、做好計(jì)劃免疫管理工作按照疾控考核標(biāo)準(zhǔn)，制定計(jì)劃免疫培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織開展麻疹、AFP、新破監(jiān)測(cè)、流動(dòng)兒童情況調(diào)查、脊灰查漏補(bǔ)種、脊灰副反應(yīng)監(jiān)測(cè)等知識(shí)培訓(xùn)、考試，年培訓(xùn)次數(shù)達(dá)到14次，培訓(xùn)合格率到95。
3、做好信息化管理，按照市疾控中心要求，做好我轄區(qū)20xx年1月至20xx年6月兒童接種證換證工作，共換850本接種證，圓滿完成換證工作。
4、5月份開展麻疹查漏補(bǔ)種，共補(bǔ)種麻疹45人，補(bǔ)種率達(dá)到100%；5月中旬根據(jù)要求，，入戶自查兒童60人，調(diào)查結(jié)果顯示接種率、電腦信息錄入、底冊(cè)上證都符合要求。并配合省計(jì)免人員完成對(duì)我轄區(qū)的接種率調(diào)查，國(guó)家擴(kuò)大免疫規(guī)劃疫苗接種率達(dá)到98%以上。上證，電腦信息錄入均達(dá)到100%。
5、4月25至30日開展以“接種疫苗寶寶健康“為主題的預(yù)防接種周宣傳活動(dòng)，我們?cè)诖髲d設(shè)立咨詢臺(tái)、懸掛橫幅一條，發(fā)放宣傳單600余份，分別向?qū)W校、托幼機(jī)構(gòu)及家長(zhǎng)發(fā)放接種知識(shí)有獎(jiǎng)答題300多份。檢查學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)12所，調(diào)查兒童200人。按照省衛(wèi)生廳關(guān)于加強(qiáng)脊灰疫情監(jiān)測(cè)與防控工作的通知要求，積極開展脊灰疫苗查漏補(bǔ)種工作。本次摸底7052人，常住應(yīng)種1059人，實(shí)種1058人，接種率98，流動(dòng)應(yīng)種68人，實(shí)種67人，接種率98。圓滿完成查漏補(bǔ)種工作，確保轄區(qū)無脊灰狀態(tài)。
6、抓好計(jì)劃免疫管理、加強(qiáng)預(yù)防接種工作目標(biāo)。按市疾控中心要求，全年完成12次冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)，加強(qiáng)白破二聯(lián)139人、糖丸2903人，乙腦930人，百白破1948人，乙肝1608人次，麻腮風(fēng)394人，麻腮197人，麻風(fēng)404人，A+C流腦429人，，產(chǎn)房接種乙肝、卡介苗424人。對(duì)轄區(qū)所有適齡兒童進(jìn)行建證，20xx年建證419人，建證率達(dá)100%；適齡兒童接種率98%以上；全程適齡兒童接種率達(dá)到98%以上；新生兒乙肝首針及時(shí)接種率達(dá)98%以上；適齡兒童加強(qiáng)免疫接種率達(dá)95%以上，并做到接種底冊(cè)、微機(jī)、接種證登記相符。
7、按照目標(biāo)、做好兒童各種疫苗強(qiáng)化及接種證查驗(yàn)工作10月查驗(yàn)接種證1808人，查漏補(bǔ)種率達(dá)98%。每季度對(duì)轄區(qū)7歲以下流動(dòng)兒童情況進(jìn)行摸底登記，對(duì)發(fā)現(xiàn)的漏種兒童開展補(bǔ)種，補(bǔ)種率達(dá)98%以上。
8、強(qiáng)化督導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)10
一、做好人員管理
在工作中我需要管理護(hù)士，自從擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)工作以來我從不敢有絲毫放松，我是其他護(hù)士的榜樣需要做好工作，并且很多護(hù)士的工作都需要我來安排，我會(huì)根據(jù)護(hù)士的具體能力和她們的優(yōu)勢(shì)，安排她們到合適的崗位中工作，做好醫(yī)護(hù)之間的溝通，時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)護(hù)士們做好工作提升實(shí)力。
對(duì)于護(hù)士的責(zé)任我一直牢記，也會(huì)看守好大家工作，我在工作之余也會(huì)查看所有護(hù)士工作的情況，根據(jù)情況指導(dǎo)她們，讓護(hù)士團(tuán)結(jié)起來發(fā)揮出更大了力量，組織護(hù)士們不斷探索不斷進(jìn)步，引導(dǎo)她們走向正確的方向。
二、賞罰分明
在工作中絕不容情，任何犯錯(cuò)的護(hù)士我都會(huì)給予相應(yīng)的懲罰，都會(huì)告誡她們，讓她們知錯(cuò)能給，當(dāng)然我作的一切懲罰都是根據(jù)醫(yī)院的具體情況來懲罰，在工作中從不徇私，一直牢記自己的自責(zé)，不敢有絲毫的怠慢，有錯(cuò)必罰。
即使給犯錯(cuò)的護(hù)士一個(gè)警告，同時(shí)也是告誡其他沒有犯錯(cuò)的護(hù)士好好工作，對(duì)于其他護(hù)士在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，照顧病人都到病人的贊譽(yù)，工作能力突出等我都會(huì)根據(jù)她們的貢獻(xiàn)給予相應(yīng)的懲罰，絕不會(huì)讓她們受委屈，把賞罰執(zhí)行到底，從沒有護(hù)士被我懲罰錯(cuò)誤，在懲罰獎(jiǎng)勵(lì)之前我都會(huì)做好準(zhǔn)備，尋找相關(guān)信息，保證消息對(duì)稱，保證自己做的是正確公正的，沒有絲毫舞弊，唯有絲毫懲罰錯(cuò)誤管理錯(cuò)誤。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)11
