小班科學(xué)《我家電器多》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小班科學(xué)《我家電器多》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動目標(biāo)
1、知道家用電器的用途，了解其工作原理。
2、能大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。
3、培養(yǎng)自我保護(hù)能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、常見家用電器的圖片。
2、活動室內(nèi)放置一些常用的小電器。
三、活動過程
�。ㄒ唬┗顒娱_始。
1、組織幼兒坐好，跟著教師做手指游戲。
2、復(fù)習(xí)歌曲《高高興興上幼兒園》。
�。ǘ┙淌谛抡n。
1、觀察小電器。
�、俳處煶鍪拘∨_燈，故意不插電源。
教師：我今天給小朋友們帶來了一個(gè)小臺燈，咦？怎么不亮呢？引導(dǎo)幼兒觀察，思考臺燈不亮的原因。
②教師：哦！原來是沒有插上電源��！它們的電源是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒描述電線和插頭的樣子，教師可以用實(shí)物讓幼兒觀察。
�、劢處熜〗Y(jié)：電器沒有通電就不能工作，家用電器有一根長長的電線，就像是電器的小尾巴，插頭部位有的是兩個(gè)金屬片，有的是三個(gè)金屬片。
2、找一找。
①教師：小朋友找一找，在我們的活動室里還有什么東西是要插上電源才能用的？引導(dǎo)幼兒觀察身邊的`常用電器并說出名稱。
②教師：小朋友們找到那么多的電器，誰能告訴老師它們都是做什么用的？幫助幼兒了解家用電器的用途。
3、我家電器多。
�、俪鍪居變河脮�，請幼兒找出圖畫中的電器，并說一說該電器的用途。
②引導(dǎo)幼兒列舉家中的電器名稱和該電器的用途。
4、教會幼兒安全用電，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。
教師小結(jié)：家電在工作的時(shí)候不能隨便亂摸；平時(shí)不能隨便地摸插頭和插座；不能用濕的物品觸碰電器；電器不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉等。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束。
讓幼兒聽音樂按秩序排隊(duì)開火車跑出教室。
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