中職教師企業(yè)實踐總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編收集整理的中職教師企業(yè)實踐總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
根據(jù)國家教育部培訓計劃，我榮幸得于20xx年5月6日至20xx年10月31日在西安航空職業(yè)技術(shù)學院的組織下參加了“中職青年教師企業(yè)實踐活動”，專業(yè)為電子技術(shù)應用。
這次企業(yè)鍛煉是為了讓中等職業(yè)學校教師提高專業(yè)技術(shù)知識、技能水平和綜合素質(zhì)，了解企業(yè)的用人需求，帶動課程改革和專業(yè)建設(shè)；使參訓學員成為名副其實“雙師型”專業(yè)骨干教師，以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程，提高動手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建和中職培養(yǎng)目標、國家職業(yè)等級標準相適應的課程體系作好市場調(diào)查。特別是對于我這種“從學校到學�！钡那嗄杲處熡泻苤卮蟮囊饬x。
在六個月的學習中，我們曾在兩家企業(yè)執(zhí)業(yè)：西安航空技術(shù)公司和臨tong軍械維修廠。以下是我在企業(yè)實習的總結(jié)：
一．實習企業(yè)介紹：
新泰航空技術(shù)XXXX成立于1997年，是專業(yè)從事民用航空機載設(shè)備維修、航空器部附件和測試設(shè)備研發(fā)、銷售的高新技術(shù)企業(yè)，公司坐落于西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)新型工業(yè)園。廠區(qū)占地15畝，工作區(qū)建筑面積共計4 100余平方米，配備溫濕度控制、防靜電、防塵、凈化等各類設(shè)施，滿足航空機載設(shè)備、附件維修工作的需要。公司現(xiàn)有員工100余人，其中維修管理人員21人，技術(shù)人員39人。
截至20xx年底，新泰公司的航空維修項目范圍包括boeing、airbus等10余種機型機載設(shè)備、附件，維修項目900多項，涉及航空電子、電氣、機械附件。新泰公司具有完善的航材備件采購渠道，boeing，goodrich，ge等大的oem廠家都與我公司有著很好的業(yè)務(wù)合作，年采購量達到上千萬，并在咸陽機場周邊工廠完成東航，南航，深航等航空公司的飛機部件送修工作。
空軍臨潼軍械廠是中國人民解放軍空軍裝備部下屬工廠，為正處級全民所有制事業(yè)單位，實行企業(yè)化管理，位于陜西省西安市臨潼區(qū)兵馬俑動1000米。工廠占地面積32.5萬平方米，建筑面積9
3萬平方米，其中廠區(qū)占地面積17.4萬平方米，建有雙回路供電設(shè)施、大功率鍋爐供暖供氣設(shè)施、軍地光纜通訊設(shè)施和完善的“三廢”處理設(shè)施，各類生產(chǎn)設(shè)備和儀器儀表976臺（套），工廠資產(chǎn)總值2.40億元。
30多年來，該廠積累了豐富的設(shè)備維修保險經(jīng)驗，具有較強的設(shè)備研發(fā)和技術(shù)改造能力。工廠通過了gjb9001b-20xx質(zhì)量管理體系認證，所修裝備質(zhì)量穩(wěn)定、可靠，在國內(nèi)同行業(yè)具有良好的信譽。近年來，工廠一手抓物質(zhì)文明建設(shè)，一手抓精神文明建設(shè)，牢固樹立以軍為本、為部隊服務(wù)的思想，狠抓組織結(jié)構(gòu)調(diào)整、薪酬體制改革，工廠的全面建設(shè)取得了長足的發(fā)展。
企業(yè)秉承“團結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、發(fā)展”的企業(yè)精神。樹立“精品立業(yè)、軍修報國”的企業(yè)價值觀。遵循“質(zhì)量重于生命、責任重于泰山”的質(zhì)量理念，“用其所長、用當其時、用在其位”的人才理念。
培養(yǎng)“育以品德、忠以事業(yè)、嚴以作風、厚以待人”的四以員工，矢志軍工、精益求精，服務(wù)部隊、保障國防。
二．培訓情況：