時(shí)光如水，回望20xx學(xué)年，心中的感覺就是忙碌。忙上課，忙批改，忙打掃……雖然有很多細(xì)小繁瑣的事，但我總努力把它做好。如副班主任工作，我總是懷揣愛心去做。午睡時(shí)，輕輕拍拍把眼睛睜得溜圓的孩子，示意他閉眼睡覺，輕輕撿起滑落在地的毯子，為孩子們蓋上，就像王雅婷老師說的，“愛學(xué)生——只要多看一眼”。又如衛(wèi)生問題一直是我們的一大難題，雖然我將責(zé)任確定到人，但由于學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的保持習(xí)慣，教室里總是亂糟糟的`。于是我除了在保持上對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育外，在打掃上要求更高了。傍晚我總是留下來指導(dǎo)學(xué)生或和學(xué)生一起打掃。這樣雙管齊下，教室衛(wèi)生果然發(fā)生了質(zhì)的改變。還是如王雅婷老師說的，“愛學(xué)生——只要多做一次”。
要盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。在20xx學(xué)年上學(xué)期，我執(zhí)教的全市公開課《認(rèn)識(shí)幾分之幾》，獲得了聽課老師的一致好評(píng)。借此機(jī)會(huì)，我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我這個(gè)平臺(tái)，讓我有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。再次要感謝所有給過我?guī)椭睦蠋煟谶@里我要特別感謝嚴(yán)巧紅老師、沈賽平老師、祝萬英老師。如沈賽平老師在我每次試教后，他都會(huì)給我提一些中肯又十分有效的建議，包括課堂常規(guī)，教態(tài)等細(xì)節(jié)，他都會(huì)十分誠(chéng)懇地告訴我，哪些地方需要改進(jìn)。我覺得課上得成功與否是次要的，重要的是在這么多老師的關(guān)懷和幫助下我學(xué)到了很多。我根據(jù)本堂課的課堂實(shí)錄寫了題為《童話背景下低段數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)實(shí)踐研究》，由于時(shí)間倉(cāng)促，水平有限，只獲得建德市三等獎(jiǎng)。20xx學(xué)年下學(xué)期學(xué)校實(shí)行周二推門聽課日，我執(zhí)教《除數(shù)是一位數(shù)除法的復(fù)習(xí)》，雖然只有一個(gè)晚上的準(zhǔn)備時(shí)間，但課堂效果較好，獲得聽課老師的好評(píng)。
新的學(xué)期又將開始，我將用更積極的狀態(tài)投入教育教學(xué)工作，與學(xué)生同學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)，一起享受這忙碌又多姿的生活。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)12
20xx年，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大報(bào)告及十六屆三中四中全會(huì)精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進(jìn)一步提高
一年來，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上進(jìn)取構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放，堅(jiān)信社會(huì)主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)，增強(qiáng)自我實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告及十六屆三中、四中全會(huì)精神，自覺堅(jiān)持以黨的十六大為指導(dǎo)，為進(jìn)一步加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，全面建設(shè)小康社會(huì)作出自我的努力。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理和電腦知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自我在公文寫作及公文處理、電腦知識(shí)方面存在哪些不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自我的辦公室業(yè)務(wù)工作本事。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，結(jié)合自我工作實(shí)際特點(diǎn)，利用閑余時(shí)間，選擇性地開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國(guó)土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理?xiàng)l例》、《反分裂國(guó)家法》，經(jīng)過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)和法制觀念。
三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)
一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我，勤奮努力，時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在自我平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：
