教師師德考核個人總結(jié)【熱】
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的教師師德考核個人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師師德考核個人總結(jié)1
我校的師德建設(shè),在緊跟師德建設(shè)年的步伐,逐一抓好落實的基礎(chǔ)上,主要是以打造師德文化為主線,努力使師德建設(shè)在高端、精細、扎實、持久、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)面上運行,因而取得了較好的效果,F(xiàn)就將我校師德考核工作總結(jié)如下:
一、成立師德考評領(lǐng)導(dǎo)小組
為使我校德師德考評工作落到實處,學(xué)校遵循考核公正、公平、公開的原則,成立了銀河小學(xué)教師師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:白繼華(校長)成員:徐國慶(教導(dǎo)主任)何繼紅(少先大隊輔導(dǎo)員)閆學(xué)貴(辦事員)岳海禮考核領(lǐng)導(dǎo)小組職責:負責學(xué)習宣傳賀蘭縣《教師師德師風考核細則》,組織教師進行自評、他評、校評,進行師德師風總結(jié),教育教師自覺遵守《賀蘭縣教師職業(yè)道德規(guī)范》和《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師行為“十不準”》。樹立良好的教師形象。
二、考核時間安排
1、元月15日:教師師德自我總結(jié)階段。
2、元月16日:教師師德考核自評階段。
3、元月17日:教師師德考核他評、校評及考核總結(jié)階段。
三、考核組織形式
本次考核遵循公平、公正、公開的原則,實行自評、他評、校評相結(jié)合的形式,力爭使考核工作實事求是、公開透明。
1、元月15日,學(xué)校召集全體教師集體學(xué)習《賀蘭縣教師師德師風考核細則》,對細則深入理解,使教師明確細則的.相關(guān)考核評價標準,對自身師德師風情況進行自我定位、自我評價。
2、教師對自身師德情況進行自我剖析,每位教師都能客觀、公正的將自身師德相關(guān)情況進行總結(jié),形成書面材料,在考評會上進行總結(jié),其他教師根據(jù)書面材料和教師的工作情況進行評議、打分,會上氣氛和諧,效果好。
3、考評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師日常工作情況并結(jié)合教師自評、他評情況客觀公正的打分,并及時將考核情況通報教師,形成書面總結(jié)和考核結(jié)果上報教育辦。
四、教師考核結(jié)果
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教師師德考核個人總結(jié)2
本學(xué)年來,我堅持學(xué)習宣傳黨的基本路線和教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法治教。我熱愛黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)校。
工作中,我總是嚴于律己,寬以待人,兢兢業(yè)業(yè),時時處處以教書育人為己任,為人師表,努力提升自身的教師形象。
學(xué)習上,我虛心向他人、長者請教,認真鉆研教材,探討教法,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,樹立終身學(xué)習的理念,積極爭取外出學(xué)習的機會,從而逐漸豐潤自身的文化底蘊。
教育教學(xué)中,我熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重信任學(xué)生,對學(xué)生既嚴格要求,又因材施教,循循善誘。平時,總是擠出時間和孩子進行朋友式的交談,在健康、溫暖、快樂的交流中,用自己的言談舉止、習慣素養(yǎng)去影響孩子,逐漸健全孩子的人格。
平時,我會利用一切可以利用的渠道,與家長們密切聯(lián)系,尊重家長,與他們探討交流育兒的`經(jīng)驗與心得,促使孩子健康和諧成長。
總之,我會一如既往,朝著做一個令學(xué)生信服,令家長放心,令社會滿意的合格的人民教師的目標邁進!
