五年級學(xué)雷鋒踐行動主題隊會活動設(shè)計
一、活動目標(biāo):
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、 通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、 讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
出旗------唱隊歌 ------生平簡介 ------詩朗誦------雷鋒故事------相聲-------雷鋒格言-----表演小品------精神大討論-------代表發(fā)言-------為“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”頒獎 ------情景表演------總結(jié)歸納------唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣------退旗
四、 具體活動過程：
1、出旗。（2分鐘）
2、唱隊歌。（2分鐘）
3、請個別同學(xué)講述自己對雷鋒叔叔的了解，介紹他的生平簡介。 （3分鐘）
《雷鋒事跡》 4、詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里？》（3分鐘）
5、雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
相聲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（8分鐘）
6、《雷鋒故事》《雷鋒格言》
請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認真聽后簡單概括。（3分鐘）
《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客
很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板， 擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
7、 思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（3分鐘）
提示： ------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
8、 請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的.學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。
《一粒釘子》《天天都是三月五》（4分鐘）
9、雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請看咱身邊的“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。（頒獎）
10、情景表演。
要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。 12、退旗。（2分鐘）
五、 活動總結(jié)：（5分鐘）
通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
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