一是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情景，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情景，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。
二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
三是在接待來訪群眾的工作中，堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認(rèn)真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、提議。同時(shí)，對(duì)群眾要求解決但一時(shí)又解決不了的問題認(rèn)真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。
在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，各項(xiàng)服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的提高，但我也認(rèn)識(shí)到自我的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我必須認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民公務(wù)員，為全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)作出自我的貢獻(xiàn)！
年度思想個(gè)人工作總結(jié)13
時(shí)間匆匆流逝，歲月流轉(zhuǎn)，20xx年彈指一揮間，回首走過的路，本人就思想工作匯報(bào)小結(jié)如下：
在過去的一年中，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，遵守憲法和法律，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明禮誠(chéng)信，平等合作，勤學(xué)樂教。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，掌握師德師風(fēng)建設(shè)的最近動(dòng)態(tài)，并予以實(shí)踐。正確處理和對(duì)待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和問題，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
本人在完成教育教學(xué)工作之余，努力擠出時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，及時(shí)掌握本學(xué)科最新科研動(dòng)態(tài)，為學(xué)校其它教師做了不少的服務(wù)工作。
在工作中，面對(duì)一些不太合理的事情，雖以大局為重，嚴(yán)格按照要求去做，但內(nèi)心也有過不平和埋怨。在以后的工作中，我將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少說多做，為自己的素質(zhì)提高和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展盡到自己的最大努力。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)14
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，服從分工，積極做好本職工作，認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)。經(jīng)過一年的努力，我達(dá)到了任期目標(biāo)，并順利完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的理論知識(shí)。
二、教學(xué)方面：1、認(rèn)真把握教材，精心備課。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生語(yǔ)言感悟能力和語(yǔ)言表達(dá)能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練。2、積極開展并嘗試高效課堂的實(shí)踐。語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇1律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇1律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。八年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材讓學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，掌握解決問題的方法。這樣課堂才能效高效。3、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。4、多開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)年我的語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要方面。主要進(jìn)行的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)有“讓世界充滿愛”“獻(xiàn)給母親的歌“等。