教師師德考核個人總結(jié)3
一、政治素質(zhì)與師德師風
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義制度,遵紀守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標準來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進性,有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強修養(yǎng),塑造“師德”。始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平。
作為政教處主任、年級組長,我更是全面貫徹黨的`教育方針,全面推進素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,使政教處的工作更加求真務(wù)實,在關(guān)愛暫困生,轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負擔,不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與年級組的教師們一道,銳意進取,努力拼搏,共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作能力
本人現(xiàn)年41歲,本科畢業(yè),中共黨員。我一直認為教書育人是教師的天職。二十幾年來,我始終工作在教育教學(xué)的第一線,團結(jié)協(xié)作,拼搏進取特別自20xx年晉升中學(xué)一級以來,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時間平均在十個小時以上,教育教學(xué)成績十分顯著,每年均被評為學(xué)校先進個人,受到學(xué)校表彰。-年10月,撰寫《談高三歷史后期復(fù)習》在縣級歷史教研會上交流,獲得好評。03年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名;-年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲-年全縣德育工作三等獎。-年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎。-年撰寫的《高三歷史復(fù)習中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流,獲得一致好評。-年撰寫的《與時俱進,以德立!繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。05年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽活動中,榮獲優(yōu)勝獎。-年,領(lǐng)導(dǎo)的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。
教師師德考核個人總結(jié)4
我于xxx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專數(shù)學(xué)教育專業(yè),xx年畢業(yè)于xx大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),xx年8月調(diào)入xx市中學(xué)工作至今,擔任初中教學(xué)工作、班主任工作。幾年來兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,取得一定的成績。
一、政治思想過關(guān),工作熱情高
我能夠積極參加政治學(xué)習,關(guān)心時事,貫徹落實“三個代表”重要思想,深入學(xué)習黨中央的各種文件。始終相信“干一行,愛一行;愛一行,專一行”。認真學(xué)習“八榮八恥”,做好各種筆記并寫出心得體會;并把其精神實質(zhì)落實在自己的日常教學(xué)工作中,不怕苦,不怕累,始終以最大的熱情和干勁投入教育教學(xué)工作。
二、教育工作,有聲有色
近幾年我擔任了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。針對即將面對升學(xué)的實際,尋找各種方法促進全班學(xué)生共同進步。保質(zhì)保量的參加教研活動。決不錯過任何公開課,通過聽課、評課的活動,不斷進步。虛心向老教師學(xué)習。和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,交流教學(xué)體會。
擔任班主任工作期間,積極協(xié)助任課老師的工作,貫徹落實國家教育方針,竭盡全力,真心奉獻,以民主的作風,真誠的胸襟,高尚的師德,團結(jié)廣大同學(xué),充分利用各方面的力量做好教書育人的工作,積極圍繞工作中心、以加強文化成績的學(xué)習,增強綜合素質(zhì)為重點、兼顧學(xué)生的課外文化生活。開展談心式思想交流、組織娛樂生活、保證了課外生活的有效運轉(zhuǎn)。
針對我們畢業(yè)班,學(xué)習時間緊,任務(wù)重的實際,做為班主任,我經(jīng)常利用課后時間了解學(xué)生學(xué)習情況,了解學(xué)生學(xué)習興趣,積極開展豐富多彩的社團活動,走進社區(qū),走進我們身邊的歷史名勝,拓展學(xué)生的視野,利用班會組織部分學(xué)生一起探討xx歷史、民俗、利用多媒體教室向?qū)W生展示xx市的社會和經(jīng)濟的發(fā)展,激發(fā)了他們自豪感和學(xué)習學(xué)習熱情。
三、教育教學(xué)技能,不斷提高
今天是個新舊知識不斷更替交換的時代,因此在平時的工作中我不敢有絲毫的懈怠,不斷加強理論學(xué)習,探索新的'教學(xué)方法。用先進的理念武裝自己。
在不斷的自我總結(jié)中,我先后有教學(xué)論文《試談?wù)Z言藝術(shù)與數(shù)學(xué)教育》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比三等獎、《感受數(shù)學(xué)美,愉快學(xué)數(shù)學(xué)》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比優(yōu)秀獎,《注重教學(xué)方法,演繹靈動課堂》獲xx市教育學(xué)會論文評比三等獎、《新課程下數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計與評價》獲得xx市數(shù)學(xué)學(xué)會論文評比三等獎,參加鎮(zhèn)組織的教學(xué)比賽獲得二等獎,輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽獲得省二等獎,xx年度考核為優(yōu)秀,被推薦為xx年度xx市優(yōu)秀教育工作者,xx學(xué)校先進個人。工作至今,所教班級在歷次中考中都有不俗的表現(xiàn)。