企業(yè)的實踐培訓可以分為三個階段。
第一階段：企業(yè)規(guī)章制度學習、安全生產(chǎn)培訓。
這一階段主要是由企業(yè)人事部人員對我們進行培訓，生產(chǎn)安全是任何一個企業(yè)的重中之重，不能夠有任何一點疏漏。學習企業(yè)的規(guī)章制度，了解企業(yè)文化。
第二階段：跟著師傅“手把手”式的學習。
這一階段就正式開始進入車間了。在新泰的兩個月的實踐學習，由崔敏師傅全程負責我們的上班考勤和實習指導，我們9個人被分給了9個師傅進行一對一的學習。我跟著陳師傅學習到了電子元器件的檢測，電子元器件的焊接及拆除，查看圖紙以及查看工作手冊，設(shè)備的調(diào)試等內(nèi)容。
在此期間，我對飛機的組成和飛機某些零件的維護有了一定的了解。大大提高了我電子元器件焊接和拆卸的專業(yè)技能。也讓我養(yǎng)成了遇到問題時咨詢相關(guān)信息的好習慣。
在軍械廠的實踐學習，我們被分成兩個小組，一個小組在2樓車間學習檢測，一個小組在3樓車間學習電子裝配，一個月后進行對換。同樣，每個學生都會跟著一位大師學習。我最開始有幸跟隨了馮師傅進行學習，對雷達的構(gòu)成、工作原理等有了深刻認識，對接收機、發(fā)射機等部件也有了清楚的認識，學會了對電子產(chǎn)品的基本檢測，最后在三樓跟隨張師傅學習了很多電子裝配方面的知識，大大提高了焊接貼片元器件的能力，電子裝配的步驟在教學中經(jīng)常講到，感覺比較的簡單，但是就是這看似簡單的東西，在自己完成時往往會遇到很多問題，如忘記安裝墊片等。
第三階段：獨立完成某項工作。
這一階段主要是一些電子組裝的內(nèi)容，如電子元器件的焊接、電子產(chǎn)品的組裝等。但就是這些簡單的工作我們往往也不能很好的完成，如在焊接過程中，由于焊盤孔較大而常常出現(xiàn)漏錫、氣泡等現(xiàn)象，產(chǎn)品的安裝順序出現(xiàn)錯誤等。我們一小時內(nèi)完成的工作量只有大師們的一半左右。
這使我明白，作為職業(yè)學校提倡的“雙師型”教師，不僅需要會講理論知識，還需要我們有能動手、會操作的實踐經(jīng)驗，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
三．培訓心得：
1.提高了教書育人的責任感；
企業(yè)的每一道工序流程都非常嚴格，不能出錯，這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。作為一名教師，學生的素質(zhì)以及專業(yè)能力就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和教書育人的責任感才能培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的學生，為社會主義建設(shè)做出貢獻。
2.提高了專業(yè)實踐技能；
下企業(yè)的鍛煉學習，增強了我對理論知識的感性認識，充分了解了企業(yè)各方面的操作流程，特別是電子裝配方面，大大提高了我的實際操作能力，也使得以后的理論教學更有針對性、實踐性。
3.提高了對人才培養(yǎng)的認識；
通過這六個月的企業(yè)實踐，使我充分的了解了企業(yè)對學生素質(zhì)和技能方面的要求，從而對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應用型人才有了更深刻的認識和理解，在今后的教學中就應該提高我們在對學生培養(yǎng)方面的薄弱環(huán)節(jié)。
4提高了我的合作精神和團隊意識；
在企業(yè)中，一項工作基本上由一個小組或一個小組完成，大大提高了工作效率和創(chuàng)新能力。其實我們教師也應該學習這種精神，比如說集體備課等，使得教師們的資源可以共享，教學方法可以互相學習，促進我們的專業(yè)水平。培養(yǎng)學生的團隊精神，使學生更快更好地適應企業(yè)。
最后感謝國家教育部組織的這次意義遠大的實踐培訓，感謝學校領(lǐng)導給我這次培訓的機會，感謝西安航空職業(yè)技術(shù)學院以及企業(yè)里的師傅為我們付出的一切。我將在今后的工作中學會應用，為學校的事業(yè)發(fā)展做出貢獻。
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