三、出勤方面：本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、教研方面：積極主動(dòng)地參加教育科研活動(dòng)，認(rèn)真研讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》，《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等教學(xué)專業(yè)書刊；積極參加聽課、評(píng)課等活動(dòng)，積極參與到集體備課與觀摩課活動(dòng)當(dāng)中，在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行切磋交流；積極參加中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)水平。
總結(jié)是為了提高，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向?qū)＜液透魑煌聦W(xué)習(xí)，以不斷提高自己。作為教育工作者，我們從事的是一項(xiàng)良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
年度思想個(gè)人工作總結(jié)15
時(shí)間總是停不下匆忙的腳步，一學(xué)期又接近尾聲了。在這個(gè)學(xué)期里，老師和保育員的共同努力下，我們和小朋友過得充實(shí)而又快樂，我們共成長(zhǎng)，同進(jìn)步，孩子們順利地度過了他們中班的第二個(gè)學(xué)期。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)，以便為下學(xué)期班級(jí)工作提供一個(gè)方向，從而促使我們更好地開展班級(jí)中的各項(xiàng)工作。
1、注重常規(guī)培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康。
我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的`個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)新生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。著重于讓家長(zhǎng)，孩子充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀及它所帶來的各方面影響。以讓孩子健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)持豐富多樣的晨間體育鍛煉，為幼兒提供多種體育器具供幼兒選擇，組織多種形式的體育集體活動(dòng)，讓幼兒在愉快的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力在大家一致努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性、能力上與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。參與各類活動(dòng)時(shí)，孩子們基本上能積極、主動(dòng)；遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂觀、自信地面對(duì)，或請(qǐng)求老師幫助、解決。
這學(xué)期我們還加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，在平時(shí)讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：脫衣后會(huì)將衣服疊整齊，注意自己衣著的整齊，安靜吃飯，保持桌、地、碗都能干凈，洗手的習(xí)慣等，通過我們不斷的努力，幼兒形成了一套自己的生活習(xí)慣，在學(xué)期快結(jié)束時(shí)，由于天氣變化無常，園內(nèi)個(gè)別班級(jí)的幼兒出現(xiàn)病毒性感冒，我們對(duì)幼兒的衛(wèi)生要求抓得更嚴(yán)了，要求幼兒要經(jīng)常洗手，不到人多的地方去，阿姨加強(qiáng)消毒等等。一段時(shí)間下來，幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的提高。即使在一段特殊的環(huán)境里，阿姨也早到做到上、下教室開窗通風(fēng)，上、下教室消毒全部消毒，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
2、注重課程的滲透，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
我班幼兒由于年齡特點(diǎn)的限制，自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，主要還是要教師善于捕捉時(shí)機(jī)，在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價(jià)值的內(nèi)容中，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《自我保護(hù)》、《春天和夏天》、《社區(qū)生活》、《生日》主題活動(dòng)，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。引導(dǎo)幼兒在探索活動(dòng)中根據(jù)需要自由選取材料，使探索活動(dòng)更加豐富和深入聚效。
在主題活動(dòng)《自我保護(hù)》中，我們的預(yù)設(shè)目標(biāo)就是讓幼兒了解日常生活中的一些安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。遇到緊急情況，知道簡(jiǎn)單的處理方法。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，在課程中我們滲入了很多自我保護(hù)的常識(shí)，讓幼兒在有趣的故事中明白道理，在玩中提高保護(hù)自己的意識(shí)，使幼兒能夠在成人的引導(dǎo)下辨別是、非。