作為一名黨員,我始終像呵護我的家人一樣深愛著我的教育事業(yè),我曾無數(shù)次的憧憬著能成為一名具有一級職稱的光榮的人民教師。我將以此為契機,更加努力的工作、更加自信地面對講臺下那一張張充滿對知識的渴望的可愛眼神,進一步提高與完善自己,不斷成熟與進步,爭取把工作做得更加完美,用我的青春和汗水為偉大的教育事業(yè)增添一抹鮮艷的色彩。
教師師德考核個人總結(jié)5
本人將從德、能、勤、績四個方面進行工作總結(jié)。
一、德
作為一名黨員,本人能積極參加政治學(xué)習、中共黨員會議。關(guān)心國家大事;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神,努力做一名師德高尚的人民教師。作為初中支部組織委員,本人能夠積極做好支部組織工作,任勞任怨。
二、能
上半學(xué)年擔任初一(1)、(2)英語教學(xué)工作,下半學(xué)年擔任初二(1)、(2)英語教學(xué)工作,同時擔任初二(1)班班主任職務(wù)。
1、備課課前,認真?zhèn)湔n,同時將二期課改的理念溶入到日常教學(xué)中。
2、上課上好課的`前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時,注重師生互動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習英語的積極性。課堂上關(guān)注每一個學(xué)生,努力做到讓每個學(xué)生跟得上,不掉隊。本學(xué)期,本人開了一節(jié)校公開課。
3、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
4、學(xué)習、活動本學(xué)年,積極參加區(qū)進修學(xué)院、教研室組織的教研活動,仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。
三、勤
按時參加升旗、教職工大會以及學(xué)校組織的各項活動,全年全勤無請假。
四、績
任教班級的英語成績穩(wěn)中有升。
總之,一學(xué)年來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
教師師德考核個人總結(jié)6
作為一名光榮的人民教師,一年來,我嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教,無愧于社會主義教育事業(yè),現(xiàn)總結(jié)如下:
首先依法執(zhí)教,學(xué)習宣傳黨的教育方針和基本路線,自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針堅持高度一致。
其次愛崗敬業(yè),熱愛教育和學(xué)校,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害于學(xué)生身心健康的`思想。
第三熱愛學(xué)生,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益。
第四嚴謹治學(xué),樹立優(yōu)良學(xué)風,刻苦鉆研業(yè)余,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)科規(guī)律,改善教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。
第五團結(jié)協(xié)作,尊重教師,虛心學(xué)習,關(guān)心團體,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)禮貌校風。
第六尊重家長,認真聽取家長意見和提議,取得支持和配合,不指責訓(xùn)家長。第七廉潔從教,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利,不亂收費。
最終,為人師表,遵守社會公德,衣著整潔得體,語言健康得體,言行言行舉止禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。
總之,在教育教學(xué)中,嚴格要求自我,無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,完全貼合人民教師的光榮稱號。
教師師德考核個人總結(jié)7
為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍。根據(jù)上級主管教育部門文件精神,本著公平、公正、公開的原則,并結(jié)合學(xué)校具體實情,經(jīng)過周密而細致地工作,圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下。
一、宣傳學(xué)習工作
組織教師學(xué)習了《xx中學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,要求教師對照自己的工作與表現(xiàn),深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心,考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,還組織教師認真學(xué)習有關(guān)考核文件,宣傳考核目的,明確考核時間和步驟。
二、組織考核
1、學(xué)生評價。每班下發(fā)xx張評價表,要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價。高年級學(xué)生自己獨立完成對教師的評價,準許低年級學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護人共同完成,收集整理后,作為考核的參考資料。
2、家長評價。每班下發(fā)xx張評價表,要求學(xué)生家長對孩子的任課教師逐條作出評價。
3、教師互評和師德管理機構(gòu)考核工作評分,每位教師對本辦公室全體教師進行評分,要求做到嚴肅、認真、客觀、公正,不打擊報復(fù)。學(xué)校師德管理機構(gòu)考核工作評分同時進行,及時收集評分表,過期交表作棄權(quán)處理。這樣教師之間的評分相對保密,以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團結(jié)的`現(xiàn)象。
三、統(tǒng)計成績
將所有教師的互評分、師德管理機構(gòu)評分、學(xué)生和家長評價表等錄入電腦,算出參評人數(shù)的均分,工作組評分累計相加。將每位教師的四項評分相加,
四、效果
通過教師職業(yè)道德考核評價,加強了師德建設(shè)的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風建設(shè),從教師個人師德考核分數(shù)來看教師隊伍整體風貌是積極向上的,進取精神很強。另外一年來教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風水平提高的很快,涌現(xiàn)出許多動人的事跡。
總之我們通過狠抓師德師風建設(shè)工作,把師德評價作為師德建設(shè)的重要組成部分,做到制度完善、加強過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,進一步提高。
教師師德考核個人總結(jié)8
一年一度的教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束了,回想本年度的教學(xué)歷程,有喜悅,也有憂愁;有成功,也有失敗。總之,充滿了酸甜苦辣,充滿了喜怒哀樂。我現(xiàn)在就將本年度的師德師風工作做個總結(jié)。
一、依法執(zhí)教。
我熱愛社會主義祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),不違背黨的國家方針,政策的言行,自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。遵守和維護教育法律法規(guī),具有依法執(zhí)教的直覺意識。
二、愛崗敬業(yè)。
我教書育人,盡職盡責,主動承擔工作職責和應(yīng)盡義務(wù),能按時保質(zhì)完成工作任務(wù),不對本職工作敷衍塞責。我認真?zhèn)湔n,認真上課,認真布置和批改作業(yè),認真輔導(dǎo),認真考核,認真組織課外活動。
三、熱愛學(xué)生。
我關(guān)心愛護學(xué)生,保護學(xué)生身心健康和安全,保護學(xué)生合法權(quán)益,在危險和災(zāi)難來臨時能保護學(xué)生。我尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,注重學(xué)生的'心理健康教育。
四、為人師表。
我品行端正,誠實正直,言行一致,表里如一,嚴于律己,以身作則。我文明執(zhí)教,語言規(guī)范健康,舉止端莊,衣著整潔得體,上課和開會不吸煙、開手機。
雖然本年度取得了一些成績,但也還有很多不足,如對學(xué)生要求不是很嚴格,對學(xué)生的課后輔導(dǎo)也不到位等,我今后一定改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取取得更大的成績。
教師師德考核個人總結(jié)9
教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習,勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。
教書育人是教師的天職,是學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠大理想,培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。
在講授數(shù)學(xué)課的過程中,我總是把握各種時機,教育學(xué)生奮發(fā)向上,拼搏進取。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng),提高素質(zhì),為將來做好準備。讓學(xué)生懂得學(xué)好數(shù)學(xué)要有堅持不懈的精神,并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,就能把數(shù)學(xué)學(xué)好的道理。
在做好教書育人工作的同時,我抓緊一切可能的時間,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習狀態(tài),人們的'知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習”的觀念,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長,不管有多坎坷,只要你把它當作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳,攜手共進。
教師師德考核個人總結(jié)10
xx鎮(zhèn)中心校通過采取三項措施,抓實師德師風建設(shè),著力打造一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。
一是營造講學(xué)習、講政治、講正氣、講師德的教師人文環(huán)境為目標。學(xué)校制定了《教師職業(yè)道德建設(shè)計劃》,完善了《中小學(xué)師德考核方案》,將師德考核與教師職稱評聘、評優(yōu)樹先掛鉤,由教師代表大會通過的師德考核小組對全體教師進行考評打分,引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,廉潔從教,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二是形成重規(guī)范、重法制、重道德、重紀律的教師職業(yè)操守為依托。各學(xué)校擬訂“師德學(xué)習計劃”,每次學(xué)習內(nèi)容都落實到具體人頭,由主講人根據(jù)計劃去準備內(nèi)容,擬訂主講提綱。制定切實可行的.《師德建設(shè)活動實施方案》,對師德建設(shè)活動進行部署,提高全體教職工的思想認識,明確活動開展的重要意義。組織教師學(xué)習《學(xué)習強國》,觀看優(yōu)秀教師事跡報告光盤,撰寫師德師風承諾書,開展師德演講,評選師德標兵。
三是強化抓管理、抓評價、抓典型、抓使用的教師師德考評為抓手。師德建設(shè)是教育管理工作的生命線。通過完善自評、互評、學(xué)生評、家長評等考評制度,加強教師考評管理,納入教師績效考核,保證師德考評成績公平公正。學(xué)校在師德建設(shè)工作中,認真聽取群眾意見,不斷反思整改,抓實抓好師德考評工作,進一步了提高師資隊伍的師德水平。
教師師德考核個人總結(jié)11