在《春天和夏天》這個(gè)主題活動(dòng)中，我們從春天和夏天兩個(gè)季節(jié)的花和樹入手，針對(duì)春天明顯的特征，植物的變化作為導(dǎo)入，將主題活動(dòng)引上正軌。我們與孩子們共同創(chuàng)設(shè)了春天和夏天的墻面環(huán)境，把由家長(zhǎng)與孩子共同收集、制作的自己喜歡的花、蔬菜調(diào)查表以及制作的春天里的動(dòng)物等季節(jié)特征來裝飾充實(shí)主題墻面，在這個(gè)過程中既讓孩子們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通交流，又鍛煉了小手的能力讓孩子們從不同角度得到了發(fā)展，由于自己的作品展示在墻，更是激發(fā)了孩子們的動(dòng)手操作，完成任務(wù)的動(dòng)力，更讓他們體驗(yàn)了成功感。
在《社區(qū)生活》中我們根據(jù)預(yù)設(shè)目標(biāo)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，利用參觀社區(qū)了解社區(qū)的生活設(shè)施，感受了社區(qū)生活的便利、社區(qū)環(huán)境的整潔和美麗，萌發(fā)了熱愛社區(qū)的情感，提高了美的感受力。在活動(dòng)中我們通過參觀社區(qū)讓幼兒進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭的周邊環(huán)境，在參觀的過程中讓孩子們了解到了社區(qū)里優(yōu)美的環(huán)境。
在主題活動(dòng)《生日》更是抓住了孩子們的心，整個(gè)主題活動(dòng)是在孩子們的說說唱唱，玩玩，做做的過程中讓孩子們完成了預(yù)定目標(biāo)中的任務(wù)。
現(xiàn)代的幼兒教育已從原先單純的教師教、幼兒學(xué)，向師生、生生互動(dòng)互學(xué)的方向發(fā)展。幼兒的主題活動(dòng)讓我們深深的體會(huì)到師生之間的互動(dòng)作用。孩子們?cè)谂c同伴互相交流的同時(shí)從伙伴們的身上學(xué)到了很多知識(shí)，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。在這些活動(dòng)中我們給了孩子們一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子主動(dòng)的去尋找自己需要的知識(shí)，技能，增強(qiáng)了孩子的自主性，孩子在活動(dòng)中得到了各方面的發(fā)展中
3、注重個(gè)體差異，做到因人施教。
在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。佑欽小朋友攻擊性較強(qiáng)，在班里常常會(huì)聽到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他，一有成績(jī)馬上表?yè)P(yáng)。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個(gè)別指導(dǎo)。
如在小組活動(dòng)中，進(jìn)行分類指導(dǎo)，對(duì)孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。同時(shí)我們還根據(jù)孩子的不同情況，對(duì)家長(zhǎng)提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。在教育中，我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們，而是在了解孩子的基礎(chǔ)上，為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則，在教育評(píng)價(jià)過程中，我們經(jīng)常將孩子與他自身進(jìn)行縱向比較，真正將因人施教做好、做實(shí)。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高。
一學(xué)年又匆匆而過。這一學(xué)年里，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我段教師的共同努力配合下，在新頒布的《指南》指引下，繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐促進(jìn)學(xué)習(xí)，全方位、扎實(shí)地做好班級(jí)保教工作，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，我園順利通過福建省示范性幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收，得到了專家的一致好評(píng)。下面將從五個(gè)方面對(duì)本學(xué)年主要開展的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)理念。
1.加強(qiáng)對(duì)幼兒一日常規(guī)的細(xì)則學(xué)習(xí)，保證一日活動(dòng)有序地進(jìn)行。