作為一個從事小學(xué)教育的教師,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),如果沒有一個扎實、良好的啟蒙教育,就會影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩。現(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下:
一、愛教育。
工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)、認真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)。工作中,嚴于律己、查找不足、及時糾正、教書育人、為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象。
二、愛學(xué)生。
不論在生活上,還是在學(xué)習上,我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。同學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動。但對學(xué)生也要嚴格要求。尊重學(xué)生的.人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)愛每一位,特別是差生,不讓掉隊。
三、愛知識。
做一個教師,應(yīng)有廣泛的知識。在工作中,虛心向老師們學(xué)習、請教,取長補短。在我的工作中,注意從各來方面來充實自己。使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。
今后改進的方向:堅持以學(xué)生為本,加強自身的學(xué)習,提高業(yè)務(wù)能力,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,結(jié)合自身的學(xué)科特點對學(xué)生進行良好的德育教育。
教師師德考核個人總結(jié)12
根據(jù)上級關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的意見和我區(qū)關(guān)于加強教師師德考核工作的精神,我校制定師德方案對全體教師的師德進行考核量化,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、確定師德考核的范圍對象
教師師德考核的范圍和對象為我校在職在崗的教職員工。
二、完善教師師德考核備案管理
我校實行教師師德考核備案制度,并做為一項重要工作納入日常管理。教師師德考核每學(xué)期一次,考核結(jié)束后,學(xué)校將考核結(jié)果上報教育辦,考核檔案由學(xué)校歸檔保存。
三、堅持教師師德考核的原則
1、堅持教育激勵的原則?己说母黜椧(guī)定和標準主要起正面引導(dǎo)、行為規(guī)范、團結(jié)鼓勵作用。
2、堅持基層為主的原則。學(xué)校是教師直接管理者和教育者,具體考評工作由學(xué)校教導(dǎo)處組織實施。
3、堅持實事求是的原則。考評全過程必須以客觀事實為依據(jù),始終做到公正、公平、公開。
4、堅持科學(xué)推進的原則?荚u方案立足實際,力求科學(xué)合理,切實可行。
四、創(chuàng)新和完善教師師德考核內(nèi)容和形式
1、師德考核的內(nèi)容以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德水平,突出教育行風建設(shè),堅持著力解決師德建設(shè)中的'突出問題,從“德、能、勤、績、廉、學(xué)”等方面進行綜合評價。
2、師德考核采取平時與定期、定性與定量相結(jié)合的方法,按照教師自評,教師互評,學(xué)生評議,家長評議,反饋意見,公示結(jié)果,登記備案等程序組織實施。
五、強化教師師德考核結(jié)果與獎懲
教師師德考核的結(jié)果分為:優(yōu)秀、良好、合格、不合格(凡嚴重違紀違法、違法教育行風、出現(xiàn)重大責任事故等的教師,均視為考核不合格)四個等次。
六、優(yōu)化教師師德考核工作的合理程序
加強教師師德考核制度是推動師德建設(shè)新舉措,需要不但探索和完善,為了確保師德考核工作有組織、有計劃的實施,
一是成立教師師德考核工作機構(gòu),堅持一把手總負責,落實好組織機構(gòu)和人員,明確職責,抓好落實;
二是按照《方案》、《細則》以及“獎懲制度”精心組織,認真實施;
三是向教師、學(xué)生和社會公布舉報或監(jiān)督電話,自覺接受監(jiān)督,在具體考核中能夠,要廣泛吸納學(xué)生家長、社會群眾參與,通過召開家長和社會群眾代表座談會,進行問卷調(diào)查,充分聽取、征求群眾對教師的評價和反映意見,并將師德考核與教育行風建設(shè)結(jié)合起來,扎扎實實地開展師德考核與評議工作;
四是對本校教師在師德考核方面出現(xiàn)的重大問題不僅要及時記載,而且要及時處理上報。
教師師德考核個人總結(jié)13
教師承擔著傳播知識,傳播思想,傳播真理的歷史使命。肩負著塑造靈魂,塑造生命,塑造人的時代重任。是教育發(fā)展的第一資源,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。中國夢的實現(xiàn)關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育,根本在教師。
教師之所以是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。是因為教師的職責是教書育人。作為一名教師,必須時刻牢記自己的責任和使命。不斷提升道德修養(yǎng),學(xué)術(shù)素養(yǎng),不斷更新教育理念。把學(xué)生放在心中,把愛傾注到學(xué)生身上,用真情、真心、真誠構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,為教書育人立德樹人奠定堅實的基礎(chǔ)。
當我踏上幼兒教師這一崗位便十分注意對幼兒進行文明禮貌教育,因為我深知幼兒在園期間三到六歲正是培養(yǎng)良好行為習慣的.黃金時期。
可有一次與幼兒溝通時,我發(fā)現(xiàn)作為一名幼兒教師不光要有一顆促進幼兒全面發(fā)展的心,還要有一顆能為幼兒做出改變,做好榜樣以身作則的心。
當我再一次提醒一位幼兒不用蹺二郎腿時,那位幼兒卻反問道“老師,您不照樣喜歡蹺二郎腿嗎?”這一問可把我問蒙了,是啊,我自己身為老師卻不能以身作則做好榜樣,還蹺二郎腿,這不是典型的只許州官放火不許百姓點燈嗎。思考良久我對那位幼兒認真說到,的確,老師也喜歡蹺二郎腿,那是因為老師小的時候沒人告訴我蹺二郎腿是不對的,所以,現(xiàn)在老師很難改正這個不好的習慣,現(xiàn)在我們一起把這個壞習慣改正和它說拜拜吧。