為了提高幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)質(zhì)量，學(xué)園依據(jù)《福建省幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》(試行)，結(jié)合本園實(shí)際調(diào)整了本園一日作息時(shí)間和活動(dòng)常規(guī)，重新修訂了各段一日作息時(shí)間和幼兒、教師、保育員一日活動(dòng)常規(guī)。我段組織老師和保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂后的細(xì)則及操作方法，了解了什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，應(yīng)該如何指導(dǎo)孩子，通過交流科學(xué)合理地規(guī)范了中班幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，我段還通過班級(jí)間的互相觀摩學(xué)習(xí)分享做法，提高細(xì)則的操作性，增強(qiáng)了教師和保育員的規(guī)范意識(shí)，確保班級(jí)幼兒一日常規(guī)條不紊地進(jìn)行。
2.組織教師學(xué)習(xí)新精神，優(yōu)化教師教育教學(xué)質(zhì)量。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布，標(biāo)志著我國(guó)學(xué)前教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，也為一線教師教育教學(xué)工作指明了新的方向。我們年段組教師根據(jù)新精神，圍繞《指南》各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也通過學(xué)習(xí)了全國(guó)幼教專家對(duì)《指南》各領(lǐng)域的解讀，進(jìn)一步明確了《指南》對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的要求。我段教師還根據(jù)本段幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，暢談對(duì)《指南》發(fā)展目標(biāo)的理解，進(jìn)一步探討如何將《指南》精神與日常教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化教師的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，提升幼兒角色游戲水平。
我段教師在園本特色的引領(lǐng)下，結(jié)合本段幼兒的興趣和需要為幼兒預(yù)設(shè)了本學(xué)年角色游戲的主題：上學(xué)期為娃娃家、快餐店、醫(yī)院、美容院、安海特色糕點(diǎn)店、小吃一條街;下學(xué)期預(yù)設(shè)游戲主題是幼兒園、超市、銀行等。我們將安海特色糕點(diǎn)店、小吃一條街作為特色主題貫穿游戲開展的始終。為了讓孩子在游戲中扮演角色，體驗(yàn)工作的樂趣，年段組教師利用休息時(shí)間創(chuàng)設(shè)了各主題的環(huán)境，結(jié)合孩子、老師、家長(zhǎng)的力量，搜集和制作了孩子們需要的游戲材料，真正落實(shí)角色游戲的開展，老師也加大了游戲的指導(dǎo)力度，在研討中不斷地推進(jìn)幼兒游戲情節(jié)的發(fā)展，幼兒的游戲水平的提升取得了較大的成效。年段教師還在每個(gè)階段新主題開展前進(jìn)行研討，了解、分析孩子上階段的游戲情況，及時(shí)地在下階段調(diào)整游戲策略或更換游戲主題。如上學(xué)期第二階段幼兒在醫(yī)院主題中的興趣不大，經(jīng)分析可能與幼兒實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不符，年段教師研討后決定更換主題，選擇與幼兒生活相關(guān)的花店主題，更換后的主題得到孩子們的歡迎，我們還在下學(xué)期通過創(chuàng)設(shè)適宜的醫(yī)院主題環(huán)境、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)等方法繼續(xù)開展醫(yī)院游戲。孩子們?cè)诮巧螒蛑心苓x擇喜歡的游戲主題內(nèi)容，形象地模仿成人工作的情況，跨年段地與小朋友交往與合作，促進(jìn)游戲水平的進(jìn)一步發(fā)展。
三、注重年段教研活動(dòng)的開展，提高教師教學(xué)實(shí)效。
本學(xué)年我段逐步改變年段組學(xué)習(xí)只是事務(wù)性工作安排的意識(shí)，注重進(jìn)行教育教學(xué)研究的年段教研活動(dòng)。一年來，我們組織了學(xué)習(xí)新編《福建省幼兒園教師教育用書》、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、話題研討《班級(jí)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》、主題研討《區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)的整合》、主題交流《如何做好游戲活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的觀察與反思》、《如何讓班級(jí)主題環(huán)境與幼兒進(jìn)行對(duì)話》、課題的階段研討活動(dòng)、年段活動(dòng)的研討等，研討改變了以往教師以聽為主的形式，而是讓每位老師都有策劃和組織發(fā)言的機(jī)會(huì)，使老師們都得到了鍛煉。
我園將學(xué)園的區(qū)域觀摩研討依托在各年段中開展，我段教師認(rèn)真地參與此次的觀摩研討活動(dòng)，為全園教師提供了可借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我段教師還圍繞區(qū)域活動(dòng)中教師的指導(dǎo)展開深入的研討。一學(xué)年，通過專題學(xué)習(xí)和各種主題的研討，教師們及時(shí)地領(lǐng)會(huì)《新教材》、《指南》的精神，更新了理念，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育教學(xué)工作水平，提高了教學(xué)實(shí)效。
四、開展豐富多彩的年段活動(dòng)，促使幼兒健康和諧的發(fā)展。