教師師德考核個人總結(jié)14
在緊張忙碌的工作中,一個學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際,回顧著一年的學(xué)習、工作,頗感有總結(jié)提高的必要。我認為,教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上,做為一個人民教師,在教學(xué)上應(yīng)有強烈的責任心,這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,看著自己付出的努力獲得了回報,內(nèi)心充滿了成就感,在教學(xué)工作中也就有動力去做好每一件事。
二、熱愛學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生。
關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對待每一個學(xué)生,才不失師德風范。但人非圣賢,熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤,也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,真誠的,真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。
三、努力提高自身教學(xué)水平
師者,傳道、授業(yè)、解惑也。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)知識準確地傳授給學(xué)生,而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準確地解答,在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言,對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,當然也不可能學(xué)好這門課程。另一方面,每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)
通過回顧和總結(jié),結(jié)合自己的體會,我對教師師德有了更加明確的認識,師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的`濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,教師的責任重大,教師的使命感要加強。
今后,我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
作為一名教師,本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,F(xiàn)對個人工作總結(jié)如下。
一、在政治思想方面
本人長期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。作為一個教師,我能忠誠于人民的教育視野,做到為人師表。
二、在教育教學(xué)過程中
不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格。
三、做一個理念新的教師
一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認真學(xué)習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。
回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步。
四、今后的改進方向
要更進一步認真學(xué)習重要理論精神,及時掌握工作重點方針,從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮教師的先進作用,敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治與業(yè)務(wù)兩過硬。
教師師德考核個人總結(jié)15
為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍。根據(jù)上級主管教育部門文件精神,本著公平、公正、公開的原則,結(jié)合學(xué)校具體實情,經(jīng)過周密而細致地工作,圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
二、考核分類
1、學(xué)校師德師風考評
2、教師個人師德師風考核
三、考核評價方式
1、學(xué)生問卷測評,印制測評表發(fā)放到所學(xué)生手中,學(xué)生認真對照評分項目具體打分。
2、向師德師風監(jiān)督員、家長問卷調(diào)查,印制測評表發(fā)放到家長手中,家長認真對照評分項目具體打分。
3、教師自評,教師根據(jù)評價項目,結(jié)合自己的工作實際,自己評定分數(shù)。
4、考核小組測評,由考核評價小組根據(jù)評價項目對各位教師逐一考評。
四、考核評價結(jié)果
1、學(xué)校接受考評情況:
這次學(xué)校共組織師德師風監(jiān)督員8人,學(xué)生家長23人對學(xué)校以往教育教學(xué)活動中的師德師風情況進行問卷考查?疾榈慕Y(jié)果為:
依法執(zhí)教:很好121票,較好3票;教育理念:很好110票,較好14票;愛崗敬業(yè):很好113票,較好11票;熱愛學(xué)生很好82票,較好11票;文明從教:很好149票,較好6票;團結(jié)協(xié)作:很好89票,較好4票。
。ㄕf明:以上得票統(tǒng)計是以教育局民主評議表的單項得票結(jié)果為依據(jù)的,每張評議表為23個分項,每個分項分為A、B、C三項。另,總體評價一項)
學(xué)校師德師風建設(shè)總體評價:很好31票(全票)。
2、師德師風個人考核情況:
本?己私Y(jié)果為:
優(yōu)秀:
合格的.有:
以上考核結(jié)果已在學(xué)校公示七天,各方面都沒有異議。
綜上所述,我校的這次考核,是公正、公平的,是一次能讓社會、學(xué)校老師滿意的考核。如有不當,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
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