為促使幼兒健康和諧的發(fā)展，我段教師根據(jù)中班幼兒的實(shí)際能力，在每個(gè)月制訂了相應(yīng)的年段活動(dòng)，精心策劃活動(dòng)形式，并有機(jī)地把年段活動(dòng)與學(xué)園活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng)有機(jī)地整合。九月份開學(xué)開展推普周活動(dòng)：開心過暑假十月份開展慶中秋慶國(guó)慶主題活動(dòng)，通過親子博餅等活動(dòng)了解閩南節(jié)日民俗的趣味性;十一月份開展了重陽(yáng)節(jié)走進(jìn)老干部活動(dòng)中心讓孩子懂得孝敬老人，從我做起的道理;結(jié)合元宵節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日開展多形式的主題活動(dòng);四月份組織幼兒到書展公園春游，感受春天美麗的景色;五月份開展中班幼兒親子環(huán)保創(chuàng)意作品展既體現(xiàn)親子的創(chuàng)意，也讓親子明白綠色環(huán)保的重要性。豐富的年段活動(dòng)為孩子們?cè)谟變簣@的生活增添了樂趣，也促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
五、圍繞以孩子為主體的教育理念，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
在園目標(biāo)以人為本，和諧發(fā)展的指導(dǎo)下，我段教師在本學(xué)期的各項(xiàng)工作中始終圍繞著以孩子為主體，注重促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
1.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)以孩子為主體的風(fēng)格。在各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中一改以往老師的布置痕跡，到處都有孩子們參與的作品，真正體現(xiàn)孩子是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。從班級(jí)外面走廊到活動(dòng)室，充分利用每處的小角落，結(jié)合各班的主題與課題巧妙地創(chuàng)設(shè)孩子學(xué)習(xí)互動(dòng)的情境，突顯班級(jí)特色。
2.各班主題活動(dòng)的開展更切合孩子的生活實(shí)際。年段各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和水平選擇了適合開展的主題，把主題的開展融入到幼兒的一日活動(dòng)中，通過幼兒的觀察、實(shí)驗(yàn)、探究、調(diào)查、游戲等實(shí)踐活動(dòng)使幼兒獲得多種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
3.區(qū)域材料的提供更符合中班幼兒的操作能力。在以年段為依托開展的區(qū)域觀摩活動(dòng)中，我段教師從材料的創(chuàng)設(shè)、材料的調(diào)整等進(jìn)行了深入的研討，有機(jī)地把區(qū)域活動(dòng)與主題進(jìn)行整合，提高區(qū)域材料的操作性，使區(qū)域活動(dòng)真正成為幼兒能力的基石。
4.班級(jí)組織的活動(dòng)注重全體性，體現(xiàn)了人人參與。本學(xué)期各班圍繞各個(gè)主題開展了相關(guān)的活動(dòng)，活動(dòng)能面向全體，多創(chuàng)設(shè)和提供幼兒嘗試、參與的機(jī)會(huì)，活動(dòng)中教師逐漸退位，幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)的學(xué)，幼兒的作品有創(chuàng)意，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性。
六、探索家園聯(lián)系的途徑，促進(jìn)家園同步成長(zhǎng)。
1.針對(duì)不同家長(zhǎng)，作好及時(shí)溝通工作。年段組組織教師學(xué)習(xí)家教文章如《如何與家長(zhǎng)溝通》等，對(duì)教師做好家長(zhǎng)工作有一定的啟發(fā)性，讓教師能根據(jù)班級(jí)家長(zhǎng)不同性格和特點(diǎn)進(jìn)行有效的溝通。
2.通過多形式的家園聯(lián)系，促進(jìn)家園交流。年段組通過研討共同探索多種形式的家園聯(lián)系途徑，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，促進(jìn)家園交流。如開展中班家長(zhǎng)學(xué)校、通過家教園地欄目、創(chuàng)設(shè)班級(jí)QQ、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)等
3.在主題活動(dòng)中充分利用家長(zhǎng)資源。班級(jí)開展主題活動(dòng)時(shí)如能得到家長(zhǎng)們的支持和配合可以使主題活動(dòng)更豐富。因此，年段組教師能注重家長(zhǎng)資源的利用，充分挖掘家長(zhǎng)的教育資源，在主題活動(dòng)開展過程中與家長(zhǎng)共同搜集材料，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)來園助教等，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)主題活動(dòng)開展的進(jìn)程，共同走進(jìn)幼兒園的課堂，為班級(jí)深入地開展主題活動(dòng)共同助力。
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